高校青教賽培訓心得體會及感悟 高校青年教師培訓心得體會(七篇)

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關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟一

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央持續(xù)高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改善工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。用心參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。

績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設(shè)計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。

在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設(shè)和學風建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結(jié)一年來的思想、工作和學習狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。時光匆匆，一個學期已經(jīng)過去了，總結(jié)如下：

一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛學生，關(guān)心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們用心前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關(guān)心群眾，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，與家長、社會緊密配合，共同教育學生?！捌渖碚?，不令而行。”以身作則，為人師表，正直，誠實，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中，體此刻自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學生能夠原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術(shù)?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代，當我選取教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結(jié)合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的內(nèi)涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在潛力結(jié)構(gòu)上，我比較注重探索新的教學方法，具有開拓創(chuàng)新潛力，新時代需要創(chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生，作為教師，善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，構(gòu)成新觀念，才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。應對當代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)、確認新信息，提高自己選取、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術(shù)的潛力。

語言表達用語準確，情感豐富，邏輯嚴謹，板書精當。教育組織潛力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，有效地控制、組織群眾活動，完成既定的教育任務(wù)。

教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑＷ鳛榻處?，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結(jié);對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟二

2017年春季學期，我在擔任教育系201*級11、12、14、15班輔導員的同時，還承擔了系分團委學生會日常管理以及系黨團組織建設(shè)等工作。在工作崗位上，我堅持盡心盡力做好每一項工作，始終保持工作的高標準，較好地完成了各項工作任務(wù)，個人能力素質(zhì)也得到了不斷提高。現(xiàn)將2017年春季學期的工作總結(jié)如下：

一、狠抓自身學習，履職盡責的能力素質(zhì)進一步增強 俗話說“打鐵還需自身硬”，作為一名高校輔導員，必須具備較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng)，在平時工作中才能做到言傳身教、為人師表。一方面，注重結(jié)合日常工作學上下功夫。在參加學校舉辦的輔導員培訓、全國中級職業(yè)指導師培訓中，我堅持認真聽講、積極思考，注意將培訓中講授的理論與自身的工作實踐結(jié)合起來，反復思考，堅持用先進的理論指導自己的工作開展，反思工作中存在的問題和不足，進一步理清了工作思路和方法。在平時工作中，我也注意通過學習相關(guān)教育理論來提高自身工作能力素質(zhì)。另一方面，注重在改進作風上下功夫。努力做到“實、精、嚴”?！皩崱本褪枪ぷ饕ぬ崒?，務(wù)實求真，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，認真負責，不應付;“嚴”就是對自身嚴格要求、對工作嚴格要求，對學生的事情不馬虎，不拖拉，急學生之所急。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)，做到講誠信，講威信;踐行為人師表，學高為師的真諦;并以寬廣的胸懷和耐心的態(tài)度解決問題。

二、嚴格教育管理，育人成才的環(huán)境氛圍進一步濃厚

始終本著“以人為本，服務(wù)學生”的宗旨，將自己定位為學生的“人生導師”，著重圍繞思想教育、安全管理和班風學風建設(shè)等方面開展工作。

一是把握思想脈搏，抓好了思想政治教育。90后的學生個性明顯，為了增強思想教育工作的針對性和實效性，我注意從了解學生的內(nèi)心需要和思想動態(tài)入手，按照“先疏后導”的原則開展思想教育。首先，這個學期初，201*級分出教育技術(shù)方向14班和早期教育方向15班，少部分學生面對陌生環(huán)境適應能力不夠強，我通過組建得力班干部來加強班級日常管理，較快地正規(guī)了班級日常管理秩序;通過召開主題班會，從方向要求、就業(yè)形勢和前景等方面對綜合、教育技術(shù)、早期教育三個方向進行利弊分析，幫助他們穩(wěn)定心思，專心向?qū)W;組織新班級班委開展各類有益活動，讓新班級的學生盡快相互認識，融入新集體，形成集體榮譽感和班級凝聚力，新成立的兩個班在較短的時間內(nèi)順利走上了正軌。其次，配合校系團委要求，組織開展每個月的主題班團會，如3月份的“安全教育”主題班會、4月份的“保護地球〃從我做起”主題團會、5月感恩教育、學習胡錦濤在建團90周年大會上講話等活動，引導學生從思想上樹立正確的“三觀”，端正學習態(tài)度，做一名合格的時代新人。另外，在每次事務(wù)性班會中，我都會針對每一個階段學生的思想情況進行教育，引導他們形成積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。

二是加強安全教育，確保了學生人身財產(chǎn)安全。注意針對開學之初，學生思想容易放松、狀態(tài)不夠緊張等特點，專題組織各班學生召開以安全教育為主題的班會，發(fā)動學生自己查找可能存在的不安全因素，共同剖析思想根源，制定處置對策，充分調(diào)動學生自我教育的積極性和主動性，不斷強化學生的安全意識，取得了較好的效果。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“有事請假，離校請假” 的請假制度, 要求所帶班級學生嚴格執(zhí)行“如不能去上課的要親自到辦公室請假;周一至周五請假，需要家長打電話確認實情;周末或節(jié)假日，離校的也要請假，告知去向，并承諾人身和財產(chǎn)安全在請假期間自己負責”等，我們還我們制定了統(tǒng)一的請假條，對上課時間請假的，在綜合測評中扣操行分，不斷強化學生的紀律意識。采取這些措施后，201*級學生晚歸、不歸情況明顯減少，有效防止了安全事故的發(fā)生。同時在各班級建立應急反應機制，自己始終保持手機24小時開機，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學生發(fā)生突發(fā)性事件時第一時間反饋信息，保證自己第一時間到場處置。特別是有特殊情況的學生，在不涉及學生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學多給予關(guān)注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

三是注重心理關(guān)愛，幫助學生盡快融入集體。在開學之初，新成立的14、15班有少數(shù)學生面對新的環(huán)境產(chǎn)生了心理上的不適應。為此，我采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合的方法，對他們進行心理上的疏導。比如，15班的xx和xx對早期教育方向缺乏全面認識，只是隨波逐流地選了這個方向，開學后思想出現(xiàn)反復波動，我結(jié)合她們自身的性格特點和特長給他們做了客觀的分析，幫助她們一一化解存在的心理顧慮，使她們安定下來，全身心地投入到學習當中，使新班級在最短的時間內(nèi)形成凝聚力。同時，對根據(jù)心理存在問題學生，會給她們做好一個詳細的檔案，便于了解情況和跟蹤。原15班的xx，她是一個孤兒，大一上學期曾找心理老師對其進行心理輔導，在分班后，為了讓她不產(chǎn)生離群感，我特意把她放到自己帶的綜合方向的班級11班，并安排她與性格開朗、樂于助人的原14班班長xx一起住，囑咐她平時多關(guān)心幫助。經(jīng)過半個學期，馮萍變得開朗多了，從不參加活動的她參加了宿舍心理情景劇的表演。除此之外，我還通過及時與家長溝通，反饋學生在校情況，爭取家長共同做好學生的教育管理工作。

四是抓好班風、學風、舍風建設(shè)，營造良好氛圍。從201*級新生入學開始，我一直嚴抓班風、學風和舍風建設(shè)，將培養(yǎng)學生守紀律、愛學習的思想貫穿整個的教育工作之中。第一，注意發(fā)揮好班委干部模范作用。我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。在選班委的時候，我總會親臨現(xiàn)場，盡可能使學生得到鍛煉的同時選出得力助手。第二，注意加強紀律建設(shè)。 —4—

通過嚴格執(zhí)行請假制度和雙層考勤制度，由紀律委員、班委負責監(jiān)督，每周匯總講評一次考勤情況，很好的保證了學生上課的出勤率。第三，注意濃厚學習良好氛圍。根據(jù)教育系學生技能課較多的特點，發(fā)動各班集思廣益提出提高本班同學技能水平方案，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學生的積極性。在技能學習中，實行“一幫一”或“一幫多”的方式，使大家相互幫助，共同進步。如11班和12班，這個學期美術(shù)課分別學不同的內(nèi)容，11班學的是人物畫像，而12班學的則是手工。由于4月中旬要去南寧見習，11班的班委向我反映她們班同學特別想學手工。抓住她們兩個班經(jīng)常在一起上課、每班正好56人的有利條件，我讓這兩個班的班委組織同學們結(jié)對子，相互學習。在舞蹈、聲樂、美術(shù)、手工、鋼琴、普通話、計算機、英語等技能學習中，注重引導學生分學期分階段通過，這個學期英語b級報考人數(shù)達90%，計算機報考達95%。同時，以校系團委學生會組織的活動為基點，激勵學生強化專業(yè)技能，并綜合測評加分或評優(yōu)評先為激勵點，鼓勵他們多參加活動。這個學期，我所帶的班級學生獲得了校級以上多個獎項，如xx的書法一等獎(國家級)、xx的書法二等獎(國家級)、xx的廣西首屆翻譯大賽非專業(yè)組特等獎，等等。第四，以宿舍文明評比或門牌設(shè)計等活動為切入點，營造“學習氛圍濃，舒適溫馨”宿舍。對獲得“文明宿舍”的宿舍公開表揚，并以這些“典型宿舍”作為宣傳例子，鼓勵更多的宿舍向他們學習。把文明宿舍與綜合測評、評優(yōu)評先掛鉤，激勵創(chuàng)建更多的“典型宿舍”。

五是關(guān)注貧困生，做好“獎助貸”工作。我系學生多來自貧困山區(qū)，貧困學生占很大比例。從新生入學初，我對自己所帶的班級貧困生建立了一個較詳細的檔案庫，并參考檔案信息、民主評議、班委建議等方面做了貧困生的貧困等級認定。在評選方面，做到、公開、公平、公正。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學習。在獎學金的評定方面，做到“明確評定原則”，使得獎學金真正能“表優(yōu)激先”。

六是抓好常規(guī)工作落實。這個學期初，制定了《教育系早操規(guī)定》，每周一公布上周各班出操情況，對于無故缺勤的學生公布其名字，連續(xù)三次無故缺勤的學生進行系通報批評。每天早上，我都會到場，了解我系學生早操情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。我平均每兩周下一次宿舍，及時了解學生的思想和學習動態(tài)。主動找學生談話，幫助其解決心理或思想上的問題。同時積極下課堂聽課，做好聽課記錄;及時與科任老師溝通聯(lián)系，了解學生上課情況。

三、緊貼學生需求，分團委學生會活動開展效果明顯

這個學期，教育系分團委學生會在校、系領(lǐng)導的大力支持下，在輔導員、班主任老師的辛勤管理指導下，始終堅持“服務(wù)同學，為同學們搭建展示自我舞臺”為目標有計劃、有秩序的開展工作，圍繞專業(yè)技能要和培養(yǎng)模式改革順利地開展了一系列參與性強、 —6—

高質(zhì)量、有特色的活動，深受廣大師生歡迎和好評。

這個學期，我系分團委的工作主要有組織部的團建、黨建、五四評優(yōu)評先以及組織各班團支部開展主題班團會，還舉辦了“爭創(chuàng)學習型團組織，爭當學習型團干部”演講比賽等活動。宣傳部在負責所有活動前后宣傳工作之余，還組織了“繪摹春色〃詩情畫意”繪畫比賽、diy教玩具設(shè)計制作大賽等活動。實踐部則協(xié)助開展“慰問敬老院”、系干培訓等活動。秘書部主要是為各部門組織開展活動做保障，負責購買獎品、材料，對活動邀請函、獎狀的書寫等等，工作比較瑣碎繁雜。不論是承辦校團委舉辦的活動，還是主辦自己的活動，我系分團委的成員表現(xiàn)都非常積極，態(tài)度也十分認真，成為我開展工作的得力助手，組織活動取得了良好效果，同學們也很滿意。

學生會按照開學初制定的活動計劃表，開展了一系列的活動，如承接校團委“廣播體操比賽”初賽、“氣排球比賽”初賽、“校園之星”評選活動初賽、“寢室門牌設(shè)計大賽”、2017年春季學期寢室設(shè)計大賽暨文明宿舍評比活動、教育系201*級兒童歌曲彈唱大賽、承接校團委“兒童歌曲大賽”活動的初賽、5月健康活動月“心理知識競賽”“心理情景劇大賽”等系列活動、教育系“首屆幼兒科學教育種植比賽”、“演繹經(jīng)典”話劇比賽、2017年春季學期分團委學生會工作總結(jié)暨頒獎晚會，等等。本學期共開展了十多次活動，為學校學風、班風、校風的建設(shè)做出了應有的貢獻。

四、堅持原則標準，黨團組織建設(shè)水平進一步提高

這個學期，我作為教育系學生黨支部書記，負責學生黨建工作。這個學期，我們成功地舉行了第一次黨員推優(yōu)大會，表決通過了xxx等32名同志成為中共預備黨員。同時也把之前一直遺留的如積極分子材料不全、資料沒有整理等問題基本解決完畢。

回首過去半年的工作,在校系領(lǐng)導的大力支持鼓勵下和同事的幫助下，我取得了不錯的成績。但是也存在一些問題和不足。如理論學習時間少，理論指導實踐程度不夠深入，案例分析研究仍為空白等;對學校黨員發(fā)展流程不夠清楚、學生材料檢查不夠仔細等等;負責分團委學生工作，在活動組織開展上存在準備不夠充分，宣傳發(fā)動不夠到位，內(nèi)容不夠系統(tǒng)等問題。在以后的工作中，我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，繼續(xù)探索和努力打造貼近專業(yè)、成為教育系品牌的活動，力爭把我系的學生工作做到更好。

教育系輔導員 xxx

2017年xx月xx日

輔導員述職報告 | 教導主任述職報告

輔導員述職報告 | 教導主任述職報告

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟三

康德曾說：“教育是一門很難的藝術(shù)…”，經(jīng)過一年多的大學英語教學實踐工作，我開始慢慢地體會到了這句話的分量。因為在自己工作的過程中，越來越多的疑惑和問題開始記錄在自己的反思日志里：“如何能在課堂活躍的氣氛中有效地傳授知識?作為一名年輕老師，我總是兩者不能兼顧。”“教師在課堂中充當什么角色才能更有效地實現(xiàn)學生的學習效能?”“現(xiàn)在很多大學的專業(yè)課程都用英語授課，英語作為交流工具的作用得到了真正的體現(xiàn)，在這樣的情形下，大學英語這門課程在高校教育中到底起著一個什么樣的作用?會不會有一天中國的高校不在需要我們這些大學英語教師，或者這些教師應該開始嘗試學習一些專業(yè)知識，如工商管理，法律，化學等呢?”“師生之間的情感和信任在英語課堂中的作用是否可有可無?”等等。而我卻找不到一個合理的答案，我報名參加大學英語教學改革網(wǎng)絡(luò)培訓的目的很簡單，想通過參加這次培訓找到某些問題的答案，受益頗多。

兩天里，聽了王守仁，李宵翔，謝小苑、金艷、蔣學清等幾位教授的報告，我想用幾個關(guān)鍵詞來概括這次培訓的主要內(nèi)容，也就是大學英語教學改革的主要特色，即“網(wǎng)絡(luò)資源”，“教師角色”，“個性化學習”，和“四六級改革”。下面我將簡單地陳述一下自己對這幾個關(guān)鍵詞的理解和體會。

一、 網(wǎng)絡(luò)資源

20__年開始實施的大學英語教學改革的目的是要修正原有教學大綱中的不足，改革傳統(tǒng)教學模式，建立新型教學模式。新改革下的一個突出特色就是，采用先進信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，實現(xiàn)計算機化的英語教學。剛聽到利用多媒體進行英語教學，我還想：換湯不換藥，只是把傳統(tǒng)的粉筆加黑板換成電腦音響而已。聽了李教授的講解，我才認識到網(wǎng)絡(luò)教學的產(chǎn)生原來真是用心良苦，它是為了給學生創(chuàng)建一個用英語進行交流的平臺和真實語境。因為對予中國學生而言，課堂學到的英語知識很難有機會在生活中得到運用。網(wǎng)絡(luò)卻能使學生們的交際活動多樣化，交際范圍得到延伸。這樣，在發(fā)揮傳統(tǒng)教學模式優(yōu)勢的同時，真正地實現(xiàn)了“構(gòu)建中文、英語、其他語種共存的和諧語言生態(tài)”的目標。另外，在其成功運用所學英語知識的過程中，學生能夠產(chǎn)生學習成就感，反過來增強其學習積極性，形成良性循環(huán)。

二、 教師角色

教師在課堂中正確角色的塑造，對課堂的教學效能起著極其重要的作用。區(qū)別于傳統(tǒng)教學中注重提高學生的閱讀理解能力和寫作能力，新改革下的大學英語教學開始把加強培養(yǎng)學生的聽說能力放到首位。教學任務(wù)的改變決定大學教師在課堂中的角色絕不能再是簡單的知識傳授者和課堂教學的主體。相反，學生應該是教學的主體，教師充分發(fā)揮其主導作用，成為“語言知識的傳授者，語言技能的示范者，道德規(guī)范的施教者，和學習成效的評價者”。教師角色的改變注定大學教師改變其教學理念。然而，就這個方面，有一個問題我還有些困惑：在大學教師改變角色定位的同時，我們的學生們是否也應該重新定位和認識自己的老師呢?因為中國的學生總是把老師看成是無所不會的知識攜帶者。學生們認為，“老師不應該犯錯誤，老師的職責就是課堂教授知識”。

三、 個性化學習

大學英語改革的理論基礎(chǔ)有二：一是krashen提出的輸入假設(shè)(input hypothesis) 另一是swain提出的輸出假設(shè)(output hypothesis)。根據(jù)輸入假設(shè)，學生只有在滿足三個條件的基礎(chǔ)下，才能有效地進行學習。這三個條件包括：充分的可理解性的知識輸入、相對低的焦慮感、大量有趣相關(guān)的語言學習材料;輸出假設(shè)認為，學生想要產(chǎn)生學習成就感，學以致用，也需具備以下幾個因素：有機會進行知識輸入和運用知識的親身體驗、有效高質(zhì)量的教師反饋、輸出活動需要多樣性。學生們只有做到“學中做，做中學”(learning by doing)，才能真正體會英語學習的樂趣。當代的大學生都是具有個性化(customization)的個體，他們與信息技術(shù)同生共存，對新鮮事物的追求更強力，更喜歡互動式、體驗式的教學模式，90后大學生的自身特點決定改革下的大學英語教學必須做到與網(wǎng)絡(luò)信息緊密結(jié)合，并且根據(jù)他們自身的特點和需求對其進行個性化教學。

四、四六級網(wǎng)考

跨文化交際需求的加強，信息技術(shù)與語言教學的緊密結(jié)合，國際語言測試的歷史發(fā)展，都為我國實施四、六級網(wǎng)考提供了充分的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗?；谟嬎銠C和課堂的教學模式的推廣，為了真正地體現(xiàn)考試的效度、公平和效率，更加全面、綜合地考核學生的英語綜合應用能力，四、六級網(wǎng)考的內(nèi)容和形式都發(fā)生了一定的變化，網(wǎng)考能最大限度地預防考生考試作弊，特別是通訊手段作弊，真正作到成為考察學生英語綜合能力的“天平”。它也更具真實性，更具交互性。我認為，這些都是網(wǎng)考優(yōu)越于傳統(tǒng)試卷考試的幾個方面。

總之，為了真正地實現(xiàn)以“自主、探究、合作”為特征的新型教學方式，我認為改革后的大學英語教學會更具有針對性、具有時代性、具有科學性、和具有可行性。這是我對這次培訓的心得體會，有許多不足之處，請多多指正。

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟四

(一)晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。

2.在晚會的前一周，制作好節(jié)目單，(份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù))。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

4.選擇主持人：主持人數(shù)量在 6 個左右(包括歌舞和游戲主持)。由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

5.篩選晚會節(jié)目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。另有領(lǐng)導、嘉賓的節(jié)目展示。準備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責：包括節(jié)目負責人，場地布置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結(jié)束后清理場地負責人等。

(二)晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始

2.主持人致開場詞并介紹到場的領(lǐng)導、嘉賓。

3.領(lǐng)導致辭并宣布晚會開始

4.大型歌舞節(jié)目開場

5.播放新生報道及軍訓期間的pop

6.軍旅歌曲串燒

7.短劇小品類節(jié)目

8. 現(xiàn)代舞

9.游戲環(huán)節(jié)：請臺下同學及領(lǐng)導嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎品

10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒

高校迎新晚會策劃書(二)

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟五

學號：

畢業(yè)生________________________________

用人單位________________________________

學校名稱________________________________

國家教育部高校學生司制表

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報國家教育部批準，學校負責輸派遣手續(xù)。

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意志違約，并由違約方向另兩方各交納違約金1000-__元。

七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學院、學校畢辦各執(zhí)一份，復印無效。

甲方：(簽章)乙方：(簽章)丙方：(簽名)

簽訂日期：年月日

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟六

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好!

感謝您在百忙之中能夠瀏覽這份自薦書。我叫xxx，，中共黨員，xx歲，xxx人，在xx大學完成本科學業(yè)，現(xiàn)就讀于南京航空航天大學，系20xx屆計算機科學與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染，以及這么多年來老師的言傳身教，讓我對教師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您，擬此自薦信。

xx大學，xx年來滄桑礪洗，蘊積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久，散發(fā)著儒雅韻味的高等學府。大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。

經(jīng)過一番刻苦努力，我圓滿完成了學校開設(shè)的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色。本科期間，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試。

本科期間的專業(yè)課程學習，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能，但是在專業(yè)知識方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師。一直堅信“人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在南京航空航天大學繼續(xù)深造，讓自己汲取更多的知識和營養(yǎng)。

在xx讀研的三年里，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，并連續(xù)三年獲得學校獎學金。期間，參與了多個項目的設(shè)計與開發(fā)任務(wù)，并在個別項目中擔任負責人，不僅學以致用，而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機建模與仿真，人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。

“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

隨信附上我的個人求職簡歷表，期待與您的面談!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

關(guān)于高校青教賽培訓心得體會及感悟七

經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年xx級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處!