學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟 教學(xué)工作交流感悟收獲(七篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟一

一、堅(jiān)持政府主導(dǎo)、嚴(yán)格規(guī)劃引領(lǐng)

堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、規(guī)劃引領(lǐng)、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾自愿、就業(yè)為本”的原則，強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用。一是主導(dǎo)規(guī)劃編制。對(duì)社區(qū)相關(guān)規(guī)劃嚴(yán)格審核把關(guān)，從項(xiàng)目控規(guī)到安置區(qū)修規(guī)，均由政府委托甲級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位編制，在源頭上確保項(xiàng)目品格。目前，19個(gè)改造項(xiàng)目控規(guī)，修規(guī)已編制完成，其中11個(gè)項(xiàng)目控規(guī)獲批準(zhǔn)。二是主導(dǎo)項(xiàng)目運(yùn)作。依托區(qū)政府全資國(guó)有公司，吸納實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的企業(yè)，共同組建政府控股的合資公司，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目土地的一級(jí)整理開發(fā)、群眾拆遷過渡和安置房建設(shè)，開發(fā)用地公開出讓，市場(chǎng)化運(yùn)作。三是主導(dǎo)拆遷補(bǔ)償。引導(dǎo)群眾算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬、環(huán)境賬、品質(zhì)賬，避免盲目攀比。根據(jù)村莊人均土地資源占有量和市場(chǎng)價(jià)值反復(fù)測(cè)算，合理確定安置標(biāo)準(zhǔn)。四是主導(dǎo)安置區(qū)建設(shè)。按照“田園新區(qū)、慢享生活”的理念，政府統(tǒng)一研究制定安置區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建筑風(fēng)格、立面色彩等規(guī)范控制，容積率控制在2.5以內(nèi)，打造低密度、生態(tài)型居住區(qū)。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)劃，配套學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)文化中心、服務(wù)中心等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)群眾居住環(huán)境和公共設(shè)施配套的城市化。

二、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)城融合

推進(jìn)村莊合并改造的同時(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)支撐產(chǎn)業(yè)，確保群眾安居樂業(yè)有保障。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，做到“_突出”。一是突出普惠群眾。項(xiàng)目規(guī)劃中，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)集中布局，實(shí)現(xiàn)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，增加群眾工資性收入;統(tǒng)籌群眾安置與長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問題，在人均70平方米的安置房中，產(chǎn)業(yè)用房不低于5平方米，鼓勵(lì)群眾以居住用房置換產(chǎn)業(yè)用房，作為股本統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，增加群眾經(jīng)營(yíng)型收入;當(dāng)前，圍繞合村并城項(xiàng)目，我們正加速農(nóng)用地流轉(zhuǎn)，草莓園和國(guó)家農(nóng)業(yè)公園，已流轉(zhuǎn)土地1.7萬畝，不僅為特色產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)建提供了有力支撐，還可吸納大量村民就近就業(yè)。二是突出差異發(fā)展。編制了“特色商業(yè)區(qū)規(guī)劃”同時(shí)為每個(gè)村謀劃布局了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，依托村莊所在區(qū)域的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、區(qū)位條件等，借助“兩環(huán)十七放射”、市域快速通道拆遷騰出的建設(shè)用地，因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)，與交通道路兩側(cè)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)項(xiàng)目連點(diǎn)成線，構(gòu)筑相互關(guān)聯(lián)、功能互補(bǔ)的產(chǎn)業(yè)體系。三是突出田園特色。依托生態(tài)優(yōu)勢(shì)，用“田園、休閑、慢享”的理念指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在雁鳴湖、黃河休閑帶周邊，結(jié)合合村并城、特色村建設(shè)、打造慢享小鎮(zhèn)，配套發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)。通過項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合支撐，最終真正實(shí)現(xiàn)居住環(huán)境城市化、公共服務(wù)城市化、就業(yè)結(jié)構(gòu)城市化和消費(fèi)方式城市化。

三、堅(jiān)持要素運(yùn)作，制約瓶頸

圍繞資金、土地、規(guī)劃等制約因素，強(qiáng)化運(yùn)作，全力突破。一是強(qiáng)化融資保障。一方面，積極吸納社會(huì)資金合作開發(fā)。同時(shí)，積極與金融機(jī)構(gòu)對(duì)接，我縣合村并城開發(fā)模式獲得了銀行界的認(rèn)可支持，國(guó)開行、省建行、省農(nóng)開行、鄭州銀行等金融機(jī)構(gòu)主動(dòng)給予我們信貸支持。二是強(qiáng)化土地運(yùn)作。采取“爭(zhēng)取、盤活、收儲(chǔ)等方法，著力用地瓶頸。通過策劃包裝項(xiàng)目爭(zhēng)取省重點(diǎn)土地指標(biāo)。同時(shí)，借助新一輪土地利用總體規(guī)劃修編契機(jī)，爭(zhēng)取了部分新增規(guī)模建設(shè)用地指標(biāo)，保證了未來發(fā)展需要。三是強(qiáng)化規(guī)劃編制。先后編制了惠濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)空間布局規(guī)劃、惠濟(jì)區(qū)11平方公里城市新區(qū)特定意圖區(qū)城市設(shè)計(jì)和鄭州市西北片區(qū)六舊改造2.3平方公里城市設(shè)計(jì);按照全域城鎮(zhèn)化的標(biāo)準(zhǔn)，編制了老鴉陳、古滎、毛莊小城鎮(zhèn)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃全覆蓋。

四、堅(jiān)持機(jī)制打造，力促項(xiàng)目實(shí)施

工作中，我們把“堅(jiān)持依靠群眾、推進(jìn)工作落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制作為推進(jìn)合村并城工作的根本保障，以網(wǎng)格化管理為抓手，分層次舉辦縣級(jí)、科級(jí)、村組干部和村民代表政策培訓(xùn)班，全方位宣傳發(fā)動(dòng)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)格長(zhǎng)、包村人員切實(shí)發(fā)揮“五大員”作用，為群眾算大帳、算細(xì)賬，實(shí)施“三榜公示”，贏得了群眾支持，打開了工作局面。同時(shí)，我們用好三大機(jī)制：一是用好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。每個(gè)項(xiàng)目都成立由縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任指揮長(zhǎng)的指揮部，指揮長(zhǎng)有職有權(quán)有責(zé)，吃住在一線、工作在一線、指揮在一線，舉全區(qū)之力抓好落實(shí)。二是用好管理機(jī)制。對(duì)分解目標(biāo)建立臺(tái)賬，實(shí)行周通報(bào)、月排名、季評(píng)比和評(píng)優(yōu)評(píng)差、公開承諾制度。三是用好獎(jiǎng)懲機(jī)制。設(shè)置“趕超發(fā)展獎(jiǎng)”、“目標(biāo)完成獎(jiǎng)”、“拆遷獎(jiǎng)”、“土地出讓獎(jiǎng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)”等，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。目前，區(qū)財(cái)政已拿出600余萬元對(duì)工作進(jìn)度快、效果好的單位予以獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，工作不力的9個(gè)單位被掛黑旗，12個(gè)責(zé)任人被問責(zé)。

二、主要做法

(一)合村并城與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，提出安置房租住分離新理念，既保障重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展需且，又開辟拆遷農(nóng)民穩(wěn)定增收新途徑

(二)合村并城與區(qū)情民意相結(jié)合，制定“五個(gè)一”和諧安置拆遷新政策，確保農(nóng)民眼前得實(shí)惠，長(zhǎng)遠(yuǎn)有保障。在借鑒山東臨沂和省內(nèi)新鄉(xiāng)、洛陽等地以及兄弟縣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入水平、農(nóng)民住房等現(xiàn)實(shí)情況，制定了“五個(gè)一”和諧安置征遷政策。一是搬遷有補(bǔ)又獎(jiǎng)，一戶一個(gè)大禮包。二是新居舒適安逸，一戶一個(gè)安樂窩。三是安置有住有租，一戶一棵搖錢樹。四是商鋪按人分紅，一戶一個(gè)聚寶盆。五是保障待遇優(yōu)厚，一戶一顆定心丸?！拔鍌€(gè)一”和諧安置征遷政策按照顧農(nóng)民的眼前利益，又考慮農(nóng)民的長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)，得到了群眾的理解和支持。

(三)合村并城與城市規(guī)劃相結(jié)合，高規(guī)格進(jìn)行安置區(qū)設(shè)計(jì)，細(xì)化安置房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為被征遷群眾提供舒適安置生活環(huán)境

高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行城市總體規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)，按照“電梯高層、底層架空、租住分離、注重傳統(tǒng)”的思路，進(jìn)行居民安置區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。居民安置區(qū)配套完善的水、電、氣暖、電梯等基礎(chǔ)設(shè)施，醫(yī)療、教育、文化、商業(yè)、娛樂等生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，確保被征遷農(nóng)民住得放心、住得舒心、住得安信及

(四)合村并城與市場(chǎng)運(yùn)作相結(jié)合，探索捆綁開發(fā)模式，吸引社會(huì)資金參與安置區(qū)建設(shè)，有效解決資金瓶頸問題

按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)化運(yùn)作”的開發(fā)建設(shè)原則，將村莊拆遷、安置區(qū)建設(shè)與配套用地開發(fā)捆綁起來，通過招標(biāo)招商選擇有實(shí)力、有信譽(yù)、業(yè)績(jī)突出的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)投資建設(shè)。馬懿：下面請(qǐng)高新區(qū)發(fā)言!

高新區(qū)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

一、1-7月份工作完成情況

首先抓住規(guī)劃：規(guī)劃的落后，是最大的落后。高新區(qū)已完成了《高新區(qū)新三化協(xié)調(diào)發(fā)展空間布局規(guī)劃》，并對(duì)各個(gè)項(xiàng)目嚴(yán)格規(guī)劃審批，確保按規(guī)劃實(shí)施。

全力加快拆遷：高新區(qū)現(xiàn)有39個(gè)行政村、76個(gè)自然村，我們既有合村并城任務(wù)，也有城中村改造任務(wù)。借助全市形成的好的拆遷氣勢(shì)，高新區(qū)緊緊抓住拆遷這個(gè)牛鼻子，全區(qū)在人手少的情況下，已完成10個(gè)村、約540萬平方米的拆遷，并實(shí)現(xiàn)了“村莊拆遷不留一戶、拆遷補(bǔ)償大打白條、和諧拆遷不出大事”，特別是祥營(yíng)村的拆遷，了制約了高新區(qū)發(fā)展長(zhǎng)達(dá)多年的難題，打通了科學(xué)大道。

有力推進(jìn)安置：拆遷是為了更高水平的建，在拆遷的同時(shí)，就按照規(guī)劃推進(jìn)建設(shè)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量快速對(duì)群眾按期安置到位。截至目前9個(gè)安置區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，已全部開工，37萬平方米正在建設(shè)。

加大資金協(xié)調(diào)：按照政府主導(dǎo)拆遷、安置的原則，截至目前，除財(cái)政自籌資金4.8億元外，高新區(qū)主導(dǎo)的公司還推動(dòng)銀行等渠道完成融資9.5億元。

加快基礎(chǔ)建設(shè)：截至目前，白松路等9條道路已完工。月季街等10條道路正在建設(shè)。此外，還合作新建了10萬梧桐水廠，新建供水管網(wǎng)30公里，新建供熱管網(wǎng)約10公里，確保建設(shè)與配套同步。

強(qiáng)化社會(huì)保障：為全面提升高新區(qū)轄區(qū)村民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使之與高新區(qū)電子信息主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)，加快向現(xiàn)代市民轉(zhuǎn)變，以真正支撐起新型城鎮(zhèn)化，高新區(qū)先后印發(fā)了《鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)關(guān)于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)惠民政策的意見》等文件，內(nèi)容涉及到失地村民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老等方面，基本概括為“三基金三免費(fèi)”，即就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶基金、老年生活補(bǔ)貼基金、應(yīng)急救助基金;免費(fèi)就業(yè)登記、免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)、免費(fèi)職業(yè)介紹。

(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：圍繞著宜居宜業(yè)，加快推進(jìn)交通道路、生態(tài)廊道、生態(tài)水系、供水、供電、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升城市服務(wù)功能，以各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的先行建設(shè)為保障，滿足新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要。

登封市：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下一步，我們將虛心學(xué)習(xí)惠濟(jì)區(qū)等縣(市)區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大力度完善措施，全年落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃，在鄭州都市區(qū)建設(shè)中敢于擔(dān)當(dāng)、挑大梁、走前頭;

一是確保該項(xiàng)目涉及的552戶居民一年半內(nèi)住新型社區(qū)。

二是按照“一抓拆、二抓建，千方百計(jì)抓回遷”的工作思路，繼續(xù)強(qiáng)抓鄭州市大拆遷的難得機(jī)遇，做到能拆盡拆。同時(shí)，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量施工，實(shí)行聯(lián)審聯(lián)批，做到“三證一書”齊全，建好新型社區(qū)。

三是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，實(shí)行農(nóng)民就近就地城市化，就近就地就業(yè)，有吃有住有活干，社會(huì)保障有保證。中牟縣：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，按照會(huì)議要求，我匯報(bào)三方面工作。

二、突出政府主導(dǎo)，大力推進(jìn)合村并城工作

我縣合村并城共涉及148個(gè)行政村，合并為33個(gè)社區(qū)，20_年前啟動(dòng)社區(qū)建設(shè)29個(gè)。其中，今年啟動(dòng)建設(shè)18個(gè)，目前，3個(gè)社區(qū)已開工建設(shè)，15個(gè)社區(qū)完成起步區(qū)圍墻圈建，今年8月底前完成其余15個(gè)社區(qū)起步區(qū)的規(guī)劃編制工作。同時(shí)，全縣50個(gè)合村并點(diǎn)社區(qū)建設(shè)已全面啟動(dòng)。今年以來，已組織全縣性的觀摩評(píng)比16次。

三、突出協(xié)調(diào)服務(wù)，全力承接市場(chǎng)外遷

按照市委市政府的統(tǒng)一安排，我縣汽車產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為鄭州三環(huán)以內(nèi)的汽車市場(chǎng)外遷承接地，規(guī)劃建設(shè)汽車后市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，構(gòu)建高端4s店、二手車交易市場(chǎng)、汽車博物館、汽車金融、汽車養(yǎng)護(hù)、汽車主題公園、汽車配建銷售等汽車貿(mào)易服務(wù)體系。目前，我們初步劃定縣城南部總面積約1萬畝，用于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)起步區(qū)建設(shè)，8月15日前完成土地組卷報(bào)批，5年發(fā)展區(qū)15平方公里，遠(yuǎn)期規(guī)劃50平方公里，9月底前邀請(qǐng)國(guó)際一流規(guī)劃設(shè)計(jì)公司完成規(guī)劃編制，目前正在對(duì)接制定鄭州市汽車市場(chǎng)外遷工作實(shí)施方案。

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟二

家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，早日成才的重要平臺(tái)。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展：

現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分，要與中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。因此，家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)，應(yīng)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。努力作好三個(gè)引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，樹立“為國(guó)教學(xué)、以德育人”的思想，二是教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育方法，增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性。三是教育引導(dǎo)家長(zhǎng)從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo)，首先是要高度重視、全員參與，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者，每一次機(jī)會(huì)，每一種合適的場(chǎng)合，都應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。

教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實(shí)者，有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才會(huì)有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。因此，本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，專家培訓(xùn)，師生互動(dòng)，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去，還要請(qǐng)進(jìn)來，要有高度、有針對(duì)性、有計(jì)劃地提高家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。

原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際，家長(zhǎng)需求，開展教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1、召開家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員大會(huì)，通過全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃及要求。

2、組織新入校學(xué)生家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的籌備。

3、集中上課與分班交流相結(jié)合，專家講座與家長(zhǎng)取經(jīng)相結(jié)合。

4、教學(xué)內(nèi)容包括：成功與自信、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、走出家庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進(jìn)行心靈溝通、單親（留守）家庭的教子良方等。

1、教學(xué)形式：以集中上課為主。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組：以校長(zhǎng)、關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)代表、教育處、團(tuán)委、工會(huì)組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3、授課以校長(zhǎng)、關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)、班主任、專家負(fù)責(zé)，做到有教室、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、建立好家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度，每年度評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟三

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位基本情況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30 至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

三、總結(jié)

對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)

學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實(shí)習(xí)收獲：

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟四

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“學(xué)校安全無小事”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，不斷完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，明確安全責(zé)任，努力保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建“平安校園”。

二、工作目標(biāo)

通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起“安全第一”觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)全體師生安全防范意識(shí)和能力，消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

四、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

1.建立健全學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)薛廣敬擔(dān)任安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由具體負(fù)責(zé)安全工作的組織與管理工作，由大隊(duì)輔導(dǎo)

員負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和管理，各班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作管理。

2.根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任(校長(zhǎng)為第一責(zé)任人)，建立校長(zhǎng)、班主任、任課老師、后勤人員為一體的管理體系，使學(xué)校工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完善，職責(zé)明確。并在開學(xué)初對(duì)校舍、線路等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。開學(xué)初每班上一節(jié)以安全教育為主題的專項(xiàng)教育課，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.安全教育周周講、時(shí)時(shí)講，要求班主任時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.層層簽好責(zé)任狀，其中包括班主任安全責(zé)任狀、各專用教室安全責(zé)任狀、各部門安全責(zé)任狀等，并具體規(guī)定具體負(fù)責(zé)的安全工作內(nèi)容，形成齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(二)完善制度，嚴(yán)格管理

1.學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，做到有制度、有落實(shí)、有檢查。使安全工作落到實(shí)處。安排各部門各專用室各教室每周進(jìn)行一次安全檢查，并做好記錄。

2.學(xué)校實(shí)施師生出游和校外集體活動(dòng)申報(bào)制度，活動(dòng)前要認(rèn)真開展師生安全防范教育，確保活動(dòng)安全順利開展。

3.完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，繼續(xù)完善《安全工作應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的實(shí)效性和針對(duì)性，防患于未然。

4.嚴(yán)格門衛(wèi)保安制度，門衛(wèi)值班人員要嚴(yán)格遵照《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》和《校外人員來校制度》、《學(xué)生離校制度》，實(shí)行24小時(shí)在校值班，不得擅自離崗。

5.實(shí)行《教師值班制度》，安排值班教師每天對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全巡查。

(三)強(qiáng)化衛(wèi)生管理，重視疾病預(yù)防

1.教育學(xué)生注意衛(wèi)生及飲食安全，不吃變質(zhì)及過期的食品。

2.加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約教育。各班主任要采取有效教育方法，控制學(xué)生購(gòu)買零食吃。

3.加強(qiáng)疾病預(yù)防宣傳教育，特別是傳染病的預(yù)防，抓好晨檢和排查工作，協(xié)助衛(wèi)生部門做好學(xué)生的健康體檢工作。繼續(xù)執(zhí)行晨檢消毒與零報(bào)告制度，落實(shí)好人員，定時(shí)上報(bào)中心校。

(四)做好節(jié)假日值班及學(xué)生的安全教育工作

雙休日、中秋節(jié)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦，寒假等節(jié)假日，要做好師生節(jié)假日安全教育工作，同時(shí)學(xué)校要安排人員值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的安全防范。認(rèn)真做好值班登記制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

(五)拓寬思路，開展安全教育活動(dòng)

1.學(xué)校要通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動(dòng)。利用廣播站廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、舉行講座、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行安全教育周活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全及法制知識(shí)的教育，大力提高學(xué)生自護(hù)自救能力。開展地震、消防等應(yīng)急逃生演練活動(dòng)每月一次。

2.請(qǐng)安全法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全專題講座，以提高學(xué)生的安全法制意識(shí)。

3.把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)中，全面培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

4.開學(xué)第一周進(jìn)行全面的安全教育，重點(diǎn)進(jìn)行交通安全方面的教育。

5.為提高全體師生的防震、防火意識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)能力，本學(xué)期開展1次防震、防火安全疏散演練活動(dòng)，并做好活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。

6.學(xué)校調(diào)整作息時(shí)間及節(jié)假日，都要及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)一封信，提醒家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作，掌握學(xué)生的離校時(shí)間，確保學(xué)生的人身安全。

(六)注重自查及整改，消除隱患

1.要對(duì)校舍進(jìn)行經(jīng)常性檢查，加強(qiáng)狹窄的樓道、不結(jié)實(shí)的樓梯扶手和欄桿等的整改與管理，一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題要及時(shí)上報(bào)及處理，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，定期對(duì)校園外小攤點(diǎn)進(jìn)行排查，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生安全因素，及時(shí)向有關(guān)部門反映，妥善解決。

五、主要活動(dòng)安排

九月份：開學(xué)進(jìn)行安全教育，校舍大檢查并開展治隱患保安全活動(dòng);與班主任、各室管理員、各處室、任課教師簽訂安全責(zé)任書;調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

十月份：開展秋季安全集中教育活動(dòng);開展地震科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);開展治隱患、保安全活動(dòng)。

十一月份：校園安全綜合大檢查;周邊環(huán)境整治活動(dòng)。

十二月份：進(jìn)行冬季安全教育、進(jìn)行地震消防逃生演練。

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟五

學(xué)校是教育人才的主陣地，教師的穩(wěn)定是保證學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量.創(chuàng)建名牌學(xué)校的關(guān)鍵。為了依法維護(hù)雙方權(quán)益，經(jīng)雙方商議，特訂立此協(xié)議書，具體事宜如下：

一、聘方(甲方)：xx幼兒園法人代表：

被聘方(乙方)：籍貫——————————姓名：——————

二、聘用期限：自————年--月——日至————年——月——日

三、聘請(qǐng)待遇：

1.每月---元，假期不付，臨近放假不足一個(gè)月的按日工資計(jì)算。

2.獎(jiǎng)金：按學(xué)校教師考評(píng)方案兌現(xiàn).

四、其它事宜：

1.乙方要服從學(xué)校(甲方)的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠實(shí)餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學(xué)校安排，與同事、不能和學(xué)生和睦相處，教學(xué)質(zhì)量低下等不利于學(xué)校工作的現(xiàn)象，學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項(xiàng)，特殊嚴(yán)重者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任.

2.押金：乙方一個(gè)月工資

3.乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)學(xué)校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學(xué)習(xí)、離崗等，否則扣除其押金及所有未發(fā)款項(xiàng)，同時(shí)因此給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

4乙方在本校內(nèi)外所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責(zé)任。

5.乙方在聘期被學(xué)校解聘或經(jīng)學(xué)校允許主動(dòng)辭職，次協(xié)議自解聘之日起無效.

6.甲方在工作每滿月三日前發(fā)放上月工資及獎(jiǎng)金。

7。乙方聘期已滿位續(xù)聘并交清各種財(cái)物，甲方將乙方押金、工資、獎(jiǎng)金一律照發(fā)，否則酌情處理。

8.本協(xié)議自----年-月-日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟六

各位家長(zhǎng)：

按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將“五一”勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下：

1、“五一”放假時(shí)間：5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。

2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午，學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月29日作息時(shí)間不變。4月30日中午午餐后，12：30放學(xué)。下午學(xué)生不到校上課

3、5月4日(周一)開始正式行課。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送孩子的時(shí)間，注意安全。節(jié)假日期間，嚴(yán)禁孩子下河游泳。

預(yù)祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快樂!

xx區(qū)小學(xué)

20xx年4月28日

有關(guān)學(xué)校謝紅芬老師心得體會(huì)及感悟七

各院(系)、部、處、直屬單位：

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)將20xx年暑假放假時(shí)間及有關(guān)要求通知如下。

學(xué)生8月8日(星期六)正式放假;老生9月12日(星期六)、9月13日(星期日)開學(xué)到校辦理注冊(cè)，9月14日(星期一)正式上課;本科新生9月10日(星期四)、9月11日(星期五)到校報(bào)到，研究生新生9月10日(星期四)到校報(bào)到。

教職工8月10日(星期一)正式放假，8月8日(星期六)、8月9日(星期日)上班;9月12日(星期六)、9月13日(星期日)開學(xué)上班，迎新人員9月9日(星期三)到崗上班。

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日調(diào)休放假的通知》(國(guó)發(fā)明電〔20xx〕1號(hào))要求，9月3日至5日全國(guó)調(diào)休放假。

假期用印請(qǐng)?zhí)崆稗k好相關(guān)手續(xù)，于每周一、三、五下午14:30至17:00到學(xué)校辦公室文印辦(行政樓502室)用印;13:30至14:30為文印辦值班人員去機(jī)要局交換文件時(shí)間。

請(qǐng)各單位安排好假期值班，切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)及保密工作，遇有重大突發(fā)事件要及時(shí)報(bào)告并妥善處理，杜絕各類事故的發(fā)生。各單位將暑假值班表(兩份)于8月3日前報(bào)學(xué)校辦公室綜合辦(行政樓506室，聯(lián)系電話:)。

特此通知。

年月日