我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短一
春天悄然而至,那姹紫嫣紅的花姑娘總是笑的比太陽(yáng)公公還燦爛,粉紅色的桃花,雪白色的梨花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的像火,粉的像霞,白的像雪,使人看上一眼,心情就會(huì)情不自禁的變好了。花下還有成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。睡了一個(gè)冬天的小草也探出了頭,睜開了朦朧的睡眼,伸伸懶腰,望著這生機(jī)勃勃的大自然,嫩嫩的,綠綠的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,柳樹姑娘也展開了嫩綠的枝條,梳著自己一串串的長(zhǎng)發(fā),就像一群群穿著綠裙子的小仙女在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)輕飄飄的,草軟綿綿的……
春天悄然而至,風(fēng)姑娘用溫暖的手撫摸著小河,把束縛河流流動(dòng)的冰化開了,此時(shí)的小河就像一個(gè)文靜的小姑娘,靜靜的像遠(yuǎn)方流去,聽著清澈的水流聲。當(dāng)然,河里的小魚小蝦也按捺不住那激動(dòng)的心情,在河水里盡情嬉戲打鬧,看!水面上的幾只鴨子正在游動(dòng)著,就像一只只無(wú)線電把持的小軍艦,那么英武,那么雄渾。這些鴨子都生著金翠色的頭,亮晶晶的眼睛,頸上有一圈灰白色的羽毛,就像是每一只野雞都帶上一株珍珠圈似的。春天的山也都長(zhǎng)滿了花草樹木,給連綿起伏的山坡披上了一件綠色的大衣。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨也有說(shuō)不盡的美。雷公公使勁的打了個(gè)噴嚏,“沙沙,沙沙”,大粒大粒的雨滴從空中墜落,就像一顆顆璀璨的珍珠,細(xì)細(xì)的春雨,像牛毛,像花針,密密地斜織著,整個(gè)世界都蒙上了一層薄薄的細(xì)沙。春雨滴落在花朵上,花兒開了;春雨滴落在小草上,小草綠了;春雨滴落在樹葉上,樹葉變得油光發(fā)亮了。春雨讓大地充滿快樂(lè),生機(jī)勃勃。
春天,是一個(gè)充滿希望的季節(jié);春天,是一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié);春天,是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)春天,愛(ài)它的多姿多彩,愛(ài)它的生機(jī)勃勃,愛(ài)它的春意盎然……
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短二
有的人喜歡春暖花開的春天,烈日炎炎的夏天或雪花飄飄的冬天,而我喜歡秋高氣爽的秋天。
再過(guò)幾天,秋天將會(huì)用它的節(jié)拍宣告它的來(lái)臨了。那么它的節(jié)拍表示什么呢?它的節(jié)拍表示收獲莊稼,大地俘獲新生,這就是秋天的節(jié)拍。那我為什么喜歡秋天呢?因?yàn)槲揖褪乔锾斐錾亩覔?jù)數(shù)據(jù)表明,全國(guó)有2/5的孩子在秋天出生,我將會(huì)有許多弟弟妹妹。
鄉(xiāng)下的玉米、小麥都成熟了,我就可以吃到姥爺親自種的玉米了,因?yàn)橛衩咨蠋е蠣數(shù)暮顾?,所以,我格外的喜歡吃玉米。秋天的晚上,我可以一邊吃著香甜的玉米,一邊坐在椅子上欣賞著圓盤似的明月,再聽著優(yōu)美的音樂(lè),啊,一想就非常美好,非??鞓?lè)。
到了秋天,某一個(gè)周末,我一定會(huì)去鄉(xiāng)下和朋友們一起玩耍,一起談?wù)剦?mèng)想,一起學(xué)習(xí),在秋天微涼的風(fēng)下,在秋天淡淡的雨中來(lái)欣賞秋天的美,來(lái)感受秋天帶給我們的快樂(lè),愜意!
如果有了雷陣雨,那么孩子們一定會(huì)用無(wú)比興奮的眼神趴在窗戶旁邊,仰著臉看閃電,從孩子們的目光中,你就知道了秋天的美麗和神奇。孩子們會(huì)在這下著秋雨的季節(jié)里快樂(lè)的玩耍。孩子們玩得滿頭大汗,氣喘吁吁,這是多么活潑的場(chǎng)景,孩子們一定會(huì)迎著風(fēng)飛奔著,感覺(jué)非常涼快。孩子們開心地笑著,你會(huì)從孩子們紅紅的臉蛋中知道秋天的美好。
秋天是收獲的季節(jié),又是最惹人喜歡的季節(jié),一批又一批小寶貝將會(huì)從秋天出生,我盼望著秋天的到來(lái)。我愛(ài)美麗的秋天!
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短三
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今天上午,我和媽媽走進(jìn)桃園,一股沁人肺腑的淡淡花香飄來(lái),我經(jīng)不住深深地吸了兩口。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)桃花的花瓣是粉紅色的,花瓣有五片,每片大小不均,摸起來(lái)非常舒服?;ǖ闹虚g還有花蕊,花蕊非常的長(zhǎng),和花瓣差不多高?;ㄈ镱^上是黃色的,底下的身子卻是紅色的,就像一個(gè)紅色的小人戴著一個(gè)作文https:///黃色的小帽子。桃花下面還有花托,花托是棕色加上紅色的,它像一個(gè)杯子,往四面八方伸開了大手臂,死死抓牢上面的花兒。花香引來(lái)一群群蜜蜂,它們勤勞的采蜜,忙碌傳播花粉,忽然高忽然低,忽然飛忽然停,構(gòu)成了一幅絕妙的美麗的桃花鬧春的風(fēng)景畫。
我愛(ài)春天,更愛(ài)這粉紅的、可人的桃花!
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)到讀書,很多人都會(huì)搖搖頭說(shuō):“苦啊!”。的確,讀書是一件很辛苦的事,可我覺(jué)得苦中有樂(lè),因?yàn)闀侵腔鄣脑慈沁M(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書,書中的精彩片段深深地吸引了我,書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,在那里自由翱游。讀到高興時(shí)手舞足蹈,讀到幽默處開懷大笑,獨(dú)到悲哀處默默流淚-----。
我愛(ài)讀書,看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,又好象一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。小說(shuō)教給我作人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,散文照亮我前進(jìn)的道路,童話讓我辨別真假美丑和善惡------。
我愛(ài)讀書,一翻開書,我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友與我面對(duì)面地交談。書給我打開了世界和未來(lái)的窗戶,讓我看到了廣闊的天地和未來(lái)。
我愛(ài)讀書!
謝謝大家!
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短五
各位老師、各位同學(xué),大家好!我是四
年級(jí)的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹?ài)讀書》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重的,可
能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。
而我會(huì)不加思索地回答說(shuō),讀書。
我愛(ài)讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的境界,體會(huì)攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂(lè)趣。有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行??
“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
主題我愛(ài)這片土地艾青心得體會(huì)簡(jiǎn)短六
漢字有許多同音字、形近字,它們或者音相同或者形相似,弄不好很有可能會(huì)寫錯(cuò)別字,那么怎樣記住這些字呢?聽聽我的秘訣吧!
比如說(shuō):“有女兒又有兒子是什么字”?那就是“好”字,又有女兒又有兒子難道不是很好的嗎?“哭”字有兩只眼睛和一個(gè)身體,那一點(diǎn)就是眼淚。人要說(shuō)話算話,這就是“信”字;聰明人學(xué)習(xí)要用耳朵聽,眼睛看,嘴巴說(shuō),心里記,這就是“聰”字;日和月能夠照亮,這就是“明”字。怎么樣,你覺(jué)得有趣嗎?這下你把這些字也牢牢記住了吧。
每當(dāng)我們學(xué)了一個(gè)字后,都要先想怎么樣記住這個(gè)字,再自己從字面上解釋一下。然后,我們?cè)俨樽值淙タ匆豢催@一個(gè)字的真正含義。
當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)差不多的字的時(shí)候,我們又該怎么分別這些字呢?我們先看它們的字有筆畫上有什么區(qū)別,再看它們的意思有什么區(qū)別,各自組什么詞,再記住他們。
每當(dāng)我想起漢字的歷史、漢字的演變等等,我都有很大的感觸,我就會(huì)猛然想起:作為一個(gè)炎黃子孫,我難道沒(méi)有這個(gè)責(zé)任去學(xué)好它、學(xué)會(huì)它嗎?難道我沒(méi)有這個(gè)責(zé)任去把它傳播給下一代嗎?
我愛(ài)你,有趣、神奇的漢字!
我愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。
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