2023年學校少年宮家長心得體會范本(通用10篇)

通過總結心得體會，我們可以更清晰地了解自己的需求和目標。心得體會的寫作需要注意哪些方面，讓我們一起來看看。小編為大家匯總了一些有趣的心得體會范文，希望可以讓大家在閱讀中獲得快樂和啟發(fā)。

學校少年宮家長心得體會范本篇一

第一段：引言（120字）。

學校少年宮作為學生發(fā)展的重要平臺，不僅提供了豐富多彩的課外活動，還為家長們提供了一個了解孩子學習情況的機會。作為家長，我特意參觀了少年宮，同時也參與了一些親子活動，借此機會與其他家長交流心得體會。通過這些體驗，我深深感受到學校少年宮對孩子學習、家庭教育以及親子關系的積極影響。

第二段：豐富課程培養(yǎng)多才多藝（250字）。

學校少年宮提供了豐富多彩的課程，涵蓋了音樂、舞蹈、繪畫、體育等多個方面。我發(fā)現(xiàn)，參與這些課程的孩子們在技能方面有了明顯的提升，學到了許多有用的知識和技能。這些課程不僅拓寬了孩子們的眼界，還培養(yǎng)了他們的多元興趣和綜合素質。參與這些活動的孩子們更加積極向上，充滿了對未來的向往和憧憬。

第三段：促進家庭教育和家長參與（250字）。

學校少年宮鼓勵家長參與親子活動，促進了家庭教育。通過參與這些活動，家長們更好地了解了自己的孩子，并且能夠更好地與孩子溝通和互動。在親子活動中，家長們交流了育兒經(jīng)驗，分享了教育方法，形成了一種良好的家庭教育氛圍。這不僅對孩子的成長有益，也加深了家庭成員之間的情感聯(lián)系。

第四段：加強孩子品德教育（250字）。

學校少年宮除了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好外，還注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)。通過親身參與社會實踐活動，孩子們學會了樂于助人、團隊合作和責任感等重要素質。學校少年宮教育的目標不僅是培養(yǎng)一個有才藝的孩子，更重要的是培養(yǎng)一個有責任心和良好道德觀念的公民。這為孩子們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。

第五段：結語（120字）。

學校少年宮以其豐富的課程、促進家庭教育和加強孩子品德教育的特點，成為了一個重要的教育平臺。作為家長，我們應該積極參與和支持孩子在少年宮的學習和成長。學校少年宮的努力和付出，為孩子們提供了良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。相信在這樣的平臺上，孩子們會茁壯成長，并取得更好的成績。

學校少年宮家長心得體會范本篇二

早就聽說了我們小學的家長學校，我和王xx爸爸一起興致勃勃得上完了新的一期面對一年級新生的家長學校，意猶未盡，受益匪淺！

楊校長是特級語文老師，她的講座更側重于德育和閱讀：楊校長要求家長認識到孩子愛玩的天性；要對孩子更耐心，學會等待孩子的成長；積極用閱讀來引導孩子，并著重講了一些閱讀的方法；并要求家長尊重老師，平時能多多贊美老師！

楊校長強調“需要贊美老師”，也深深啟迪了我：孩子的低段教育，家?；雍献魇劓I；家庭和學校邁著統(tǒng)一的步伐才能讓孩子走得更穩(wěn)更遠！

這個老師的講座，我基本是張嘴聽完的------信息量，且內容新；

信息社會提供給我們更多的工具來達成學習；

數(shù)學老師強調了書寫，計算，學習習慣，以及解讀了“粗心”；

自己的孩子上了學后才知道根本沒有“粗心”這一說，而是知識點掌握得不牢固或者沒有養(yǎng)成正確的學習能力；要是早知道這些，我能克服多少自身的毛病哇！

第五講之語文老師：

這一期的語文學習讓我的思路更清晰，接下來就是執(zhí)行的力度深度和堅持程度了；

總結這幾次講座，我認識到現(xiàn)代的教育仍舊是：傳統(tǒng)的內核+open的心態(tài)+新的技術手段---我們需要結合孩子的心理生理特點，讓孩子練成扎實的基本功，不懈怠不激進，注重過程，不強求結果，用開放的心態(tài)有選擇地運用新工具，助我們的孩子實現(xiàn)教育的目的：讓我們的孩子成為一個全面健康的人，有終生學習能力的人，掌握了“漁”而不是“魚”的有用的人。

學校少年宮家長心得體會范本篇三

作為現(xiàn)代家長，我們都希望給孩子最好的教育資源，以幫助他們全面發(fā)展。而學校少年宮正是一個提供豐富教育資源的場所，為孩子們提供了各種豐富多樣的興趣愛好項目。作為家長，我們不僅要關注孩子在少年宮的學習和成長情況，也要積極參與其中，與孩子一起度過這段寶貴的時光。在參與學校少年宮的過程中，我有了一些心得體會。

首先，學校少年宮是一個培養(yǎng)孩子興趣愛好的好地方。在學校少年宮，孩子們可以選擇自己感興趣的項目進行學習，比如樂器、繪畫、舞蹈等等。這些項目都是由專業(yè)教師來指導，他們擁有豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠幫助孩子們培養(yǎng)出色的技能和藝術素養(yǎng)。通過參加這些項目，孩子們可以發(fā)展自己的特長，增強自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造力和團隊合作精神。在我參與少年宮過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在學完一門課后，對自己的進步感到非常自豪和滿意，他們的興趣也得到了進一步的培養(yǎng)和發(fā)展。

其次，學校少年宮是一個培養(yǎng)孩子社交能力的好機會。在少年宮里，孩子們可以結識來自不同學校和班級的朋友，一起學習、一起玩耍、一起交流。這種交流可以幫助孩子們擴大社交圈子，學會與人合作，培養(yǎng)團隊精神，提高溝通能力和應對社交場合的適應能力。在我參與少年宮的過程中，我看到孩子們與同伴之間形成了深厚的友誼，他們一起度過了愉快的時光，也相互鼓勵、幫助，使得彼此的成長更加豐富和快樂。

再次，學校少年宮是一個加強家校交流的機會。在少年宮里，家長們經(jīng)常會參加孩子們的展示活動、比賽以及家長會等活動。這些活動不僅能讓家長們更好地了解孩子在學校少年宮的學習情況，還能與其他家長進行交流和分享。在這個過程中，我們可以互相借鑒彼此的教育經(jīng)驗，討論孩子們的成長問題，共同努力為孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。通過參與學校少年宮的家長會，我不僅學到了很多有關教育和家庭管理的知識，也結識了很多志同道合的家長朋友。

此外，學校少年宮還是孩子們形成健康生活習慣的好地方。學校少年宮通常安排了固定的課程時間和活動安排，孩子們需要準時參加，并按時完成作業(yè)和練習。這就要求孩子們養(yǎng)成良好的時間管理習慣和自律能力。參加少年宮的孩子們會在規(guī)范的學習和活動環(huán)境下，逐漸形成自覺地完成任務和遵守紀律的良好習慣，這對他們日后的學習和生活都起到了積極的影響。

總之，學校少年宮為孩子們提供了豐富的教育資源，培養(yǎng)了他們各方面的能力。而我們作為家長，參與其中并共同見證孩子們的成長，也獲得了很多美好的回憶和經(jīng)驗。通過參與學校少年宮，我深刻體會到了它對孩子們的綜合發(fā)展和家庭教育的重要性。希望更多家長能夠重視學校少年宮教育，積極參與其中，共同為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和機會。

學校少年宮家長心得體會范本篇四

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應當怎樣教育孩子我以往為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是十分必要的，它應當體此刻生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字本事，為他今后的學習打下了十分好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每一天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)常能夠看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自我的書在看。并且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的趣味的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每一天回家后先完成教師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的資料。及時同他的教師溝通，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不能夠的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一向不踏實，就是我感覺自我內心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自我找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應當明白孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自我的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自我首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他立刻就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的?！睉獙⒆拥馁|問，我僅有自我先改正，用自我的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應當改正吧!”這時，孩子會欣然的理解你的提議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到此刻學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他供給材料，給他盡可能多的幫忙。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了歡樂，我從心底里感到欣慰。

總之，我們期望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更期望他好好學習的同時還能有自我的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后經(jīng)過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行必須的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助mp3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應當只怪孩子，也應當反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易理解一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也能夠富有情趣。

孩子有了一些閱讀本事之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不一樣資料的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都以往是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不一樣的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不必須留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都能夠拿出來看看，并且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅僅研究到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所理解。

它不僅僅能夠讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定能夠逼著你同孩子一齊提高。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的資料將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，資料開始五花八門，這對于他的思維本事和寫作本事的訓練也是一種幫忙。如此來來往往，家庭教育同樣能夠增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎樣做才是對的，怎樣做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不一樣，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”!“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校團體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今日搞的什么活動跟誰在一齊有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動參加這項活動有什么收獲和體會為什么以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他提高的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的進取的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，可是，我們不會所以去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應當怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜教師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一齊成長，用孩子的眼光看孩子，時刻堅持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷提高，讓孩子更加健康歡樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

學校少年宮家長心得體會范本篇五

感謝學校為我們家長提供了這樣一個難得的`學習機會，讓我從家長學校學到了很多的知識，受益匪淺。

通過在學校這幾期的家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關鍵，我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。

實小孩子成長的搖籃：是學校校長給我們講解了學校的成長歷史和現(xiàn)在的辦學情況。他那幽默風趣的演講,贏得了我們這些家長的陣陣掌聲.使我了解到學校的硬件配套設施,老師的師資力量,孩子在這一段時間里的學習情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學習，健康地成長。

小學階段的學習需要家長和老老師的引領，通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學校教育和家庭教育能夠有效地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我們能及時避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習慣的重要性。

提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

探討孩子存在，達成共識，可謂事半功倍。通過學習，我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個自強、自立的有用之人。學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長學?？梢哉f是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學習成長。

這次的家長學校實在是讓我受益匪淺!

學校少年宮家長心得體會范本篇六

開學至今學校已開辦了四次家長學習講座，每次我和家長們都認真地聆聽了教師的講課。在這首先要感激學校為我們家長供給了一個難得的學習機會。

經(jīng)過在家長學校的學習，使我們家長明白了該如何對孩子進行教育，如何與學校教師配合進行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關鍵，此刻我就談談自己聽課的感受孩子從小學到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應，學習成績不如從前，再加上新的學校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠了，做父母的很不理解，有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。

經(jīng)過家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。當然要做孩子的朋友，作為家長如果不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時也應當盡量多接觸點流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的'能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！僅有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子構成良好的情商！家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數(shù)上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么期望我們的孩子是出類拔萃的呢也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！

教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原先做一個好父母遠比做一個好孩子更難！總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同提高！

學校少年宮家長心得體會范本篇七

做為xx小學家長學校的一名學員，經(jīng)過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的'環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今日起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構成良好的習慣。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。

學校少年宮家長心得體會范本篇八

一轉眼，我的孩子從快閣苑小學升入元培中學已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進入初中學生生活以后，孩子的學習壓力增大，作為家長的壓力也甚重，元培中學的教政處即時開立了家長學校，通過幾次的家長學校的學習，收獲很多，受益非淺，有了對孩子初中階段學習的一些體會：

初一，重點是培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，初二，則是學習的量會大大增加。中考的一半知識內容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨”原則：獨立學習、獨立思考、獨立生活。作為家長，懂得了這些原則，有利于我們平時更好的教育孩子、指導。而減少家長事事包辦的習慣。

要讓孩子養(yǎng)成好習慣?；丶液?，先整理筆記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時做作業(yè)和認真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產生的問題今天解決掉，學會獨立學習的方法。通過家長學校，我也進行了自我反省，改掉我們家長中的不當習慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。

要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學會面對逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點點的成長進步。

家長學校中，也強調了暑假的任務是要把初一的漏洞補一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個暑假的學習計劃很重要。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好。當然也要積極進行體育鍛煉。

通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學習成績和心理素質上均有了一定的進步。

有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會教的家長！家長學校，無異于一個家長心理輔導課堂，從家長學校里，幫助我找缺點，解困惑，借經(jīng)驗，有目的有方法的去教育孩子。元培中學的家長學校，真正使我們這些家長學到了許多知識、懂得了許多道理。

學校少年宮家長心得體會范本篇九

**月**日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：

一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

學校少年宮家長心得體會范本篇十

我非常珍惜開家長會的機會，很認真地聽講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深!

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結束后，我們有如下對話：

她問我：“媽媽，你希望我考多少名?”

我一如既往地說：“媽媽沒有明確的目標，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你!”

她說：“你肯定心里有期望值，你就說出來吧”

我說：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開始上高一的課了，你沒有上過，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊，就不錯了，出國留學!”“同時，你中考成績有點撞大運，我就擔心你掉隊，也許你需要三年的時間來趕上別人”

她說：“我們班的人不是學霸、就是牛人，考數(shù)理化時，總是他們都做完了，我還有兩頁;平時也是，上課時，他們在做作業(yè)我在聽講，課下我做作業(yè)時他們又在準備下一階段的內容，我特別有挫折感!”

我說：“人各有所長，那他們總有不如你的地方吧?”

她說：“這幾個人英語超爛，不過我覺得我的優(yōu)勢也不明顯，有些英語題我總是感覺答案，講不出道理?！?/p>

不過，令人欣慰的是女兒的英語成績不錯，在我們這種“能力提升”的主導思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫作都不錯，就是語法不行，答題都是靠感覺，沒有依據(jù)。這與國內傳統(tǒng)培訓下的英語水平差別不小。

二、學校重視成績的同時更重視素質教育(很少老師告訴家長你的孩子成績不好，需要注意什么什么)，如鍛煉身體、關注情感，要有人文意識、憂患意識、社會責任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開異地高考，應該給有條件的地區(qū)留下一點素質教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣。

三、學校老師的水平確實高。重點學校的部分班級，學校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長除了在情感方面給與關注外，其他的什么也不用管。特別是語文老師，演講水平非常高，聽他們講話，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好像在聽教育家在演講。

四、去美國還是留中國，讓我很糾結。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學教育，應該在美國還是中國?理論上講，像他這種國際機構工作，我又有留美的背景，應該選擇去美國吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過早獨立承擔、面對一些事情;更舍不得國內的教育。不知道我們這種糾結是不是無謂的!