發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用 積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用一

當(dāng)今世界有三大娛樂品牌，這三大娛樂品牌給無數(shù)人帶來了極度美妙的體驗，使無數(shù)人為之瘋狂，傾倒。哪位游客能說出這三大娛樂品牌的名字?他們分別是環(huán)球嘉年華、環(huán)球影城、迪斯尼樂園，這三大品牌當(dāng)中屬迪斯尼最受歡迎。

在當(dāng)今世界擁有迪斯尼樂園只有五個城市，亞洲兩個分別在我國的香港和日本的東京，美洲兩個都在美國，歐洲一個在法國巴黎。內(nèi)地人到香港沒有不想游覽迪斯尼樂園的。我國上海的迪斯尼樂園也預(yù)計將于20xx年底開門納客。很多城市都想做迪斯尼樂園，但只能想想了。有兩大原因：一、它需要大筆投資。二、它是一個商業(yè)品牌，誰要打造必須經(jīng)過總部認(rèn)可才可以，否則就是侵權(quán)。

那怎么辦呢?我們就在全國征選公園的名字， 獎金5000元。據(jù)說，“發(fā)現(xiàn)王國”這個名字是一個九歲的小女孩起的，寓意就是發(fā)現(xiàn)了一個比迪斯尼樂園還好玩的地方。發(fā)現(xiàn)王國目標(biāo)是打造中國的“迪斯尼”，力爭在幾年之內(nèi)成為國內(nèi)最好的頂級主題公園，最終將其打造為世界級的主題公園。

為什么要把主題公園定名為發(fā)現(xiàn)王國呢?這要從它的文化主題——“發(fā)現(xiàn)”說起，“發(fā)現(xiàn)”不僅體現(xiàn)了樂園輕松、快樂的目的，也詮釋了其獨特而深厚的文化精髓。主題園以“發(fā)現(xiàn)”為線索，巧妙利用設(shè)計師獨到的文化視角，賦予不同時期、不同歷史的文化元素、不同地域、不同特點的自然景觀以無盡的想象力，組合為公園特有的文化體系，最終聯(lián)結(jié)成一個完整的故事。在觀賞充滿文化色彩的景觀，或乘坐極富驚奇刺激的游藝設(shè)施的同時，游客可以觀察人類在各種歷史空間和地理環(huán)境下的生存方式，明白是“發(fā)現(xiàn)”讓人類與大自然更好的融合在一起，是“發(fā)現(xiàn)”推動了人類文化的進(jìn)步。

發(fā)現(xiàn)王國分六個大區(qū)，將目標(biāo)客戶群鎖定在家庭式客戶，即一個家庭中的老中少三代，都可以在發(fā)現(xiàn)王國里的找到他們的娛樂場所。像小孩就可以玩些平穩(wěn)的游戲，如碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、卡丁車、小火車、飛椅等;像老年人就可以看些表演，如歌舞巡游表演，4d電影《冰河世紀(jì)》、，情景劇《酷樂小子》和《蒙面大盜》;像年輕人可以玩些比較刺激的，如跳樓機(jī)、鬼屋、過山車、激流勇進(jìn)等。如果這些你都不感興趣那你也不要著急。把你的相機(jī)充滿電，里面上鏡的地方特別多，照上三、四百張沒有問題。

里面的游樂項目我們不可能都玩到，一般人也受不了。在這里我給大家介紹園內(nèi)四個鎮(zhèn)園之寶。別的不玩可以，但這四個一定要體驗一下。兩個過山車，一個為懸掛式，被稱為“天旋地戀”中間有兩個360度旋轉(zhuǎn)，時間為三分鐘;另一種為彈射式，被稱為“瘋狂眼鏡蛇”。也是一樣的兩個360度旋轉(zhuǎn)，在這期間你的屁股和座位是分開的，你想轉(zhuǎn)頭都是很難的，天在上面還是下面，一時間已經(jīng)分不清了。1000米，時間為59秒。當(dāng)你返回地面時，會有一種重生的感覺，特別驚險刺激。跳樓機(jī)被稱為中國之最，高60米。直上直下發(fā)射到20層高樓的高度，在上面停留幾秒之后，在你沒有心理準(zhǔn)備的情況下做自由落體運動，從高處直降到地面，時間為兩秒，速度讓我們不敢想象。最后一個就是翻江倒海，和它的名字一樣，在空中旋轉(zhuǎn)，非常的刺激。

里面還有二個吉祥物，酷樂和酷拉米，喜歡的話可以買回作為紀(jì)念，里面還有很多好玩的東西，魔法森林，傳奇古堡，瘋狂小鎮(zhèn)等迪斯尼式而又獨具特色的中國主題公園。

在發(fā)現(xiàn)萬國您恍如闖進(jìn)了一個神秘的世界。每走一步都會有意想不到的事情發(fā)生，到處都充滿了奇思妙想和新鮮的樂趣。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用二

一、個人發(fā)展總目標(biāo)

1、發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭人人合格，增大信息技術(shù)等級考試中a等級學(xué)生的比例。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。

2、重點目標(biāo)

全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師。

二、分項年度發(fā)展目標(biāo)及措施

1、師德成長方面：

發(fā)展目標(biāo): 恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。

第一學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求。嚴(yán)格遵守“十要”“十不要”的規(guī)定和學(xué)校各項規(guī)章制度。

措施：樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到自覺遵守法律和各項規(guī)章制度。

第二學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

p#副標(biāo)題#e#

目標(biāo)：規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。

措施：

學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨。提升自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念。

第三學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。

措施：以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽。

2、教育教學(xué)方面

發(fā)展目標(biāo): 樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭達(dá)到合格率100% ，優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)步提升。

第一學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。

措施：緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。教給學(xué)生自學(xué)方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

第二學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：完善小組合作學(xué)習(xí)和評價方式，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。

措施：多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

第三學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在一定領(lǐng)域(鎮(zhèn))內(nèi)獨樹一幟。

措施：多聽課學(xué)習(xí)，積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探索和實踐，用課件引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。

3、教研、科研方面：

發(fā)展目標(biāo): 以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

第一學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：以課堂教學(xué)為基點;以課改為契機(jī)，鍛煉提高發(fā)現(xiàn)教育問題和研究解決策略的能力。

措施：積極參加校本培訓(xùn)，在課堂教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時記錄，堅持寫教學(xué)博客、教學(xué)反思及教學(xué)論文。

第二學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：積極練筆，撰寫高質(zhì)量的教育科研論文。

措施：注意對教育案例進(jìn)行總結(jié)和歸納、整理，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，提高理論水平，認(rèn)真對待每次論文評選活動，撰寫高質(zhì)量的教育科研論文。

第三學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：積極參與課題的開發(fā)與實踐，力爭推出初步的科研成果。

措施：在探索與實踐中不斷完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式，嘗試信息技術(shù)與學(xué)科整合，撰寫這方面高質(zhì)量的論文或研究報告。

4、理論學(xué)習(xí)方面：

發(fā)展目標(biāo): 樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。

第一學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，提升自己的理論水平。

措施：每天拿出一點時間，閱讀教育名著，認(rèn)真做好讀書筆記。

第二學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：結(jié)合自己的教學(xué)工作，有針對性的閱讀學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

措施：認(rèn)真閱讀并學(xué)習(xí)教育名師的專著，學(xué)習(xí)它們的教育理念和策略，并在教育教學(xué)中努力實踐，總結(jié)思考。

第三學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：讀寫結(jié)合，全面提高自身的專業(yè)化理論水平。

措施：多讀多思，堅持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。

5、網(wǎng)管業(yè)務(wù)能力方面：

在解決問題中不斷成長，不怕出現(xiàn)問題，更不能有出現(xiàn)問題后的畏難情緒，調(diào)動一切積極因素，通過多種渠道，避免問題的發(fā)生或問題出現(xiàn)后在盡可能短的時間內(nèi)解決。

第一學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)flash制作。

措施：每天練習(xí)一個flash教程制作。

第二學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)photoshop制作。

措施：每天練習(xí)一個photoshop教程制作。

第三學(xué)年(20xx.9---20xx.8)

目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作。

措施：每天在線學(xué)習(xí)一個視頻教程。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用三

愛默生說：“恐懼較之世上任何事物更能擊潰人類?！闭\然，有過公共演講經(jīng)歷的人都知道，很少人能夠做到心情平靜信心十足地登上演講臺。心理學(xué)研究表明：人們在日常生活中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和障礙，為了解決問題，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須克服困難。而困難的出現(xiàn)和克服，會引起人內(nèi)心的不安和緊張，嚴(yán)重時就會給人帶來恐懼，形成焦慮。

既然緊張恐懼的心理是存在的，不可避免的。那么，如何處理好緊張心理直接影響著演講的成功與否。針對演講中的緊張心理，以下介紹幾種“藥劑”以供參考：

1、充分的準(zhǔn)備。林肯曾說：“我相信，我若是無話可說時，就是經(jīng)驗再多、年齡再老，也不能免于難為情的?！边@話說得很深刻。要進(jìn)行成功的演講，就必須有成功的準(zhǔn)備，否則，沒有準(zhǔn)備好就出現(xiàn)在聽眾面前，與未穿衣服是一樣的。對付怯場心理最有力的武器是誠心誠意地告訴自己你對本次演講準(zhǔn)備得十分充分。只有有備而來的演說者才能獲得自信和成功。

同時，對演講者來說，平時不但要做好演講前的準(zhǔn)備，還要注意加強(qiáng)自己的心理訓(xùn)練和調(diào)適，養(yǎng)成良好的應(yīng)考習(xí)慣。

2、端正演講動機(jī)，減輕心理負(fù)擔(dān)。不要把目標(biāo)定得過高，對于不切實際的期望要有客觀的分析。如果把演講的意義片面夸大，甚至把演講與個人終生的成就、事業(yè)和幸福等緊緊聯(lián)系在一起，演講還未來臨，就已經(jīng)是惶惶不可終日了。帶著強(qiáng)烈的求勝動機(jī)和沉重的心理負(fù)擔(dān)去準(zhǔn)備，結(jié)果情緒焦慮程度越積越強(qiáng)烈，到了發(fā)揮時卻事違人愿。因此，演講者要學(xué)會適度降低求勝動機(jī)，減輕心理負(fù)擔(dān)，真正做到輕裝上陣。

3、保持積極的情緒體驗。有些演講者面對即將到來的演講，感覺就像如臨大敵，心驚膽顫，有著諸多的這樣那樣的擔(dān)心，比如，在演講過程中總是設(shè)想自己會犯語法錯誤，或總擔(dān)心自己講著講著會突然地停頓下來，講不下去了，這就是一種反面的假想，它很可能會抹煞我們對演講的信心。面對這種情況發(fā)生，可以使用積極自我暗示的方法。暗示對人的心理影響是極大的，我們都能看到人在不良的心理狀態(tài)下發(fā)揮是不正常的。多學(xué)會給自己一種積極放松的暗示，用一些“我一定可以做得很好”“我一定可以超常發(fā)揮”等肯定自己的短句。在平時聯(lián)系休息之余多和自己交談，不斷地強(qiáng)化一種必勝的信心與信念。時間長了，就會發(fā)現(xiàn)這種良好的積極的心態(tài)就會成為自己的一種思維習(xí)慣。

3、避免機(jī)械背誦演講稿。逐字逐句地背誦講稿，很容易在面對聽眾時遺忘，即使沒忘，講起來也會顯得十分機(jī)械化。美國總統(tǒng)林肯曾說過：“我不喜歡聽刀削式的、枯躁無味的講演”。背演講稿對演講者可能是一種必要的準(zhǔn)備方式，但是,背誦依賴的是機(jī)械記憶，逐字逐句的記憶不僅是耗費演講者大量的時間,而且容易形成演講者心理麻痹。實際的演講過程中,一旦因怯場、聽眾騷動,設(shè)備故障等突然出事而容易出現(xiàn)“短路”現(xiàn)象。因而，在準(zhǔn)備演講中我們只要準(zhǔn)備好大概的提綱，根據(jù)自己的語言、思路發(fā)揮更能打動觀眾。

4、演講前要注意把注意力從自己身上移開。比如，可以積極聽取主辦人和聽眾的意見，這樣我們可以轉(zhuǎn)移注意力，放松身體和思想。又如可以做做肌力均衡運動。均衡運動是指有意識地讓身體某一部分肌肉有規(guī)律地緊張和放松。比如我們可以先握緊拳頭，然后松開;也可以固定腳掌，作壓腿，然后放松。作肌力均衡運動的目的在于讓你某部分肌肉緊張一段時間，然后你便不僅能更好地放松那部分肌肉，而且能更好地放松整個身心。因此，在開始講演時，最重要的就是要把注意力從自己身上移開，或是集中精力聽別的講演者說些什么，以便把注意力放在他們身上，避免不必要的登臺恐懼感。

5、冷靜處理“怯場”。1988年漢城奧運會上，稱雄排壇數(shù)年的中國女排，在與前蘇聯(lián)隊一場比賽中，不僅以0：3敗北，而且第一局競創(chuàng)紀(jì)錄地吃了零分，其中最主要原因不在于技術(shù)基礎(chǔ)，而在于心理的崩潰。演講中的怯場同樣也是一種心理崩潰的反映。事實上，當(dāng)怯場現(xiàn)象發(fā)生時，只要有所準(zhǔn)備，掌握必要的技巧，也可以順利度過這一危機(jī)期。當(dāng)意識到自己出現(xiàn)怯場現(xiàn)象時，不要驚恐慌亂，抱著平常心的心態(tài)，不要好強(qiáng)求勝，也不要過分地強(qiáng)調(diào)自己的怯場緊張心理。通過呼吸調(diào)節(jié)法消除自己的緊張感，采用這種方法可以消除雜念和干擾。當(dāng)自我感覺十分緊張時，有意識控制自己的情緒。要時時記住，既然你自己下定的決心，那就大踏步而出，并深深地呼吸吧。事實上，在開始演講之前，應(yīng)深呼吸三十秒，這樣所增加的氧氣供應(yīng)可以提神，并能給你勇氣。

6、當(dāng)一個神氣的債主。對于消除緊張心理比任卡耐基先生最有經(jīng)驗，而在他的眾多經(jīng)驗中最基本的經(jīng)驗就是：“你要假設(shè)聽眾都欠你的錢，正要求你多寬限幾天;你是神氣的債主，根本不用怕他們?！卑焉眢w站直，然后開始信心十足地講話吧!好似他們每個人都欠你的錢，你在催他們還債，假想他們聚在那兒是要求你寬限還債的時間。這種心理作用對我們大有幫助。我們也許在最初面臨聽眾時，總會經(jīng)歷到一些恐懼，一些震擊，一些精神上的緊張，這是正常的。 問題是，只要能堅韌不拔，不久所有顧慮都會一掃而光。

朋友們，如果你想克服演講的緊張心理，不妨先要弄清自己為什么害怕當(dāng)眾說話，只要對癥下藥，只要肯多下功夫，就會發(fā)現(xiàn)這種上臺恐懼的程度，很快便會減少到某一地步，這時它就是一種助力，而不是一種阻力了。

使用視覺工具提升演講信息傳遞

對于演講最有效的事情是就是提升它的視覺化，調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果你使用了視覺化的工具，效果往往是事半功倍的。例如：使用圖片代替(幻燈片里的)項目符號。不妨在你的下一次演講中使用視覺輔助工具。為什么這要這么做?

1. 我們是如何在演講中獲取信息的

教授albert mehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究，最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是通過圖像獲得的，通過文字獲得的信息只占7%。通過上述信息我們不難發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：

盡你可能隨時隨地的視覺化(使用圖片、圖表、目錄、小道具)。

一場演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。

不再使用項目符號。

2. 視覺化的演講令人難忘

wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺化的幻燈片會對信息保留帶來顯著效果，而且相當(dāng)驚人!(如上圖)

時至今日那句老話“一圖抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演講中使用了視覺化效果，你可以大致期望增加一倍的機(jī)會實現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果你試圖要做銷售演示或面試，這條建議很有可能會影響到你的荷包。

排練，排練，排練

我們看到無數(shù)的人把時間花費到幻燈片制作上，而疏忽了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

有句亙古不變的俗語說的好:”如果你不做準(zhǔn)備,那就準(zhǔn)備失敗吧”。演講前進(jìn)行排練會達(dá)到一個好的效果。

說抱歉是一個老生常談的話題，演講前應(yīng)該進(jìn)行排練不是顯而易見的事嗎?但這讓人感覺有些累贅并且很容易就忘了。這也是我見過的大多數(shù)演講都會犯的錯誤。

你無法想象英國皇家話劇團(tuán)不看劇本就上臺演出莎士比亞的話劇。你也無法想象一場歌劇因為演員逃避練習(xí)而使演出超時會是什么情景。但是在演示或演講中這些情況時有發(fā)生。排練能夠使精彩的演講和平庸的演講得以區(qū)分。

1. 給你的演講計劃至少4次大聲的排練

我們建議你在演講前最少排練4次，如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思。我知道時間緊迫，但是我們觀看過太多的演講以致于發(fā)現(xiàn)那些讓人失望的都是因為缺少應(yīng)有練習(xí)。

確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會明確的指出你的錯誤，而且還會向你提供所需的幫助。

2. 訓(xùn)練控制時間

如果你要做一個短時間的演講，那么試著通過練習(xí)控制你的演講時間，尤其像5分鐘工作匯報這樣的事。你可以增加或刪除內(nèi)容來讓時間變得合適，允許額外的時間用來提問并擔(dān)心會緊張，這說明你那天講的太快了。

在實際的演講中你可以帶一個計時器或者摘下你的腕表放在講臺上，這樣你就能夠看到時間過了多少。

3. 借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)驗–熟記你的演講稿

溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說家之一。他用6周的時間準(zhǔn)備在英國國會下議院的第一次演講，并對演講的內(nèi)容了然于胸。

4. 給自己錄像或錄音

想提升你的練習(xí)效果有一個簡單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過程錄下來(錄像或錄音)，通過觀看錄像或聽錄音會給你最直接的反饋，能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào)。

三的法則——人們有可能只會記住你演講中的三件事

人們傾向于只記住清單上的三項事情，讓你的演講結(jié)構(gòu)圍繞三部分內(nèi)容進(jìn)行闡述會讓人記憶深刻。

1. 聽眾或許只會從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢?提前做好計劃!

你信與不信，很可能發(fā)生的是聽眾只能記住三點與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開始寫演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。

2. 你的演講包含三部分內(nèi)容

開場、正文、結(jié)尾。開始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開場就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來一個壓軸戲。

3. 演講中盡可能將觀點列為三點進(jìn)行表達(dá)

列為三點這種方式已經(jīng)從過去沿用至今，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來銷售他們的理念，因為他們深知“三的法則”的價值。

“我來了，我看見，我戰(zhàn)勝”——凱撒大帝

“朋友、羅馬人、同胞，請聽我說“——丘吉爾

“我們的重點是教育、教育、教育“——布萊爾

“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩?！薄獜V告詞

“一停二看三聽”——公共安全宣傳語

有關(guān)“三的法則”享有盛名的就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說，人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時說的是：我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水，實際上他說了什么呢?“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”，因為“三的法則”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。

4. 在演講中“少即是多”

如果你有四個要點需要被理解——去除一個，他們是無論如何也記不下那個的。在演講中“少即是多”，沒有人因一場演講太過簡短而抱怨。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用四

站在人生的十字路口上，應(yīng)對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自我不得不收起以往的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個年輕人的夢想。可是混混噩噩的度日子是做不到這點的，僅有做一份適合自我的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自我的價值并且經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自我供給前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，期望她對自我的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自我指明一條路。

我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，可是由于自我的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自我的觀點，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一向走下去，堅持自我的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自我在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。我的缺點是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以進(jìn)取性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自我本該擅長的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成績。由于從小時候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析本事，可是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加進(jìn)取性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自我的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自我的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自我的求職方向及地點。

盡管自我有的時候缺乏信心，恒心和毅力，可是憑借自我的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自我的恒心。自我在未來的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自我外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自我的表達(dá)本事和寫作本事。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自我?guī)淼呢?fù)面影響。

內(nèi)部環(huán)境因素

s：優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認(rèn)識，目標(biāo)較明確

2、善于思考，不人云亦云

3、邏輯分析本事相對較強(qiáng)，思維活躍

4、謙虛謹(jǐn)慎

5、做事踏實，為人善良

6、個人生活本事較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有必須的政治敏感度，在一些問題上能構(gòu)成自我的見解

w、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對自我信心不足，錯失了很多機(jī)會

5、表達(dá)及寫作本事較差

外部環(huán)境因素

o、機(jī)會因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越密切，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

t、威脅因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

swot總結(jié)

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自我來兩年多的時間里，要盡全力為自我的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對自我的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自我的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自我有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自我沒有本事逆轉(zhuǎn)，可是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

就自我而言，自我是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自我，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自我的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強(qiáng)迫自我去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格十分合拍。

也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，可是受父母影響，自我已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自我所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面本事的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在確定中的障礙。

然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自我并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自我預(yù)期的成績，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以往對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自我公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自我的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。

此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自我這一年多來的對自我專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自我要助攻法學(xué)方向，可是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20xx年：充分利用學(xué)校環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自我的工作本事和人際交往本事，全面提高自我的綜合素質(zhì)。

2、完成的主要資料：提高自我的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自我的專業(yè)技能，經(jīng)過國家司法考試，以優(yōu)良的成績經(jīng)過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中經(jīng)過實習(xí)兼職等方式接觸社會

法學(xué)方面：認(rèn)真對待自我在學(xué)校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自我的擅長方向選擇自我將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自我不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績經(jīng)過。

英語方面：從此刻開始進(jìn)取備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自我的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)本事。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個寒暑假，異常是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進(jìn)行回顧和整合。

七、結(jié)束語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識，并為自我定了一個貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化?？墒俏颐靼谉o論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷?？墒俏蚁嘈盼沂钦_的，我會一向走下去，我會經(jīng)過奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什么工作。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用五

發(fā)現(xiàn)王國主題公園就坐落在大連金石灘國家旅游度假區(qū)中的金石灘黃金海岸上，發(fā)現(xiàn)王國這名字很貼切，尤其是對初次來的游客，站在諾大的廣場舉目四望，那邊的身著光鮮亮麗的卡通形象剛奪了你的眼球，這方的騰越翻轉(zhuǎn)的過山車又搶了你的目光;右邊的尖叫聲引你前去觀望的時候，左邊又傳來了不絕的贊嘆聲，一切都那么新鮮，一切都值得你去發(fā)現(xiàn)。

公園門口的特色小店流露出濃郁的歐洲風(fēng)情，走在小路上，它們的如積木般光鮮亮麗的外表，讓人駐足欣賞。當(dāng)注意了每家店鋪的名字后，又會被這充滿新意的構(gòu)思所折服。邁步進(jìn)入店鋪瞧瞧逛逛，感覺同時擁有英國老街上的閑適節(jié)奏和美國時尚街頭的蓬勃朝氣。

即使定力再強(qiáng)的人，當(dāng)入了園后，心胸中還是會滌蕩著一種末名地沖動，眼前的一切，讓人恍若置身格林筆下的童話世界。

發(fā)現(xiàn)王國地起點是發(fā)現(xiàn)廣場，也可以說是終點，因為公園娛樂是環(huán)形分布的，當(dāng)?shù)诙蝸淼綇V場時，大概就是離別的時候了。廣場上有做座美麗的街心噴泉，同樣的歐洲風(fēng)格，可以和散布周圍的可愛的卡通形象合個影，公園的主角酷樂也在其中。不遠(yuǎn)處公園中心位置有一座湖，想來，如果沒有這湖，大概以鋼鐵為主的公園會缺失一份靈動和親切吧，湖中央的城堡，很有羅琳的《哈利波特》中的魔法學(xué)?；舾裎制澋挠白樱姷降娜硕加蟹N泛舟登堡的欲望，當(dāng)被告知那是用來夜晚放焰火的時候，除了惋惜，又會憧憬夜晚了。

欣賞夠了廣場的風(fēng)光，就得做出向左走向右走的選擇了。個人觀點，由于右側(cè)的項目比較多，也比較集中，右走的話，會節(jié)省點排隊的時間。

公園分為六大主題，右轉(zhuǎn)的話，先看到就是瘋狂小鎮(zhèn)了。這里有瘋狂劇場，在這里可以定時看到從外國請來的藝人表演的“瘋狂奪寶”，驚險的警匪對戰(zhàn)，刺激的爆炸場面，有種身臨好萊塢大片其中的感覺。(建議看好時間表，游樂過后再來這里看場視覺盛宴);瘋狂凌波舞，絕對算的上是園中數(shù)一數(shù)二驚險的項目，這點可以從乘坐者的尖叫的分貝中體驗出來;其他的項目也都不錯，時間夠用的話就每樣都體驗一下。

接著下來的主題是神秘沙漠，這里是一種的伊斯蘭教的異域風(fēng)情，時不時的輕紗曼舞的表演，讓人聯(lián)想到大唐盛世時繁榮的絲綢之路。沙漠風(fēng)暴的刺激程度也是園中頂級的，即使不乘坐，光是站在下面看，也夠心驚膽戰(zhàn)的了，量力而行吧;瘋狂卡丁車倒是個老少皆宜的項目，速度不是特別快，還能體驗下舒馬赫駕駛f1的類似感受，看到別人進(jìn)入卡丁車的筒椅時的自豪.......還是趕快去排隊吧。

金屬工廠該算是這幾個主題中項目最驚險的了，其中瘋狂眼鏡蛇可以說是鎮(zhèn)園之寶了。主題公園向來都是用過山車來作為自己的金字招牌的，發(fā)現(xiàn)王國的這塊招牌就更是不一般了。它完全不同與一般的過山車，不是用電力來作為始發(fā)的源動力，而是用彈射的方式，因此他瞬間從0提升到80km/s的超強(qiáng)加速度，的確是非常瘋狂的，在亞洲，只有在金石.發(fā)現(xiàn)王國才能體驗到這種感覺。太空梭就是在超重失重的體驗了，它高55米，站在下面，聽到乘坐游客的尖叫是乎高乎地的，乘坐它絕對是對膽量的挑戰(zhàn)。

魔法森林倡導(dǎo)是一種自然的游歷和歷險的感覺，其中的亞馬遜探險能讓人體驗一下漂流那種搏擊自然的蕩氣回腸;身著獸皮，土著人扮相的舞者會邀你共舞;熱帶雨林的那種大割大引的氣魄在這里四處流露。

傳奇城堡中的飛天掃把的外觀實在是太漂亮，鮮艷的色彩，想來是很多人去乘坐的原因，但是它也是很驚險的;忽然間會有種驀然回首的感覺，發(fā)現(xiàn)這里最值得游覽的就是它的建筑了，歐洲古城堡的那種蒼涼的高貴讓人肅穆，凝神時，唐吉訶德扮相的藝人從你眼前走過，騎驢挎劍的滑稽樣子，會打破了先前的氣氛，讓人忍俊不禁。

婚禮殿堂是園中最美最安靜的地方了，歐洲的弓形頂?shù)慕ㄖ膬?nèi)部原來是如此的美麗，原本潔白的錯落有秩的頂棚，被透過窗子的陽光重新鍍過，像是撒了層薄薄的金沙，站在長長走廊的一端，凝望另一端，會沉醉于透視與建筑之美;宴會廳天棚上的精美壁畫，又會讓人聯(lián)想到繪制教堂頂棚幾日不曾脫靴的拉菲爾了。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用六

發(fā)現(xiàn)王國主題公園就坐落在大連金石灘國家旅游度假區(qū)中的金石灘黃金海岸上，發(fā)現(xiàn)王國這名字很貼切，尤其是對初次來的游客，站在諾大的廣場舉目四望，那邊的身著光鮮亮麗的卡通形象剛奪了你的眼球，這方的騰越翻轉(zhuǎn)的過山車又搶了你的目光;右邊的尖叫聲引你前去觀望的時候，左邊又傳來了不絕的贊嘆聲，一切都那么新鮮，一切都值得你去發(fā)現(xiàn)。

公園門口的特色小店流露出濃郁的歐洲風(fēng)情，走在小路上，它們的如積木般光鮮亮麗的外表，讓人駐足欣賞。當(dāng)注意了每家店鋪的名字后，又會被這充滿新意的構(gòu)思所折服。邁步進(jìn)入店鋪瞧瞧逛逛，感覺同時擁有英國老街上的閑適節(jié)奏和美國時尚街頭的蓬勃朝氣。

即使定力再強(qiáng)的人，當(dāng)入了園后，心胸中還是會滌蕩著一種末名地沖動，眼前的一切，讓人恍若置身格林筆下的童話世界。

發(fā)現(xiàn)王國地起點是發(fā)現(xiàn)廣場，也可以說是終點，因為公園娛樂是環(huán)形分布的，當(dāng)?shù)诙蝸淼綇V場時，大概就是離別的時候了。廣場上有做座美麗的街心噴泉，同樣的歐洲風(fēng)格，可以和散布周圍的可愛的卡通形象合個影，公園的主角酷樂也在其中。不遠(yuǎn)處公園中心位置有一座湖，想來，如果沒有這湖，大概以鋼鐵為主的公園會缺失一份靈動和親切吧，湖中央的城堡，很有羅琳的《哈利波特》中的魔法學(xué)?；舾裎制澋挠白樱姷降娜硕加蟹N泛舟登堡的欲望，當(dāng)被告知那是用來夜晚放焰火的時候，除了惋惜，又會憧憬夜晚了。

欣賞夠了廣場的風(fēng)光，就得做出向左走向右走的選擇了。個人觀點，由于右側(cè)的項目比較多，也比較集中，右走的話，會節(jié)省點排隊的時間。

公園分為六大主題，右轉(zhuǎn)的話，先看到就是瘋狂小鎮(zhèn)了。這里有瘋狂劇場，在這里可以定時看到從外國請來的藝人表演的“瘋狂奪寶”，驚險的警匪對戰(zhàn)，刺激的爆炸場面，有種身臨好萊塢大片其中的感覺。(建議看好時間表，游樂過后再來這里看場視覺盛宴);瘋狂凌波舞，絕對算的上是園中數(shù)一數(shù)二驚險的項目，這點可以從乘坐者的尖叫的分貝中體驗出來;其他的項目也都不錯，時間夠用的話就每樣都體驗一下。

接著下來的主題是神秘沙漠，這里是一種的伊斯蘭教的異域風(fēng)情，時不時的輕紗曼舞的表演，讓人聯(lián)想到大唐盛世時繁榮的絲綢之路。沙漠風(fēng)暴的刺激程度也是園中頂級的，即使不乘坐，光是站在下面看，也夠心驚膽戰(zhàn)的了，量力而行吧;瘋狂卡丁車倒是個老少皆宜的項目，速度不是特別快，還能體驗下舒馬赫駕駛f1的類似感受，看到別人進(jìn)入卡丁車的筒椅時的自豪.......還是趕快去排隊吧。

金屬工廠該算是這幾個主題中項目最驚險的了，其中瘋狂眼鏡蛇可以說是鎮(zhèn)園之寶了。主題公園向來都是用過山車來作為自己的金字招牌的，發(fā)現(xiàn)王國的這塊招牌就更是不一般了。它完全不同與一般的過山車，不是用電力來作為始發(fā)的源動力，而是用彈射的方式，因此他瞬間從0提升到80km/s的超強(qiáng)加速度，的確是非常瘋狂的，在亞洲，只有在金石.發(fā)現(xiàn)王國才能體驗到這種感覺。太空梭就是在超重失重的體驗了，它高55米，站在下面，聽到乘坐游客的尖叫是乎高乎地的，乘坐它絕對是對膽量的挑戰(zhàn)。

魔法森林倡導(dǎo)是一種自然的游歷和歷險的感覺，其中的亞馬遜探險能讓人體驗一下漂流那種搏擊自然的蕩氣回腸;身著獸皮，土著人扮相的舞者會邀你共舞;熱帶雨林的那種大割大引的氣魄在這里四處流露。

傳奇城堡中的飛天掃把的外觀實在是太漂亮，鮮艷的色彩，想來是很多人去乘坐的原因，但是它也是很驚險的;忽然間會有種驀然回首的感覺，發(fā)現(xiàn)這里最值得游覽的就是它的建筑了，歐洲古城堡的那種蒼涼的高貴讓人肅穆，凝神時，唐吉訶德扮相的藝人從你眼前走過，騎驢挎劍的滑稽樣子，會打破了先前的氣氛，讓人忍俊不禁。

婚禮殿堂是園中最美最安靜的地方了，歐洲的弓形頂?shù)慕ㄖ膬?nèi)部原來是如此的美麗，原本潔白的錯落有秩的頂棚，被透過窗子的陽光重新鍍過，像是撒了層薄薄的金沙，站在長長走廊的一端，凝望另一端，會沉醉于透視與建筑之美;宴會廳天棚上的精美壁畫，又會讓人聯(lián)想到繪制教堂頂棚幾日不曾脫靴的拉菲爾了。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用七

經(jīng)過人才測評分析結(jié)果以及本人對自我的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。

1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2、職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強(qiáng)，而信息分析本事也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作，同時研究這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5、勝任本事：

1)本事優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本事比較強(qiáng);相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。

2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本事優(yōu)勢，可是也有必須的本事劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

職業(yè)認(rèn)知

1、家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)本事僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好?？墒?，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也所以，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實事去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)

頭腦靈活，邏輯推理本事較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

有毅力，觀察力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會因素(o)威脅因素(t)

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人本事，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進(jìn)華中研究院

1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

2)大四前英語6級爭取過600分，進(jìn)取考托福，期望能用英語與外國人自由交談。

3)大四前考取全國計算機(jī)二級證書。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。

5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。

2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機(jī)應(yīng)變)

1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員，去cdc工作

3)進(jìn)科研院

4)去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。

5)去國外工作。

3、長期計劃：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。

2)堅持鍛煉身體。

3)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

4)擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用八

在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。開展合作學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生綜合能力。

一、學(xué)生情況分析

五年級大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，具有觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作等能力。有個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期將重點抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動態(tài)。

二、全冊教材分析

(1)全冊教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、找規(guī)律、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、統(tǒng)計、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。

方程、認(rèn)識分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。

2、讓學(xué)生在用數(shù)對確定位置，認(rèn)識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。

3、經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程，能進(jìn)行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。

數(shù)學(xué)思考：

1、在認(rèn)識等式、方程，探等過程中，發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號感。

2、在認(rèn)識公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

3、在認(rèn)識分?jǐn)?shù)意義過程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強(qiáng)數(shù)感。

4、在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。

5、在學(xué)習(xí)統(tǒng)計過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力。

解決問題：

1、從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些數(shù)學(xué)問題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對等數(shù)學(xué)知識和方法解決問題。

2、在列方程解決實際問題的過程中，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。

3、在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。

4、能應(yīng)用“倒過來推想”的策略解決一些簡單的實際問題。

情感與態(tài)度：

1、能積極參與各項數(shù)學(xué)活動，感受自己在數(shù)學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、在探索數(shù)學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)思考的條理性、嚴(yán)謹(jǐn)性，不斷增強(qiáng)自主探索的意識。

3、在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

三、教學(xué)方法

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。

四、學(xué)習(xí)方式

1、預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。

2、通過查閱資料找出解決問題的方法。

3、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點的心得體會實用九

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應(yīng)該及時進(jìn)行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。