心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2022心得體會(huì)星際穿越電視劇及感悟一
在黨課上,各位資深老師對(duì)黨精辟解析,獨(dú)到。創(chuàng)新的見解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,嘆服之聲不覺而出,同時(shí)深受鼓舞和教育。在自學(xué)討論會(huì)上,其他同學(xué)的精彩發(fā)言,獨(dú)特的思維方式,讓我受益匪淺,通過自己的積極思考和資料查詢,對(duì)黨組織有了自己的認(rèn)識(shí),對(duì)問題的思考也上了一個(gè)臺(tái)階。
第一講是我仰慕已久,十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關(guān)大學(xué)生黨員先進(jìn)行教育探討。謝老師首先講了入黨動(dòng)機(jī),接著講了中國共產(chǎn)黨所處的 歷史方位的變化過程。由革命黨走向執(zhí)政黨員之途。最后講了大學(xué)生黨員先進(jìn)行的構(gòu)建,從這一黨課中,我開始用黨員團(tuán)的先進(jìn)性與自身各方面比較。然后在思想上和認(rèn)識(shí)上改善自我,邁向先進(jìn),以黨的全心全意為人民服務(wù)為宗旨,服務(wù)社會(huì)。
第二講是王老師給我們講的中國共產(chǎn)黨章程基本知識(shí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了黨的性質(zhì)。指導(dǎo)。思想。綱領(lǐng)。宗旨。紀(jì)律等。了解了士七大后黨章的變化以及變化的原因。目的。熟悉了新的黨章。能深刻體會(huì)黨在不斷進(jìn)步不斷完善。這也進(jìn)一步鼓勵(lì)著我的進(jìn)步。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!
第三講徐老師講了黨的最低綱領(lǐng)。最高綱領(lǐng)的統(tǒng)一方面的知識(shí)。黨的最低綱領(lǐng)即階段性綱領(lǐng),最高綱領(lǐng)即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最終目標(biāo)。我學(xué)到了最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的內(nèi)容。二者之間的統(tǒng)一關(guān)系等。對(duì)黨的綱領(lǐng)有了較全面較深刻的思考,分析和認(rèn)識(shí)。
第四講師老院長王老師給我們的旁征博引,精辟分析了教育個(gè)性化問題。從中我學(xué)習(xí)到了相關(guān)個(gè)性化派別的主要理論,觀點(diǎn),各國對(duì)個(gè)性化問題的觀點(diǎn),了解了目前教育趨勢,"教育興則國興''。為了祖國的繁榮富強(qiáng),學(xué)生入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。作為黨的后備軍的我,已經(jīng)感到肩負(fù)重任。
上完廖老師講的《中國共產(chǎn)黨宣言》到“科學(xué)發(fā)展觀”的講座后,我學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣》的簡單介紹,并在課后閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》,對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》歷史背景和黨的思想,立場,黨組織的先進(jìn)性,紀(jì)律性革命性有了更深的理解。了解了什么才是科學(xué)的發(fā)展觀,思考了如何使馬克思主義中國化,并樹立了科學(xué)的發(fā)展觀。
第六講師問老師給我們上的西南大對(duì)創(chuàng)新型才的培養(yǎng),從中了解了西南大光輝的歷史,認(rèn)識(shí)了許多知名人士,了解了他們的思想精髓,對(duì)創(chuàng)新性人才有了更全面的認(rèn)識(shí),從而從自身出發(fā),嚴(yán)格要求,鍛煉自己,朝創(chuàng)新型人才,社會(huì)有用之才邁進(jìn),
我要為建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我的一生,我要屬于我的這一棒跑得更精彩。
示范黨課心得體會(huì)(六) 我是出版社支部的一名普通黨員,在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)期間,我和出版社支部的其他黨員一道,主動(dòng)開展群眾路線的理論學(xué)習(xí)和應(yīng)用實(shí)踐,把群眾路線的理論、原則和方法,應(yīng)用到辦報(bào)實(shí)踐中,推動(dòng)編輯出版工作貼近教學(xué)、貼近師生、貼近生活,把形式活潑、內(nèi)容精彩、特色鮮明的作品奉獻(xiàn)給讀者。在辦報(bào)實(shí)踐中,我深知堅(jiān)持群眾路線的必要性和意義,注重從自身做起,積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 一、堅(jiān)持群眾路線,推動(dòng)出版社“常辦常新” 作為**報(bào)的編輯,深知出版社的生命在于“服務(wù)教學(xué)改革的能力”“滿足讀者需求的程度”“提供教學(xué)素材的功底”“創(chuàng)新**表達(dá)水平”,而這些功能與目標(biāo)的達(dá)成,最終要落實(shí)到版面的定位和欄目的設(shè)置以及作品的精選。如何在各年級(jí)限定的知識(shí)框架內(nèi),要做到常辦常新,這就需要編輯做好選題策劃,深入基層學(xué)校,走進(jìn)教師和學(xué)生,組選優(yōu)秀鮮活的稿件。 在組稿工作中堅(jiān)持群眾路線,就要接地氣,通下情,虛心向一線師生學(xué)習(xí)。就“**大篷車”欄目的組稿采訪來說,我?guī)е緲?gòu)思好的版面欄目組配方案,到**市實(shí)驗(yàn)學(xué)校約稿,原本設(shè)有宣傳學(xué)校的固定欄目,但**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師請求取消該欄目,他們想把更多的版面用于刊發(fā)學(xué)生的作品和學(xué)生的活動(dòng)報(bào)道。我頓時(shí)醒悟,與其不厭其煩的贊美學(xué)校如何好,倒不如刊登更多學(xué)生的作品,關(guān)注學(xué)生的成長。 在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育模式的建構(gòu)潮流中,**報(bào)如何反應(yīng)表達(dá)和引領(lǐng)這種潮流,及時(shí)回應(yīng)學(xué)校、家庭和學(xué)生的積極探索,設(shè)置什么樣的欄目,組選什么樣的文章,作為版面編輯,最初我心里是沒底的,通過走訪基層學(xué)校老師,同教研員交流之后,逐步確立了“小課題研究”“親子互動(dòng)”“生活中的**”等特色欄目,進(jìn)一步拓寬了**報(bào)的關(guān)注面和受眾人群,豐富了優(yōu)秀稿源,其中“親子互動(dòng)”欄目刊發(fā)的《我是漂亮的尺子》,圖文并茂地反映了作者的家庭親子活動(dòng),生動(dòng)介紹了身上尺子的合理用途。在此文刊發(fā)后不久,蘇教版二年級(jí)教材改版,正式把“我們身上的‘尺’”列入教材,這在基層學(xué)校中反響積極,群眾路線統(tǒng)領(lǐng)辦報(bào)實(shí)踐,讓**報(bào)辦報(bào)理念領(lǐng)先教材建設(shè),引領(lǐng)小學(xué)**課程資源建設(shè)。 二、堅(jiān)持群眾路線,凸顯報(bào)紙的育人功能 **報(bào)作為特殊的教育產(chǎn)品,只有產(chǎn)品滿足讀者需求的程度高,內(nèi)化并提升讀者素養(yǎng)的效果好,才算是較好地實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的價(jià)值和功能。反過來思考,如何科學(xué)定位產(chǎn)品,讀者最有發(fā)言權(quán),以**報(bào)來說,讀者至少包括學(xué)生、教師、教研員和家長。他們對(duì)**報(bào)都有各自的價(jià)值訴求,這些價(jià)值訴求會(huì)對(duì)**報(bào)產(chǎn)品的規(guī)格和樣式產(chǎn)生影響,如何做到科學(xué)鑒別,合理取舍,就需要堅(jiān)持群眾路線。 堅(jiān)持群眾路線,一是多方聽取意見和建議,既要了解學(xué)生閱讀情況,又要聽取教師的使用反饋,還得采納教研員服務(wù)課改的建議,同時(shí)也不能忽視家長的意見。多方聽取意見和建議,甄別哪些是多數(shù)人的意見,哪些是少數(shù)人的觀點(diǎn),為改進(jìn)報(bào)紙?zhí)峁Q策依據(jù)。二是注重發(fā)揚(yáng)從群眾中來到群眾中去的方法,指導(dǎo)基層的讀報(bào)用報(bào)實(shí)踐,注重把各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法總結(jié)分類,進(jìn)行宣傳和推廣,用先進(jìn)地區(qū)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)解決落后地區(qū)存在的同類問題,編輯記者的積極介入,用群眾的創(chuàng)造和智慧反作用于群眾的困難和問題,推動(dòng)讀報(bào)用報(bào)良性運(yùn)作。三是堅(jiān)持群眾路線可以開闊思路,提升認(rèn)識(shí),正確甄別讀者的各種訴求,吸收合理建議,摒棄偏頗想法,不斷優(yōu)化我們的產(chǎn)品。 近年來,**報(bào)編輯同志們,不斷吸收合理建議,不斷改進(jìn)優(yōu)化版面欄目,“**創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)”“快樂的活動(dòng)”“**大篷車”等優(yōu)秀版面欄目的創(chuàng)設(shè),都是堅(jiān)持群眾路線取得的成果。 三、堅(jiān)持群眾路線,才能提增品牌影響力 **報(bào)兩個(gè)效益的實(shí)現(xiàn)在很大程度上受發(fā)行量的影響,發(fā)行量用具體的數(shù)字表征著出版社的品牌影響力,如何不 斷提升品牌影響力,提高發(fā)行量,提升兩個(gè)效益,需要堅(jiān)持群眾路線,只有接地氣,才有厚根基,才能集聚正能量,才能不斷提升出版社的品牌影響力。 (一)堅(jiān)持群眾路線,了解基層教研需求。從實(shí)踐來看,很多基層學(xué)校有教研培訓(xùn)需求,教育局有培訓(xùn)意愿,往往因?yàn)闆]有對(duì)口的智力資源支撐無法落實(shí)。編輯通過基層采訪,為區(qū)域教研活動(dòng)的舉辦牽線搭橋,舉辦區(qū)域教研活動(dòng),無形中提升了品牌的區(qū)域影響力。 (二)堅(jiān)持群眾路線,編輯要了解學(xué)校宣傳和教師專業(yè)發(fā)展的訴求,通過典型宣傳、重點(diǎn)報(bào)道,服務(wù)學(xué)校宣傳和教師的專業(yè)成長。在今年的尋找最美鄉(xiāng)村教師行動(dòng)中,我采訪了邳州市邢樓鎮(zhèn)耿莊小學(xué)教師郁雪群,《最美“向日葵”老師》刊發(fā)在20150424期《江蘇教育報(bào)》上,后《光明日報(bào)》也進(jìn)行了報(bào)道,目前郁雪群已入圍全國2015年度“尋找最美鄉(xiāng)村教師”前30名。當(dāng)教師成長為名師,當(dāng)學(xué)校發(fā)展成名校,編輯的影響力,出版社的影響力就根植于此,可謂友誼地久天長。 (三)堅(jiān)持群眾路線,了解學(xué)生讀者的需求,當(dāng)前很多學(xué)校致力于校園文化建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),這些設(shè)計(jì)是否科學(xué),是否有助于學(xué)生成長,在多大程度上有助于學(xué)生的成長。作為編輯可以牽頭眾多辦學(xué)特色校,開展**校園文化建設(shè)研討會(huì),引導(dǎo)基層的校園文化建設(shè)和活動(dòng)設(shè)計(jì)。 四、群眾路線實(shí)踐體會(huì) 堅(jiān)持群眾路線是提升出版社品牌影響力的重要途徑,是出版社特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。在堅(jiān)持群眾路線實(shí)踐中,作為編輯,我要完全摒棄了不敢深入基層,害怕深入基層的顧慮,樹立開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng),做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐無止境。 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)永無止境 “攻崇惟志,業(yè)廣惟勤”,作為**報(bào)的編輯,要樹立影響力和感召力,沒有過硬的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不行的,所以我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),一是認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,用先進(jìn)理論武裝頭腦,樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)。二是學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論,樹立行業(yè)的話語權(quán)。三是向基層學(xué)校師生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一線的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提升綜合素養(yǎng)服務(wù)教育報(bào)刊事業(yè)。 (二)反復(fù)實(shí)踐永無止境 理論和業(yè)務(wù)水平有沒有提升,服務(wù)師生的能力有沒有增強(qiáng),查擺和解決問題遇到哪些瓶頸,作為編輯,只有堅(jiān)持群眾路線,深入基層,反復(fù)實(shí)踐,用群眾的力量鼓舞自己,用群眾的想法啟發(fā)自己,用群眾的智慧提升自己,才能有效破解和提升個(gè)人所遇到的問題,力求在在實(shí)踐中查擺問題,在實(shí)踐中解決問題,在實(shí)踐中優(yōu)化提升,把“從群眾中來,到群眾中去”落到實(shí)處。 在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我對(duì)編輯職業(yè)的認(rèn)識(shí)也在加深,編輯不僅是一種態(tài)度,還是一種精神,更是一種價(jià)值觀,而這些都在深入基層,走進(jìn)讀者中不斷錘煉,不斷升華。到基層組稿采訪,交流的是想法,沉淀的是心得,收獲的是認(rèn)同,堅(jiān)持群眾路線是推動(dòng)辦報(bào)實(shí)現(xiàn)“三貼近”的“法寶”。 這次黨課學(xué)習(xí),使我懂得了不僅要做到思想上入黨,更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn): 1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與學(xué)校黨員教師就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。 2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快地進(jìn)步,也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。 3、在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識(shí)。 4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻(xiàn),勇于自我犧牲。 以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但它對(duì)我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),提高思想覺悟,用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 除以上六點(diǎn),我還體會(huì)到: 大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是通過對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。自入校學(xué)習(xí)以來,思想上積極向上,堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從老師的教導(dǎo),誠懇待人,樂于助人。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神,積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。樂于參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己的身心得到健康發(fā)展。 黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的三個(gè)代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學(xué)無止境,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí),平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時(shí),我覺得自己的思想不會(huì)象以前那樣淺薄,在考慮問題的時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想,再不會(huì)象以前那樣草率,毛躁。由于對(duì)共產(chǎn)黨根本宗旨的學(xué)習(xí),讓我深刻地悟到在我們的大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)的。 對(duì)于自己,我覺得還存在一些問題。有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是很好,時(shí)認(rèn)真,時(shí)懶惰。我認(rèn)為這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以,在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時(shí)候很容易受自身情緒的影響,控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的做事。對(duì)于自身的優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去,更重要的是對(duì)于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ),為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。 以上內(nèi)容由出國留學(xué)網(wǎng)提供,如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題,可以點(diǎn)擊進(jìn)入述職報(bào)告網(wǎng),馬上解決您的問題。 《論語》是根據(jù)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子與他的學(xué)生日常言語所撰寫的??鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人,他在思想上主張仁,在教育上主張有教無類因材施教。就是因?yàn)橛锌鬃硬艜?huì)有今天的《論語》?!墩撜Z》集治國、修身、齊家、平天下于一身,是中國古代文化的精華所在。宋人趙普也曾說過這樣一句話半部論語治天下,可見〈論語〉一書的用處之大了。 《論語》的內(nèi)容以倫理教育為主,包括哲學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教等方面,從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況,孔子對(duì)政治的見解、對(duì)社會(huì)的設(shè)想、對(duì)教育的主張,也可以看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處事方法。 《論語》語句言簡意賅,哲理深蘊(yùn),發(fā)人深省。不少語句歷代沿用,已成為格言或成語,如:吾日三省吾身、見義勇為、既往不咎、不恥下問、三思而后行、舉一反三、任重而道遠(yuǎn)、欲速則不達(dá)等。有些片段,如子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。,頗具抒情意味。 《論語》教了我們許多學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度如學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新、學(xué)而不是則罔,死而不學(xué)則殆 知之為知之,不知為不知等。還教了我們許多修身做人、為人處事的態(tài)度,如有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也己所不欲,勿施于人等。 我讀《論語》這部書,當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:道不行,乖桴浮于海,這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。 一、天地人之道 孔子說:天人合一。這種天人合一就是人在自然中的和諧。這就是我們學(xué)習(xí)這本書后,我們應(yīng)該追求的和諧。 孔子教育學(xué)生時(shí)態(tài)度是平和的,心中是有信念的。 談到怒指得是己所不欲,勿施于人就是說自己不想干的事,你就不要強(qiáng)迫給別人干。而仁解釋是關(guān)愛別人,就是仁;了解別人,就是智。當(dāng)看到這里我不敢問自己我對(duì)別人做到仁了嗎?我只問自己對(duì)自己學(xué)習(xí)、交友做到仁了嗎?我真的從心里關(guān)愛我的身邊的人嗎?真的做到了解每一個(gè)身邊人嗎?我認(rèn)真的審視并認(rèn)真反省了自己。 二、心靈之道 于丹在心靈之道中這樣說道:人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來,而且要用內(nèi)心的淡定與坦然彌補(bǔ)遺憾。因此我們在與人接觸的時(shí)候要先讓自己的心平靜下來。不要把自己不良的情緒傳染給別人。平靜自己煩躁的心情,于丹是這寫到的當(dāng)不幸降臨了,最好的方法就是讓它盡快的過去,這樣你才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,你才會(huì)活得更有效率,更有好心情。 不僅我們有一個(gè)好的心態(tài),還要把這種好的心態(tài)傳播出去。在今天這么一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更加重要。要明白在這個(gè)時(shí)代無論做什么都要有一個(gè)坦蕩蕩的胸懷。 三、處世之道 現(xiàn)在我們生活的環(huán)境是相對(duì)獨(dú)立的,每個(gè)人都有自己的生活圈。我們?nèi)绾魏妥约褐車娜讼嗵幠?如何適應(yīng)這樣的社會(huì)?于丹在論語心得中是這樣說的:無論對(duì)朋友還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo),都要保持一定的距離,掌握好親疏的分寸。距離和獨(dú)立是一種對(duì)人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間也應(yīng)該保有最美的境界。 除了有正確的交際觀點(diǎn),我們在為人處世上還要自我做起。在與別人交談或評(píng)價(jià)他人時(shí)要先考慮一下自己是否有資格去評(píng)價(jià)他人。所以我們在為人處世上應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻要遵循于丹論語心得中提出的多思、多想、多聽、多看、謹(jǐn)言、慎行。在學(xué)習(xí)中努力做到少說多做,做事要積極,說話要謹(jǐn)慎。在遇到問題和處理問題時(shí)說話要用腦子,做事要考慮后果。用這種不在其位,不謀其政的處世心態(tài)要約束自己要求自己。并貫穿到教學(xué)中去,使學(xué)生能從自己的觀念中提前適應(yīng)社會(huì)。無論以后在社會(huì)中做什么工作都能做好自己的本職工作真正做到在其位,謀其政。 四、君子之道 于丹在論語心得中就孔子提出的君子談了自己的三點(diǎn)認(rèn)識(shí),她認(rèn)為作為君子要具備三種境界:第一種境界是做一個(gè)善良的人,不怨天、不尤人。第二種境界是無恒產(chǎn)而有恒心。第三種境界是矜而不爭,群而不黨。 首先是第一種境界,我認(rèn)為做一個(gè)善良的人不只是君子應(yīng)具有的境界。而且還是我們?yōu)槿说母?,做人的?biāo)準(zhǔn)??赡芪覀儫o法做到不怨天、不尤人。但是于丹告訴我們我們的生命是有限的,不要讓我們的有限生命在苛責(zé)外在的世界中度過。另外不要只一味的抱怨外界的環(huán)境,我們自己的身上也需要這種苛責(zé)。 五、敬孝之道 孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。 事父母能竭其力;等。即孔子說;當(dāng)他父親在世的時(shí)候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了。這里講了什么是孝,同事父母能竭其力有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會(huì)上做事,或是貪污或是搶劫,觸犯法律,使父母擔(dān)心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對(duì)得起父母才是真正的孝。 六、求學(xué)之道 孔子的學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問,三人行必有我?guī)煟W(xué)而篤志,切問近而思。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,他覺得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎。同時(shí)孔子認(rèn)為好仁不好學(xué),其蔽也愚,好知不好學(xué),其蔽也蕩。好信不好學(xué),其蔽也賊可見學(xué)習(xí)的重要性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。 三人行,必有我?guī)熝?、敏而好學(xué),不恥下問。這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起,那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。三人行,必有我?guī)熝伞_@句話包含著一個(gè)廣泛的道理:能者為師。在我們?nèi)粘I钪?,每天都要接觸的人甚多,而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),亦可成為我們良師益友。高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗無邊,山之所以高,是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊,是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長三人行必有我?guī)熝?。一個(gè)幾歲的小朋友當(dāng)然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學(xué)家的見識(shí)廣博但是正是這樣的不恥下問而造就了許多偉人。 孔子的君子愛財(cái),取之有道,居敬興簡,君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,我想對(duì)各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰:弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。意思是指孔子說:弟子在家就孝順父母;出門在外,則謙恭有禮,對(duì)人如兄弟一般,謹(jǐn)慎而誠實(shí)可信,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)知識(shí),。即在家要孝敬父母,在外在團(tuán)結(jié)友愛,有愛心,以賢德的人為榜樣,不斷激勵(lì)自己,努力實(shí)踐,完善自己的道德修養(yǎng),這些做人的立身原則做好了以后,再學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí),以開闊視野,豐富思想。德,人之本也,本立而道生。 仁義禮智信,國人都按這一標(biāo)準(zhǔn)去做,社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的國家會(huì)成為文明、昌盛、禮儀之邦。2022心得體會(huì)星際穿越電視劇及感悟二
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