校長(zhǎng)和老師的講話心得體會(huì)和方法 老師聽(tīng)校長(zhǎng)講話的心得體會(huì)(四篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦校長(zhǎng)和老師的講話心得體會(huì)和方法一

一、專心發(fā)展個(gè)人業(yè)務(wù)本事。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)本事，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫(xiě)作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)類著作12本;建設(shè)個(gè)人教育博客，一年來(lái)撰寫(xiě)文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱讀筆記、培訓(xùn)鑒定、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在__市__校長(zhǎng)論壇獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)并在__市級(jí)交流匯編。

2。勤于參與教研活動(dòng)。本學(xué)年聽(tīng)課80多節(jié)，20__年8月，在由__市教育局組織的__市第六屆校長(zhǎng)讀書(shū)班暨凱校長(zhǎng)論壇活動(dòng)中，應(yīng)邀在凱校長(zhǎng)論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢(shì)因材施教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對(duì)策分析》。20__年10月，應(yīng)邀到__中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20__年12月，在校面向__市級(jí)立項(xiàng)課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持__市級(jí)教研活動(dòng)1次。

3。發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項(xiàng)目。經(jīng)常主動(dòng)指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，如指導(dǎo)洪_(kāi)_教師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程研究中心首屆小學(xué)語(yǔ)文在線評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，參加__市小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng);協(xié)助指導(dǎo)洪_(kāi)_、王__教師參加__鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。

4。進(jìn)取參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了__市校長(zhǎng)讀書(shū)班培訓(xùn)、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考，培訓(xùn)后撰寫(xiě)培訓(xùn)鑒定，并充分利用平時(shí)與同行交流學(xué)習(xí)收獲。

5。認(rèn)真研究課題。本人申報(bào)的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略研究》于20__年1月被__市教育局確認(rèn)為“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)研究課題，已完成開(kāi)題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二、用心提升學(xué)校師資水平

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)本事同時(shí)，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實(shí)到日常工作中。具體做法如下:

(一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德職責(zé)書(shū)，確保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開(kāi)設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師進(jìn)取投身道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)履行崗位職責(zé)，做一名有職責(zé)心、有愛(ài)心的教師。每階段設(shè)立一個(gè)主題，由全體教師輪流做主講，該活動(dòng)在形式上追求創(chuàng)新，資料上逐漸豐富。開(kāi)展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校黨員教師進(jìn)一步加強(qiáng)了自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅(jiān)定了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升。

1。推行“__說(shuō)書(shū)暨讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。閱讀是教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營(yíng)造書(shū)香氣氛，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長(zhǎng)，成為智慧型教師。“說(shuō)書(shū)”改變了原有的閱讀方式，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎?tīng)，從一個(gè)人受益到一人主講，一群人受益。學(xué)校每期邀請(qǐng)一名教師當(dāng)主講人，以“說(shuō)書(shū)”的形式講書(shū)，與眾分享自我的讀書(shū)收獲，說(shuō)書(shū)范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)

2。重視課題研究與小課題研究。自劉__校長(zhǎng)的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀研究》被推薦到__市待立項(xiàng)之后，我校認(rèn)真按方案開(kāi)展研究工作。期初劉校長(zhǎng)為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。課題組先后開(kāi)展了教師問(wèn)卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動(dòng)等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí)，目前有王__、謝__教師申報(bào)的兩個(gè)小課題獲晉江市立項(xiàng)，洪_(kāi)_等幾位教師也申報(bào)個(gè)人小課題送交英林鎮(zhèn)立項(xiàng)。

3。落實(shí)新課標(biāo)研讀，深化課程改革。為了幫忙教師更快、更好掌握20__版新課程標(biāo)準(zhǔn)資料，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場(chǎng)“課標(biāo)版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地中和了兩者的趣味性與知識(shí)性。接到“戰(zhàn)令”后，很多教師都為了爭(zhēng)奪課標(biāo)版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)緊張激烈的活動(dòng)，語(yǔ)文專場(chǎng)的洪_(kāi)_教師、數(shù)學(xué)專場(chǎng)的王__教師、王__教師過(guò)關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號(hào)。

4。鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書(shū)法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動(dòng)，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動(dòng)作介紹)，做到一人培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級(jí)及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動(dòng)中經(jīng)過(guò)講座或公開(kāi)課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。

5。支持教師參加各類教學(xué)技能競(jìng)賽等活動(dòng)。學(xué)校沿續(xù)“一人參賽、團(tuán)隊(duì)參與、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過(guò)程的訓(xùn)練，幫忙指導(dǎo)每一位參賽教師以進(jìn)取投入比賽中，在參賽過(guò)程中得到業(yè)務(wù)技能的成長(zhǎng)?！白屟芯砍蔀楣ぷ鳌?、“讓讀書(shū)成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺(jué)要求。20__年秋，洪_(kāi)_教師獲得教育部北師大小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)課例在線評(píng)選一等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:劉__);許__教師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得__市二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:劉__);賴__教師參加__市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:王__);謝__教師獲得__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);11月王__教師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)(指導(dǎo)師:謝__);__，__獲得__教育系統(tǒng)20__年元旦春節(jié)手機(jī)信息原創(chuàng)作品征集活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為“約備課，約聽(tīng)課，約反思”，促進(jìn)教師日常的教研交流，對(duì)“微課堂微教研”做進(jìn)一步界定，在片區(qū)推行過(guò)程中經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查廣泛征求意見(jiàn)，接下來(lái)將改善存在問(wèn)題，努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負(fù)增效。

三、精心推進(jìn)小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，將工作重心放在“教師聯(lián)動(dòng)研修”上，以“研訓(xùn)一體化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點(diǎn)，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合促進(jìn)教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修本事。本片區(qū)多形式提升教研本事，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展了以下活動(dòng):

1。“微課堂微教研”

20__年春季，選擇__小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。秋季面向片區(qū)成員校三四年級(jí)推廣:16周周四，在__小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動(dòng)，17周周四，在__小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“微課堂微教研”活動(dòng)。

2。團(tuán)體備課、磨課

為提高教師教研本事和競(jìng)賽水平，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機(jī)會(huì)，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫忙選手一齊團(tuán)體備課、磨課。

活動(dòng)分現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場(chǎng)如鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)品德與生活(社會(huì))優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、鎮(zhèn)級(jí)信息技術(shù)說(shuō)課評(píng)選活動(dòng)、晉江市級(jí)藝術(shù)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，等等。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)體備課多次。

3?，F(xiàn)場(chǎng)主題研討

圍繞一個(gè)主題，以公開(kāi)課為載體組織研討，推進(jìn)教學(xué)研究。20__年6月，在__小學(xué)開(kāi)展了“智慧分享成長(zhǎng)”主題研討活動(dòng);10月，在__小學(xué)開(kāi)展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動(dòng)。

4。教師書(shū)法培訓(xùn)班

舉行教師書(shū)法培訓(xùn)班是__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對(duì)中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育提出的明確指導(dǎo)意見(jiàn)，繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，解決當(dāng)前片區(qū)各小學(xué)書(shū)法師資嚴(yán)重短缺的現(xiàn)實(shí)情景而舉辦的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，書(shū)法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認(rèn)真練習(xí)，書(shū)法水平日見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，20__年1月隆重開(kāi)展了學(xué)員書(shū)法作品展示活動(dòng)。

5。教師課件培訓(xùn)班

20__年10月，在__小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開(kāi)班儀式。培訓(xùn)班聘請(qǐng)謝__、雷__教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時(shí)間為逢單周周四午時(shí)。

據(jù)悉，開(kāi)班以來(lái)的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好。

6。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”本事，20__年至今，在__市教育虛擬社區(qū)開(kāi)辟專欄，先后開(kāi)展了兩次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動(dòng)。

總之，圍繞提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的教師研修活動(dòng)，活動(dòng)注重實(shí)效性、多樣性、創(chuàng)新性。

四、正視不足，再接再厲，讓自我滿意，讓他人滿意

在盤點(diǎn)工作成效的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)自身存在諸多不足。首先是自我對(duì)自我的不滿意，比如個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)隨性、散漫、粗泛，喜歡的書(shū)就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計(jì)劃性、目的性;個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個(gè)人管理本事、協(xié)調(diào)本事有待提高。其次是自我不能讓他人滿意(他人指領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng))，比如重視教研活動(dòng)，給教師帶來(lái)負(fù)擔(dān)和壓力，在教研方面的減負(fù)增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過(guò)場(chǎng)、形式化，其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。

今后，我將改善個(gè)人缺點(diǎn)，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心、精心，讓自我滿意，讓他人滿意!

推薦校長(zhǎng)和老師的講話心得體會(huì)和方法二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

一學(xué)期以來(lái)，在大家的關(guān)心支持下，我初步完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就個(gè)人學(xué)習(xí)、工作方面存在的問(wèn)題、原因及今后的打算進(jìn)一步和大家交流，以期在大家的鞭策下繼續(xù)努力做好我的本職工作。

1．理論學(xué)習(xí)不夠重視

毛澤東同志十分重視學(xué)習(xí)，曾對(duì)全黨黨員說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，江澤民同志也特別強(qiáng)調(diào)黨員干部要“三講”，把講學(xué)習(xí)放在首位。我自己對(duì)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，缺少計(jì)劃性，系統(tǒng)性，致使對(duì)其深刻的內(nèi)涵，精髓理解不深不透，存在片面性，特別在理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合方面還有比較大的差距，在一定程度上影響自己理論水平，綜合素質(zhì)的提高，不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2．深入不夠

我身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該經(jīng)常深入課堂，與廣大師生員工廣泛溝通，聽(tīng)取師生的意見(jiàn)，掌握學(xué)校全面的第一手資料。但是，就目前而言自己與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員交流較多以外，與教師及學(xué)生交流還不夠，致使一些問(wèn)題的分析判斷存在片面性。

3．學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行的不夠好

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，執(zhí)行好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是一項(xiàng)十分重要的工作。各項(xiàng)制度執(zhí)行的不好就會(huì)嚴(yán)重的阻礙了學(xué)校各方面工作的貫徹落實(shí)，影響學(xué)校的健康發(fā)展。加快學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，堅(jiān)定不移地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法治校，依規(guī)治校已成為學(xué)校工作的當(dāng)務(wù)之急。

4．對(duì)教師職業(yè)道德教育工作抓得不夠緊

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命，教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求教師要終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書(shū)育人的能力水平。

我針對(duì)以上存在的幾個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反復(fù)的回顧和反思，分析存在的思想根源是多方面的，但主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為自己有一定的理論基礎(chǔ)，學(xué)校管理工作也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)做好本職工作充滿信心。因此，在一定程度上放松了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)。

2．認(rèn)為經(jīng)過(guò)11年的不懈努力，工作取得一定的成績(jī)，從一名普通教師走上了學(xué)校負(fù)責(zé)人的崗位，無(wú)論教育教學(xué)教研能力，還是學(xué)校管理能力都有了一定的提高，積累了些許經(jīng)驗(yàn)。造成過(guò)于自信，滋長(zhǎng)驕傲自滿思想，自以為是，嚴(yán)重影響了與我校教師的充分溝通、理解。雖然有重要事情都通過(guò)集體討論解決，但是有時(shí)決策也憑個(gè)人意志，存在主觀意識(shí)、偶爾會(huì)感情用事，思考的問(wèn)題尚欠周全。

3．規(guī)章制度執(zhí)行有的不到位，其主要原因是①歷史的原因：一段時(shí)間以來(lái)本單位的各類規(guī)章制度在執(zhí)行方面是個(gè)老大難問(wèn)題，廣大教師員工制度觀念不強(qiáng)，認(rèn)為大家基本上能自覺(jué)做好自己的本職工作，制度只是對(duì)紀(jì)律觀念薄弱的人而言；②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中存在“好人主義”思想，在一定程度上誤淡化了用制度管人的概念，工作中“你好，我好，大家好”思想比較嚴(yán)重，該批評(píng)的現(xiàn)象不批評(píng)，該整改的不及時(shí)整改；③我本人作為本校的負(fù)責(zé)人，忙于抓實(shí)際工作，對(duì)進(jìn)一步健全制度未能引起高度重視，改革創(chuàng)新力度不夠，盡管十分注重把教育教學(xué)工作放在第一位，始終把學(xué)生培養(yǎng)作為學(xué)校的中心工作。但忽略了教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，在規(guī)章制度的推行和實(shí)施管理方面尚存在薄弱環(huán)節(jié)，特別是進(jìn)行量化管理的細(xì)節(jié)還有欠缺，丞待進(jìn)一步的完善。

4．不論是什么人，只要他是對(duì)教育比較了解的人，都會(huì)的懂得提高教師整體素質(zhì)的重要性，我深深體會(huì)到要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，首先應(yīng)先提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。但是，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)比較重，教師負(fù)擔(dān)過(guò)重，認(rèn)為過(guò)多地搞教研抓課題會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，淡化教研工作，直接影響到師資的培訓(xùn)。

5．校容校貌綠化美化的建設(shè)速度慢，關(guān)鍵是受到經(jīng)費(fèi)的影響。

今后要著力解決教師在思想，組織，作風(fēng)和工作方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我作為一名教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)著帶領(lǐng)全校師生員工堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)；艱苦奮斗，把學(xué)校

各方面的工作做好的重任。在思想上必須同中心學(xué)校保持高度一致，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)性作用，時(shí)刻用黨員先進(jìn)性要求檢驗(yàn)自己，努力改造自己的世界觀，人生觀，切實(shí)地，積極有效地克服和糾正自己存在的問(wèn)題與工作中的不足，努力做到以下幾個(gè)方面。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己

一要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；二要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)教育專業(yè)知識(shí)。三要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)；四要學(xué)習(xí)教育教學(xué)教研教改理論，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。五要加強(qiáng)《黨章》及黨的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；六要學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善和提高自己政治，思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，夯實(shí)理論基礎(chǔ)提高業(yè)務(wù)技能；通過(guò)學(xué)習(xí)，提高決策能力，開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的能力，不斷進(jìn)取的能力，綜合協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步改進(jìn)思想作風(fēng)，工作作風(fēng)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，多辦實(shí)事好事，切實(shí)解決師生的實(shí)際問(wèn)題。

2．改進(jìn)工作作風(fēng)

在今后的工作中，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，深入教學(xué)第一線，充分了解實(shí)際，虛心聽(tīng)取師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)民主集中制的原則使每一個(gè)決策的正確性、合理性、可信度得到充分的體現(xiàn)，使師生滿意。

3．勤政廉正，愛(ài)崗敬業(yè)。

作為一名教師和校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)事事都要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，教書(shū)育人，模范帶頭，遵紀(jì)守法，做到“言必行、行必果；說(shuō)必干，干必成”。增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力；同心同德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

4．進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化，規(guī)范化。經(jīng)常組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論完善學(xué)校的各種制度，使大家認(rèn)識(shí)到按章辦事的重要意義，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，讓人人有事做、事事有人管，人人有事管，從而充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

總之，要切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，堅(jiān)決糾正和克服自己在思想上及工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、大局意識(shí)，不斷改造自己的世界觀，進(jìn)一步端正人生觀和價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

勤奮工作，不斷充實(shí)完善和豐富自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，為把我校建設(shè)成為上級(jí)放心、教師舒心、學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)心的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

推薦校長(zhǎng)和老師的講話心得體會(huì)和方法三

20xx年10月，省農(nóng)委黨組任命我擔(dān)任校園副校長(zhǎng)。任職后，主要分管學(xué)生管理、安全保衛(wèi)和人事管理工作，同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)和書(shū)記做好其他工作。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班子成員的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，本人全身心地投入工作，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)就一年來(lái)的思想、工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

作為新提拔干部，自己首先做到堅(jiān)持政治思想建設(shè)不放松，自覺(jué)維護(hù)校園領(lǐng)導(dǎo)班子的在職工心中的形象。本人認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針和政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治立場(chǎng)和政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、用心參加“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，肯吃苦講奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心和職責(zé)感。本人牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能為校園的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

二、立足本職，認(rèn)真做好本職工作，不斷提高自我的綜合潛力。

在工作中，本人認(rèn)真履行農(nóng)委黨組和校園賦予的工作職能。始終堅(jiān)持工作第一、事業(yè)至上。工作中，既實(shí)事求是、切合實(shí)際，又有創(chuàng)造性，能夠樹(shù)立大局意識(shí)，使自身潛力在工作中得到不斷提高。結(jié)合我校實(shí)際，嚴(yán)格要求、大膽管理，較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、教學(xué)工作

上半年，我圓滿的完成了20xx級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)管理自查工作及相關(guān)材料的編寫(xiě)工作，組織學(xué)生技能大賽和教師信息化大賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。

2、學(xué)生管理工作

紀(jì)律是質(zhì)量的保障，為強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理，組織學(xué)生科與保衛(wèi)科共同召開(kāi)了學(xué)生紀(jì)律大會(huì)暨安全普法教育大會(huì)。在禁止學(xué)生吸煙方面，帶領(lǐng)學(xué)生科和班主任共同深入學(xué)生可能吸煙的場(chǎng)所進(jìn)行檢查。目前效果很好，學(xué)生的紀(jì)律和吸煙問(wèn)題是學(xué)生管理工作的常態(tài)化，未來(lái)還有很多具體工作去做。

3、安全管理

為強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全體教職工安全素質(zhì)，消除危險(xiǎn)因素，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生，本學(xué)期組織保衛(wèi)科發(fā)動(dòng)全校教職工進(jìn)行消防知識(shí)答題。為增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高自救防范潛力，12月7日下午，組織保衛(wèi)科與學(xué)生科對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)滅火器實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，同時(shí)，印發(fā)宣傳單1000份，制作宣傳展板10套。進(jìn)入11月份以來(lái)組織保衛(wèi)科對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的檢測(cè)和維修，目前整體運(yùn)行狀況良好。

4、人事工作

按照省農(nóng)委和國(guó)家有關(guān)文件精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況出臺(tái)了《xx省機(jī)電工程校園進(jìn)一步加強(qiáng)工作秩序的管理的通知》，同時(shí)對(duì)有特殊狀況不能長(zhǎng)期上班的人員進(jìn)行了徹底清查，此刻有一人已經(jīng)辦理了退職手續(xù)，還有兩人在核實(shí)和辦理之中。組織人事科完成全校職工年終考核工作。為保障正常的工作秩序，要求人事科不定期進(jìn)行查崗，要求全體職工按時(shí)履行簽到手續(xù)。目前我校教職工工作秩序井然。

三、盡職盡責(zé)，勤奮工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求，我時(shí)刻牢記自己是一名*員，是人民的公仆，凡事都要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，做到熱心為群眾服務(wù)，認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，保證按時(shí)有效地完成工作。作為紀(jì)檢委員，本人組織全校各部門負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)書(shū)，多次組織開(kāi)展關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、反*工作、作風(fēng)建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。今年4月份以來(lái)，本人組織完成共七大項(xiàng)、33小項(xiàng)紀(jì)檢材料撰寫(xiě)和整理工作。個(gè)性是被農(nóng)委黨組任命之后，我始終持續(xù)良好的精神狀態(tài)，決心把各項(xiàng)工作做好做到實(shí)處，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。晚自習(xí)時(shí)間多次到學(xué)生管理崗位檢查和看望班主任與學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)狀況，周六周天多次到各值班崗位查看和看望值班工作人員。工作中不忽視任何安全隱患和工作細(xì)節(jié)。

四、不斷的努力贏得了突出的業(yè)績(jī)。

參加工作以來(lái)，本人多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，多次指導(dǎo)學(xué)生參加省技能大賽，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和操作能手。近年來(lái)，發(fā)表論文7篇，出版教材兩部，參加課題一項(xiàng)、省級(jí)課題一項(xiàng)。作為多年的支部書(shū)記和紀(jì)檢委員，工作中，依法依規(guī)辦事，嚴(yán)于律己，所帶領(lǐng)的黨支部多次被評(píng)為先進(jìn)黨支部，本人認(rèn)真組織各中層部門與校園領(lǐng)導(dǎo)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)狀，同時(shí)修改和整理超多紀(jì)檢資料，我校紀(jì)檢工作深受上級(jí)部門和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

五、清正廉潔，嚴(yán)于律己。

工作中，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)，始終能持續(xù)*員本色，嚴(yán)格要求自己，遵守法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，始終以校園的發(fā)展壯大為己任，任人唯賢，尊重老同志，培養(yǎng)新同志。同時(shí)自己以身作則，清正廉潔，不吃請(qǐng)，不請(qǐng)吃，不收禮，不送禮，不以權(quán)謀私，能夠主動(dòng)抵制“四風(fēng)“現(xiàn)象，始終持續(xù)清醒的政治頭腦。生活中沒(méi)有不良嗜好，健康向上，充滿正能量。在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，真正做到誠(chéng)實(shí)守信，為人師表，勤儉廉潔。

總之，本人在所擔(dān)負(fù)的各方面工作取得了必須的成績(jī)，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力得到了有效的歷練。但是自己覺(jué)得還存在必須的不足，主要是表此刻做事有些不夠果斷，理論學(xué)習(xí)時(shí)間不夠多，力爭(zhēng)在今后能為校園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，工作中爭(zhēng)取作出更大成績(jī)。

推薦校長(zhǎng)和老師的講話心得體會(huì)和方法四

根據(jù)教育局安排，我于20xx年2月至20xx年7月?lián)未髺|溝小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，任期三年半。三年半中，我在縣教育局和鳴鹿學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦群眾滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持走安全立校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干，不斷地強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，推動(dòng)了大東溝小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全。20xx、20xx年度教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅?，F(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報(bào)如下：

三年半中，我自始至終，嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)化。三年半中，我不斷健全學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)制度規(guī)范學(xué)校各種支出，大額開(kāi)支由全體教師會(huì)討論決定。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)支出都利用教師會(huì)進(jìn)行公開(kāi)說(shuō)明，并進(jìn)行公示。

1、精心使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。20xx年2月，我接任校長(zhǎng)后，由于學(xué)校面貌成就，通過(guò)與全體教師協(xié)商，投入1。86萬(wàn)元對(duì)學(xué)校全部教室和教室宿舍進(jìn)行了粉刷，對(duì)全部學(xué)生桌椅油漆刷新。由于校門口路面泥濘，投入0。8萬(wàn)元用混凝土硬化校門道路36米，解決了師生出入校門難的問(wèn)題。20xx、20xx年逐步有序投入3。9萬(wàn)元對(duì)校園全部用紅磚進(jìn)行了硬化，修建了花園，移栽了松樹(shù)和花草，校園環(huán)境顯著改變。學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施時(shí)，一次性投資2。2萬(wàn)元改造了學(xué)生食堂，購(gòu)置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等設(shè)備，保證了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全，衛(wèi)生，高質(zhì)量供應(yīng)。因?yàn)閷W(xué)校教師辦公條件有限，學(xué)校出資1。4萬(wàn)元購(gòu)置了辦公電腦、桌椅及相關(guān)設(shè)施，極大改善了辦公條件。在大東溝小學(xué)任職三年半，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢都花在刀刃上，促使學(xué)校各項(xiàng)工作快速健康發(fā)展。

2。多方籌措，努力改善硬件條件。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，大的硬件設(shè)施改善較為困難，20xx年，原修建在學(xué)校院內(nèi)東南角的村委會(huì)新建搬遷后，我積極與村委會(huì)、鄉(xiāng)政府、學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)，最終將就村委會(huì)土地及房屋留給學(xué)校使用，為學(xué)校改造食堂和申辦附設(shè)幼兒園創(chuàng)造了條件。20xx年初，經(jīng)村委會(huì)和鄉(xiāng)政府與蘭州交通大學(xué)聯(lián)系，蘭州交通大學(xué)為學(xué)校援建了24臺(tái)計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，為學(xué)生捐贈(zèng)字典150本，圖書(shū)400多冊(cè)，加強(qiáng)了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程和豐富了學(xué)生課外閱讀生活，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

1、專業(yè)學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步提升。大東溝小學(xué)三年半是我校長(zhǎng)職業(yè)生涯的開(kāi)始，我把主要精力放在了學(xué)校管理和校園環(huán)境改善上，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思考投入的精力相對(duì)較少。在教學(xué)專業(yè)上，三年半中我進(jìn)步得很慢，我希望自己教學(xué)專業(yè)上進(jìn)一步提升。

2、財(cái)務(wù)管理能力需要加強(qiáng)。在任大東溝小學(xué)校長(zhǎng)期間，由于對(duì)“義保”經(jīng)費(fèi)使用細(xì)則及相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的學(xué)習(xí)不夠充分、徹底，致使學(xué)校部分支出超出預(yù)算范圍、部分票據(jù)附件不齊全。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格要求自己，把學(xué)校“義?！苯?jīng)費(fèi)管好、使用好，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作更加規(guī)范。