2023年大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫(大全8篇)

心得體會(huì)是對(duì)自身心路歷程和成長(zhǎng)軌跡的記錄和總結(jié)，有助于反思和提醒自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)例進(jìn)行闡釋。如何寫一篇令人滿意的心得體會(huì)？以下范文或許能夠?yàn)槟憬獯疬@個(gè)問題。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的同時(shí)，也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。作為大學(xué)生活中重要的一部分，班會(huì)紀(jì)律是每位大學(xué)生必須面對(duì)和遵守的規(guī)定。參加大學(xué)班會(huì)，除了聽取學(xué)校和班級(jí)的通知，互相交流和溝通之外，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和紀(jì)律意識(shí)。通過(guò)參與班會(huì)紀(jì)律，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班會(huì)紀(jì)律的重要性和紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)。本文將圍繞大學(xué)班會(huì)紀(jì)律心得體會(huì)展開論述。

首先，班會(huì)紀(jì)律是大學(xué)生必須遵守的規(guī)定，也是維護(hù)班級(jí)秩序的重要手段。作為大學(xué)生，參加班會(huì)是一種義務(wù)和責(zé)任。每次班會(huì)，我們都需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)議室，不允許遲到和早退。這要求我們從小事做起，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。班會(huì)期間，我們要遵守會(huì)議紀(jì)律，不做嘈雜和打斷他人發(fā)言的行為，要認(rèn)真聽取主持人的講話。同時(shí)，我們還要遵循相關(guān)規(guī)定，不得私自離席或玩手機(jī)等。這些規(guī)定雖然看似細(xì)小，但它們的遵守和執(zhí)行對(duì)維護(hù)班級(jí)秩序至關(guān)重要。

其次，班會(huì)紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心。在大學(xué)班會(huì)中，我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守班會(huì)紀(jì)律和規(guī)定，這是對(duì)自己和班級(jí)的尊重。通過(guò)參與班會(huì)紀(jì)律的建設(shè)和執(zhí)行，我們能夠培養(yǎng)自己的紀(jì)律意識(shí)，并意識(shí)到我們每個(gè)人的言行舉止都會(huì)影響到班級(jí)的整體形象和氛圍。在班會(huì)中，我們要尊重他人的權(quán)益，積極參與討論和活動(dòng)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。只有每個(gè)人都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，我們的班會(huì)紀(jì)律才能夠更加順利地推進(jìn)。

再次，班會(huì)紀(jì)律能夠促進(jìn)班級(jí)的交流和溝通。大學(xué)班會(huì)是學(xué)校和班級(jí)之間的橋梁和紐帶，通過(guò)班會(huì)，學(xué)?？梢韵蛭覀儌鬟_(dá)重要的信息和要求，同時(shí)我們也可以向?qū)W校反饋問題和提出建議。在班會(huì)中，我們可以與班級(jí)里的同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)和生活中的困惑和感悟。通過(guò)這種交流和溝通，我們能夠更好地了解彼此，增進(jìn)友誼和互信。班會(huì)紀(jì)律能夠提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓大家有機(jī)會(huì)相互了解和幫助，更好地融入班級(jí)集體。

最后，班會(huì)紀(jì)律對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和自律能力具有重要作用。遵守班會(huì)紀(jì)律要求我們按時(shí)完成學(xué)校布置的任務(wù)和要求，這能夠培養(yǎng)我們的執(zhí)行力和動(dòng)力。通過(guò)參與班會(huì)，我們可以聽到不同觀點(diǎn)和意見，培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí)。班會(huì)紀(jì)律還能夠培養(yǎng)我們的自律能力，從而提高我們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。只有在遵守紀(jì)律的過(guò)程中，我們才能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使自己在大學(xué)生活中不斷進(jìn)步。

總之，大學(xué)班會(huì)紀(jì)律在大學(xué)生活中起著重要的作用。通過(guò)參與班會(huì)紀(jì)律，我們能夠更好地遵守規(guī)定，培養(yǎng)自己的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心，促進(jìn)班級(jí)的交流和溝通，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和自律能力。班會(huì)紀(jì)律雖然看似細(xì)小，但它卻蘊(yùn)含著巨大的力量和意義。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到了班會(huì)紀(jì)律的重要性，今后我將更加努力地遵守班會(huì)紀(jì)律，積極參與班級(jí)的發(fā)展和建設(shè)，為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇二

要想搞好班級(jí)衛(wèi)生，必須從根本上入手，那就是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。考慮到學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)淡薄，自律能力差的特點(diǎn)，班主任要經(jīng)常利用早讀課、班會(huì)甚至課堂進(jìn)行衛(wèi)生教育。時(shí)時(shí)把講衛(wèi)生，愛清潔等類似的話語(yǔ)對(duì)學(xué)生念叨，讓學(xué)生了解學(xué)校的衛(wèi)生制度，使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。始終繃緊心中的衛(wèi)生弦。慢慢地，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，正確理解和對(duì)待班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

老師的行為會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生的行為有一定的導(dǎo)向作用。班主任應(yīng)該從自身出發(fā)，處處做學(xué)生表率，主動(dòng)參與到學(xué)生的講衛(wèi)生愛清潔的活動(dòng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生。

1、個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。

2、班級(jí)衛(wèi)生要做到：課室每天三掃，隨時(shí)保潔，清潔區(qū)每天早晚掃一次。

3、對(duì)于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、罰打掃清潔等。

班上實(shí)行“衛(wèi)生承包責(zé)任制”模式。把教室、走廊、清潔區(qū)的衛(wèi)生任務(wù)細(xì)化，并制定一張衛(wèi)生任務(wù)表。然后把學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)有小組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)領(lǐng)好任務(wù)后，以承包的方式把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)組員的身上，真正做到人人有事干，事事有人干。任務(wù)細(xì)致分配后，仍保留小組值周模式。為保證衛(wèi)生工作的質(zhì)量，每天由衛(wèi)生委員和當(dāng)周輪值的小組長(zhǎng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)每個(gè)參加的衛(wèi)生打掃同學(xué)的工作情況作好記錄，當(dāng)天在班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比表上公布，做不好得接受相應(yīng)的懲罰：如對(duì)負(fù)責(zé)的區(qū)域重新打掃。為保證勞動(dòng)成果不被破壞，教室和走廊的衛(wèi)生實(shí)行專人專管，如果負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)亂扔垃圾的，負(fù)責(zé)人又找不出誰(shuí)扔的，負(fù)責(zé)人就得清理。要求每個(gè)同學(xué)在教室自備一個(gè)垃圾袋，有垃圾時(shí)就扔到垃圾袋，課后再拿到指定的地方倒掉。為保證這種模式有效實(shí)施，應(yīng)該召開“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會(huì)，讓學(xué)生深刻理解“責(zé)任”的精神內(nèi)涵。這一模式的實(shí)施，明確了學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)，增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，也提高了他們的勞動(dòng)技能。

初中學(xué)生正處爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡，他們往往非常關(guān)注老師、同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)。因此，在新型的“衛(wèi)生承包責(zé)任制”模式的同時(shí)，為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，實(shí)行衛(wèi)生工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。每周班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比讓衛(wèi)生監(jiān)督員把每天每個(gè)組每個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)工作情況作好記錄，按細(xì)則加分扣分，班會(huì)上，讓衛(wèi)生委員進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，然后班主任對(duì)一周進(jìn)步明顯者和一周保持習(xí)慣最好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。期末按一學(xué)期工作質(zhì)量評(píng)比，選出先進(jìn)小組和衛(wèi)生標(biāo)兵。這一制度的推行,為學(xué)生樹立身邊的榜樣，讓他們有可以效仿的對(duì)象，更重要的是，激發(fā)他們的好勝心、進(jìn)取心。他們的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇三

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;。

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;。

4、學(xué)習(xí)班規(guī)，讓學(xué)生知道作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會(huì)過(guò)程。

1、導(dǎo)入：俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對(duì)于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

2、討論：同學(xué)們，知道為什么大雁在飛行的過(guò)程中總要排成“一”字或“人”字形嗎?這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來(lái)的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來(lái)節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)就會(huì)產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁就利用這股氣流的托力來(lái)飛翔。這就是它們飛行時(shí)總排成“一”字或“人”字形的原因。

此外，大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽，他們非常講究團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時(shí)，會(huì)有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”;飛行時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)在前，幼雁和體弱的雁居中受到保護(hù)，身強(qiáng)體壯的則殿后。大雁總是成群飛行，單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。從大雁的身上，我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)、對(duì)于班集體的重要性。另一方面，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)更有重大的作用。

3、案例分析。

他們個(gè)個(gè)都做了充分地準(zhǔn)備，希望自己能夠被選中。但面試時(shí)間早已經(jīng)過(guò)去了?？偨?jīng)理還沒來(lái)到。剛剛開始，他們都靜靜地坐著，等待總經(jīng)理地到來(lái)。10分鐘后，有些人坐不住了;15分鐘后，有人開始站起來(lái)，翻看別人放在總經(jīng)理辦公桌上的應(yīng)聘材料;30分鐘后，幾乎所有人都在翻看別人的應(yīng)聘材料，并相互表示祝賀。只有一個(gè)應(yīng)聘者，還靜靜地坐在那里，等待總經(jīng)理的面試。40分鐘后，總經(jīng)理終于來(lái)了，20個(gè)人重新迅速坐好，等待面試，但總經(jīng)理說(shuō)面試已經(jīng)結(jié)束，大家都十分驚訝，總經(jīng)理說(shuō)：“你們這20個(gè)人確實(shí)都非常優(yōu)秀，但只有一個(gè)人具有不隨便翻看別人東西的好習(xí)慣，他就是今天的獲勝者，未來(lái)的總經(jīng)理助理。”從這個(gè)故事我們可以看出，一個(gè)人擁有良好的紀(jì)律和好習(xí)慣是關(guān)乎到自己的前途的!很多事情，我會(huì)從細(xì)節(jié)去觀察你們，評(píng)估你們。因?yàn)橥?xì)節(jié)就能夠反映出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的責(zé)任心。

三、學(xué)習(xí)我們班班規(guī)(紀(jì)律和學(xué)習(xí)部分)(10分鐘)。

1、提出班級(jí)現(xiàn)在存在的問題。

上課有些同學(xué)亂說(shuō)話。

教室衛(wèi)生保持不夠干凈。

有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣。

打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)不夠積極。

我們學(xué)習(xí)的積極性太差。

部分作業(yè)有拖欠。

晚自習(xí)及上課仍然不安靜教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象。

有個(gè)別同學(xué)愛穿童鞋、戴耳環(huán)。

頂撞老師、上課講話違反課堂紀(jì)律。

八年級(jí)(5)班班規(guī)。

遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，與班級(jí)共同進(jìn)步，打造屬于我們的八(5)班!

1、出勤：

(1)早操，晚讀要按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課。

(2)上課鈴聲響，按時(shí)進(jìn)教室，并端坐好，等老師來(lái)上課。

(3)老師宣布下課時(shí)，方能離開教室。

(4)若有事不能來(lái)上課，或中途離開教室等情況，須向班主任報(bào)告請(qǐng)假。

2、上課紀(jì)律：

(1)積極舉手發(fā)言，參與課堂活動(dòng)與討論。等老師點(diǎn)頭允許后再站起來(lái)發(fā)話。

(2)不與他人講閑話或閑聊與課堂無(wú)關(guān)的話題。

(3)上課回答問題，不能隨意走動(dòng)。要站在位置上回答問題。

(4)上課不和老師頂嘴，插話。若有需要，須舉手請(qǐng)示老師。

(5)自修課期間，要保持教室安靜，不講話。

3、作業(yè)部分：

(1)必須認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，絕不抄襲身邊同學(xué)的作業(yè)。(3)認(rèn)真按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，絕不拖延。

(4)對(duì)予老師發(fā)下的作業(yè)要認(rèn)真訂正。

4、課室衛(wèi)生：

(1)每天由生活委員將值日生的名字寫在黑板上。

(2)值日生要確保課室干凈、整潔。若發(fā)現(xiàn)課室內(nèi)有垃圾，課間馬上進(jìn)行打掃。

(3)值日生要確保勞動(dòng)工具、垃圾桶擺放整齊，如果垃圾太多需要馬上倒垃圾。

(4)對(duì)于隨手扔垃圾、破壞課室衛(wèi)生的同學(xué)，值日生和生活委員要進(jìn)行點(diǎn)名，交給班主任處理。

(5)晚讀課之前，值日生要自覺將課室、走廊打掃干凈，并將課室垃圾清理干凈，生活委員進(jìn)行監(jiān)督。

5、日常禮儀：

(1)不準(zhǔn)穿背心，帶首飾、耳環(huán)進(jìn)入課室，不準(zhǔn)穿拖鞋參加早操。

(2)不準(zhǔn)帶手機(jī)上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收直到學(xué)期結(jié)束后方還給學(xué)生。

(3)不說(shuō)臟話，多用文明用語(yǔ)，體現(xiàn)文明班級(jí)文明學(xué)生的素質(zhì)。

(4)課間不得大聲喧嘩，不得與外班的同學(xué)在本班門前打鬧嬉戲。

6、宿舍方面：

(1)提前幾分鐘把所有事情做好，午休和熄燈鐘響后，馬上安靜下來(lái)休息睡覺。

(2)午休和熄燈鐘響之前，一定要把宿舍、走廊打掃干凈，不殘留任何垃圾。

(3)不隨便亂扔垃圾，更不隨便亂倒垃圾。

(4)每天早上、中午起床后，要把桌子上的生活用品擺放整齊。鞋子一律在床下整齊擺放，被子疊成正方形，靠近墻壁擺放。

7、勞動(dòng)方面：

各小組一定要弄清楚我班的保潔區(qū)域，各小組成員的任務(wù)區(qū)。

8、點(diǎn)名、扣分和積分制度。

我班將嚴(yán)格按照點(diǎn)名、積分、扣分制度進(jìn)行管理，并采取“三方點(diǎn)名”制度。周一到周五分別由值日班干部進(jìn)行管理點(diǎn)名，同時(shí)由各位小組長(zhǎng)對(duì)本組同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名，科代表對(duì)所屬科任老師的課堂紀(jì)律進(jìn)行反饋。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇四

第一段：引言（150字）。

大學(xué)是一個(gè)自由開放的環(huán)境，每天都面臨著各種各樣的選擇和誘惑。在這樣的背景下，大學(xué)班會(huì)成為守紀(jì)律的重要場(chǎng)合。在班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)自覺遵守紀(jì)律，培養(yǎng)自我約束力和責(zé)任感。今天，我將分享一些我在大學(xué)班會(huì)中守紀(jì)律時(shí)得到的心得體會(huì)。

第二段：班會(huì)的重要性（250字）。

班會(huì)是大學(xué)生活中一個(gè)重要的組成部分，它不僅是傳遞信息的渠道，更是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的關(guān)鍵。在班會(huì)中，我們接觸到班級(jí)的新聞、工作安排和學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，能夠及時(shí)了解到重要信息。此外，班會(huì)也是一個(gè)展現(xiàn)自我和發(fā)表觀點(diǎn)的舞臺(tái)，通過(guò)參與班會(huì)，我們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和組織能力，培養(yǎng)批判思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，守紀(jì)律參與班會(huì)是每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：遵守班會(huì)紀(jì)律的重要意義（350字）。

遵守班會(huì)紀(jì)律是對(duì)自己的一種自我約束和對(duì)他人的尊重。在班會(huì)中，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)是最基本的紀(jì)律要求。守紀(jì)律的行為表明我們對(duì)班級(jí)和自己的學(xué)業(yè)承擔(dān)了責(zé)任，也能夠樹立良好的榜樣。此外，守紀(jì)律還能夠增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。當(dāng)班級(jí)中的每個(gè)人都遵守紀(jì)律時(shí)，班級(jí)的凝聚力和向心力將會(huì)大大增強(qiáng)，共同實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)也會(huì)更加容易。

第四段：如何守紀(jì)律（350字）。

要守紀(jì)律，首先要樹立正確的價(jià)值觀。我們要明白守紀(jì)律是為了自己和他人的利益，是對(duì)于集體和個(gè)人發(fā)展的有益行為。其次，我們要提高自我對(duì)班會(huì)的重視和尊重。班會(huì)是班級(jí)文化的一部分，我們要關(guān)注班級(jí)事務(wù)，積極參與班會(huì)的討論和決策，對(duì)于班級(jí)建設(shè)給予支持和幫助。還有，大學(xué)生活除了班會(huì)之外，還有很多其他的誘惑和課余活動(dòng)，我們要合理安排時(shí)間，不要讓自己忙于其他事情而忽視了班會(huì)的重要性。

第五段：結(jié)論（200字）。

班會(huì)是大學(xué)中培養(yǎng)守紀(jì)律和責(zé)任感的重要途徑之一。在班會(huì)中，我們能夠接觸到班級(jí)的方方面面，理解集體的需要，展示自己的才華和觀點(diǎn)。同時(shí)，守紀(jì)律參與班會(huì)也能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，我們要樹立正確的價(jià)值觀，提高對(duì)班會(huì)的重視和尊重，合理安排時(shí)間，做到守紀(jì)律參與班會(huì)，共同推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。只有當(dāng)每個(gè)成員都能夠守紀(jì)律時(shí)，班級(jí)才能更好地發(fā)展，為每個(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇五

李鎮(zhèn)西有這樣的一段話：班主任在，班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生工作不好，是一個(gè)不合格的班主任；班主任在，班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生工作好，頂多算是一個(gè)合格的班主任；班主任不在，班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生工作也好，才是一個(gè)出色的班主任。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生工作好，則學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然地上去，相反，缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍，在不良風(fēng)氣的逐日影響下，則精神萎靡不振，成績(jī)每況愈下。良好的紀(jì)律、衛(wèi)生環(huán)境是造就優(yōu)異成績(jī)的一個(gè)基礎(chǔ)，有了良好的成績(jī)也是形成了和諧關(guān)系的基礎(chǔ)！紀(jì)律、和諧、成績(jī)?nèi)咧g是聯(lián)為一體的。

一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒有良好的文明、學(xué)習(xí)習(xí)慣就不能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，要想組建一個(gè)具有凝聚力的班集體我認(rèn)為必須從建設(shè)好班的紀(jì)律風(fēng)氣開始，這正如軍隊(duì)以糧草先行一樣，班的糧草就是良好的紀(jì)律性，只有奠定了這個(gè)基礎(chǔ)，才能形成良好的班風(fēng)，有利于班級(jí)的其它方面的建設(shè)。

首先，讓每一位學(xué)生確立一個(gè)正確的紀(jì)律意識(shí)。入學(xué)后，學(xué)生對(duì)新學(xué)校的管理都不是很清楚，所以作為班任有責(zé)任讓他們明白學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，什么是該做的，什么是不該做的，為什么要這樣做，為什么不能這樣做。具體可以這樣去操作：在開學(xué)前的準(zhǔn)備周內(nèi)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)一些學(xué)校、班級(jí)中常見、重要的紀(jì)律制度。同時(shí)，通過(guò)近年新生中出現(xiàn)的紀(jì)律事例進(jìn)一步強(qiáng)化這種意識(shí)，例如我曾在新一屆新生中說(shuō)過(guò)有這么一個(gè)事例：前幾年有一個(gè)新生因?qū)o(jì)律方面的意識(shí)淡薄，無(wú)視校紀(jì)，無(wú)視班規(guī)，入學(xué)不久由于不守紀(jì)律，經(jīng)常犯事，最后發(fā)展到歐打老師而被退學(xué)。學(xué)生聽完后引起撼動(dòng)，起到很好的強(qiáng)化效果，而且在以后的學(xué)習(xí)中不時(shí)地講講他們周圍所發(fā)生的真人真事，不斷地刺激這種意識(shí)，提醒他們，使他們逐漸形成了良好的、正確的紀(jì)律意識(shí)。

再有，就是提出作為班主任對(duì)全體同學(xué)及班級(jí)在紀(jì)律風(fēng)氣的期望和目標(biāo)。因?yàn)樽鋈魏问?，必須有明確的奮斗目標(biāo)才能使人產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，不斷地修正行為的方向，使人以力量去克服困難。所以，為了使全體同學(xué)和我一樣有這種動(dòng)力，在一開始就提出了本班的明確的紀(jì)律目標(biāo)：做同級(jí)同類班中紀(jì)律性最好的班（模范班）。同時(shí)我又解釋為什么定這個(gè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)課本上知識(shí)，更重要的是先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，如何使自己能在和詣、有朝氣的班級(jí)環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，那么就必須以紀(jì)律為先！正因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)，使班級(jí)更快更好地產(chǎn)生了群體凝聚作用，加快了紀(jì)律風(fēng)氣的建設(shè)速度，使班級(jí)較迅速地形成了大家同遵守、同督促的局面。

第三，勤下班，善觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，防患于未然。這個(gè)就需要班主任有一雙善于觀察的眼睛，一對(duì)懂得傾聽的耳朵，一個(gè)善于分析問題的頭腦，于細(xì)微處洞察班級(jí)的變化，在問題未出現(xiàn)前，注意預(yù)防。作為新班級(jí)的班主任，要盡快地較全面掌握班上每個(gè)人的特點(diǎn)和班內(nèi)存在的情況，形成好的風(fēng)氣，必須要經(jīng)常下到班上去，下到學(xué)生中間去，與學(xué)生多接觸，多溝通，多交談。這樣既可以掌握班上有關(guān)情況的第一手資料，讓學(xué)生感覺到班任時(shí)刻注意到他們，紀(jì)律性更強(qiáng)；又可以及時(shí)去關(guān)心學(xué)生在生活、身體、學(xué)習(xí)等問題，即使只是三言兩語(yǔ)，也可以讓學(xué)生感覺到那份溫暖，逐漸對(duì)班任產(chǎn)生信任感，那么對(duì)班任開展紀(jì)律管理工作有不可估量的作用。

另外，做班任就要"拘小節(jié)"，對(duì)于觀察到，發(fā)現(xiàn)到班上違紀(jì)事情，就要及時(shí)作出處理，不能放之任之。例如，不穿校服，穿拖鞋上課，上課遲到，清潔不負(fù)責(zé)，儀表不合規(guī)定等等看起來(lái)是"小問題"的問題，如果以小而不理，或姑息，不及時(shí)提出批評(píng)教育，那么學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任軟弱無(wú)能，或者認(rèn)為這些事不算大，偶而犯犯也沒什么大不了。這樣長(zhǎng)期下去，這個(gè)班的違紀(jì)就會(huì)積小成多，積累成"疾"，班上就會(huì)"正氣"不足，紀(jì)律性逐漸渙散，最后可能演變成為一個(gè)無(wú)視校紀(jì)班規(guī)的"亂班"，到時(shí)才下功苦去管，效果就差很遠(yuǎn)了。因此，在新班級(jí)組建后，不管大的，小的，只要是違反紀(jì)律，就要及時(shí)處理，可以個(gè)別談，公開談，該嚴(yán)肅的就要嚴(yán)肅，這樣既可以樹立班主任的威信，又能達(dá)到教育的效果，更起到防微杜漸，防患于未然的作用。

班級(jí)衛(wèi)生一直是班主任工作中一項(xiàng)既繁瑣，又重要的一件事。搞好班級(jí)衛(wèi)生，不但有利于學(xué)生的身體健康，而且也是班級(jí)良好形象的直觀體現(xiàn)，時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又即將而過(guò)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班學(xué)生在清潔衛(wèi)生養(yǎng)成方面取得了較好的成績(jī)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生意識(shí)。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇六

大學(xué)班會(huì)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，班會(huì)紀(jì)律的落實(shí)對(duì)于班級(jí)的正常運(yùn)行和學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)參與班會(huì)紀(jì)律的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到班會(huì)紀(jì)律對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求和意義。

第二段：遵守班會(huì)紀(jì)律的重要性。

遵守班會(huì)紀(jì)律能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和品質(zhì)。大學(xué)班會(huì)紀(jì)律的準(zhǔn)守要求學(xué)生必須按時(shí)參加班會(huì)，積極發(fā)表自己的看法和建議，尊重他人的意見，并且主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。這些要求培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高了學(xué)生的組織能力和溝通能力。同時(shí)，遵守班會(huì)紀(jì)律也有助于提高學(xué)生的自律能力和管理能力，使他們?cè)趯?lái)的工作和生活中能夠更好地處理各種事務(wù)。

第三段：班會(huì)紀(jì)律的實(shí)踐感受。

在大學(xué)班會(huì)中，我親身感受到遵守班會(huì)紀(jì)律的重要性和價(jià)值。在班會(huì)中，我不僅有機(jī)會(huì)提高自己的發(fā)言能力和表達(dá)能力，還能夠結(jié)交更多的朋友。通過(guò)班級(jí)的組織活動(dòng)和討論，我從他人的觀點(diǎn)中獲取了更多的思考和啟示，拓寬了自己的視野。同時(shí)，通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了自己積極向上的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)了與他人合作和相互支持。

遵守班會(huì)紀(jì)律也幫助了我個(gè)人的成長(zhǎng)。在班會(huì)中，我更加自信和樂觀地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)與他人的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，并從中獲得啟發(fā)和反思。參與班會(huì)紀(jì)律還培養(yǎng)了我良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓我能夠更好地管理時(shí)間和資源。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段：總結(jié)。

總而言之，大學(xué)班會(huì)紀(jì)律對(duì)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)都具有重要的意義。通過(guò)遵守班會(huì)紀(jì)律，學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)，提高自身能力和才干。同時(shí)，班會(huì)紀(jì)律也有助于學(xué)生建立自信和積極的心態(tài)，培養(yǎng)合作和溝通的能力。只有積極參與班會(huì)紀(jì)律，才能夠更好地投入到班級(jí)建設(shè)和發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待班會(huì)紀(jì)律，從中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，為自己的未來(lái)鋪平道路。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)收費(fèi)站職工隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)化管理，提高禮貌服務(wù)水平，管理處集中開展了一次紀(jì)律教育月的活動(dòng)。

透過(guò)學(xué)習(xí)后，經(jīng)過(guò)班子糾查，我站未發(fā)現(xiàn)我行我素、不守紀(jì)律、個(gè)人主義、自由主義的庸俗不良作風(fēng)的現(xiàn)象。到達(dá)了克服不足，改善作風(fēng)，樹牢正氣，推進(jìn)工作的目的。

在主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工共同參與，聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)推進(jìn)，確保了時(shí)刻、資料、人員落實(shí)到位。面向全站采取扎實(shí)有效的措施，把主題教育活動(dòng)覆蓋到各個(gè)層面，確保這次主題教育活動(dòng)真正落實(shí)到班組每個(gè)成員。為使活動(dòng)能夠深入的開展下去，我們從職工思想上深挖根源，從實(shí)踐中找到辦法，標(biāo)本兼治，重在治本，實(shí)實(shí)在在解決問題。透過(guò)學(xué)習(xí)，職工們真正做到了學(xué)習(xí)有收獲，認(rèn)識(shí)有提高，觀念有轉(zhuǎn)變，作風(fēng)有氣象，發(fā)展有思路，工作有突破。強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。

我站始終把提升服務(wù)質(zhì)量和效能，樹立“一路暢行”的理念放在首位，將提升服務(wù)質(zhì)量工作與通行費(fèi)征管工作擺在同樣重要的位置。收費(fèi)伊始，我站就制訂了“堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化制度管理、嚴(yán)格照章收費(fèi)，服務(wù)兩個(gè)禮貌”的治站方針，著力塑造全體收費(fèi)人員“兩個(gè)形象”。一是環(huán)境形象。我站制定詳實(shí)的《衛(wèi)生達(dá)標(biāo)和扣分標(biāo)準(zhǔn)》，要求人人自覺打掃和維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到站容站貌的清潔優(yōu)美。職工宿舍內(nèi)務(wù)實(shí)行軍事化管理，被褥疊放整齊，物品統(tǒng)一擺放，所有宿舍整齊劃一。二是語(yǔ)言形象。要求收費(fèi)人員來(lái)有迎聲、問有回聲、走有送聲，堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，尊重每一位過(guò)往駕乘人員，做到“罵不還口，打不還手”，熱心為駕乘人員排憂解難，使提升服務(wù)質(zhì)量工作落實(shí)到收費(fèi)第一線。透過(guò)“兩個(gè)形象”的教育和引導(dǎo)，使禮貌服務(wù)意識(shí)深入我站全體干部職工頭腦，收費(fèi)人員業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠自覺地做到用政策理論說(shuō)服人，用熱情服務(wù)感化人，全站上下構(gòu)成了“禮貌收費(fèi)、熱情服務(wù)”的濃厚氛圍。

紀(jì)律教育月主題活動(dòng)的深入開展使我站職工對(duì)主題教育活動(dòng)的明白和認(rèn)識(shí)又增進(jìn)了一步，職工們明確了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大好處，激發(fā)了大家參加學(xué)習(xí)、理解教育的用心性，明確了這次主題教育活動(dòng)的必要性，增強(qiáng)了職責(zé)感。增強(qiáng)了廣大職工進(jìn)一步樹立和落實(shí)主動(dòng)性和自覺性，到達(dá)認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為我站的各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)班會(huì)守紀(jì)律心得體會(huì)怎么寫篇八

在我逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，參加班會(huì)成為了一種習(xí)慣和必修課。每周一次的班會(huì)是我們與老師和同學(xué)們交流、思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這些班會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了守規(guī)矩、守紀(jì)律，從中汲取了許多心得和體會(huì)。本文將圍繞這個(gè)主題展開，講述我在班會(huì)中學(xué)習(xí)和守紀(jì)律的心得體會(huì)。

首先，在班會(huì)中學(xué)習(xí)守紀(jì)律不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的尊重。在班級(jí)中，我們是一個(gè)整體，我們的行為會(huì)牽動(dòng)到每個(gè)人的情緒變化。守紀(jì)律不僅能夠幫助我們建立起自己的良好形象，還能夠讓其他同學(xué)感受到我們對(duì)他們的尊重。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了在老師講話的時(shí)候保持安靜，不隨意走動(dòng)或者干擾他人，在發(fā)言時(shí)遵守時(shí)間限制，不拖延別人的發(fā)言權(quán)。這種守紀(jì)律的行為不僅讓我在班級(jí)中贏得了他人的尊重，也培養(yǎng)了我對(duì)他人的關(guān)心和尊重之情。

其次，在班會(huì)中學(xué)習(xí)守紀(jì)律不僅是對(duì)規(guī)則的遵守，更是對(duì)自己自律的要求。紀(jì)律是我們共同的規(guī)則，也是我們?cè)诎嗉?jí)中保持秩序的基礎(chǔ)。在班會(huì)中，我們被要求punctuality，punctuality是準(zhǔn)時(shí)的意思。守時(shí)是一個(gè)人的自律能力的體現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己時(shí)間的管理能力。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了提前計(jì)劃，控制好自己的時(shí)間，避免遲到或者無(wú)故缺席。這種守紀(jì)律的能力不僅培養(yǎng)了我自己的自律，也幫助我提高了時(shí)間管理的能力。

再次，在班會(huì)中學(xué)習(xí)守紀(jì)律是對(duì)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)班級(jí)的成員，我們不能僅僅滿足于自己的進(jìn)步，更應(yīng)該關(guān)心他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了定期進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的總結(jié)和反思，讓每個(gè)同學(xué)都能夠發(fā)表自己的意見和建議。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重和接納他人的意見，學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待他人的批評(píng)和指導(dǎo)。這種守紀(jì)律的能力讓我更加關(guān)心班級(jí)的集體榮譽(yù)，愿意為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，在班會(huì)中學(xué)習(xí)守紀(jì)律是培養(yǎng)自己優(yōu)秀素質(zhì)的過(guò)程。紀(jì)律是一種秩序，是一種規(guī)范，也是一種要求。在班會(huì)中，我們按照規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，不僅能夠保持良好的秩序，還能夠讓我們時(shí)刻保持著前進(jìn)的動(dòng)力。在班會(huì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持做好自己的本職工作，不被外界的干擾所影響，做好分內(nèi)事、外事、私事。這種守紀(jì)律的能力讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也為我養(yǎng)成了良好的秩序感。

總之，在班會(huì)中學(xué)習(xí)守規(guī)矩、守紀(jì)律，給我?guī)?lái)了許多心得和體會(huì)。守規(guī)矩、守紀(jì)律不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的尊重。守紀(jì)律不僅是對(duì)規(guī)則的遵守，更是對(duì)自己自律的要求。守紀(jì)律是對(duì)自己責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是培養(yǎng)自己優(yōu)秀素質(zhì)的過(guò)程。班會(huì)讓我感受到了班級(jí)的凝聚力和集體的力量，讓我在成長(zhǎng)的路上越來(lái)越明確了自己的方向和目標(biāo)。我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能夠繼續(xù)保持良好的紀(jì)律，守住自己的底線，為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。