當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
主題教師走紅地毯視頻心得體會(huì)實(shí)用一
中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、原xx大學(xué)(華東)勘探系系主任xx教授因病醫(yī)治無效,于20xx年5月4日22時(shí)30分在北京逝世,享年74歲。
1937年7月13日出生于黑龍江省齊齊哈爾市,1961年畢業(yè)于北京xx學(xué)院勘探系,并留校任教。1980年晉升為講師,1988年晉升為副教授,1993年晉升為教授。歷任華東xx學(xué)院物探教研室副主任兼實(shí)驗(yàn)室主任,xx大學(xué)(華東)勘探系副主任、主任等職務(wù)。兼任中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)裝備分會(huì)會(huì)員、《儀器》雜志編委等社會(huì)職務(wù)。曾先后榮獲北京xx學(xué)院“五好教師”稱號(hào),多次被評(píng)為華東xx學(xué)院先進(jìn)工作者,獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。他還被評(píng)為xx大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人、山東省教委實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人。1998年3月退休。
熱愛黨,熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,一生追求真理,追求進(jìn)步。他1952年9月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),1986年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來,他衷心擁護(hù)黨的路線方針政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。他時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員,牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他吃苦在前,享受在后,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,淡泊名利,表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情操。
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),把畢生的精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了中國(guó)xx大學(xué)。他長(zhǎng)期從事地震儀器的教學(xué)工作,知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,先后講授《電法勘探》、《電子技術(shù)》、《電路分析》、《微機(jī)原理》、《數(shù)字地震儀原理》等課程,教學(xué)效果顯著。他著有《地震勘探儀器原理》專著,作為專業(yè)主干課程教材具有較強(qiáng)的通用性和適應(yīng)性。他在地震物理模型研究實(shí)驗(yàn)室、地震處理及解釋實(shí)驗(yàn)室、勘探系微機(jī)室建設(shè)方面做出了突出貢獻(xiàn),多項(xiàng)成果獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),這些實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為申報(bào)地球物理重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。先后承擔(dān)多項(xiàng)中國(guó)天然氣總公司重點(diǎn)攻關(guān)課題,在《地質(zhì)評(píng)論》、《中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)年刊》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益。他在勘探系領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作8年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,為勘探系(現(xiàn)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)的師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn),為地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一生是光榮的一生,革命的一生。他把畢生的精力獻(xiàn)給了中國(guó)xx大學(xué)、獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)、獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)、獻(xiàn)給了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。他的逝世,使我們失去了一名好同志、好黨員和良師益友。我們要化悲痛為力量,學(xué)習(xí)他的革命精神、工作熱情和高貴品質(zhì)。像他那樣,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、熱愛黨和人民,熱愛教育事業(yè),勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),求是創(chuàng)新。
為了表達(dá)我們的悲痛心情,寄托我們的哀思,定于20xx年5月 10 日9 時(shí)在北京八寶山舉行遺體告別儀式,望生前好友、同事及學(xué)子屆時(shí)參加。
安息吧!
中國(guó)xx大學(xué)(華東)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
中國(guó)xx大學(xué)(華東)北京辦事處
中國(guó)xx大學(xué)(華東)離退休職工管理處
二〇一x年五月五日
主題教師走紅地毯視頻心得體會(huì)實(shí)用二
各位好:
今天,我也來說說自己的想法。談?wù)勅绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師。盡管我自己離一名優(yōu)秀的教師還相差很遠(yuǎn),或說還需要孫悟空的一個(gè)筋斗。不過,人雖未至,心卻向往之。
魯迅說,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。
人何以能成為國(guó)之脊梁?梁?jiǎn)⒊壬缇桶l(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。如此說來,表明了欲成脊梁,必先從娃娃抓起。從娃娃抓起就是從根本上、從基礎(chǔ)上下功夫。從哪方面抓呢?或許條條大路通羅馬,但唯有教育是一條光明而正大的道路。借用古語一句,或許可以說是萬般皆下品,唯有讀書高。
那么,誰來指導(dǎo)少年走上這條光明而正大的道路?盡管光明而正大,卻并非一條坦途。唯有教師可行。誰來引領(lǐng)少年走好讀書之路?一條需上下求索而漫漫之征途。非教師不可。教育是國(guó)之重器,國(guó)之基礎(chǔ);教師是教育的第一資源,是教育的核心力量。所謂百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本??梢?,教師在教育中的作用必須受到重視、重視、再重視。
從教師層面講,如何成為一名優(yōu)秀的教師?倘若還只是從靈魂的工程師、蠟燭、園丁等角度來說,盡管唯美,卻也只是一些比喻義,于實(shí)際而言是不中用的,至少?zèng)]有可操作性。
想要明白如何成為一名優(yōu)秀的教師,首先需要明白教師工作的實(shí)質(zhì)。教師的工作實(shí)質(zhì),用韓愈的話說,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。用現(xiàn)代話來講,就是教書育人。具體怎么做?怎樣才能做得好?也就是說怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師。難,也不難。所謂“世上無難事,只要肯登攀?!本涂匆粋€(gè)人有沒有這份心。20__年教師節(jié)前夕,提出了做好老師的“四有標(biāo)準(zhǔn)”:即做好老師,要有理想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師,要有仁愛之心。這是多么高屋建瓴的標(biāo)準(zhǔn)啊。不過,若想要更加具有可操作性,依我個(gè)人之經(jīng)驗(yàn)與看法,簡(jiǎn)而言之,優(yōu)秀教師就是兩點(diǎn):多讀書和善分享。
第一,要想教好書,必須多讀書。毫不客氣地講,不讀書,或說教書后不再讀書的教師是不少的。進(jìn)一步講,只知道讀專業(yè)的書也是狹隘的。陸游說“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外。”就是這個(gè)理。那么,具體讀什么書?則顯然是仁者見仁、智者見智的,我是不能也不該列出個(gè)具體書單的。
第二,教書育人,說白了就是服務(wù)學(xué)生。如何服務(wù)?全在教師的分享。傳道、授業(yè)、解惑,哪一點(diǎn)不是分享?分享道,包括人生之道;分享業(yè),首先是學(xué)科專業(yè);分享可能的一切以解惑。此時(shí),優(yōu)秀教師需要做的就是學(xué)會(huì)分享、懂得分享。
一言以蔽之,優(yōu)秀的教師,應(yīng)該在多讀書和善分享兩方面盡心盡力。
謝謝!
主題教師走紅地毯視頻心得體會(huì)實(shí)用三
1、您的話語充滿溫暖,如陽光照進(jìn)我的心懷;您的眼光滿是慈愛,如春風(fēng)拂過我的心間;您的教導(dǎo)情誼無限,讓我的未來無限寬廣。教師節(jié)到了,愿您桃李滿園!
2、您的關(guān)心像春風(fēng)怡人,您的教導(dǎo)像春雨潤(rùn)人,您的批評(píng)像春雷醒人,您的博學(xué)像春土育人,敬愛的老師,教師節(jié)快樂,在這涼爽的金秋,祝您收獲滿園桃李。
3、聽,您的嗓子逐漸的沙??;看,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發(fā)間新添了白發(fā);想,您的心中充滿了希望。今天教師節(jié),祝你幸福安康,我的老師。
4、如果老師是樹,我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈,我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,節(jié)日快樂!
5、父恩天高,母恩難報(bào),師恩同樣無以回報(bào)。他是蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié),讓我們祝福天下所有的老師,節(jié)日快樂,一生平安。
6、尊敬的老師,百花沐浴陽光齊盛開,草兒喝水綠油油!您是一盞明燈,為我指明了知識(shí)的方向;教師節(jié)到了,送上祝福,祝您教師節(jié)快樂!
7、您是老師,更是我可愛的兄長(zhǎng)。教我知識(shí)也就罷了,還讓我體會(huì)到人生的無窮樂趣。教師節(jié)到了,弟子祝您愛情甜蜜、永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛的超棒師長(zhǎng)!
8、您將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)用心饋贈(zèng),你將珍貴的青春無私奉獻(xiàn),你用行動(dòng)帶領(lǐng)著我們邁向成功。教師節(jié)來臨,想對(duì)您說聲:老師,謝謝您,您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂,幸福安康!
9、忙碌了一年,親愛的老師,您的節(jié)日又到了,感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷,感謝您為我們所做的一切。無論何時(shí)何地,您永遠(yuǎn)是我的好老師!祝您教師節(jié)快樂!
10、這人生的旅途上,感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣,為我點(diǎn)燃了希望之燈,讓我遨游在知識(shí)的海洋。謝謝您,親愛的老師!衷心祝您節(jié)日快樂!
11、明天、教師節(jié),我送你“九十”表心意:大事小事“九十”順心,愛情友情“九十”甜蜜,事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利,生活無憂“九十”幸福。
12、三尺講臺(tái),演繹精彩人生;諄諄教誨,開啟美好天窗;無私奉獻(xiàn),呵護(hù)祖國(guó)花朵;辛勤耕耘,收獲桃李芬芳。教師節(jié),祝福恩師身體健康,幸福永伴!
13、對(duì)待學(xué)生,給予春天般的溫暖。對(duì)待工作,投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤,不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就,抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你,老師。祝教師節(jié)快樂。
14、一心一意為學(xué)生,兩袖清風(fēng)灑熱血,三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春,四季辛勞不為名,五尺身軀多保重,六塵不染育后人,七日來復(fù)終堅(jiān)持,八方學(xué)子送祝福,九月來到教師節(jié),十分感恩謝謝您!
15、是您用心血,塑造了偉大的形象;是您用汗水,鑄成了神圣的殿堂;是您用知識(shí),培育了桃李滿園。教師節(jié)到了,讓我真誠(chéng)地道一聲:辛苦了,老師好!
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