當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
描寫參觀不銹鋼灶臺心得體會如何寫一
一、真正的教育是以學生為本的素質教育,素質教育才是教育的歸宿。
實施素質教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經濟發(fā)達地區(qū)的學校(萊蕪職業(yè)技術學院屬高校),這些學校集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質教育,并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉,學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質教育旺盛的生命力。例如:淄博市工業(yè)學校突出人本管理、“五個一”及“五導”、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人,讓學生享受高起點、高品位的德育,培養(yǎng)學生良好的品質與堅強的意志,成為有人性的人。他們認為只關注分數(shù)是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理,學生自發(fā)組織開展各種活動,參加社會實踐,培養(yǎng)社會責任感及實踐創(chuàng)新能力,讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如;濟南市歷城職業(yè)中專明確辦學思想走“建工廠化學校、品牌化經營、集團化發(fā)展”的路子。學校從教育管理者到教師實行雙師教育(老師-師傅)、科學(技術)教育等等很好的實現(xiàn)了學校和社會的有效連接,體現(xiàn)著超前的辦學思想。然而我深知,這些學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè),這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。
學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說:“天下大事,必做于細?!苯逃鳛橐环N事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
三、提高自身基本素質,做學生的良師益友。
班主任一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴于律己,以身作則,才能在學生中樹立實實在在的形象。教育家魏書生說過:“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€學生,關愛每一個學生,把學生當作自己的孩子,當成自己的朋友,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,切實走進學生的心靈,做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心,這樣才能搞好師生關系,管理班級才能取得良好的效果。
四、用愛呵護每個學生,用心去引導學生的轉型。
愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了愛才能引起學生的共鳴,才能走近學生的心靈,才能成為學生的良師益友,成為一個成功的教育者。作為職業(yè)教育者,還要用心去引導學生的轉型,足使學生由學生到技術工人的轉變,使養(yǎng)成良好的習慣,加強安全教育,苦累教育等,讓學生健康快樂的成長。
五、班主任要有責任心
教師肩負著即教書又育人的重任。首先,班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我認識到作為學生老師的班主任,要用自己滿腔的愛去關心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關心,體現(xiàn)出班主任的責任心,學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,得到良好的教育。
總之,此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習,我認識到,作為一名教師、班主任,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學習先進經驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
描寫參觀不銹鋼灶臺心得體會如何寫二
到一家四星級酒店參觀后,感覺我們要學的地方還真多,這是不可辯駁的,因為投入的差距是很大的。也許有很多人會認為我們與他們是不能相比的,也是學不來的,這種想法有一定的正確性,三星是不能和四星相比,但是還是有很多地方可以學的。學什么,怎么學倒是我們應該認真探討的話題。在硬件不及的情況下,我們是否更應該從理念和方法上入手去學習呢?真正有價值并能夠運用在我們酒店管理中的就是理念與方法,從xx學習后,我與大家分享一下我的學習心得體會:
完美來自于顧客。參觀xx的客房后,有幾個非常深刻的印象:簡單的桌柜、滿足所需的用品、家庭房等等,這一切的設計都來自于對顧客需求的充分考慮,而正是這種基于對顧客的考慮才顯得完美,充滿家庭的溫馨。從這一理念中我們應該學到,我們的任何一項基礎設施布局、環(huán)境美化、服務提供等工作的出發(fā)點在于顧客的需求。每一個崗位都必須從客戶的需求出發(fā)進行再設計,顧客需要什么我們力所能及地提供,屬于顧客潛在需要的,我們也應該準備充分,盡可能的讓顧客感受到我們的服務是完全處于對顧客的負責以及需求的盡力滿足。在我們的工作和環(huán)境布置中,難免有多余的,有不合理的,評價正確保留與舍棄與否的標準是什么,不應該是領導的主觀判斷,而應該是對顧客需求的深入分析。
把你服務的每一個人當成你最大的顧客。在參觀的過程中,大家都可能深有體會,xx的每一位員工都對你表達出了極大的熱情,他們不會因為你只是來參觀的就有絲毫的怠慢,而是把你當成他們最大的顧客,一樣享受貴賓級的服務。這樣一種理念直接會催生我們的消費熱情,我們已經成為xx的潛在顧客。相比之下,我們的服務就與之差距太大了。我有次晚上大概8點來吃飯的時候,可能快下班了,某個服務員因為認識我,就對說“你們快點吃吧,我們要下班了?!比缓笪野堰@件事反映給主管,主管說“她對你熟悉,才這樣說的?!备魑?,工作是不能講人情的,服務是不能區(qū)別對待的,哪怕我們關系很好,哪怕我們是同一個單位的同事,在這里消費,就是這里的顧客,怎么能夠區(qū)別對待的。這雖然是一件小事,但反映出的卻是大問題,我們有明確服務理念嗎?如果你直接服務顧客,就請把你最專業(yè)的服務提供給他,這就是一種品質,而不不論他是誰,在你的眼中,沒有老板、沒有老總、沒有你熟悉的人,只有你的顧客。
專業(yè)體現(xiàn)品質。我們經常談服務品質不高,怎樣才能體現(xiàn)服務品質呢?要提高服務品質,這是我們首先要弄明白的。xx的服務有品質嗎?有,至少比我們有品質。參觀會議室的時候,你會發(fā)現(xiàn)他們的會議物品擺放,茶杯、鉛筆比方方向一致,擺的時候你看那個服務員還用眼睛去瞄瞄,看有沒有擺放到位。她在干什么,她在體現(xiàn)專業(yè)。我們就不同,開員工大會的時候,兩個服務員把講臺搬上來的時候,往上面一放人就跑了,他就不管你是否放正,還得讓我重新再擺一次,我也得去瞄一瞄,左看看,右看看。吃西餐的時候,你看看旁邊站的那服務員兩個眼睛就看著你的盤子,當你吃完去拿吃的時候,她馬上就過來把你的盤子換掉,在服務的過程中深刻注重程序,這就是專業(yè)。
細節(jié)會讓顧客記住你。大家在客房看到過xx的天氣指南牌,這是一個細節(jié),讓我們感受到了他們的服務真是很細致,讓你記憶猶新。大家是否還留意他們的垃圾桶,跟我們的沒有什么兩樣,但他們卻在表層的石粉上印上他們的標志。細節(jié)的改變并不需要多少成本,需要的是對細節(jié)的思考。你看xx老總介紹起天氣指南牌是多么興奮呀,“這個是我們獨創(chuàng)的,這個可以怎樣,又可以怎樣,成本也蠻少的……”他在宣傳什么,他在告訴我們他們工作的人性化以及對細節(jié)的追求,把對細節(jié)的改變當成他們的智慧財富。住店的顧客在享受同等服務的情況下,他們會更關注細節(jié),一個細節(jié)可能就會永遠留住你的顧客。
向你的每一位顧客傳遞熱情。到每一個樓層,xx的員工都在向你傳遞熱情,她會說“你好、這邊請”,微笑,馬上跑過去給你按電梯,電梯到了,在旁邊站著等你進去后才會到崗位。這是一套工作程序,但在執(zhí)行的過程中卻在向顧客傳遞著熱情。聽他們的管理人員說話,語氣柔和、語速不快不慢,但不乏熱情,他們的人力資源部經理是這樣說的:“我們用肢體語言來傳遞我們的文化,這是培訓中的重要一課?!蔽覀兲岢⑿Ψ?,但微笑的質量卻不高,這是氛圍的關系,因為我們還沒有形成這樣一種氛圍,至少我們要明白為什么要向顧客傳遞微笑呀,怎么傳遞呀,你的微笑專業(yè)嗎,是真笑還是假笑,還是皮笑肉不笑,管理人員有沒有對員工微笑。良好的服務在于傳遞,我們需要思考我們在服務的過程中給顧客傳遞了什么。
讓制度更人性化一些。與xx人力資源部經理的交談過程中,他談到xx的獎罰模式,對于罰款他們確定了標準分制,允許員工犯錯誤在一定的分值,當超過規(guī)定分值后要進行罰款,在規(guī)定分以內進行必要的獎勵。這就顯得很人性化,員工不可能不犯錯,少做少錯,多做多錯,不做不錯,這是一定的,我們的制度應該更人性化一些,這樣才可能真正提高員工的積極性與加強員工的自律性。當然,對于一些原則性錯誤,比如破壞、打架、偷竊等行為不包括在內,對于此內行為必須做到發(fā)現(xiàn)一例,嚴處一例。
時時培訓,馬上行動。談到培訓,我們往往把培訓工作推給人力資源部,其實,部門管理者才是最好的教練,作為主管,要時刻對下屬進行培訓。參觀機房的時候,機房門旁有很多墻灰掉落在地上,主管馬上叫來清掃員,在旁邊嘀咕了幾句,大概有二十秒的時間,清掃員馬上把地上的墻灰清理了。這是什么過程,這就是培訓和行動的過程。當出現(xiàn)問題時,部門主管不要簡單地吩咐下屬怎么做,要教會他方法,這樣才能夠避免再次出現(xiàn)類似的問題。
獲取顧客意見,時刻改進。顧客的意見應該當成一種財富,而不能怪顧客太挑剔。在xx用餐后,西餐主管走過來的一句話就是“對我們這里的菜有什么意見嗎?”眾口難調,每個人口味不同,肯定是意見不一的,通過顧客的意見而找準客戶的喜好,可以為他帶來更好的服務,也可以進一步改善我們的服務,讓我們的服務更貼近于顧客,更具有針對性。
雖然我們的硬件基礎不如四星級,但我們在服務、管理等軟件上可以向他們學習,三星級酒店就要創(chuàng)造四星級服務,如果我們的服務達不到三星或者二星,我們評三星有什么用,希望我們有一天能打出這樣的招牌“三星級酒店,四星級服務?!蹦芰κ桥嘤柍鰜淼?,品質是服務出來的,如何服務,四個字概括之——“用心服務?!?/p>
描寫參觀不銹鋼灶臺心得體會如何寫三
50多人組成的xy縣黨政考察團,赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設、城鎮(zhèn)建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農村建設進行了考察。學習考察期間,聽取了當?shù)氐慕涷灲榻B,實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅游。透過一路考察,一路比較,一路思考,普遍感到觸動很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去學習六縣的經驗,各具特色,成績是突出的,考察期間,我們所到之處,無不感受到當?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經濟發(fā)展勢頭之猛,改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有一下幾個特點:
“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念個性新,他們解決問題的辦法個性多,他們推動工作開展的方式個性活,他們把人才視為第一資源的意識個性強。例如:荔浦是全國的“百強”縣之一,他們圍繞“無中生有,無錢敢干事,老板評干部,干部當保姆,工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經濟發(fā)展?!盁o中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產,而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠,沒有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢,透過多種渠道把定下來的項目做起來,并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務意識等進行評比;“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務,為企業(yè)的發(fā)展營造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發(fā)展的經濟軌道上。
“六縣”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國一流專家設計,規(guī)模龐大,氣勢恢宏,基層設施建設到位,建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠,劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產區(qū)、精煉生產區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預計2009年5月底進行試生產,年產值可達7億元以上。
“六縣”在農業(yè)的發(fā)展上都注重了農業(yè)產業(yè)化的生產,大規(guī)模的經營,促進了當?shù)乩习傩辙r業(yè)增收、農民增效,有效的加大了社會主義新農村建設的力度,加快了步伐,建設出一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園348畝,人均擁有果園2畝,農民人均收入1。8萬元,別墅房子依山而建,錯落有致,完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人,耕地310畝,其中水田45畝,柿子園265畝,人均有柿園4畝,人均純收入1。2萬元以上,占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍焰跳?!钡纳鐣髁x新農村氣象。參觀學習心得體會范文2018[由整理]
“六縣”的城市建設各具特色,都有自我的亮點,朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎設施建設不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產開發(fā)的生活小區(qū)設計精致、典雅、實用,很是吸引消費者。如荔浦的御景灣,臨桂的國際文化名苑城等。
“六縣”當?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當?shù)攸h委、政府的負責人,還是企業(yè)的廠長、經理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設,按照“保護漓江,向西發(fā)展,再造一個新桂林”的戰(zhàn)略,當?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,不斷的開發(fā)新產品,擴大廠房建設。
“他山之石,能夠功玉”。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,真正使學習考察成為解放思想,更新觀念的過程;成為反思工作,改善工作的契機;成為加快發(fā)展,實現(xiàn)跨越的動力。透過考察“六縣”經濟快速發(fā)展的同時,結合我縣的實際狀況,提幾點不成熟的推薦:
一是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中,解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不一樣時期的不一樣狀況,對客觀形勢有一個科學的決定和準確的把握。我們務必堅決摒棄照搬條文,自我設限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學規(guī)律,不能隨意更改,持續(xù)政策的延續(xù)性、嚴肅性。
二是以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經濟的主導力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農業(yè)縣,不論從短期還是長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結構就難以優(yōu)化,經濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展,就務必堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點抓工業(yè),關鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入,上項目,不斷地加快工業(yè)化進程。同時,加大基礎設施建設,完善配套設施。
三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們務必把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調整充實,重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時,加大對“三大”基礎設施項目建設,采取十分措施、十分手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標準、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。
四是在新農村建設上實現(xiàn)新突破。要用心借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農村的經驗,以繁榮為核心,以禮貌生態(tài)村建設為載體,扎實推進新農村建設。當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規(guī)范化管理。在推進農民增收上,重點是要推進農村經濟由以農業(yè)為主向農、工、商多元化轉變,加快對農村二、三產業(yè)的發(fā)展,使更多的農民轉變?yōu)楫a業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。
五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務,切實抓住每一天時光、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情,要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終持續(xù)孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的職責感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結合起來,把外地的先進經驗與自身的發(fā)展實踐結合起來,努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層,深入群眾,深入經濟建設第一線,搞好調查研究,協(xié)調解決實際問題,切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干,埋頭苦干的優(yōu)良作風,把各項工作落到實處。
描寫參觀不銹鋼灶臺心得體會如何寫四
敬的各位領導、各位老師:
大家好!
首先感謝局領導給我這個發(fā)言的機會,在這里我主要說一說去x、x學校學習、參觀后的一些感悟。
3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴x、x學校學習學校管理方法和中考備考方法的參觀學習活動。此次活動由x副局長帶領,先后參觀了x市的x中學、x學校、x學校、x市三中和x縣的x五中,在這些學校,我們聆聽了各學校領導的辦學理念、管理經驗和備考方案,看到了各校的特色,x中學完善的管理制度,工作的實效性;x學校校領導的以身作則,教師的敬業(yè);x學校的樂觀、務實精神;x市三中的創(chuàng)新精神;x五中的實干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng)新思路都給了我很深的印象,感受到了這些學校豐厚的文化教育,被這些學校的教師們感動著、震撼著,猶如縷縷春風滋潤心田,讓我深受啟發(fā),感悟頗多,打開了工作思路。
這些學校在去年中考時都取得了優(yōu)異的成績,他們所采用的中考備考方法各有特色,但又有相通之處,總體上來說都有下列一些共同的特點:
一、有團結、奮進、實干、以身作則的領導班子。
各校的校領導都很團結,目標一致,以身作則,都是實干型,大都擔任著主學科的教學,不怕教學任務重,有的甚至擔任了兩門學科的教學。如x中學的教學副校長擔任的是九年級兩個班的語文教學、x學校的校長擔任的是九年級的物理教學等。
二、重視教師的素質培養(yǎng)和教師間的交流,發(fā)揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進行學習,提高老師的素質。設立了年級教師辦公室,改善了辦公條件,為老師準備好茶葉等,營造良好的辦公室氛圍,讓教師愿意呆在辦公室,為教師間的交流提供平臺,保證了教師間交流的時間。重視集體備課,互相學習各人長處,發(fā)揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度,加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度,出勤制度,獎勵制度,集體備課制度等等,都較完善,特別是對于績效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實可行的,對于中考成績好的教師獎勵力度非常大,有效的激勵了教師的工作積極性。
四、對教學質量的提升實行早抓、實抓。
1、每個學校對于中考備考并不是單指九年級,而都是從七年級就開始抓起,教師分階段制定了教學目標和學生分階段制定了學習目標,目標細化到每一個科目,且每個目標是結合切實進行制定,讓學生都明白自己想要的是什么,可以達到的目標是什么,這樣也進一步激發(fā)了學生的學習興趣,很好的營造了學校的學習氛圍。
2、教研常規(guī)化,每周開展教研活動。
3、數(shù)理化從七年級開始建立錯題庫,資料共享。
五、延長有效學習時間,對學生輔導定計劃、定人、定目標,落實到每個學生。
學校在作息時間上的安排緊湊,讓學生延長了學習時間,教師對學生的輔導都是自覺進行,并由班主任根據(jù)學生學習情況有計劃的統(tǒng)一安排,增強了學習的有效性。x五中第三節(jié)晚自習由班主任根據(jù)學生需求,安排學生分片學習。
六、月考情況分析透徹。
對于每次月考都分科目進行了情況分析,有詳細記錄,有對策。月考分析的情況細化到了每個學生,并由此針對每個學生,為學生設定學習任務和目標。
七、營造了中考迎考氛圍,學習氣氛濃。
各校對九年級的教室都進行了布置,突出了中考氛圍,認上身處其中即有一種想學習的沖動,能夠感受學習緊迫性,自覺學習,學習氛圍深厚。
八、班主任選取適當,發(fā)揮了協(xié)調和指揮作用。
都選取了有責任心,既能管好班級紀律,又能協(xié)調教師與學生、家長關系,還能引導學生學習的教師當班主任。如x五中的房俊樺是以校為家,他管學生紀律的同時,還對每個學生的學習狀況了解得一清二楚,為學生的學習時間安排合理的時間,并且對學生各科學習都能進行輔導。
九、樂觀精神足,對存在的困難能正視,不抱怨,盡力做好工作。如x學校的校長,上期學校被調出了10個老師,其中被調走的有8個是九年級老師,但是沒有聽到他的一句抱怨,只是笑笑說,老教師走了就再培養(yǎng)新教師,盡力而為。
對比這些學校,讓我深覺慚愧,讓我看到了同樣是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,自己的學校這些學校的差距是多么的遠,本校存在很多的問題需要整改。
存在的問題:
1、教師和學生迎中考的緊迫性不強。
2、教室布置沒有營造中考氛圍。
3、整個校園學習氣氛不夠。
4、教師間的交流太少,班主任協(xié)調性有待加強。
5、月考分析不夠透徹,不夠實在。
6、教師信心不足,對學困生有放棄思想。
整改措施:
1、召開行政會議、教師會議,分析學校存在的問題和宣傳參觀中看到的典型事例,加強教師的心理建設,增強教師的敬業(yè)心、責任心和自信心。
2、布置教室營造中考氛圍。
3、加強制度管理人,保證教師集體辦公時間,讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位,校長每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務處定時召開九年級教師會議,對九年級的情況及時了解,加強指導。同時要求每個教師對每個學生都要制定切實可行的教學目標。
6、政務處加強對班主任工作的指導。
這次參觀學習,讓我更深刻的認識到了對待教育,必須要有敬業(yè)之心,用心去做,盡心去做,這樣才會有所成績。說得不對之處請各位領導與老師指正。
謝謝大家!
描寫參觀不銹鋼灶臺心得體會如何寫五
參觀梁家河心得體會
2018年7月24日,我有幸參與了單位機關黨委組織的紅色教育實踐活動,來到陜西省延安市進行參觀學習,讓我感觸最深的是到梁家河的參觀學習,這里曾是習近平總書記當年下鄉(xiāng)插七年的地方,也是他和村民們一起艱苦奮斗的地方。
通過解說員的引導我們參觀了梁家河建于2012年的村史館(原梁家河村小學舊址)該館以尊重歷史的態(tài)度再現(xiàn)新中國成立后梁家河村的發(fā)展歷程,北京知青在梁家河插隊時走過的激情歲月,改革開放后梁家河村在當?shù)母幻裾咧敢?改變貧窮落后面貌的奮斗史實。從中了解到上世紀60年代末,全國掀起知識青年上山下鄉(xiāng)的熱潮。習近平等15名北京知識青年響應毛主席號召上山下鄉(xiāng)來到梁家河村落戶插隊。克服困難、自覺接受艱苦生活磨練的事跡。他們與村民同吃同住同勞動,在當年那種自給自足的小農經濟條件下,群眾的最大生活來源就是農田,農田稀少就意味著農民吃不飽肚子。為了解決這個問題,在時任黨支部書記的習近平同志的帶領下,廣大群眾積極改善農業(yè)生產條件打壩淤地修筑梯田,植樹造林修通了道路,還開辦了鐵業(yè)社、磨面房、代銷店,成立了縫紉組,建成了全省第一口沼氣池和全省第一個沼氣村,不斷改善村民的生產生活條件的先進事跡。習總書記是一個心向群眾、為民著想,為民辦事的人,他在短暫的7年當中用心與群眾交往,用生命在勞動,努力改變山村的面貌。
習總書記說這幾年中過的5大關:
在城里,從未見過跳蚤,而梁家河的夏天幾乎是躺在跳蚤堆里睡覺。一咬一撓渾身發(fā)腫但兩年后就習慣了,無論如何叮咬照樣睡的香甜。
過去吃的都是精米細面,現(xiàn)在是粗糲的雜糧,可不久我便咽的下,吃的香了,直到今日我對陜北鄉(xiāng)村的飯菜還很有感情,就那酸菜來說,多時不吃還真想它。
就是什么也不會做,什么都要依靠別人,后來就慢慢什么都學會呢
剛開始干活時我掙六個工分沒有婦女高,兩年后我就能拿到壯勞力的十個工分,成了種地的好把式。
這里最重要的,我學到了農民實事求是,吃苦耐勞的精神,同時鄉(xiāng)親們也逐漸把我看作他們中的一份子,我生活在他們中間,勞作在他們中間,已經不分彼此,他們對我坦誠相待。
經過“五關”的歷練,各個方面發(fā)生了“巨大的變化”,說明了“思想改變行動”的深刻含義,思想接受了,行動就積極。
參觀中仔細閱讀了習近平同志先后給梁家河村民的4封回信,深深感受到了習總書記對梁家河村民的牽掛和感恩,以及寄予的厚望,在離開梁家河后,習總書記還時時掛念著這里的群眾。2015年2月13號,習總書記還回到梁家河看望群眾。他始終與人民群眾站在一起,對我們影響很深,值得我們敬佩。做人當干部一定要善于貼近群眾,懂得感恩。習近平同志在梁家河村待了7年,這7年他與當?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F子,住窯洞,睡土炕,打壩挑糞,建沼氣,相互之間建立了深厚的情誼,也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊?!?993年、2009年習總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民,挨家挨戶看望鄉(xiāng)親,為他們送去了慰問品,還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建,自己掏錢為其看病,他支持建設了梁家河小學、學校過水橋和延川中學教學樓,還給經濟困難的群眾寄來了錢,解決他們的生活困難問題。2013年延安遭受了持續(xù)降雨災害,習總書記寫信給村干部,說“你們在災害中積極搶險自救,我很欣慰,讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿,希望你們真抓實干,努力把日子過得越來越紅火”。習總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識,飽含大愛深情。習近平主席說“1969年,我邁出人生的第一步,就到了梁家河。在這里一待就是7年,當年我人走了,但我把心留在了這里”。
隨后參觀了知青舊居,真實感受到了這里艱苦的生活環(huán)境——住的是最簡單的土窯洞,睡的是大通鋪式的土炕,切實體會到了習總書記年輕時在梁家河插隊時自強不息、勇于創(chuàng)新的精神,也感悟到了一個城市青年到農村插隊的思想轉變和意志磨練過程。
學習結束后我感觸頗深,梁家河給了我一筆無法用金錢衡量的精神財富,不管我身在何處,從事何種崗位遇到多大的困難,我都堅信付出就會有回報。同時也要求自己在以后的工作中要立足本職,發(fā)揚艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),深刻理解思想改變行動含義,同時向習總書記學習,努力做一個懂得感恩的人,從容和充滿愛心地與人相處,收獲更溫暖的情感回報。
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20__年__月__日至__日,在桂城教育局的精心組織安排下,我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學習。在這短短的幾天時間里,我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學、羅湖外國語學校初中部、福田區(qū)彩田學校、園嶺外國語小學幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動,聽了學校領導的專題講座,每天學習結束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育,這當然與學校領導的精心安排是分不開的??梢哉f這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結:
一、我的學習經歷
我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入,絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內學到更多的先進經驗,感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此,在外出聽課的時間里,我除了參加聽課學習以外,積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告,汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。
通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課,更加引起我的思考,進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,在學習期間我盡可能的利用時機,多聽、多看、多問、多思,并與其他體育教師一起進行交流,不放過一絲的學習機會。
二、我的學習體會
課堂教學方面
通過這次的聽課與學習,我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師,和剛上崗的年輕老師進行對比,發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在:這些優(yōu)秀教師的基本功扎實,在課堂上的一言一行,都充分的反應出其扎實基本功的。課前準備充分,每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內容的選擇、還是課得設計,以及根據(jù)學生的實際情況來安排活動內容上都做了精心的設計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學,使課堂教學中始終貫穿一條主線,環(huán)環(huán)相扣,組織緊密。課堂的組織結構合理。課堂評價的藝術性,在體育課上,教師多以鼓勵與表揚為主,并對學生進行正確的評價。有一堂課,學生進行分組比賽,比賽結束后教師對最后一名的評價是不甘落后組,對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分,保護了學生的自尊心。在課堂上應付自如,成熟、老練,特別哨聲吹得特別好,課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序,而且非常有教養(yǎng),有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題,教學組織變換,語言表達缺少沒有達到精講多練,學生練習強度不夠等等,都引起我們深思,正好也是我吸取教訓的經驗。
三、我的學后反思
“生命是一條河,需要流動,需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊,教育教學活動才會有底氣。此次的學習,讓我找到了明確的努力目標。
在今后的教學中我要腳踏實地,實實在在結合自己學校和學生的情況,備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課,使自己真正成為一名稱職的體育教師。
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