最新舞蹈課學習的心得體會學生及感悟(優(yōu)質(zhì)12篇)

在一段時間的摸索和實踐中，我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，我們可以從多個方面來思考和分析問題，以提供更全面的觀點和見解。如果你正在尋找心得體會的寫作思路，不妨看看下面的范文，或許能找到一些啟發(fā)。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇一

10月29日，中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會通過“十四五”規(guī)劃，“十四五”規(guī)劃是向第二個百年奮斗目標進軍的至關(guān)重要的第一個五年。作為四川省2019年的緊缺專業(yè)選調(diào)生，今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉?；鶎舆x調(diào)生要用行動夯實基層治理，緊跟“十四五”規(guī)劃指引，為國家宏偉藍圖增添色彩。

洞察“時代是出卷人”，將“十四五”規(guī)劃宣傳到位，以思想為藍圖“調(diào)色”?！坝H民如子，愛國如家。”基層是離群眾最接近的地方，聽到最迫切需要的同時，也能最有效傳達出我們黨的思想政策。在一線的選調(diào)生們，需要用貼切樸實的語言向老百姓傳達我們國家層面的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃，讓黨的方針政策在群眾思想里面生根發(fā)芽。老百姓或許聽不懂何為人民主體地位，但他們應該知道在堅持以人民為中心的發(fā)展思想下，人民最根本利益得到保障;老百姓或許聽不懂新發(fā)展理念，但他們應該知道在國家的規(guī)劃指導下，貫穿發(fā)展全過程和各領(lǐng)域的發(fā)展格局使得民生福祉達到新水平;老百姓或許聽不懂何為國家治理效能，但他們應該知道在社會主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下，生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達，為國家發(fā)展藍圖“調(diào)色”。

銘記“我們是答卷人”，將“十四五”規(guī)劃落地見效，以行動為藍圖“上色”?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！背跞牖鶎樱蛟S迷茫，或許惶恐，但只有靜下心來，腳踏實地將眼前事做好，緊跟國家發(fā)展目標，落實上級政策要求，方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級傳達的發(fā)展規(guī)劃要求，助推各項工作落到實處。全身心投入自身工作，成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的隊伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項政策風口，為基層經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)添磚加瓦?；鶎邮欠磻獓艺咝Ч纳窠?jīng)末梢，基層選調(diào)生要挑起推動黨的路線方針政策落地見效的重要責任，撲下身子，增強自身責任意識，向前輩學習經(jīng)驗做法，同時結(jié)合自身能力優(yōu)勢，將規(guī)劃在基層實施見成效，為國家發(fā)展藍圖“上色”。

警醒“人民是閱卷人”，將“十四五”規(guī)劃目標細化，以結(jié)果為藍圖“亮色”?！敖鸨y杯不如群眾的口碑?！被鶎舆x調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務的宗旨，始終將得到百姓的認可和獲得群眾滿意作為對工作的最大追求。作為基層干部，牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心，一切為了人民、依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，緊密圍繞群眾，保持大局意識，切實將“十四五”規(guī)劃目標細化到實處，保持奮斗拼搏的精神，保持干事創(chuàng)業(yè)的活力，保持攻堅克難的韌勁，在想干事、能干事的基礎(chǔ)上干成事。錨定國家規(guī)劃目標，細化落實自身責任目標，強化自身能力，對標群眾的急、難、盼，做出實效成果。扎根基層，擔起責任和使命，傾盡全力發(fā)光發(fā)熱，跟緊時代步伐，聽從國家號召，助推基層發(fā)展建設(shè)，向人民群眾交一份滿意答卷，以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍圖“亮色”。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇二

第一段：引言（100字）。

大學生活是人生中一段重要的階段，作為大學生，學習是我們最重要的任務之一。經(jīng)歷了一段時間的學習，我深刻感受到了學習的重要性。通過學習，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了實際動手能力和解決問題的能力。在這個過程中，我體會到了許多學習心得和感悟，下面我就來分享一下。

第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣（200字）。

良好的學習習慣是成績優(yōu)異的基礎(chǔ)。在大學期間，我深刻意識到培養(yǎng)良好的學習習慣的重要性。首先，合理的時間安排對于學習非常關(guān)鍵。我學會了制定學習計劃和合理安排時間，這樣可以使我更加高效地學習。其次，定期復習也是非常重要的。在學習的過程中，我們會接觸大量的知識，只有通過定期復習才能鞏固所學的內(nèi)容，避免遺忘和混淆。最后，積極思考的習慣極大地推動了我的學習進步。通過深入思考問題，我能更好地理解和消化所學的知識。

第三段：善于利用學習資源（200字）。

大學里有很多學習資源，善于利用這些資源對于學習至關(guān)重要。圖書館是我們學習的好去處，經(jīng)常去圖書館借閱書籍能幫助我們拓寬知識面。同時，學校圖書館還有很多學習資料和期刊，為我們的學習提供了很大方便。此外，學習不能只停留在書本上，還應該參與一些實踐活動。在大學期間，我積極參與各種實踐活動，這不僅幫助我將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能，還讓我更好地了解并適應社會。

第四段：合理安排課余時間（200字）。

課余時間的合理安排也是大學生學習的關(guān)鍵之一。大學生活中不僅有學習任務，還有一些娛樂活動。對于合理安排課余時間，我有了自己的體會。首先，要學會分配時間。不能過分沉迷于娛樂活動，而忽略了學習任務。其次，要注重身心健康。適當進行適合自己的運動，參與一些社團活動，可以幫助我們保持良好的身心狀態(tài)，更有助于學習效果的提高。最后，要合理利用社交時間。與同學交流學習經(jīng)驗、討論問題，既能學到更多知識，又能增進友誼。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過大學生活的學習，我深有感悟。第一，要積極主動地學習。學習需要主動，要有追求更高的目標和動力。而且學習應該是持之以恒的過程，不能停滯不前。第二，要保持好奇心和求知欲。大學是探索知識的重要階段，只有保持好奇和求知的心態(tài)，才能真正將所學知識應用到實踐中。第三，要堅持不懈地努力。學習是一項長期的任務，這需要我們付出持久的努力和精力。第四，要善于總結(jié)和歸納。通過總結(jié)和歸納所學的內(nèi)容，不僅可以加深對知識的理解，還能夠更好地應對學習中的問題。

在大學生活的學習中，我獲得了很多心得和感悟。通過培養(yǎng)良好的學習習慣、善于利用學習資源、合理安排課余時間等多個方面的努力，我取得了不小的進步。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我一定能夠取得更好的成績和更大的收獲。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇三

10月31日，習近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰了上海中共一大會址，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞。96年前，在中華民族危急存亡之際，中國共產(chǎn)黨登上了歷史的舞臺。96年來，一代一代共產(chǎn)黨人堅定初心，牢記使命，頑強奮斗，為國家和民族的發(fā)展做出了不可磨滅的歷史貢獻，積累了極其寶貴的歷史經(jīng)驗。

不忘初心，方得始終。

習近平總書記講，“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！弊叩迷龠h都不能忘記來時的路，從黨的一大到黨的十九大，一路波瀾壯闊、曲折前行，都未曾磨滅共產(chǎn)黨人為廣大的中國人民謀幸福、為偉大的中華民族謀復興的初心和使命。時至今日，這個初心和使命依然是激勵廣大共產(chǎn)黨員不斷前進、不停奮斗的強大動力。黨員干部一定要不忘初心，牢記使命，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的憧憬和向往作為自身奮斗的目標，以堅持不懈的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

星星之火，可以燎原。

中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船都在不斷地提醒著我們，黨從無至有，從星星火點到燎原烈焰，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難困苦。展館內(nèi)陳列的文物不僅映射出革命先輩的信念和意志，更使后來人認識到應該肩負的使命與責任?？v觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，我們更深刻地理解了什么叫“艱難困苦，玉汝于成”。習近平總書記指出，小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程。無數(shù)的革命先烈在一無所有的困境下創(chuàng)造了中國共產(chǎn)黨，他們在貧瘠的華夏大地上所醞釀出的巨變，是全人類史上的偉大功績，生活在和平年代的我們在感恩幸福生活的同時，怎能忘記那艱難、黑暗的昨天，我們要擔負起革命先輩傳承下來的使命，腳踏實地，在各自的工作崗位上，展現(xiàn)作為，奉獻力量。

堅定理想，不懈奮斗。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民進行了無數(shù)場偉大的斗爭。這些斗爭艱巨而復雜、崇高而神圣?；仡欉@段驚心動魄的歷史，使我在思想上對黨又有了一次新的認識，加深了對祖國、對中國共產(chǎn)黨的熱愛。習近平總書記強調(diào)，“其作始也簡，其將畢也必巨?！泵褡迨聵I(yè)的發(fā)展是永無止境的，黨的十九大已經(jīng)為全體黨員干部擘畫出了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新目標和新任務，全黨同志必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，繼續(xù)帶領(lǐng)我國人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。在今后的日子里，必須加倍努力學習、工作，打上理想的烙印，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇四

這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在這樣的大背景下，推進今年經(jīng)濟社會發(fā)展的各項工作，確定深化社會發(fā)展的各項工作，激勵著我們每一個共產(chǎn)黨員的奮斗方向。

習總書記從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。

談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！

作為黨員的我們，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應有的貢獻。作為黨員的我們，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應對各種復雜情況的能力。

世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為學校服務。

我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導集體將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地推進改革開放，緊緊抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國經(jīng)濟社會發(fā)展制定藍圖，帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)全面建成小康社會而奮斗。

就像習近平總書記所說的我們要永遠熱愛偉大的祖國，永遠熱愛偉大的人民，永遠熱愛偉大的中國民族。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇五

參加大學生創(chuàng)業(yè)學習，創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，在此分享。

在一個月的時間里，我們認真聆聽了陳老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了;然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。陳老師把整個班級分為八個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!

陳老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多。。。。。。

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。

大學生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。

大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關(guān)注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。

媒體開辟了各種形式的“。

勵志。

創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：

(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。

(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。

阿里巴巴ceo馬云如果找知音的話，義烏工商職業(yè)技術(shù)學院副院長賈少華至少應該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆大痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬云創(chuàng)立的淘寶網(wǎng)用到了極致。

在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業(yè)技術(shù)學院正進行著一項不可思議的舉動——學生在學校“地位”，由他所在店鋪的級別決定;一個鉆頂兩個學分。

在這個尚未升入本科，最高只有大三學生的學校，60%的學生都能生活費自理，學生每年打工創(chuàng)業(yè)所得總額超過2500萬元。

在上個禮拜科學發(fā)展觀的培訓中，當老師談到上述的現(xiàn)象時，不禁引起了我的思索。是什么促使大學生的自主創(chuàng)業(yè)在義烏工商學院里變得如此普遍呢?索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學生們用于自我創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關(guān)鍵的原因并不在于此，現(xiàn)在，大學生創(chuàng)業(yè)已是一個全社會普遍在關(guān)注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，并制定和放寬了許多政策來鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。但許多。

調(diào)查報告。

顯示，大部分大學生的創(chuàng)業(yè)積極性并不高漲，許多人表示并不十分看好自主創(chuàng)業(yè)，認為它的前景不容樂觀。

那為什么我們國家還是如此關(guān)心大學生的自主創(chuàng)業(yè)呢?我想，首先得來看看當今大學生中普遍存在的“就業(yè)難”狀況：1.畢業(yè)生數(shù)量劇增加劇大學生就業(yè)難。國內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬,20xx年畢業(yè)生人數(shù)將高達500萬，是6年前的5倍，而招聘企業(yè)的招聘人數(shù)并沒有和大學畢業(yè)生的人數(shù)增長同步，20xx年用人單位招聘應屆大學生人數(shù)只是有小幅增長，遠遠落后大學生人數(shù)的增長;2.大學生就業(yè)區(qū)域選擇的集中，加劇了區(qū)域性人才供需矛盾大學生對北京、上海、廣東等東部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的青睞，直接導致了東部地區(qū)人力供給的相對過剩;而對于廣大中部、西部地區(qū)來說，大學生也盡可能選擇省會城市.對于中西部地市人力資源供給相對較少，區(qū)域性人力供給矛盾顯著;3.大學生對外企、國企、政府機關(guān)的青睞形成新的“獨木橋”現(xiàn)象。無論在校大學生還是07屆畢業(yè)生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關(guān)，三者所占比例接近70%，大學生就業(yè)選擇上“扎堆”現(xiàn)象突出。大學生創(chuàng)業(yè)遭遇冷落，是極少數(shù)大學生選擇。

由此，我們可以看到，大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路，1998年10月，聯(lián)合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發(fā)表《21世紀的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼吁各國應采取措施鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。

大學生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今，大學生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學生在意志品質(zhì)方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì);其次，要正直、守信、有責任感;具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神;具有團隊意識。除此之外，大學生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結(jié)協(xié)作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。

具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養(yǎng)大學生的團隊精神和協(xié)作意識。

總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇六

習近平總書記對“十四五”規(guī)劃編制工作作出重要指示，強調(diào)“把加強頂層設(shè)計和堅持問計于民統(tǒng)一起來，齊心協(xié)力把‘十四五’規(guī)劃編制好”。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，堅持問計于民、問政于民、問需于民，把人民放在心中最高位置，保證決策符合人民的根本利益，必然能夠齊心協(xié)力把“十四五”規(guī)劃編制好。

“十四五”規(guī)劃編制要堅持問計于民，凝聚群眾智慧?！凹媛爠t明，偏信則暗?！蔽覀兿雴栴}、辦事情、做決策，聽取多方面的意見，這樣才能集思廣益，明辨是非;若只聽信一家之言，就會偏聽偏信，分不清是非曲折?！笆奈濉币?guī)劃編制關(guān)系到人民群眾的方方面面，怎么解決民生難題，群眾最有發(fā)言權(quán)?！皢栍嬘诿瘛本鸵钊牖鶎印⒁痪€開展有針對性地調(diào)研，注重訪談法、觀察法、文獻法等調(diào)研基本方法，圍繞黨中央、國務院重大決策部署和上級中心工作，用心用情與群眾交談、傾聽群眾呼聲、查找突出問題、吸收基層智慧，不斷提高政策研究針對性和實效性，做到有聞必錄，及時掌握“第一手資料”。要認真匯總整理大家的意見建議，并進行專門研究，以“群眾大智慧”匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的磅礴力量。

“十四五”規(guī)劃編制要堅持問政于民，匯聚黨心民心?！罢d，在順民心。”黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系，如何使政府的政策更加暖人心、合民意、有效果，群眾最有發(fā)言權(quán)。緊扣民心，民意問政大會是基層拉近干群關(guān)系的較好方式之一，是問政直通車的有效方法，在“十四五”規(guī)劃編制關(guān)系到未來五年國家發(fā)展的方向，要同群眾交談，始終站在群眾的立場上，充分尊重人民群眾的意愿，根植于人民在黨建引領(lǐng)、疫情防控、經(jīng)濟發(fā)展、人才就業(yè)政策等方面的作用，匯聚黨心民心的合力。在集結(jié)民情民意基礎(chǔ)上，各有關(guān)部門團結(jié)協(xié)作，立足長遠，謀劃全局，高水平編制好“十四五”規(guī)劃，為推動下一個五年經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展定好目標、繪好藍圖，堅決避免應付了事、不切實際。

“十四五”規(guī)劃編制要堅持問需于民，不愧人民所托。“人民群眾的幸福生活就是我們的奮斗目標。”中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。群眾需要什么，群眾最有發(fā)言權(quán)，在編制“十四五”規(guī)劃過程中，還得密切關(guān)注人民群眾的實際需求，圍繞脫貧摘帽主線，把握增收核心，打好產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧移民搬遷、發(fā)展村集體經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、就業(yè)增收等硬仗，提升“三保障”水平，描繪出讓群眾滿意的“宏圖遠景”。始終把人民群眾的小事當作自己的大事，堅持“靶向治療”“對癥下藥”，深化標本兼治、夯實治本基礎(chǔ)，不負人民所托，真正找到解決問題的辦法，全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個五年。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇七

大家早上好！我來自xxx。從上小學開始，我就一直幻想著把鮮艷的五星紅旗舉向無邊的藍天。今天終于如愿以償當了升旗手，終于可以親手把國旗送到藍天了。此時，我的心澎湃，久久不能平靜。

我是一個穩(wěn)重活潑的女孩。閱讀、書法和寫作是我的最愛。每天一兩本有趣的課外書籍靜靜地躺在我的書包里。每當有時間，我總是習慣性地拿出一本，津津有味地看。自強樂觀的海倫·凱勒和不屈不撓頑強的夏洛蒂·勃朗特，都是我書中的伙伴。我會為他們的失敗皺眉，為他們的成功歡呼。他們的一舉一動都牽動著我的心。我似乎也是這本書的主人公。起起落落，喜怒哀樂，喜怒哀樂都伴隨著我。因此，我的作文隨著我對閱讀的熱愛有了很大的進步。

學校每周兩節(jié)作文課成了我自己的小世界。課上，我專心地聽老師的指導和建議，全身心地投入到每一篇作文中。經(jīng)過大量的思考和努力，我細膩的字跡出現(xiàn)在了作文本上。俗話說：“換文章不嫌煩。”寫完后不急著交，而是一遍又一遍的讀，把不流暢的語句變成流暢，把粗心的描述變成具體的描述。因此，我的作文在全班同學面前被老師作為范文讀了很多遍。“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！蔽抑雷约哼€有很多不足，需要進一步改正。雖然“人無完人”，但我要求自己做到最好，做得更好。

今天，我為我的母校感到驕傲。我相信有一天，我的母校會為我驕傲的！謝謝大家。

關(guān)于小學生學習方法的演講親愛的老師們，親愛的同學們，大家好！

我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。一開始不喜歡讀書，后來喜歡上了讀書，讀書對我?guī)椭艽蟆Ｄ阋欢ㄏ雴栁以趺聪矚g讀書，讀書后怎么幫我。聽我慢慢給你解釋，你就明白了。

有一次，媽媽給我買了幾本書，說：“讀書對你幫助很大?！蔽艺f：“我會讀的。”我半信半疑地去看書了。沒想到，我愛上了讀書：真的放不下。我一刻也不想放下書。

我對媽媽說：“讀書真好！”于是我繼續(xù)看書。有一次我考試不會做題。突然我的腦海里閃過一道金光。我記得。我曾經(jīng)在一本書上看過這篇短文。當我讀到關(guān)于閱讀的大文章時，我想，“這不是出自那本書嗎？”也有作文題，有時候和我看的作文名字和內(nèi)容差不多。后來才知道，讀書可以幫助我們了解生活的真相。

通過閱讀我學到了很多，學習成績也逐漸提高。我的課外語文學習經(jīng)歷是閱讀。我希望你能讀更多的課外書籍?！皶侨祟愡M步的階梯?！弊屛覀円黄鹱x。讓我們通過閱讀來取得進步。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇八

學生德育對于學生來說是非常重要的。德育是各個社會共有的教育現(xiàn)象具有社會性與人類社會共始終。德育隨著社會發(fā)展變化而發(fā)展變化具有歷史性。下面是本站帶來的學生德育。

心得體會。

歡迎查看。

“博學為師，身正為范”——這是我上師范學院時經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。

時光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個月了，嘗盡了其中的各種滋味。在工作的前幾個星期我參加了學校組織的德育培訓課程。通過這幾次的培訓學習，對于像我這樣的新老師是十分及時的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談談這幾次德育學習的心得體會。

“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學生的學習好、成績好、取得高分，就是最好的學習成果。其實不然，學習不僅要學好文化知識，更重要的是要學習如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績只是學習的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學生，我們得教育才算真正的成功。新課程標準下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。

這次德育培訓給我印象最深就是關(guān)心和愛學生。教育要關(guān)注每一個學生的發(fā)展，要重視學生的德育教育。經(jīng)過一個月的教學生活讓我深刻體會到了，在平時的教學過程中穿插德育內(nèi)容對學生的全面發(fā)展相當重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學科，我們更應該以愛學生為基礎(chǔ)，愛護學生的自尊心，培養(yǎng)學生的自豪感;以表揚為主、少批評，先肯定、再糾正。

做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導其行，更重要的是以愛動其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學生。教育其實是點點滴滴的積累過程，我們要注重細節(jié)才能全面地觀察和了解學生，從而對癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實，教師什么都不用多想，對學生奉獻愛心就足夠了，對學生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會銘記于心。其次，教師要給學生多一點的包容和耐心。人有“三六九”等，學業(yè)也有“一四七”分，不管是學習好的還是壞的，教師都應該一視同仁不能有偏袒之心。對學習好的學生，教師應給予更多的期望，讓他們保持良好的學習狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀;對學習差的學生，教師應給予更多的鼓勵，不僅要對他們有信心還要使學生自己建立起自信。無論差生還是犯錯誤的學生，教師都應該要給學生足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學生，用一顆博愛的心去愛護每一位學生。

德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學工作中，我們更應該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實地地把它做實做細。

教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位學生，用自己愛感化每一位學生。

我認為：思想道德教育要少“說教”。不防結(jié)合學科的內(nèi)容，在課堂上抓住點滴的德育契機。

比如說在學生說到哪里的花漂亮，她采了一朵做標本時就該及時指出：花是給大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后來的人就沒有花看了。也可以使豐富多彩的班級活動具有育人的價值。我們班就開展了豐富多彩的班隊活動。如《團結(jié)力量大》、《該先愛國還是先愛家》的主題班隊會;同時開展拔河、跳繩、小制作等活動，通過實踐，學生從中懂得：凡事要多動腦筋，找竅門，體會手腦并用的益處，找到集體合作的最佳方式，在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念，責任感和義務感，豐富學生課余生活;組織學生每人每周至少看一本書，開展讀書沙龍，好書推薦，讀書經(jīng)驗交流等活動拓展學生視野，展開想象的翅膀，豐富學生的情感體驗。

班級中開展的活動，形式多樣，趣味性強，學生有了顯示自己才華的機會，參與意識日益加強，自理能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識、處理能力、交往能力和耐受挫能力，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，這更是使日常生活成了培養(yǎng)學生良好品德習慣的演練場。

而對于不同年齡、年紀、知識基礎(chǔ)、能力水平、個性、興趣、學習習慣的學生要區(qū)別對待，做到因材施教。比如高年級的學生對說教、批評非常反感，嚴格的有很強烈的抵觸情緒，我總是先和他開開玩笑，放松他的心理防范意識，讓他知道老師是來幫助他的，讓他把老師當作朋友，意識到自己的做法欠妥。

比如我們班上有名學生李某，他性格孤僻，上進心不強，逆反心理重，學習成績不好，缺少家庭的溫暖。我初步分析了存在這些問題的原因，并制定了應該先從心理疏導開始的教育方法，盡量讓他取得小的進步，循序漸進的轉(zhuǎn)化。具體的教育方法是：先通過班級師生交流，取得學生對老師的信任，和學生交心，還通過集體活動，為該生參加集體活動提供便利條件，讓其感到集體的溫暖。另外，幫助其與養(yǎng)父建立起和諧的父子關(guān)系，改變自我審視角度，淡化自我怨恨意識。最后，幫助他正確認識和評價自己，看到自己的優(yōu)點，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。從而樹立必勝的信心和勇氣。通過以上的工作，學生黃某的行為習慣大有改變，進步比較大，學習上也開始努力，初步收到成效。相信他能轉(zhuǎn)化自己，讓自己成為一個積極進取，奮發(fā)圖強的好學生。

不論是成年人還是未成年人，他們的思想都不是一下子形成的，都是從小到大，通過點點滴滴的事情和感受，逐漸形成的，因此，思想道德教育要從小抓起，從點滴做起!想到這里，感覺自己肩上的擔子突然重了許多。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保對學生德育工作的順利實施，我的主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究。

1、加強師德理論學習。我們在教師政治學習的時候，認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強了師德建設(shè)。

2、積極參與德育科研活動，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了自身的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動。

1、愛國主義教育：

2、安全法制教育：

(1)加強安全知識的宣講教育;。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如。

黑板報。

專題廣播等，學生受到良好的教育。

古人云：“師有百行，以德為首?！钡率墙處煹撵`魂，是教師的生命?！盁o德不成師，德高才為范”。因此作為一名教師，不僅要有淵博的知識，精湛的技藝，更重要的是要有高尚的師德。我，一個初出茅廬的教師，內(nèi)心雖有一個小小的心愿，力爭做一名人民滿意的教師，可是真要說起如何做，卻是無從入手。

學校是一個大家庭，要想將這個家庭組建得更完善，就需要我們每一位老師的努力。而最重要也是最基本的就是對德育工作的開展與進行。德育散落在學校管理的方方面面中，要想做好，就要從小事做起，重點是抓學生的思想與行為習慣。在教學中，要學會用“愛”去熏陶學生。

“人的心靈，就像一朵小花一樣，它不知不覺地吸收太陽的光，它永遠需要太陽，需要太陽光輝。”學生需要愛，也需要愛與教育。如果一個學生被教師認定為差生，這對他們心靈的傷害是無法彌補的，有的將影響他們一生。因此，作為教師，我們應該要懂得愛，要去關(guān)愛學生，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人、愛社會。

在學校中要開展愛心教育，可以根據(jù)以下三點來進行。

一、學會自愛。

自愛包括自尊、自強、自律、自護四個方面的內(nèi)涵。自尊即自身人格尊嚴的維護;自強即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求;自律即對社會規(guī)范的認同和遵守;自護即對自身生命價值的理解和珍惜。

自愛是被愛的基礎(chǔ)，是進一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ)。一個對自己都不愛的人，怎么可能去愛社會、愛祖國。教會學生自愛，首先讓學生珍愛生命與健康。教會學生自愛，還要幫助他們努力掌握知識、鍛煉能力、改進方法、培養(yǎng)毅力等，為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)友愛。

首先要讓學生了解到班級是一個集體，我們都是其中的一員，自己的一言一行都代表著集體的言行。要培養(yǎng)友愛，就必須建立一個有活力的集體，一個互幫互助的集體。要教會學生關(guān)心學習基礎(chǔ)差的學生，可以通過“一對一”的活動，使學生在活動中懂得愛、體會愛并且學會愛。

三、倡導教愛。

在讓學生學會愛的同時，作為老師，我們更應該發(fā)揮我們的示范作用。孩子是天真無邪的，環(huán)境對他的影響很重要。因此，我們就應該創(chuàng)造一個愛的氛圍，這就要求我們自己要學會愛。

教師與學生的地位是平等的，我們要尊重學生。教育者的尊嚴是學生給的，是學生對我們的肯定、折服與依戀。所謂“親其師”方能“信其道”。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系，是我們教育成功的重要保障。

是愛，使我們能快樂健康地成長;是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。

因此，作為教師，我們應該要懂得愛，要去關(guān)愛學生，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人、愛社會。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇九

萬丈高樓平地起，欲砌墻，先打夯。2020年是“十三五”規(guī)劃與“十四五”規(guī)劃的銜接之年，未來五年中國的發(fā)展方向和重點都將圍繞正在編制的“十四五”規(guī)劃進行。所以編制“十四五”規(guī)劃就要求覆蓋民眾生活和社會發(fā)展的方方面面。近日，總書記強調(diào)，編制和實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃，要開門問策、集思廣益，把加強頂層設(shè)計和堅持問計于民統(tǒng)一起來，廣開言路，征集民眾智慧，把群眾所思所想所盼都統(tǒng)一進“十四五”規(guī)劃中來。

廣開言路，就是要實現(xiàn)“黨政軍企社，工農(nóng)兵學商”的全覆蓋。每一個人站在個人的立場，對“十四五”規(guī)劃都有自己的獨到見解和發(fā)展思路?！笆奈濉币?guī)劃的編制，就應該廣開言路借智借力，充分征求國家機關(guān)、社會團體、部隊軍隊和工農(nóng)子弟等各行各業(yè)的意見，群策群力建設(shè)更好的中國。隨著社會發(fā)展，越來越多的新挑戰(zhàn)和新機遇擺在中國面前，網(wǎng)絡(luò)的進階成就了人民群眾是國家主人翁的意識，越來越多人通過網(wǎng)絡(luò)參與國家管理，積極出謀劃策，為國家的新發(fā)展提供了更多的發(fā)展選擇。要編制出人民滿意、符合時代發(fā)展需求的規(guī)劃綱要，就要廣泛聽取民意、察民情、聚民聲，要做到調(diào)查研究與借智借力相統(tǒng)一，提出更符實際、更接地氣、更合民意的建議，讓各行各業(yè)的人都參與到國家的建設(shè)中來。

廣開言路，就是要達到“水電路訊網(wǎng)，科教文衛(wèi)?！钡牧闶杪?。古語有云，民心就是最大的政治。一個政黨和國家的執(zhí)政水平如何，人民才是閱卷人，能夠得到群眾的認可，就是執(zhí)政最大的成功，群眾將權(quán)利賦予我們，就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各項民生工程與群眾生活休戚相關(guān)，在“十四五”規(guī)劃廣泛聽取意見的時候，一定要關(guān)注民眾生活的意見建議，群眾的事情無小事，為百姓辦好每一件小事，就是國家執(zhí)政理念深入人心的直白表現(xiàn)。

廣開言路，就是要確保“人民滿意度，群眾好評率”的百分百。歷史證明，執(zhí)政透明度跟人民的滿意度存在正比的關(guān)系，在重大決策和決定謀定之前，讓群眾參與進來，充分發(fā)表他們的觀點和看法，更容易得到民眾的認可?！案呤衷诿耖g”是永不過時的執(zhí)政態(tài)度，相信人外有人，天外有天，也要堅信“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的群眾智慧。廣開言路，征詢民眾意見建議，說不定就有意想不到的收獲呢。中國共產(chǎn)黨之所以能在所有政黨中劈荊斬浪、帶領(lǐng)群眾一起謀幸福新篇，不可或缺的就是對群眾智慧的充分尊重和肯定，只有辦了群眾亟待解決的事情，才能堅定群眾跟黨走的決心信心，進而提高人民的滿意度和好評率。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇十

習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，“廣大青年要堅定理想信念、志存高遠、腳踏實地，勇做時代弄潮兒。”作為青年干部，作為新時代文字工作者，應該堅持博學篤志武裝頭腦，擔當實干凝聚力量，心系群眾推動工作，在新征程上不忘初心筆耕不輟，逐夢前行有所作為。

腹存經(jīng)綸，做“新時代”博學篤志的文字干部。

十九大報告指出：“要增強學習本領(lǐng)，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍?！蔽母迥芰κ菣C關(guān)干部的立身之本、看家本領(lǐng)，要把加強學習貫穿始終，通過學習積累知識、創(chuàng)新思路，提高工作的主動性和實效性。一是學懂理論。要切實把學習宣傳貫徹十九大精神作為當前和今后一段時期的重大政治任務，不斷加強思想政治教育和黨性修養(yǎng)，認真研讀《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會文件匯編》等十九大相關(guān)理論書籍，注重修習理論、方針、政策，掌握國情、省情、市情，透悟領(lǐng)導思想、要求、風格，確保方向正、把握穩(wěn)。二要精通業(yè)務。這要求我們必須第一時間掌握上級要求、外地動向和本地實際，對照工作精心鉆研業(yè)務，提高工作能力。通過報紙、網(wǎng)站等媒介及時搜集整理上級出臺的新政策、新文件、新要求，認真學習借鑒先進地區(qū)的好做法，梳理學習與我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)調(diào)、城市建設(shè)管理和社會事業(yè)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容，常態(tài)化地研究分析，為領(lǐng)導決策提供更多更好的意見建議。三要博學知識。蘇軾曾強調(diào)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，撰寫高質(zhì)量的文稿必須廣泛涉獵各方知識。建立常態(tài)化素材搜集儲備庫，在領(lǐng)導講話、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、招商引資、城市管理、民生保障等各領(lǐng)域積極拓寬知識面，改善知識結(jié)構(gòu)，不斷補齊能力“短板”，克服“知識恐慌”“本領(lǐng)恐慌”的問題，做到口袋有糧、心中不慌，最終達到學以致用、用以促學、學用相長的效果。

胸有丘壑，做“新時代”擔當實干的文字干部。

只有堅持以“釘釘子精神”干工作，才能克服前進道路上的各種艱難險阻。綜合文字材料內(nèi)容要求高、牽扯范圍廣，工作中難免遇到矛盾和困難。高質(zhì)量文稿都是吃苦爬出來的，加班熬出來的，一字一句摳出來的。作為一名綜合文字材料工作者，要牢固樹立“工作責任重于山、文字工作無小事”的思想，著重培養(yǎng)思考問題、分析問題、處理問題的方法，努力向“以文輔政”的目標前進。要在“務實提效”上下功夫。通過建立月進展搜集機制，篩選部分重要工作事項，每個月更新掌握最新進展、問題和下步工作思路，為鍛造“短、實、新”的務實文稿提供材料支撐。按照“立說立行、事不隔夜”的總體要求，對所承擔的每一份講話稿寫作任務，第一時間與牽頭單位進行溝通聯(lián)系，第一時間謀劃好各個環(huán)節(jié)，第一時間完成領(lǐng)導交辦的任務。要在“精準精細”上下功夫。《禮記》云：“舉大事必慎其始終”，講的就是要秉承精益求精、嚴謹細致的工匠精神，把小事做精細精準，具體到文稿要精準領(lǐng)會領(lǐng)導意圖，言之有據(jù)，表述準確，布局新穎，體現(xiàn)領(lǐng)導風格，不說“落后話”，不寫“陳舊句”。精細雕琢一言一行、一字一句，在反復改正推敲、層層校對把關(guān)中讓思路更凝練、邏輯更清晰、語言更精確，切實做到零差錯、零失誤。

腳沾泥土，做“新時代”心系群眾的文字干部。

舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇十一

今天，我和媽媽爸爸去看電影，所以，我們早早就起了床。早餐過后，我們開車來到了電影院，我心奮不已，加快了腳步，把爸爸媽媽留在后頭。到了電梯前的指示牌，看到了電影院是在二樓。呀!還有反斗樂園呢!頓時，心里冒出了一個想法，看完電影之后，拉著老爸去反斗樂園玩一玩!這個想法得到了老媽的認可，但是，還是要來老爸過去才算成功的。我在心里暗暗自喜，沒人注意到，我便帶著這份愉快的心情走進了電影院。

我們要看的這部電影是《精武風云》，是按照爸爸來選定這部影片的，除了這個，其他的我們都不感興趣。馬上就開始了，放了一大堆廣告，終于開始了，主角陳真和他的幾個好兄弟一起回到中國，在中國有日本人，陳真就用一身武功與他們戰(zhàn)斗這部電影真長，我心想，慢慢有點不耐煩了。媽媽在黑漆漆的電影院也能看出我的心事，便說：“等一會就沒了啊，再耐心看會吧。”聽了這番話，我只好看下去，再看了十分鐘以后，終于放完啦!

我們出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉過去，成功啦!在玩完四十五個游戲幣以后，贏了七百多張票，我便和爸爸媽媽心滿意足的回家了。

今天是最精彩，快樂的一天!!!

首先要對自己有信心,其次要把學習當成一種樂趣,不要把它當成你的負擔.

我的學習方法有以下幾點:。

一,課前預習.

課前預習對于學習新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學的內(nèi)容進行預習,有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣,它是學習中重要的一環(huán),預習時,采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.

二,上課時認真聽。

聽課的方法,除在預習中明確任務,做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復習用.

三,課后復習。

復習應和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學時記憶,對學習的問題務必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學.

四,課后做練習。

課后做練習可以達到對知識的鞏固,加深理解和學會運用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學,物理這兩科,課后練習是十分重要的.

五,勞逸結(jié)合。

學習還需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課.

以上就是我的學習方法,希望它對你們的學習有幫助.

只有總結(jié)出這些問題的答案，才能讓小學生更好更快的掌握好作文這個工具以下是我在教學實踐過程中歸納總結(jié)得到的一些小學生作文學習方法。

在教學過程中我發(fā)現(xiàn)，說話流利善于表達想法和情感的小學生寫作很輕松，而有些說話前言不搭后語的孩子寫作文的時候卻是病句滿篇，這也就是我們說的“會說才會寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達能力，可以讓孩子先從講述自己的經(jīng)歷，復述故事情節(jié)，訴說情感入手，讓孩子口頭表達能力得到鍛煉和提高。

從二年級開始，學生就可以開始邊說邊仿寫了。這時仿寫的目的主要是學習寫作的格式，練習一些句型。這時候的孩子觀察和模仿能力很強，通過仿寫就能自然習得寫作的基本要領(lǐng)，再通過一些句型的練習，就能寫出一篇很富童趣的作文來。在長期的教學過程中發(fā)現(xiàn)，新東方二級繪本教材說寫結(jié)合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級孩子的啟蒙教材。

熟悉了作文的基本格式和基本寫法后，就可以進行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。并通過仿寫，讓孩子習得各種修辭手法，并且會在作文中使用。

通過一二三年級的系統(tǒng)訓練，孩子基本上都能輕松寫出各種作文，這時就可以把作文分成寫人，寫事，寫景等各大類，分別進行系統(tǒng)訓練，孩子的寫作水平就能快速提高。

掌握了方法，寫作就會是一件快樂的事情，一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個快樂的作文學習過程。

韓愈在《進學解》中說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"學業(yè)的精深,看了作文題，要想一想題目的重點應該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個題目的重點要求在“教育”二字上，既要寫“雷鋒的事跡”，又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡，而沒有寫對“我”的教育，那就成了雷鋒的故事;如果寫了對“我”的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點不突出。，在于勤奮刻苦，學業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。

韓愈強調(diào)一個人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二，觀察生活要善于抓住特點。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認識，由此及彼地聯(lián)想，這樣寫出來的文章才有深度。，即在學業(yè)上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說："業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。"就是說,以上說的“五多”，不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使學業(yè)精益求精，最根本的前提條件是勤學，否則懶惰貪玩，終至學業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個要好的同學走在馬路上，突然開來一輛灑水車，一個急著趕快躲避，免得灑上一身水;一個不但不躲避，還笑嘻嘻地跟著灑水車跑，讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細觀察了，那么，寫出來的人物也就生動形象、真實可信。，凡事要三思而后行，否則放蕩成性，隨波逐流，必須品德墮落。這確實是千古。

名言。

說明文要素：客觀清晰鮮活議論文要素：論點論據(jù)論證的堆砌原則，不易之真理。總之，他強調(diào)無論是進德還是業(yè)，都要嚴格要求自己。這里的"勤"表現(xiàn)為口勤(多吟誦)要醒目，有新意，能引人入勝，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻閱)，腦子勤(多咀嚼、多思考)，日以繼夜地學習。他說："口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。"勤奮以學，長年不懈，這是他對前人治學經(jīng)驗教訓的總結(jié)，也是他自己治學多年的寶貴經(jīng)驗的結(jié)晶。如他所說："詩書勤乃有，不勤腹空虛。"。

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舞蹈課學習的心得體會學生及感悟篇十二

大學生是一個成長的階段，學習是大學生最主要的任務之一。在這個階段，大學生們會經(jīng)歷各種各樣的學習過程，積累知識，鍛煉能力，不斷成長。通過學習的過程，我們不僅獲得了專業(yè)知識，還學到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在回顧大學生學習的心得體會和感悟時，有一些重要的領(lǐng)悟成為了我不可割舍的部分。

第二段：努力與堅持。

大學學習是一個長期而艱苦的過程，我們需要持續(xù)地努力和堅持。我曾經(jīng)遇到過許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和堅持，我克服了一切困難。我發(fā)現(xiàn)，在學習中，努力是關(guān)鍵。只有通過堅持不懈的努力，我們才能取得良好的成績。同時，努力也是為了不辜負自己的良知和父母的期望。我深知父母撫養(yǎng)我長大不易，所以我必須努力學習，將來能夠回報他們的辛勤付出。

第三段：合理安排時間。

在大學里，時間管理非常重要。合理安排時間可以使我們更好地進行學習。我學到的一條經(jīng)驗是將時間分配給不同的任務。把大量的精力投入到最重要的任務上，這樣可以提高效率，有效地利用時間。同時，合理安排時間還給了我更多的休息和娛樂時間，保持了身心的健康和平衡。

第四段：多樣化學習方式。

大學學習需要靈活運用各種學習方式。在我大學的學習過程中，我通過嘗試不同的學習方式，找到了適合自己的方式。例如，我經(jīng)常利用課余時間和同學們一起進行討論和學習。這樣能夠增加學習效果，提高理解能力。另外，我也喜歡通過書寫總結(jié)和筆記來強化記憶。多樣化的學習方式使我學到的知識更加全面和深入。

第五段：積極參與實踐活動。

大學學習不僅僅是在課堂上獲取知識，參與實踐活動也是十分重要的。我積極參與了許多社團和志愿者活動，通過這些實踐，我接觸到了更廣泛的社會和人群。這些實踐活動豐富了我的大學生活，也提高了我的綜合能力和創(chuàng)新意識。通過實踐活動，我學到的不僅僅是知識，更是一種實踐的能力和社會責任感。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望。

大學生學習的心得體會和感悟，對于我們的未來成長和發(fā)展具有重要的意義。通過努力與堅持、合理安排時間、多樣化學習方式以及積極參與實踐活動，我在大學的學習中逐漸成長起來。我相信，這些經(jīng)驗和領(lǐng)悟?qū)⒃谖磥淼牡缆飞侠^續(xù)指引著我，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的價值和夢想。大學生活是一次寶貴的歷練，讓我們懷著感激和滿足的心情，繼續(xù)努力前行。