2023年學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟(優(yōu)秀9篇)

心得體會是對過去的回顧，可以對我們的行動和決策進(jìn)行審視和反思，以便更好地調(diào)整未來的方向。如何撰寫一篇較為完美的心得體會是一個值得探討的問題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒參考。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇一

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?，說:“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費、生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當(dāng)時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒。”一個現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自20有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

華坪女高的時間是以分鐘計算的:早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。

張桂梅比學(xué)生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃校園時，她已經(jīng)第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”

為什么要把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學(xué)生下了課就聚在一起玩耍聊天?？膳兊脑掝}總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。

必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。

于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴(yán)苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。

但華坪女高的學(xué)習(xí)生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學(xué)生唱歌、跳舞的時間還要多很多。

每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。

回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說:“那時候日子是苦的，精神是滿的。”

女高的學(xué)生不留長發(fā)，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲?！斑@個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自己的本事和本領(lǐng)過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說。

2020屆女高畢業(yè)生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意:“今年高考成績比往年好一點，一些指標(biāo)無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足?！?/p>

有人勸她知足，張桂梅卻回答說:“我不能知足，因為我相信我們的學(xué)生有潛力?！?/p>

山里的女孩也能走進(jìn)最好的學(xué)校。辦學(xué)十多年來，華坪女高已經(jīng)把上千名畢業(yè)生送進(jìn)大學(xué)。她們之中有曾因厭學(xué)、貧困、偏遠(yuǎn)而造成的輟學(xué)生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、浙江大學(xué)等知名學(xué)府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。

她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學(xué)校，她對這些女孩有更高的期待:“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學(xué)。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人?！?/p>

在華坪，張桂梅的“摳門”是出了名的。她吃得異常簡單，很多時候一杯水就著一個餅就是一餐;用的、穿的也極為簡樸，衣服常年就那幾件;辦學(xué)也精打細(xì)算，教學(xué)樓的水閘只在學(xué)生用水的課間才開，沒人使用的教室、辦公室一定關(guān)著燈。

張桂梅的慷慨更出名。2003年，昆明市總工會捐給她兩萬元用于治病，這筆錢她用到了學(xué)生身上;，張桂梅獲得云南省首屆“興滇人才”獎，剛剛從昆明領(lǐng)獎回來，她就把30萬元獎金一次性全部捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;2007年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，華坪縣委給了7000元制裝費讓她買一套“像樣”的西服上會，她卻用這筆錢給學(xué)校買了一臺電腦。工作數(shù)十年，張桂梅的名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元都投入了教育事業(yè)。

一個人真的可以做到“無私無我”嗎?

要知道，張桂梅忘我工作的同時，還在忍受著常人無法承受的病痛:骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮……23種疾病纏身，數(shù)次病危入院搶救。初，張桂梅就被下過一次病危通知書，華坪縣縣長龐新秀趕來醫(yī)院看她。醒來后，張桂梅拉著縣長的手問:“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?/p>

華坪女高的免費，只是讓這些山區(qū)的女孩“進(jìn)得來”，如何“留得住”是張桂梅面臨的一大難題。她提出用“家訪”代替家長會，既可減輕貧困家庭和家長從山區(qū)往來學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又可以深入學(xué)生家庭了解問題，解決實際困難。

如果能夠深深地、細(xì)細(xì)地了解下去就會發(fā)現(xiàn)，華坪女高一些表面上很難理解的教育細(xì)節(jié)其實背后自有深意--扶貧的路只有真正走下去，才知道什么是張桂梅所說的教育的“因地制宜”。

有一個學(xué)生的家在山頂上，僅有一條半米寬不到的山路相通，路的一邊就是萬丈懸崖，可這卻是學(xué)生每個周末、每次放假都要往返的路。張桂梅又心疼又生氣地問學(xué)生:“這么危險，你回來干什么?”女孩低著頭淡淡地說:“張老師，放假了我不回家上哪兒去啊?”

這句話讓張桂梅難過了一個星期，她決定:把兩天周末假期改為每周日下午放半天假。外面的人都不理解，批評張桂梅“搞應(yīng)試教育”，就連學(xué)校教師也不理解。張桂梅悄悄地做工作:“我們的學(xué)生大都是山里的孩子，放了假學(xué)校不讓待，回家又會增加路途中的危險。如果只放半天假，孩子們出去逛一逛還可以回來，既省錢又確保了安全?！?/p>

家訪路上，張桂梅給學(xué)生家里捐過錢、送過衣，幫忙修路、建水窖、調(diào)解糾紛、發(fā)展產(chǎn)業(yè);她迷過路、發(fā)過高燒、摔斷過肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上，幾乎每次家訪完都要大病一場。說到底，這一切是為了孩子，為了孩子的教育。

自2008年華坪女高成立以來，這條家訪路張桂梅一走就是12年，幾乎覆蓋全體學(xué)生，足跡遍布麗江市的一區(qū)四縣，行程近11萬公里--這更是一個個教育扶貧的“最后一公里”。

“扶貧要扶志，要讓貧困家庭的精神起來才行，有一種追求、一種希望。孩子能夠真正喚起他們積極生活的希望。”張桂梅說。

華坪女高結(jié)對扶貧的家庭有六家。張桂梅去送扶貧款，有一家怎么都叫不開門。她看見旁邊一個戴著紅領(lǐng)巾的小男孩，是這家的孩子，就讓他把附近同齡的孩子都叫過來。張桂梅領(lǐng)著幾個孩子一起唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，“在那大山里，歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。張桂梅對孩子的父母說:“你們的兒子這么優(yōu)秀，不但會唱歌，還會學(xué)習(xí)，你們怎么能整天躲在家里?快把錢拿著，好好地供兒子讀書?！焙髞?，這家人真的開始做事了，給他們的扶貧芒果苗栽上了，一年下來家里掙了4萬多塊錢，因為他們“看見希望了”。

孩子是山里人的希望，教育也是一種希望。張桂梅說，這種希望讓“教育扶貧比經(jīng)濟扶貧更徹底”。

“讓山里的女孩能夠通過讀書走出大山，是擺脫貧困、改變命運最好的途徑。女孩子受教育可以改變?nèi)?，解決低素質(zhì)母親與低素質(zhì)孩子之間的惡性循環(huán)。”張桂梅說，“實際上不只是三代人，而是直接阻斷了貧困代際傳遞，讓山里人的命運從根本上得到改變。”

“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了。一個重病的人，為什么有渾身病卻不死，比一個正常人還苦得起?因為我有追求和信念，有一種精神支撐著我，那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰?！睆埞鹈沸ｉL的話格外有情感有分量。

198月，張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時，她的愛人剛因病去世不久，為了給丈夫治病，她花光了家里的積蓄，嘗盡了世態(tài)炎涼。

可剛到華坪一年，張桂梅又查出患有子宮肌瘤，需要立即住院治療，為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，張桂梅帶病上課，直到中考結(jié)束，才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒想到，得知她生病后，學(xué)生和家長都送來了關(guān)心，華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動全縣為她捐款。

“這些真誠的關(guān)愛和無私的幫助，讓我感受到人情的溫暖，給我生命注入了一股股巨大的暖流，使我的熱血奔騰了起來，點燃了我活下去的愿望和信心?！睆埞鹈穼ψ约赫f，“活著吧，好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親，是你們救了我，給了我第二次生命，我決心用這第二次生命來報答這片熱土，來報答父老鄉(xiāng)親們”。

4月，張桂梅光榮加入中國共產(chǎn)黨，她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”

華坪女高辦學(xué)之初，條件極其艱苦。不到半年，第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個，學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!

“只要黨組織在，只要黨員帶頭干，學(xué)校就不會垮!”

張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來，建立黨支部，重溫入黨誓詞，大家眼里泛著淚，緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

什么力量可以讓人不斷突破自我，實現(xiàn)超越?

張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”，開創(chuàng)“五個一”黨性常規(guī)活動，并一直堅持下來:全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí)，感黨恩、聽黨話、跟黨走，有效凝聚和壯大了教師隊伍力量。

張桂梅一邊嚷著“缺老師”，一邊堅定地說:“女子高中的底子已經(jīng)打好了，將來接班人只要是黨員，只要有這種忘我、無私的精神，那肯定比我干得好，共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強”。

對學(xué)生，華坪女高也花大力氣開展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共黨史等改進(jìn)課堂教學(xué)，將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，廣泛開展讀原著、聽專題報告、談心得體會、看影像資料等活動;學(xué)唱革命歌曲，聽江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績”等主題教育，使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺。如今，一走進(jìn)女高操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個巨幅紅字鎖住目光，校園里隨處可見長征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫。

時代在變，這樣的教育會不會過時了?

“唱國歌是什么狀態(tài)，唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài)，它是提精神的，那是魂啊，學(xué)校要把這種‘魂’立起來。”

“對學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要，我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟，在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，首先信仰要堅定，必須信仰共產(chǎn)主義，要記住為人民服務(wù)的宗旨，要忠誠于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火，像毛主席說的長成燎原之勢?！?/p>

華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè)，在求學(xué)、工作過程中積極參與公益、扶貧項目，主動投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展?？吹綄W(xué)生作出這樣的人生選擇，張桂梅感到欣慰，心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了，而且是真正的社會主義建設(shè)者和接班人!”

很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的學(xué)生來說，張桂梅卻是改變她們命運的人。2008年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學(xué)，免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。

張桂梅的堅守，源于對“知識改變命運”的堅定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績，也說明了一個道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

所以，彌補鄉(xiāng)村教育短板，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)成為了國家共識和教育強國建設(shè)的行動方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計，全國普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而oecd國家達(dá)到45.5%。

打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅實的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時更好實現(xiàn)人生價值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

張桂梅幫助過很多女孩子，每個女孩的渴望和困難她都感同身受，每個女孩她都熟悉、記得。也是因為此，一個放羊女孩從她那里得到了兩次改變命運的機會。

那是一次去往通達(dá)鄉(xiāng)家訪的路上，車子在山路上蹣跚前進(jìn)，驚擾了路邊的羊群，與一個蓬頭垢面的放羊女孩擦肩而過。

突然，張桂梅叫住了司機：“柯師，停一下車，那個女孩好像很熟悉?！?/p>

車子停了下來，張桂梅努力在腦海中翻找著回憶，一個名字脫口而出——張桂梅說：“對了，就是她!快倒回去?！?/p>

放羊的女孩還在路邊，呆呆地望著去而復(fù)返，最終停在她面前的車子。

張桂梅下車，一邊迎著女孩走過去，一邊大聲喊著女孩的名字。

女孩宛若從夢中驚醒，眼淚奪眶而出，沖進(jìn)張桂梅懷中，哭得很傷心。同行的人員略有些驚詫，只是路邊的一眼，張桂梅就認(rèn)出了女孩。

待女孩的情緒穩(wěn)定一些，張桂梅問起女孩在路邊放羊的緣由，女孩曲折的命運逐漸顯現(xiàn)。原來，這個女孩曾經(jīng)因無人撫養(yǎng)被收入張桂梅負(fù)責(zé)的孤兒院，在那里生活了一段時間后，被親戚帶走了。然而，貧困的她還是沒能走進(jìn)校園，只能輟學(xué)牧羊。

聽罷，張桂梅拉起女孩，說：“不行，(你)不能這樣毀了，你跟我走!”她給女孩的親戚打了電話，并讓女孩留了地址，說過幾天來接她，這才與女孩依依惜別。

過了幾天，張桂梅果然踐約，把女孩接回了孤兒院，并讓她繼續(xù)讀書。后來，這個女孩考上了藝術(shù)學(xué)校，徹底走出了大山，一生的命運就此改變。

再回望那一天，回望女孩和張桂梅擦肩而過的瞬間，讓人不由感慨那也是與命運擦肩而過的瞬間——女孩如果不在路邊放羊，張桂梅如果不經(jīng)過那里，女孩的一生將完全是另一種模樣，是張桂梅給了她改變命運的機會，而且是兩次。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇二

“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔(dān)起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”

蔡蘊敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴(yán)”作為自己的工作目標(biāo)，并以此不斷地激勵自己悉心研習(xí)、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質(zhì)，并通過自己堅持不懈的行動照亮著每一位患者心中的希望。

在蔡蘊敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復(fù)者，因為護(hù)理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細(xì)地開始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。

在蔡蘊敏身上我看到了她的進(jìn)取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長期臥床，導(dǎo)致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊敏前去會診時患者傷口已經(jīng)潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責(zé)任感驅(qū)使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國際傷口護(hù)理前沿技術(shù)，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據(jù)負(fù)壓吸引原理，利用一個常規(guī)的強式吸引瓶子以及一根普通的鼻導(dǎo)管，她成功地制作成了一個負(fù)壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導(dǎo)出來，有效地制止了傷口反復(fù)感染。經(jīng)過兩個多月的治療，小伙子最終痊愈。

在蔡蘊敏身上我看到了她的奉獻(xiàn)精神。家住農(nóng)村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開水打翻在身，渾身上下嚴(yán)重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴(yán)重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經(jīng)濟原因出院，準(zhǔn)備開始門診換藥。蔡蘊敏獲知情況后，提出利用中午休息時間隔天上門換藥。經(jīng)過兩個月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來，蔡蘊敏出診次數(shù)更是多達(dá)200多次。

在蔡蘊敏身上我看到了她的團(tuán)隊精神。她帶領(lǐng)的護(hù)理團(tuán)隊以高超的醫(yī)療技術(shù)和良好的服務(wù)態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。

作為漕涇經(jīng)濟園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊敏老師的事跡深深感動著。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認(rèn)真對待每一個客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務(wù);要喚起自己對工作的熱情，要燃起客戶的那團(tuán)創(chuàng)業(yè)之火。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊敏老師的進(jìn)取精神。要合理利用時間，努力學(xué)習(xí)工商、稅務(wù)的相關(guān)知識;要善于擠出時間，虛心討教招商、服務(wù)的相關(guān)技巧;要不斷提升自我素質(zhì)，努力成為專業(yè)領(lǐng)域的百科全書。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊敏老師的奉獻(xiàn)精神。要勇于犧牲自己的時間，去節(jié)約客戶的寶貴時間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權(quán)益，去滿足客戶的最大需求。

我要學(xué)習(xí)蔡蘊敏老師的團(tuán)隊精神。要熱愛同事，互幫互助;要關(guān)愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。

最后，我想說，蔡蘊敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊敏老師是一名偉大的共產(chǎn)黨員，用她的無私與奉獻(xiàn)換回了我們的生活熱情。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇三

邵軍濤，是一位崇德向善、勤學(xué)苦練的杰出人物。他在自己的一生中展現(xiàn)出了勤奮努力和追求卓越的精神，給予了我們許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和啟示。通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我深感敬意，也受到了很多教育。以下是我對學(xué)習(xí)邵軍濤事跡的心得體會。

首先，邵軍濤的堅持和努力值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無論是從小學(xué)到大學(xué)，他在學(xué)業(yè)和運動上都始終保持著高度的熱情和毅力。在面對困難和挫折時，他沒有選擇放棄，而是勇往直前。這種堅持不懈的精神對我來說是一種強烈的鼓勵和激勵，讓我相信只要我努力，就一定能夠克服困難，達(dá)到我想要的目標(biāo)。

其次，邵軍濤助人為樂的品質(zhì)是我值得學(xué)習(xí)的。他在學(xué)校和社區(qū)都積極參與各種志愿者活動，關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。他的善舉不僅為他人帶來了溫暖和希望，也讓我意識到我可以通過自己的努力和行動幫助別人，為社會做出貢獻(xiàn)。邵軍濤的事跡更加堅定了我要成為一名有愛心和責(zé)任感的人的決心。

再次，邵軍濤對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法給了我很大的啟示。他在學(xué)習(xí)上一直保持著高標(biāo)準(zhǔn)和良好的習(xí)慣，勤奮努力，每天都花大量的時間來復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。他還注重培養(yǎng)自己的思維能力和學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)和歸納，能夠迅速掌握新知識。通過學(xué)習(xí)邵軍濤的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)識到只有注重學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力，才能夠在競爭激烈的社會中立足。

最后，邵軍濤對家庭的重視和孝順給了我很大的感動和啟示。無論是在學(xué)校還是在社會，他都把家庭放在第一位，時刻關(guān)心和照顧父母。他始終把自己的成功歸功于家庭的支持和鼓勵。通過學(xué)習(xí)邵軍濤的故事，我明白了家庭是一個人成功的重要保障，無論我將來身處何地，我都應(yīng)該對我的家庭盡我的一份責(zé)任和愛護(hù)。

邵軍濤的事跡為我們展示了一個勇敢，堅韌的形象，這使我認(rèn)識到只有通過不斷努力，去追求自己的夢想和目標(biāo)，才能有真正的成就感和幸福感。學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我找到了自己前進(jìn)的動力和信心，我將繼續(xù)努力，追求卓越，成為那樣堅毅有為的人。

總之，學(xué)習(xí)邵軍濤事跡給予了我很大的啟示和影響。他的堅持和努力精神、助人為樂和責(zé)任感、對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法以及對家庭的關(guān)懷，都讓我深深地感受到了他的偉大和可貴。通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我更加明白了追求卓越和關(guān)心他人的重要性，也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生追求。我將以邵軍濤為榜樣，努力學(xué)習(xí)和成長，給自己一個更美好的未來。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇四

2月6日，湖北省人力資源和社會保障廳、省衛(wèi)生健康委員會發(fā)布了《關(guān)于給予張定宇和張繼先同志記大功獎勵的決定》。

其中，張繼先是湖北省第一個為疫情防控工作拉響警報的人。

張繼先，女，現(xiàn)年54歲，1989年7月參加工作，中共黨員，主任醫(yī)師、教授，中華醫(yī)學(xué)會呼吸分會湖北省、武漢市委員，湖北省職業(yè)病塵肺病鑒定專家，現(xiàn)任湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，內(nèi)科黨支部書記。張繼先同志以超強的專業(yè)敏感意識，最早判斷并堅持上報新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，第一個為疫情防控工作拉響警報，是醫(yī)院救治一線的“帶頭人”，始終不渝把黨和人民的利益放在首位。

根據(jù)官方消息，張繼先是在20__年12月27日把相關(guān)情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，醫(yī)院迅速上報江漢區(qū)疾控中心。

“非典時期鍛煉出來的思維”

張繼先是如何發(fā)現(xiàn)的?

20__年12月26日上午，張繼先在專家門診時，接診了家住醫(yī)院附近小區(qū)的老兩口。兩位老人因發(fā)燒、咳嗽就醫(yī)，拍出來的胸部ct片，卻與其他病毒性肺炎完全不同。

張繼先讓老兩口叫來其兒子做檢查，兒子沒有任何癥狀，但ct顯示肺上也有特殊表現(xiàn)。

同日，還有一位華南海鮮市場商戶，存在同樣的發(fā)燒、咳嗽和肺部表現(xiàn)。張繼先憑著對傳染病疫情的高度敏感，給這些病人做了多項流感相關(guān)檢查，結(jié)果全部呈陰性，從而排除了流感。

27日，她及時把四人的情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報，醫(yī)院迅速上報江漢區(qū)疾控中心。

據(jù)《中國婦女報》報道，在20__年“非典”疫情防治中，作為江漢區(qū)專家組成員，每天下到各個醫(yī)院排查疑似者的張繼先，憑著一個醫(yī)生的責(zé)任和對傳染病疫情的高度敏感，她感到“這里有問題”。

在接受媒體采訪時，她說，“我從那個時候(20__年)就有感覺了，什么叫公共事件，什么叫群體事件。”

她提到，“這就是非典時期鍛煉出來的思維。”

去年12月28日、29日，門診又陸續(xù)收治3位來自華南海鮮市場的病人。前后7個病人癥狀和肺部表現(xiàn)一致。

張繼先立即又向醫(yī)院報告。

醫(yī)院召開多部門會診，對7個病例逐一討論，追問到還有兩例類似患者，到同濟醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院治療，也來自華南海鮮市場。醫(yī)院高度重視，立即上報。

據(jù)《長江日報》報道，各方信源均證實是湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院最早上報疫情，給政府及早監(jiān)測疫情爭取了時間。

在1月29日接受采訪時，張繼先還曾在病房大哭。她說：“病人太多了，我們的醫(yī)護(hù)人員太苦了!”

20__年1月1日市場被查封。

2月4日下午5時，在湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院門診部，張繼先接受了中央電視臺“面對面”欄目主持人董倩采訪。

你是怎么敏感地發(fā)現(xiàn)疫情的?你現(xiàn)在幾點上班幾點下班，有沒有休息……一個一個問題問下來，張繼先一一作答。

自疫情發(fā)生以來，張繼先沒有休息，也沒有了上下班的概念，開始還能住在家里，后來就住到了醫(yī)院旁邊的賓館，一來方便與家人隔離，二來科室有事可以及時趕到醫(yī)院。

“你為什么要在網(wǎng)上買工作服，不讓醫(yī)院配發(fā)?”最后董倩問了這樣一個問題，張繼先回答，如果醫(yī)院配發(fā)的話需要訂做，而網(wǎng)上買能夠很快到貨。

今天下午，張繼先又接受了“戰(zhàn)疫情”特別報道主持人董倩的專訪。

張繼先說，在她來之前，她所在的醫(yī)院有18位患者出院，這18位患者全部是在20__年12月11日左右開始入院治療的，入院時的病情都是中度到重度。

在被問及是如何發(fā)現(xiàn)華南海鮮市場是疫情的源頭時，張繼先說，醫(yī)生在填寫病例時發(fā)現(xiàn)，共同點都是去過華南海鮮市場。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇五

邵軍濤，一個普通的中國大學(xué)生，卻以不平凡的堅韌毅力和勇氣，成就了自己無愧于時代的事跡。他的故事讓我備受鼓舞和啟發(fā)，讓我明白了許多重要的道理。通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我深深體悟到要走出困境，需要有正確的信念和堅定的信心。同時，邵軍濤在追求夢想的道路上展現(xiàn)的不畏艱難、不懈努力的勇氣，也給我?guī)砹藷o窮的信心和動力。以下是我對學(xué)習(xí)邵軍濤事跡的心得體會。

首先，邵軍濤堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。他在生活中的艱難困境中并沒有被擊垮，反而從中找到了前進(jìn)的動力。在遇到任何困難和挑戰(zhàn)時，我都會想到邵軍濤堅持不懈的努力，就像他一樣，無論遇到什么困難，我都要勇敢面對，堅持努力，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。

其次，邵軍濤的事跡讓我了解到在追求夢想的道路上，要有持久不斷的努力。邵軍濤的成功并非一蹴而就，他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但他并沒有放棄，而是一次次地嘗試，不斷地修正自己的方法和步驟。從中我明白了，人的一生是充滿坎坷和波折的，只有堅持努力，才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

此外，邵軍濤的事跡還讓我感受到了人的力量和意志的力量。在逆境中，他堅信自己的夢想，用實際行動向世人證明自己的價值。這種自信和堅定的信念是他戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。相比之下，我意識到在追求自己的夢想時，我往往會猶豫不決，缺乏自信。但通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我明白了只有擁有堅定的信念，并將其付諸實際行動，才能克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。

最后，邵軍濤的事跡也讓我意識到了助人為樂的重要性。邵軍濤從小就熱心公益事業(yè)，在自己實現(xiàn)夢想的同時，也鼓勵并幫助其他人實現(xiàn)他們的夢想。他通過自己的努力和奮斗激勵了無數(shù)人，改變了他們的人生軌跡。這讓我深刻思考，一個成功的人并不僅僅是在個人成就上有所突破，更重要的是能夠影響并幫助他人成長。我要像邵軍濤一樣，積極參與公益事業(yè)，通過自己的努力和奮斗，幫助他人實現(xiàn)他們的夢想。

通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我明白了在人生的旅途中要有正確的信念和堅定的信心，要持之以恒地努力追求夢想。同時，也要相信自己的力量和意志的力量，相信只要堅持不懈，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。最重要的是，我要學(xué)會助人為樂，通過自己的努力和奮斗來幫助他人實現(xiàn)他們的夢想。邵軍濤的事跡是我人生中的一盞明燈，它將一直激勵著我向前，無論遇到多么艱難的情況，我都會懷揣著邵軍濤的精神，堅持自己的夢想，勇敢面對困難，爭取成為一個有價值的人。

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇六

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

一一題記。

20__年的春節(jié)，祖國大地一片肅殺與冰凍，天空烏云密布，沒有往年熱鬧的氣氛，也沒有大人的快樂笑容。手機上不斷變化的數(shù)字讓我不寒而栗，我一直關(guān)注著新聞，也一直關(guān)注著他一一疫情中的最美逆行者一一鐘南山!

本來按照退休原則，他已經(jīng)不必再奮戰(zhàn)在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時間義無反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰(zhàn)在抗擊非典最前線，十七年后，他再戰(zhàn)防疫最前線。

你瞧，他坐在開往武漢的高鐵上時，累得忍不住開始閉目養(yǎng)神了，盡管是打瞌睡時，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場“防疫戰(zhàn)爭”。

他再三提醒:沒有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說奔向了防疫第一線。其實，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅持著自己的信念:有國才有家!他在大局面前無一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻(xiàn)給了他最愛的祖國。身臨一線，他也十分擔(dān)憂，但一旦祖國有需要，他仍會全力以赴地沖到抗疫最前線，無懼各種風(fēng)險。

鐘南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時刻警示著我們一一中國人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國人所打敗!

鐘南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國不再完全被病毒肆虐，同時也照亮了我們每個人心底那一片善良、勇敢、堅強的天地。

鐘南山院士，他既是院士，也是戰(zhàn)士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！辩娔仙皆菏侩y道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國嗎?讓我們牢記這場疫情中的“最美逆行者”一一鐘南山院士吧!

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇七

在軍人的心中，祖國的利益高于一切，他們的身上散發(fā)著“寧可前進(jìn)一步死，絕不后退半步生”的大無畏精神，從踏入軍營的那一刻起，他們就用自己的實際行動詮釋了什么是人民的軍隊，他們更用無聲的語言講述著自己來自于人民、一切為了人民。有一種追求，叫精忠報國；有一種理想，叫保家衛(wèi)國，正如詩中所寫，“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。軍強則國強，國強則民安，祖國的“練兵場”上，需要更多有志青年的加入。

他們用生命守護(hù)平安，用滿腔的熱血和絕對的忠誠筑起了堅強的守護(hù)墻，他們就是了不起的人民警察，讓我們一起向他們致敬。

致敬了不起的你們，因為有你們，我們的生活才能歲月靜好。生活本無歲月靜好，是你們替我們負(fù)重前行，你們雖未生而英勇無敵，但卻選擇了堅定無畏、選擇了忠誠、選擇了擔(dān)當(dāng)為民。你們用堅強的身軀、堅定的意志守護(hù)著人民的安全，讓法治得以彰顯，讓正義得以維護(hù)，讓人民得以安心。在平凡的生活中，你們恪守崗位職責(zé)，守護(hù)著我們的家園。在危難時刻，你們沖鋒在前，將困難擋在了前面，在緊要關(guān)頭，你們寧愿犧牲自己，用生命守護(hù)著生命。謝謝你們，讓山河無恙，人間皆安。

致敬了不起的你們，因為有你們，我們的生活才顯得“警”色怡人。風(fēng)雪是你，平淡是你，目光所至皆是你……你們的身影在我們生活中隨處可見，從不缺席。無論是街頭還是巷尾，都有你們的身影，無論是逢年過節(jié)還是過節(jié)，你們始終在崗，24小時待命，“有困難找警察”這句話永遠(yuǎn)都不會過時，永遠(yuǎn)都會管用。不管在何時何地遇到了困難，只要看到一抹“藏青藍(lán)”，我們就看到了光、看到了希望。這一抹抹“藏青藍(lán)”是那樣的讓人安心，讓人依靠，正因為有了這些美“警”，我們的生活才顯得更加“警”色怡人。

致敬了不起的你們，因為有你們，我們的生活才五彩繽紛。很難想象，沒有了你們，我們的生活將會是什么模樣?24小時在線的110，無法撥通；擁堵的早晚高峰，無人疏導(dǎo)；暴力、恐慌，近在眼前；坑蒙拐騙，時有發(fā)生；罪犯猖獗，橫行于世……那樣的生活將會是一片黑暗，人民群眾將會陷入一片水深火熱之中，而現(xiàn)在，正是因為有了你們，我們才能生活在一個安全、穩(wěn)定的社會中，過上五彩繽紛的生活。

警察隊伍為黨和人民利益所做出的努力和犧牲，我們應(yīng)當(dāng)銘記于心、感恩于懷、踐之于行，做一名遵紀(jì)守法的好公民，用實際行動向了不起的警察致敬！

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇八

云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。

2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。

可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?/p>

萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的.孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她不忘初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖远?、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。

記住，這里—更需要我們！

學(xué)習(xí)邵軍濤事跡心得體會及感悟篇九

邵軍濤，一個曾經(jīng)默默無聞的鄉(xiāng)村教師，用自己的堅持和努力，改變了無數(shù)學(xué)生的人生。他敢于追求夢想，勇敢地走出了鄉(xiāng)村，通過自學(xué)考取了大學(xué)本科文憑，順利晉升為中學(xué)教師。他的事跡引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，也給我?guī)砹撕芏嗒毺氐膯l(fā)和感悟。以下是我對學(xué)習(xí)邵軍濤事跡的心得體會。

首先，邵軍濤的執(zhí)著與堅持讓我深受感動。他曾經(jīng)是一個普通的農(nóng)村教師，但他并沒有滿足于現(xiàn)狀。相反，他懷揣著改變鄉(xiāng)村教育的夢想，毅然決然地報考了大學(xué)。盡管學(xué)習(xí)之路充滿了艱辛和困難，他仍然堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，在自學(xué)的過程中攻克一個又一個難關(guān)。正是因為他的執(zhí)著和堅持，他最終成功實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名受人尊敬的中學(xué)教師。邵軍濤的事跡告訴我，只要我有堅定的信念和持之以恒的努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

其次，邵軍濤的人格魅力讓我深感敬佩。作為一名教師，邵軍濤不僅在學(xué)識上給予學(xué)生們諸多幫助，更重要的是他給予他們堅強的信心和正確的價值觀。在他的悉心教導(dǎo)下，學(xué)生們收獲了更多的是對人生的憧憬和對未來的希望。他不僅是個嚴(yán)厲的教育家，更是個充滿愛心和耐心的導(dǎo)師。邵軍濤的人格魅力讓我深感敬佩，也讓我思考作為一名教師應(yīng)該如何去影響和教育學(xué)生。

第三，邵軍濤的事跡讓我看到了努力和奮斗的重要性。邵軍濤通過自學(xué)考取大學(xué)本科文憑，不僅證明了自己的能力，也為自己創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展空間。他不滿足于現(xiàn)狀，勇敢地追求夢想，并為此付出了巨大的努力。正是因為他的努力和奮斗，他才能夠以優(yōu)異的成績考取大學(xué)，順利晉升為中學(xué)教師。邵軍濤的事跡告訴我，只有通過不斷地努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

第四，邵軍濤的事跡激勵我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。邵軍濤在自學(xué)過程中面對了種種困難和挑戰(zhàn)，但他始終沒有放棄自己的學(xué)習(xí)夢想。相反，他勇敢地向困難挑戰(zhàn)發(fā)起沖擊，并最終戰(zhàn)勝了一切。邵軍濤的學(xué)習(xí)精神激勵我要積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步，才能夠在競爭激烈的社會中立足。

最后，邵軍濤的事跡讓我明白了教育的深刻意義。教育不僅是知識的傳授，更是對人格和道德的塑造。邵軍濤通過他的言傳身教和悉心教導(dǎo)，為學(xué)生們樹立了正確的人生觀和價值觀。他讓學(xué)生們明白，只有通過努力和堅持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。邵軍濤的事跡讓我明白了教育的深刻意義，也讓我明白了作為一名教師應(yīng)該如何去影響和引導(dǎo)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，我深深地被他的執(zhí)著與堅持、人格魅力、努力和奮斗所感動。他的事跡為我樹立了一個學(xué)習(xí)的榜樣，也給予了我許多寶貴的啟發(fā)和感悟。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將銘記邵軍濤的事跡，堅持努力，追求夢想，為改變自己的人生奮斗不息。同時，我也將努力影響和教育他人，為他們的人生注入正能量，讓更多的人受益于我的教育。學(xué)習(xí)邵軍濤的事跡，將給我?guī)頍o盡的力量和動力。