在生活和工作中,總結(jié)是一種寶貴的能力,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力。怎樣寫一篇有價值的心得體會是一個需要思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一定的參考和啟示。
勞動課以學為主心得體會范本篇一
家長教育孩子養(yǎng)成愛勞動的好習慣,有利于孩子身心發(fā)展,對孩子的一生健康成長意義重大??墒牵F(xiàn)在的孩子,回家后,除了知道完成老師布置的家庭作業(yè)外,很少有主動參與家務勞動的。究其原因,主要是家長沒有重視對孩子進行勞動教育造成的。家長怎樣對孩子進行勞動教育,從小培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣呢?作為一名孩子家長,談一談自己的心得。
對孩子進行勞動教育是家庭教育的一項重要內(nèi)容,家長可從教育孩子做一些力所能及的自我服務勞動開始,對孩子進行勞動教育。如學會穿衣穿鞋、洗衣刷牙、整理書包、整理房間、學會掃地拖地、幫助家長做簡單家務勞動等為主要內(nèi)容。教育中,家長要讓孩子懂得勞動是一種責任,是一種義務,教育孩子正確對待勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
對孩子進行勞動教育時,要讓孩子懂得勞動是最光榮的,勞動好成績才會好。讓孩子懂得自己的學習活動,也是一種勞動。讓孩子了解勞動有體力勞動和腦力勞動之分,要尊敬勞動者,珍惜勞動果實。如餐桌上不浪費糧食、愛惜學習用品、愛惜財物、克服輕視體力勞動和輕視體力勞動者的思想。對于孩子來說,勤奮就是勤勞,勤勞就是熱愛勞動,這個觀點要讓孩子從小明白,從而讓孩子從小愛上勞動。
家長在教育孩子要熱愛勞動時,應讓孩子學會勞動技巧。簡單的勞動,看似簡單,但含有技巧,含有方法過程,家長應把這些技巧教給孩子,這樣孩子做事時才會少走彎路,少出問題。孩子從小學會了勞動技巧,可以讓孩子受益一生,對孩子的長大成人,學會勞動,掌握本領,服務社會,將起到很好的促進作用。
家長教育孩子學習勞動知識、掌握勞動技巧,學會勞動,其目的是讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。家庭勞動,如栽培植物、飼養(yǎng)動物、或與父母一同參加公益勞動等,是培養(yǎng)孩子動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑,從這些勞動中還可以培養(yǎng)孩子的助人為樂品質(zhì)。家長應引導孩子學會勞動、熱愛勞動,有目的地對孩子施以多方面勞動觀念教育與勞動技巧教育,這樣有助于孩子多方面能力得到發(fā)展,最終形成孩子愛勞動的好習慣。勞動創(chuàng)造一切,你的孩子學會了勞動,養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,你的孩子一定會健康成長。家長教育孩子養(yǎng)成愛勞動的好習慣,有利于孩子身心發(fā)展,對孩子的一生健康成長意義重大??墒牵F(xiàn)在的孩子,回家后,除了知道完成老師布置的家庭作業(yè)外,很少有主動參與家務勞動的。究其原因,主要是家長沒有重視對孩子進行勞動教育造成。
勞動創(chuàng)造一切,你的孩子學會了勞動,養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,你的孩子一定會健康成長。
勞動課以學為主心得體會范本篇二
勞動課是學生在學校中進行實際操作,了解勞動的重要性和培養(yǎng)實際能力的一門課程。通過勞動課的學習,我深深體會到了勞動的價值和意義,同時也培養(yǎng)了一些實際能力。在勞動課中,我鍛煉了耐心和細心的品質(zhì),培養(yǎng)了動手能力和團隊精神。有時候,我還能通過勞動課中的實踐,激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。通過勞動課的學習,我不僅學到了知識,還獲得了一種實際能力,讓勞動在我心中變得更加重要。
在勞動課中,我最重要的體會是學習了耐心和細心。在進行一些比較細致的勞動工作時,我必須要有耐心和細心的品質(zhì),以確保工作的質(zhì)量和效果。例如,在種植花卉的過程中,我需要耐心地挖坑、培土和種植,并且需要細心地觀察花卉的生長狀態(tài),及時采取措施來保護花卉的健康。通過這些勞動活動,我逐漸發(fā)現(xiàn),只有具備耐心和細心的品質(zhì),才能做好一項工作,才能取得好的結(jié)果。
勞動課還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊精神。在一些需要動手操作的勞動活動中,我通過實踐鍛煉了自己的動手能力。例如,在建造模型的過程中,我需要使用工具和材料,親自動手搭建模型,完成最終的作品。通過這個過程,我不僅學會了使用工具,還培養(yǎng)了動手實踐的能力。此外,在一些團隊勞動項目中,我也體會到了團隊合作的重要性。在和同學們一起合作完成一個項目時,我學會了傾聽和尊重他人的意見,學會了協(xié)調(diào)和合作。團隊合作不僅能提高工作效率,還能培養(yǎng)集體榮譽感和責任感,這些都是我在勞動課中獲得的寶貴財富。
勞動課還能激發(fā)我的創(chuàng)造力和動手能力。在一些手工制作的勞動活動中,我可以根據(jù)自己的想法設計和制作一些小物件。通過動手制作的過程,我能夠盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,將想法變成實際的作品。這一過程不僅能培養(yǎng)我的動手能力和創(chuàng)造力,還能讓我感受到勞動的樂趣和成就感。當我的作品完成時,我會感到自豪和滿足,這種積極的體驗也進一步激發(fā)了我對勞動的熱情和興趣。
通過勞動課的學習,我不僅學到了知識,還獲得了一種實際能力。在學校以外的生活中,我能夠利用所學的勞動技能進行一些實際的勞動工作,例如幫手整理家庭環(huán)境、種植花卉或制作手工藝品等。通過實際操作,我不僅能夠?qū)⒄n堂上所學的知識應用到生活中,還能夠培養(yǎng)自己的實際能力和動手能力。這種實際能力無論在現(xiàn)在還是將來都是非常重要的,能夠讓我在生活中更加自信和獨立。
總的來說,勞動課的學習給我?guī)砹撕芏嘁饬x深遠的體會。通過勞動課,我深刻感受到了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了耐心和細心的品質(zhì),鍛煉了動手能力和團隊精神。勞動課還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動手能力,讓勞動在我心中變得更加重要。通過勞動課的學習,我不僅學到了知識,還獲得了一種實際能力,讓我在生活中更加自信和獨立。因此,勞動課對我的成長和發(fā)展有著非常重要的作用,我將繼續(xù)努力學習,不斷提高自己的勞動技能和實際能力。
勞動課以學為主心得體會范本篇三
11月初進入鄭州,放棄了計算機行業(yè),決定選擇銷售(商務)。一開始我的志向是訓練自己獨立,用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事!??!面對困難、挫折、委屈、孤獨、無助,我偷偷哭了很多個晚上,不是向任何人尋求幫助,而是想辦法度過!一切都不算什么,沒有人能真正讀懂我,關心我,這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進了市場部。說實話,進入市場部大大超出了我的預期。一開始我懷疑自己,不是懷疑自己的能力,而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作,怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三個行業(yè),都是毫無目的的工作,就像無頭蒼蠅亂撞,找點分考驗競爭,挑戰(zhàn)極限!每個轉(zhuǎn)折點都有原因,不是我沒有堅持,而是無奈太多!
我知道我是一個很感性的人,有兩面:表面堅硬,內(nèi)心脆弱。看了李強的演講,感觸很深,意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行!
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