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主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 15:50:08 頁(yè)碼:12
主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人(精選8篇)
2023-11-13 15:50:08    小編:ZTFB

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心世界,增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該避免空洞的陳述和表達(dá),要注重深度思考和個(gè)性化的情感表達(dá)。希望大家能夠用心去寫心得體會(huì),把自己的思考和體會(huì)展現(xiàn)得更加真實(shí)和深刻。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇一

近日,我市城管局開展城管紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)及召開相關(guān)會(huì)議,按上級(jí)工作討論會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,以組織加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合城管參與管理,樹立城管良好的社會(huì)形象為目標(biāo),經(jīng)大會(huì)及一段時(shí)間學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好隊(duì)員,就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),并在以下幾個(gè)方面改善提高:

1、強(qiáng)化了進(jìn)取意識(shí)。

大力發(fā)揚(yáng)奮斗有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干,始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自已飽滿的工作活力,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實(shí)際工作中,迎難而上,在自我的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。要強(qiáng)化宗旨意識(shí),把全心全意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的職責(zé),牢記黨的宗旨,把人民的利益放在首位,經(jīng)過(guò)自我切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作,將老百姓的夸獎(jiǎng)當(dāng)成自我工作上的進(jìn)取進(jìn)取的永恒動(dòng)力,實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民,發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、認(rèn)識(shí)到自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),全面提高理。

論素養(yǎng)的必要性,能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理?xiàng)l例,在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,要不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習(xí)一些法律知識(shí),應(yīng)用于工作中,再不耽誤工作的前提下,進(jìn)取主動(dòng)幫忙人民解決生活中大小問(wèn)題。

3、做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自我。

切實(shí)把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面,時(shí)常反思和檢查自我,在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,切實(shí)履行工作職責(zé),不能將情緒帶動(dòng)到工作當(dāng)中,要以最佳的狀態(tài),以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作,善于在工作中開拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。

4、強(qiáng)化了紀(jì)律與組織觀念。

在此次會(huì)議上,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提及一些執(zhí)法人員法律意識(shí)淡薄,紀(jì)律觀念不強(qiáng),綜合素質(zhì)參差不齊,響應(yīng)大會(huì)之要求,各級(jí)城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓(xùn),舉一反三,我個(gè)人認(rèn)為能夠從自身出發(fā),這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生,同時(shí)也完善了各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度建設(shè),堵塞執(zhí)法程序漏洞,并加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法過(guò)程的督察檢查和案卷評(píng)查,會(huì)提高案件辦理質(zhì)量。

雖然參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),加上基層工作的復(fù)雜性,工作強(qiáng)度大,工作時(shí)間長(zhǎng),并且在對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)存在偏差,態(tài)度不夠端正,再加上“立黨為公,執(zhí)法為民”的思想觀念還不強(qiáng),可是總的來(lái)說(shuō),我在工作方面有進(jìn)取的,主動(dòng)的,樂(lè)觀的心態(tài),相信以上這些都會(huì)克服,所以我要以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的機(jī)遇,嚴(yán)格按照市局、大隊(duì)的相關(guān)要求與指示,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,從而使自我在思想觀念上、工作作風(fēng)上、紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯提高,做一名合格的城管執(zhí)法工作者。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇二

教育整頓是指對(duì)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體以及教育從業(yè)人員的一種有針對(duì)性的整頓,旨在加強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)對(duì)教育質(zhì)量的管理,提高教育質(zhì)量水平,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。教育整頓的開展,就是為了解決教育體制革新和教育品質(zhì)的提升,這是一項(xiàng)全面深入的改革工作,具有重大的意義。在參與教育整頓的過(guò)程中,個(gè)人也會(huì)受到許多啟迪和感悟,得到一些寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:教育整頓讓自己認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。

在教育整頓的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的一些問(wèn)題,如自我修養(yǎng)不夠、工作態(tài)度不夠認(rèn)真、溝通能力不夠強(qiáng)等。通過(guò)這次教育整頓,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并開始逐漸地改正自己的缺陷。我開始花更多的時(shí)間來(lái)提升自身素質(zhì),通過(guò)閱讀和實(shí)踐來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為以后的工作打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次教育整頓中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我學(xué)會(huì)了如何更加完善自己的能力和技能,學(xué)到了如何更好地處理業(yè)務(wù)關(guān)系,提高了處理問(wèn)題的能力。同時(shí),我意識(shí)到只有真正地努力才能獲得事業(yè)上的成功和個(gè)人的成長(zhǎng),這就需要我們不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地完善創(chuàng)新。

教育整頓對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。通過(guò)這次教育整頓,我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,看準(zhǔn)了自己的目標(biāo)和職業(yè)路徑。同時(shí),我認(rèn)識(shí)到了自己和其他人的差距之所在,看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,這使我更加有動(dòng)力去拓展自己的職業(yè)之路。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之,教育整頓是一次很好的提高自身能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),它不僅可以幫助我們尋找自身的不足和身處的環(huán)境,而且可以拓展自己的視野和增強(qiáng)自己的能力。它讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步所帶來(lái)的喜悅和滿足。只有通過(guò)教育整頓,才能達(dá)到人人成為自我動(dòng)力和持久的成長(zhǎng)。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇三

本次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)從6月23日開始,分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、整改提高、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段。重點(diǎn)解決了部分執(zhí)法人員執(zhí)法觀念不適應(yīng)、執(zhí)法態(tài)度不端正、組織紀(jì)律觀念淡薄、工作職責(zé)不履行、執(zhí)法作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)法方式不禮貌、執(zhí)法程序不規(guī)范、利益執(zhí)法、基層領(lǐng)導(dǎo)班子合力不強(qiáng)等問(wèn)題,職工思想得到了觸動(dòng),干部隊(duì)伍得到了鍛煉,效能建設(shè)得到了加強(qiáng),隊(duì)伍形象得到了提升,整個(gè)活動(dòng)取得了較為明顯的成效,到達(dá)了預(yù)期目的。我們的主要做法是:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,全面組織動(dòng)員。局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視,一是組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論,制定了科學(xué)合理、針對(duì)性強(qiáng)的《作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)方案》。二是召開了全局干部職工和部分協(xié)管員代表參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓教育動(dòng)員大會(huì),局黨組書記、局長(zhǎng)同志作了動(dòng)員講話。三是全局動(dòng)員大會(huì)后,各分局和局機(jī)關(guān)分別組織召開了再動(dòng)員大會(huì),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高干部職工素質(zhì),局機(jī)關(guān)和各分局采取集中學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個(gè)人心得相結(jié)合的形式,深入學(xué)習(xí)了十七大精神,學(xué)習(xí)了中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《黨章》以及《行政許可法》,學(xué)習(xí)了《十條規(guī)定》、《六項(xiàng)承諾》等規(guī)定,并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記,部分同志學(xué)習(xí)筆記多達(dá)18000字。還集中組織了法律知識(shí)培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育,提高了全局干部的法律素質(zhì)、廉政素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,全局干部職工都撰寫了兩篇字以上的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí),全局上下深刻領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)的目的意義,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),端正了態(tài)度,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)整頓的自覺性。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇四

近日,我市城管局開展城管紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)及召開相關(guān)會(huì)議,按上級(jí)工作討論會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,以組織加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合城管參與管理,樹立城管良好的社會(huì)形象為目標(biāo),經(jīng)大會(huì)及一段時(shí)間學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好隊(duì)員,就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),并在以下幾個(gè)方面改善提高:

1、強(qiáng)化了進(jìn)取意識(shí)。

大力發(fā)揚(yáng)奮斗有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干,始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自已飽滿的工作活力,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實(shí)際工作中,迎難而上,在自我的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。要強(qiáng)化宗旨意識(shí),把全心全意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的職責(zé),牢記黨的宗旨,把人民的利益放在首位,經(jīng)過(guò)自我切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作,將老百姓的夸獎(jiǎng)當(dāng)成自我工作上的進(jìn)取進(jìn)取的永恒動(dòng)力,實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民,發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、認(rèn)識(shí)到自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),全面提高理。

論素養(yǎng)的必要性,能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理?xiàng)l例,在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,要不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習(xí)一些法律知識(shí),應(yīng)用于工作中,再不耽誤工作的前提下,進(jìn)取主動(dòng)幫忙人民解決生活中大小問(wèn)題。

3、做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自我。

切實(shí)把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面,時(shí)常反思和檢查自我,在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,切實(shí)履行工作職責(zé),不能將情緒帶動(dòng)到工作當(dāng)中,要以最佳的狀態(tài),以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作,善于在工作中開拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。

4、強(qiáng)化了紀(jì)律與組織觀念。

在此次會(huì)議上,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提及一些執(zhí)法人員法律意識(shí)淡薄,紀(jì)律觀念不強(qiáng),綜合素質(zhì)參差不齊,響應(yīng)大會(huì)之要求,各級(jí)城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓(xùn),舉一反三,我個(gè)人認(rèn)為能夠從自身出發(fā),這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生,同時(shí)也完善了各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度建設(shè),堵塞執(zhí)法程序漏洞,并加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法過(guò)程的督察檢查和案卷評(píng)查,會(huì)提高案件辦理質(zhì)量。

雖然參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),加上基層工作的復(fù)雜性,工作強(qiáng)度大,工作時(shí)間長(zhǎng),并且在對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)存在偏差,態(tài)度不夠端正,再加上“立黨為公,執(zhí)法為民”的思想觀念還不強(qiáng),可是總的來(lái)說(shuō),我在工作方面有進(jìn)取的,主動(dòng)的,樂(lè)觀的心態(tài),相信以上這些都會(huì)克服,所以我要以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的機(jī)遇,嚴(yán)格按照市局、大隊(duì)的相關(guān)要求與指示,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,從而使自我在思想觀念上、工作作風(fēng)上、紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯提高,做一名合格的城管執(zhí)法工作者。

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主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇五

學(xué)習(xí)省公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案以及學(xué)習(xí)有關(guān)文件,我深刻意識(shí)到開展這次的教育整頓工作非常及的,非常有教育警示意義。針對(duì)工作的實(shí)際情況,結(jié)合實(shí)際對(duì)照。"三個(gè)代表’的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾,深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止,依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、公安機(jī)關(guān)地宗旨。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具之一,是武裝性質(zhì)階國(guó)家治安行政力量,是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。公安機(jī)關(guān)的人民警察來(lái)自人民,人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此,我們必須全心全意為人民服務(wù)。勤政為民、真抓實(shí)干,密切聯(lián)系群眾的根本要求。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī)關(guān)中存在著的對(duì)群眾"冷、硬、橫、推"甚至侵犯人民群眾的利益,存在著"門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說(shuō)"的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律,清正廉潔。

立黨為公、執(zhí)政為民,是黨的性質(zhì)和宗旨決定的,是黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的。黨員干部廉潔從政,直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏同。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題,堅(jiān)持標(biāo)本兼潔;綜合治理、注重從源頭上預(yù)防和解決_問(wèn)題,進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們只有認(rèn)識(shí)到,自己的權(quán)力是人民給的,只能用來(lái)為人民服務(wù),決不能用某取私利。要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂(lè)主義、極端主義的腐蝕影響,抵制住燈紅酒、金錢美女的誘惑,自覺地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵(lì)"的要求,自覺遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制勝,嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉治自律的規(guī)定。做一清正廉潔的人民公仆。

三、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂,是我們黨的思想路線,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是,對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講,是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問(wèn)題,歷史經(jīng)驗(yàn)表明,凡是強(qiáng)們能夠自覺地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候,我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候,我們的事業(yè)就遭受挫折,這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出,實(shí)事求是,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ),作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線,任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆,都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,自覺地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。

四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,反對(duì)照抄照搬、本本主義:

理論聯(lián)系實(shí)際,是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng),是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。全黨同志必須聯(lián)系實(shí)際刻苦學(xué)習(xí),做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、議論與行動(dòng)相統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開展工作,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)黨的歷史、中國(guó)歷史和世界歷史結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識(shí)結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要加深中國(guó)國(guó)情的了解,努力把握濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)駕馭全局,應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。要把學(xué)習(xí)情況特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,作為考核干部的重要內(nèi)容。堅(jiān)決反對(duì)照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇六

自2月27日,中央政法委和最高人民檢察院部署政法隊(duì)伍教育整頓以來(lái),我積極參與全院組織的各類集中學(xué)習(xí)和活動(dòng),認(rèn)真開展自學(xué),在學(xué)中思學(xué)中悟、在學(xué)習(xí)中改進(jìn)提升,通過(guò)學(xué)習(xí)有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

開展政法隊(duì)伍教育整頓是檢察機(jī)關(guān)踐行習(xí)近平法治思想的自覺行動(dòng)。習(xí)近平法治思想的核心要義體現(xiàn)在十一個(gè)堅(jiān)持,其中堅(jiān)持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治的工作隊(duì)伍,就是其中的重要一條。習(xí)近平總書記在政法工作會(huì)議上也作出重要批示,強(qiáng)調(diào)政法隊(duì)伍要注重系統(tǒng)思維、法治觀念、強(qiáng)基導(dǎo)向。

強(qiáng)基導(dǎo)向包含多方面的內(nèi)容,我想當(dāng)然會(huì)包括政法干警的素質(zhì)能力、職業(yè)操守、道德情操、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)等方方面面。我們檢察干警肩負(fù)法律監(jiān)督重任,前承公安,后啟法院,處于訴訟監(jiān)督的中間環(huán)節(jié),諸如天平的中間支點(diǎn),責(zé)任重大,來(lái)不得偏倚。法治體系建設(shè)需要我們檢察人盡職盡責(zé)貢獻(xiàn)檢察力量。我們辦的每一起案件對(duì)于我們辦案人來(lái)說(shuō)可能就是一件普通案件,甚至是小案,但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)可能就是天大的事,就是他的人生。如何在司法辦案中體現(xiàn)出司法的公平正義,彰顯法律的溫度,這并不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已,而是要付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),貫穿到每一件案件的辦理過(guò)程中。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也在反思,六大頑瘴痼疾在自己身上有沒(méi)有?各種紀(jì)律規(guī)矩是否不折不扣的得到了落實(shí)?往往一起案件處理不當(dāng),會(huì)讓老百姓對(duì)法律的公平正義產(chǎn)生質(zhì)疑,自然會(huì)對(duì)法治體系建設(shè)進(jìn)程的信心決心打了折扣?;鶎拥睦习傩湛捶ㄖ慰此痉?,就是用最質(zhì)樸的眼光來(lái)看我們政法隊(duì)伍。政法隊(duì)伍好,他們可能覺得法治好。如果政法隊(duì)伍出問(wèn)題,就會(huì)影響到法治、建設(shè)法治體系在他們心目中的崇敬和地位。故此我們要自覺自發(fā)自愿自我加壓地搞好隊(duì)伍教育整頓,激濁揚(yáng)清,做法治建設(shè)的助力者,千萬(wàn)別當(dāng)法治建設(shè)進(jìn)程中的“絆腳石”“污點(diǎn)”。

開展政法隊(duì)伍教育整頓是我們政法隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)要求。為期三年的掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng),還社會(huì)一片安寧,老百姓安全感幸福感節(jié)節(jié)攀升,高壓反腐常態(tài)化,取得壓倒性勝利,筑起清清爽爽的政治生態(tài)。然而在這些專項(xiàng)活動(dòng)中,我們政法隊(duì)伍、政法干警是否都是兩袖清風(fēng)、一塵不染?事實(shí)證明,絕大多數(shù)的政法干警經(jīng)住了考驗(yàn),接受了洗禮,然而也有部分中招,紛紛落馬。

從高檢院通報(bào)的情況看,一些違紀(jì)違法行為在我們檢察系統(tǒng)也時(shí)有發(fā)生。有些不良傾向和苗頭性依然存在,并且較為普遍的存在,如果不開展自我革命,一些苗頭性傾向性的問(wèn)題可能會(huì)發(fā)展成為腐敗、犯罪。當(dāng)下開展隊(duì)伍教育整頓正是最佳時(shí)期。

有病早治,及時(shí)就醫(yī),很快就能痊愈,等到病入膏肓,圣手難醫(yī)。開展隊(duì)伍教育整頓,就是早就醫(yī)早整治,把苗頭性、傾向性的病,治療在萌芽狀態(tài),防止發(fā)展和蔓延;把一些陳年痼疾徹底根治清除,剔除病根。猶如教育整頓活動(dòng)目標(biāo)之一——清除害群之馬,達(dá)到去污消垢的效果。這里打個(gè)比方,可能不太恰當(dāng),如果我們政法隊(duì)伍比作一池水,如果是一池清水,作為一份子,你去其中,肯定是怡然自得,心曠神怡;如果是一灘污水,你去其中,必定是擔(dān)驚受怕,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。故此,好的隊(duì)伍,純潔的隊(duì)伍需要我們自我革命、激濁揚(yáng)清。

下一步,我將在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步思考與領(lǐng)悟,力爭(zhēng)把準(zhǔn)要義、悟透實(shí)質(zhì)、做實(shí)工作,全身心投入隊(duì)伍教育整頓中。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇七

近年來(lái),針對(duì)學(xué)生在課堂和學(xué)校生活中存在的問(wèn)題,教育部門開展了不少關(guān)于“教育整頓”的行動(dòng),旨在提高學(xué)生的敬畏心、學(xué)習(xí)效率以及文明意識(shí)等。作為一名普通的學(xué)生,我也深受此類行動(dòng)的啟發(fā),對(duì)“教育整頓”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感受。本文將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膫€(gè)人心得體會(huì)。

首先,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。學(xué)生處的工作人員要加強(qiáng)學(xué)生的日常管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在校期間出現(xiàn)的糾紛和問(wèn)題,避免一些小問(wèn)題演變成大矛盾。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,樹立正確的文明意識(shí)和價(jià)值觀念,以提高學(xué)生的自我約束和文明素質(zhì)。

其次,教育整頓要始終保持針對(duì)性和實(shí)效性。教育整頓不應(yīng)局限于一時(shí)一刻的行為規(guī)范,應(yīng)更注重執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、立規(guī)嚴(yán)審,從而達(dá)到對(duì)不良行為實(shí)現(xiàn)限制和杜絕的目的。作為學(xué)生,我領(lǐng)悟到這種行動(dòng)的意義,即提高學(xué)生的自律和自我約束意識(shí),進(jìn)而改變學(xué)生個(gè)體行為意*識(shí),降低學(xué)生之間的矛盾和沖突,并切實(shí)提高校園文明程度。

第三,加強(qiáng)師生關(guān)系的管理。師生的關(guān)系是校園文明和諧的基礎(chǔ),學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通,及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和引導(dǎo),使學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。師生之間的平等和諧關(guān)系有助于營(yíng)造壓抑氛圍和有效傳遞正能量,使學(xué)生能夠更加潛心學(xué)習(xí)并形成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再者,教師應(yīng)該作為榜樣引領(lǐng)學(xué)生。在教育整頓中,教師是起著重要作用的人物。教師應(yīng)該以自身行動(dòng)作為榜樣,教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,守法守規(guī),為人師表,互相尊重,營(yíng)造和諧氛圍,這樣才能夠在校園文明中不斷提升。

最后,學(xué)生應(yīng)該積極參與教育整頓行動(dòng)。對(duì)于學(xué)生而言,教育整頓是一個(gè)自我教育和自我約束的過(guò)程,應(yīng)該積極參與其中,聽取教育的指導(dǎo)和借鑒,以此來(lái)提高個(gè)人的文明素質(zhì),做到不斷進(jìn)步和提高。

總之,教育整頓的目的是為了通過(guò)對(duì)學(xué)生的管教、引導(dǎo)和教育,提高整體校園環(huán)境的文明程度,以達(dá)到校園為良好學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。通過(guò)教育整頓,學(xué)生可以在逐步改進(jìn)自身行為和習(xí)慣的同時(shí),從中學(xué)到更多的好處,營(yíng)造一個(gè)安全和平和的校園環(huán)境。希望學(xué)生們從中受益,健康成長(zhǎng),助力校園文明的建設(shè)。

主題學(xué)習(xí)教育整頓心得體會(huì)個(gè)人篇八

我院教育整頓動(dòng)員大會(huì)召開后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx院長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和動(dòng)員會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,以及肖揚(yáng)院長(zhǎng)關(guān)于反腐倡廉的9次重要講話,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次省委組織的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性。

當(dāng)前,我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,各種矛盾逐漸浮現(xiàn),作為法院的法官,當(dāng)然的要受到各種這一歷史時(shí)期的影響。

在我們法院系統(tǒng)確實(shí)存在許多問(wèn)題:

一是審判不公問(wèn)題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人,辦關(guān)系案、人情案、金錢案;有的以權(quán)謀私,甚至徇私枉法,貪贓賣法,走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難問(wèn)題突出。有的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),就案辦案、孤立辦案問(wèn)題嚴(yán)重,有的案件釋明、判后答疑不夠,案結(jié)事不了;有的衙門作風(fēng)突出,工作作風(fēng)拖拉,工作方法簡(jiǎn)單粗暴,對(duì)上訪求助群眾冷橫硬推;有的訴訟引導(dǎo)、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等司法便民措施不落實(shí);有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時(shí)間過(guò)長(zhǎng);有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),故意拖案不辦,使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系,引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問(wèn)題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行,不給好處不執(zhí)行,給了好處亂執(zhí)行;有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動(dòng)性不強(qiáng);有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證,致使一些案件長(zhǎng)期得不到執(zhí)行,群眾意見很大。

四是對(duì)法官監(jiān)督不力問(wèn)題突出。有的法院監(jiān)督制約機(jī)制不完善,對(duì)少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問(wèn)題處理不嚴(yán)、失之于寬;有的法院對(duì)合議庭、獨(dú)任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施,致使法官自由裁量權(quán)被濫用,法官違法審判和違法執(zhí)行的問(wèn)題呈上升蔓延趨勢(shì)。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問(wèn)題突出。有的法院制度不健全、不完善,有的雖然有制度但沒(méi)有很好的落實(shí),流于形式;有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問(wèn);有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重,不敢大膽管理,不敢嚴(yán)格要求,對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無(wú)睹或矛盾上交;有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂,請(qǐng)吃送禮成風(fēng)。

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