2023年公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲(優(yōu)秀10篇)

每一次心得體會(huì)都是我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。在寫總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇一

留守兒童問題是我國社會(huì)面臨的一大挑戰(zhàn)，這些孩子由于父母長期外出務(wù)工，往往無法陪伴在家，缺乏家庭溫暖和關(guān)愛。為了關(guān)注和幫助這些兒童，越來越多的公益組織和個(gè)人投入到留守兒童公益服務(wù)中。近期，我參與了一次留守兒童公益服務(wù)活動(dòng)，并從中獲得了許多感悟和體會(huì)。

第二段：體會(huì)1:關(guān)愛和陪伴的重要性。

留守兒童們的主要需求之一是關(guān)愛和陪伴。在公益活動(dòng)中，我們給留守兒童提供了一個(gè)愛心關(guān)懷的平臺(tái)，并且盡力填補(bǔ)他們因父母不在身邊而產(chǎn)生的空白。我通過陪伴他們交流、玩耍、輔導(dǎo)功課，幫助他們?nèi)谌爰w，樹立自信，感受到內(nèi)心的滿足。

第三段：體會(huì)2:自我成長與提升。

參與留守兒童公益服務(wù)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的成長和提升。在服務(wù)過程中，我需要學(xué)會(huì)耐心和傾聽，同時(shí)也需要調(diào)動(dòng)自己的創(chuàng)造力和智慧，幫助孩子們克服困難。這些經(jīng)歷讓自己成為一個(gè)更加成熟和有愛心的人，同時(shí)也提高了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四段：體會(huì)3:留守兒童問題的關(guān)鍵解決方案。

了解到留守兒童的問題后，我開始思考如何解決這些問題。家庭教育的引導(dǎo)、學(xué)校的支持、社會(huì)資源的整合都是關(guān)鍵的解決方案。針對(duì)這些問題，我積極參與相關(guān)組織，以尋找更好的方法和途徑，為留守兒童提供更全面的支持和幫助。

第五段：感悟與展望。

通過這次公益活動(dòng)，我不僅僅為留守兒童帶去了關(guān)愛和陪伴，同時(shí)也讓自己收獲了成長和提升。在未來，我決心繼續(xù)參與留守兒童公益服務(wù)，并將這份關(guān)愛傳遞給更多的人。希望通過我們的共同努力，能夠改善留守兒童的生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造更美好的未來。

總結(jié)：

公益服務(wù)留守兒童不僅僅給予他們關(guān)愛和陪伴，同時(shí)也以此來促使自身的成長和提升。了解問題、思考解決方案，并將這份關(guān)愛傳遞給更多的人，才能真正改善留守兒童的生活。我相信只要大家共同努力，留守兒童的未來定會(huì)更加美好。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇二

由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠參加由大二師兄、姐組隊(duì)實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興?；顒?dòng)時(shí)間為8天，在這8天里，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部整體素質(zhì)；遇到點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行心得體會(huì)寫下來，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許幫助。

新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注年輕土地。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們孩子卻留在農(nóng)村由孩子爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問題所在，在這樣教育背景下產(chǎn)生了隔代問題，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問題。有句話叫少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，那么兒童作為祖國未來接班人，他們健康成長意義重大，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂，盡可能同他們敞開心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來愛，實(shí)踐證明我們是成功。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑那一刻，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿事我就去聯(lián)系學(xué)校老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用用具。第一天晚上大家開了個(gè)會(huì)，討論第二天教學(xué)任務(wù)。感覺真是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇捎谖覀兇蠖鄶?shù)都不是師范專業(yè)，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作。還好有一個(gè)從西華師大過來師姐幫拿主意才弄好明天上課內(nèi)容，以后幾天我們備課工作很順利。由于是以暑期夏令營形式開展我們活動(dòng)，上課時(shí)就沒像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語，讓他們提前感受英語學(xué)習(xí)氛圍；此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)熱愛；也有剪紙課，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手，鍛煉自己動(dòng)手能力，這都是教學(xué)上事兒了。

幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易，他們?nèi)鄙俑改笎郏灰覀兘o他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已。平時(shí)老師上課時(shí)候由于學(xué)生太多，每個(gè)老師所能顧及到人有限，有學(xué)生難免會(huì)覺得老師偏心什么之類，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失情感使他們心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來相處還是遇到了這樣問題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多關(guān)懷。

雖然我沒參與到教學(xué)中，但我后勤工作還是開展得很好，盡管每天都很累，看到大家開心我也就滿意了。這次暑期社會(huì)實(shí)踐我主要工作就是后勤，幾天下來收獲頗多，作為各種工作或是活動(dòng)開展重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心對(duì)待，每件事落到實(shí)處，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上?？傊?，這次經(jīng)歷在以后我想都會(huì)用到，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己閱歷。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇三

留守兒童是指父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到城市工作，將孩子放在鄉(xiāng)村根據(jù)網(wǎng)上定義成很早開始土生的孩子，被父母遠(yuǎn)離在自己的村莊里，寄養(yǎng)在親戚朋友當(dāng)中的孩子。在當(dāng)代社會(huì)中，留守兒童問題越來越嚴(yán)重，他們面臨著許多困境和挑戰(zhàn)。因此，志愿者們紛紛投身到志愿服務(wù)活動(dòng)中，希望能夠關(guān)愛這些留守兒童，給予他們更多的關(guān)懷和幫助。我曾參加過一次志愿服務(wù)留守兒童的活動(dòng)，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了留守兒童的心理需求和困境，并在服務(wù)中獲得了許多感悟和啟發(fā)。

首先，我了解到留守兒童的心理需求十分迫切。由于長期與父母分離，留守兒童面臨著巨大的心理壓力和孤獨(dú)感。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我與留守兒童親密接觸，發(fā)現(xiàn)他們渴望被關(guān)注和理解。每當(dāng)我與他們聊天玩耍時(shí)，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，眼中充滿了期待和渴望。在這個(gè)過程中我真切感受到了他們對(duì)家庭溫暖和關(guān)懷的渴望。因此，作為志愿者，我們不僅需要給予留守兒童物質(zhì)上的幫助，更重要的是要給予他們關(guān)懷和陪伴，幫助他們建立起穩(wěn)定的心理安全感。

其次，我認(rèn)識(shí)到留守兒童的教育問題極其突出。大部分留守兒童的教育資源相對(duì)匱乏，他們無法享受到良好的教育環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。在志愿服務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)他們的求學(xué)欲望很高，但受限于條件，他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分有限。我與他們共同學(xué)習(xí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑，看著他們渴望知識(shí)的眼神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，我深感自己的責(zé)任重大。因此，我深信只有通過共同努力，為留守兒童提供更好的教育機(jī)會(huì)和平等的教育環(huán)境，才能真正改變他們的未來。

第三，我覺察到留守兒童的身體健康問題不能忽視。在志愿服務(wù)中，我經(jīng)常看到留守兒童虛弱的身體和不良的生活習(xí)慣。因?yàn)槿鄙俑改傅恼疹?，他們的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)等方面存在很大問題。為此，志愿者們不僅為留守兒童提供食物和衣物的捐贈(zèng)，還組織了體育活動(dòng)，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展。通過這些努力，我們希望激發(fā)他們對(duì)健康的關(guān)注和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓他們健康快樂地成長。

最后，我體驗(yàn)到自己在志愿服務(wù)中的成長與收獲。通過與留守兒童的相處，我懂得了愛的真諦和無私奉獻(xiàn)的精神。他們的單純和純真感染了我，讓我重新審視自己的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我意識(shí)到，真正的成長和幸福并不在于物質(zhì)財(cái)富的積累，而在于對(duì)他人的關(guān)愛和幫助。志愿者服務(wù)留守兒童的過程不僅是對(duì)他們的幫助，也是對(duì)自己心靈的洗滌和升華。通過參與志愿服務(wù)，我不僅收獲了感動(dòng)和喜悅，還樹立了追求公益事業(yè)和奉獻(xiàn)社會(huì)的理想和信念。

總之，志愿服務(wù)留守兒童的經(jīng)歷使我深入了解了留守兒童的心理需求和困境，體會(huì)到了他們對(duì)關(guān)愛和教育的期待。在服務(wù)過程中，我也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。我將繼續(xù)投身到志愿服務(wù)中，為留守兒童帶去更多的關(guān)懷和幫助，共同為他們的健康成長和美好未來努力。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力和影響，喚起更多人對(duì)留守兒童問題的關(guān)注與重視，為留守兒童營造一個(gè)更加美好的未來。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇四

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感觸頗深。我們見到了真正的孩子。他們天真善良，天真爛漫，我們的心靈是美很美。

這次社會(huì)實(shí)踐，我們有著不同的體驗(yàn)，有著很多收獲，這些是在課堂上學(xué)不到的，只有通過親身經(jīng)歷，才能知道其中的酸甜苦辣。我們要做的是真正的了解孩子，走進(jìn)孩子的心靈，用愛去關(guān)心他們。讓每一個(gè)孩子都能感受到我們帶給他們的快樂與。

這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)的不僅是一些書本上的知識(shí)，還有很大的意義。在這個(gè)活動(dòng)中，我們要去學(xué)會(huì)怎樣去和別人溝通，怎樣去和別人交流。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)到的東西，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中得到了很大的進(jìn)步，也讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓自己做的更好。也讓我更好的去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加明確自己的方向，更是為自己日后的工作做了準(zhǔn)備。這次活動(dòng)讓我明白，不管是做什么事情，只要你有了自信心，你就不怕做不好，只要你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一定不會(huì)是問題，只要你堅(jiān)持就會(huì)成功的，不僅僅如此，這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多，感受到了很多。這些東西在書本中是學(xué)不到的，在實(shí)踐中，才會(huì)知道什么叫做“萬事開頭難”。我會(huì)在實(shí)踐中更加努力，在實(shí)踐中得到提升。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)不斷的提高自己，讓自己做的更好的。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇五

這個(gè)世界之所以燦爛，不是因?yàn)殛柟舛且驗(yàn)槟愕奈⑿Α?/p>

成為__學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了，這一年來我參加了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng)，并因也認(rèn)識(shí)了許多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無比榮幸和快樂。當(dāng)我用心付出，用心感受時(shí)，便發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，愛，無處不在。

還記得，20__年的秋天，我加入了關(guān)愛留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)___十一小開展關(guān)愛留守兒童的愛心之旅。

愛的旅程，讓我發(fā)現(xiàn)，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)歷。在去的途中，我們志愿者在車上一起折愛心紙鶴、飛機(jī)等，還一起練習(xí)要表演的歌唱節(jié)目。工作總結(jié)這令我頓感人生的溫暖，因?yàn)椋撵`有了溫度。一小時(shí)車程后，我們到達(dá)目的地，找到了各自要關(guān)愛的對(duì)象。我關(guān)愛的小朋友是五年級(jí)的小__，她非常懂事活潑。那天，我們一起玩游戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等，當(dāng)我去到__家里時(shí)，她向我敞開心扉，講訴了她的生活。傾聽她得內(nèi)心世界，看著她晶瑩剔透的瞳孔，愛的淚水強(qiáng)行滑過臉頰?？粗强蓯鄣哪橗?，我心里默默地感謝她教會(huì)了我成長。

帶著不舍與她們?cè)僖?，在回來途中，一路上，視力所及是湛藍(lán)的天、潔白的__滿眼的綠。這也許是因?yàn)槲覀兌紴檫@次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛心和汗水吧。

幾米說：“迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再變化。但是，文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如：探訪敬老院、無嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片，純潔、晶瑩、涼絲絲。讓我的大學(xué)生活不再枯燥和單調(diào)，讓我的青春更有光彩。

我是個(gè)志愿者，我付出，我快樂！

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇六

作為一個(gè)善心人士，我一直希望能夠?yàn)槟切┬枰獛椭娜颂峁┮恍椭?。在與朋友們的交流中，我了解到有很多留守兒童因?yàn)楦改搁L期在外務(wù)工，缺乏關(guān)愛和陪伴，心理問題逐漸增多。這些孩子承受的精神壓力非常大，我決定參與公益服務(wù)，為留守兒童帶去一些溫暖和支持。在這個(gè)過程中，我不僅為這些孩子帶去了快樂和希望，也深刻地感受到了公益服務(wù)的意義和價(jià)值。

二、接觸留守兒童的感受和困擾。

與留守兒童接觸的過程中，我不禁對(duì)他們的生活狀況和心理狀態(tài)深感擔(dān)憂。這些孩子通常缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，孤獨(dú)感和自卑感常?；\罩著他們。我發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)外界的變化更加敏感，對(duì)于任何善意的關(guān)心都非常渴望。然而，由于缺乏家庭的溫暖和關(guān)懷，他們身心狀態(tài)的好轉(zhuǎn)往往需要更多的耐心和關(guān)愛。這些問題常常困擾著我們，但也進(jìn)一步激發(fā)了我們?yōu)樗麄兲峁椭臎Q心。

三、我們的公益服務(wù)行動(dòng)。

為了盡可能多地幫助留守兒童，我們組織了一系列公益服務(wù)活動(dòng)。我們首先與留守兒童進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通，了解他們的實(shí)際需要和心靈需求。我們逐漸建立了與他們的互動(dòng)關(guān)系，在體育、藝術(shù)、心理輔導(dǎo)等領(lǐng)域提供專業(yè)的幫助和培訓(xùn)。我們還通過義務(wù)勞動(dòng)的方式，教育他們價(jià)值觀念，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。這些公益行動(dòng)不僅使他們感受到了溫暖和希望，也為他們的成長提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。

四、公益服務(wù)的收獲和價(jià)值。

通過參與公益服務(wù)，我深刻地理解到幫助他人帶來的快樂遠(yuǎn)大于自身的付出?？吹胶⒆觽兊男δ?，我的心中充滿了欣慰和滿足。我的努力讓他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛和溫暖，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。公益服務(wù)不僅給了我們自己成長的機(jī)會(huì)，也為留守兒童提供了更多的希望和未來。

五、對(duì)未來公益服務(wù)的展望。

盡管我們已經(jīng)做出了很多努力，但現(xiàn)實(shí)中的問題和挑戰(zhàn)仍然存在。為了更好地幫助留守兒童，我們需要更多的關(guān)心和支持。同時(shí)，我們也需要持續(xù)的關(guān)注他們的成長和發(fā)展，幫助他們建立起自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀念。未來，在公益服務(wù)的道路上，我們將繼續(xù)努力，希望能夠?yàn)楦嗟牧羰貎和瘞ジ嗟南Ｍ蜏嘏?。通過我們的努力，期待能夠讓他們?cè)谄D難的環(huán)境中感受到更多的愛和關(guān)懷，擁有美好的未來。

總而言之，參與公益服務(wù)為留守兒童帶來了溫暖和希望，也給我們帶來了成長和滿足。雖然面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，但我們?cè)敢鈭?jiān)持下去，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。希望通過我們的努力，能夠喚起更多人的關(guān)注和參與，共同為這片需要關(guān)懷的土地注入更多的溫暖與希望。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇七

近年來，留守兒童問題在中國成為了一個(gè)引人注目的社會(huì)議題。為了關(guān)注這一群體的身心健康成長，越來越多的公益組織和志愿者投身于留守兒童的關(guān)懷和幫助工作中。作為一名志愿者，我參與了一次公益服務(wù)留守兒童的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻理解到了留守兒童所面臨的困境和需求，也更加堅(jiān)定了我對(duì)公益事業(yè)的奉獻(xiàn)心態(tài)。以下是我對(duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到留守兒童經(jīng)常遭受到的孤獨(dú)感和心理壓力。由于父母長期在外地打工，留守兒童常常無法與父母建立親密的情感聯(lián)系。他們?cè)诩彝ド钪腥狈ε惆楹椭С郑苋菀赘械郊拍蜔o助。這次活動(dòng)中，我有幸與一位留守兒童交流。在他的眼睛里，我看到了無盡的渴望和失落。他向我傾訴了他在學(xué)校遇到的困難以及他對(duì)家庭的思念。通過聽他的故事，我深受觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了留守兒童需要更多的關(guān)懷和陪伴。

其次，我明白了留守兒童對(duì)于教育資源的渴求。由于貧困和地域原因，許多留守兒童生活在教育資源匱乏的地方。他們?nèi)狈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育，很難獲得良好的教育機(jī)會(huì)。通過與一群留守兒童共同進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的經(jīng)歷，我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。他們雖然面臨很多困難，但依然希望通過教育改變自己的命運(yùn)。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，為留守兒童提供良好的教育資源是非常重要的。

第三，我體會(huì)到了公益服務(wù)的重要性和意義。參與這次活動(dòng)之前，我對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)還比較模糊。通過親身參與留守兒童的關(guān)懷工作，我深刻感受到了幫助他人的快樂和滿足感。無論是陪伴他們聊天，還是為他們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，每一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)都能給留守兒童帶來積極的影響。在與他們相處的過程中，我看到了他們臉上的笑容，聽到了他們對(duì)于未來的憧憬，這讓我深信自己是在為他們的成長與改變做出了積極的貢獻(xiàn)。

第四，我深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)需要持之以恒和長期的投入。留守兒童的問題不是一朝一夕可以解決的，更需要長久的關(guān)注和支持。這次活動(dòng)只是公益服務(wù)的一個(gè)開始，而且還只是冰山一角。留守兒童的問題需要更多人的參與和努力，需要社會(huì)各界的共同呵護(hù)。作為一名志愿者，我要將這次活動(dòng)作為起點(diǎn)，繼續(xù)關(guān)注并支持留守兒童的成長，為他們提供更多的幫助。

最后，我明白了公益服務(wù)的價(jià)值不僅僅在于幫助他人，還在于增進(jìn)自身的成長和提高自身的素質(zhì)。在整個(gè)公益服務(wù)的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，發(fā)展了自己的能力和潛力。與留守兒童的交流讓我開闊了眼界，加深了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)與理解。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人相處，如何關(guān)注他人的需求和感受。這些經(jīng)歷將對(duì)我的人生產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響，讓我成為一個(gè)更好的人。

總之，參與公益服務(wù)留守兒童的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注和理解這一群體所面臨的困境和需求。他們需要更多的陪伴和關(guān)懷，需要良好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。作為一名志愿者，我將繼續(xù)努力，在公益事業(yè)中發(fā)揮余熱，為留守兒童的成長與改變做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)將公益服務(wù)作為自己成長的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇八

艷陽高照，攜著晨風(fēng)，經(jīng)過近兩小時(shí)的顛簸，穿過層層云山，繞過無數(shù)河流小溪，我們新農(nóng)村建設(shè)“寸草心”計(jì)劃三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行46人來到良村中學(xué)參觀，并開展走讀鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童，教育課題活動(dòng)。

良村是一個(gè)有400多年歷史的文化古鎮(zhèn)，位于洣水河畔的楊山腳下，北面與縣城隔河相望，可以說是依山伴水。在為期一天的時(shí)間里，隊(duì)員們穿越良村的大街小巷，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐那嗌骄G水、特色建筑和淳樸民風(fēng)。

調(diào)研組的成員就良村文化基礎(chǔ)設(shè)施的總體情況以及古鎮(zhèn)舊俗新風(fēng)、鄉(xiāng)村古鎮(zhèn)人居環(huán)境等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的考察，對(duì)村里的村民進(jìn)行了走訪調(diào)查，認(rèn)真詢問了村民當(dāng)前的農(nóng)村生活狀態(tài)和農(nóng)村文化普及的程度。隊(duì)員們還到附近山腳和水源處采風(fēng)，考察了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)旅游的發(fā)展情況，體會(huì)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境雙贏、人與自然融為一體的美好感覺。

在江西中醫(yī)學(xué)院與良村中小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶座談會(huì)上，我們對(duì)興國縣良村鎮(zhèn)的教育狀況有了一定的了解。地理位置處于偏遠(yuǎn)的山區(qū)，教學(xué)點(diǎn)較為分散，師資力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施落后……當(dāng)我們走進(jìn)良村中學(xué)時(shí)，我們頓感驚訝，破舊且狹小的土操場、矮小而破爛不堪的校舍映入眼簾。

家離良村中學(xué)有著四小時(shí)的路程，山路九曲回腸，崎嶇無比。對(duì)于一位14歲的小姑娘來說，回家就是一次莫大挑戰(zhàn)。在與其聊天時(shí)，她告訴記者，家里有五口人，爸爸媽媽都在泉州打工，弟弟因?yàn)橥人嗔?，出了院在泉州養(yǎng)傷，奶奶在家。來到謝__的居住的地方，昏暗而陰濕的小房間，簡易的布置，一張狹小的床，一張搖搖欲墜的書桌承載著一大摞書。家用電器，除了照明用的白熾燈，一無所有，連插座也沒安裝。尋遍整個(gè)房間，沒有看到一個(gè)玩具，也許只有書才是她最好的伙伴，最好的玩具，能給予她無限的樂趣。

從大山里走出來的孩子，都有著單純的夢想，美好的憧憬，也有著一股堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的沖勁。在生活上，__克服一切困難，保持著積極樂觀的生活態(tài)度；在學(xué)習(xí)上，__能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，一直保持著激昂的學(xué)習(xí)熱情，成績一直都名列前茅。在問及現(xiàn)在所面對(duì)的困難時(shí)，__羞紅著臉直搖頭說：“沒什么困難！”堅(jiān)強(qiáng)的她，只愿與人分享她的快樂，而獨(dú)自吃盡自己的苦頭。聽聞，__喜歡寫日記，小鴻便買了一本以“回憶”為主題的筆記本贈(zèng)予__，我則買了一套文具送給她。祝愿她再接再厲，一直保持著優(yōu)異的成績！__，加油！

通過此次活動(dòng)，隊(duì)員們深刻感受到良村打造古鎮(zhèn)文明的成果。對(duì)于全體隊(duì)員們而言，這既是一次學(xué)習(xí)考察、了解農(nóng)村之行，更是一次服務(wù)社會(huì)、展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寶貴經(jīng)歷。同時(shí)，調(diào)研組成員每人將得出一份調(diào)研報(bào)告，在調(diào)查研究和客觀分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)現(xiàn)有問題，撰寫調(diào)研報(bào)告，為我省建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村及新農(nóng)村文化發(fā)展提供重要依據(jù)和參考。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇九

青春是美好的，你舍得揮霍嗎?事實(shí)上，在這青春飛揚(yáng)的日子里，應(yīng)該多做些有意義的事情，走進(jìn)社會(huì)，開闊視野。光陰似箭，很快迎來了大學(xué)的第二個(gè)暑假，在這個(gè)七月酷熱的日子里，我參與了學(xué)校組織的叁下鄉(xiāng)活動(dòng)，并深有感觸。

在這次的叁下鄉(xiāng)中，我們的目的地是在茂名化州市的東方紅小學(xué)，我們的任務(wù)除支教以外，還對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r進(jìn)行調(diào)研，因此這次的任務(wù)是比較繁重的。在去之間我們做了一係列的準(zhǔn)備，為東方紅小學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的第二課堂節(jié)目，對(duì)社會(huì)調(diào)研也做了相關(guān)的準(zhǔn)備。經(jīng)過一段時(shí)間的充足的準(zhǔn)備，我們于7月14日早晨我們一行誌愿者13人在理學(xué)院何書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下踏上了叁下鄉(xiāng)的征程。

支教。

順利到達(dá)東方紅小學(xué)，一個(gè)坐落在路邊的小學(xué)。小學(xué)隻有一棟四層樓房，雖說算不上破舊，也能看出樓房建造有一段時(shí)間了，有的教室窗戶上的玻璃已經(jīng)壞掉并沒有換上新的。我們可以看到學(xué)校教育的設(shè)施還是落后的，但小學(xué)里的孩子的熱情與激動(dòng)卻深深感染了我們。我喜歡他們熱情地問我們從哪里來，他們?cè)谕嫣K拍紙牌時(shí)開心的笑容，他們衝著我們笑著說老師好，這個(gè)美好的早晨也深深刻在我腦子里不能忘懷。

就在這個(gè)我們到達(dá)的早晨，孩子們的熱情都感染了我們，還沒有上課的時(shí)候她們就圍著我們問什么時(shí)候上課，這天要上什么課，哪個(gè)老師上課?每天早上下午他們都是早早到的，然后催著我們給他們上課。該上課的時(shí)候，她們都安安靜靜得坐在教室里等待我們來上課。也有幾個(gè)十分頑皮的孩子，但是也在我們教育下漸漸聽話了。我們支教的內(nèi)容包括有音樂、體育、武術(shù)、普通話、書法、折紙、游戲等，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中情緒異常的高漲活躍，這讓我們感受到了留守兒童對(duì)知識(shí)的渴望。在我們與他們進(jìn)行一係列有趣味性的游戲活動(dòng)之后拉近了我們與孩子們的距離。

在我走進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們帶著尊敬叫我老師，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子里寫滿了對(duì)未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實(shí)。我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊嚴(yán)!

在下鄉(xiāng)的幾天里，我雖不能說改變了他們，但他們卻在不知不覺中改變了我!讓我收獲了感動(dòng)，也開始從心靈上回歸童真，開始擯棄成人世界的虛偽。

調(diào)研。

在支教之余，我們還組織了外出調(diào)研，我們拿著調(diào)研表跟隨著孩子們?nèi)サ剿麄兗抑小?/p>

在一次的調(diào)研中我們前往一個(gè)小女孩的家里，小女孩讀叁年級(jí)了，每天她都很早就到學(xué)校了，而且都很聽話。我們跟隨她走在泥濘的路上，天下著小雨，有一些路已經(jīng)被水淹沒了，就這樣我們一直走了半個(gè)多小時(shí)才到達(dá)她的家。到她家的時(shí)候，看到兩層的房子，應(yīng)該年代比較久遠(yuǎn)了。我們了解到，平常一般是她和她的奶奶在家，爺爺去世了，爸爸媽媽在外工作，雖說離家不是很遠(yuǎn)，也不會(huì)經(jīng)?；丶?，還有兩個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥，兩個(gè)姐姐都還在讀書。我問她，家里離這么遠(yuǎn)為什么還想這暑假去學(xué)校啊?她隻是笑了笑，沒有說。其實(shí)我們也可以看出她家是比較困苦的，但是她還是很熱情把家里的龍眼拿出來叫我們吃，后來還呆著我們對(duì)村子里年級(jí)差不多的孩子進(jìn)行了家訪和調(diào)研。我們?cè)谇巴硪粋€(gè)孩子家中的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子都在學(xué)校上學(xué)，一個(gè)四年級(jí)，一個(gè)二年級(jí)，家中還有一個(gè)小弟弟。我們問到他們的父母，他們說都到外地打工了，要過年才回來。他的家隻有一層，我們?cè)谕恻I往里麵看，幾乎是看不到屋子里的布置?？粗@些孩子的生活環(huán)境及成長條件我們不由得有一種說不上的心酸。最深刻的是我們到一個(gè)學(xué)生家里家訪的時(shí)候看到一個(gè)婆婆，婆婆的年級(jí)也不算十分大，但是她受傷的手引起了我們的注意。在一番的交流下，我們也了解到了她悲慘的生活，婆婆說手是因?yàn)槟贻p工作時(shí)候折斷沒有錢醫(yī)治造成的，盡管如此，她還是需要自己種田。

我們?nèi)ゼ以L調(diào)研的時(shí)候家長都是很熱情地，很積極配合我們的工作，對(duì)于我們的到來都表現(xiàn)得很興奮。除了跟我們說他孩子的情況，我們也了解了一些留守家庭孩子家中的情況。幾天的調(diào)研，我們對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆拥那闆r有了大體的了解，并在支教期間因材施教。

生活。

在這段下鄉(xiāng)的日子里我們住在學(xué)校里，吃住的條件是比較艱苦的。

我們?cè)谥Ы毯驼{(diào)研之余，抽出時(shí)間到步行來回一個(gè)小時(shí)左右的地方去買菜，然后在廚房里生火燒菜。剛開始的時(shí)候我們有點(diǎn)不習(xí)慣，漸漸地我們也懂得了其中的技巧，廚房中幾個(gè)人忙碌相互合作之下我們一起吃飯的感覺總是很快樂的。學(xué)校也沒有這么多的宿舍，男生們?cè)诮淌依锎虻劁仭?/p>

雖說我們的條件并不好，但是我們還是很滿足。在這里，看著收割完的稻谷地，有一份莫名的舒心以及喜悅。每天晚上我們都開一個(gè)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)一天的事項(xiàng)?？偨Y(jié)會(huì)開完之后我們坐在一起交流，因此我們?cè)谟兴虻臅r(shí)候也收獲了友誼。而我很珍惜這些天的生活，很珍惜著友誼。

公益服務(wù)留守兒童心得體會(huì)及收獲篇十

在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴出國留學(xué)縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7月8日至7月15日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。出國留學(xué)社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。