困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想(優(yōu)質(zhì)9篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以體會到努力和付出的價值，激勵自己不斷向前?？偨Y(jié)要結(jié)合實際，展示自己的思考和領(lǐng)悟。小編為大家匯總了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典名言，希望能激發(fā)大家的思考。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇一

這次開展《員工行為守則》教育檢查活動，就是要規(guī)范全行員工的服務(wù)行為，統(tǒng)一全行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在全行上下大力弘揚良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，倡導(dǎo)銳意進取、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，重建員工自信從容的新風(fēng)貌，重塑農(nóng)行員工的職業(yè)新形象，把全行的服務(wù)水平提高到一個新的高度.

新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。

對于總行印發(fā)的新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。,每天我都會抽出時間來學(xué)習(xí).這本手冊對于日常工作很有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義.對于員工日常工作和行為的規(guī)范,概念清晰,生動形象.

不僅要學(xué)習(xí).還要從工作中找到和守則有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.總則中包括:愛崗敬業(yè),誠實守信,勤勉盡職,依法合規(guī).應(yīng)該有職業(yè)自豪感,是農(nóng)行給了我這個工作的機會,我要珍惜這個崗位,維護農(nóng)行的形象和利益,不做有損農(nóng)行形象和聲譽的事情.做一個品行端正的人,遵守勞動合同規(guī)定的條款,恪守制度的要求和辦事程序,不斷提高自身的工作技能和綜合素質(zhì).通過學(xué)習(xí),我了解到,員工的不當(dāng)行為都有可能給銀行帶來合規(guī)風(fēng)險.應(yīng)牢固樹立法律意識和合規(guī)意識,了解崗位合規(guī)要求.自覺最受法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章,堅持以最高的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.分則中包括:保密義務(wù),利益沖突,客戶關(guān)系,公平競爭,廉潔自律,同事關(guān)系,日常辦公,職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的,但沒有提高到法律的高度.關(guān)于利益沖突,我覺得只要遵規(guī)守法,就不會和農(nóng)行發(fā)生利益沖突.為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),是日常工作一定要做好的事情.雖然在普通員工,也要知道廉潔自律的重要性.和同事和睦相處,坦誠相待.同事之間才能有良好的協(xié)作,才能處理好各項業(yè)務(wù).工作服穿戴整潔,工牌佩戴規(guī)范,戴統(tǒng)一的發(fā)飾,是每天早上到崗的第一件事.參加積極有益的活動,以保持旺盛的精力投入工作.遵守規(guī)定是在保護自己,不能馬虎和失職,這樣會造成嚴重的后果,不僅是對于個人還是農(nóng)行,損失有時候是無法彌補的,依法合規(guī),以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立法律意識和合規(guī)意識.

要實現(xiàn)農(nóng)行的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),建設(shè)國際一流商業(yè)銀行,沒一個員工的言談舉止都代表著農(nóng)行的社會形象和金融服務(wù)水平.我要從自身做起,從本崗位做起,始終如一的學(xué)習(xí)和踐行《員工行為守則》.

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇二

我們經(jīng)常會遇到一些在工作中表現(xiàn)較差、需要更多幫助和指導(dǎo)的員工。那么，當(dāng)這些“困難員工”開始學(xué)習(xí)和成長時，他們可能會遇到一些挑戰(zhàn)和難點。在本文中，我們將探討一些困難員工在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。

第二段：理解挑戰(zhàn)。

對于“困難員工”來說，學(xué)習(xí)可能不僅僅是為了掌握新技能或知識，而是一種克服自我困難的挑戰(zhàn)。他們需要理解并接受自己的局限性，以及努力克服難點的必要性。這需要耐心、毅力和自律，但與此同時，也需要對自己的學(xué)習(xí)過程有清晰的計劃和目標(biāo)。

第三段：接受反饋。

對于很多人而言，接受批評和反饋可能是一件令人不舒服的事情。但是對于“困難員工”來說，這是一個必須執(zhí)行的步驟。他們需要了解自己的弱點和需要的改進之處，并接受來自他人的建議和指導(dǎo)。這是一種反思和學(xué)習(xí)的過程，可以使他們成為更好的職場從業(yè)者。

第四段：練習(xí)和實踐。

除了聽取反饋和接受指導(dǎo)之外，學(xué)員還必須實踐和練習(xí)所學(xué)的東西。這需要大量的自我練習(xí)和閱讀相關(guān)材料，以鞏固自己的知識。困難員工可能會覺得這很難，但是只有通過實踐和練習(xí)自己才能真正掌握新的技能和知識。

第五段：尋求支持。

最后，困難員工需要從他人那里尋求支持。這包括同事、經(jīng)理和家人，他們能夠幫助員工鼓勵他們、提供建議或簡單地為他們愛提供支持和理解。這種支持非常重要，可以幫助困難員工在學(xué)習(xí)過程中克服挑戰(zhàn)和難點，并最終成功地完成自己的目標(biāo)。

結(jié)論：

作為困難員工，學(xué)習(xí)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的過程。他們需要理解和接受自己的局限性，接受批評和反饋，練習(xí)和實踐所學(xué)的東西，并從他人那里尋求支持。這可以使學(xué)員成為一個更好、更健康的職場從業(yè)者，為他們未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇三

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)在面對日益激烈的市場競爭時變得愈加注重提高員工的工作能力。但是，每個員工的學(xué)習(xí)能力都有所不同，遇到一些困難的員工也是常見的情況。在我長期的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)困難員工學(xué)習(xí)的心得體會對于企業(yè)提升員工學(xué)習(xí)效率，提高團隊的業(yè)績以及保持員工的積極性有著積極的作用。因此，本文將以“困難員工學(xué)習(xí)的心得體會”為主題，談?wù)勎以诠ぷ髦兴@取的體驗和經(jīng)驗。

在職場中，我們常常遇到在某些方面不如其他人的困難員工，比如技能不足、適應(yīng)能力差等問題。了解和探索這些問題的真正原因?qū)τ诟玫貛椭@些員工提升學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。在我的工作經(jīng)驗中，我注意到員工的學(xué)習(xí)能力通常受到情緒和心態(tài)的影響。事實上，困難員工的自尊心受到了打擊，他們往往缺乏信心和動力，難以把握工作的核心要點和注意點。另外，員工的工作環(huán)境和工作條件，也會影響他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和動力。因此，我們必須積極地與員工進行交流，并嘗試了解他們的情感需求、心理狀況和具體需求，以便建立與員工之間的良好關(guān)系和相互信任，從而幫助員工建立起自信心和動力。

當(dāng)我們了解了困難員工的具體原因之后，我們應(yīng)該為這些員工提供一些幫助以提高他們的學(xué)習(xí)能力。首先，我們應(yīng)該為這些員工提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作期望。對于那些技能不足的員工，可以給予更多的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以幫助他們快速掌握工作的核心和關(guān)注點。其次，我們可以嘗試提供更好的工作環(huán)境和工作條件，以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動力和積極性。最后，我們應(yīng)該主動與員工建立起一種良好的溝通機制，促進直接的交流和信息共享，化解員工的困難。

一旦我們開始為員工提供學(xué)習(xí)幫助，我們需要繼續(xù)鼓勵和激勵員工積極地學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該認識到，每個員工都希望自己的工作獲得承認和贊揚，因此，我們應(yīng)該適時地向員工展示他們在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)和貢獻。此外，我們還可以提供一些獎勵激勵方案，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和動力，以增加他們對工作的熱情和動力。

第五段：總結(jié)。

在職場中，我們經(jīng)常會面臨困難員工的學(xué)習(xí)問題。為了解決這些問題，我們首先需要探索困難員工的原因，了解他們的具體需求和心態(tài)。同時，我們還需要為這些員工提供學(xué)習(xí)幫助方法，包括明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、清晰的工作期望和良好的工作環(huán)境。最后，我們需要給予員工認可和贊揚，提供獎勵和激勵機制，從而增加員工的熱情和動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。當(dāng)然，以上只是建議，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)不同的情況和實際需求進行針對性的解決方案，才能更有效地提高員工的工作效率和質(zhì)量。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇四

在現(xiàn)代企業(yè)中，那些缺乏技能或者困難的員工往往會面臨到多種種不可避免的問題。經(jīng)常被無法滿足，他們的工作效率也不可能和其他員工相同。然而這樣的問題不僅僅是員工的自發(fā)現(xiàn)，自學(xué)的力量有時候是有必要的。下面，我將分享我對于“困難員工學(xué)習(xí)心得體會”的看法和自身的經(jīng)驗。

首先，員工需要學(xué)會利用資源，尋找質(zhì)量最高的技能培訓(xùn)渠道和辦法。很多人常常會將自己單獨踢出團隊參加培訓(xùn)，但是我們不應(yīng)該被孤立起來，而是需要強調(diào)協(xié)作互動?，F(xiàn)在，很多培訓(xùn)機構(gòu)或者公司會在內(nèi)部開展技能培訓(xùn)或者外部尋找可信的合作伙伴。我自己原來也是因為工作困難而開始不斷尋找培訓(xùn)渠道，最終轉(zhuǎn)換了自己缺少的技能。

接下來，員工們需要認真學(xué)習(xí)，專注學(xué)習(xí)，全身心投入到這個過程中。在學(xué)習(xí)的時候，我發(fā)現(xiàn)我們這些有缺陷或者技能薄弱的員工往往很忙碌，有沒有時間去找人交流經(jīng)驗，我們也無法學(xué)到技能。為了提高效率，我們可以嘗試制定宏觀的計劃和長期目標(biāo)，并且在具體實施時，學(xué)會對重點難點問題進行攻略，并且樹立信心，無論為獲取技能，認真投入，耐心。這樣做，就可以讓我們快速鍛煉出學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高我們在工作中的實際水平。

同時，員工還需要倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的主動性通過實際行動寫入工作合作的日常中。在新技能申請或者更換特定領(lǐng)域時，強調(diào)合理分配時間和優(yōu)先級是必要的。這樣做可以提高我們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力，使我們更加專注于工作中的實際問題，從而快速掌握工作流程和困難。

綜上所述，基于學(xué)習(xí)困境的員工不應(yīng)該被就此放棄，而是需要敢于嘗試，積極尋找學(xué)習(xí)的方法，并且在實際當(dāng)中加以引用，提高實際的水平。雖然一開始可能會有一些困難，但是為了自己和企業(yè)，這是非常有必要的。最后，不要忘記工作中的成就和收獲，并且仍然保持學(xué)習(xí)的熱情和愿望，期望提高工作的實際價值和能力。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇五

學(xué)習(xí)是一件令人興奮的事情，它對于所有人而言都至關(guān)重要。無論年齡、職業(yè)、社會地位和經(jīng)驗如何，每個人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。然而，在職場中，有些困難員工由于各種原因，可能面臨學(xué)習(xí)上的困難。作為這樣一位員工，我在學(xué)習(xí)過程中積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

第一段：認清自己的學(xué)習(xí)困難。

首先，認清自己的學(xué)習(xí)困難非常重要。在面對學(xué)習(xí)困難時，我們不能一蹴而就，首先需要認真分析自己的學(xué)習(xí)瓶頸。比如，是因為自身能力不足，還是因為學(xué)習(xí)方法不對。真正認清問題，才能找到有效的解決方法。我曾經(jīng)面臨學(xué)習(xí)英語的困難，反復(fù)練習(xí)幾遍才能掌握要點，但當(dāng)我認清學(xué)習(xí)方法錯誤，找到了英語學(xué)習(xí)的正確方法后，進步很快。

第二段：找到學(xué)習(xí)的正確途徑。

困難員工在學(xué)習(xí)過程中需要找到正確的途徑。如今搜索引擎已經(jīng)非常發(fā)達，提供了高質(zhì)量、創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)資源，還有各種現(xiàn)代化教育手段和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，這些都是困難員工學(xué)習(xí)的有效途徑。我曾經(jīng)通過在線教學(xué)平臺觀看在線課程學(xué)習(xí)，這樣不僅可以根據(jù)實際情況隨時學(xué)習(xí)，而且可以根據(jù)自己的興趣和需求來自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。

針對學(xué)習(xí)困難，制定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃也是非常重要的。學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)自己的實際情況，靈活和可行。我的學(xué)習(xí)計劃在結(jié)合自身情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時間制定，這樣既可以充分利用學(xué)習(xí)時間，也能配合工作日程，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：互相學(xué)習(xí)。

在困難員工學(xué)習(xí)中，互相學(xué)習(xí)和分享也是非常重要的。經(jīng)驗共享和知識分享可以使得學(xué)習(xí)過程更加愉快和進步更快，同時也可以吸收其他員工的經(jīng)驗和知識，加強自己的學(xué)習(xí)效果。我曾經(jīng)與同事討論溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)習(xí)題目，通過發(fā)表自己的觀點和意見來增進對自己的了解，也讓他人對自己更了解和認同。

第五段：及時反饋和總結(jié)。

最后，及時反饋和總結(jié)是困難員工學(xué)習(xí)非常重要的補充。在學(xué)習(xí)過程中，需要時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)并給出自己的反饋。合理的反饋方式可以對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接而積極的影響。同時，在學(xué)習(xí)完成后，及時地對自己進行總結(jié)和反思，對自己的成長有深刻的認識。我通常會在完成學(xué)習(xí)之后回顧學(xué)習(xí)的過程和自己的學(xué)習(xí)收獲，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)策略和方法，努力改進學(xué)習(xí)方法，不斷取得學(xué)習(xí)進步。

總而言之，對于困難員工，學(xué)習(xí)不可避免。找到并消除自己的學(xué)習(xí)瓶頸，運用正確的學(xué)習(xí)途徑和方法，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃，互相學(xué)習(xí)和分享，及時反饋和總結(jié)，這些都是幫助我們開展學(xué)習(xí)并取得成功的關(guān)鍵。通過認清自己的不足、努力改進學(xué)習(xí)方法、堅持努力學(xué)習(xí)，困難員工也可以在職場中取得成功。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇六

員工學(xué)習(xí)是企業(yè)不斷成長的關(guān)鍵之一，但有些員工因自身條件或其他原因，會遇到各種困難，阻礙了他們的學(xué)習(xí)進度。本文將探討困難員工學(xué)習(xí)的心得體會，希望能提供一些啟示和幫助。

第二段：認識自己的困難。

正視個人的困難是解決問題的第一步。困難員工應(yīng)該認真思考自己學(xué)習(xí)的問題，并通過與同事、領(lǐng)導(dǎo)的交流，找到解決方法。在這個過程中，要有信心并保持積極的態(tài)度，不要懼怕挑戰(zhàn)，更不能被困難打敗。

第三段：尋求幫助和支持。

對于遇到的問題，有時候并沒有一成不變的答案。因此，尋求幫助和支持是至關(guān)重要的。員工可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事尋求指導(dǎo)或建議，也可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館等方式獲取幫助。在這個過程中，分享自己的學(xué)習(xí)困難，從別人的經(jīng)驗中獲得啟示，不僅能夠解決自己的困難，還能夠借此加強與同事之間的溝通和合作。

第四段：排除干擾因素。

學(xué)習(xí)遇到困難往往也與其他因素有關(guān)。例如，缺乏良好的時間管理、注意力分散等問題，都會對學(xué)習(xí)造成干擾，導(dǎo)致困難員工學(xué)習(xí)受阻。因此，為了達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，困難員工需要控制自己的時間，并合理分配精力和注意力。

第五段：持之以恒。

解決學(xué)習(xí)困難需要保持持之以恒的動力和信仰，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。即使是那些看似困難的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只要有堅定的決心和努力，就能達到。因此，員工需要抱著學(xué)習(xí)的精神，為自己的未來努力，并不斷追求自我提升。

結(jié)論。

困難員工面對的不僅是學(xué)習(xí)上的問題，而是一種渴望更好的自我的內(nèi)心。本文希望能以此次探討為契機，為那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的員工提供幫助和支持，為他們開啟新的學(xué)習(xí)之路，實現(xiàn)他們的自我價值。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇七

員工是企業(yè)的重要資源，對于企業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。困難員工是企業(yè)中常見的一種人群，他們可能面臨學(xué)歷、能力、經(jīng)驗等方面的瓶頸，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升才能跟上企業(yè)的步伐。本文就以困難員工的學(xué)習(xí)心得體會為主題，深入分析困難員工在學(xué)習(xí)中所遇到的問題以及解決方法。

困難員工雖然渴望學(xué)習(xí)，但是往往面臨的困難是多種多樣的，比如對于基礎(chǔ)知識掌握不扎實，學(xué)習(xí)效果欠佳；對于學(xué)習(xí)方法不熟練，不知道如何高效地學(xué)習(xí)；對于精神狀態(tài)缺乏穩(wěn)定，導(dǎo)致難以集中注意力，學(xué)習(xí)效率低下。這些因素都會導(dǎo)致困難員工在學(xué)習(xí)中遇到較大的阻礙，甚至快速放棄學(xué)習(xí)。

針對困難員工遇到的具體問題，企業(yè)可以采取一些措施來幫助他們解決學(xué)習(xí)難點。首先，可以針對困難員工的實際情況，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方案，制定有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容。其次，可以給予員工更多的支持和鼓勵，讓員工不斷感受到成長和進步，提高他們的學(xué)習(xí)動力。此外，企業(yè)也可以借助專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)或師資資源，為員工提供更高效、更專業(yè)的學(xué)習(xí)支持。

鼓勵和培養(yǎng)困難員工的學(xué)習(xí)動力，激勵其學(xué)習(xí)興趣和主動性，可以促其取得較好的學(xué)習(xí)效果。例如，講師和困難員工之間的深入交流，針對員工的疑難問題進行解答，改進教學(xué)方式和手段，提升學(xué)習(xí)的效果。這樣的精心指導(dǎo)和深入實踐，幫助許多困難員工在學(xué)習(xí)中取得了突破，提升了自我價值。

第五段：結(jié)語。

困難員工的學(xué)習(xí)體驗具有普遍意義，尤其是在今天的社會環(huán)境下，知識和技能的更新?lián)Q代速度日益加快。學(xué)習(xí)是不斷提升和迭代自我能力的一種方式，是自我成長和發(fā)展的重要途徑。通過培養(yǎng)困難員工的學(xué)習(xí)興趣和動力，助力員工不斷提升自我技能和能力，可以充分激發(fā)員工的個人潛力，發(fā)揮企業(yè)員工的最大價值。

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇八

自20__年年初，公司決定全面推行基礎(chǔ)化、標(biāo)準(zhǔn)化、先進化的6s管理模式。作為員工，我們本著一種打造有道德、有責(zé)任、有內(nèi)涵、有品位的文化型和學(xué)習(xí)型企業(yè)，在以項經(jīng)理為6s管理領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們積極參與了此次活動。活動的過程中我們深刻地認識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理。“整理、整頓、清掃、清潔”即強化管理現(xiàn)場，優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作場所，提供一個硬件設(shè)施整潔完善的辦公場地;“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì)，提高工作效率，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，建設(shè)一支具有高素質(zhì)的員工隊伍，塑造良好的企業(yè)形象。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實際落實，做關(guān)于6s的標(biāo)語橫幅，想關(guān)于6s的心得體會，每天的晨會都會以6s管理為重要主題，讓6s深入人心。

這幾個月來，每位員工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己，提升自我。不間斷的學(xué)習(xí)使員工深切的認識到6s給自己工作帶來的幫助。井然有序的工作環(huán)境，有條不紊的工作秩序，讓每位員工在緊張的工作下按時按量，高效率高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。工作之余，企業(yè)開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)自身工作崗位需求，針對性的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能，提升自身文化、政治、素質(zhì)，全面的體現(xiàn)了人造板機器廠的高素質(zhì)企業(yè)形象。

通過6s管理活動，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，不斷提高素養(yǎng)，保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落到實處。

在6s管理推行之初，我們將“整理、整頓、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認為是“大掃除”;認為天天檢查，真是“小題大做”;還認為“安全”天天講，“素養(yǎng)”慢慢來等等。其實不然，有管理者把灰塵、污跡、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”，就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障，但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處。為什么?因為看似細小的地方往往潛藏著很多隱患。6s管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實證明，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細化管理的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細小該做而又未做的事，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題。例如：以前，生產(chǎn)現(xiàn)場的工具，有個人使用的、有公用的，有尖嘴鉗、魚口鉗、加力桿、轉(zhuǎn)接桿、螺絲等，大大小小，長長短短，種類不少，件數(shù)更多，僅扳手就有四種，十件，全部放在工具箱里或工具柜里，計量器具疊加在一起，不便清理和使用，遇有大檢查就大清理一次，平時“忙于”工作，這些“細節(jié)”自然就被忽略了，如果不實施6s管理，讓這種狀態(tài)繼續(xù)存在，其隱患很多：一是需用工具時，就在工具箱里翻找，費工費時，因為“多余的動作就是浪費”;二是翻找工具時，工具間摩察而導(dǎo)致?lián)p壞;三是上級檢查，才到處查找、對照清理，臨時抱佛腳，手忙腳亂，不能長時間保持。四是由于未對工具定置定位，工作者對工具無數(shù)，工作易出差錯，存在嚴重的安全隱患?！皟烧麅汕濉焙螅陨锨闆r得到根本性改變，例如加工中心，你可在任何時候、查看任何個人或公用的工具，都是整整齊齊，一目了然，定置定位，“一個蘿卜一個坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進行了清理，把使用頻率高低的工具進行了區(qū)分。現(xiàn)在取用方便，責(zé)任明確，安全保障。這看似簡單，卻要一留一棄，保留所需，定置定位，一一對應(yīng)，正確區(qū)分，分類擺放，統(tǒng)一標(biāo)識，規(guī)范管理，它需要把很多細節(jié)的事情做到位，而且要天天檢查，隨時保持，養(yǎng)成習(xí)慣。6個“s”個個都要小事著手，大事著眼，可謂細微之處見真功!現(xiàn)在我們廠的6s工作順序已全面的展開如下：

一、整理、整頓。

1、明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，清除了車間、露天跨、倉庫中的廢品和廢料，并對車間中的成品和半成品，倉庫中的原材料、零部件進行了歸類整理，基本做到了分類擺放，標(biāo)識清楚，取用方便的效果。

2、對辦公室的格局重新進行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理。

3、對現(xiàn)有文件進一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識、標(biāo)簽。

4、對車間、場地、露天跨進行了合理的布局，規(guī)劃出消防通道、人行道、成品區(qū)、半成品區(qū)等，并劃出區(qū)域界線，作出了明確標(biāo)識。

二、清掃、清潔。

1、集中清掃：對車間、倉庫和辦公區(qū)的墻壁、地面的灰塵、油污做了徹底清掃。車間內(nèi)、辦公室的玻璃擦拭光潔明亮。對車間內(nèi)的所有機床設(shè)備進行徹底清潔。

2、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結(jié)束大清掃”，保持整潔、明快、舒暢的工作環(huán)境，堅持分工負責(zé)，每日進行檢查、反饋，使生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。

3、制度保障：為使車間環(huán)境能保持常態(tài)，企業(yè)制定了詳細的車間衛(wèi)生執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，劃分了詳細的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人。班與班之間制定了《交接班管理制度》，規(guī)定了交接班的具體內(nèi)容，從環(huán)境衛(wèi)生到設(shè)備保養(yǎng)全部責(zé)任到人，誰的責(zé)任區(qū)出了問題誰負責(zé)。另外男女更衣室的環(huán)境衛(wèi)生也實行了輪流值日的制度，做到誰值日，誰管理，誰負責(zé)。

三、素養(yǎng)、安全。

1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范，展現(xiàn)員工的風(fēng)采，部門制定了《員工行為規(guī)范》，規(guī)范了員工的衣著、行為等規(guī)范，大大提升了車間員工的精神風(fēng)貌。

2、為了確保辦公室、車間的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng)，建立長效機制為目標(biāo)，生產(chǎn)制造部還制定出《6s管理實施細則》、《工具擺放規(guī)范》、《辦公室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)》等制度，做到用制度做保障、做約束，使6s管理工作長期執(zhí)行下去。

3、進一步規(guī)范了線路的敷設(shè)，檢查了設(shè)備的線路、接零接地、漏電保護及照明設(shè)施。

4、對消防器材進行了全面的檢查、清潔，保證消防通道的暢通。5、明確標(biāo)識了安全警示，安全標(biāo)語，防火區(qū)域等等。

四、其他。

1、為了宣傳6s管理工作，車間組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用班前會及班后會積極宣講6s的知識，使員工在思想上認識6s管理工作的內(nèi)涵及意義。

2、為營造6s管理工作的氛圍，車間制作了6s管理看板、畫報等物品，使得車間處處洋溢著6s的氛圍，使員工在意識上融入到6s管理工作中來。

以前，我們覺得自己是一個被管理者，現(xiàn)在大家都認為自己是工作現(xiàn)場的管理者，因為現(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結(jié)合，與自己所在團隊的榮譽緊密結(jié)合，更是與個人榮辱、得失緊密結(jié)合“工作環(huán)境變得更加整潔有序，每天打掃衛(wèi)生已成為習(xí)慣，所有機件、工具、設(shè)備等都能按要求進行定置擺放，給人以賞心悅目的感覺?！薄稗k公場所干凈、整潔，在這樣的環(huán)境下工作的確是一種享受”。所有這一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理。

在這幾個月中，廠部領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，出謀劃策，帶頭進行。使我們干勁十足，不怕臟、不怕累、按照6s工作計劃穩(wěn)步工作。生產(chǎn)制造部人員就是在這樣團結(jié)協(xié)作、理解支持、互融共進的團隊精神，克服不利因素，群策群力，想盡辦法克服困難，取得了現(xiàn)有的成果。但是在我們看到成績的同時，也感覺到存在許多不足之處，如車間的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵，有油污。手頭的工具擺放錯亂，不規(guī)范。車間的6s文化氛圍還有待加強，員工的文化素質(zhì)及安全意識還有待提高。同時我還意識到：1、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式，而不是一種工作的形式。所以其實是更重要的是在內(nèi)心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。因此，應(yīng)做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應(yīng)流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。2、“6s”管理應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)ｉT的團隊來負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實施。責(zé)、權(quán)、目標(biāo)明確。

更需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行。3、“6s”管理應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法，應(yīng)同自己企業(yè)的實際相結(jié)合，找到適合自己的方式方法?！?s”是不斷的改進、完善，不是達到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求，不斷改進，不斷完善。4、“6s”管理是一個系統(tǒng)的工程，應(yīng)該有計劃的分步驟推進實施。不易一股腦的全面鋪開。應(yīng)該在一些部門、班組進行試點，總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣。5、“6s”管理不是一朝一夕就可以實現(xiàn)的。它可能需要一兩年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的，不是一紙制度就可以改變的。并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了。應(yīng)該按照推行實施計劃，按部就班的連貫實施，不易中斷。如果隨意中斷，就等于告訴大家我們搞得還是一種形式。

做好6s管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣，只有越做越好，同樣，只有開始沒有結(jié)束的一天。盡管6s管理是極其艱巨的工作，但我們堅信，只要我們共同努力，全力以赴，不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高，定會給我們提供進一步發(fā)展的可靠基礎(chǔ)，進而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻!

困難員工學(xué)習(xí)的心得體會和感想篇九

在懵懵懂懂中我與大連鴻祥共同走過了三年半的時間，回首走過的路，作為一名企業(yè)家，自己真的是很慚愧，走了很多彎路。2010年可以說是我人生的轉(zhuǎn)折點，與《弟子規(guī)》結(jié)緣、與傳統(tǒng)文化結(jié)緣，讓我很幸運的找到了人生的方向、企業(yè)經(jīng)營的方向。

說實在的，什么是傳統(tǒng)文化呢?我琢磨“傳”就是傳承，“統(tǒng)”就是統(tǒng)一。一個家通過家規(guī)、家道的承傳，達到統(tǒng)一和諧的目的。其實通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我最大的體會就是企業(yè)就一個家，企業(yè)文化就是家的文化。企業(yè)其實真的就像一個家，老總就是這個大家庭的家長，員工就跟孩子一樣，一個企業(yè)老總不僅僅是個管理者、還應(yīng)該是員工的親人、員工的老師。正如《三字經(jīng)》中所言“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠;茍不教，性乃遷?！比绾谓?教什么?是我一直困惑的問題。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，慢慢的好像一點點找到了答案，就教我們中華五千年古圣先賢的優(yōu)秀文化，從自己做起，身教大于言教。

以前沒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時候，最讓我頭痛的問題是員工的頻繁流動，員工來了走、走了來就象走馬燈似的，員工的不斷跳槽、工作的不斷交接真的對企業(yè)是弊大于利。從去年5月份開始員工每天早晨通過半小時的晨會學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，我與員工共同反省對父母孝道的落實。員工通過學(xué)習(xí)通過反省深深體會到“居有常、業(yè)無變”。體會到自己工作安定、身心健康能讓父母少了多少掛念。從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后，每月公司都舉辦一次《感念師恩——大連鴻祥員工分享會》，記得有一次恰巧是員工的生日，我們請來了員工的母親，這位80后的年輕男員工第一次給母親跪拜磕頭，感恩母親把他帶到這個世界、感恩母親含辛茹苦將他撫育大，員工集體送了他一個洗腳的木盆，希望他能常常給母親洗洗腳，大家在淚水中唱起了《感恩一切》的歌曲。自己也通過學(xué)習(xí)深深體會到孝道對一個家庭、一個社會的重要意義。09年十一的時候我第一次給所有員工的父母寫了一封信，并讓員工帶回去一個紅包給父母，我說這是“孝金”，希望我們都能感念父母的恩德，過節(jié)上班后員工帶回來父親的一封信讓我至今難忘，這位長輩希望我能堅持傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并帶動全公司的員工都能學(xué)習(xí)落實傳統(tǒng)文化。

“百善孝為先”，孝道是企業(yè)的家文化的起點。從去年下半年到到現(xiàn)在員工通過學(xué)習(xí)能不斷調(diào)整自己的心態(tài)，改變對人、對事的自私自利的一些看法，很多時候大家都能站在對方的角度去考慮問題，能更全面的考慮問題和解決問題，企業(yè)的穩(wěn)定性大大強化了。

以前我頭痛的一個問題就是企業(yè)的和諧，員工之間經(jīng)常為瑣事計較，怎么樣才能讓企業(yè)更有凝聚力?我覺得一個家之所以是港灣，是因為永遠都有父母無私的愛的海洋讓你任意停留。一個企業(yè)也是如此，老總要用無私的愛和感恩的心讓員工感受到，我從自己做起有兩點：第一就是要改掉自己發(fā)火的毛病，“待婢仆、身貴端;雖貴端、慈而寬?！弊屍髽I(yè)這個磁場充滿了愛和感恩;第二就是我拿出對待自己兒子的愛心對待我的員工，“事諸父、如事父;事諸兄、如事兄?！睆牡览砩厦靼琢?，最重要的是從心上做，力行真的是很艱難的事情。有時候忍不住還會發(fā)火，但會很快回頭并給員工道歉。記得我們?nèi)w女員工剛學(xué)完《女誡》后，女員工開始輪流自己做飯做菜，我也每天中午都上去吃，很多年輕的女員工從沒做過家務(wù)，但是做起來都很高興，菜做的不是很好吃大家也都包容著吃了。有一天我做在辦公室就琢磨，自己怎么這么差勁，就沒想到給員工做點好吃的，教教女員工怎么做飯呢!于是自己那天中午就親自下廚做了兩個菜，員工格外高興，就像興奮的孩子似的全都吃光了，緊著說好吃，后來就告訴女員工怎么做飯更有味道、怎么配菜。往年年底我們都是出去吃飯店，今年大家在12月31日那天都聚到一起一同包餃子，我訂了個大蛋糕，上面寫著“我們是一家人”，大家在一起真的就象一家人吃年夜飯那樣開心極了。那一刻，我想這不就是企業(yè)的凝聚力嗎?愛是什么——愛就是用心時時感受別人的需要。

每天晨會我都會與員工一同念感恩詞，生活在感恩的世界里——“感恩斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧;感恩絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感恩遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感恩鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感恩欺騙你的人，因為他增長了你的見識;感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志?！泵棵磕畹竭@些，我都會釋然很多，因為現(xiàn)代的人真的很容易抱怨、煩惱，原因不外乎上面幾種，當(dāng)你在面對上面的境界都能心存感恩之心的時候，自己的心態(tài)一定就會平和許多。我很感恩投訴我們的會員，因為每一次投訴都讓自己看到自身存在的問題和不足，都能夠更加完善自我、提升自我;以前我對不學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的員工會很煩惱，覺得那么好的文化你為什么不學(xué)呢?自己生悶氣、抱怨，但現(xiàn)在自己則很釋然，覺得正是他們的存在讓自己看到自己的問題，“行有不得反求諸己”正因為自己做的不好，不是很好的學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然無法感染身邊的人提起興趣，他們就是我身體力行弟子規(guī)的推動器。

傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是改變了我對財富的看法，正如《大學(xué)》里所說，“德者、本也;財者、末也?！钡聻樨斖?、財有吉兇。記得有位銷售經(jīng)理曾經(jīng)困惑的對我說：“我不知道您到底希望我們做什么，我們的工作不就是不斷提高銷售額嗎?!”我說其實我們以前對金錢的看法都是不正確的，不能為了賺錢而賺錢，不該賺的錢賺來的是災(zāi)禍。其實企業(yè)如同一棵大樹，樹有樹根、樹枝、樹葉，會開花結(jié)果，我們希望果實長得繁茂，那么方法不是在果實上下功夫、應(yīng)該是在樹根上下功夫，企業(yè)財富大樹的樹根是什么呢?就是我們這個企業(yè)全體員工的德行，懂得做人的道理就懂得做事了道理，就能夠?qū)⑹虑樘幚淼糜兄腔郏投萌绾渭糁π奕~，只有這樣才能收獲豐碩的果實。這個員工好像恍然大悟似的頻頻點頭，但實際上明白道理是一回事，真正能在生活中去落實，真的是很難。很多時候員工當(dāng)時很明白，但一遇到具體問題就將所學(xué)的全都拋到腦后了，結(jié)果辦了糊涂事情，錢是賺了但出問題了會員投訴。腦子里要時時刻刻有這個弦，所謂“少成若天性、習(xí)慣成自然，”人只有天天讀圣賢書、天天想圣賢事，才能在做事的時候習(xí)慣性的考慮自己做的是否符合圣賢的標(biāo)準(zhǔn)。

很多時候員工為了銷售忘了《弟子規(guī)》“信”篇的教誨，落實“信”就是君子之財取之有道、就是安貧樂道。讓“道”成為我們常常掛在嘴邊的話題，我希望有一天我們所有的員工都將財富觀建立在道義的基礎(chǔ)上，而非功利主義者，只有這樣我們的企業(yè)才能走的更加久遠。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)怎么做個如理如法的好人是一輩子的事情，我很幸運有這樣一群同事與我同行，讓自己的人生之路不孤單?？吹絾T工一天天成長起來，真的覺得自己所有的付出都是值得的，這比賺到多少錢都開心。更多的年輕人通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，明白了一些道理，找回了失落的靈魂，不再空虛郁悶，對人生有了更深的理解，對身邊的人有了更多的愛和感恩之情，我想這就足夠了，正如員工寫到的“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們都在路上……”愿更多人與我們同行!