體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)一
晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學(xué)生義不容辭的責任,更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要,是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,佩服能競爭,善合作的人,喜歡能寬容,懂尊重,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。
謝謝大家!!
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)二
提到文明,我們總會以博大精深,歷史悠久的中華文明引以為豪。文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,文明也是我們小學(xué)生應(yīng)該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為。文明的含義很廣泛,比如講衛(wèi)生,懂禮貌,尊老愛幼,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),愛護公物等等。不過,今天我們想說一說校園文明,說一說學(xué)校開展的文明引領(lǐng)系列活動。
所謂文明引領(lǐng)是指校園垃圾分類回收、集體活動音樂導(dǎo)引以及公共場所原樣交接。在上學(xué)期這三項文明引領(lǐng)活動中,相信同學(xué)們都有了不同的收獲,本學(xué)期,文明引領(lǐng)系列活動仍然是我們重點開展的教育活動。今天,我們將帶領(lǐng)同學(xué)們重新回顧一下活動的主要內(nèi)容:
一、校園垃圾分類回收。
垃圾分類回收開展幾年來讓同學(xué)們收獲頗多。首先我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻了自己小小的力量;其次,同學(xué)們學(xué)校了不少垃圾分類知識,還用賣廢紙的錢建設(shè)起了學(xué)校的綠色小銀行,以后繼續(xù)用于環(huán)保事業(yè)或資助貧困學(xué)生。而且,垃圾分類還幫助我們提高了環(huán)保意識,和節(jié)約用紙的好習(xí)慣。希望我們大家不僅在學(xué)校堅持垃圾分類,還要把這種好觀念好習(xí)慣帶到家庭,帶給身邊的親朋好友,我們大家一起努力營造綠色和諧的美好家園。
二、集體活動音樂導(dǎo)引。
上學(xué)期,在早起床、課間操、第三節(jié)課和午餐時間,優(yōu)雅的校園總會響起優(yōu)美的音樂聲,這不同的樂曲、節(jié)奏代表了不同的指令,這就是我們說的集體活動音樂導(dǎo)引活動。在活動的過程中,同學(xué)們在優(yōu)美音樂的引領(lǐng)下自覺、主動、從容的完成了各項任務(wù),同時也更好的完善了自己的行為,本學(xué)期希望大家繼續(xù)保持。
三、公共場所原樣交接。
所謂“原樣交接”,就是所有公共場所在使用后都要與使用前保持一致,特別是衛(wèi)生和公物方面,用八個字概括就是“物歸原樣,完好交接”。例如,大型活動舉行完畢要保持場地的整潔和物品的完好;下課后自覺把教室整理干凈;就餐完畢整理好自己的餐桌;在各樓層的開放式書架閱讀完后要將圖書放回原位,并將座椅歸位等等。經(jīng)過一學(xué)期的時間,我們已經(jīng)深深體會到,每個同學(xué)其實都是“原樣交接”的直接受益者,與人方便,自己方便。新學(xué)期,希望我們大家繼續(xù)保持原樣交接的好習(xí)慣,并在此基礎(chǔ)上,提高標準,爭取做得更加愛完美。
親愛的同學(xué)們,以上便是學(xué)校重點開展的文明引領(lǐng)系列活動的主要內(nèi)容和基本要求。作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。讓我們攜起手來,繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)秀文明理念,積極參與文明引領(lǐng)活動,讓文明和規(guī)則不再是外在強加的約束,而真正內(nèi)化為我們內(nèi)心的一種快樂!
讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧的校園而努力吧!
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!我是**公司的。很榮幸能夠參加這次演講,我演講的題目是:文明踐行,我為千陽增光彩。
古人云,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象,更能潤滑和改善人際關(guān)系。
中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求。她不僅能給社會帶來和諧、給他人帶來溫馨,也能給自己帶來快樂,給我們帶來慰藉。
文明是什么呢,他不僅僅是一個詞,也是一種行為,更是一種精神?!翱兹谧尷妗薄粋€大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個人文化程度很高,但不懂禮儀,那他是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材?!?/p>
在當前形勢下,文明禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。文明禮儀并不偉大,因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?它也并不平凡,因為它不是隨隨便便就可以做到的。文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步,文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提醒,文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起…”
在現(xiàn)實生活中,如果你對這些不屑一顧,你必定會失去很多東西,因為你丟失了文明,丟失了做人的基礎(chǔ),這將是徹徹底底的失敗。
所以,我們要做一位普普通通的千陽人。努力遵守公民道德建設(shè)實施綱要,從我做起,不斷增加文明意識,自覺擯棄自身和社會現(xiàn)實存在的突出陋習(xí),做文明的表率。
做一位踏踏實實的千陽人。積極行動起來,自覺做到不亂曬亂掛,不亂扔亂倒,不隨地吐痰;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動,努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美、和諧有序的城市環(huán)境。
做一位不畏艱難的千陽人。自覺維護車站、商店、旅游景點等場所的公共秩序,愛護公共設(shè)施。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道、亂停亂放、亂穿道路和亂插隊等不文明行為,形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通 秩序,創(chuàng)造安全、文明、暢通的交通環(huán)境。積極參加愛護公物行動,監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象,爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。
做俠肝義膽的千陽人。大力弘揚“三平”精神,即平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的強烈責任感。立足本職,做好份內(nèi)工作,身體力行,積極參與,做文明有禮的人,讓雷鋒精神溫暖人心,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,多一點奉獻,多一點文明,多一點溫暖,讓雷鋒精神在促進和諧中煥發(fā)出時代的光彩!
讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,文明踐行,我為千陽增光彩,讓文明之花、禮儀之花,開滿整個千陽。
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)四
31、我以自然美凈化你,你以行為美呵護我。
32、用手呵護環(huán)境,用心潔凈星空。
33、文明禮儀裝在心,走遍校園滿面風。
34、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
35、最優(yōu)雅的舉止,文明。
36、增進友誼,深化團結(jié),面向未來,共謀進步。
37、讓陽光灑滿萬里長空,讓文明共筑和諧校園。
38、小草,因你而綠,花兒,因你而嬌。
39、浪費不意味著腰包的充實,只意味著頭腦的空虛。
40、構(gòu)筑橋梁,當好使者,讓責任與關(guān)愛薪火相傳。
41、學(xué)貫二酋,瀟灑才子;謙恭禮讓,厚德君子。
42、協(xié)力抓發(fā)展,艱苦奮斗創(chuàng)新業(yè)。
43、實施成效要展現(xiàn),持之以恒是關(guān)鍵。
44、一起來做美女吧:語言美,行為美,心靈美。
45、小小一口痰,細菌千千萬;為了你我他,吐痰勿隨便。
46、拾起一片紙屑,凈化一寸空間,美化一次心靈。
47、百盡竿頭,更進一步。
48、清潔從一點一滴抓起,習(xí)慣從一舉一動養(yǎng)成。
49、和諧校園,科學(xué)發(fā)展,言行文明,幸福安寧。
50、文墨知識院,溫潤和暖園。
51、齊拼搏,創(chuàng)佳績,攜手共建美好陶院。
52、正直做人,健康成才。
53、德育貴在修身,文明貴在行動。
54、文明是摩擦的靈丹,是和諧的妙藥。
55、待人以文明,受人以尊敬。
56、改陋習(xí),樹新風,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
57、改善既改革,改革先革心。
58、成功之路,苑中起步。
59、人人遵守社會公德,個個愛護公共環(huán)境。
60、你一點,我一滴,節(jié)約水資源,從你我做起。
61、倡導(dǎo)文明新風,共建美好校園。
62、公德裝在心中,文明貴在行動。
63、素質(zhì)高,才是真的高。
64、傳承文明,啟智求真。
65、安全意識,時時不可忘,文明之道,刻刻銘記心。
66、果皮也愛家,請您伸手幫助它。
67、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風,做文明學(xué)生;創(chuàng)文明環(huán)境,建美好校園。
68、足下留情,留住小草的自尊。
69、師生創(chuàng)文明,禮儀全武漢。
70、仰天大笑出門去,我輩豈能忘關(guān)燈。
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的主題是:創(chuàng)建文明校園,做文明人。
學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,為了社會,為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中,讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的中學(xué)生!
同學(xué)們,我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動中,學(xué)生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的中學(xué)生,讓文明充滿生活的每個角落,如果我們每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧!謝謝大家!
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深知道,一個微笑,一句問候,一個動作,都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上 “流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學(xué)會了講禮貌,懂禮儀。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧?,F(xiàn)在,我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)七
61、沖刷以人為本。
62、今天,你沖了嗎?
63、前進一小步,文明一大步。
64、馬桶不是大胃王,吞了異物會抓狂。
65、整治環(huán)境,消滅囚害,提高全民健康水平。
66、上前一小步,文明一小步,用完快沖水,衛(wèi)生你我他。
67、握緊槍兄弟,別發(fā)抖。
68、大環(huán)境,小環(huán)境,干凈才有好心情。
69、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。
70、拉屎不沖,天理難容!
71、廁所為我,我為廁所。
72、如果這是你的家,你將怎樣對待它。
73、水是生命之源,請節(jié)約每一滴水。
74、請?zhí)巯Т驋呷说男量啵堊鹬蒯嵊谜叩臋?quán)益,使用時請靠近小便池,您的愛心我們感激您。
75、隨手沖一沖,干凈又輕松!
76、沖刷精神,一切為用戶著想。
77、輕松一沖大家輕松。
78、注意個人衛(wèi)生,如廁后請洗手。
79、如廁后請沖水,不要亂丟雜物。
80、衛(wèi)生用品包好再扔,體諒打掃者的辛勞。
2022文明對話發(fā)展史心得體會總結(jié)八
1、美雕碧樹看長春,無及冰雪北國情。
2、愛上旅游,愛上簡單。
3、結(jié)伴而行,游山戲水。
4、暢行游天下,世界在腳下。
5、在路上,有你有我。
6、夢尋江南,情歸濱湖。
7、走南走北,南北唯美。
8、帶回國外美好印象,留下國人文明形象。
9、讀萬卷書,行萬里路。
10、萬水千山總是情,文明旅游傳美名。
11、縱行天下,志得意滿!
12、相約而行,開始旅程。
13、愛在途中,學(xué)于親友。
14、煙雨江南夢,山水濱湖情。
15、看天下興隆,帶快樂回家。
16、當花瓣離開花朵,暗香殘留,當被愛成為傷害,美麗不在。
17、仁聚湫水山,智匯白溪水。
18、有序排隊就是節(jié)約時間。
19、走進琴江源,才知橫渡美。
20、山清水漾,詩畫橫渡。
21、心情舒暢,快樂旅游。
22、相約最美鄉(xiāng)村,品味桃花春色。
23、愛文明、愛旅游、愛生活。
24、紙上得來終覺淺,快樂之中獲知識。
25、出游選頭雁,逍遙似神仙。
26、天下第一碧螺春,人間無雙洞庭茶。
27、帶你領(lǐng)略象牙塔外的世界!
28、廢物不亂扔,舉止顯文明。
29、杜鵑花城福田河,白菊香飄西子湖。
30、自覺文明出行,成就最美風景。
31、長興草莓,甜蜜的約會。
32、沒一部腳印,美一段光陰。
33、良師益友,學(xué)于途中。
34、善待環(huán)境,關(guān)愛自然。
35、文起中華地,明鏡照心靈。旅途多愉快?游士智而行。
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