英語繪本故事課心得體會實用 英語繪本故事四年級簡短(9篇)

體會是指將學(xué)習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用一

您好！

我是xx技術(shù)學(xué)院外語系xx級商務(wù)應(yīng)用英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，對社會還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的求職材料呈上，敬請審閱。

大學(xué)三年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對未來的無限憧憬，進入社會?，F(xiàn)代社會，各行各業(yè)存在激烈的競爭，但我不畏懼，因為我有樂觀的精神，踏實的為人作風，勤奮好學(xué)的學(xué)習態(tài)度。大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識的同時，懂得了如何去思考，獨立解決問題。十多年的學(xué)習生涯讓我懂得了團隊合作，懂得了人際交往的重要性。對于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強的學(xué)習能力、適應(yīng)能力，能在最短的時間里熟悉這份工作。

我沒有名牌大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。

尊敬的人事部經(jīng)理，“良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”，我真誠希望成為您們的一員，用自己勤勉的汗水和同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的年輕與熱忱！“給我一個機會，還您一個回報”。

此致

敬禮！

求職人：

xxx年xx月xx日

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用二

my name is li hua. i was born in the city of dalian, liaoning province.

i studied in guangming primary school from 1984 to 1990.

then i entered no. 6 middle school where i mainly learned the subjects like chinese, mathematics, english, physics, chemistry and computer.

i have been very fond of and good at english and computer ever since. therefore i placed first in the school computer competition last year.

my hobbies include swimming in summer, skating in winter as well as collecting stamps and listening to popular music in my spare time.

我叫李華。我出生在遼寧省大連市的城市。

我曾在光明小學(xué)1984至1990年。

然后我進入六中學(xué)學(xué)習的.地方，我主要喜歡中文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)和計算機的主體。

我一直很喜歡并擅長英語和電腦至今。因此，我首先放置在學(xué)校電腦競賽去年。

我的愛好包括游泳在夏季，冬季滑冰，以及收集郵票，聽在我的業(yè)余時間流行音樂。

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

我深知語言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加校、院組織的活動外，我還時常參加英語角和負責英語角活動的開展，以及利用寒暑假開辦英語輔導(dǎo)班。同時，我也做過義工，這些都讓我有機會結(jié)交了許多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。我很喜歡從事與英語相關(guān)的工作，我深深知道這類工作對英語的要求很高，我非常喜歡英語，并且在每天都在不斷地提高自己的水平。并且我深知工作的時候應(yīng)具備認真的態(tài)度和耐心，還要肯學(xué)肯干，責任心很進取心是必須的，先前的經(jīng)歷教會了我這些，是我一生的財富。

自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道一個青年可以通過不斷的學(xué)習完善自己，可以在實踐中證明自己。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！我在此冒昧自薦，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量?？v使無緣合作，您也讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是我終生學(xué)習的年代。我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明.我一定會不負所望的做好每一件事的.公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。

此致

敬禮

自薦人：xxx

20xx年xx月

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用四

一、活動目的：

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習的平臺，增強交際能力;營造英語的學(xué)習氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習英語的氣氛。

二、活動主題：icanspeakgoodenglish

三、活動對象、時間及地點：

活動對象：全體英協(xié)成員

活動時間：待定

活動地點：待定

四、活動前期準備工作：

1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責英語角活動策劃書5篇英語角活動策劃書5篇。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

3、學(xué)習部負責音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

五、活動內(nèi)容及形式：

1、由主持人致開場詞并自我介紹，并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定

4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法

5、英語小游戲：

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

(2)瞬間背單詞

(3)單詞接龍

(4)大家之間互相交流對話

(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂

六、活動后期工作：

1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

七、活動的注意事項：

1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進行獎勵。

八、活動緊急事件處理方案：

1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風;

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場;

(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行;

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短);

九、活動資金預(yù)算：

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用五

第一階段課本知識掃描。

這個階段按單元進行全面復(fù)習。但要突出和解決重點和難點。

第二階段是語法專項復(fù)習。

按照名詞,代詞,形容詞等等詞性以及簡單句并列句,復(fù)合句等方面,從語法的角度對英語知識進行回顧復(fù)習。使學(xué)生對英語知識的了解有更深刻的認識。在這一階段,首先通過學(xué)生自學(xué)《中考總復(fù)習》書中的典型例題和分析,了解中考的重點動向。

第三階段是進行中考題型專練。

綜合專項練習和選用模擬考卷。綜合練習是一種通過全面的復(fù)習,使學(xué)生所掌握的各種知識更加鞏固和扎實的手段。

一、精講多練。

注重效率。每一環(huán)節(jié)要檢查到位。有布置有檢查。

二、要有針對性,不要面面俱到。

時間有限,我們和兄弟學(xué)校比的就是時間和效率。

三、加大非選擇題的檢查力度。

根據(jù)往年的經(jīng)驗。我們的學(xué)生往往輸在非選擇題做得不好上。

四、針對兩個班中的破罐破摔的根本不學(xué)習的相當一部分學(xué)生。

主要的工作是安撫。不要讓他們亂。

五、每星期寫兩篇英語作文,全批全改。

每星期有一個早自習背誦英語作文范文,積累句子,形成語感。

二、英語復(fù)習方法依舊

復(fù)習方法還是采用多年來慣用的“三輪復(fù)習法”,即基礎(chǔ)知識復(fù)習、專項訓(xùn)練復(fù)習和模擬演練復(fù)習。

第一輪復(fù)習為基礎(chǔ)知識的梳理掌控階段。(3.10-4.30)

主要是對課本知識的一個回顧總結(jié)、整理歸納和升華。其中對七年級的復(fù)習用兩周時間、八年級的利用三周、九年級的知識也利用三周時間。讓學(xué)生對三年來所學(xué)的知識進行溫故知新,把所有的單詞和課文再過一遍,做到心中有數(shù)。對于日常交際會話和情景話題要求其爛熟于心。教師做到認真?zhèn)湔n,精講精練。要注意基礎(chǔ)知識復(fù)習階段不是簡單的課本知識重現(xiàn),而是教師要引導(dǎo)學(xué)生歸納復(fù)習,以點帶面,讓學(xué)生做到舉一反三。此階段可以適當給學(xué)生布置一些課外作業(yè),讓其對所復(fù)習的知識進行鞏固練習。但應(yīng)以簡單易懂且有代表性的習題為主。

從這一階段的一開始,就可以采用英語“四位一體"教學(xué)法中的“抓中間、促兩頭”的新型關(guān)注視角,即主要關(guān)注中間段的學(xué)生,以促進優(yōu)等生和學(xué)困生為輔,這樣以大面積學(xué)生成績的提高帶動整體教學(xué)質(zhì)量的進展不失為一種教育教學(xué)策略。

第二輪為專項訓(xùn)練階段。(5.1-5.15)

本階段進行語法方面和各個不同題型的專項復(fù)習,讓學(xué)生明確語

法項目和語用規(guī)則,在各個不同的題型中尋找和總結(jié)答題技巧。

第三輪為考前模擬階段。(5.16-6.16)

這是一個模擬演練的集中營。讓學(xué)生進行考前熱身,在限時訓(xùn)練中讓其熟悉陜西近年中考中各種題型的答題技巧,提高答題效率和正確率。另外,在此階段還要進行聽力的強化訓(xùn)練。今年中考英語聽力的難度有所增加,第一題不再是聽句子選答語,而是直接就來一段對話,這可能會在學(xué)生心理上造成一定的壓力。另外在聽力訓(xùn)練時不僅要告訴學(xué)生聽力答題技巧,更要進行心理輔導(dǎo)。

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是英語系07級的一名畢業(yè)生，即將于明年七月完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會，開始人生新的一段征程。感謝您能翻閱我的求職信。

上大學(xué)后，我便告訴自己：大學(xué)不僅僅是學(xué)習的地方，更是提升自我之地，一個步入社會的階梯。學(xué)通你的專業(yè)，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽，說，讀，寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達到自如地運用英語的基礎(chǔ)上，本人涉獵了英美概況，英美文學(xué)，語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。并于大二時通過了英語專業(yè)四級考試，還將于明年三月參加專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用地重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地，有選擇地參加院校組織的活動外，我還時常在課外輔導(dǎo)班做兼職家教等，讓我有了將所學(xué)理論負于實踐的`機會，并結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

我沒有任何引人注目地特長，但我愛好廣泛（音樂、吉他、寫作、健美操等）；善于交際與溝通，有極強的責任感，能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè)，喜歡教師職務(wù)，學(xué)習工作態(tài)度嚴謹，不斷完善自己的教育理念和方法，愿以一顆真誠的心，在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

大學(xué)四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜，執(zhí)著，變得愈加獨立，堅韌；學(xué)會在人生的坐標上尋找適合自我的位置，并不斷調(diào)整與完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。因此當又一次走到人生地十字路口時，我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力，競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，取得更大的進步與成長。祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)！

此致

敬禮！

求職人：

日期：

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用七

七年級正是打基礎(chǔ)的階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的本事對以后初中英語學(xué)習很重要。所以，我覺得自我肩上的任務(wù)重大，教學(xué)上不敢有一絲的懈怠，認真學(xué)習，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，使教學(xué)計劃及實施有條理，有組織，有步驟地開展。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，結(jié)合本校的實際條件和七年級學(xué)生學(xué)習英語的實際情景，我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)體此刻以下幾方面:

英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須要抓好的。從新生入學(xué)第一次在英語四線格上落筆寫英文字母，就要向?qū)W生們提出要求:任何一位學(xué)生都必須書寫端正，否則將會受到懲罰。嚇唬之余，在最初階段還不妨特意抓幾位敢“頂風作案”的學(xué)生，以懲一儆百；同時對書寫端正的任何一個學(xué)生都給予鼓勵。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些中文漢字寫的歪歪扭扭的學(xué)生，英文卻完全能夠?qū)懙氖侄苏瑑叭灰粋€優(yōu)秀生的卷面一般，感覺很有成就感。

在后期進行英文寫作評分時，依然貫徹字跡端正者得高分，否則從重扣分的原則。經(jīng)過一段時光的狠抓整治，同學(xué)們構(gòu)成一個端正書寫的良好氛圍。本文由一齊去留學(xué)修改整理。

英語作為一門語言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習階段養(yǎng)成大聲朗讀，敢于開口是十分必要的。在日常教學(xué)中，我最害怕不開口的學(xué)生。我認為只要他們開口讀、說英語了，那么他們這一生學(xué)習英語都將不會存在任何的障礙了。所以在開學(xué)最初的幾個星期階段，我異常提醒我的學(xué)生們，必須要開口出聲且大聲的朗讀英語。針對個別性格內(nèi)向、羞于開口的學(xué)生，則要將其列為重點關(guān)注對象，致力于先張口，再出聲，最終大聲朗讀。

一天之計在于晨，這句名言對于英語學(xué)習來說，更是如此。早自習上，我想盡辦法讓學(xué)生們?nèi)プx，以不一樣的形式，朗讀不一樣的資料，充分挖掘?qū)W生們讀的潛能，讓學(xué)生們都能開口說英語。

很多時候我們不得不承認，學(xué)生的英語考試成績是和學(xué)生的單詞量完全成正比的。新目標英語這套教材的單詞量大是眾所周知的。為了讓學(xué)生從識記單詞拼寫這個繁重的負擔中解脫出來，我想我們應(yīng)當在第一時光向全班學(xué)生講述正確的識記單詞拼寫的方法，同時幫忙其摒棄他們在小學(xué)階段可能業(yè)已構(gòu)成的死記硬背的方法。在教學(xué)過程中，我堅決要求學(xué)生依據(jù)單詞發(fā)音來識記單詞的拼寫。所以在單詞教學(xué)方面，我一般遵循三步走的順序。

1.跟讀。讓學(xué)生先學(xué)會讀單詞，做到看到單詞，讀音能夠脫口而出。

2.記住漢語意思。能夠由教師報中文解釋，學(xué)生讀出英文單詞；在課堂句型操練中，進一步鞏固單詞的讀音和中文意思的聯(lián)合掌握和運用。

3.最終才要求學(xué)生開始識記單詞的拼寫。事實上，此時由于學(xué)生對很多單詞的過目率十分的高，他們可能已經(jīng)在不知不覺中掌握了本單元里為數(shù)不少的新單詞的拼寫了。

此外，在新目標英語教材的starters和前幾個單元部分，我想最好能堅持每一天滲透“直拼法”拼寫規(guī)則，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成利用單詞讀音來識記單詞拼寫的習慣。

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用八

英語是世界通用的語言，他跟隨大英帝國的東征西討傳遍世界，最后成了世界上人們的普遍交流工具。

中國為了與世界接軌，自然而然也開始學(xué)習英語。小學(xué)里一會兒傳來“aoeiuv”，一會兒傳來“abcde”就是最真實的寫照。但是在我國人民學(xué)習英語的過程中有許多異常現(xiàn)象。年紀越高越發(fā)凸顯。

首先我們來介紹一下我們班英語老師——嵇老師。這是一位對學(xué)生負責到任何副科都能把你留下來的人。她很會叮，星期五一天來六趟。比公交車還勤快?！澳?，默寫錯三個，今天中午留下來”“你看看你喲，spendtimedoing還錯，你還能干什么哦?！泵刻於寄苈牭剿龂Z叨的聲音絡(luò)繹不絕的從教室里傳出。

她強調(diào)著，咆哮著，可是默寫不過關(guān)的人越來越多，老油條們?nèi)匀徊患案?。他繼續(xù)著他一個人的戰(zhàn)斗。所有學(xué)生的默寫都成了抄寫。但她仍繼續(xù)嘮叨著。同學(xué)們上有政策下有對策，形成了微妙的制衡形式。

這是應(yīng)試教育逼出來的。在中國，學(xué)英語的人比美國的還多。但只有五百分之一不到的人正真使用過。大部人一畢業(yè)就拋到腦后了。人們學(xué)習英語的那個瘋勁呀，跟喝了伏特加差不多。

他們被群體蠱惑了。防毒防核等安全知識人們已經(jīng)十分疏遠。就為了過那個死分數(shù)線。多少人為了飯碗，失去了精神上最寶貴的東西。

英語在中國已被玷污為應(yīng)試教育飯碗的購買券，早已喪失了作為工具的本能。希望有人會注意到這一點吧。能和我同樣的人有多少呢？

有關(guān)英語繪本故事課心得體會實用九

（湖北宜昌）下面是汶川地震中的'一張照片。它記錄了一個叫郎錚的三歲男孩在地震十小時后被解放軍從廢墟(debris)中救出(rescue)。躺在擔架(stretcher)上的他慢慢地舉起右手向救他的人敬禮（salute to）。請你以"感動"為題，用英語簡單描述這個故事并寫出你的感想。

要求：故事描述要包括提供的所有信息。字數(shù)：80---100。短文開頭已給出，不計入總字數(shù)。

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at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. _______________

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at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. a three-year-old boy named lang zheng was rescued from the debris by the pla men ten hours after the earthquake. while he was lying on the stretcher, he slowly raised his right hand and saluted to the soldiers. his salute not only expressed his thanks to the people who saved him, but also moved the people around him. i was also deeply moved by his salute. as a three-year-old boy, he knew that the first thing to do was to express his thanks after he was saved. it is the good nature of the chinese people.