科技冬奧筑夢未來心得體會報告 助力冬奧的感想(三篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦科技冬奧筑夢未來心得體會報告一

說起摩擦，大家必須不陌生，因為摩擦是我們生活中司空見慣的現(xiàn)象，我們每時每刻都在和摩擦打交道。我們走路、吃飯、洗衣服依靠摩擦；各種車輛的行使依靠摩擦，機器運轉(zhuǎn)離不開摩擦；就是建造房子也離不開摩擦。

假如沒有了摩擦，世界將會變成什么樣真是不可想象。能夠說，摩擦是我們?nèi)祟愲x不開的好朋友。可是在很多場合，摩擦三兄弟扮演著“不受歡迎”的主角。

在現(xiàn)代汽車中，20%的功率要用來克服摩擦；飛機上的活塞式發(fā)動機因摩擦損耗的功率要占10%，就是最先進的渦輪噴氣發(fā)動機也要為克服摩擦損耗2%的功率。世界上有數(shù)以萬計的汽車、數(shù)以萬架的飛機，這樣每年要有多少燃料被白白浪費掉，真是可惜。

但更為嚴重的是，摩擦還會造成機器零部件的磨損。據(jù)報道，英國在這方面損失每年要超過20億美元。摩擦除了導(dǎo)致磨損之外，還會使航空和航天器過度發(fā)熱，這更是現(xiàn)代科技遇到的又一難題。

當(dāng)飛機著陸的時候，閘閥和閘輪會摩擦產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，這樣的高溫使機閘材料變軟、變質(zhì)，一幅價格昂貴的閘瓦和閘輪，往往只使用了幾次就報廢了。

當(dāng)宇宙飛船回到地面的時候，由于高速船體與空氣之間的摩擦，會使整個船體成為一個通紅的火球，為了保護飛船里的宇航員和各種儀器設(shè)備，人們不得不付出昂貴的代價，用耐高溫的特種合金制造船體，并且還在外面加裝了耐高溫材料。

為了能駕馭摩擦，讓摩擦三兄弟為人類更好地服務(wù)，人們一向進行著艱苦的研究和探索。早在15世紀，達·芬奇就開始了對摩擦的研究。到17、18世紀，法國構(gòu)成了一股摩擦研究熱，庫侖根據(jù)達·芬奇的想法完成了摩擦起因的凹凸說。到了18世紀上半葉，有人又創(chuàng)立了分子說。進入20世紀后又出現(xiàn)了粘合說。

能夠說有關(guān)摩擦起因的爭論還在進行著，凹凸說、分子說和粘合說都持之有理，言之有據(jù)，究竟怎樣圓滿地解釋摩擦的起因，還一向是一個很活躍的研究課題。

推薦科技冬奧筑夢未來心得體會報告二

中國xx集團公司制

一、根據(jù)《航空科技獎學(xué)金協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議》）的有關(guān)規(guī)定，制定本合同。

二、“航空科技”獎學(xué)金（以下簡稱'獎學(xué)金'）的獎勵對象是：熱愛祖國、愿意投身于祖國的航空事業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的在校本科生（定向生除外）。

三、本合同各方為：

甲方：_______________

聯(lián)系人：_____________ 聯(lián)系電話：__________

乙方：_______________ 姓名：______________

學(xué)號：_______________ 專業(yè)：______________

家庭住址：___________ 聯(lián)系電話：__________

丙方：__________大學(xué)

聯(lián)系人：_____________ 聯(lián)系電話：______________

四、根據(jù)《協(xié)議》，甲方委托丙方在本合同規(guī)定的乙方修業(yè)年限內(nèi)，每年向乙方以現(xiàn)金形式發(fā)放獎學(xué)金，獎學(xué)金包含學(xué)費和學(xué)習(xí)成績獎勵兩部分，其中學(xué)費按乙方所在年級和所在專業(yè)的學(xué)費標準發(fā)放，學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下辦法發(fā)放：

（一）簽訂本合同的學(xué)生為一年級新生的，其第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績獎勵部分一律按4000元的標準發(fā)放。第二學(xué)年以后再次享受獎學(xué)金時，其各學(xué)年學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下等級發(fā)放：

1.每學(xué)年各考試科目成績均在60分以上，且考查科目與選修科目均達到'及格'以上的，發(fā)4000元；

2.每學(xué)年各考試科目平均成績在75分以上，且最低分不低于70分，考察科目與選修科目均達到'中'以上的，發(fā)5000元；

3.每學(xué)年各考試科目平均成績在85分以上，且最低分不低于80分，考查科目與選修科目均達到'良'以上的，發(fā)6000元。

（三）享受獎學(xué)金的學(xué)生在一個學(xué)年內(nèi)，在必修科目和選修科目考試，考核成績中出現(xiàn)'不及格'者，其學(xué)習(xí)成績獎勵部分在4000元基礎(chǔ)上，按以下情況處理：

1.有一科'不及格'者，扣除500元；

2.有二科'不及格'者，扣除1500元；

3.有三科及其以上'不及格'者，扣除3000元

五、乙方在校期間（指：乙方到甲方工作前）本合同終止或發(fā)生違約時，甲方委托丙方負責(zé)收取乙方應(yīng)退回的已享受的全部獎學(xué)金和應(yīng)繳納的違約金。

六、甲方在乙方本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位后，并在乙方符合國家畢業(yè)生體檢標準，身體健康的條件下，根據(jù)工作需要接收乙方就業(yè)，因為甲方原因造成乙方不能到甲方工作的（須經(jīng)中國xx公司批準），甲方應(yīng)在乙方畢業(yè)當(dāng)年的1月1日前通知乙方和丙方，乙方不負擔(dān)任何違約責(zé)任，不用退還已享受的獎學(xué)金，可自由擇業(yè)。

七、甲方在乙方到甲方工作后，為乙方提供與當(dāng)年接收的非享受獎學(xué)金的本科畢業(yè)生同等的待遇。

八、乙方在校本科學(xué)習(xí)時間不得超過四年，乙方享受獎學(xué)金最長期限為四年。

九、乙方本科畢業(yè)后，應(yīng)到甲方工作，服從甲方安排，服務(wù)器八年。乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書由丙方交給甲方，在服務(wù)期內(nèi)，由甲方保管，作為乙方為甲方服務(wù)的信用擔(dān)保。服務(wù)期滿后，甲方應(yīng)將畢業(yè)證書和學(xué)位證書歸還乙方。

十、乙方畢業(yè)后如不按合同就業(yè)，應(yīng)提前半年向甲方，丙方提出申請經(jīng)甲方，丙方同意后，方可解除合同，乙方應(yīng)退還全部獎學(xué)金，并繳納違約金。

十一、乙方在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)甲方同意后，由甲方出具同意報考手續(xù)的證明，可以報考甲方所需專業(yè)的研究生，并與甲方簽訂相關(guān)補充協(xié)議。

十二、乙方在校期間因?qū)W習(xí)問題出現(xiàn)學(xué)校規(guī)定的不能獲得學(xué)位或不能畢業(yè)的情況時，丙方應(yīng)立即通知甲方，甲方根據(jù)具體情況可中止本合同。若甲方終止本合同，乙方須退回已享受的全部獎學(xué)金，并繳納違約金，該違約金為乙方已享受全部獎學(xué)金的20%。

十三、乙方在校期間出現(xiàn)休（停）學(xué)或因病退學(xué)時，本合同即行終止，乙方不能再享受獎學(xué)金，并須退回已享受的全部獎學(xué)金。

十四、乙方因退學(xué)，開除或其他個人原因而造成終止合同或不能按時取得本科畢業(yè)證書或?qū)W位證書，按乙方違約處理，乙方應(yīng)退回全部已享受的獎學(xué)金，并繳納違約金。

十五、本合同乙方違約所涉及的違約金，除特別規(guī)定外，均為乙方已享受的全部獎學(xué)金的80%。

十六、丙方應(yīng)在出現(xiàn)第十四條或第十五條所涉及的情況時，立即通知甲方。

十七、丙方應(yīng)在乙方畢業(yè)后，將乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書直接交給甲方，由甲方保管。丙方不得向甲方和丙方以外的任何其他方提供兩證的復(fù)印件。在乙方與甲方簽訂的服務(wù)期內(nèi)，丙方只能在甲方人事部門同意后，根據(jù)甲方的要求為乙方辦理相關(guān)的學(xué)習(xí)證明材料。

十八、本合同未盡事宜由三方協(xié)商解決。

十九、本合同一式三份，甲，乙，丙各一份，從三方全部簽字蓋章之日起生效。

甲方：___________（公章）

代表簽字：_______________

______年______月_______日

乙方：學(xué)生

本人簽字：_______________

______年______月_______日

丙方：___________（公章）

代表簽字：_______________

______年______月_______日

推薦科技冬奧筑夢未來心得體會報告三

創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。

一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。

第一階段：發(fā)動宣傳

我們在接到縣科教局下發(fā)的“關(guān)于在全縣少先隊員中開展科技創(chuàng)新系列活動的通知”后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會精神，初步擬訂了活動的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會的機會，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊部在全校三～六年級全體隊員中積極收集隊員提供了創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項目，活動由學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員專人負責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個學(xué)生能在活動中有所得，使活動落到實處。

第二階段：組織實施

活動落實分兩步走，第一步：由各年級組以班為單位開展活動，要求人人參與，個個行動。第二步，由班級比賽的作品中，選拔出參加校級比賽的作品，然后再選出上送到縣參評的作品。

第三階段：總結(jié)表彰

在上選出上送到縣參評的作品前，全校舉行一次科技作品展，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的一、二、三等獎，張榜表揚。此外在活動前，請隊員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花;活動中小記者進行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗活動的緊張和快樂;活動后組織隊員談體會，寫感想，進一步深化活動精神。通過這一活動，同學(xué)們不僅動了手，動了腦，學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊活動的熱情。

二、科普活動常抓不懈。

在今年的科技創(chuàng)新大賽中，由我校李芳媛，聶曉昕撰寫的科技小論文《關(guān)于蓮山鎮(zhèn)廢棄石場的調(diào)查》被縣科教局選送到地區(qū)參評，由鄧俊偉，李芳媛制作的《自動水開關(guān)》，《免撿瓶蓋撬》科技小作品也被上送到地區(qū)參評。“冰凍三尺非一日之寒”，這與我校長期不懈的抓好科普工作分不開的。為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的興趣小組，有科技興趣小組，書法興趣小組，手工小組，生物興趣小組等，興趣小組的成立給學(xué)校帶來了巨大深刻的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的求知欲和聰明才智被極大地調(diào)動起來，動手動腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動了學(xué)生們素質(zhì)的提高。

一學(xué)期來，我?？萍蓟顒娱_展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強的操作性，它同時也留給我們很多的思考，相信這一活動的意義還遠不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。