地震救援訓(xùn)練心得體會教師簡短 地震演練培訓(xùn)心得(二篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新地震救援訓(xùn)練心得體會教師簡短一

指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦、李雪蓮、柯雙喜

組員：全體教師

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報(bào)：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào)，聽到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

（2）疏散路線說明：

a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。

b、六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；

四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；

三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；

二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；

一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。

c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。

上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)摹擬演練：

（1）救護(hù)人員安排

由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。

a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。

（2）操作過程

a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。

b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）。

c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告。

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

災(zāi)情速報(bào)對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

最新地震救援訓(xùn)練心得體會教師簡短二

（一）課堂避險(xiǎn)演練流程：

1.課堂避險(xiǎn)演練時(shí)間為90~120秒。

2.課堂地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；

（2）按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)警報(bào)信號和指令；

（3）聽到信號，各類教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等的任課教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在發(fā)生

地震，實(shí)施應(yīng)急避險(xiǎn)”的指令；

（4）教師打開教室前門，由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門；

（5）關(guān)閉教室、實(shí)驗(yàn)室等電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等；

（6）學(xué)生蹲在課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下面，同時(shí)手握桌腿。課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方空間狹窄，可以在課桌（實(shí)驗(yàn)臺）旁下蹲，同時(shí)手握桌腿。教師在講臺邊下蹲，同時(shí)抓緊講臺。蹲下時(shí)應(yīng)蜷曲身體，降低身體中心，額頭置于膝蓋間，雙手護(hù)住頭部，也可以用書包或書本護(hù)住頭部。

（7）如果設(shè)置地震時(shí)發(fā)生火災(zāi)的情景，師生蹲下時(shí)應(yīng)一手用書包或書本護(hù)住頭部，一手用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。

（8）師生在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。

（二）宿舍避險(xiǎn)演練流程：

1.避險(xiǎn)演練時(shí)間為90~120秒；

2.宿舍地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布地震避險(xiǎn)演練開始；

（2）按照演練方案的要求播放地震避險(xiǎn)信號和指令；

（3）打開宿舍門；

（4）關(guān)閉宿舍電源；

（5）學(xué)生用枕頭或被子保護(hù)頭部，在床鋪、矮柜等就近結(jié)實(shí)物體旁或墻角蹲下，同時(shí)抓緊結(jié)實(shí)物體；

（6）學(xué)生在12秒內(nèi)完成避險(xiǎn)動作進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。

（三）食堂、禮堂、體育場館等避險(xiǎn)演練流程

1.地震避險(xiǎn)演練時(shí)間為90~120秒。

2.地震避險(xiǎn)按下列流程進(jìn)行演練：

（1）參照課堂地震避險(xiǎn)流程的（1）（2）（3）（4）；

（2）關(guān)閉食堂、禮堂電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等；

（3）學(xué)生蹲在內(nèi)承重墻的墻根、墻角；排椅、桌椅、運(yùn)動器具旁邊或下面。蹲下時(shí)應(yīng)蜷曲身體，降低身體重心，額頭置于膝蓋間，雙手護(hù)住頭部。

地震疏散演練流程

（一）課堂疏散演練流程：

1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；

2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號并發(fā)布疏散指令；

3.教室和功能室的教師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向

成兩路縱隊(duì)集合"；

4.小學(xué)高年級和中學(xué)可以預(yù)先指定教室前后門各一名學(xué)生保障暢通；

5.教師確認(rèn)無學(xué)生遺留后最后離開教室；

6.初期演練，教師要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散，保證本班的疏散路線正確及速

度適當(dāng)；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，演練時(shí)教師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮，避免隊(duì)形散亂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置各種險(xiǎn)情；

7.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過10米或者不超過15人，

班主任清點(diǎn)本班人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立；

8.發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，班主任立即向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮按照相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。

（二）宿舍疏散演練流程：

1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；

2.按照演練方案的要求播放疏散警報(bào)信號；

3.初期演練，每一樓層樓梯口處由一名生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)住宿學(xué)生成

兩路縱隊(duì)有序撤離宿舍樓；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，由住宿學(xué)生自主靠墻一側(cè)或者靠欄桿一側(cè)列隊(duì)疏散到一樓出口空曠處，生活教師集合清點(diǎn)人數(shù)后，帶領(lǐng)隊(duì)伍按疏散路線有序撤離；

4.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每名生活教師所管理的住宿學(xué)生按2-4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不

超過10米或者15人，生活教師清點(diǎn)人員情況，清點(diǎn)完畢學(xué)生起立；

5.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，生活教師立即向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況

嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮按照預(yù)案進(jìn)行處置。