2023年天津影視培訓學習心得體會及感悟(通用13篇)

通過寫心得體會，我們能夠更好地總結(jié)和梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，加深對所學知識的理解和掌握。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際例子和細節(jié)，使文章更加生動和有說服力。這些心得體會范文經(jīng)過精心挑選，具有一定的知識性和啟發(fā)性，希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會寫作起到一定的指導作用。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇一

今年暑假學校組織了為期三天的集中學習活動，通過學習，收獲頗豐?，F(xiàn)就學習中的心得與體會總結(jié)如下：

新的課程改革，要求教師轉(zhuǎn)變教學方式，樹立以學生為主，不斷探究的學習理論。那么，光憑一本書、一張嘴走進課堂是遠遠不夠的。教師要認真挖掘教材，充分備好每一堂課，精心設(shè)計每一個探究性的問題，激發(fā)學生的學習興趣，要讓課堂充滿激情，充滿生機。教學中，教師要真正把關(guān)注的焦點放在學生身上，想想學生在做什么，需要什么，依據(jù)他們的學習情況，靈活地安排每一個教學環(huán)節(jié)。同時，還應(yīng)特別關(guān)注全體學生，注意學生間的學習差異，通過不斷調(diào)整教學進程，使盡可能多的學生卷入到有意義的學習活動中來。捕捉、放大學生學習過程中的閃光點。課堂是允許學生出錯的地方，教師鼓勵學生提出了自己感到困惑的問題，因勢利導組織學生討論，最終達到“釋疑、解惑”的作用。面對學生有別于他人的探究方式，教師要引發(fā)學生間的思維碰撞，讓學生深入思考，順利地進入更高的層次的學習。

教師與學生要建構(gòu)和諧的、民主的、平等的師生關(guān)系，讓學生體驗到平等、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛，同時受到激勵、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導和建議，讓教師的教和學生的學變?yōu)閹熒?、互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。教師要充分發(fā)揮自己的主導作用，為學生闖創(chuàng)造一個輕松愉悅的學習環(huán)境，讓學生在這個環(huán)境中學會學習，樂于學習，做學習的主人。

隨著信息技術(shù)對教育的影響，時代對我們提出了新的要求，要求我們必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分發(fā)揮計算機在網(wǎng)絡(luò)教研中的作用。因此，作為一名教師，必須熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育的需要，做一個新形勢下創(chuàng)新型的教師。

總之，做為一名教師，在課堂教學中要打破常規(guī)，改進教學形式，挖掘教材中的趣味內(nèi)容；要發(fā)揮教師的主導性和學生的主體作用，增強教學的趣味性，培養(yǎng)學生的好奇心。在今后的學習和生活中，我將發(fā)奮學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個合格的人民教師。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇二

在一個如此發(fā)達的時代，影視行業(yè)的發(fā)展日益迅猛。為了提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能，我決定參加天津的影視培訓課程。在這次學習的過程中，我不僅收獲了課堂上的知識，還體會到了影視產(chǎn)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。接下來，我將總結(jié)一下在這次培訓中的心得體會。

二、學習內(nèi)容。

在天津的影視培訓課程中，我們學習了多個方面的內(nèi)容，包括劇本創(chuàng)作、導演技巧、攝影技術(shù)、剪輯等等。這些知識的學習不僅為我們提供了專業(yè)的技能，也拓寬了我們的視野和思維方式。比如，在劇本創(chuàng)作方面，老師教會了我們?nèi)绾蝿?chuàng)造性地構(gòu)思故事和塑造人物，這對于提高自己的文采和創(chuàng)造力非常有幫助。在導演技巧方面，老師講解了如何抓住觀眾的眼球和情感，這對于提高作品的藝術(shù)性和感染力非常重要?？傊?，這些學習內(nèi)容都對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

三、實踐經(jīng)驗。

在課堂上學到的知識只是理論講解，學生們還需要通過實踐來鞏固和應(yīng)用這些知識。在天津的影視培訓課程中，我們有機會參與到實踐項目中，比如拍攝短片和MV，這對于我們來說是一次寶貴的經(jīng)驗。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)實際操作中的問題和挑戰(zhàn)比理論要多得多，但也正是通過實踐，我們才能更好地理解和掌握所學知識。在實踐中，我們還有機會與同行交流和合作，這不僅提高了我們的合作能力，也促進了我們的成長和進步。

四、職業(yè)發(fā)展。

參加天津的影視培訓課程，不僅可以提高自己的技能和素質(zhì)，還為我們的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的機會。首先，通過這次培訓，我們可以獲得寶貴的學歷證書和資格證書，這是我們在就業(yè)市場中的一張有力的敲門磚。其次，我們還可以通過這次培訓結(jié)交到業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士和同行，為自己的職業(yè)發(fā)展搭建更廣泛的人脈平臺。最重要的是，通過這次培訓，我們已經(jīng)掌握了實際操作和應(yīng)用的技能，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、結(jié)語。

參加天津的影視培訓課程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也收獲了實踐經(jīng)驗和職業(yè)機會。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，并將所學運用到實際工作中，為影視行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，通過參加天津的影視培訓課程，我深刻體會到了影視產(chǎn)業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，為影視行業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇三

通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

一、角色的轉(zhuǎn)換。

培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

二、學會終身學習，提高自身能力。

1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

以上是我在此次培訓中的一些心得體會，作為一名新教師我時刻準備著，新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的數(shù)學教師。

文明為本，和諧為家。尚學成仁，創(chuàng)新成真。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇四

2010年3月，我有幸參加了校黨委構(gòu)造的預(yù)備黨員培訓學習班，并在此中學會了很多有教誨意義的東西，深受演講老師們的開導與鼓動。

本次學習共分為四講，在校黨委老師的經(jīng)心擺設(shè)下，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及xx年年沖動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的生長變革狀態(tài)以及沖動中國十大人物的動人古跡。

第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預(yù)備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，進步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對一個合格預(yù)備黨員的評價。起首從認識的層面來看，我們應(yīng)正確深入的把握我們預(yù)備黨員要做什么，也就是把握對黨構(gòu)造的精確認識;其次，我們應(yīng)該深深相識本身的本領(lǐng)，我們應(yīng)該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到，也就是我們?nèi)蝿?wù)與責任的題目;再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預(yù)備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構(gòu)造的感情;末了也是最緊張的一點，我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預(yù)備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國度辦事，如今的任務(wù)是學好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態(tài)度，以是我們應(yīng)更好的把握我們的感情，端正我們的態(tài)度。

課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預(yù)備黨員后碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種種的困難和迷惑，比方，黨員的職責和任務(wù)題目，黨員表現(xiàn)的題目，作為預(yù)備黨員和平凡同硯區(qū)別的題目等等。顛末了院里黨校的培訓，我只是對這些題目有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認識，本領(lǐng)，感情和態(tài)度這四要素之后，我漸漸明白了要在以后的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領(lǐng)和位置。

之后的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會對峙。老師也具體向我們敘述了學習理性的進程:認知到感性再到認知再到理性的進程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們闡發(fā)了幾對見解:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平?！迸c”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區(qū)別題目。在明白了這些見解之后，我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該越發(fā)清楚的明白，我們?nèi)缃窈蛯矶家龅綖槿嗣窠?jīng)心全意，不吝捐軀小我私家長處和自我，并要為共產(chǎn)主義搏斗終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應(yīng)精確把握自我，為黨的生長做孝敬。

學習班的第二媾和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦內(nèi)涵---科門生長，促進社會調(diào)和，內(nèi)涵同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進社會調(diào)和。社會是否調(diào)和也是對科門生長的反應(yīng)。演講的三大部分分別為:兩大戰(zhàn)略頭腦提出的配景，兩大戰(zhàn)略頭腦的重要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰(zhàn)略頭腦及其深刻內(nèi)涵。在第四講中，老師重要講了黨的規(guī)律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規(guī)律，黨的規(guī)律體系中的政治規(guī)律，構(gòu)造規(guī)律，經(jīng)濟(事變)規(guī)律，群眾事變規(guī)律，宣傳規(guī)律等的具體內(nèi)涵是什么，以及先容了作為合格的黨員，加強規(guī)律見解，自發(fā)服從黨的規(guī)律的緊張性。在這兩講的學習中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體內(nèi)涵有了進一步，更深一條理的相識和牢固。

第二講是聞名的演講家x老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調(diào)和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清期間特點，把握惆悵機會;學習先輩，提拔自我;講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產(chǎn)黨員的先輩性;在黨員，干部，公職職員中出現(xiàn)的令人擔心的征象;胡錦濤書記的三句話。本講的重點在永久保持共產(chǎn)黨員先輩性上，我們要做到五個成為:。

一，成為實踐社會主義核心代價的榜樣;。

二，成為共產(chǎn)主義宏大抱負和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者;。

三，成為科門生長觀的老實實行者;。

四，成為社會主義榮辱觀的自發(fā)實踐者;。

五，成為社會調(diào)和的積極促進者。一些人說的話也深深的熏染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預(yù)備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇五

通過到山東濰坊的學習培訓和實地考察，使我們進一步認清了我們經(jīng)濟落后的縣情,更加認識到作為一個基層干部肩負的責任。山東濰坊農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗為我們深入學習實踐科學發(fā)展觀、努力實現(xiàn)縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供了很好的發(fā)展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員干部在內(nèi)的全縣干部群眾的責任。作為一名科級干部，更應(yīng)該要立足縣情，發(fā)揮自己的作用，切切實實為慈利縣的發(fā)展貢獻自己的力量。

“學以致用”。學習的目的是為了豐富知識，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務(wù)局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務(wù)局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務(wù)、為三農(nóng)服務(wù)”，該如何立足本職、發(fā)揮作用，為慈利縣域經(jīng)濟加快崛起作出應(yīng)有的貢獻呢?個人認為，當前著重要在這幾個方面下功夫：

一是要再亮解放思想之劍，創(chuàng)新思路謀發(fā)展。要在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發(fā)展方法。要以高度的政治敏感性，著眼于維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，從慈利縣的農(nóng)村水利現(xiàn)狀出發(fā)，準確把握水利工作規(guī)律，及時研究、妥善應(yīng)對經(jīng)濟社會發(fā)展中水利工作出現(xiàn)的新情況、新問題，為進一步夯實推動我縣農(nóng)村經(jīng)濟騰飛的水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)建言獻策，充分發(fā)揮水利是農(nóng)業(yè)的命脈作用。

二是要把握構(gòu)建人水和諧的目標，促進經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。營造政通人和、干事創(chuàng)業(yè)的良好水利環(huán)境，營造安居樂業(yè)、平安和諧的發(fā)展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發(fā)揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創(chuàng)業(yè)精神，齊心協(xié)力搞創(chuàng)業(yè)，大干快上創(chuàng)輝煌。

首先，水利部門的水利人要進一步解放思想，建立創(chuàng)新的服務(wù)理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰(zhàn)勝和超越自我，要把科學發(fā)展觀真正落實到提升水利事業(yè)平臺的各項工作中，從水利規(guī)劃設(shè)計到水利工程建設(shè)與管理都要上水平，增效益;其次，要進一步搞好依法行政，貫徹實施依法治、管水方略，全方位搞好為農(nóng)服務(wù);第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進一步強化應(yīng)急響應(yīng)機制建設(shè)，全面提升我縣應(yīng)對山洪地質(zhì)災(zāi)害及旱災(zāi)的預(yù)警預(yù)防和減災(zāi)能力能力;第四，要結(jié)合縣情走科學治水之路，不斷加大水利投入，加快農(nóng)村小型農(nóng)田水利的配套建設(shè)，夯實水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建人水和諧的水利產(chǎn)業(yè)化格局，以此為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的實現(xiàn)提供水利基礎(chǔ)設(shè)施保障。

三是要不斷提升自我，塑造陽光心態(tài)，做一個合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學員中年齡最大的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時有發(fā)生，我也常為此自責。通過這次科干班培訓,尤其是山東之訓,當聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書記為榜樣,重塑陽光心態(tài)，恪盡職守,愛崗敬業(yè),從嚴律己,潔身自愛，寬于待人，共進共勉，站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業(yè)發(fā)揮余熱,為慈利縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦而不遺余力。

總之，“學無止境”,三天的異地培訓雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強學習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，為了發(fā)展慈利水利、振興慈利經(jīng)濟作出應(yīng)有的貢獻。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇六

天津作為中國一個重要的城市，影視產(chǎn)業(yè)在該地也得到了快速發(fā)展。為了培養(yǎng)更多專業(yè)的影視人才，天津影視培訓學習成為了越來越多年輕人的選擇。我也在最近參加了一個為期兩個月的影視培訓班，通過這段學習經(jīng)歷，我對于影視行業(yè)有了更深入的了解，也積累了一些寶貴的心得體會。

第二段：分享培訓學習過程中的經(jīng)歷（大約300字）。

在學習過程中，我們接受了一系列專業(yè)知識和技能的培訓，比如劇本創(chuàng)作、影視編導、攝影器材使用技巧等。每天的學習任務(wù)非常繁重，但導師們都非常負責任，耐心地針對每一個學員進行指導。我們不僅上課學習，還需要參與實踐和實訓，例如拍攝短片、制作紀錄片等。這些實踐使我們更好地理解了課上學到的知識，并提升了我們的實踐能力。

第三段：總結(jié)培訓學習的收獲與成長（大約300字）。

通過這兩個月的培訓學習，我不僅對于影視行業(yè)有了更深入的了解，還獲得了一些寶貴的知識和技能。比如，我學會了如何撰寫一個好的劇本，并如何進行合理的劇情創(chuàng)作。這讓我對影視故事的構(gòu)建有了更清晰的思路。同時，我也學會了正確地使用攝影器材，這對于我今后從事與影視攝影有關(guān)的工作將非常有幫助。

除了專業(yè)知識和技能的提升，我在這段學習過程中也培養(yǎng)了很多重要的素養(yǎng)，如團隊合作能力、時間管理能力和應(yīng)變能力。在實踐任務(wù)中，我們必須與其他學員合作完成，這鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力。而學習任務(wù)的緊湊和繁重，要求我們高效地安排時間，這提高了我們的時間管理能力。在面對突發(fā)情況時，我們必須迅速作出決策并采取行動，這培養(yǎng)了我們的應(yīng)變能力。

第四段：對未來的展望與規(guī)劃（大約200字）。

通過這次影視培訓學習，我對于影視行業(yè)的熱愛和興趣更加堅定了，也為將來在這個行業(yè)中尋求發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我計劃繼續(xù)深入學習和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望能夠通過自己的努力，成為一名出色的劇本創(chuàng)作者和影視編導，為影視行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

第五段：總結(jié)學習經(jīng)歷的意義和價值（大約200字）。

參加天津影視培訓學習是我人生中重要的一步，它讓我受益匪淺。這段學習經(jīng)歷不僅為我提供了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了我一系列重要的素養(yǎng)，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過自己的努力和不斷學習，我一定能夠在影視行業(yè)中實現(xiàn)自己的夢想，為中國影視事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份力量。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇七

隨著社會的發(fā)展，影視行業(yè)正變得越來越繁榮。為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能，我報名參加了天津影視培訓。在這段學習的時間里，我收獲頗豐，深刻感受到了培訓對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我對天津影視培訓學習的心得體會。

首先，通過天津影視培訓，我意識到了自己在影視行業(yè)中的不足之處。在培訓課程中，我們學習了影視行業(yè)的基本知識、技能和工作流程。通過老師的講解和案例分析，我深刻認識到在拍攝過程中，每個環(huán)節(jié)都十分重要，任何一個失誤都可能導致整個作品質(zhì)量下降。因此，在今后的工作中，我會更加注重細節(jié)，增強自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到精益求精。

其次，天津影視培訓給了我很多實踐機會，讓我能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際中。在培訓期間，我們進行了多次實地拍攝練習，有負責劇組的選景，有拍攝過程的指導，還有后期剪輯的實操。通過這些實踐機會，我深刻體會到了拍攝的各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)作和配合。同時，也通過實踐提升了自己的技術(shù)水平，更加熟練地掌握了相關(guān)的軟件和設(shè)備。

第三，天津影視培訓讓我認識到了影視行業(yè)的競爭激烈性。在培訓中，我們與來自各個地方的學員共同學習，互相交流，相互競爭。在實踐環(huán)節(jié)中，我們需要分組完成任務(wù)，這也是一種競爭的方式。通過與其他學員的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和不足，也看到了自己的不足。這讓我意識到，在這個行業(yè)里，要想取得成功，靠的不僅僅是技術(shù)，還需要不斷學習和進步，提高自己的能力。

第四，天津影視培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性。在實際的拍攝過程中，沒有一個人可以完成所有的工作，每個人都扮演著重要的角色。培訓中的團隊合作讓我更加明白了這一點。在團隊中，我們需要相互配合，相互理解，協(xié)同努力，才能夠?qū)⒁粋€作品拍攝出最好的效果。這也讓我充分認識到，在今后的工作中，與他人的合作和交流將會是非常重要的一部分。

最后，天津影視培訓讓我對于未來充滿了信心和希望。通過這段學習，我不僅學到了知識和技能，也認識到了自己的潛力和能力。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠在這個行業(yè)中取得一定的成就。天津影視培訓為我提供了一個很好的平臺，讓我能夠更好地展示自己的才華和能力。

總而言之，通過參加天津影視培訓，我深刻認識到了自己在影視行業(yè)中的不足和不足，通過實踐機會增強了自己的技術(shù)水平，了解了影視行業(yè)的競爭激烈性，體會到了團隊合作的重要性，并對未來充滿了信心和希望。參加這次培訓是我職業(yè)生涯中的一次重要轉(zhuǎn)折點，我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在影視行業(yè)中獲得更好的發(fā)展。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇八

學習培訓是人類追求知識和進步的一種方式，通過學習培訓，我們能夠不斷提升自己的知識和能力。在這個不斷變化的時代，學習培訓已經(jīng)成為一種不可或缺的方式，讓我們來探討一下學習培訓所帶給我的感悟和心得體會。

學習培訓不僅為我們提供了新知識，還為我們帶來了無限的機會。通過不斷學習，我們可以不斷掌握新的技能和知識，提升自己的競爭力。而這些新的技能和知識，也讓我們在工作和生活中有更多的選擇和機會。比如在工作中，只有不斷學習和培訓，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)公司的需要。而在生活中，學習培訓也能夠讓我們更好地發(fā)展自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。

第三段：學習帶來的成長和進步。

學習培訓不僅為我們提供了機會，還讓我們不斷成長和進步。通過學習，我不僅掌握了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和思考能力。我學會了如何快速獲取和消化知識，學會了如何分析和解決問題，學會了如何與人溝通和合作。這些都是通過學習和培訓所帶來的成長和進步。通過不斷學習和培訓，我們能夠不斷提升自己的能力，達到自己的目標。

第四段：學習帶來的挑戰(zhàn)和困難。

學習培訓雖然帶來了機會和成長，但同時也伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。學習是一項需要付出努力和時間的任務(wù)，需要我們持之以恒地學習和堅持下去。有時候，我們會面臨著困難和挫折，學習進展緩慢，容易產(chǎn)生厭倦和放棄的心理。而在學習過程中，我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如學習內(nèi)容難度大、學習方法不當?shù)鹊?。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅定地學習下去，克服各種困難，不斷提升自己。

第五段：總結(jié)感悟。

學習培訓給我?guī)砹撕芏鄼C會和挑戰(zhàn)，也讓我不斷成長和進步。通過學習，我獲得了新的知識和技能，提高了自己的競爭力。同時，學習也鍛煉了我的學習能力和思考能力，培養(yǎng)了我的堅持和毅力。在以后的學習和培訓中，我將繼續(xù)保持好奇心和學習的態(tài)度，充分利用學習培訓所帶來的機會，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的目標做到更好的準備。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇九

20xx年8月17—18日，根據(jù)沙區(qū)政府、沙區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，我有幸參加了沙區(qū)幼兒園園長工作實訓暨培訓活動，這次培訓除了參觀沙區(qū)轄區(qū)內(nèi)兩個“庭院式”管理的社區(qū)，還到烏魯木齊市火車南站進行了為期半天的實訓，利用半天的時間就如何適應(yīng)形勢需要，加強和改進幼兒園工作進行分組討論。培訓暨實訓期間，我認真聆聽，做好筆記，仔細學習，并同其他園長進行交流，雖然只是短短的一天半的時間，但是對于我來說，卻是受益匪淺。

一、夯實基礎(chǔ)，深入民心，打造團結(jié)和諧的“庭院式”社區(qū)環(huán)境。

大浦溝社區(qū)地處偏遠、交通不便，弱勢群體居多；平頂山社區(qū)規(guī)模大、人員密集，困難群眾多。兩個社區(qū)都存在流動人口多，居住環(huán)境復(fù)雜，管理難度大，就業(yè)人員少，居民文化程度低，居民基本沒有固定的工作，主要靠低保和臨工維持基本的生活問題。通過兩個社區(qū)主任的介紹和我們實地觀摩，我們深深感受到社區(qū)的工作人員為切實保障社區(qū)居民的基本生活，維護轄區(qū)穩(wěn)定，在沙區(qū)政府的親切關(guān)懷親臨指導下，把去極端化思想和工作作為頭等大事來抓，作為凝聚人心、增強信心的好事來做。

通過“加強領(lǐng)導，全面發(fā)動”、“加大措施，健全網(wǎng)絡(luò)”、“加強宣傳，家喻戶曉”三項措施，充分調(diào)動各方面的社會治安積極因素，以群防群治隊伍為骨干，以建立平安網(wǎng)絡(luò)為手段，以提升整體水平為目的，全面創(chuàng)建團結(jié)和諧的“庭院式”社區(qū)。

社區(qū)建立了長效管理機制，做到齊抓共管，將強化對廣大群眾的去極端化思想的教育，提高居民的去極端化意識作為抓手，結(jié)合不同人群的特點和轄區(qū)實際情況，有的放矢地開展去極端化思想的宣傳教育活動。首先采用了沿山砌墻封閉式管理的模式，社區(qū)借助沙區(qū)政府大力資金投入支持下，不斷的改變內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施，為社區(qū)居民建立了社區(qū)食堂、社區(qū)學校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點、社區(qū)蔬菜直銷點等，方便社區(qū)居民的日常生活；其次社區(qū)干部幫助社區(qū)居民掌握生活技能，增加家庭收入，提高了居民生活質(zhì)量，引進阿依努麗工貿(mào)有限公司等3家企業(yè)，為社區(qū)居民創(chuàng)建了手工編織、廚藝、縫紉等居民就業(yè)培訓基地，特別是少數(shù)民族婦女的扎花技術(shù)得到了參觀人員的高度贊揚。稱贊的背后是對沙區(qū)政府工作細致的由衷感動?？吹侥切┐蟠笮⌒∑恋幕ㄊ?、一盤盤精美放的點心、小朋友在干凈明亮的教室接受學前教育、漢語教師用流利的維吾爾語給社區(qū)內(nèi)的居民授課等等，所見之處都是用心之為“授之以魚不如授之以漁”。社區(qū)文化站倡導文民健康的生活方式，促進居民自身覺醒，增強自主自立的能力，就是維護穩(wěn)定的最大成效。這成效的背后是一支勇于打硬仗的隊伍，一顆顆飽含熱情奉獻于這片社區(qū)的心，才將一團亂麻一點點梳理成型，打磨成爍爍閃光的模板，給其他的社區(qū)以鼓舞和啟迪。

二、穩(wěn)定的社會環(huán)境，才有百姓的幸福安寧。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇十

在當下的社會中，影視行業(yè)因其獨特的魅力和巨大的市場需求而備受矚目。為了更好地適應(yīng)這一行業(yè)的發(fā)展，我決定參加天津影視培訓學習。通過近期的學習，我深感此次培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。

首先，培訓讓我了解了影視行業(yè)的各個環(huán)節(jié)和崗位職責。影視行業(yè)囊括了編劇、導演、演員、攝影等多個專業(yè)領(lǐng)域，每個環(huán)節(jié)都是影視作品成功的關(guān)鍵。通過培訓，我深入了解了這些崗位的職責和技能要求。我被導演的整體把控能力和演員的表演功底所震撼，同時也體會到了編劇的創(chuàng)意能力以及攝影師的構(gòu)圖技巧的重要性。這些知識和技能的全面了解，讓我更加明確自己的興趣所在和未來的發(fā)展方向。

其次，培訓提供了我與同行們交流的平臺。培訓中，我結(jié)識了許多志同道合的影視愛好者。我們相互交流自己的觀影心得和學習體會，分享行業(yè)最新動態(tài)，共同探討和學習。這種交流不僅增加了自己的知識儲備，還拓寬了我的思路和視野。我從他人的經(jīng)驗中學到了很多寶貴的東西，對我的成長和進步起到了重要的推動作用。

再次，培訓給我提供了實踐機會和舞臺展示的機會。在培訓中，我有幸參與了一部微電影的制作過程。這不僅讓我親身體驗到了影視創(chuàng)作的整個流程，更讓我了解到了每個環(huán)節(jié)之間的緊密聯(lián)系和相互依賴。在影片的拍攝和后期制作中，我扮演了一個小角色，通過與其他演員的合作和導演的指導，我深刻體會到了團隊合作的重要性和藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。在完成后，影片還在培訓機構(gòu)舉辦的展映活動中得到了觀眾的認可和好評，這也大大增強了我對自己的自信和動力。

最后，培訓給了我未來發(fā)展的信心和勇氣。通過這次學習，我對自己的職業(yè)目標和人生規(guī)劃有了更明確的認知。我深知影視行業(yè)是一個競爭激烈、需要不斷學習和提高的行業(yè)，但我堅信只要付出努力，將自己的熱情和才能發(fā)揮到極致，一定能夠在這個領(lǐng)域有所斬獲。培訓中的學習和實踐經(jīng)歷讓我對自己的能力有了更深刻的認同，同時也讓我認識到在這個行業(yè)中獲得成功是需要不斷努力的，我愿意為之付出一切努力。

總結(jié)起來，天津影視培訓學習給我的人生帶來了很多轉(zhuǎn)變和機遇。通過全面了解影視行業(yè)的各個崗位和職責，我對自己的未來有了明確的規(guī)劃。與同行們的交流和互動讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)，實踐機會和舞臺展示讓我更加深入地體驗了影視創(chuàng)作的樂趣和團隊合作的重要性。我對自己的未來充滿信心和勇氣，愿意不斷努力追求自己的夢想。通過此次培訓，我深感學習不止于課堂，不斷學習和鍛煉才能成就自己的美好未來。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇十一

近年來，隨著娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，影視行業(yè)的就業(yè)機會也日益增多。為了提高自己在這個行業(yè)的競爭力，我報名參加了天津影視培訓課程。在這段時間的學習中，我深深體會到了影視行業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)，也充實了自己的專業(yè)知識和技能。下面我將根據(jù)個人的體會總結(jié)，分享一些關(guān)于天津影視培訓的心得體會。

首先，培訓中的專業(yè)屬性給我留下了深刻的印象。在課程中，我學習了從影視劇創(chuàng)意到制片的整個過程。首先是劇本的撰寫，這是一項非常復(fù)雜和關(guān)鍵的工作，需要對故事結(jié)構(gòu)、人物設(shè)定和語言表達等方面有深入的理解。然后是選角和拍攝，需要具備一定的審美和攝影技巧。接下來是后期制作，包括剪輯、調(diào)色和音效處理等專業(yè)技能。通過這些課程的學習，我不僅了解了影視行業(yè)的運作方式，還能夠運用這些知識和技巧進行實踐。

其次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更加深入地了解了影視行業(yè)的實際工作。在課程的安排中，我們參觀了著名的影視制片廠，親身體驗了一些真實的拍攝場景。這使我對影視行業(yè)的工作環(huán)境和流程有了更直觀的認識。在實踐中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，例如如何與演員和攝影師合作、如何處理突發(fā)情況等。通過這些經(jīng)驗，我深刻了解到了影視行業(yè)對于團隊合作和應(yīng)變能力的重要性，并不斷提升自己在這些方面的能力。

此外，培訓中的教師團隊給予了我極大的幫助和指導。他們是來自影視行業(yè)的專業(yè)人士，擁有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。他們不僅傳授了我們寶貴的知識和技能，還分享了許多行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗和故事。他們的指導和鼓勵讓我對于未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。同時，他們也提供了許多機會，讓我們可以與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進行交流和合作，從中學習和成長。

最后，培訓中的學習氛圍也有助于我的進步和成長。在培訓課程中，每個人都懷著對影視行業(yè)的熱愛和追求，都希望通過學習和努力實現(xiàn)自己的夢想。這樣積極向上的氛圍激勵著我不斷超越自己，努力學習和提高。同時，培訓中的同學也成為了我人生中的朋友和合作伙伴。我們互相支持和鼓勵，共同成長。

綜上所述，我參加天津影視培訓課程的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。培訓中的專業(yè)屬性、實踐環(huán)節(jié)、教師團隊和學習氛圍都對于我在影視行業(yè)的成長起到了重要作用。通過這段時間的學習，我不僅拓寬了視野，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我相信這份培訓的收獲將成為我在未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇十二

20xx年10月27日、28日，由教育局組織到吉衛(wèi)民族中學聆聽學習了兩天課，首先，我要感謝各級領(lǐng)導的重視，為我們創(chuàng)造了良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件，搭建了一個很好的學習的平臺。其次，我要感謝教育局為我們請了郭樹發(fā)專家，他的兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，最后由衷感謝學校給我這樣一個學習深造的機會，讓我接受了系統(tǒng)而豐富的知識充電。每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。

通過學習，使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程，因為過程比結(jié)果更重要。以人為本的教學要求教師要去關(guān)注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關(guān)心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關(guān)心學生的反應(yīng)和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。

這次培訓活動，讓我得以與眾多數(shù)學教師和專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法。在這里，我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念在這里，在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。兩天的學習，一次次給我以心靈的震撼和啟迪，讓我不停的反思自己以前的教學生涯。這四天課與以往聽的課相比，少了浮華，多了真實。給人感覺如沐春風，別有一番滋味。用有些老師的話說這是四節(jié)原生態(tài)的課。現(xiàn)結(jié)合所聽內(nèi)容，談一點自己的粗淺認識。

一、聆聽專家報告，感悟名師風采。

這兩天我既聆聽了郭樹發(fā)專家的精彩講座又體會了名師的成長過程，郭樹發(fā)專家的《改造我們的課堂》，從理論上讓我對新課程課堂教學具有了新的認識，情景教學問題活動并不是一種形式，不能形成學生喜歡數(shù)學課但不喜歡數(shù)學這樣的負面效應(yīng)。而名師郭樹發(fā)老師的成長經(jīng)歷，驗證了“要給學生一滴水，教師就必須具備一桶水”這句話。麻老師教與學的雙邊活動過程，龍老師的課題活動，學生學習興趣的調(diào)動等讓我深受啟發(fā)。作為一名數(shù)學教師要有不斷的進取鉆研精神，要不斷的進行學習不斷地充實學科知識。同時要善于積累和總結(jié)，完成一個心理與知識的積淀，豐富自身的內(nèi)在修養(yǎng)。更重要的是多元化的教學方法，不能忽視學生的長期發(fā)展。

二、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)。

教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

三、營造動手實踐、自主探究與合作交流的氛圍。

四、用新教育教學理念以及心理學基礎(chǔ)指引自己的工作。

培訓為我即將面臨的'實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。

五、尊重個體差異、面向全體學生。

“人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”這是新課程標準努力倡導的目標，要求教師要及時了解并尊重學生的個體差異，承認差異；要尊重學生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平。為此，我想教師應(yīng)該先了解所教學生的情況，根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)、思維水平、學習態(tài)度、意志強弱、智力和能力、平時成績等將學生分成不同層次，可以分成按課程標準的基本要求進行教學的學生；按照略高于基本要求進行教學的學生；按較高要求進行教學的學生。問題情境的設(shè)計、教學過程的展開，根據(jù)不同層次學生的實際，引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略，由此來豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗，提高思維水平。

六、改變數(shù)學學習方式。

《課程標準》倡導自主探索、合作交流與實踐創(chuàng)新的數(shù)學學習方式，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，向他們提供了充分的從事數(shù)學活動和交流的機會，促使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思想和方法，同時獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生交往、互動與共同發(fā)展的過程，學生是數(shù)學學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者和合作者。

七、更新觀念，勇于探索，善于反思，不斷進步。

新課程改革雖然已經(jīng)基本確定了課堂教學的一般模式：問題情境——學生活動——意義建構(gòu)——數(shù)學理論——數(shù)學運用——總結(jié)反思；但是怎樣去創(chuàng)設(shè)情境，如何讓數(shù)學活動不脫離教學實際，怎樣讓學生既喜歡數(shù)學課又喜歡數(shù)學這些將是我今后教學備課的重心，同時備學生也是必不可少的，專注每一個學生的非智力因素的培養(yǎng)，在紀律和制度約束范圍內(nèi)給學生充分發(fā)展的空間。下半年的教學過程中我想先從作業(yè)布置開始改進，設(shè)計分層作業(yè)，力爭做到作業(yè)不在多而在精，通過“精”來杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象，提高作業(yè)效率。同時在今后的課堂教學中我將重視數(shù)學思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學，努力為學生創(chuàng)造出和諧寬松的學習環(huán)境。反思是一個教師成長的發(fā)動機，反思自己的不足，讓我獲得前進的動力，引發(fā)了我深深的思考——主動學習，主動研究。反思自己的教學行為，使我對教學有了更深、更全面的認識。反思課堂教學，反思學生發(fā)展的層次性和個體差異是克服課堂無效和低效的教學，努力提高課堂教學行為的有效性，向四十五分鐘要質(zhì)量的一劑良藥。我想如能真正做到這樣幾個反思，我也會取得很大進步，很快成長起來的，這將是我一個追求?？傊?，這次培訓受益匪淺，通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人豁然開朗，同時也為我本人準備成功“添了磚加了瓦”。

天津影視培訓學習心得體會及感悟篇十三

10月22日與我其他三位老師一起到xx小學參加第六屆“北派名師”暨小學全國名師教學觀摩研討會，對我來說這是一次難得的機會，我也從觀摩課中學到了許多值得學習的收獲和體會。

一、教師的語言魅力。

從名師與我們平時和孩子的溝通的語言對比中可以知道，他們與孩子對話中無形的拉近距離，能讓孩子從乏味的數(shù)學中，主動學習起來。賁老師和強老師在與孩子們上課前會親近的與他們攀談，不僅從中連接孩子與他們的熟悉感，還深入孩子的心靈深處，了解他們想要什么，懂得了什么，不僅烘托了課堂氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

二、教學設(shè)計。

強老師的《圓的認識》，他的編排思路是先借助學生已有的生活經(jīng)驗，通過實物揭示圓，讓學生感受圓與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系；在引導學生借助實物、圓規(guī)等畫圓，初步感受圓的特征，并掌握用圓規(guī)畫圓的方法，強老師在設(shè)計中先創(chuàng)設(shè)一個情節(jié)：讓學生猜猜手里有什么東西，激發(fā)學生好奇心，然后拿著一條線，線下有顆球，告訴學生們“用力甩起來，是什么圖形？”這個直觀的的教具，充分發(fā)揮了學生的思維，讓學生腦海中有個“表象”。而后畫圓的指導應(yīng)放在如何畫出指定的圓，而是準確的畫出指定大小的圓則基于學生對圓規(guī)畫圓原理的掌握，即知道“以針尖為定點，兩腳之間的距離為定長（半徑）旋轉(zhuǎn)一周的點的集合”。才有助于學生對用圓規(guī)畫圓的方法、圓的主要特征的掌握。再后來當同學們對圓有一定的了解與認識的時候，以比賽的形式加深學生對畫圓時兩腳距離不能改變而加深印象。設(shè)計是這樣的：請同學上來比賽畫圓，看誰畫的又快又好，之后同學們發(fā)現(xiàn)一條繩子的距離不會改變，另一條繩子則是用橡皮繩無法固定距離。這樣的游戲設(shè)計使學生從枯燥乏味的課堂教學到主動發(fā)現(xiàn)畫圓的技巧將學生置身于發(fā)現(xiàn)者，探索者的角色，以畫圓為主線貫穿全課，讓學生輕松地、本質(zhì)的認識圓。

三、我的課堂缺少什么。

這兩位老師的講堂，讓我從觀摩課中發(fā)現(xiàn)我的課堂還缺少一些實質(zhì)性的東西，包括要有發(fā)現(xiàn)的眼睛，還不夠關(guān)注學生們課堂的表情，要懂得去偽存真，生成點多，處理課堂突發(fā)事件能力，即駕馭課堂能力的培養(yǎng)。以后我要在讀懂孩子的心的基礎(chǔ)上，上好數(shù)學課，才能使學生產(chǎn)生要學數(shù)學，學好數(shù)學的強烈愿望。