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教師如何預防火災(zāi)心得體會 教師如何預防火災(zāi)心得體會初中(九篇)

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教師如何預防火災(zāi)心得體會 教師如何預防火災(zāi)心得體會初中(九篇)
2023-01-09 06:10:31    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會一

金秋時節(jié),丹桂飄香。在這洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié),在全國人民喜迎建國60周年的歡慶時刻,我們迎來了第二十五個教師節(jié)。公司謹向辛勤耕耘在電力教育培訓戰(zhàn)線上的全體教師、教育培訓工作者和離退休教師致以崇高的敬意與節(jié)日的問候!

“興賢育德、責在師儒”。長期以來,公司系統(tǒng)廣大教師和教育培訓工作者緊密圍繞公司中心工作,以實施電力培訓和素質(zhì)教育為己任,立足本職,潛心執(zhí)教,做了大量卓有成效的工作,學校管理進一步加強,教學改革不斷深化,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,職業(yè)教育和技能培訓工作取得了長足進步,為建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司,為電力事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的智力支持和人才保障。華北電網(wǎng)的發(fā)展,離不開廣大教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻,你們從事著光輝的事業(yè),你們譜寫著瑰麗的人生。在此,謹以全體職工的名義,向你們表示最衷心的感謝!

站在新的歷史起點上,展望華北電網(wǎng)的發(fā)展前景,我們信心百倍、干勁十足。希望公司系統(tǒng)廣大教師和教育培訓工作者深刻認識所肩負的歷史使命,立足于加快實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,大力推進“人才強企”戰(zhàn)略,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,增強教育培訓工作活力,進一步提升員工隊伍綜合素質(zhì),確保公司又好又快發(fā)展。公司堅信,廣大教師和教育培訓工作者一定能夠繼續(xù)弘揚新時期人民教師的高尚師德,以嶄新的精神面貌和飽滿的工作熱情投入到公司電力教育培訓工作中來,為華北電網(wǎng)電力事業(yè)發(fā)展做出新的、更大的貢獻!

祝大家節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

華北電網(wǎng)有限公司

九月十日

二oxx年

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會二

各位好:

今天,我也來說說自己的想法。談?wù)勅绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師。盡管我自己離一名優(yōu)秀的教師還相差很遠,或說還需要孫悟空的一個筋斗。不過,人雖未至,心卻向往之。

魯迅說,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。

人何以能成為國之脊梁?梁啟超先生早就發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立。如此說來,表明了欲成脊梁,必先從娃娃抓起。從娃娃抓起就是從根本上、從基礎(chǔ)上下功夫。從哪方面抓呢?或許條條大路通羅馬,但唯有教育是一條光明而正大的道路。借用古語一句,或許可以說是萬般皆下品,唯有讀書高。

那么,誰來指導少年走上這條光明而正大的道路?盡管光明而正大,卻并非一條坦途。唯有教師可行。誰來引領(lǐng)少年走好讀書之路?一條需上下求索而漫漫之征途。非教師不可。教育是國之重器,國之基礎(chǔ);教師是教育的第一資源,是教育的核心力量。所謂百年大計,教育為本;教育大計,教師為本??梢姡處熢诮逃械淖饔帽仨毷艿街匾?、重視、再重視。

從教師層面講,如何成為一名優(yōu)秀的教師?倘若還只是從靈魂的工程師、蠟燭、園丁等角度來說,盡管唯美,卻也只是一些比喻義,于實際而言是不中用的,至少沒有可操作性。

想要明白如何成為一名優(yōu)秀的教師,首先需要明白教師工作的實質(zhì)。教師的工作實質(zhì),用韓愈的話說,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。用現(xiàn)代話來講,就是教書育人。具體怎么做?怎樣才能做得好?也就是說怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師。難,也不難。所謂“世上無難事,只要肯登攀?!本涂匆粋€人有沒有這份心。20__年教師節(jié)前夕,提出了做好老師的“四有標準”:即做好老師,要有理想信念;做好老師,要有道德情操;做好老師,要有扎實學識;做好老師,要有仁愛之心。這是多么高屋建瓴的標準啊。不過,若想要更加具有可操作性,依我個人之經(jīng)驗與看法,簡而言之,優(yōu)秀教師就是兩點:多讀書和善分享。

第一,要想教好書,必須多讀書。毫不客氣地講,不讀書,或說教書后不再讀書的教師是不少的。進一步講,只知道讀專業(yè)的書也是狹隘的。陸游說“汝果欲學詩,功夫在詩外?!本褪沁@個理。那么,具體讀什么書?則顯然是仁者見仁、智者見智的,我是不能也不該列出個具體書單的。

第二,教書育人,說白了就是服務(wù)學生。如何服務(wù)?全在教師的分享。傳道、授業(yè)、解惑,哪一點不是分享?分享道,包括人生之道;分享業(yè),首先是學科專業(yè);分享可能的一切以解惑。此時,優(yōu)秀教師需要做的就是學會分享、懂得分享。

一言以蔽之,優(yōu)秀的教師,應(yīng)該在多讀書和善分享兩方面盡心盡力。

謝謝!

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會三

各位領(lǐng)導,各位同仁:

上午好!我是來自順河中心小學的侯萍。今天我發(fā)言的題目是:向下扎根,向上開花。

我同眾多老師一樣,從事著最平凡的工作,既沒有震撼人心的舉動,也沒有催人淚下的故事,就是腳踏實地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學。在來到順河之前,我一直在徐師一附小工作,地處繁華城區(qū),校園設(shè)施齊全,能在這樣一所學校,已是令人羨慕不已??晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學校給孩子們帶來希望的老師,我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個世界上最美的人。

20__年8月,我選崗到了順河中心小學。除了歡喜,還有更多的憂愁。記得第一天到學校報到,也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車,路越走越窄、路越來越崎嶇不平,心里也越來越失望。到學校報完到,準備返回縣城,電車卻沒電了,我找了個地方充了兩個小時的電才回到縣城。學校的領(lǐng)導十分關(guān)心我們的生活,給我們安排好了食宿,還解決了交通問題。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖。后來縣城到順河的道路修好了,我每天早晨要六點多出發(fā),晚上六點才能到家。無論春夏秋冬,我總是晨讀第一個進班,放學檢查完教室最后一個離開。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活,內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲,而我卻把一天中大部分的時間留給了學生,對自己的孩子卻關(guān)心極少。有時我的孩子會抱著我鬧:“媽媽,就陪我玩一會兒吧,就小會兒”。這時,看看手里的工作沒有完成,我只能抱著孩子,對他說:“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學習沖刺的時刻,他們更需要媽媽,我保證一有時間就陪你?!本瓦@樣,我在領(lǐng)導和家長面前,能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言,而作為媽媽,我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚,才給我更大的動力。

人生無非就兩件事,一是開始,二是堅持。

在教學過程中,我發(fā)現(xiàn),學校的孩子和城市的孩子相比,閱讀水平相差很大。正巧,我從小就愛閱讀和寫作,在初中的時候,我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學教師這樣一個平凡的崗位上,我想將自己的文學稟賦傳授給學生,讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學,學生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學生自由閱讀。在我的班級里,每天一小時的閱讀,每周一次的讀書分享交流會,每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐,孩子們的閱讀水平有了很大的提高,每次閱讀課的時候,同學們也是爭先恐后的搶答。有時,我的問題還沒到,學生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中,我們有兩名同學獲得徐州市二等獎的好成績;多位學生的習作在報刊發(fā)表,在市級作文大賽中獲獎。當看到孩子們讀寫能力不斷提升,課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。

在學生進步的同時,我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升,多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進行作文、閱讀教學研討,開設(shè)公開課,十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20__年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號,也是豐縣唯一一個入選的老師。

有老師問我,你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語:勤奮和用心。

我們班上有個孩子,從小父母離異,性格怪癖,剛接班的時候,其他老師告訴我,他愛撒謊,常常不做作業(yè),班級里的同學也不愿意和他在一起玩。我認為沒有暖不熱的心,課上課下,我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道:“老師是人的另一位母親,難道我該讓母親失望嗎,不!我也要奮斗,也要讓老師因我而快樂!在六年級時,我不停的背書寫字,終于考了全班第一。今天是中秋節(jié),看到月亮,上面映現(xiàn)的不僅是家人,還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望:但愿以后的這一天,我總能拿著高分的試卷讓侯老師看,但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉?!泵棵孔x到這,我更加堅信,我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土,在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后,我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言。“不必用堆疊的榮譽來證明教師的成功,教師的光榮就印刻在歷屆學生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會四

1、你的品質(zhì),你的心靈樸實無華,真是動人。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那刻苦勤奮的好學精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的涌起,確實讓同齡人佩服。

2、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

3、您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學而不思則惘,思而不學則殆”。

4、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

5、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,今天是您的節(jié)日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少,老師您辛苦了!

6、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

7、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

8、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

9、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

10、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會五

各位領(lǐng)導、各位同仁:

大家好!

今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,很是惶恐。因為,我覺得自己還不夠優(yōu)秀,所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。

一是加強學習,努力提升職業(yè)素養(yǎng)

當前,我們處在一個后績效時代,很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,終生學習成了一句口號。但是,我不這樣想。生活在一個信息時代,知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在,我們要適應(yīng)社會的發(fā)展、適應(yīng)教育的發(fā)展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機會,我會盡力參加各種學習、培訓,不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,現(xiàn)在的學生真不好教。其實,時代在變化,學生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學習,不斷提高職業(yè)素養(yǎng),才能用新的方法去教育學生,才能取得好的教

育效果。

二是教好書,育好人

我一直認為,一個合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔任了學校的教導主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學的事情,我一點也不敢馬虎,爭取每天都讓學生們有一點收獲。

三是努力執(zhí)著,淡泊名利

我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,要站好自己的崗。因為如此,不少同事都認為我有點固執(zhí),甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資,解決了工資調(diào)標等很多經(jīng)濟方面的問題??梢哉f,很多時候,我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”。既然如此,我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

“你要給別人陽光,首先自己心里要有陽光,并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人。”付出,至少證明我還擁有。調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,做一個合格的教師。

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會六

土木工程學院在職教師,中共黨員,李zz教授因突發(fā)心肌梗塞,搶救無效,于20xx年4月14日9時30分去世,終年54歲。

李zz同志1961年4月28日出生于哈爾濱市,漢族,1984年畢業(yè)于哈爾濱建筑工程學院混凝土制品專業(yè),1988年獲碩士學位。李zz同志1984年8月留校參加工作,先后擔任哈爾濱建筑工程學院混凝土制品教研室助教、講師,哈爾濱建筑大學副教授,哈爾濱工業(yè)大學材料學院建筑材料系系主任、教授,哈爾濱工業(yè)大學土木工程學院教授。

李zz同志一直從事高性能混凝土和建筑節(jié)能方面的教學和科學研究工作,是國內(nèi)該領(lǐng)域的知名專家。主講《混凝土學》《高性能混凝土應(yīng)用》《無機非金屬材料》《外加劑、材料模型建立》《混凝土結(jié)構(gòu)與性能》等課程。主持和承擔國家及地方級科研項目20余項,發(fā)表學術(shù)論文百余篇。獲得黑龍江省科技進步一等獎、三等獎4項。為中國建材事業(yè),尤其是黑龍江省地方建材行業(yè)做出了重大貢獻。李zz同志一生孜孜不倦,桃李滿天下,曾先后培養(yǎng)碩士研究生30余人。李zz同志一生忠于黨、忠于祖國。他從事高校教育工作幾十年如一日,勤勤懇懇、任勞任怨,從不計較個人得失。他為人熱情,平易近人,關(guān)心學生,團結(jié)同志,熱愛集體,贏得了所有學生的敬佩和尊重,也受到同事的愛戴和好評。

李zz同志英才早逝,是土木工程學院的重大損失,也是全國建材行業(yè)的重大損失。他的去世,使我們失去了一位好同志、好老師。

李zz同志安息吧!

李zz同志的遺體告別儀式于20xx年4月18日上午7:40時在哈爾濱東花苑殯儀館德政廳舉行。

參加告別儀式的親友、同事乘車時間、地點:

一校區(qū):6:30時,z派出所門前;

二校區(qū):7:00時,z小學門前。

zz大土木工程學院

201x年x月20日

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會七

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的同事們:早上好!

我是南街小學的教師——董劍虹,現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任,六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!

蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融?!辈皇撬魅。皇墙粨Q,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!

我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她開辟了教育改革新路子,領(lǐng)著我們意氣風發(fā)地向前走!“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。”校長如此說,老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我們的學生。

我愛我的學生,雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學生,雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛我的學生,雖然他們聽不進我的諄諄教誨。可我既然成了他們的老師,我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上。

20xx年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學,剛進班時頭發(fā)比個別女生的還長,每天油頭粉面,我讓他去理發(fā),他的回答卻是“我不愿意”,當時我覺得不能接受,后來知道他的發(fā)質(zhì)不好,我也理解他的心情,頭發(fā)事件還沒結(jié)束,一件意想不到的大事又發(fā)生了:一天中午放學回家,飯還沒吃完,李校長就打電話說:“劍虹,你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”

我一聽,立即慌了神,這孩子又闖什么禍了?我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽,才明白放學后,薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長,校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案,經(jīng)過一天一夜的奮力營救,薛子博終于回到了學校。從此以后,他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,不僅儀表像一個合格的小學生,而且學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。

薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名,六年級上課時把代課老師氣得直哭,我剛接到這個班時,李校長也說,怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,既然推不掉,那就積極面對。課余時間,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每星期放假時,和他們的家長進行電話聯(lián)系,反映孩子一周的在校情況,平時抓住一切機會對他們及時進行表揚,把他們放到好學生的行列中,并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員,使他們在管理學生的同時,也學會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念,“我是好學生”,從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。

有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會成功。

我永遠記得這個日子,20xx年的教師節(jié),一大早,我推開教室的門,原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來,只聽到一聲:“起立!”我抬起頭,看到全班72個孩子從座位上站起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上,還寫在他們帶笑的眼神里,寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,淚水控制不住地流滿了臉頰。

最新教師如何預防火災(zāi)心得體會八

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我因為諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里,學校給予了我良好的學習和鍛煉機會,學到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。學校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導也很體諒下屬,在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學校給予批準。

祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌,祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人簽名:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

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最新教師如何預防火災(zāi)心得體會九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

大家上午好!

我叫黃,xx鎮(zhèn)校教師,今年43歲,自1985年參加工作以來,一直扎根于素有“漣源青藏高原”之稱的柏樹山區(qū),曾在柏樹最偏遠的村校峽口小學任教十多年。身為一名普通的山區(qū)教師,在工作上,我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情,沒有值得稱道的地方。今天,能夠作為一名師德標兵在這里發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運。在教學第一線,還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。在此,我要深深的感謝各級領(lǐng)導對我的鼓勵和厚愛,也要感謝家人對我的理解與支持。

二十六年一路走來,有過彷徨,有過掙扎,有過淚水,有過傷痛,但教育的理想與信念,最終戰(zhàn)勝了自我。前幾年,由于多方面的原因,我所任教的柏樹中學教學質(zhì)量大幅度滑坡,學生流失較多,初中部只好停辦,學校變?yōu)槁?lián)校。當時,我和現(xiàn)任校長王桂林,都是畢業(yè)班把關(guān)教師,只要我們提些要求,完全可以調(diào)入伏口中學。說心里話,我們自己也想調(diào)動,畢竟教初中十多年,工作上已經(jīng)得心應(yīng)手了。后來,村支部書記帶著幾個已年過八旬滿腿是泥巴的農(nóng)民來到我家里,請求我留下來。其中一個臉頰凹陷,手上青筋暴露的老大爺哀求著說:“黃老師,你要是走了,我家里那幾個細伢子可怎么辦?你可是這些娃娃們的貼心‘媽媽’啊”面對這樣的情景,我哭了,答應(yīng)他們說:“我一定留下來,我去做王桂林的思想工作,要他也留下來,我們一定把學校辦好,把柏樹的教育辦好,請你們放心?!?/p>

柏樹,自古以來就是窮鄉(xiāng)僻壤。90%以上的學生都是留守兒童。每天和他們在一起,我總是小心翼翼的呵護著他們的心靈。我班上有一個叫做郭冬良的女生,八個月就死了母親,因為她的父親長期在外打工,只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭環(huán)境,使她變得異常孤僻,不愿與同學交往。見到老師,也總是躲得遠遠的。了解到她的情況后,我特心疼。為了改變她,我想了很多的辦法。比方說經(jīng)常去問問她的生活情況,近段睡眠質(zhì)量情況,吃了些什么等。發(fā)現(xiàn)她衣服少了扣子,我就幫她補上,她感冒了,我就像母親一樣照顧她,有時干脆就讓她來我家免費吃住一兩個星期。下課的時候,我經(jīng)常叫她幫班上干一些比如提水、拿粉筆、倒垃圾等義務(wù)勞動。剛開始,她干完后,就很害羞的走開了。經(jīng)過一段時間,從她的眼神里看得出來,她很樂意干這些活兒。我想,我的努力終于有點收獲了,倍感欣慰。在月評比中,我多次評她為“愛集體”“愛勞動”標兵。為了能讓她有更多的機會與同學交流,每次義務(wù)勞動時,我至少安排五個同學和她一組,并且經(jīng)常表揚她所在的組主要是在她的主動下才圓滿完成任務(wù)的。日子長了,她不再封閉自己,主動和老師、同學交流,性格也變得開朗了。20xx年教師節(jié),在外打工的她給我發(fā)了一條短信:“黃老師,您還記得嗎?上體育課時,您路過操場,發(fā)現(xiàn)我衣服有兩個扣子沒扣,您走過來幫我扣好。當時我想,有媽媽的感覺應(yīng)該是這樣的吧!老師,不,媽媽,祝您節(jié)日快樂!”

去年下學期,我了解到4至6年級的學生中有43名學生,只能依靠太爺爺、太奶奶監(jiān)管。雙休日,他們常常三個一群,五個一伙,東游西蕩,進游戲廳,上網(wǎng)吧,甚至生出一些事端。為了不讓這些學生在雙休日放任自流,我專門為他們建立了家庭檔案,并多次出面搭橋,根據(jù)就近原則,讓每個父母外出打工的學生與父母在家的學生結(jié)成對子,促進學生共同成長。為了讓他們學習有規(guī)律,我特意制訂了雙休日學習計劃,并且安排了一些有意義的活動。為了保證學習時間,我統(tǒng)一印制了雙休日作息時間表,只要有時間,我就組織教師到結(jié)對家庭去督查他們的學習情況。這種通過結(jié)對規(guī)范學生雙休日管理的措施,得到了家長們的大力支持,也獲得了良好的社會反響。

今年上學期剛開學的時候,柏樹通往峽口的唯一一座危橋因加固開始施工,30多個留守學生必須淌水過河才能上學和回家。如果讓學生各自過河,安全隱患很大,尤其是低年級學生,隨時有被河水沖走的可能。為此,我組織幾個老師,每天早晨7點半準時趕到河對岸將學生接過來,下午放學后又將學生送過去,對那些低年級的學生我們就直接背過去。四五月份,天氣好,接送學生還順利。六七月份,就不那么輕松了。烈日當頭,打著赤腳踩在滾燙、滑溜溜而又凹凸不平的鵝卵石上,有如針刺般鉆心的痛。碰上電閃雷鳴,風雨交加的雨天,更倒霉,低年級的學生在背上撐著雨傘,走到河中間,只要河風稍微大一些,學生支撐不住,碰上上游漂浮來的雜草再纏住腳,肯定就會摔倒,為了讓學生能倒在自己的身上,我們干脆抱著學生,往自己邊倒下,然后等待其他老師來救援。有時摔倒后,膽小的低年級的學生就會猛哭,哄也哄不住,面對無情的風雨和肆無忌憚的洪水,我們感到很無奈。有時一天如果經(jīng)過這么幾個回合的折騰,身體會感冒好長一段時間。

由于繁瑣的工作,有時自己根本無暇顧及家庭,家人難免產(chǎn)生怨言。我清晰記得女兒在高考填報志愿時,也和很多的同齡人一樣,堅決不填師范院校。她還氣憤的說:“在我的眼里,你是一個稱職的老師,但不是一個疼我愛我的媽媽。每天看著你這么累,一天到晚圍著學生轉(zhuǎn),我和爸爸的事情一點都不管,當老師有什么好啊!”女兒的話,深深的刺到了我的痛處。但我有自己的信念,覺得當老師挺好,能體現(xiàn)自己的人生價值,受到別人的尊敬,工作又比較穩(wěn)定,還是堅決要求女兒報了師范。說實在話,違背女兒的初衷,我內(nèi)心還是很愧疚的,有時也經(jīng)常后悔自己當初過于武斷。

但有一天,女兒突然在上網(wǎng)聊天的時候?qū)ξ艺f:“媽媽,我覺得教師這個職業(yè)其實挺好的,每當大年初一的時候,有很多的哥哥、姐姐來家里陪我一起玩。也有很多畢業(yè)了很久的哥哥姐姐一回家就來看望你,經(jīng)常找你來交心。很多的家長老遠就親切地叫你黃老師,我覺著這也許就是一種幸福。我也希望自己以后能夠成為一名像你這樣倍受學生和家長尊敬的老師!媽媽,我會努力的?!笨赐甓绦牛腋械胶苄牢?。我想,有了女兒的肯定,再苦再累也值了。

回首往日的歷程,充滿了酸甜苦辣。盡管教育之路艱難而漫長,但我相信,只要我們?nèi)硇牡墨I出自己的愛,定能收獲一路鮮花和美景,撐起教育這一片藍藍的天!

謝謝大家!

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