環(huán)?；顒?dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì) 環(huán)保活動(dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)總結(jié)(七篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

描寫環(huán)保活動(dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)一

1、利用各種玩沙工具進(jìn)行操作，運(yùn)用對(duì)比的方法，感知沙子的特性。

2、通過玩沙活動(dòng)激發(fā)探究的興趣，體驗(yàn)玩沙的快樂。

3、了解沙和人類的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

1、各種玩沙工具以及輔助材料，篩子、漏斗、鏟子、尼龍帶、紙、小盒子等。

2、各種顏色的沙子標(biāo)本。

3、各種盒子

4、雙面膠、膠水、水彩顏料等

5、小臉盆10個(gè)、小棒子15支

6、歌曲磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)一、流動(dòng)的沙

1、請(qǐng)幼兒隨意玩沙，通過用眼睛看、用手摸、用細(xì)管吹、用鼻子聞等來感知沙子的基本特征。

2、在教師的引導(dǎo)下，幼兒能歸納沙子的特性：細(xì)細(xì)的、軟軟的、一粒一粒的。

3、幾個(gè)幼兒為一組玩裝沙游戲：用篩子、尼龍帶、鏟子、漏斗、紙、小盒子、瓶子等想辦法怎樣能使沙子流動(dòng)起來，感知沙子流動(dòng)的特性，發(fā)現(xiàn)放在哪些材料里能發(fā)出聲音。

4、幼兒將沙子裝在各種瓶子里，搖動(dòng)瓶子能發(fā)出不同的聲音你覺得像什么呢？沙瓶子還可以有什么用，引導(dǎo)幼兒沙瓶子還可以用在音樂課中，為歌曲伴奏。

5、放音樂，幼兒用沙瓶子為歌曲打伴奏。

活動(dòng)二、變濕的沙、建筑城堡

（一）變濕的沙

1、幼兒討論怎樣能使干沙變成濕沙呢？

2、3人一組，引導(dǎo)幼兒將水倒入裝有沙子的臉盆里，用筷子攪一攪，并觀察濕沙有什么變化。（水變得有些渾濁，沙子沉在杯底，沙子變濕了。）

3、比較干沙和濕沙的不同，動(dòng)手操作：請(qǐng)幼兒在兩個(gè)一模一樣的沙漏里倒入干沙與濕沙觀察有什么現(xiàn)象。（幼兒操作比較后發(fā)現(xiàn)：干沙的顏色淺，能流動(dòng)，不可以塑造；濕沙的顏色深，不能流動(dòng)，可以塑造。

（二）、建筑城堡

1、討論：我們可以用干沙和濕沙一起來做什么東西呢，聽說一群小螞蟻想要有個(gè)家，那我們來給小螞蟻制作城堡吧！那怎樣用這些盒子、干沙、濕沙來做城堡呢？

2、小螞蟻們還喜歡自己家的房子是五顏六色，我們可以請(qǐng)誰來幫忙呢？

3、幼兒自由組合3人一組，幼兒進(jìn)行建筑城堡：用盒子、干沙、濕沙、膠水、雙面膠來建筑。

4、5組幼兒來展示自己的城堡，說說你們用什么方法來做的，分享樂趣。

5、討論：“沙子越多越好嗎？”通過討論，讓幼兒了解沙塵暴現(xiàn)象，以及沙塵暴給人類帶來的危害，懂得植樹造林的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

描寫環(huán)保活動(dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)二

1、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)!

2、拯救地球刻不容緩保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，共建家園任重道遠(yuǎn)。

3、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

4、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)!

5、風(fēng)清水綠天藍(lán)，咱們美麗的家。

6、讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

7、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動(dòng)。

8、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。

9、小草青青，猶如湖水，如想護(hù)它，切記愛它。

10、請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

11、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護(hù)。

12、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。

13、嬌嬌小草，請(qǐng)足下留情。

14、有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步。

15、地球只有一個(gè)，愛護(hù)家園從我做起。

16、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

17、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

18、時(shí)時(shí)尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。

19、團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心。

20、小草剛鉆出地面，請(qǐng)自覺保護(hù)弱小。

21、為了地球上的生命，清除白色污染。

22、為了這一代和將來的世世代代，務(wù)必保護(hù)環(huán)境。

23、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)咱們自我。

24、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

25、保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。

26、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

27、樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

28、從自己做起，愛護(hù)我們的家園。

29、拒食野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。

30、降低生產(chǎn)成本，節(jié)約地球資源。

描寫環(huán)?；顒?dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)三

1. 保護(hù)藍(lán)天碧水，

2. 欣賞荒野回歸自然

3. 綠色永遠(yuǎn)屬于生命。

4. 宣傳環(huán)保的標(biāo)語口號(hào)

5. 積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命。

6. 成就綠色，成就未來。

7. 綠色家園，字字千金。

8. 人人為環(huán)保環(huán)保為人人

9. 保護(hù)環(huán)境，造福人民。

10. 青山清我目流水靜我耳

11. 保護(hù)環(huán)境，從你我開始。

12. 我們是新時(shí)代的兒童。

13. 環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

14. 山中何所有?岑上多白云

15. 宣傳環(huán)保的標(biāo)語口號(hào)二：

16. 與生活相約，與環(huán)保同行。

17. 保護(hù)母親河，關(guān)愛生前源。

18. 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

19. 睜著眼閉著眼，到處都是綠。

20. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

21. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。

22. 崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活。

23. 與新生活同行，與大自然同居。

24. 放眼油田，比精細(xì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)超標(biāo)桿

25. 愛護(hù)碧水藍(lán)天，擁護(hù)美好明天。

26. 看到綠色，我們才會(huì)有好心情!

27. 用我們的雙手，愛護(hù)地球家園。

28. 讓綠色看得見!讓綠色聽得見!

29. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

30. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

31. 建設(shè)節(jié)約型油田 走持續(xù)發(fā)展道路

32. 能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家

33. 節(jié)約能源，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展

34. 樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

35. 水光山色與人親，說不盡，無窮好

36. 為了明天更美好 請(qǐng)節(jié)約使用能源?

37. 節(jié)能是解決我國(guó)能源問題的根本途徑

38. 塑料包裝用一天，白色污染害幾世。

39. 它失去了保護(hù)，我們就失去了健康.

40. 讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。

描寫環(huán)保活動(dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)四

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開展“環(huán)保”服務(wù)大行動(dòng)

為宏揚(yáng)中華民族“愛護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來，安安全全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng)

以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào)，并辟有家庭教育專欄，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建，開展“夕陽敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會(huì)，開展“便民”服務(wù)大行動(dòng)

抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī)，開展“綠色環(huán)?！被顒?dòng)。在3月12日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?dòng)，為美化常德盡一份力”。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

描寫環(huán)?；顒?dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)五

一、活動(dòng)背景：

又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

我系衛(wèi)生區(qū)。

五、活動(dòng)對(duì)象：

計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。

3、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

七、活動(dòng)方法：

由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。

八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

描寫環(huán)?；顒?dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)六

尊敬的各位評(píng)委，朋友們：

大家好!我是來自xx中學(xué)的。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空?？刹恢獜哪奶炱?，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。

盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。

舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會(huì)寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……

痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。

讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛，她會(huì)還你整個(gè)世界!

謝謝大家!

描寫環(huán)?；顒?dòng)室內(nèi)打掃心得體會(huì)七

41、不好讓咱們此刻擁有的，成為咱們將來所羨慕的!綠——地球上最美麗的色彩。綠色環(huán)境，性命之源。

42、善待地球就是善待自己。

43、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。

44、珍惜此刻所擁有的一切，讓更多的后人能健康生活，保護(hù)環(huán)境就是珍愛性命。

45、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命，不銹鋼水箱。

46、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

47、小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

48、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

49、同在藍(lán)天下，共享美好家園。

50、希望有一天，垃圾筒也會(huì)下崗。

51、山中何所有?岑上多白云。

52、注意了，每個(gè)人都看見你在這里的一舉一動(dòng)。

53、把綠色帶入校園!

54、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍(lán)的天空。

55、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

56、參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。

57、讓校園成為綠色殿堂。

58、愛祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

59、節(jié)約一滴水，地球更美麗。

60、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

61、保護(hù)藍(lán)天碧水。

62、保護(hù)環(huán)境，少說多做。

63、從自己做起，愛護(hù)我們的家園。

64、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

65、常留清潔在，莫讓污濁流。

66、我是白雪公主，請(qǐng)不要把我變成灰姑娘。

67、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

68、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

69、垃圾身上粘害蟲，別讓垃圾到處跑。

70、環(huán)保做不好，生命就難保。

71、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。

72、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

73、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

74、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

75、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色禮貌新時(shí)尚。

76、嬌嬌小草，請(qǐng)足下留情。

77、河水的眼淚不再清澈，高山的頭發(fā)日見稀疏。

78、人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。

79、做地球媽媽的好孩子，保護(hù)她!

80、保護(hù)環(huán)境，人人戒煙。