參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟 參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟怎么寫(8篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟一

海南省博物館能讓參觀者穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略海南島的歷史奇觀、古代文明及海南島人的精神。

博物館分為4個(gè)參觀區(qū)。

第1個(gè)是介紹海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指海南省各族人民時(shí)代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。包括民間文學(xué)、表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能、以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品，還有定期舉行的傳統(tǒng)文化活動(dòng)或集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式的場所，如歌圩、廟會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)日慶典等。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的突出特點(diǎn)是有傳承性、民眾性，是一種“活態(tài)”的文化。具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)等方面的價(jià)值。本館所展示海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要有：傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀、節(jié)慶、傳統(tǒng)手工技藝等。

第2個(gè)是介紹三件文物都是國家珍貴文物，其中亓北古劍為國寶，三件文物都夠得上重器之稱。

三件珍貴文物重在于承載著豐厚的歷史文化科研價(jià)值，代表了古代中華民族的工藝水平;閃耀著歷史之光、民族靈魂之光、先民智慧之光、中華文化底蘊(yùn)之光。本廳展示的三件文物，為海南省博物館的鎮(zhèn)館之寶。

第3個(gè)是介紹海南先民自各個(gè)時(shí)期移民而并未繁衍發(fā)展，用自己的智慧創(chuàng)造了絢麗多彩的海島移民文化。漢代的開始，隨著中央封建統(tǒng)治不斷加強(qiáng)，或有將士揮師南下。開疆拓土;或有逐客萬里披荒，開啟文明;更有海南名士巍然崛起，彪炳古今，創(chuàng)造了瑰麗奇特的海南人文歷史。近代以來，海南得風(fēng)氣之先，濃郁的海洋氣息和異域風(fēng)情彌漫在海南社會(huì)生活的各個(gè)方面。瓊崖革命23年紅旗不倒的英雄主義精神更是激勵(lì)海南人民奮斗的動(dòng)力。

第4個(gè)是介紹在中華民族歷史發(fā)展的長河中，海南先民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的古代文明，在這片熱土上留下了較為豐富的文物寶藏。近年來，隨著我省文博事業(yè)的長足發(fā)展，全省各級博物館的藏品也不斷增加。本展館薈萃了海南全省博物館館藏精品文物近百件，有渾厚凝重的銅器、絢麗奪目的陶瓷器、筆墨精妙的書畫等。這些文物是海南歷史和文化的重要見證。它們濃縮地再現(xiàn)了海南古代文明的發(fā)展軌跡，展示其同祖國大陸源遠(yuǎn)流長的密切聯(lián)系和豐富的文化內(nèi)涵。

我離開博物館后最大的感觸是：我國的國寶不能掉入任何人手里，因?yàn)檫@是中華民族五千年繁榮富強(qiáng)的見證，也是中華人民的財(cái)富，是中國的魂。

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟二

一、要將課本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

這次在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了__集團(tuán)的整體布局圖，看到了他的綠化設(shè)計(jì)，以及生產(chǎn)車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產(chǎn)房的特殊要求。創(chuàng)建于1986年的成都__集團(tuán)，是由科技實(shí)業(yè)家薛永新先生帶領(lǐng)__人胼手胝足、勵(lì)精圖治發(fā)展起來的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的高科技跨國集團(tuán)企業(yè)。主要產(chǎn)品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等，里面也有好多展示藥品。

這次參觀的感觸就是課本知識(shí)與實(shí)踐同樣重要!我們從事實(shí)際生產(chǎn)時(shí)，很多廠房的修建，設(shè)備的擺放與選擇等都要依據(jù)課本知識(shí)來實(shí)行指導(dǎo)，課本上的知識(shí)點(diǎn)就是一些基礎(chǔ)和依據(jù)，而真正在實(shí)際操作上，更要結(jié)合實(shí)際情況而定。書本上的東西在現(xiàn)實(shí)中都立體化了，若單靠在書本上學(xué)習(xí)會(huì)比較抽象無味，但若與實(shí)踐相聯(lián)系的話，就會(huì)比較生動(dòng)了，如這次參觀車間時(shí)看到了一些提取設(shè)備還有中藥炮制設(shè)備，這些設(shè)備若只看書上平面圖，會(huì)很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個(gè)工作流程后，才豁然開朗，在現(xiàn)實(shí)中這些設(shè)備因?yàn)樾枰紤]的因素很多而更加的復(fù)雜，但主要結(jié)構(gòu)還是依照數(shù)書中來的，所以，實(shí)際生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學(xué)習(xí)中要理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，不要忘記了學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是要指導(dǎo)實(shí)踐的初衷!

二、勇于創(chuàng)新精神

這次參觀后發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實(shí)力外，最重要的是企業(yè)要不斷創(chuàng)新，不要停止不前，要不斷創(chuàng)造開發(fā)新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發(fā)空間，所以，一個(gè)公司在新藥研發(fā)上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會(huì)，管理也是一門很深的學(xué)問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調(diào)動(dòng)員工積極性，還是怎樣節(jié)省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設(shè)施，這是出乎我意料的，這都體現(xiàn)了現(xiàn)今社會(huì)上對工人們的人文關(guān)懷，展現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)上的人性化管理，所以，除了本專業(yè)必須學(xué)得很好外，其他關(guān)于管理方面的知識(shí)也應(yīng)該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果!

三、現(xiàn)代消費(fèi)觀的思考

是藥三分毒，現(xiàn)代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學(xué)物品較少的藥物，所以，__作為以中藥提取為主的制藥集團(tuán)，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發(fā)每一種藥品是首先要想到他的實(shí)用性與安全性，盡努力去迎合現(xiàn)代人們的消費(fèi)傾向!這樣，我們才能為公司創(chuàng)造更大價(jià)值，也能真正造福社會(huì)!

總之，這次參觀感覺受益匪淺，真正的感受到了一個(gè)正規(guī)制藥廠的宏大產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模!讓我對未來的職業(yè)生涯有了更多的認(rèn)識(shí)與美好的憧憬，也讓我認(rèn)識(shí)到制藥這個(gè)與其他產(chǎn)品生產(chǎn)的不同之處，并且深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性!我迫切的感覺到競爭激烈的社會(huì)，需要的更多是多型性人才，所以我們要在大學(xué)期間不斷完善自己，做個(gè)全能型人才

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟三

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、6月22日 實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

主要是強(qiáng)調(diào)安全紀(jì)律。

布置實(shí)習(xí)任務(wù)：對于我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在這次實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的要求是不同于其他專業(yè)。通過將理論聯(lián)系實(shí)踐，鞏固所學(xué)的有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，施工技術(shù)和施工管理等有關(guān)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，深入了解建筑施工生產(chǎn)中的組織管理，技術(shù)要求和不同工種現(xiàn)行的不同施工方法，如土石方工程，混凝土工程，鋼筋工程。砌筑工程等。同時(shí)還要求熟悉施工圖紙，施工預(yù)算，施工圖預(yù)算的編制和組織設(shè)計(jì)文件。

學(xué)習(xí)要求：深入現(xiàn)場了解實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，查閱工程資料，熟悉工程和現(xiàn)場情況。下工地不僅僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)還可以學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的工作經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場一定要眼觀六路耳聽八方。多觀察，多問，多記錄，嚴(yán)格要求自己配合老師和現(xiàn)場人員的安排。充分利用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，探討問題

發(fā)放安全帽。

2、6月23日 參觀和順集團(tuán)總部大樓·假日酒店施工現(xiàn)場

(1)工程概況

該工程的建筑面積為56910.8平米，分為主樓和副樓。結(jié)構(gòu)類型為框架、框筒結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為成都和信房地產(chǎn)有限公司，施工單位為四川雙興建筑工程有限公司。監(jiān)理單位四川泰興建設(shè)工程管理有限公司。設(shè)計(jì)單位為中船第九設(shè)計(jì)研究院工程。

從現(xiàn)場看到的，我認(rèn)為該工程組織施工平面圖布置很合理，進(jìn)入現(xiàn)場，右邊是辦公區(qū)，左邊是施工區(qū)，鋼筋棚和鋼筋加工房是在一起的，并且距離基坑很近，方便水平，垂直運(yùn)輸，只須用塔吊做材料運(yùn)輸，降低了運(yùn)費(fèi)?；幼笊戏皆O(shè)有加壓機(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)場只有基礎(chǔ)施工人員，故生活區(qū)部大。通過老師和現(xiàn)場人員的講解我們大致了解該工程的狀況。該工程建筑高度117米，地下兩層，地上26層。有四個(gè)安全通道和13臺(tái)電梯。抗震設(shè)防等級較高為7級。因?yàn)榻ㄖ锖奢d較大，地基承載力較弱，常采用砼底板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。

主樓和副樓設(shè)有1.5米的后澆帶，先建副樓再建主樓，主要原因主樓荷載比副樓大，沉降情況大于副樓。由于主樓和副樓承重不同，筏板的厚度也不同。主樓部分筏板厚為20xxmm和1600mm，其余為500mm?，F(xiàn)場正在進(jìn)行抗浮錨桿的施工和邊坡支護(hù)的噴錨工作?？垢″^桿是一項(xiàng)豎向錨固技術(shù)，主要是抵抗筏板浮力，該工程設(shè)計(jì)的樁是150孔徑的錨桿樁，砂漿為m30，配筋為兩根直徑為28的螺紋鋼，單根抗拔為250n，采用鉆機(jī)成孔，放入鋼筋，再用灌漿機(jī)灌入砂漿。因?yàn)樵摴こ梯^大，抗浮錨桿較多，每隔兩米布孔，同時(shí)還設(shè)有排水，減壓機(jī)。

對于基坑邊坡支護(hù)該工程為了保證邊坡的穩(wěn)定性，保證后續(xù)施工的順利進(jìn)行，采用了密布錨桿和噴射水泥砂漿的施工工藝，基坑有10m，其護(hù)坡技術(shù)，維護(hù)地下工程達(dá)到8級，地上為6級。密布的錨桿于砂漿噴面相結(jié)合對周圍土體產(chǎn)生有效的錨固作用，限制了土體變形，穩(wěn)定土體。

(2)、邊坡支護(hù)——噴錨施工工藝流程

機(jī)械開挖→人工修坡→噴射底層細(xì)石砼→錨桿成孔→清孔→安置錨筋與注漿→綁扎底網(wǎng)筋并焊接錨頭加強(qiáng)筋→噴射面層砼全封閉→視土質(zhì)確定齡期進(jìn)入第二層循環(huán)作業(yè)。

(3)、抗浮錨桿

它是一項(xiàng)豎向錨固技術(shù)，主要是抵抗筏板浮力，采用鉆機(jī)成孔，放入鋼筋，

再用灌漿機(jī)灌入砂漿。根據(jù)筏板基礎(chǔ)面積不同，錨桿間距也不相同。

(4)、筏板基礎(chǔ)

笩板型基礎(chǔ)。是把柱下獨(dú)立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來，下面再整體澆注底板。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時(shí)候用笩板型基礎(chǔ)。而且笩板型基礎(chǔ)埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎(chǔ)。

3、6月24日 參觀新都富豪酒店，重點(diǎn)參觀漢嘉國際住宅小區(qū)多層別墅。

(1)工程概況

新都富豪酒店的基坑工地現(xiàn)場，該工程為外資性質(zhì)，監(jiān)理單位是大家熟悉的華西工程設(shè)計(jì)建設(shè)有限公司。施工總承包為浙江省建工集團(tuán)有限公司。我們在這并沒停留多久，因?yàn)樵摴こ讨挥惺┕さ交樱隽诉吰轮ёo(hù)，采用的是噴射砂漿技術(shù)。并沒有人員在現(xiàn)場施工。

我們又步行了10多分鐘到了漢嘉國際住宅小區(qū)施工現(xiàn)場，參觀了多層別墅住宅樓，該工程建設(shè)單位為成都市多元置業(yè)有限公司，施工單位為四川中泰建筑工程有限公司。建筑面積29463平米。我們參觀的兩棟多層主題工程基本完工，現(xiàn)場有工人在進(jìn)行外墻裝飾部分的施工。該工程為框架結(jié)構(gòu)，砌體填充墻，隔墻也以基本完工。該單項(xiàng)工程一共有五層，其中四樓是躍層。

戶型不大，最小戶型面積為80平方米，躍層使用面積有240平方米。層高3米，凈高2.8米。外墻使用多孔磚，內(nèi)墻使用單孔磚，隔斷使用三孔磚，廚房，衛(wèi)生間采用多孔磚，空心磚的隔音效果顯著。跟很多工程一樣基礎(chǔ)使用c30混凝土，主體梁柱為c25混凝土。門洞過梁，圈梁均按gb規(guī)范設(shè)計(jì)施工。排水管采用upvc材料。

其中我們重點(diǎn)對該工程的砌體工程施工和構(gòu)造要求進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)。首先該工程多孔磚采用一順一丁的砌筑方式，上下皮豎縫錯(cuò)開1/4磚長?？招拇u采用側(cè)砌，孔洞呈水平方向，上下豎縫錯(cuò)開1/2轉(zhuǎn)長，每隔兩皮磚高在交接處的水平灰縫內(nèi)設(shè)鋼筋拉結(jié)。墻體過長，加設(shè)了構(gòu)造柱，部分墻面和柱之間設(shè)有鋼絲網(wǎng)，方便抹灰。構(gòu)造柱的施工方法為先砌墻預(yù)留構(gòu)造柱位置再進(jìn)行灌漿。

在建筑物的四角，外墻交接處，樓梯間的四角和較大磚砌墻中部都需要加構(gòu)造柱，加強(qiáng)豎向連接，提高整體剛度，約束墻體裂縫的開展，提高墻體抗變形能力。其次，在5·12特大地震中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在建筑中特別增設(shè)了防震間。再次，因?yàn)槭軠囟茸兓挠绊?，建筑物?huì)產(chǎn)生脹縮變形，沿建筑物高度方向設(shè)置將建筑物斷開，分隔成幾部分的伸縮縫。

(2)、砌體工程

? 施工工藝流程：彈線定位→構(gòu)造鋼筋綁扎→拉結(jié)筋焊接→圈梁下砌體砌筑→圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土→圈梁上部砌體砌筑→頂部斜磚砌筑。

? 圈梁以上砌塊砌筑：待圈梁混凝土強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa后，開始砌筑上部砌體，接近梁、板時(shí)，留一定的空間，用以砌筑斜磚。

? 頂部斜磚：墻體砌筑7d后，用頁巖磚斜砌，將頂部擠緊。

? 圈梁下部砌體砌筑：

①立皮數(shù)桿：根據(jù)砌塊的高度、砂漿的厚度，設(shè)置皮數(shù)桿，每面墻體兩個(gè)，用以控制水平磚縫、門洞口高度、圈梁位置。

②砌紅機(jī)磚底座：按輕質(zhì)墻體的寬度，在其底部砌筑三皮紅機(jī)磚。

③撂底：砌筑前，根據(jù)砌塊的尺寸和墻體長度進(jìn)行排磚，確定每層磚的數(shù)量及半磚的位置。

④砌筑：根據(jù)皮數(shù)桿的控制線拉通線，砌筑形式采用梅花釘，砌筑方法采用:一鏟灰、一塊磚、一揉壓、一灌縫;砌筑時(shí)，先從構(gòu)造柱腳開始，馬牙槎應(yīng)先退后進(jìn)。每一個(gè)馬牙槎沿高度方向的尺寸不得超過30cm;上、下磚縫錯(cuò)開;空心磚灰縫控制在8～12mm，加氣混凝土砌塊水平、豎直灰縫分別控制在15mm和20mm。

(3)、構(gòu)造柱施工

? 構(gòu)造柱、門口抱柱鋼筋綁扎：按線調(diào)整結(jié)構(gòu)預(yù)留構(gòu)造柱、門口抱框柱鋼筋位置，并預(yù)先按箍筋的數(shù)量，將箍筋套入構(gòu)造柱上;綁扎豎向鋼筋并與頂部預(yù)埋鋼筋或預(yù)埋件綁扎(或焊接)牢固，然后綁扎箍筋。

? 圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土：砌筑至圈梁底以后，綁扎圈梁鋼筋，圈梁主筋與主體結(jié)構(gòu)用預(yù)埋鋼板或用膨脹螺栓固定鋼板焊接牢固，并做隱蔽驗(yàn)收。模板、混凝土等做法參照混凝土結(jié)構(gòu)工程。

4、6月25日 參觀學(xué)校二期教工宿舍

(1)、工程概況

該工程的結(jié)構(gòu)類型為框架剪力墻，建設(shè)單位為成都市新和房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，施工單位為成都市第三建筑工程公司，設(shè)計(jì)單位為成都長源設(shè)計(jì)研究院有限公司，監(jiān)理單位為成都衡泰工程管理有限公司，建筑面積153841.91平方，建筑高度54.6米，綠地面積30%。共六棟18層高的電梯公寓住宅，戶型較大，陽臺(tái)為錯(cuò)層式，滿足客戶需求。

進(jìn)工地一眼就能看見混凝土攪拌站，施工現(xiàn)場井然有序，管理很到位。我們從一樓一直爬到16樓，地上為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，地下為框架結(jié)構(gòu)。采用模板為木模板，應(yīng)該是為了節(jié)約資金，但周轉(zhuǎn)次數(shù)少，施工簡單，裝拆方便。拆模時(shí)應(yīng)后支的先拆，先支的后拆，先下后上。一般7天達(dá)到養(yǎng)護(hù)要求就拆模?；炷翝沧?，先澆注柱再澆注梁最后澆注板。剪力墻的鋼筋采用的對焊施工，構(gòu)造柱因?yàn)殇摻畋容^細(xì)采用綁扎搭接，搭接長度符合規(guī)范要求。非加密區(qū)箍筋間距為150mm，有抗震要求的結(jié)構(gòu)彎折度為135°。其現(xiàn)場鋼筋的銹蝕程度低，說明現(xiàn)場對鋼筋進(jìn)場時(shí)間，存放，加工管理都很嚴(yán)格。

對混凝土澆注也很嚴(yán)格，在每堵剪力墻都進(jìn)行檢測，檢測值和檢測人員，日期都會(huì)標(biāo)注在上面，標(biāo)注除了顯示檢測成果外，還方便下一步刮膩?zhàn)庸ば虻拈_展。測值中垂直度，平整度越小，越好，不能超過8mm，超過8mm必須采取相應(yīng)措施進(jìn)行彌補(bǔ)。該工程衛(wèi)生間設(shè)計(jì)標(biāo)高低于室內(nèi)標(biāo)高，設(shè)計(jì)主要是用于下蹲式馬桶。二裝后就會(huì)高于室內(nèi)標(biāo)高。千辛萬苦我們到了正在施工的16層，正在進(jìn)行混凝土養(yǎng)護(hù)，并未拆模?；炷帘仨氿B(yǎng)護(hù)至其強(qiáng)度達(dá)到1.2n\mm^2以上，才能上人，路途中小部分樓梯、平臺(tái)還沒拆模。用鋼管做的支柱，易碰頭?，F(xiàn)場有工人正在對混凝土灑水養(yǎng)護(hù)和搭模板支柱，還有鋼筋工在綁扎鋼筋。該工程基本一棟樓使用一臺(tái)塔吊。腳手架為挑式腳手架，采用工字鋼，每六層一挑?，F(xiàn)場沒有人貨兩用施工電梯。

二、總結(jié)

以上都是我這個(gè)星期學(xué)習(xí)的成過，觀察和掌握的知識(shí)。也許你會(huì)說太少，但我認(rèn)為我是很認(rèn)真對待的，認(rèn)真記錄每一天，然后通過理論對照得出的結(jié)果。

首先說實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)比較熟悉字眼，還是很參加了幾次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)能全面檢驗(yàn)我的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。這次主要是參觀并沒有實(shí)踐操作，但也受益匪淺。除了以上闡述的幾大關(guān)于鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，砌體工程，邊坡支護(hù)，腳手架工程等，還有很多有關(guān)于細(xì)節(jié)方面的東西，將理論和實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)換為自己能力。工程管理是我們的主修，只說管理都是一件很復(fù)雜的事情，除了要精技術(shù)還要精管理，可以說得全能。建筑還得上下齊心，有好的合作團(tuán)隊(duì)，完善合理的檢查制度，盡量做到事先預(yù)防、事中控制、事后快速處理等。才能有優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品。

作為一名即將踏向社會(huì)的學(xué)生，多實(shí)踐是很重要，不僅是讓我們將在書本上的知識(shí)變成自己的能力，更是為我們踏上社會(huì)做好了奠基石。

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟四

參觀四川省博物館活動(dòng)策劃書

“感受中華歷史，弘揚(yáng)愛國精神”。

四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月，1952年由“川西博物館”更名為“四川博物館”。是收藏和展出四川省文物的重要場所?，F(xiàn)有館藏文物30萬件，其中最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑等。

1、增強(qiáng)愛國意識(shí)，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。

2、學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、了解古代文化，體會(huì)歷史的變遷，徜徉藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)略文物瑰寶的魅力。

3、豐富大家的學(xué)習(xí)和生活，使大家明白現(xiàn)在的生活來之不易。充實(shí)大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國精神。

20xx年x月x日，參觀時(shí)間：xx：xx—xx：xx 。

四川省博物館。

四川理工成都美術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。

1、首先要與四川省博物館的負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商，并征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持；?

2、部門以出海報(bào)、橫幅的方式進(jìn)行大量的宣傳，吸引更多同學(xué)來了解、參與此次活動(dòng)；?

3、x月x日—x日部門工作人員在圓形廣場組織招募參觀人員。

x日由：xxx、xxx負(fù)責(zé) 6日由：xxx、xx負(fù)責(zé)。

1、2012年11月5日上午十點(diǎn)在學(xué)院圓形廣場集合點(diǎn)名，合影留念。乘坐已定好的車前往博物館。

2、到達(dá)博物館，集體合影。并對參與同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一關(guān)于講文明，守紀(jì)律，注意安全的教育，做到文明參觀； 3、有序的出示身份證進(jìn)館參觀；

4、下午四點(diǎn)集體在博物館門口集合，并坐車返校。

1、每個(gè)同學(xué)必須帶上身份證、學(xué)生證；

2、愛護(hù)館區(qū)的一草一木，不允許破任何公共設(shè)施；

3、參觀期間要不少于3人一起參觀，不能一個(gè)單獨(dú)參觀；

4、進(jìn)入博物館不大聲喧嘩，不隨意觸摸展品。；

5、如要拍照留念，請注意身旁有無提示能否開閃光燈；

6、要進(jìn)行自我總結(jié)，以便汲取經(jīng)驗(yàn)和自我完善。

xxx 電話：xxx。

xx理工學(xué)院xx美術(shù)學(xué)院。

院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部 20xx年x月x日。

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟五

xxxx年10月30日經(jīng)過六個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來到了仰慕已久的杜口中學(xué)，短暫的一天半之行，給我留下了深刻的印象。我感覺杜口的老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，使他們的學(xué)生真正成為了自立、自主學(xué)習(xí)的人。

1、時(shí)時(shí)處處以人為本的學(xué)生觀：

一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，他們打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺(tái)，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。課堂真正的還給了學(xué)生。學(xué)生在課堂上盡情地動(dòng)起來——身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)。學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動(dòng)，形成一種積極主動(dòng)，爭先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。

2、把課堂還給學(xué)生，教師真正成為“導(dǎo)師”：

在教學(xué)理念上，杜口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺(tái)、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。

這次學(xué)習(xí)我們先參觀了他們的晚自習(xí)，走到了每一個(gè)教室。第二天又聽了三節(jié)課，第一節(jié)我為了聽一節(jié)化學(xué)課，我走了十個(gè)班級?？梢哉f不論是晚自習(xí)還是正式課，不論走到哪個(gè)教室，都聽不到教師滔滔不絕的講解，取而代之的是學(xué)生積極參與教學(xué)中，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，在別人回答時(shí)，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對還錯(cuò)），一個(gè)學(xué)生回答完畢后，馬上有多個(gè)學(xué)生搶著發(fā)表自己的意見或點(diǎn)評。

這樣，課堂上教師把自己融入到學(xué)生中去，更多的時(shí)候是在了解在傾聽，在想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

3、注重文化氛圍的培養(yǎng)。

杜口中學(xué)的文化氛圍特別好，從教室到操場，從走廊到教室屋頂，他們利用一切空間，張貼激勵(lì)性標(biāo)語，張貼優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，把一切優(yōu)秀的都呈現(xiàn)給全體學(xué)生和全體老師，充分給予學(xué)生一切表現(xiàn)機(jī)會(huì)，為他們盡可能的搭建一切平臺(tái)。環(huán)視他們的教室，四面全是黑板，給了學(xué)生展示的空間，看學(xué)生的板書，沒有一個(gè)不是規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊、干干凈凈的，在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)更是讓你由衷的贊嘆，他們主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)，他們落落大方的進(jìn)行表演，他們激烈的爭論，都不是一朝一夕能夠練出來的。他們面對那么多的聽課教師，無一能夠妨礙他們聽課、辯論和演講。課間操他們的名著名篇大聲誦讀、年級擂臺(tái)賽表現(xiàn)更是讓你刮目相看，讓你體會(huì)出學(xué)校文化氛圍的積淀。

課堂上要么是安安靜靜的，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的，上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動(dòng)尷尬。；要么是太過于“活躍”，學(xué)生說的是一些不著邊際的話，課堂效果很差；而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。

教學(xué)要面向全體，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“優(yōu)生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)后進(jìn)生，生生動(dòng)起來”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。但同時(shí)自己也有一些困惑：就是新授課前如何能讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，否則的話學(xué)生的展示便無從談起。

課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)杜口教學(xué)的同時(shí)，也要有我們自己的特色，根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時(shí)間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會(huì)學(xué)。

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟六

伴著炎炎夏日的腳步，暑假來到了！然而我并沒有為此而放松下來，反而更加激動(dòng)與欣喜。作為暑假里的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對此充滿了無限好奇、期待。

終于在這天早上7：30，我們到了校門口集合，便開始了一天的參觀行程。

首先我們在學(xué)校的多功能室里進(jìn)行了許多培訓(xùn)游戲，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí)，校長向我們強(qiáng)調(diào)了“要做大樹，而不要做小草”的觀念。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，“大樹”就要起著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，當(dāng)然我們還要用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，而不是斤斤計(jì)較，所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！北舜酥g還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

接著，我們便乘著車，來到了xxxx有限公司。

進(jìn)入xxxx有限公司后，在工廠總經(jīng)理的引導(dǎo)下，我們來到了工廠的培訓(xùn)室，由工廠的余總親自給我們講解了一些xx的結(jié)構(gòu)以及部分零件的作用。雖然講得很專業(yè)，但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。

到了吃午飯的時(shí)間，工作人員讓我們排好了隊(duì)伍，帶領(lǐng)我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后，工作人員帶著我們?nèi)⒂^工廠。之前余伯伯就開玩笑地跟我們說，做這一行的都稱為“范文寫作黑手”。然而一進(jìn)入工廠。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些xx的零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件，還有許許多多的大型機(jī)器……我們是按照生產(chǎn)線的流程來參觀的。這些生產(chǎn)好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個(gè)別次品分類——可修復(fù)與不可修復(fù)的。帶領(lǐng)我們參觀的叔叔向我們講解道，在這里每一個(gè)零件的完成都需要通過復(fù)雜的工 序，事后還要有精密的檢查，確保做到萬無一失。

到了下午2：00，我們離開了xxxx有限公司，來到了xxxx器材有限公司。xx主要生產(chǎn)“鏡片”。xx的主管先向我們講解關(guān)于工廠的介紹、經(jīng)營理念以及人才觀，再去參觀生產(chǎn)車間?！耙匀藶楸?，以事業(yè)貢獻(xiàn)社會(huì)”是最重要經(jīng)營理念之一。還有“永績經(jīng)營，共生共榮，強(qiáng)化公司體制，致致力員工照顧”特別強(qiáng)調(diào)了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業(yè)利益的基礎(chǔ)，保證員工的利益與安全，這樣才會(huì)讓員工更有歸屬感與集體榮譽(yù)感。在參觀工廠的同時(shí)，隨處可見在走道上張貼著公司的經(jīng)營理念，——“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展的關(guān)鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態(tài)的標(biāo)語，比如“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細(xì)微的標(biāo)語讓員工更熱情、愉快地工作。讓我印象深刻的還有一點(diǎn)是華國的育人觀——埋頭苦干，也要抬頭看看。

我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好，但他們也不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該要在空余時(shí)間及時(shí)充實(shí)自己。在參觀的時(shí)候，我們經(jīng)過了一間“閱覽室”，里面擺放了數(shù)不勝數(shù)的圖書，還有些閑暇的工人在這里安靜地看書。工作總結(jié)看來這些“埋頭苦干”后的工人想要在這里能“博覽群書”，就是為了要“抬頭看看”吧。

仔細(xì)一想，其實(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)正像是這些工廠經(jīng)營的縮影。學(xué)習(xí)，我們也要像工廠里生產(chǎn)零件一樣分清順序，整理好學(xué)習(xí)步驟，做到有條不紊，這樣一來就會(huì)事半功倍。學(xué)習(xí)的過程是復(fù)雜的，有時(shí)也會(huì)感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法?！?，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。當(dāng)然還要避免產(chǎn)生錯(cuò)誤，就像生產(chǎn)汽車零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一點(diǎn)差錯(cuò)，也只能被歸為“次品”。

然而出了錯(cuò)誤并不可怕——在xx參觀時(shí)，有一個(gè)工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補(bǔ)，有位員工為我們講解說，這些在鏡片上的瑕疵可以通過機(jī)器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補(bǔ)的同時(shí)會(huì)破壞鏡片的規(guī)格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，熱門思想?yún)R報(bào)我們必須及時(shí)改正，而決不能讓錯(cuò)誤深化后才想到要亡羊補(bǔ)牢，這樣即使想要修補(bǔ)，也會(huì)像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎(chǔ)，甚至帶來意料之外的更大損失。

通過這次的參觀企業(yè)活動(dòng)，我了解到：雖然工廠與我們的學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，但在參觀過程中，只要我們細(xì)細(xì)品讀，這些看似與學(xué)習(xí)毫無相關(guān)的知識(shí)——大到經(jīng)營理念，管理理念；小到各個(gè)生產(chǎn)線，生產(chǎn)步驟等等，將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)方法上，都能使我們受益匪淺！

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟七

經(jīng)過一天的工廠參觀和實(shí)踐，我真的是學(xué)到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺啊!

在這個(gè)過程中呢，我從無知到認(rèn)知，再到深入了解，學(xué)會(huì)了很多很多東西，同時(shí)開始漸漸喜歡上了這個(gè)全新的專業(yè)，我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最美好的。在實(shí)習(xí)生活中，每天都會(huì)有新的體會(huì)、新的感觸，感覺自己的各個(gè)方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。

下面就是我自己的一些小結(jié)和收獲。

我一共作結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.要學(xué)會(huì)堅(jiān)持

無論到哪家工廠或者公司實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候都不會(huì)讓我們做任何工作，而是觀看學(xué)習(xí)，時(shí)間短的是幾天，時(shí)間長的就是幾周。所以這段時(shí)間，一般會(huì)感覺到無聊，無所事事，可能會(huì)萌生出離開的想法。但是這個(gè)時(shí)間是最重要的階段，這個(gè)階段我們會(huì)學(xué)到課本以外很多有用的東西，所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!

2.要勤做事

我們到工廠或者公司實(shí)習(xí)，一般不會(huì)給我們安排重要的事情去做。所以，此時(shí)我們會(huì)很閑，但是我們要主動(dòng)找一些小事去做，無非是一些無關(guān)緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用!

3.多聽、多看、多想、多做、多說

推薦參觀中國德育館的心得體會(huì)及感悟八

寒假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀。

我們首先來到“生物萬象”展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進(jìn)洞口，兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動(dòng)物標(biāo)本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過洞口，只見洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著，臺(tái)階十分危險(xiǎn)，我與爸爸、媽媽看了一個(gè)又一個(gè)展廳，每個(gè)展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽說過，但沒見過。有的即沒見過也沒聽說過。

隨后，我又到“兒童科技館”中去領(lǐng)略里面的無窮樂趣。指示牌上寫著“對著我叫一聲，“喂……嗨……”，水這樣就會(huì)從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完，我就迫不急待地叫了一聲：“喂……，喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來，如果“喂”的時(shí)間一長，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來，可好玩啦!

我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個(gè)一個(gè)地看著螞蟻家里的每一個(gè)成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準(zhǔn)備了三個(gè)放大鏡?！皟和萍拣^”里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測試等等。

最后，來到的是“智慧之光”，進(jìn)入門口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個(gè)大大小小的玻璃球，里面就是——電。只要你的手指碰到球上，里面的電就跟著你的手指在移動(dòng)，真神奇。但可要當(dāng)心，有的里面的電可以穿過玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險(xiǎn)了。

我們又來到了“畫廊橋”，走上“畫廊橋”，臺(tái)階是由玻璃鋪成的。我們小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩壞玻璃。“畫廊橋”上有一個(gè)既漂亮又奇妙的通道，它叫做“極光通道”。走在上面，在燈光的照射下，整個(gè)通道好像轉(zhuǎn)了起來，但又像整個(gè)橋在轉(zhuǎn)動(dòng)。走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!

通過這次參觀，我終于看到了科學(xué)的神奇與奧妙。