撰寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自我反思和批判性思維能力的有效方式之一。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn)。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文,大家一起來看看吧。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇一
黨史是黨和國家重要的歷史資料,也是我們學(xué)習(xí)黨的歷史、領(lǐng)會(huì)黨的精神、鞏固黨性覺悟的重要內(nèi)容。我們?cè)谔骄奎h史的過程中,不僅深刻認(rèn)識(shí)到改革開放40年來黨的歷程和偉大成就,更感受到黨的嚴(yán)密組織、始終如一的奮斗精神和強(qiáng)大凝聚力的力量。在此,我分享一下在黨史教育中的心得體會(huì)及不足。
第二段:體會(huì)。
通過對(duì)不同時(shí)期黨的歷程的深入了解,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到黨的崇高性、先進(jìn)性和正確性。特別是通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史問題的系列重要講話,更加堅(jiān)定了我們走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。同時(shí),也通過黨史學(xué)習(xí)更加意識(shí)到自己要始終堅(jiān)定理想信念、保持清正廉潔的政治本色、時(shí)刻為人民服務(wù)的宗旨。
第三段:不足。
作為一名共產(chǎn)黨員,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在黨史學(xué)習(xí)中還存在不足。一方面,對(duì)一些黨的歷史和政治理論的知識(shí)掌握不充分,需要通過多渠道學(xué)習(xí)彌補(bǔ)。另一方面,對(duì)黨的建設(shè)、理論體系的了解還不夠深入,需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和探求,提高自身黨性修養(yǎng)。
第四段:治標(biāo)與治本。
黨史教育對(duì)我們的思想政治工作具有重要意義。黨史教育既可以治標(biāo)又可以治本。我們通過黨史學(xué)習(xí)可以了解黨的歷史進(jìn)程和精神內(nèi)涵,樹立自己的遠(yuǎn)大理想和崇高信念,進(jìn)而在思想上始終與黨中央保持一致,時(shí)刻保持高度的政治敏感性,做到自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、服從組織,甘于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)Responsibility,勇?lián)姑詫?shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
第五段:結(jié)論。
黨史學(xué)習(xí)是永恒的話題。我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷摸索新路。當(dāng)前,我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),按照國家改革開放的步伐,進(jìn)一步加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),同時(shí)把別人規(guī)定的紀(jì)律和規(guī)矩完整地貫徹實(shí)施。通過學(xué)習(xí)黨史,我們要在理論上和行動(dòng)上更進(jìn)一步,與新時(shí)代同行,與中華民族偉大復(fù)興同行。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇二
黨史教育雖然在黨校干部培訓(xùn)中有著重要作用,但在實(shí)際教育培訓(xùn)班課程安排時(shí),黨史教育往往只是教師照本宣科、學(xué)員參觀走訪,沒有嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià),沒有完整和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
和方案,因認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,導(dǎo)致該項(xiàng)工作未能正常開展。
基層黨校在黨史教育手段和教育方式上較為單一外,黨史資料收集和口述黨史的手段和方法也較為簡(jiǎn)單,就是走訪慰問,采訪錄音,然后根據(jù)錄音整理資料,沒有認(rèn)真準(zhǔn)備課題資料,沒有系統(tǒng)完整的課題計(jì)劃,沒有及時(shí)開展相關(guān)教育活動(dòng),以致收集到的口述資料零散,成果不多,效果不明顯。
縣級(jí)黨校教師人數(shù)本來就不多,加上這幾年脫貧攻堅(jiān)等中心工作任務(wù)繁重,多數(shù)教師都被抽派駐村,留守的教師只能應(yīng)付日常工作,維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn),沒有時(shí)間和精力開展黨史課題研究、資料收集和口述黨史等相關(guān)活動(dòng)。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇三
黨史教育是我們黨一直重視的一項(xiàng)工作,旨在通過對(duì)黨的歷史、黨的實(shí)踐、黨的理論及其發(fā)展變化的全面回顧和總結(jié),深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨取得偉大勝利的歷史過程、歷史功績、歷史經(jīng)驗(yàn),內(nèi)化于心、外化于行,真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。但是在實(shí)際開展黨史教育的過程中,也存在不足。
第二段:存在的不足之一——教育內(nèi)容單一化。
在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,很多黨史教育課程在形式上顯得單一,內(nèi)容顯得單調(diào)。很多黨史教育只關(guān)注黨的歷史事件、領(lǐng)袖事跡等等,而沒有重視到歷史事件的多維度解讀,以及歷史事件背后的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)背景因素。因此,黨史教育就缺乏了完整的教育內(nèi)容,很難達(dá)到其應(yīng)有的教育目的。
第三段:存在的不足之二——語言表達(dá)無效。
黨史教育也存在著語言表達(dá)無法貫徹有效性的問題。在許多教材中,表述還是以晦澀偏門的方式進(jìn)行的,導(dǎo)致學(xué)生很難理解,從而缺乏有效的反應(yīng)。在此情況下,教育者一般只是以擲諸詞而不成功獨(dú)上的形式進(jìn)行,這不僅無法激發(fā)學(xué)生黨史知識(shí)的興趣,也無助于學(xué)生形成對(duì)黨以及其領(lǐng)袖的正確態(tài)度。
第四段:存在的不足之三——培養(yǎng)效果不夠。
黨史教育最初的目的,為了要通過全面回顧黨的歷史過程、總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn),來刺激青年學(xué)生對(duì)于黨的忠誠度,并激發(fā)學(xué)生追求崇高理想的內(nèi)在動(dòng)力。而現(xiàn)實(shí)中往往不能都達(dá)到這種效果。很多學(xué)生接受黨史教育時(shí)缺乏目的性,只是為了應(yīng)付考試,或是完成學(xué)分,培養(yǎng)效果也就不是那么理想。
第五段:結(jié)論。
黨史教育是一項(xiàng)重要工作,其正確開展也是對(duì)我們黨基本思想和精神的切實(shí)傳承。現(xiàn)在黨史教育也有很多棘手問題,這些問題使黨史教育的理想還面對(duì)許多挑戰(zhàn)。我們需要意識(shí)到這些問題的存在,對(duì)其加以引導(dǎo)和糾正,并且需要進(jìn)一步加深對(duì)黨的歷史和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),讓這種教育真正成為改變我們青年的生命的崇高力量。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇四
黨史教育是中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員進(jìn)行的一項(xiàng)必不可少的政治思想教育,旨在通過對(duì)中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)展進(jìn)程、黨的理論體系、思想道德修養(yǎng)等方面的系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨員的理論素養(yǎng)和政治信仰,提高黨員的綜合能力和創(chuàng)新精神。然而,由于種種原因,我們?cè)邳h史教育實(shí)踐中還存在不少不足之處,需要進(jìn)一步加以思考和完善。
二、存在不足之處:理論水平不夠深入。
在黨史教育中,我們雖然有一定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,但我們對(duì)于黨的思想理論的深入理解和領(lǐng)悟不足。我們應(yīng)該深入了解和學(xué)習(xí)黨的思想理論,深入研究黨的路線方針政策、理論核心、信仰觀念等內(nèi)容,使自己的思想更加深刻,更加系統(tǒng),從而更好地為黨工作。
三、存在不足之處:學(xué)習(xí)方式過于單一。
在黨史教育中,我們雖然每年都會(huì)進(jìn)行兩次學(xué)習(xí),但每次學(xué)習(xí)都主要以集中聽課、自學(xué)等方式進(jìn)行,缺少互動(dòng)交流、思維碰撞、多元化學(xué)習(xí)等方式,不利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力。因此,我們需要在學(xué)習(xí)方式上進(jìn)行創(chuàng)新,如組織小組討論、學(xué)習(xí)交流、形式多樣的培訓(xùn)課程等,全面提高學(xué)習(xí)效果。
四、存在不足之處:參與性不夠強(qiáng)。
在黨史教育中,我們的參與度不夠高,有些黨員缺少積極的學(xué)習(xí)和參與意識(shí),有些黨員雖然參與學(xué)習(xí)了,但只是形式上的,缺乏主動(dòng)性。這種情況下,黨史教育難以達(dá)到應(yīng)有的效果,需要通過個(gè)人努力、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),增強(qiáng)參與黨史教育的自覺性,提升自身的素質(zhì)和能力,真正做到有學(xué)有悟、有感有領(lǐng)。
五、結(jié)語。
黨史教育是中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員進(jìn)行的一項(xiàng)非常重要的政治思想教育,而存在的不足更是需要我們進(jìn)一步加以思考和完善。作為一名黨員,我們需要全面把握黨史教育的內(nèi)涵,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新,提高參與度,了解黨史教育對(duì)于我們黨員的重要性,確保黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇五
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部政黨史,是一部特殊的歷史。它研究中國共產(chǎn)黨在中華人民共和國成立后作為執(zhí)政黨的歷史。其主要內(nèi)容是:一是如何執(zhí)政,即如何把馬克思主義與中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合,提出社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革開放的理論、路線、方針、政策。一方面,它們通過憲法和法律轉(zhuǎn)化為國家意志,并在國民生活的各個(gè)領(lǐng)域得到落實(shí)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,與上級(jí)要求相比,還相差甚遠(yuǎn),為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態(tài)度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng),觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢(shì),解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個(gè)黨員,對(duì)自己的要求不夠高,認(rèn)為工作那么忙、事情那么多,時(shí)間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了,沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問題學(xué)習(xí)總結(jié)黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問題學(xué)習(xí)總結(jié)。
第三,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭(zhēng)先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,“高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無緣,入黨時(shí)那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作黨員。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣,制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來,指導(dǎo)實(shí)際工作。
(三)作為一名共產(chǎn)黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
按照中心黨群工作部近期將開展專題組織生活會(huì)安排要求,本人圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題,會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料,聆聽了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,認(rèn)真梳理查擺存在問題,進(jìn)行深入黨性分析,明確了整改措施。現(xiàn)檢視剖析如下。
按照中心黨群工作部要求,及時(shí)收聽收看了習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,感覺很受振奮、很受鼓舞,總書記的重要講話全面回顧了一百年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民,以“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值??倳浻谩皥?jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”32個(gè)字概括偉大建黨精神。這32個(gè)字,凝聚了共產(chǎn)主義的理想、使命責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求,是中國共產(chǎn)黨的精神之源,是中華民族偉大復(fù)興的精神力量。總書記的重要講話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻(xiàn),是我們做好當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的行動(dòng)指南,我們必須在深入學(xué)習(xí)上下功夫,真正做到入心入腦,形成指導(dǎo)項(xiàng)目部工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué),先后完成了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》3本書籍學(xué)習(xí),正在進(jìn)行《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),深刻感受到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),能夠很好的引導(dǎo)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,有助于我們真正了解過去、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、科學(xué)把握未來,真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。
一是理論學(xué)習(xí)重視不夠。沒有把理論學(xué)習(xí)看做第一要?jiǎng)?wù),存在“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí),以干代學(xué)”的思想傾向,過于強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作的重要性,忽略了用經(jīng)典理論武裝頭腦,用先進(jìn)思想引領(lǐng)行動(dòng)方向的重要性,沒有真正做到用黨史經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任、提境界的自覺。二是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)還有差距。對(duì)一些老革命的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,思想偶爾有老傳統(tǒng)過時(shí)、新思想更適用的想法,沒能做到新老結(jié)合、融會(huì)貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),沒有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。
對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮,存在些許不足。一是工作擔(dān)當(dāng)盡職不夠。工作中有“不求有功,但求無過”的思想,求穩(wěn)怕亂,總怕干錯(cuò)事,總有多一事不如少一事的心理,缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識(shí)有待加強(qiáng)。在自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章、按黨章規(guī)定辦事上做的不夠好,有時(shí)追求高質(zhì)量生活,艱苦奮斗帶頭作用發(fā)揮不好。三是幫帶作用發(fā)揮不好。習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法解決問題,對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)好的做法研究不夠,沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(一)主動(dòng)學(xué)習(xí)有所欠缺。雖然能夠按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)和定期進(jìn)行自主學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,只停留在看過、讀過這個(gè)層面,造成對(duì)黨的理論觀點(diǎn)和政策規(guī)定領(lǐng)會(huì)不深、不透,不能很好的用黨的創(chuàng)新理論結(jié)合到工作實(shí)際中來。
(二)黨性修養(yǎng)有所放松。雖然明白黨性修養(yǎng)是永久的事情,但缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭和開拓進(jìn)取的勇氣,只是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有時(shí)降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
(三)自我要求有所松懈。自認(rèn)為受黨教育多年,思想素質(zhì)較高,漸漸放松了自我要求,淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,不能經(jīng)常用黨員標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照自己,認(rèn)真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,精神之“鈣”不足。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作硬指標(biāo),積極參加集體學(xué)習(xí)、活動(dòng),制定符合自身理論知識(shí)水平、有助于完善自身理論知識(shí)框架的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)。同時(shí)在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)改進(jìn)工作作風(fēng)。以提高工作質(zhì)量和實(shí)效為根本,堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),力求講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效。提高工作主動(dòng)性,變被動(dòng)為主動(dòng),完善工作機(jī)制,切實(shí)提高工作落實(shí)質(zhì)效。
(三)嚴(yán)格自我要求。嚴(yán)格按照《黨章》要求,時(shí)刻反省自己,全面查找理想、信念、作風(fēng)方面差距;帶頭遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)自律意識(shí),爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的表率,切實(shí)維護(hù)黨員干部的良好形象。
通過學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求,學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的,從黨成立到現(xiàn)在,我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,這個(gè)任務(wù)提出來以后,學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事,2021年2月20日,習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表了重要講話,再一次將學(xué)習(xí)黨史推向高潮。
(一)、堅(jiān)定理想信念。
群眾在干部心里有多重,干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,心中裝著群眾,把群眾當(dāng)成親人,才能真正放下架子,“沉”下身子與群眾同坐一條板凳,才能不打官腔、不說官話,把群眾的冷暖放在心上,心為民所系,情為民所用,利為民所謀。“群眾心里有桿秤”,黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層,深入群眾,才能聽到群眾的實(shí)話,贏得群眾的信任,夯實(shí)了黨群干群基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。堅(jiān)定務(wù)實(shí)作風(fēng)。
對(duì)于黨員而言,學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們黨員干部而言意義更不止于此,只有勤學(xué)常溫黨史,對(duì)黨的歷史了然于心,才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒,才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻,維護(hù)肩負(fù)的神圣使命,圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對(duì)我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì),用心思考;學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí),抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學(xué),深入思考學(xué)。
只有以謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度,經(jīng)常到群眾中看一看,聽一聽、聊一聊,和他們拉家常、交朋友,才能聽到廣大群眾反映的民意,要以能幫則幫、解決問題的進(jìn)取態(tài)度,積極向相關(guān)部門反映問題,提出建議,協(xié)助制訂解決方案,幫助群眾解決實(shí)際困難,才能得到他們的充分信任。心系群眾,千方百計(jì)為群眾排憂解難,真心實(shí)意為群眾提供服務(wù),這樣才能收到群眾的歡迎,才能促進(jìn)各項(xiàng)工作,更好的開展,也只有在密切聯(lián)系群眾的過程中,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展與和諧的相互統(tǒng)一。只要我們真正帶著感情深入下去,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng),及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,就會(huì)贏得人民群眾的支持和擁護(hù),就會(huì)密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深,熟悉水準(zhǔn)、靈活使用水準(zhǔn)不夠,支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo):
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫,營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,提升黨員思想素質(zhì),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入,以解決思想和工作中存有的實(shí)際問題為著力點(diǎn),通過學(xué)習(xí)來提升黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施:
1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上持續(xù)有新成效,在身體力行上持續(xù)有新進(jìn)步,在推動(dòng)工作上持續(xù)有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效,在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況實(shí)行認(rèn)真分析,要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存有的主要問題;要注意即時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,完善學(xué)習(xí)制度。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃,建立黨員學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持以制度作保障,持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制,保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,落實(shí)考勤制度,每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度,對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果,在適當(dāng)時(shí)候?qū)嵭谐椴?,通過考試的形式,考核學(xué)習(xí)成效。(2)繼續(xù)展開讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目,并有針對(duì)性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍,鼓勵(lì)黨員多讀書,讀好書。(3)增強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道,引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí),通過時(shí)事學(xué)習(xí),抓住不同事物之間的聯(lián)系,在持續(xù)將知識(shí)綜合的過程中,提升黨員綜合分析問題的水平。
促動(dòng)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,牢固樹立宗旨意識(shí),增強(qiáng)黨員意識(shí),增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,立足本職崗位,堅(jiān)持黨史工作要為增強(qiáng)黨的執(zhí)政水平建設(shè)服務(wù),為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。
按照《關(guān)于認(rèn)真開展好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》要求,現(xiàn)將支部班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。
自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,黨支部高度重視,把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為黨的政治生活中的大事。及時(shí)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì),對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。舉辦了“不忘初心跟黨走”為主題的演講比賽、開展了“喜迎建黨100周年,我眼中的小康社會(huì)”主題征文活動(dòng),同時(shí),通過“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、集中學(xué)習(xí)研討等,完成了指定的4本書的學(xué)習(xí)。但通過深入檢視,存在以下問題。
一是組織學(xué)習(xí)研討的深度不夠,在學(xué)習(xí)研討上存在重任務(wù)完成,重資料留痕的現(xiàn)象,存在“照本宣科”,“泛泛而讀”的現(xiàn)象,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不緊不深不透,對(duì)于支部班子及黨員學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和成效關(guān)注不夠,辦法不多,措施不力。
二是對(duì)支部黨員的督促指導(dǎo)力度不夠,組織黨員開展黨史學(xué)習(xí)教育,停留在按部就班推進(jìn)上,停留在完成規(guī)定動(dòng)作上,停留在集中學(xué)習(xí)研討上,對(duì)黨員的自學(xué)情況在督促指導(dǎo)、嚴(yán)格要求上存在差距。
三是在學(xué)習(xí)教育方式方法創(chuàng)新不夠,主動(dòng)思考、積極謀劃推進(jìn)支部學(xué)習(xí)教育上存在差距,習(xí)慣于聽從上級(jí)黨組織的工作安排,存在坐等指揮、依令而行的現(xiàn)象,沒有能夠積極主動(dòng)地推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,特別是在方式方法的創(chuàng)新上嚴(yán)重不足。
(一)聯(lián)系服務(wù)黨員有差距。
對(duì)支部黨員重在于加強(qiáng)教育監(jiān)督管理工作,忽視了人文關(guān)懷和困難幫扶,沒有能夠及時(shí)地了解黨員的實(shí)際困難并加以幫助解決,以體現(xiàn)黨組織的關(guān)懷關(guān)心關(guān)愛。
(二)聯(lián)系服務(wù)群眾有差距。
習(xí)慣根據(jù)上級(jí)黨組織的安排開展服務(wù)群眾工作,處于一種被動(dòng)而為的狀態(tài),在積極主動(dòng)了解群眾困難并切實(shí)加以幫助解決方面做得不夠好,沒有能夠很好樹牢群眾觀念,走好群眾路線。
(三)開展交心談心有差距。
支部班子在認(rèn)識(shí)上存在偏差,有時(shí)會(huì)認(rèn)為支部黨員素質(zhì)高,能力強(qiáng),作風(fēng)硬,不需要經(jīng)常地開展交心談心工作,由此而導(dǎo)致對(duì)黨員思想情況不了解,實(shí)際困難不掌握,不利于黨建工作和業(yè)務(wù)工作的高質(zhì)量發(fā)展。
一直以來,xx支部堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義,充分利用好主題黨日活動(dòng),全力避免黨建與業(yè)務(wù)兩張皮的現(xiàn)象,讓干部將更多時(shí)間和精力用在抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)落實(shí)、促發(fā)展上面。但通過深入檢視,存在以下問題。
(一)認(rèn)識(shí)有待鞏固提升。
形式主義官僚主義有其頑固性和劣根性,稍不注意就會(huì)反彈回潮,支部班子雖然全力避免其死灰復(fù)燃,但在認(rèn)識(shí)的鞏固提升上有差距。
(二)措施有待細(xì)化精準(zhǔn)。
形式主義官僚主義的源頭之一,是因?yàn)檎未胧┑拇蠖瑳]有能夠做到有的放矢,精準(zhǔn)施治,才讓其“大行其道”。
(三)責(zé)任有待強(qiáng)化壓實(shí)。
形式主義官僚主義一旦抬頭,就必須以嚴(yán)厲的整治措施解決,特別要通過強(qiáng)化問責(zé),讓其抬不了頭,人人害怕,才能從根本上加以解決。
(一)落實(shí)黨建工作責(zé)任制有差距。
沒有嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制的要求,視支部黨建工作為一般性工作對(duì)待,沒有提高到抓好支部黨建工作事關(guān)黨的長治久安和執(zhí)政基礎(chǔ),事關(guān)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大征程,事關(guān)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的高度。對(duì)支部黨建工作的重要性存在思想認(rèn)識(shí)上的差距,導(dǎo)致部分黨員干部覺得黨建工作是虛的,業(yè)務(wù)工作是實(shí)的,重業(yè)務(wù)輕黨建的思想還不同程度存在,導(dǎo)致“三會(huì)一課”等制度執(zhí)行不力、成效不大。
(二)工作質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。
支部班子業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但對(duì)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不太熟悉,個(gè)別同志對(duì)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通,有時(shí)對(duì)于黨務(wù)工作,仍然存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的想法,導(dǎo)致對(duì)“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。同時(shí),支部班子對(duì)新形勢(shì)下如何實(shí)現(xiàn)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展研究不深、辦法不多、措施不力,影響了黨務(wù)工作質(zhì)量和效果,導(dǎo)致黨務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作沒有能夠緊密地結(jié)合在一起。
(三)工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。
主要表現(xiàn)在支部班子與黨員交心談心開展不經(jīng)常,深入基層一線調(diào)查研究不全面、關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷黨員不具體。個(gè)別黨員干部群眾觀念淡化,沒有時(shí)刻踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,沒有面對(duì)面深入細(xì)致地傾聽黨員同志的意見。創(chuàng)新開展黨建工作少,習(xí)慣于做好“規(guī)定動(dòng)作”,完成工作任務(wù),在開拓創(chuàng)新上不足。
(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),落實(shí)黨建責(zé)任。
(二)強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),提升黨建質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí),走好群眾路線。
用科學(xué)的理論武裝人,是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù),十六大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”,對(duì)新時(shí)期開展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來,區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作,取得了一定的成效,促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展。但面對(duì)當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢(shì),我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題,需要認(rèn)真加以解決。
1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上,自覺意識(shí)不強(qiáng),缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想,對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視,自覺學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),抱著無所謂的態(tài)度,被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性,沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置,學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少,但認(rèn)為是軟任務(wù),而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù),時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象,使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對(duì)空,基層工作實(shí)打?qū)崱?,抱著無所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度,影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了,平時(shí)報(bào)紙雜志文章也常看,理論水平蠻高了,產(chǎn)生自滿情緒,對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、在學(xué)習(xí)方法上,形式手段單一,缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法,在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠,“一張報(bào)紙、一杯茶,圍在一起聽報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主,內(nèi)容大多以純理論為主,枯燥乏味,常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?,往往是講的人滔滔不絕1小時(shí),聽的人昏昏欲睡60分,講的人照本宣科夸夸其談,聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論,往往也是脫離實(shí)際的空議論,而且還會(huì)常常跑題,最后在對(duì)某個(gè)大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止,起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。
3、在學(xué)習(xí)效果上,過于追求形式,缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中,存在著片面強(qiáng)調(diào)形式,喜歡做表面文章的現(xiàn)象,愛干面子的活,只求花樣多、活動(dòng)多、口號(hào)新,不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率,每次理論學(xué)習(xí)都座無虛席,人人做筆記,看似很認(rèn)真,其實(shí)是課停人走,筆記本一合,萬事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面,實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié),起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。
4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上,制度不健全,缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看,雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制,但在實(shí)際操作中還存在著許多問題,需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段,但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā),人人參與,人人過關(guān),成績?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式,不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí),還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。
1、提高認(rèn)識(shí),在思想上增強(qiáng)自覺性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育,要注重在方法上有所創(chuàng)新,要尋求新的載體、新的形式,力求教育形式的多樣化,以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法,倡導(dǎo)一種“潤物油無聲”的滲透教育方式,使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”,減少“規(guī)定動(dòng)作”,把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來,同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng),以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段,如用電化教育代替開大會(huì),用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀,用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性,以新的方式和載體,進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。
2、適應(yīng)需求,在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展,年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見,編印學(xué)習(xí)參考專題,從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn),深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí),注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系,努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng),不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要,在學(xué)好上級(jí)布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后,進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把理論學(xué)習(xí)的過程變成增強(qiáng)黨性的過程,變成自覺抵制各種腐朽思想的過程,變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過程。
3、分類施教,在對(duì)象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次,突出重點(diǎn),從不同的對(duì)象和要求出發(fā)開展學(xué)習(xí)。對(duì)機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),要求他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究,深入思考,把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來,與研討工作中的重大問題結(jié)合起來,在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索,聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報(bào)告,及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路,提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實(shí)際,在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進(jìn)取上有新的突破,把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體,實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問題結(jié)合起來。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù),適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛,注重以決策對(duì)象為中心,從理論高度上進(jìn)行分析、研討,提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中,把實(shí)際問題“帶”上來,使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。
5、健全機(jī)制,在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段,又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí),必須要求有一套完整而有效的機(jī)制,促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化,才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此,必須建立健全以下制度:一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人,簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀,責(zé)任具體內(nèi)容列入對(duì)黨委的年度目標(biāo)考核,通過平時(shí)的匯報(bào)、督查,看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,由各類黨校分別對(duì)不同對(duì)象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性,便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識(shí)。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”,即讀一本輔導(dǎo)書、記一本筆記、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度,由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn),指導(dǎo)、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí),形成一級(jí)一帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇六
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記原有使命,推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史事業(yè)的必然要求。是新時(shí)期堅(jiān)定信念,堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自身革命,永葆黨的活力的必然要求。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
按照局公司黨委《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》要求,廣川林場(chǎng)分公司黨支部組織生活會(huì)統(tǒng)一安排,我積極參加組織生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式,深入剖析了自己存在的問題,反思了問題產(chǎn)生的根源,明晰了問題整改的措施,現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對(duì)照檢查,請(qǐng)大家等下對(duì)我提出批評(píng)意見:
(一)理論學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通,運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去進(jìn)行工作。
(二)在筑牢信仰之基、增強(qiáng)歷史定力,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面沒有起到引領(lǐng)帶頭作用。
(三)對(duì)“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”沒有實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合,沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實(shí)、同督辦,再有就是黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)、支撐點(diǎn)選的不夠好,存在“兩張皮”現(xiàn)象,沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
(四)學(xué)習(xí)不夠積極,不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),政治水平不強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
二、存在問題原因剖析。
1、學(xué)習(xí)不夠積極,不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),政治水平不強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中,沒有把自己看成是黨員,淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
4、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)能力。努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要全面系統(tǒng)地抓好政治理論學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用理論觀點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾,把理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,在研究實(shí)際問題上下功夫。
三、努力方向和整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,講學(xué)習(xí)、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī),不安于現(xiàn)狀,大膽工作。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),個(gè)人服從組織,增強(qiáng)核心意識(shí),看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí),服從組織領(lǐng)導(dǎo),切近組織心聲,進(jìn)一步解放思想,不斷完善和提高自,嚴(yán)抓工作落實(shí),做好本職工作。
通過學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求,學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的,從黨成立到現(xiàn)在,我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,這個(gè)任務(wù)提出來以后,學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事,2021年2月20日,習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表了重要講話,再一次將學(xué)習(xí)黨史推向高潮。
(一)、堅(jiān)定理想信念。
群眾在干部心里有多重,干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,心中裝著群眾,把群眾當(dāng)成親人,才能真正放下架子,“沉”下身子與群眾同坐一條板凳,才能不打官腔、不說官話,把群眾的冷暖放在心上,心為民所系,情為民所用,利為民所謀?!叭罕娦睦镉袟U秤”,黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層,深入群眾,才能聽到群眾的實(shí)話,贏得群眾的信任,夯實(shí)了黨群干群基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。堅(jiān)定務(wù)實(shí)作風(fēng)。
(二)、認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于黨員而言,學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們黨員干部而言意義更不止于此,只有勤學(xué)常溫黨史,對(duì)黨的歷史了然于心,才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒,才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻,維護(hù)肩負(fù)的神圣使命,圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對(duì)我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì),用心思考;學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí),抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學(xué),深入思考學(xué)。
只有以謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度,經(jīng)常到群眾中看一看,聽一聽、聊一聊,和他們拉家常、交朋友,才能聽到廣大群眾反映的民意,要以能幫則幫、解決問題的進(jìn)取態(tài)度,積極向相關(guān)部門反映問題,提出建議,協(xié)助制訂解決方案,幫助群眾解決實(shí)際困難,才能得到他們的充分信任。心系群眾,千方百計(jì)為群眾排憂解難,真心實(shí)意為群眾提供服務(wù),這樣才能收到群眾的歡迎,才能促進(jìn)各項(xiàng)工作,更好的開展,也只有在密切聯(lián)系群眾的過程中,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展與和諧的相互統(tǒng)一。只要我們真正帶著感情深入下去,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng),及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,就會(huì)贏得人民群眾的支持和擁護(hù),就會(huì)密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
通過學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求,學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的,從黨成立到現(xiàn)在,我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,這個(gè)任務(wù)提出來以后,學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事,2021年2月20日,習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表了重要講話,再一次將學(xué)習(xí)黨史推向高潮。
(一)、堅(jiān)定理想信念。
群眾在干部心里有多重,干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,心中裝著群眾,把群眾當(dāng)成親人,才能真正放下架子,“沉”下身子與群眾同坐一條板凳,才能不打官腔、不說官話,把群眾的冷暖放在心上,心為民所系,情為民所用,利為民所謀?!叭罕娦睦镉袟U秤”,黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層,深入群眾,才能聽到群眾的實(shí)話,贏得群眾的信任,夯實(shí)了黨群干群基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。堅(jiān)定務(wù)實(shí)作風(fēng)。
(二)、認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于黨員而言,學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們黨員干部而言意義更不止于此,只有勤學(xué)常溫黨史,對(duì)黨的歷史了然于心,才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒,才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻,維護(hù)肩負(fù)的神圣使命,圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對(duì)我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì),用心思考;學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí),抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學(xué),深入思考學(xué)。
只有以謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度,經(jīng)常到群眾中看一看,聽一聽、聊一聊,和他們拉家常、交朋友,才能聽到廣大群眾反映的民意,要以能幫則幫、解決問題的進(jìn)取態(tài)度,積極向相關(guān)部門反映問題,提出建議,協(xié)助制訂解決方案,幫助群眾解決實(shí)際困難,才能得到他們的充分信任。心系群眾,千方百計(jì)為群眾排憂解難,真心實(shí)意為群眾提供服務(wù),這樣才能收到群眾的歡迎,才能促進(jìn)各項(xiàng)工作,更好的開展,也只有在密切聯(lián)系群眾的過程中,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展與和諧的相互統(tǒng)一。只要我們真正帶著感情深入下去,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng),及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,就會(huì)贏得人民群眾的支持和擁護(hù),就會(huì)密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
按照中心黨群工作部近期將開展專題組織生活會(huì)安排要求,本人圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題,會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料,聆聽了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,認(rèn)真梳理查擺存在問題,進(jìn)行深入黨性分析,明確了整改措施?,F(xiàn)檢視剖析如下。
按照中心黨群工作部要求,及時(shí)收聽收看了習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,感覺很受振奮、很受鼓舞,總書記的重要講話全面回顧了一百年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民,以“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。總書記用“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”32個(gè)字概括偉大建黨精神。這32個(gè)字,凝聚了共產(chǎn)主義的理想、使命責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求,是中國共產(chǎn)黨的精神之源,是中華民族偉大復(fù)興的精神力量。總書記的重要講話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻(xiàn),是我們做好當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的行動(dòng)指南,我們必須在深入學(xué)習(xí)上下功夫,真正做到入心入腦,形成指導(dǎo)項(xiàng)目部工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué),先后完成了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》3本書籍學(xué)習(xí),正在進(jìn)行《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),深刻感受到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),能夠很好的引導(dǎo)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,有助于我們真正了解過去、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、科學(xué)把握未來,真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。
一是理論學(xué)習(xí)重視不夠。沒有把理論學(xué)習(xí)看做第一要?jiǎng)?wù),存在“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí),以干代學(xué)”的思想傾向,過于強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作的重要性,忽略了用經(jīng)典理論武裝頭腦,用先進(jìn)思想引領(lǐng)行動(dòng)方向的重要性,沒有真正做到用黨史經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任、提境界的自覺。二是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)還有差距。對(duì)一些老革命的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,思想偶爾有老傳統(tǒng)過時(shí)、新思想更適用的想法,沒能做到新老結(jié)合、融會(huì)貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),沒有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。
對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮,存在些許不足。一是工作擔(dān)當(dāng)盡職不夠。工作中有“不求有功,但求無過”的思想,求穩(wěn)怕亂,總怕干錯(cuò)事,總有多一事不如少一事的心理,缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識(shí)有待加強(qiáng)。在自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章、按黨章規(guī)定辦事上做的不夠好,有時(shí)追求高質(zhì)量生活,艱苦奮斗帶頭作用發(fā)揮不好。三是幫帶作用發(fā)揮不好。習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法解決問題,對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)好的做法研究不夠,沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(一)主動(dòng)學(xué)習(xí)有所欠缺。雖然能夠按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)和定期進(jìn)行自主學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,只停留在看過、讀過這個(gè)層面,造成對(duì)黨的理論觀點(diǎn)和政策規(guī)定領(lǐng)會(huì)不深、不透,不能很好的用黨的創(chuàng)新理論結(jié)合到工作實(shí)際中來。
(二)黨性修養(yǎng)有所放松。雖然明白黨性修養(yǎng)是永久的事情,但缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭和開拓進(jìn)取的勇氣,只是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有時(shí)降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
(三)自我要求有所松懈。自認(rèn)為受黨教育多年,思想素質(zhì)較高,漸漸放松了自我要求,淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,不能經(jīng)常用黨員標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照自己,認(rèn)真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,精神之“鈣”不足。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作硬指標(biāo),積極參加集體學(xué)習(xí)、活動(dòng),制定符合自身理論知識(shí)水平、有助于完善自身理論知識(shí)框架的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)。同時(shí)在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)改進(jìn)工作作風(fēng)。以提高工作質(zhì)量和實(shí)效為根本,堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),力求講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效。提高工作主動(dòng)性,變被動(dòng)為主動(dòng),完善工作機(jī)制,切實(shí)提高工作落實(shí)質(zhì)效。
(三)嚴(yán)格自我要求。嚴(yán)格按照《黨章》要求,時(shí)刻反省自己,全面查找理想、信念、作風(fēng)方面差距;帶頭遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)自律意識(shí),爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的表率,切實(shí)維護(hù)黨員干部的良好形象。
(1)學(xué)習(xí)的深度廣度拓展的還不夠。有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓,缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)黨史學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透,轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力還需要一個(gè)過程。
(2)還存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想。理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性,常常以工作繁忙為借口,不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國以及實(shí)話黨建學(xué)習(xí)僅滿足于積累積分,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(3)學(xué)習(xí)交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會(huì)期間的集體學(xué)習(xí)時(shí),個(gè)人對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”,對(duì)黨史缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
(1)抓落實(shí)的效果還不夠理想。雖對(duì)中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態(tài)度堅(jiān)決,但有時(shí)還存在行動(dòng)不夠迅速,落實(shí)不夠全面的問題,貫徹落實(shí)效果不夠理想。
(2)部門融合后,新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不深入。在工作中,質(zhì)量管理方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),更談不上深入,到基層督察次數(shù)較少,與項(xiàng)目一線的質(zhì)檢負(fù)責(zé)人交流次數(shù)也不足,缺乏有效掌握部門全業(yè)務(wù)管控水平。
(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上,有時(shí)瞻前顧后,遇到問題不敢大膽批評(píng)和管理。對(duì)一些決策結(jié)合實(shí)際思考研究不多,工作上有時(shí)還有前松后緊的情況。
(2)細(xì)節(jié)把握還不夠到位。在一些工作細(xì)節(jié)和同事交流的培養(yǎng)上做的不是十分到位,還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認(rèn)識(shí)。
(1)政治敏銳性還不夠強(qiáng)。有時(shí)對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足,不能及時(shí)意識(shí)到其中的危害,導(dǎo)致不能及時(shí)抵制,消除影響。
(2)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。有時(shí)對(duì)自己放松要求,對(duì)部門委派工作任務(wù),在貫徹落實(shí)情況督查方面也未能做到常態(tài)化,細(xì)致化,監(jiān)督檢查提出批評(píng)較少,事后跟蹤未能及時(shí)跟進(jìn)。
1、理論學(xué)習(xí)和基層各項(xiàng)政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。
2、村民認(rèn)識(shí)度不夠,對(duì)村里村民認(rèn)識(shí)還不到位,有的村民只是聽說我,不一定認(rèn)識(shí)我。
3、基層工作能力還不夠,處理村里的事情有時(shí)候不夠得體,看問題不夠全面。
4、紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,對(duì)自已沒有做到嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
1、理想信念不夠堅(jiān)定,在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,鉆研理論政策時(shí)間少,不愿花時(shí)間學(xué)習(xí)和思考,對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持得不夠好,工作忙起來就忘記學(xué)習(xí)。
2、為民服務(wù)意識(shí)薄弱,對(duì)村民觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解還有偏差,有時(shí)面對(duì)村民工作中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾,難以適應(yīng),缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法。做村民思想工作方法簡(jiǎn)單,針對(duì)性不強(qiáng)。
3、執(zhí)行紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán),執(zhí)行組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位。沒能時(shí)刻按照黨員干部的條件嚴(yán)格要求自我,常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距,對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。
1、創(chuàng)新方式方法。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化目標(biāo),真抓實(shí)干,以新理念新思想狠抓創(chuàng)新工作。
2、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。牢記“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,嚴(yán)格要求自已,遵守工作紀(jì)律,始終堅(jiān)持黨的群眾路線,深入群眾中開展調(diào)查走訪,主動(dòng)聽取村民的意見,幫助村民解決實(shí)際困難和問題。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想,新政策,用理論加實(shí)際幫助村民解答國家基層政策。
以細(xì)照為要,厘清“自己身上缺什么”?!懊麋R所以照形,古事所以知今?!秉h史是一面鏡子,可以照出自身的缺點(diǎn)不足。無論是“愛別人愛人民”的孔繁森、“人民的樵夫”廖俊波,還是“埋名三十載鑄就深潛重器”的黃旭華,都用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋“一切為了人民”的初心使命。要見賢思齊,反復(fù)鏡鑒,結(jié)合新時(shí)代新形勢(shì)新要求和組織工作新使命,切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。
學(xué)習(xí)黨史的意義較為重大,在學(xué)習(xí)黨史的過程當(dāng)中,可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),黨史當(dāng)中閃爍著智慧的光芒。常言道識(shí)史才可鑒今,在中國共產(chǎn)黨誕生的初期,其力量是非常薄弱的,但正因?yàn)橛兄鴮?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰,使許多共產(chǎn)黨員即使在艱苦的困境當(dāng)中,也能堅(jiān)持將革命進(jìn)行到底,直至建立起新中國。在新的歷史時(shí)期,我們也有著艱巨的任務(wù),目前距離實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有很長的路要走。所以,黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史,不忘入黨時(shí)的初心,并更能堅(jiān)定未來所走之路。
通過學(xué)習(xí)黨史可以認(rèn)識(shí)到,作為一名共產(chǎn)黨黨員應(yīng)具備的品質(zhì)與修養(yǎng)。在中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的歷史當(dāng)中,涌現(xiàn)出許許多多品質(zhì)優(yōu)良的共產(chǎn)黨黨員,他們有著光輝的思想,以及堅(jiān)定的革命意志,為了建立新中國,他們無私地奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至寶貴的生命。黨員干部可將自身與這些歷史人物相對(duì)比,更能認(rèn)清自身的缺點(diǎn)以及不足之處。所以,以史為鑒,可以更好地完善自我,從而使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨黨員。
中國共產(chǎn)黨的使命就是全心全意為人民服務(wù),讓人民過上好日子。共產(chǎn)黨以民為本,始終與人民心連心,將人民的利益放在首位,所以作為共產(chǎn)黨黨員,不要為個(gè)人謀私利,應(yīng)時(shí)刻將人民群眾的利益放在心間,并且要用心為人民群眾解決面臨的難題。黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史,在困難面前可以堅(jiān)定自己的革命意志,并且能夠培養(yǎng)自己的大局觀,在面對(duì)難題時(shí)也能從容進(jìn)行解決,將學(xué)習(xí)黨史的心得,轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡的工作崗位中能做出優(yōu)異的成績。
以細(xì)照為要,厘清“自己身上缺什么”?!懊麋R所以照形,古事所以知今?!秉h史是一面鏡子,可以照出自身的缺點(diǎn)不足。無論是“愛別人愛人民”的孔繁森、“人民的樵夫”廖俊波,還是“埋名三十載鑄就深潛重器”的黃旭華,都用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋“一切為了人民”的初心使命。要見賢思齊,反復(fù)鏡鑒,結(jié)合新時(shí)代新形勢(shì)新要求和組織工作新使命,切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。
學(xué)習(xí)黨史的意義較為重大,在學(xué)習(xí)黨史的過程當(dāng)中,可以學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),黨史當(dāng)中閃爍著智慧的光芒。常言道識(shí)史才可鑒今,在中國共產(chǎn)黨誕生的初期,其力量是非常薄弱的,但正因?yàn)橛兄鴮?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信仰,使許多共產(chǎn)黨員即使在艱苦的困境當(dāng)中,也能堅(jiān)持將革命進(jìn)行到底,直至建立起新中國。在新的歷史時(shí)期,我們也有著艱巨的任務(wù),目前距離實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有很長的路要走。所以,黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史,不忘入黨時(shí)的初心,并更能堅(jiān)定未來所走之路。
通過學(xué)習(xí)黨史可以認(rèn)識(shí)到,作為一名共產(chǎn)黨黨員應(yīng)具備的品質(zhì)與修養(yǎng)。在中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展的歷史當(dāng)中,涌現(xiàn)出許許多多品質(zhì)優(yōu)良的共產(chǎn)黨黨員,他們有著光輝的思想,以及堅(jiān)定的革命意志,為了建立新中國,他們無私地奉獻(xiàn)出自己的青春,甚至寶貴的生命。黨員干部可將自身與這些歷史人物相對(duì)比,更能認(rèn)清自身的缺點(diǎn)以及不足之處。所以,以史為鑒,可以更好地完善自我,從而使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨黨員。
中國共產(chǎn)黨的使命就是全心全意為人民服務(wù),讓人民過上好日子。共產(chǎn)黨以民為本,始終與人民心連心,將人民的利益放在首位,所以作為共產(chǎn)黨黨員,不要為個(gè)人謀私利,應(yīng)時(shí)刻將人民群眾的利益放在心間,并且要用心為人民群眾解決面臨的難題。黨員干部通過學(xué)習(xí)黨史,在困難面前可以堅(jiān)定自己的革命意志,并且能夠培養(yǎng)自己的大局觀,在面對(duì)難題時(shí)也能從容進(jìn)行解決,將學(xué)習(xí)黨史的心得,轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡的工作崗位中能做出優(yōu)異的成績。
但是,正如毛主席所說,人不能沒有批判和自我批判,那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。同樣,我們旗市政公用事業(yè)管理服務(wù)中心黨支部也會(huì)常常性的開展反思活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的揭露學(xué)習(xí)黨史過程中的缺乏,經(jīng)過反思主要是集中在以下幾點(diǎn):
1、就黨史論黨史,學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)就是有打算的講解并描述每一個(gè)時(shí)期黨的歷程,要求黨員能夠熟知這段經(jīng)受即可,這樣的學(xué)習(xí)模式會(huì)出現(xiàn)一種狀況,只能熟記這段歷史,并不能從中得到更深的啟發(fā)或是缺少對(duì)現(xiàn)如今出現(xiàn)的一些問題的新看法的能力,所學(xué)與現(xiàn)實(shí)脫軌,以史為鑒可知興替,但也要注重與時(shí)代的結(jié)合。
2、學(xué)習(xí)形式多半是傳統(tǒng)的講授法,主講人在臺(tái)上講解并描述,其他黨員在記錄,全程沒有太多的互動(dòng)感,少了一些活躍的溝通氣氛。這樣會(huì)造成集體的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一種傳統(tǒng)的上課模式,會(huì)造成學(xué)習(xí)效果的不佳,對(duì)于黨員來說學(xué)習(xí)黨史成為一種任務(wù),可能不是真正的出自對(duì)黨史探究的興趣。
結(jié)合上述問題,現(xiàn)提出幾點(diǎn)改良建議:
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化,以黨史為中心,把握正確的歷史唯物主義分析方法為前提,結(jié)合每次學(xué)習(xí)前一周的國內(nèi)國際大事件進(jìn)行遷移,用在黨史中學(xué)習(xí)到的分析方法,來探討現(xiàn)實(shí)問題,真正實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。
2、學(xué)習(xí)形式多樣化,每次學(xué)習(xí)可以派一名一般黨員為主講人,講解并描述中中穿插著與其他黨員的互動(dòng),以談話的方式進(jìn)行,這樣可以促使每位黨員都在學(xué)習(xí)前先自主的思索,提高黨員學(xué)習(xí)的自主性。平??梢远嚅_展社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí),不僅局限于會(huì)議室,可以走進(jìn)博物館,走進(jìn)老黨員干部的家,走進(jìn)社區(qū)嘎查村進(jìn)行調(diào)研等等,給學(xué)習(xí)的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化,書面成果僅占最終考核成果的一部分,更多結(jié)合黨員在平常黨史學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),結(jié)合其演講能力,解決實(shí)際問題的能力,個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行更加全面的測(cè)評(píng),這樣可以使黨員的整體素養(yǎng)提高。
按照局公司黨委《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知》要求,廣川林場(chǎng)分公司黨支部組織生活會(huì)統(tǒng)一安排,我積極參加組織生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式,深入剖析了自己存在的問題,反思了問題產(chǎn)生的根源,明晰了問題整改的措施,現(xiàn)將有關(guān)情況進(jìn)行對(duì)照檢查,請(qǐng)大家等下對(duì)我提出批評(píng)意見:
(一)理論學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通,運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去進(jìn)行工作。
(二)在筑牢信仰之基、增強(qiáng)歷史定力,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面沒有起到引領(lǐng)帶頭作用。
(三)對(duì)“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”沒有實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合,沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實(shí)、同督辦,再有就是黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、突破點(diǎn)、支撐點(diǎn)選的不夠好,存在“兩張皮”現(xiàn)象,沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
(四)學(xué)習(xí)不夠積極,不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),政治水平不強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
1、學(xué)習(xí)不夠積極,不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),大多數(shù)時(shí)間忙于業(yè)務(wù)工作,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),政治水平不強(qiáng),對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深,黨員在宗旨意識(shí)、黨章條例、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中,沒有把自己看成是黨員,淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
4、繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)能力。努力提高自己的綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感。要全面系統(tǒng)地抓好政治理論學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)運(yùn)用理論觀點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾,把理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,在研究實(shí)際問題上下功夫。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,講學(xué)習(xí)、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
3、開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī),不安于現(xiàn)狀,大膽工作。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),個(gè)人服從組織,增強(qiáng)核心意識(shí),看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí),服從組織領(lǐng)導(dǎo),切近組織心聲,進(jìn)一步解放思想,不斷完善和提高自,嚴(yán)抓工作落實(shí),做好本職工作。
根據(jù)支部“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)計(jì)劃安排,圍繞專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求,我在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了個(gè)人檢視剖析,梳理學(xué)習(xí)收獲與感悟,查找差距,明確今后努力方向,現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下:
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,本人積極參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,通讀了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤明、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等規(guī)定書籍。在學(xué)習(xí)過程中把握學(xué)思踐悟、知行合一的原則,認(rèn)真聽、仔細(xì)記、深刻悟、扎實(shí)行,學(xué)習(xí)筆記達(dá)萬多字,撰寫心得體會(huì)4篇,交流發(fā)言1次,黨史知識(shí)竟賽1次。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨的全部領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn)。百年來,我們黨不斷從勝利走向勝利,領(lǐng)導(dǎo)中國歷經(jīng)開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動(dòng)地的偉大征程,實(shí)現(xiàn)站起來、富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍,黨的組織力量發(fā)揮了十分重要的作用。
習(xí)近平總書記指出,我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。百年波瀾壯闊的奮斗歷程證明,我們黨根基在人民、血脈在人民,贏得人民信任,得到人民支持,我們黨就能夠克服任何困難、無往而不勝。在新發(fā)展階段推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,要始終堅(jiān)持把人民群眾放在心中最高位置,人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么,就堅(jiān)決防范和糾正什么,在正風(fēng)肅紀(jì)反腐中維護(hù)群眾合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)公平正義,讓群眾在新征程中獲得感幸福感安全感更加充實(shí)。
1、理論學(xué)習(xí)和基層各項(xiàng)政策了解不全面,在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。
2、村民認(rèn)識(shí)度不夠,對(duì)村里村民認(rèn)識(shí)還不到位,有的村民只是聽說我,不一定認(rèn)識(shí)我。
3、基層工作能力還不夠,處理村里的事情有時(shí)候不夠得體,看問題不夠全面。
4、紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,對(duì)自已沒有做到嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析。
1、理想信念不夠堅(jiān)定,在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,鉆研理論政策時(shí)間少,不愿花時(shí)間學(xué)習(xí)和思考,對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持得不夠好,工作忙起來就忘記學(xué)習(xí)。
2、為民服務(wù)意識(shí)薄弱,對(duì)村民觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解還有偏差,有時(shí)面對(duì)村民工作中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾,難以適應(yīng),缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法。做村民思想工作方法簡(jiǎn)單,針對(duì)性不強(qiáng)。
3、執(zhí)行紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán),執(zhí)行組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位。沒能時(shí)刻按照黨員干部的條件嚴(yán)格要求自我,常態(tài)化抓作風(fēng)紀(jì)律還有差距,對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。
三、整改措施。
1、創(chuàng)新方式方法。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法,進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化目標(biāo),真抓實(shí)干,以新理念新思想狠抓創(chuàng)新工作。
2、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。牢記“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,嚴(yán)格要求自已,遵守工作紀(jì)律,始終堅(jiān)持黨的群眾路線,深入群眾中開展調(diào)查走訪,主動(dòng)聽取村民的意見,幫助村民解決實(shí)際困難和問題。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神等,深刻理解把握黨的新理念新思想,新政策,用理論加實(shí)際幫助村民解答國家基層政策。
圍繞集團(tuán)公司黨委的總體工作部署,結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等方面,就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下:
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí),政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多,造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁,政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化,而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí),沒有精準(zhǔn)理解,在開展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。面對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁,帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展,而是等業(yè)務(wù)、吃老本。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真,存在嚴(yán)不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事,總是點(diǎn)到為止,抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng),工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng),思想上存在著本位主義,認(rèn)為自己資歷老,工作中能夠哈下腰來,帶頭認(rèn)干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài),缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.實(shí)干奉獻(xiàn)方面。雖然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用,也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,能夠以單位為家,但工作實(shí)效不顯著,業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進(jìn)取,奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神。
5.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面,能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線,在開展業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求自己。在政治理論學(xué)習(xí)中、在組織召開黨員大會(huì)上,告誡黨員以史為鑒,以警示案例向大家敲響警鐘,加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。在經(jīng)營上存在不努力、不創(chuàng)新、不進(jìn)取的問題,表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實(shí),不動(dòng)腦筋,沒有靚點(diǎn)。
6.業(yè)務(wù)拓展方面。在市場(chǎng)開發(fā)、營銷創(chuàng)效上,沒有新的突破和更好的做法,造成了經(jīng)營創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。
7.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠,政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng),政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué),缺乏廣度和深度,缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學(xué)習(xí),我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng),不該說的不說,不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng),時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動(dòng)地開展好工作,嚴(yán)抓管理,落地有聲,充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用,突出抓好黨支部建設(shè),特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營指標(biāo)的完成。牢固樹立大局意識(shí),帶領(lǐng)干部職工攜手同心,挖潛提效,闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營的新道路。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),個(gè)人服從組織,增強(qiáng)核心意識(shí),看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,服從組織領(lǐng)導(dǎo),貼近組織心聲,進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運(yùn)用辯證方法處理好問題,嚴(yán)抓工作落實(shí),做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)干部職工凝心聚力,振奮精神,奮發(fā)圖強(qiáng)。以先進(jìn)公司為學(xué)習(xí)楷模,取之長處為我用,抓好分管的各項(xiàng)工作。
開展黨史學(xué)習(xí)教育是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要,開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育,自己學(xué)原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達(dá)到了理論學(xué)習(xí)有收獲,思想政治受洗禮的目標(biāo),下面結(jié)合組織生活會(huì)有關(guān)要求,談體會(huì)、談問題、談?wù)?,具體匯報(bào)如下。
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨從參加一大的13個(gè)人,發(fā)展到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨;歷經(jīng)28年的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng),建立新中國;帶領(lǐng)中國人民從站起來、到富起來、到強(qiáng)起來??康木褪菆?jiān)定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天,可以說是“雄關(guān)慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”總書記的講話向全黨深刻闡明了,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路;為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力奮斗。這就要求每個(gè)黨員要堅(jiān)定理想信念,不忘初心,牢記使命。
以自我革命精神堅(jiān)定理想信念,筑牢“思想關(guān)”。崇高的理想,堅(jiān)定的信念,是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)到千難萬險(xiǎn)的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到摧枯拉朽的解放戰(zhàn)爭(zhēng),從帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來到團(tuán)結(jié)中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗,堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關(guān)”。政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中,無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求,生動(dòng)詮釋了對(duì)黨忠誠、一心為民,廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。
(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到參加局支部安排的專題學(xué)習(xí),存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時(shí)缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),有要求就象征性的學(xué)一學(xué),看一看,要求不嚴(yán)就停一停,放一放,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學(xué)了,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。
(二)悟的不透。一是思考的不多。對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)共同理想有效結(jié)合起來,存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識(shí)。
(三)做的不好。一是黨員模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。只是按照既定支部工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,開拓精神不夠,工作主動(dòng)性不強(qiáng)。自己年齡大了,工作上又松勁思想,創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通,憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作,有的工作重形式輕內(nèi)容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究,有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來,鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業(yè)務(wù)知識(shí)老化,不能做到自我提升。
(一)堅(jiān)持在學(xué)懂弄通上下功夫。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理,做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通;深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論,進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威,要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動(dòng)作為,要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題,發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益,向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),與部門同志勤溝通,多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,推動(dòng)經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,堅(jiān)持廉潔自律。欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律,講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例,把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴(yán)于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵(lì),心靜、身正,堅(jiān)持理想信念宗旨,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
通過跟隨集團(tuán)學(xué)習(xí)黨史教育,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、心得體會(huì)和感悟收獲。
1、全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要論述,深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求,真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
2、通過黨史教育學(xué)習(xí),全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng),不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書記的重要講話要求上來,始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng),思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。
3、通過學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺,補(bǔ)足理想信念的“鈣”,養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。
4、堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng),聚焦民生領(lǐng)域問題整改,解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題,村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善,黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。
5、能始終正確對(duì)待公與私,正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系,一心為公、甘于奉獻(xiàn),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己,持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好,使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣,促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué),但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?,從而影響學(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足,如對(duì)青云仙莊公墓安全意識(shí)總是有消極態(tài)度,對(duì)公墓員工關(guān)心少、對(duì)公墓環(huán)境要求不嚴(yán)格。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己,但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題,如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題,造成了浪費(fèi),沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體,自己負(fù)責(zé)支部工作以來,只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。
三、產(chǎn)生問題的原因分析。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足,理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中,受實(shí)用主義的影響,認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?,沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精,缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠,思想深處還是局限于干好本部門工作就行了,與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多,督促檢查少,執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
四、改進(jìn)措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本,全面加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé),以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),以會(huì)干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,對(duì)青云仙莊工作要有主動(dòng)性和預(yù)見性,真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)約束自己,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
(1)學(xué)習(xí)的深度廣度拓展的還不夠。有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓,缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)黨史學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透,轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力還需要一個(gè)過程。
(2)還存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想。理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性,常常以工作繁忙為借口,不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)強(qiáng)國以及實(shí)話黨建學(xué)習(xí)僅滿足于積累積分,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(3)學(xué)習(xí)交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會(huì)期間的集體學(xué)習(xí)時(shí),個(gè)人對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”,對(duì)黨史缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。
(1)抓落實(shí)的效果還不夠理想。雖對(duì)中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態(tài)度堅(jiān)決,但有時(shí)還存在行動(dòng)不夠迅速,落實(shí)不夠全面的問題,貫徹落實(shí)效果不夠理想。
(2)部門融合后,新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不深入。在工作中,質(zhì)量管理方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),更談不上深入,到基層督察次數(shù)較少,與項(xiàng)目一線的質(zhì)檢負(fù)責(zé)人交流次數(shù)也不足,缺乏有效掌握部門全業(yè)務(wù)管控水平。
(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上,有時(shí)瞻前顧后,遇到問題不敢大膽批評(píng)和管理。對(duì)一些決策結(jié)合實(shí)際思考研究不多,工作上有時(shí)還有前松后緊的情況。
(2)細(xì)節(jié)把握還不夠到位。在一些工作細(xì)節(jié)和同事交流的培養(yǎng)上做的不是十分到位,還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認(rèn)識(shí)。
(1)政治敏銳性還不夠強(qiáng)。有時(shí)對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足,不能及時(shí)意識(shí)到其中的危害,導(dǎo)致不能及時(shí)抵制,消除影響。
(2)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。有時(shí)對(duì)自己放松要求,對(duì)部門委派工作任務(wù),在貫徹落實(shí)情況督查方面也未能做到常態(tài)化,細(xì)致化,監(jiān)督檢查提出批評(píng)較少,事后跟蹤未能及時(shí)跟進(jìn)。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇七
中國共產(chǎn)黨是偉大的黨,自誕生之日起,始終以改變中國、改變世界為己任。為了更好地傳承黨的歷史,錘煉黨員的革命意志和紅色血脈,黨史教育在近年來逐漸趨于普及。然而,我們不得不承認(rèn),當(dāng)前黨史教育存在著一些不足之處。
第二段:體制建設(shè)的不足。
近年來,國家對(duì)黨史教育的重視越來越高。但是,在具體的體制建設(shè)上卻存在著不少的問題。我們發(fā)現(xiàn),黨史教育在大部分地區(qū)仍然是教育領(lǐng)域里的“邊緣學(xué)科”,其經(jīng)費(fèi)和人才投入都明顯不足。由于長時(shí)間以來的疏于管理,黨史教育的狀態(tài)和影響力也出現(xiàn)了削弱的趨勢(shì),這給了我們的黨史教育工作很大的壓力和困難。
第三段:教學(xué)質(zhì)量的不足。
除了體制建設(shè)的問題外,我們還應(yīng)該看到現(xiàn)在黨史教育教學(xué)質(zhì)量方面也存在一些不足。一方面,國內(nèi)有些大學(xué)在黨史教育上仍存在“形式主義”,注重批判、鑒別、探究,但缺少具體的教育措施。另一方面,一些教育機(jī)構(gòu)雖然在理論學(xué)習(xí)方面投入很大,但并不重視對(duì)學(xué)生實(shí)際行動(dòng)的引導(dǎo),導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)到的東西“收之于記憶,放之于毫無所用”,甚至對(duì)傳統(tǒng)文化和道德品質(zhì)的思考認(rèn)識(shí)都比較膚淺。
第四段:內(nèi)容的不足。
近年來,我們應(yīng)該說黨史教育的范圍和深度之于有所拓展。不過,我們也應(yīng)該看到這份教育內(nèi)容還有很大的改進(jìn)空間。黨史教育要求我們向世界展現(xiàn)中國的面貌,面對(duì)國內(nèi)外不同形式的挑戰(zhàn)和壓力比較任意時(shí),我們對(duì)國際政治、國家發(fā)展戰(zhàn)略和中外文化交流等問題的研究需求也逐步提高。如果黨史教育不能及時(shí)跟隨國內(nèi)、國際形勢(shì)、吸收新的思想,互求真理、創(chuàng)新,很難走出自己的學(xué)科范疇,推進(jìn)一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的教育工作。
第五段:引導(dǎo)作用的不足。
黨史教育是培養(yǎng)一流人才的“靈魂、養(yǎng)料、基礎(chǔ)”,不僅應(yīng)該是學(xué)生的重要學(xué)科,而且應(yīng)該是學(xué)生思想教育的重要組成部分。然而,在現(xiàn)實(shí)中,我們卻發(fā)現(xiàn)黨史教育無法實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的深度思考和認(rèn)識(shí)啟迪。很多的教師都是簡(jiǎn)單傳授黨史,而缺乏對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)和教育,這是一大不足之處。
結(jié)語:
在促進(jìn)人類文明、爭(zhēng)取中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,黨史教育已經(jīng)成為我們不可或缺的重要組成部分。但是,我們也應(yīng)該保持清醒的頭腦,在推進(jìn)這份教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,推進(jìn)黨史教育充滿生機(jī)與活力,為國家、人民和世界做出重要貢獻(xiàn)。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇八
中國共產(chǎn)黨是中國黨和人民最偉大、最受歡迎的政治組織。自成立以來,黨始終秉持著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論的指導(dǎo)下,不斷推動(dòng)中國的社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展。黨的歷史、黨的偉大成就,是黨員干部們今后的行動(dòng)指南和榜樣。在展館里,我對(duì)黨史進(jìn)行了深入了解,心得體驗(yàn)深刻,但也深感黨史教育還存在不足。
第二段:體會(huì)。
在參觀館中,我看到了中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的偉大奮斗歷程,對(duì)我產(chǎn)生了深刻的體會(huì)。首先,黨的成立并不是一帆風(fēng)順的。中國的面臨著許多困難和挑戰(zhàn),但黨員們站穩(wěn)了路,堅(jiān)定地向前走,最終贏得了勝利。其次,黨的創(chuàng)始人毛澤東主席為中華民族的獨(dú)立和驕傲奉獻(xiàn)了全部精力,他的黨建思想、農(nóng)村政治、軍事戰(zhàn)略理論等都是符合具體國情的科學(xué)理論。
第三段:不足。
參觀之后,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,展覽中需要更重視教育功能,目前展覽多數(shù)都是以表現(xiàn)歷史為主,缺乏對(duì)于展廳內(nèi)內(nèi)容的講解解說,無法吸引多數(shù)觀眾互動(dòng)參與。其次,展覽的內(nèi)容更應(yīng)該貼近普通群眾在思想和實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)需求,延伸到社區(qū)、廣場(chǎng)等非傳統(tǒng)的教育場(chǎng)所,少些陳詞濫調(diào),多些切實(shí)可行的活動(dòng),以此激發(fā)民眾對(duì)于共產(chǎn)黨的興趣。
第四段:建議。
從學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷程中,我認(rèn)為我們應(yīng)該建立新的思想和新的實(shí)踐,更加注重展示黨的歷史,黨員的良好形象以及黨的非凡成就和豐富經(jīng)驗(yàn),以更為生動(dòng)的形式、科學(xué)的思想和更廣泛的資源來推廣和分享。例如,可以在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)開展黨史宣講活動(dòng),以此宣傳發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命紀(jì)念日。
第五段:總結(jié)。
總的來說,黨史教育起到了高度宣傳黨的發(fā)展的作用,彰顯了中國共產(chǎn)黨不斷壯大和發(fā)展的歷史過程,同時(shí)也為我們指明了今后的路。但是,盡管黨史教育有著悠久的歷史和特點(diǎn),但還需要更進(jìn)一步的完善和發(fā)展。所以,我們也應(yīng)該努力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè),更好地為中國的社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇九
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索、奮斗和創(chuàng)業(yè)的歷史。它是全體中國人民智慧的結(jié)晶。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
按照中共南雄市委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署,本人采取參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史和改革開放史,并圍繞活動(dòng)主題和“我為群眾辦實(shí)事”的要求,結(jié)合自身的政治思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查,深刻剖析了存在問題的原因,明確了整改措施和今后的努力方向?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
通過學(xué)黨史,悟思想,使我深刻認(rèn)識(shí)到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書,是常學(xué)常新的精神富礦。通過黨史學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,奮進(jìn)新時(shí)代,闊步新征程,中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
一是堅(jiān)守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的理論,使自己的思想觀念跟不上時(shí)代的發(fā)展要求,對(duì)黨的初心使命特別是在新形勢(shì)下的使命擔(dān)當(dāng)存在模糊認(rèn)識(shí),全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。
二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識(shí)不夠強(qiáng),有時(shí)候把自己等同于一般群眾,沒有意識(shí)到作為一名中共黨員身上所肩負(fù)的責(zé)任,工作的主動(dòng)性不強(qiáng),認(rèn)為只要做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就行,不求有功,但求無過。工作要求不高,工作沖勁不足,沒有起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
三是立足崗位、履職盡責(zé)方面的差距和不足。工作擔(dān)當(dāng)存在薄弱環(huán)節(jié),如工作開展過程中,僅考慮完成工作任務(wù),工作考慮不全面、不深入,存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象;工作方式方法上靈活度不夠,應(yīng)付困難局面,解決難題的能力有待提高;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作往往按部就班,滿足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法。
四是為身邊群眾做實(shí)事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識(shí)有所淡化,群眾觀念不強(qiáng),認(rèn)為自己是機(jī)關(guān)干部,坐在辦公室工作時(shí)間較多和做機(jī)關(guān)事務(wù)工作較多,除了扶貧對(duì)接工作有時(shí)會(huì)下到幫扶對(duì)象家里,幫助解決一些生產(chǎn)生活困難,及參加單位組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),較少主動(dòng)下去基層為群眾辦好事實(shí)事。
存在以上問題的主要原因:一是理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)工作中存在重視業(yè)務(wù)工作,忽視理論學(xué)習(xí)的傾向,認(rèn)為工作比較實(shí),理論學(xué)習(xí)比較虛,做好了工作就可以,理論學(xué)習(xí)有時(shí)間就學(xué)點(diǎn),沒時(shí)間就不學(xué)習(xí),久而久之就導(dǎo)致思想缺鈣,思想僵化,跟不上新時(shí)代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題,表面上看是工作上的具體問題,實(shí)際上歸根結(jié)底是黨性方面的問題。平時(shí)認(rèn)為自己工作時(shí)間較長,黨齡較長,多年受黨的教育,黨性修養(yǎng)堅(jiān)定,政治敏銳性強(qiáng),容易放松黨性鍛煉,導(dǎo)致黨性修養(yǎng)和黨性意識(shí)跟不上時(shí)代的步伐,不適應(yīng)新時(shí)代的要求。三是自我反省不夠。思想認(rèn)識(shí)有偏差,平時(shí)認(rèn)為做好了具體工作就行,工作能交差就行。即使工作出現(xiàn)了一些失誤,也只是從工作表面去改進(jìn),很少從思想層面去對(duì)工作的失誤進(jìn)行反思,沒有從思想認(rèn)識(shí)上去挖出現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,找客觀原因較多,自我反省較少,導(dǎo)致思想根源上的問題不能及時(shí)得到解決,工作的主觀能動(dòng)性不足。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)思想改造,提升自身的政治判斷力政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力,切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(二)牢記初心使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢記為民初心和職責(zé)使命,恪守黨性原則,改進(jìn)工作作風(fēng),以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的精神狀態(tài)投入到工作中去,高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),以先進(jìn)典型為榜樣,不斷完善自我、提高自我;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造,嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻警惕各種誘惑,主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級(jí)氣味的人、一個(gè)對(duì)人民有益的人。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對(duì)我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。
對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì),用心思考;學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前政治學(xué)習(xí),抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學(xué),深入思考學(xué)。
第二批黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委有關(guān)主題教育的各項(xiàng)部署和要求,牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹x新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線,圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程,黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識(shí)受到深刻洗禮、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯,取得了明顯成效。按照主題教育回頭看的工作要求,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實(shí)不實(shí),要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在開展學(xué)習(xí)教育過程中,xx堅(jiān)持學(xué)深、悟透、踐行三部曲,引導(dǎo)黨員干部思考和明白從哪里來?到哪里去?,尋找初心、不忘本來,銘記使命、繼往開來,堅(jiān)定理想信念、清晰奮斗目標(biāo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響首部曲,保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃和措施,壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn),全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文,悟原理,原原本本自學(xué)規(guī)定書目,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),集中學(xué)習(xí)研討,帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好氛圍。建立x學(xué)習(xí)制度,即每周學(xué)習(xí)5天,每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時(shí),支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天,每月x次集中研討交流,充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。成立督學(xué)小組,跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開展情況,從集體活動(dòng)到課率抓起,定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記,持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間,結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì),共撰寫xx篇個(gè)人體會(huì)文章,平均每名黨員學(xué)習(xí)超過x小時(shí)。
(二)全體唱響二部曲,開展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓,以黨員大會(huì)、黨小組會(huì)形式,圍繞黨中央提出的8個(gè)專題和上級(jí)黨委提出的6個(gè)專題,開展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹x新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,結(jié)合思想和工作實(shí)際,在增進(jìn)認(rèn)識(shí)理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來,處干部做表率、全體黨員全覆蓋,共組織學(xué)習(xí)交流xx次,共xx人次交流發(fā)言,其中,處級(jí)以上干部發(fā)言xx次,達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)三部曲,打造特色活動(dòng)踐初心。一是打造青年黨員講黨課品牌,每月安排1-2名青年干部上臺(tái)講黨課,在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中,增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級(jí)部署、工作實(shí)際,為全體黨員開展專題黨課輔導(dǎo),以關(guān)鍵少數(shù)示范引領(lǐng)全開展學(xué)習(xí)教育。三是開展特色黨日活動(dòng)。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動(dòng),增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力,讓黨員干部思想得到升華,精神受到洗禮。截至目前,圍繞主題教育專題,共開展了青年干部講黨課xx次,領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次,主題黨日活動(dòng)xx次,以實(shí)際行動(dòng)踐行了忠誠于黨、服務(wù)人民的初心。
主題教育過程中,堅(jiān)持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項(xiàng)重要舉措,一以貫之、持續(xù)用力,開展三步走,不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。
(一)第一步:深入一線聽聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn),深入基層一線,以召開座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式,聽取基層干部對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見建議,認(rèn)真傾聽基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開展主題教育專項(xiàng)調(diào)研xx次,走訪座談干部xx人,形成《基層機(jī)關(guān)反映問題及意見建議清單》,收集各類問題xx項(xiàng)。
(二)第二步:面向基層聽訴求。通過召開工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式,聽取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見和訴求,著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問題。開展問卷大調(diào)查活動(dòng),面向xx服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問卷,一對(duì)一了解訴求。共召開座談會(huì)xx次,走訪xx次,發(fā)放調(diào)查問卷xx份,形成《基層反映問題及意見建議清單》,梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問題xx余項(xiàng)。
(三)第三步:成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時(shí)匯總分析問題,建立臺(tái)賬和銷號(hào)制度,做到能解決的立即解決,不能解決的立出清單,分門別類,落實(shí)到人,提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制,使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告xx份,其中xx份上報(bào)上級(jí)部門,研究提出改進(jìn)事項(xiàng)xx項(xiàng)。
主題教育過程中,始終高度重視問題檢視工作,將之視為主題教育的重中之重,研究落實(shí)、深入推動(dòng),形成三張表,讓檢視問題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。
(一)一張對(duì)照表:認(rèn)真查找問題。成立檢視問題專項(xiàng)小組,發(fā)動(dòng)全體干部職工,從個(gè)人、部門、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)總書記重要講話和重要批示精神,深入開展四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找,一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問題召開專題會(huì)議,對(duì)照18個(gè)是否存在逐條自查。按照要求召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),實(shí)事求是、坦誠交心,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相咬耳扯袖,真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬,充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來,領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視xx次,檢視出問題xx余項(xiàng),問題查找精準(zhǔn)有效。
(二)一張意見表:真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象、實(shí)地查看服務(wù)場(chǎng)所、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式,既征求黨內(nèi)黨員干部意見,又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務(wù)對(duì)象代表的意見。截至目前,共吸收采納意見建議xx條。
(三)一張問題表:找準(zhǔn)整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題,列出檢視問題清單,能夠當(dāng)下改的明確時(shí)限要求、按期整改到位,一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改。黨員干部個(gè)人剖析出的問題,列入個(gè)人整改提升計(jì)劃。經(jīng)梳理匯總,形成《、主題教育檢視問題清單》,共x類xx條問題,為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向。
主題教育過程中,始終將整改落實(shí)工作作為檢驗(yàn)主題教育成效的最終環(huán)節(jié),實(shí)舉措、重效果、細(xì)整改,做到三到位,不斷增強(qiáng)說服力,讓各項(xiàng)整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實(shí)際,建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單,堅(jiān)持階段性和長期性整改相結(jié)合,共計(jì)已批量整改xx批次,整改問題xx項(xiàng)。其中,列入立即整改事項(xiàng)共xx項(xiàng),如,調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃并督促落實(shí);嚴(yán)格控制文件數(shù)量,確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上,給基層布置工作時(shí)預(yù)留充足時(shí)間,不得少于3個(gè)工作日;加強(qiáng)各部門溝通協(xié)調(diào),避免重復(fù)發(fā)文和工作事項(xiàng)交叉;開展專題工作調(diào)研,聽取基層干部意見建議;提升保密意識(shí),加強(qiáng)保密管理。目前,立行立改問題已全部整改到位。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長效機(jī)制,明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時(shí)間,按周填報(bào)整改進(jìn)展,完成整改的按時(shí)銷號(hào),真正把問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單成效清單。整改臺(tái)賬中持續(xù)整改問題共xx項(xiàng)。如,xx。目前,正在對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn)持續(xù)整改,確保改到位、見實(shí)效。
總體來看,主題教育工作進(jìn)展順利,成效明顯。但與上級(jí)黨委的要求相比,與黨員群眾的期待相比,還存在一定的差距。比如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、融會(huì)貫通的深度還不夠;檢視問題的質(zhì)量和效果還有待提升;主題教育與中心工作兩張皮的現(xiàn)象仍然存在,等等。
下一步,我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移地貫徹黨中央的決策部署,按照上級(jí)黨委的要求,以主題教育為契機(jī),進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項(xiàng)工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué),做到跟進(jìn)學(xué),加強(qiáng)督促學(xué),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),抓好專題研討,深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹x新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問題,多從主觀上找不足,多從思想深處挖根源,把問題檢視準(zhǔn)、檢視實(shí)、檢視嚴(yán),為即將召開的專題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅(jiān)持改字當(dāng)頭、堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改,推進(jìn)清單式管理,完善問題清單和整改臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)跟蹤問效。嚴(yán)格履行主體責(zé)任,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求,以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí)。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),在持續(xù)深入抓好本級(jí)主題教育的同時(shí),同步籌劃好第二批主題教育,推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤,以工作實(shí)績檢驗(yàn)主題教育效果。
按照中心黨群工作部近期將開展專題組織生活會(huì)安排要求,本人圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題,會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料,聆聽了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,認(rèn)真梳理查擺存在問題,進(jìn)行深入黨性分析,明確了整改措施?,F(xiàn)檢視剖析如下。
按照中心黨群工作部要求,及時(shí)收聽收看了習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,感覺很受振奮、很受鼓舞,總書記的重要講話全面回顧了一百年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民,以“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值??倳浻谩皥?jiān)持真理、堅(jiān)守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng),對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”32個(gè)字概括偉大建黨精神。這32個(gè)字,凝聚了共產(chǎn)主義的理想、使命責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求,是中國共產(chǎn)黨的精神之源,是中華民族偉大復(fù)興的精神力量??倳浀闹匾v話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻(xiàn),是我們做好當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的行動(dòng)指南,我們必須在深入學(xué)習(xí)上下功夫,真正做到入心入腦,形成指導(dǎo)項(xiàng)目部工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué),先后完成了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》3本書籍學(xué)習(xí),正在進(jìn)行《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),深刻感受到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),能夠很好的引導(dǎo)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,有助于我們真正了解過去、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、科學(xué)把握未來,真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。
一是理論學(xué)習(xí)重視不夠。沒有把理論學(xué)習(xí)看做第一要?jiǎng)?wù),存在“重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí),以干代學(xué)”的思想傾向,過于強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作的重要性,忽略了用經(jīng)典理論武裝頭腦,用先進(jìn)思想引領(lǐng)行動(dòng)方向的重要性,沒有真正做到用黨史經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任、提境界的自覺。二是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)還有差距。對(duì)一些老革命的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,思想偶爾有老傳統(tǒng)過時(shí)、新思想更適用的想法,沒能做到新老結(jié)合、融會(huì)貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn);在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),沒有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。
對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮,存在些許不足。一是工作擔(dān)當(dāng)盡職不夠。工作中有“不求有功,但求無過”的思想,求穩(wěn)怕亂,總怕干錯(cuò)事,總有多一事不如少一事的心理,缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識(shí)有待加強(qiáng)。在自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章、按黨章規(guī)定辦事上做的不夠好,有時(shí)追求高質(zhì)量生活,艱苦奮斗帶頭作用發(fā)揮不好。三是幫帶作用發(fā)揮不好。習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法解決問題,對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)好的做法研究不夠,沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
(一)主動(dòng)學(xué)習(xí)有所欠缺。雖然能夠按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)和定期進(jìn)行自主學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,只停留在看過、讀過這個(gè)層面,造成對(duì)黨的理論觀點(diǎn)和政策規(guī)定領(lǐng)會(huì)不深、不透,不能很好的用黨的創(chuàng)新理論結(jié)合到工作實(shí)際中來。
(二)黨性修養(yǎng)有所放松。雖然明白黨性修養(yǎng)是永久的事情,但缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭和開拓進(jìn)取的勇氣,只是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有時(shí)降低了工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
(三)自我要求有所松懈。自認(rèn)為受黨教育多年,思想素質(zhì)較高,漸漸放松了自我要求,淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任,不能經(jīng)常用黨員標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)照自己,認(rèn)真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,精神之“鈣”不足。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作硬指標(biāo),積極參加集體學(xué)習(xí)、活動(dòng),制定符合自身理論知識(shí)水平、有助于完善自身理論知識(shí)框架的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)。同時(shí)在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(二)改進(jìn)工作作風(fēng)。以提高工作質(zhì)量和實(shí)效為根本,堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),力求講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效。提高工作主動(dòng)性,變被動(dòng)為主動(dòng),完善工作機(jī)制,切實(shí)提高工作落實(shí)質(zhì)效。
(三)嚴(yán)格自我要求。嚴(yán)格按照《黨章》要求,時(shí)刻反省自己,全面查找理想、信念、作風(fēng)方面差距;帶頭遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)自律意識(shí),爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的表率,切實(shí)維護(hù)黨員干部的良好形象。
但是,正如毛主席所說,人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng),那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。同樣,我們旗市政公用事業(yè)管理服務(wù)中心黨支部也會(huì)經(jīng)常性的開展反思活動(dòng),及時(shí)的揭露學(xué)習(xí)黨史過程中的不足,經(jīng)過反思主要是集中在以下幾點(diǎn):
1、就黨史論黨史,學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)就是有計(jì)劃的講述每一個(gè)時(shí)期黨的歷程,要求黨員能夠熟知這段經(jīng)歷即可,這樣的學(xué)習(xí)模式會(huì)出現(xiàn)一種情況,只能熟記這段歷史,并不能從中得到更深的啟發(fā)或是缺少對(duì)現(xiàn)如今出現(xiàn)的一些問題的新看法的能力,所學(xué)與現(xiàn)實(shí)脫軌,以史為鑒可知興替,但也要注重與時(shí)代的結(jié)合。
2、學(xué)習(xí)形式多半是傳統(tǒng)的講授法,主講人在臺(tái)上講述,其他黨員在記錄,全程沒有太多的互動(dòng)感,少了一些活躍的交流氛圍。這樣會(huì)造成集體的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一種傳統(tǒng)的上課模式,會(huì)造成學(xué)習(xí)效果的不佳,對(duì)于黨員來說學(xué)習(xí)黨史成為一種任務(wù),可能不是真正的出自對(duì)黨史探索的興趣。
3、評(píng)價(jià)體系的傳統(tǒng)性,還是以紙質(zhì)試卷考核為主,有時(shí)會(huì)附加學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告,這樣的考核評(píng)價(jià)體系,長此以往學(xué)習(xí)黨史也會(huì)流于形式,只能考察到黨員的記憶、書面表達(dá)情況,會(huì)疏于其他方面的考察,比如對(duì)于這段歷史的情感,演講表達(dá)能力等等。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化,以黨史為中心,掌握正確的歷史唯物主義分析方法為前提,結(jié)合每次學(xué)習(xí)前一周的國內(nèi)國際大事件進(jìn)行遷移,用在黨史中學(xué)習(xí)到的分析方法,來探討現(xiàn)實(shí)問題,真正實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。
2、學(xué)習(xí)形式多樣化,每次學(xué)習(xí)可以派一名普通黨員為主講人,講述中中穿插著與其他黨員的互動(dòng),以談話的方式進(jìn)行,這樣可以促使每位黨員都在學(xué)習(xí)前先自主的思考,提高黨員學(xué)習(xí)的自主性。平時(shí)可以多開展社會(huì)實(shí)踐性學(xué)習(xí),不僅局限于會(huì)議室,可以走進(jìn)博物館,走進(jìn)老黨員干部的家,走進(jìn)社區(qū)嘎查村進(jìn)行調(diào)研等等,給學(xué)習(xí)的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化,書面成績僅占最終考核成績的一部分,更多結(jié)合黨員在平常黨史學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),結(jié)合其演講能力,解決實(shí)際問題的能力,個(gè)人素質(zhì)等方面進(jìn)行更加全面的測(cè)評(píng),這樣可以使黨員的整體素質(zhì)提高。
通過學(xué)習(xí)黨史,我對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建立新中國、開展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。
學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求,學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來的,從黨成立到現(xiàn)在,我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,這個(gè)任務(wù)提出來以后,學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事,2021年2月20日,習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表了重要講話,再一次將學(xué)習(xí)黨史推向高潮。
(一)、堅(jiān)定理想信念。
群眾在干部心里有多重,干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅(jiān)定理想信念,心中裝著群眾,把群眾當(dāng)成親人,才能真正放下架子,“沉”下身子與群眾同坐一條板凳,才能不打官腔、不說官話,把群眾的冷暖放在心上,心為民所系,情為民所用,利為民所謀?!叭罕娦睦镉袟U秤”,黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層,深入群眾,才能聽到群眾的實(shí)話,贏得群眾的信任,夯實(shí)了黨群干群基礎(chǔ),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。堅(jiān)定務(wù)實(shí)作風(fēng)。
對(duì)于黨員而言,學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們黨員干部而言意義更不止于此,只有勤學(xué)常溫黨史,對(duì)黨的歷史了然于心,才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒,才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻,維護(hù)肩負(fù)的神圣使命,圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
一是學(xué)習(xí)黨史的深度和廣度不夠,雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)黨史鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重黨史的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),對(duì)黨史的每一個(gè)發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對(duì)我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)與黨史的學(xué)習(xí)有效銜接。
二是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)黨史、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(一)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對(duì)一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神,學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。
(二)自我要求不嚴(yán)。對(duì)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修,平時(shí)主要停留在表面學(xué),任務(wù)學(xué),沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會(huì),用心思考;學(xué)習(xí)黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí),抓好黨史的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面準(zhǔn)確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中遇到的問題和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學(xué),深入思考學(xué)。
只有以謙虛務(wù)實(shí)的態(tài)度,經(jīng)常到群眾中看一看,聽一聽、聊一聊,和他們拉家常、交朋友,才能聽到廣大群眾反映的民意,要以能幫則幫、解決問題的進(jìn)取態(tài)度,積極向相關(guān)部門反映問題,提出建議,協(xié)助制訂解決方案,幫助群眾解決實(shí)際困難,才能得到他們的充分信任。心系群眾,千方百計(jì)為群眾排憂解難,真心實(shí)意為群眾提供服務(wù),這樣才能收到群眾的歡迎,才能促進(jìn)各項(xiàng)工作,更好的開展,也只有在密切聯(lián)系群眾的過程中,才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展與和諧的相互統(tǒng)一。只要我們真正帶著感情深入下去,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng),及時(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,就會(huì)贏得人民群眾的支持和擁護(hù),就會(huì)密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
自2021年3月黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我能夠按照《機(jī)關(guān)黨支部關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案》的要求,通過集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課等形式,認(rèn)真研讀《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》四本規(guī)定書籍,主動(dòng)投身“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。通過前期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我的理論知識(shí)得到了拓展,思想接受了深刻的洗禮,黨性修養(yǎng)得到了提升。按照本次專題組織生活會(huì)主題和要求,會(huì)前我廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和服務(wù)對(duì)象意見建議,對(duì)標(biāo)對(duì)表,深入查擺自身問題,從主觀和客觀兩個(gè)維度剖析產(chǎn)生問題的根源,形成了個(gè)人對(duì)照檢查材料,現(xiàn)將查擺情況和自我批評(píng)匯報(bào)如下:
(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面,還存在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我雖然按時(shí)參加黨支部理論集中學(xué)習(xí),也能完成個(gè)人自學(xué)工作任務(wù),但是,對(duì)百年黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃系統(tǒng)性規(guī)劃安排不強(qiáng),學(xué)習(xí)內(nèi)容還存在碎片化現(xiàn)象。對(duì)黨的創(chuàng)新理論雖然能夠跟著專家學(xué),但學(xué)習(xí)理解的深度還不夠,理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作沒有很好的貫通起來,還不能做到與時(shí)俱進(jìn),特別是理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、思維方式還不夠,在政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力方面距黨組織的要求還有一定差距。
原因分析:從主觀上分析,自己對(duì)理論學(xué)習(xí)、理論武裝頭腦的認(rèn)識(shí)還存在思想誤區(qū),認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒有硬標(biāo)準(zhǔn),也沒有考核指標(biāo),放松了學(xué)習(xí)的自我要求,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)“差不多”“夠用了”的心態(tài),對(duì)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得還不夠刻苦、不夠全面。從客觀上分析,當(dāng)前機(jī)關(guān)工作任務(wù)日趨繁重,機(jī)關(guān)設(shè)置的考核指標(biāo)多以當(dāng)下可顯性可量化的工作成績?yōu)榭己藰?biāo)準(zhǔn),或多或少使我產(chǎn)生了重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的思想,把個(gè)人絕大多數(shù)的精力投入在處理日常工作中,忽視了對(duì)黨的創(chuàng)新理論深入學(xué)習(xí)和研究。
(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面,還存在提升不夠快的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極在百年黨史中汲取精神力量和紅色基因,對(duì)標(biāo)黨中央、習(xí)近平總書記的要求和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己在思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平還有一定的差距。主要表現(xiàn):自己作為一名老黨員,黨齡在不斷增加,但黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)卻提升不快;政治敏銳性和政治鑒別力不夠強(qiáng),對(duì)有的重大敏感事件預(yù)判和應(yīng)對(duì)還缺少經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)措施;為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠牢,一切為了人民的思想強(qiáng)化得不夠,“群眾路線”走的還不深,沒有做到持之以恒,與群眾聯(lián)系的時(shí)間不夠多。
原因分析:從主觀上分析,有時(shí)思想、行動(dòng)的緊迫感不足,覺得自己已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部了,受黨教育培養(yǎng)多年,自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)定形,在重大原則問題上不會(huì)出偏差,也有一定的工作經(jīng)驗(yàn),有些工作已經(jīng)做得差不多了,存在“歇一歇,緩一緩”的思想,逐漸放松了自我要求,放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育,放松了黨性鍛煉和世界觀改造。從客觀上分析,主要還是個(gè)人時(shí)間精力有限,當(dāng)前有些群眾反映的問題比較棘手,處理起來需要投入大量的時(shí)間精力,導(dǎo)致聯(lián)系其他群眾的時(shí)間少了,為其他群眾解決問題的數(shù)量少了。
(三)在對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面,還存在抓的不嚴(yán)問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極學(xué)習(xí)百年黨史積累的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的自我革命精神和偉大成就,特別是學(xué)習(xí)黨的十八大以來,黨中央和習(xí)近平總書記抓全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作舉措和偉大成就??偟目?,我能夠做到對(duì)黨忠誠、老實(shí)做人、干凈做事,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),在改進(jìn)作風(fēng)和廉潔自律方面沒有踩紅線、破底線。但作為機(jī)關(guān)黨支部書記,對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨“永遠(yuǎn)在路上”的要求,我認(rèn)為自己在抓全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在不嚴(yán)的問題,主要表現(xiàn):履行全面從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”責(zé)任還有不到位的地方;破解黨風(fēng)廉政建設(shè)難題的力度不夠,抓監(jiān)督體系建設(shè)工作不嚴(yán)、抓重點(diǎn)不夠。
原因分析:從主觀上分析,自己的理論水平、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力存在薄弱點(diǎn),對(duì)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。在抓工作時(shí),對(duì)機(jī)關(guān)科室和他人存在的老好人的現(xiàn)象,有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)客觀大環(huán)境,有時(shí)考慮別人感受,對(duì)一些無關(guān)痛癢的事情抱有得過且過的思想。從客觀上分析,自己分管的人員較少,大家都是一起共事多年,彼此之間相互熟悉,也相互了解他人的品性、作風(fēng)、性格,大家工作氛圍融洽,日常談心交流較多,潛意識(shí)里認(rèn)為大家相處較好,不會(huì)出現(xiàn)違反黨章黨規(guī)黨紀(jì)的事情。
(四)在干事?lián)?dāng)作為方面,還存在激情不足的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極學(xué)習(xí)百年黨史沉淀的精神譜系,學(xué)習(xí)在平凡崗位創(chuàng)造出偉大貢獻(xiàn)的人物事跡。對(duì)照自查,參加工作以來,我無論處在哪一個(gè)崗位,都能夠牢記初心使命,自覺以事業(yè)為重,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地的完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。近些年,自己的年齡也大了,身體精力有所下降,振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化,積極主動(dòng)改作風(fēng)的銳氣有所弱化,服務(wù)基層解難題的行動(dòng)有所退化,推動(dòng)工作的慣性思維有所深化,一定程度上存在著等靠、求穩(wěn)的不良思想,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不足了,擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足,對(duì)共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象,對(duì)棘手敏感問題有畏難情緒。
原因分析:從主觀上分析,自己已經(jīng)參加工作多年,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部也有多個(gè)年頭了,隨著時(shí)間的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾,不求有功但求無過的思想逐漸開始顯現(xiàn),有些工作標(biāo)準(zhǔn)就不設(shè)置那么高了,對(duì)于一些難以辦理的工作,有時(shí)就用會(huì)議、文電部署任務(wù),以文件落實(shí)文件,以文電推動(dòng)工作。從客觀上分析,現(xiàn)在年輕人多了,有志氣有想法想干事的年輕人開始嶄露頭角,自己作為一名老同志,不想再因?yàn)樽约旱墓ぷ魅屨几晒ぷ鞒龀煽兊臋C(jī)會(huì),想著把干事的機(jī)會(huì)讓給年輕人來做。
(一)強(qiáng)化理論武裝。牢固樹立“時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源”理念,持之以恒開展黨史學(xué)習(xí),繼續(xù)把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持學(xué)原文、悟原理,避免出現(xiàn)本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。
(二)強(qiáng)化作風(fēng)改進(jìn)。圍繞崗位職責(zé)和新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任,不折不扣地抓好抓實(shí),抓出成效,特別是要盯著難題抓破解,做好基礎(chǔ)的、細(xì)致的、經(jīng)常性的工作,力爭(zhēng)使所負(fù)責(zé)的工作有新面貌、標(biāo)準(zhǔn)有新提高、難點(diǎn)有新突出。
(三)勇于擔(dān)當(dāng)重任。牢記初心使命,恪守黨性原則,改進(jìn)工作作風(fēng),珍視崗位職責(zé),保持參加工作時(shí)勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài),不折不扣完成上級(jí)賦予和黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極面對(duì)新矛盾、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求,不畏艱險(xiǎn)、不辭勞苦,迎難而上,全身心地投入到工作中。
(四)強(qiáng)化自律標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),認(rèn)真對(duì)照先輩先進(jìn)典型事跡,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造。經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),提高自身思想修養(yǎng),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事,主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,樹立黨員干部的良好形象。
以上檢視剖析,不妥之處,請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
圍繞集團(tuán)公司黨委的總體工作部署,結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等方面,就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下:
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí),政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多,造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁,政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化,而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí),沒有精準(zhǔn)理解,在開展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。面對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁,帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展,而是等業(yè)務(wù)、吃老本。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真,存在嚴(yán)不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事,總是點(diǎn)到為止,抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng),工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng),思想上存在著本位主義,認(rèn)為自己資歷老,工作中能夠哈下腰來,帶頭認(rèn)干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài),缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.實(shí)干奉獻(xiàn)方面。雖然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用,也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神,能夠以單位為家,但工作實(shí)效不顯著,業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進(jìn)取,奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神。
5.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面,能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線,在開展業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求自己。在政治理論學(xué)習(xí)中、在組織召開黨員大會(huì)上,告誡黨員以史為鑒,以警示案例向大家敲響警鐘,加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。在經(jīng)營上存在不努力、不創(chuàng)新、不進(jìn)取的問題,表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實(shí),不動(dòng)腦筋,沒有靚點(diǎn)。
6.業(yè)務(wù)拓展方面。在市場(chǎng)開發(fā)、營銷創(chuàng)效上,沒有新的突破和更好的做法,造成了經(jīng)營創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。
7.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠,政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng),政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué),缺乏廣度和深度,缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學(xué)習(xí),我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng),不該說的不說,不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng),時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動(dòng)地開展好工作,嚴(yán)抓管理,落地有聲,充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用,突出抓好黨支部建設(shè),特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營指標(biāo)的完成。牢固樹立大局意識(shí),帶領(lǐng)干部職工攜手同心,挖潛提效,闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營的新道路。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),個(gè)人服從組織,增強(qiáng)核心意識(shí),看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,服從組織領(lǐng)導(dǎo),貼近組織心聲,進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運(yùn)用辯證方法處理好問題,嚴(yán)抓工作落實(shí),做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)干部職工凝心聚力,振奮精神,奮發(fā)圖強(qiáng)。以先進(jìn)公司為學(xué)習(xí)楷模,取之長處為我用,抓好分管的各項(xiàng)工作。
黨史學(xué)習(xí)的總要求是學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。因此,學(xué)習(xí)黨史,就是要堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺聽黨話、跟黨走,堅(jiān)定地把黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)推向前進(jìn)。關(guān)鍵是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,就是要把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干實(shí)事、多干事、干成事的動(dòng)力。那么,在學(xué)習(xí)過程中還要通過檢查自身存在的不足與差距,為下一步的整改落實(shí)與自我提升做好準(zhǔn)備。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求,查找自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺方面還存在的差距和不足,可以從“學(xué)思踐悟”幾個(gè)方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑,以供參考,然后結(jié)合自己實(shí)際狀況擬出自己的差距和不足。
一是對(duì)黨的歷史學(xué)習(xí)還存在不深入、不系統(tǒng)問題。有膚淺化、碎片化現(xiàn)象,而在深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)方面還做得不夠。還容易滿足于聽報(bào)告、聽講座、看輔導(dǎo),而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由于學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng),浮于表面,以致對(duì)黨史知識(shí)、黨史事件以及理想信念等重大問題還認(rèn)識(shí)不深刻、理解不透徹,也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對(duì)理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對(duì)于理想信念的重要性,雖然有著較好的認(rèn)識(shí)與理解,但對(duì)于如何去做到理想信念堅(jiān)定,如何進(jìn)一步鍛造和磨礪自己的理想信念,自己應(yīng)該怎么去做,還不夠有明晰的思路,缺乏思考與認(rèn)知。
四是把理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)上還缺乏主動(dòng)性與創(chuàng)造性。平時(shí)對(duì)理想信念談得多,而如何落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上卻很少去思考與研究,如何去擼起袖子加油干,還缺乏主動(dòng)出擊的自覺性,也缺乏創(chuàng)新意識(shí)和工匠精神。有時(shí)候還有急躁心理,不能踏踏實(shí)實(shí)、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
所謂增強(qiáng)歷史自覺,就是要通過對(duì)歷史特別是黨史的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握,能夠和善于從歷史規(guī)律中把握發(fā)展大勢(shì)、擔(dān)當(dāng)歷史使命,善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認(rèn)識(shí)問題、研究問題、解決問題,能夠以高度的歷史自覺去承擔(dān)歷史使命。
一是對(duì)于如何正確運(yùn)用歷史規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠、能力不足。在歷史學(xué)習(xí)中,由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)不深入,往往滿足于一知半解,以致對(duì)歷史規(guī)律認(rèn)識(shí)不足,在現(xiàn)實(shí)工作中更是談不上借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“歷史是最好的老師”的認(rèn)識(shí)更多停留在表面。如何運(yùn)用歷史上的智慧,把歷史智慧落實(shí)到工作中去,還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強(qiáng)改進(jìn)與提升。
二是對(duì)于如何把握歷史大勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠、能力不足。做事情要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流與規(guī)律,善于把握歷史大勢(shì),這樣才能增強(qiáng)歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足,就是學(xué)習(xí)歷史后,更多的是熟悉歷史、認(rèn)識(shí)歷史,而很少進(jìn)一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠,也就很難與深層次的把握,也不能把歷史的智慧轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。進(jìn)入新時(shí)代,更是要把握好歷史大勢(shì),抓住和用好歷史機(jī)遇,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。
三是對(duì)于如何擔(dān)當(dāng)歷史重任意識(shí)不強(qiáng)、能力不足。對(duì)自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人,每個(gè)人都會(huì)有自身的不足,關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)不足、承認(rèn)不足,然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔(dān)當(dāng)。如果連自我問題都不敢面對(duì),那就談不上歷史擔(dān)當(dāng)。因此,一定要以“自我革命”的精神,去認(rèn)識(shí)自身的存在的差距與不足,從而堅(jiān)決加以改進(jìn),切實(shí)提高自己。
按照中共南雄市委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署,本人采取參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史和改革開放史,并圍繞活動(dòng)主題和“我為群眾辦實(shí)事”的要求,結(jié)合自身的政治思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查,深刻剖析了存在問題的原因,明確了整改措施和今后的努力方向?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
通過學(xué)黨史,悟思想,使我深刻認(rèn)識(shí)到在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書,是常學(xué)常新的精神富礦。通過黨史學(xué)習(xí)教育,使我對(duì)“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會(huì)主義為什么好”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因,奮進(jìn)新時(shí)代,闊步新征程,中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
一是堅(jiān)守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的理論,使自己的思想觀念跟不上時(shí)代的發(fā)展要求,對(duì)黨的初心使命特別是在新形勢(shì)下的使命擔(dān)當(dāng)存在模糊認(rèn)識(shí),全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。
二是發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識(shí)不夠強(qiáng),有時(shí)候把自己等同于一般群眾,沒有意識(shí)到作為一名中共黨員身上所肩負(fù)的責(zé)任,工作的主動(dòng)性不強(qiáng),認(rèn)為只要做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事就行,不求有功,但求無過。工作要求不高,工作沖勁不足,沒有起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
三是立足崗位、履職盡責(zé)方面的差距和不足。工作擔(dān)當(dāng)存在薄弱環(huán)節(jié),如工作開展過程中,僅考慮完成工作任務(wù),工作考慮不全面、不深入,存在被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象;工作方式方法上靈活度不夠,應(yīng)付困難局面,解決難題的能力有待提高;創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作往往按部就班,滿足于老經(jīng)驗(yàn)老辦法。
四是為身邊群眾做實(shí)事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識(shí)有所淡化,群眾觀念不強(qiáng),認(rèn)為自己是機(jī)關(guān)干部,坐在辦公室工作時(shí)間較多和做機(jī)關(guān)事務(wù)工作較多,除了扶貧對(duì)接工作有時(shí)會(huì)下到幫扶對(duì)象家里,幫助解決一些生產(chǎn)生活困難,及參加單位組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),較少主動(dòng)下去基層為群眾辦好事實(shí)事。
存在以上問題的主要原因:一是理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)工作中存在重視業(yè)務(wù)工作,忽視理論學(xué)習(xí)的傾向,認(rèn)為工作比較實(shí),理論學(xué)習(xí)比較虛,做好了工作就可以,理論學(xué)習(xí)有時(shí)間就學(xué)點(diǎn),沒時(shí)間就不學(xué)習(xí),久而久之就導(dǎo)致思想缺鈣,思想僵化,跟不上新時(shí)代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題,表面上看是工作上的具體問題,實(shí)際上歸根結(jié)底是黨性方面的問題。平時(shí)認(rèn)為自己工作時(shí)間較長,黨齡較長,多年受黨的教育,黨性修養(yǎng)堅(jiān)定,政治敏銳性強(qiáng),容易放松黨性鍛煉,導(dǎo)致黨性修養(yǎng)和黨性意識(shí)跟不上時(shí)代的步伐,不適應(yīng)新時(shí)代的要求。三是自我反省不夠。思想認(rèn)識(shí)有偏差,平時(shí)認(rèn)為做好了具體工作就行,工作能交差就行。即使工作出現(xiàn)了一些失誤,也只是從工作表面去改進(jìn),很少從思想層面去對(duì)工作的失誤進(jìn)行反思,沒有從思想認(rèn)識(shí)上去挖出現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,找客觀原因較多,自我反省較少,導(dǎo)致思想根源上的問題不能及時(shí)得到解決,工作的主觀能動(dòng)性不足。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)思想改造,提升自身的政治判斷力政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力,切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(二)牢記初心使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢記為民初心和職責(zé)使命,恪守黨性原則,改進(jìn)工作作風(fēng),以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的精神狀態(tài)投入到工作中去,高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),以先進(jìn)典型為榜樣,不斷完善自我、提高自我;加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造,嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,時(shí)刻警惕各種誘惑,主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,做一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級(jí)氣味的人、一個(gè)對(duì)人民有益的人。
按照局黨委組織生活會(huì)要求,圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟,圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求,結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等方面,就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下:
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí),政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多,造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁,政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化,而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上,對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí),沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真,存在嚴(yán)不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事,總是點(diǎn)到為止,抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng),工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng),思想上存在著本位主義,認(rèn)為自己年紀(jì)輕,工作中能夠哈下腰來,帶頭認(rèn)干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài),缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面,能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線,在開展工作中嚴(yán)格要求自己,以史為鑒,加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠,政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng),政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué),缺乏廣度和深度,缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進(jìn)性,體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中,自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學(xué)習(xí),我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng),不該說的不說,不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng),時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動(dòng)地開展好工作,嚴(yán)抓管理,落地有聲,充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)核心意識(shí),看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,服從組織領(lǐng)導(dǎo),貼近組織心聲,進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運(yùn)用辯證方法處理好問題,嚴(yán)抓工作落實(shí),做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨,提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解,扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求,以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解,進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,自1921年建黨以來,在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國人民站了起來,新中國站了起來。黨的歷史是一部戰(zhàn)斗史,是中華民族的振興史,值此建黨一百周年之際,作為一名法院年輕干警,我們更要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí),立足本職工作,提升自我修養(yǎng):
一、樹立正確價(jià)值觀,提升政治站位對(duì)黨史的學(xué)習(xí),是深刻體會(huì)革命先輩的大無畏精神的重要方法。黨史的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,是我們把準(zhǔn)政治方向的必要前提。對(duì)于黨的政治路線、方針、政策,全面貫徹落實(shí),思想上保持與當(dāng)中央的高度一致,積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合,時(shí)刻關(guān)心新聞實(shí)事,準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏,及時(shí)調(diào)整好自身心態(tài),將自己融入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)洪流之中去。
二、嚴(yán)把學(xué)習(xí)的質(zhì)量,把握學(xué)習(xí)方法我們不僅要注重學(xué),更要注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量,把握學(xué)習(xí)的方法。不僅要學(xué)習(xí),還要高質(zhì)量學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的效率高低,關(guān)乎我們學(xué)習(xí)成果的好壞,所以我們應(yīng)該注重提高學(xué)習(xí)效率,講究方法,學(xué)得廣、學(xué)的深,避免蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)提高實(shí)效,對(duì)黨史進(jìn)行深入了解革命先烈們的英勇付出,深刻了了解共產(chǎn)黨為群眾的付出,給群眾帶來的福祉,而不停留于表面。
三、把學(xué)習(xí)當(dāng)做責(zé)任,保持常態(tài)化學(xué)學(xué)習(xí)不是一時(shí)之好,而是應(yīng)該當(dāng)做一生的追求。如果只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí),而放棄了長久的學(xué)習(xí),這是殺雞取卵,是不科學(xué)的。我們要將學(xué)習(xí)固態(tài)化、常態(tài)化,將學(xué)習(xí)黨史當(dāng)做工作的一部分、生活的一部分、人生的一部分,做到了然于胸,警鐘長鳴。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我們要楊帆并進(jìn)。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇十
開展黨史教育,可以促進(jìn)黨員干部保持初衷,開拓進(jìn)取,為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
按照黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育要求,按照省委、省國資委黨委、集團(tuán)公司黨委認(rèn)真查擺問題,抓好整改落實(shí)的工作要求,本人深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨章黨規(guī),結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》,深入剖析十八個(gè)方面的問題,找差距,剖根源,抓落實(shí)?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況作以下匯報(bào)。
1、在堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨方面,本人能夠堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹落實(shí)黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持新發(fā)展理念,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
2、在認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用方面,遇到急難險(xiǎn)重工作時(shí),黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮的不夠,缺乏沖鋒在前,不怕犧牲,吃苦耐勞的革命精神。
3、在按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,是否真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)。清正廉潔方面,有時(shí)艱苦樸素的奮斗精神弱化,為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡化,慢慢與群眾拉開距離,在工作中按部就班多,缺少敢闖、敢試、敢干的勇氣。
4、在嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面,能夠做到令行禁止,保證中央政令暢通。
5、在堅(jiān)持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識(shí)方面,能夠堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
1、在堅(jiān)定理想信念方面,能夠堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
2、在堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線方面,在大是大非面前能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng),但有時(shí)對(duì)一些人的錯(cuò)誤言行采取明哲保身,睜一只眼閉一只眼,不敢站出來進(jìn)行旗幟鮮明的抵制和斗爭(zhēng)。
3、在堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,對(duì)黨忠誠老實(shí)、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
4、在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面,能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
5、在堅(jiān)持民主集中制原則方面,能夠充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,自覺服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政。
6、在選人用人方面,能夠堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
7、在勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)方面,自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行和制約的監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力。但有時(shí)會(huì)礙于情面,自我批評(píng)多,批評(píng)他人少,明知道有些人的言行和做法不對(duì),也很少提出批評(píng)意見。
8、在保持清正廉潔的政治本色方面,能夠堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
1、在重大原則問題上,能夠同黨中央保持高度一致,能夠自覺執(zhí)行黨組織決定。
2、在濫用職權(quán)、謀取私利方面,沒有違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)行為,會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理、公務(wù)接待管理等方面嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
3、不存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。
4、在履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為,形式主義、官僚主義方面,有時(shí)在工作中為了顯示政績,形式主義的東西還沒有杜絕,在工作中缺乏深入的調(diào)研,經(jīng)常憑老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事,官僚主義也時(shí)常顯現(xiàn)。
5、在貪圖享樂方面。艱苦奮斗的精神出現(xiàn)退化,在工作生活中,追求舒適環(huán)境,有些能步行去工地的時(shí)候也乘車,冬季夏季喜歡用空調(diào)。
一是思想觀念落后,創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí)不夠。在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不夠積極主動(dòng),超前意識(shí)不足,對(duì)分管工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾,在思想觀念轉(zhuǎn)變上跟不上形勢(shì)的變化,缺乏創(chuàng)造性開展工作的激情。
二是調(diào)研不深入、不主動(dòng)。走一走、看一看的想法多,著眼于解決實(shí)際問題的具體步驟少,只注重了解自己想要了解的問題,掌握一手資料不夠全面;調(diào)研時(shí)了解面上工作、一般性情況較多,沉下心來與群眾一起研究問題和措施少。
三是能力素質(zhì)不夠全面過硬,工作過于謹(jǐn)慎,缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛9ぷ髦?,我?jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為首要任務(wù)來抓,取得了一定成績,但與崗位任職需求特別是事改企后的高標(biāo)準(zhǔn)還存在一定差距和不足,對(duì)工作缺乏主動(dòng)籌劃和思考,大多情況下只是為了完成任務(wù)而工作,標(biāo)準(zhǔn)要求不高、不嚴(yán),對(duì)自己分管以外的工作,怕影響班子之間、部室之間、同事之間的關(guān)系,關(guān)心程度不夠,參與的欲望不強(qiáng)烈,擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距,認(rèn)真查擺出了個(gè)人存在的問題,通過同志們的幫助和自身認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)問題進(jìn)行了深刻剖析和反思,明確了下步整改方向,我將堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,狠抓整改落實(shí)。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。以身作則,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài);始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為企發(fā)展的思想理念;始終保持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名,做一個(gè)堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾。按照習(xí)近平總書記“多干群眾急需的事,多干群眾受益的事,多干打基礎(chǔ)的事,多干長遠(yuǎn)起作用的事”的要求,扎實(shí)進(jìn)行扎實(shí)整改,一方面深入了解員工情況,靜下心、摸實(shí)情、出實(shí)招,堅(jiān)持將工作重心下移;另一方面牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,以維護(hù)人民群眾根本利益為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真心實(shí)意為基層員工辦實(shí)事、解難事、做好事。
(三)堅(jiān)持責(zé)任擔(dān)當(dāng),提高自身素養(yǎng)?!霸谄湮?、謀其政、盡其力”,遇到問題不躲閃,遇見矛盾不回避,用責(zé)任心樹立領(lǐng)導(dǎo)威信,凝聚干群關(guān)系,要有決心和勁頭,主動(dòng)當(dāng)好表率要始終用一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“初心不變,本色不褪”。塑造新時(shí)期合格干部的良好形象。
根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活文件要求,結(jié)合自身(支部)在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來的學(xué)習(xí)成果、交流體會(huì),以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”從思想意識(shí)、工作實(shí)際查找差距和不足。
(一)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、。四個(gè)意識(shí)是一個(gè)有機(jī)整體,強(qiáng)化政治意識(shí),要求我們堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定馬克思主義的信仰,始終堅(jiān)持正確的政治方向,在思想上、政治上、行動(dòng)上通過黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí),要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系,時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)調(diào)核心意識(shí)要求我們?cè)诠ぷ髦凶プ≈攸c(diǎn)問題,時(shí)刻不要忘記黨和人民的要求;強(qiáng)化看齊意識(shí),要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致,任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
(二)“兩個(gè)維護(hù)”,自覺維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。是確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),確保我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量的必然要求。
(三)堅(jiān)持實(shí)踐實(shí)干實(shí)效,把強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,作為加強(qiáng)政治建設(shè)的主題主線。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中,我們要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,自覺遵守黨章,堅(jiān)決維護(hù)黨章,要始終把黨放在心中最高位置,堅(jiān)持用入黨誓詞約束自己,嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,時(shí)刻與黨中央保持高度一致。把工作放到大局中去思考,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)定維護(hù)大局。
(一)存在落實(shí)不及時(shí)的現(xiàn)象,由于分管工作較多,分管部門較多,在日常工作中各項(xiàng)工作千頭萬緒,存在沒有能將上級(jí)黨組和本行黨委的決定及時(shí)執(zhí)行及時(shí)貫徹落實(shí)的想象。
(二)存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象,對(duì)總行黨委的決議執(zhí)行過程中,由于自己能力、思維、精力等方面的原因,不能很好的將總行的各項(xiàng)決策全面貫徹執(zhí)行,有時(shí)候也存在偏差的情況。
雖能認(rèn)證執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示制度,做到工作中的重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,但用更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求來衡量,還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。
牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí),臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告,個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告。
通過黨史學(xué)習(xí)教育,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過黨史學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué),但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?,從而影響學(xué)習(xí)的效果。
2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成;創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足,如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問題。
3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己,但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題,如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題,造成了浪費(fèi),沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。
4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體,自己負(fù)責(zé)支部工作以來,只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足,理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中,受實(shí)用主義的影響,認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?,沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,不能與時(shí)俱進(jìn)。
2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精,缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,工作中缺乏創(chuàng)新精神。
3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題、辦事情大局意識(shí)還不夠,思想深處還是局限于干好本部門工作就行了,與其他部門合作的力度不夠。
4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多,督促檢查少,執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本,全面加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。
2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé),以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),以會(huì)干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實(shí)。
3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性,真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。
4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,從嚴(yán)約束自己,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
黨史教育心得體會(huì)存在不足篇十一
現(xiàn)將查擺情況和自我批評(píng)匯報(bào)如下:
(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面,還存在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我雖然按時(shí)參加黨支部理論集中學(xué)習(xí),也能完成個(gè)人自學(xué)工作任務(wù),但是,對(duì)百年黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃系統(tǒng)性規(guī)劃安排不強(qiáng),學(xué)習(xí)內(nèi)容還存在碎片化現(xiàn)象。對(duì)黨的創(chuàng)新理論雖然能夠跟著專家學(xué),但學(xué)習(xí)理解的深度還不夠,理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作沒有很好的貫通起來,還不能做到與時(shí)俱進(jìn),特別是理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、思維方式還不夠,在政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力方面距黨組織的要求還有一定差距。
原因分析:從主觀上分析,自己對(duì)理論學(xué)習(xí)、理論武裝頭腦的認(rèn)識(shí)還存在思想誤區(qū),認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒有硬標(biāo)準(zhǔn),也沒有考核指標(biāo),放松了學(xué)習(xí)的自我要求,產(chǎn)生了學(xué)習(xí)“差不多”“夠用了”的心態(tài),對(duì)黨的創(chuàng)新理論特別是***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得還不夠刻苦、不夠全面。從客觀上分析,當(dāng)前機(jī)關(guān)工作任務(wù)日趨繁重,機(jī)關(guān)設(shè)置的考核指標(biāo)多以當(dāng)下可顯性可量化的工作成績?yōu)榭己藰?biāo)準(zhǔn),或多或少使我產(chǎn)生了重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的思想,把個(gè)人絕大多數(shù)的精力投入在處理日常工作中,忽視了對(duì)黨的創(chuàng)新理論深入學(xué)習(xí)和研究。
(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面,還存在提升不夠快的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極在百年黨史中汲取精神力量和紅色基因,對(duì)標(biāo)黨中央、***總書記的要求和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為自己在思想境界、政治素養(yǎng)、道德水平還有一定的差距。主要表現(xiàn):自己作為一名老黨員,黨齡在不斷增加,但黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)卻提升不快;政治敏銳性和政治鑒別力不夠強(qiáng),對(duì)有的重大敏感事件預(yù)判和應(yīng)對(duì)還缺少經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)措施;為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠牢,一切為了人民的思想強(qiáng)化得不夠,“群眾路線”走的還不深,沒有做到持之以恒,與群眾聯(lián)系的時(shí)間不夠多。
原因分析:從主觀上分析,有時(shí)思想、行動(dòng)的緊迫感不足,覺得自己已經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部了,受黨教育培養(yǎng)多年,自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀已經(jīng)定形,在重大原則問題上不會(huì)出偏差,也有一定的工作經(jīng)驗(yàn),有些工作已經(jīng)做得差不多了,存在“歇一歇,緩一緩”的思想,逐漸放松了自我要求,放松了理論學(xué)習(xí)和自我教育,放松了黨性鍛煉和世界觀改造。從客觀上分析,主要還是個(gè)人時(shí)間精力有限,當(dāng)前有些群眾反映的問題比較棘手,處理起來需要投入大量的時(shí)間精力,導(dǎo)致聯(lián)系其他群眾的時(shí)間少了,為其他群眾解決問題的數(shù)量少了。
(三)在對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面,還存在抓的不嚴(yán)問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極學(xué)習(xí)百年黨史積累的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)習(xí)黨的自我革命精神和偉大成就,特別是學(xué)習(xí)黨的十八大以來,黨中央和***總書記抓全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作舉措和偉大成就??偟目?,我能夠做到對(duì)黨忠誠、老實(shí)做人、干凈做事,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),在改進(jìn)作風(fēng)和廉潔自律方面沒有踩紅線、破底線。但作為機(jī)關(guān)黨支部書記,對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨“永遠(yuǎn)在路上”的要求,我認(rèn)為自己在抓全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在不嚴(yán)的問題,主要表現(xiàn):履行全面從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任和“第一責(zé)任人”責(zé)任還有不到位的地方;**黨風(fēng)廉政建設(shè)難題的力度不夠,抓監(jiān)督體系建設(shè)工作不嚴(yán)、抓重點(diǎn)不夠。
原因分析:從主觀上分析,自己的理論水平、工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力存在薄弱點(diǎn),對(duì)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。在抓工作時(shí),對(duì)機(jī)關(guān)科室和他人存在的老好人的現(xiàn)象,有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)客觀大環(huán)境,有時(shí)考慮別人感受,對(duì)一些無關(guān)痛癢的事情抱有得過且過的思想。從客觀上分析,自己分管的人員較少,大家都是一起共事多年,彼此之間相互熟悉,也相互了解他人的品性、作風(fēng)、性格,大家工作氛圍融洽,日常談心交流較多,潛意識(shí)里認(rèn)為大家相處較好,不會(huì)出現(xiàn)違反黨章黨規(guī)黨紀(jì)的事情。
(四)在干事?lián)?dāng)作為方面,還存在激情不足的問題。
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,我積極學(xué)習(xí)百年黨史沉淀的精神譜系,學(xué)習(xí)在平凡崗位創(chuàng)造出偉大貢獻(xiàn)的人物事跡。對(duì)照自查,參加工作以來,我無論處在哪一個(gè)崗位,都能夠牢記初心使命,自覺以事業(yè)為重,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地的完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。近些年,自己的年齡也大了,身體精力有所下降,振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化,積極主動(dòng)改作風(fēng)的銳氣有所弱化,服務(wù)基層解難題的行動(dòng)有所退化,推動(dòng)工作的慣性思維有所深化,一定程度上存在著等靠、求穩(wěn)的不良思想,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不足了,擔(dān)當(dāng)動(dòng)力不足,對(duì)共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象,對(duì)棘手敏感問題有畏難情緒。
原因分析:從主觀上分析,自己已經(jīng)參加工作多年,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部也有多個(gè)年頭了,隨著時(shí)間的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾,不求有功但求無過的思想逐漸開始顯現(xiàn),有些工作標(biāo)準(zhǔn)就不設(shè)置那么高了,對(duì)于一些難以辦理的工作,有時(shí)就用會(huì)議、文電部署任務(wù),以文件落實(shí)文件,以文電推動(dòng)工作。從客觀上分析,現(xiàn)在年輕人多了,有志氣有想法想干事的年輕人開始嶄露頭角,自己作為一名老同志,不想再因?yàn)樽约旱墓ぷ魅屨几晒ぷ鞒龀煽兊臋C(jī)會(huì),想著把干事的機(jī)會(huì)讓給年輕人來做。
(一)強(qiáng)化理論武裝。牢固樹立“時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源”理念,持之以恒開展黨史學(xué)習(xí),繼續(xù)把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論作為首要任務(wù),深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持學(xué)原文、悟原理,避免出現(xiàn)本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。
(二)強(qiáng)化作風(fēng)改進(jìn)。圍繞崗位職責(zé)和新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任,不折不扣地抓好抓實(shí),抓出成效,特別是要盯著難題抓**,做好基礎(chǔ)的、細(xì)致的、經(jīng)常性的工作,力爭(zhēng)使所負(fù)責(zé)的工作有新面貌、標(biāo)準(zhǔn)有新提高、難點(diǎn)有新突出。
(三)勇于擔(dān)當(dāng)重任。牢記初心使命,恪守黨性原則,改進(jìn)工作作風(fēng),珍視崗位職責(zé),保持參加工作時(shí)勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài),不折不扣完成上級(jí)賦予和黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極面對(duì)新矛盾、新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求,不畏艱險(xiǎn)、不辭勞苦,迎難而上,全身心地投入到工作中。
(四)強(qiáng)化自律標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì),認(rèn)真對(duì)照先輩先進(jìn)典型事跡,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自我改造。經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),提高自身思想修養(yǎng),以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事,主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,樹立黨員干部的良好形象。
以上檢視剖析,不妥之處,請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
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