班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法 關(guān)于做糖葫蘆的活動(dòng)心得(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法一

你們好!今天，我很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛，是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望你們能一如既往地支持我們班干部。

我也知道自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人和代言人，做好老師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率，以后我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)好每門功課，做到勤學(xué)好問、一絲不茍，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

二、工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己，為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。

三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會(huì)積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動(dòng)，共同提高我們的綜合素質(zhì)。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)，謝謝你們對(duì)我們班干部工作的大力支持和配合。對(duì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，懇請(qǐng)大家及時(shí)批評(píng)指正，我們將不斷地完善自己。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級(jí)工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)谛〕W(xué)校生活的每一天更加豐富多彩!

謝謝大家!

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法二

俗話說，千軍易得，一將難求。一個(gè)班級(jí)中班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮得如何，往往會(huì)直接影響到一個(gè)班級(jí)的凝聚力，影響到一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，影響到一個(gè)班級(jí)的興衰榮辱。班干部就是班主任的得力助手，是協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理的左膀右臂。所以，班干部要用心協(xié)助班主任組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，要用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。實(shí)踐出真知，活動(dòng)長才干。班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能僅有在不斷的活動(dòng)中才能得到培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。班主任既不是便衣警察，也不是護(hù)士和保姆，對(duì)于班級(jí)的日常管理也不可能事無大小巨細(xì)面面俱到，所以，班主任要充分相信班干部的領(lǐng)導(dǎo)潛力，充分信任班干部的組織才能，要敢于放手大膽放權(quán)，為充分發(fā)揮班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)造更為廣闊的空間。

俗話說，榜樣的力量是無窮的。所以，班干部?jī)H有從自身做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，做好表率，充當(dāng)模范，豎立榜樣，做到“言必行，行必果”，才能夠真正起到班干部應(yīng)有的作用，在班級(jí)管理中，才能讓同學(xué)心服口服，心悅誠服。

作為班干部，首先務(wù)必在思想上真正起到榜樣的作用，要愛學(xué)校，愛班級(jí)，愛同學(xué)，尊師重教，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善，做到溫良恭儉讓。

同時(shí)，學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化課，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以，班干部在學(xué)習(xí)上也要起到榜樣作用。以端正的態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)，要做到勤勉好學(xué)，孜孜以求，不斷進(jìn)取。班干部在學(xué)習(xí)上的榜樣作用，并不是說每位班干部的文化課成績(jī)都務(wù)必在班級(jí)或年級(jí)名列前茅。班干部學(xué)習(xí)上的榜樣作用應(yīng)體此刻：有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和潛力，有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有鍥而不舍的學(xué)習(xí)意志和頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)品質(zhì)?？傊?，只要班干部在學(xué)習(xí)上能夠盡心竭力，也就起到了榜樣的作用了。再次，班干部在日常生活方面更要嚴(yán)于律己，要培養(yǎng)自我良好的生活自理潛力和養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，樹立正確的科學(xué)的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。最終，班干部在行為習(xí)慣上，要做到衣著得體、舉止大方，要模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及各種校紀(jì)班規(guī)，即使偶爾犯錯(cuò)，也要有應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的勇氣、承受挫折的潛力和改正錯(cuò)誤的決心。

喊破嗓子，不如做出樣貌。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行均為其他同學(xué)所關(guān)注，所以班干部就是同學(xué)們的一面鏡子，時(shí)時(shí)照見同學(xué)，時(shí)時(shí)糾正同學(xué)。所以，班干部就是班級(jí)良好輿論氛圍的創(chuàng)設(shè)者、維護(hù)者、引導(dǎo)者和實(shí)踐者。

一般來說，班主任都能將班級(jí)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化量化，職責(zé)到人，要求同學(xué)做到“事事有人做，時(shí)時(shí)有人做”。但如果沒有一個(gè)檢查監(jiān)督機(jī)制作保障，構(gòu)成一個(gè)管理上的封閉回爐和良性循環(huán)，那很可能導(dǎo)致漏洞百出、錯(cuò)誤連連，所以在班級(jí)管理上務(wù)必做到“事事時(shí)時(shí)有人查”。班級(jí)管理上的檢查監(jiān)督不僅僅僅要要全員參與，更要培養(yǎng)骨干力量。在班級(jí)管理過程中，務(wù)必充分發(fā)揮班干部在檢查監(jiān)督過程中的骨干作用。保障在進(jìn)行檢查監(jiān)督時(shí)分工明確，做到“三定”：定事、定時(shí)、定人。如學(xué)習(xí)委員定時(shí)檢查學(xué)習(xí)，體育委員定時(shí)檢查體育鍛煉，勞動(dòng)委員定時(shí)檢查衛(wèi)生，班長定時(shí)檢查各位委員的落實(shí)狀況。班干部在檢查監(jiān)督時(shí)，要做到民主平等，客觀公正，有理有節(jié)，要做好詳細(xì)的記載，以便有案可稽。同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長去短，從而使班級(jí)管理的各項(xiàng)工作日臻完善。

班干部要想充分施展自我的才能，發(fā)揮自我的作用，除了首先應(yīng)具有滿腔熱情之外，還務(wù)必在工作中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷創(chuàng)新，班干部對(duì)自我的要求應(yīng)高于一般同學(xué)。但班干部畢竟也是學(xué)生中的一員，他的身份首先是學(xué)生，對(duì)此我們不可求全責(zé)備，要求盡善盡美，不容許班干部犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。古人云：君子用人如器，各取所長。在發(fā)揮班干部的作用時(shí)，我們同樣應(yīng)遵循這樣一個(gè)擇才標(biāo)準(zhǔn)，用人原則。

班干部首先應(yīng)是班主任與同學(xué)之間的橋梁。班主任對(duì)同學(xué)的了解有時(shí)并不如同學(xué)之間了解得仔細(xì)、全面、深入、及時(shí)，如果班主任偏聽偏信，主觀臆斷，很有可能導(dǎo)致工作的被動(dòng)，甚至作出錯(cuò)誤的決定，帶來不必要的麻煩，乃至造成不良后果。這時(shí)，班干部就要及時(shí)發(fā)揮自我的橋梁作用，客觀公正地向班主任帶給相關(guān)信息，使班主任能做到“兼聽則明”，作出正確的決定。其次，班干部應(yīng)是同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。俗話說：“牙齒還會(huì)咬著舌頭呢！”同學(xué)之間難免會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露a(chǎn)生矛盾、誤會(huì)、糾紛，有時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪?。在這種狀況下，班干部應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行力所能及的調(diào)解，當(dāng)好“調(diào)解員”的主角，客觀公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的進(jìn)一步惡化。在問題面前，班干部不就應(yīng)事不關(guān)己，高高掛起，更不就應(yīng)礙于面子、講哥們義氣而偏袒、包庇。再次，班干部還就應(yīng)是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽任課教師一兩節(jié)課，從而更好地了解班級(jí)狀況，這是能夠做到的，但班主任不可能每節(jié)課都去聽。這時(shí)，班干部就應(yīng)發(fā)揮自我的橋梁作用，客觀及時(shí)地向班主任反映任課教師的上課狀況，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，任課教師對(duì)本班同學(xué)的要求和期望，表揚(yáng)和批評(píng)，進(jìn)而使班主任能全面及時(shí)地了解全班同學(xué)學(xué)習(xí)各門學(xué)科的第一手資料，不斷調(diào)整自我的工作策略和工作方法，加強(qiáng)工作的針對(duì)性，提高工作的實(shí)效性，從而能更好地當(dāng)好每一位任課教師的“配角”，不致于“瞎子摸象”，以偏概全，一葉障目，不見泰山。最終，班干部還就應(yīng)是學(xué)校和家長之間的橋梁。班干部是家?；?dòng)的信使，及時(shí)溝通家庭與學(xué)校之間的相關(guān)信息，是建立家庭教育和學(xué)校教育相互聯(lián)系的樞紐，是家校合作的紐帶。

只要有一顆堅(jiān)定的心，只要努力開拓，用心進(jìn)取，就務(wù)必會(huì)打造一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)團(tuán)隊(duì)！

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法三

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法四

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫___，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!首先我認(rèn)為班長不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長，我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長字。

其次，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。

其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的__班。徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員和積極性，揚(yáng)長避短，讓我們的班級(jí)成為___競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。給我一個(gè)舞臺(tái)，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

記得自我時(shí)我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結(jié)尾：不求更好，只求。

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法五

親愛的的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競(jìng)選的是班長。-

為什么我要競(jìng)選班長呢?因?yàn)槲耶?dāng)上了班長就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)-

我的優(yōu)勢(shì)

一是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。

二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò)。

三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。-

如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開導(dǎo)他，幫助他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表揚(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表揚(yáng)會(huì)。

我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。-

如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。-

希望大家為我這個(gè)自信的同學(xué)投上一票。

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法六

老師、同學(xué)們：

大家好!

以前擔(dān)任中隊(duì)委期間，承蒙老師的厚愛，同學(xué)們的信任，使我能夠出色的完成中隊(duì)委的使命。

我天真活潑、熱情、自尊心強(qiáng)，在處理班級(jí)事物方面態(tài)度極為認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)?；虬嗬锏囊?guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評(píng)指出;對(duì)老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，也都態(tài)度認(rèn)真地完成它。

也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的!“愛拼才會(huì)贏”!如果我幸運(yùn)當(dāng)選，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，幫助老師和同學(xué)們搞好班里的各項(xiàng)活動(dòng)，處理好日常事物，真正做到為同學(xué)們服務(wù)!

同學(xué)們請(qǐng)相信我，支持我，投我一票!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法七

親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競(jìng)選的是班長這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。

關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。

如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。

對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。

其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

謝謝大家的支持!

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法八

尊敬的老師們：

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來自全體班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任學(xué)習(xí)委員這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

當(dāng)選感言：

第一，首先我是學(xué)生其次才是班干部學(xué)習(xí)依然是我的第一要?jiǎng)?wù)我不回讓干部工作妨礙到學(xué)習(xí)如果時(shí)間真的不夠用我會(huì)主動(dòng)辭職。

第二，作為班干部，和同學(xué)們的交流很重要，這對(duì)我的工作也有很大幫助，所以請(qǐng)各位同學(xué)，如果對(duì)我有不滿或者有建議，希望我們能正面溝通，把問題解決。

第三，身為班干部我有責(zé)任有義務(wù)幫助有困難的同學(xué)，當(dāng)然得在我力所能及的情況下。

我一定會(huì)做到的!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于班干部買糖葫蘆心得體會(huì)和方法九

首先我要感謝我們文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間雖短，但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題，分析問題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、學(xué)生干部如何樹立班干部意識(shí)。

如何樹立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問題。通過這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開始。

1、服務(wù)意識(shí)。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識(shí)，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí)。讓同學(xué)們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué)，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒，做好事”，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé)。

2、主人意識(shí)。既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識(shí)”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合，又互相督促。

3、創(chuàng)造意識(shí)。班干部工作確實(shí)很辛苦，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時(shí)也有快樂，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。

4、效率意識(shí)。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)“一心多用”，善于簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1、正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來。

要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部，在從事自身工作的過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人，能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。