當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟一
您好!為提高孩子的運(yùn)動興趣和運(yùn)動技能,培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì),展現(xiàn)孩子健康的快樂氣氛,并帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動要領(lǐng),進(jìn)一步建立家園共育的基本理念,同時強(qiáng)調(diào)親子運(yùn)動是孩子成長的重要元素,讓孩子的童年更陽光,更健康。幼兒園定于下周五(11月14日)上午9:00舉行“金碧灣幼兒園大手拉小手,一起動起來親子運(yùn)動會”活動。誠意邀請您來園參加!
11月14日(星期五)上午9點(diǎn)——11:30
xx街派出所籃球場
1、 因本次活動是親子活動,孩子玩游戲時需要家長的配合才能進(jìn)行,希望家長(最好是孩子的爸爸、或媽媽來參加)能在百忙中抽出時間來參加,讓孩子留下美好的回憶。由于場地有限,當(dāng)天的活動每個幼兒邀請一位家長參加,家長請憑本邀請函進(jìn)入活動場地。當(dāng)天活動結(jié)束后,幼兒離園,請家長安排好幼兒的休息時間。
2、為了運(yùn)動會那天能準(zhǔn)時開始,請家長讓幼兒在家吃完早餐,給幼兒穿上秋季運(yùn)動園服及運(yùn)動鞋,并在8:45分前帶孩子到xx街派出所籃球場(我園旁邊)集合。幼兒每人帶書包(內(nèi)放幼兒喝水的小水壺、擦汗的毛巾)
3、為了運(yùn)動時的舒適和安全,請家長在運(yùn)動會當(dāng)天穿上運(yùn)動裝、運(yùn)動鞋,不能穿高根鞋和裙子。當(dāng)天請家長不要把車停在幼兒園門前停車場,建議家長乘坐公共交通工具或步行來園,家長進(jìn)入派出所運(yùn)動場請從前門進(jìn)入。
4、 請各位家長看管好自己的孩子,注意安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體,如有特殊情況一定要及時告知老師。
5、 講清潔,保持場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,特別提醒家長在運(yùn)動會場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,以身作則,做文明運(yùn)動員和觀眾。要使用洗手間的家長,請回幼兒園使用一樓成人洗手間及小小班幼兒洗手間(使用完畢請保持衛(wèi)生清潔)。
6、 游戲過程中,敬請遵守比賽規(guī)則,堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”原則,為孩子樹立良好的榜樣。
讓我們與孩子一起手拉手,回到孩童時代,感受他們的童真童趣!以充滿趣味的體育游戲和自己身體力行的行動,來帶動孩子參加體育活動的積極性,培養(yǎng)孩子健康強(qiáng)壯的體魄和積極向上的品質(zhì)。我們期待您的參與,更感謝您的積極配合!讓我們共同留住精彩瞬間,留下美好回憶!
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟二
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。
2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。
活動時間:
20__年4月18日上午9:00——11:00
參與人員:
園內(nèi)家長及孩子
場地安排:
幼兒園進(jìn)門后的空地
活動流程:
家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園
具體安排:
一、“__小書屋”(班級圖書分享)
負(fù)責(zé)人:各班班主任
1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計(jì)。
2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:
(1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;
(2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
(登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))
備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。
二、大環(huán)境
1、宣傳板塊
負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師
(1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定
(2)活動流程介紹
2、“親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯(負(fù)責(zé)人:代醫(yī)生 )
位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板 (負(fù)責(zé)人: 何斯茵及相關(guān)老師 )
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成 )
三、人員工作安排(略)
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟三
一、內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
二、活動主題:
歡騰的國慶節(jié),我愛中國
三、國慶前夕:家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
四、區(qū)域活動:了不起的中國人
師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。
五、區(qū)域活動:五星紅旗我愛你
了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
六、區(qū)域活動:國慶真熱鬧——掛燈籠
通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
七、區(qū)域活動:愉快的國慶節(jié):
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
八、區(qū)域活動:節(jié)日的夜晚
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
九、超級問答賽:
集體活動:通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟四
我園十分重視幼兒游戲活動的開展,并且將幼兒游戲活動作為幼兒在園教育活動的重要組成部分,認(rèn)真扎實(shí)的開展幼兒游戲活動。經(jīng)過兩年來的摸索與實(shí)踐,現(xiàn)小結(jié)如下:
加強(qiáng)新教師培訓(xùn),組織教師進(jìn)行“游戲理論”學(xué)習(xí)、討論,從而提高教師對游戲的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教師的觀念,使其真正認(rèn)識到游戲?qū)τ變旱闹匾饬x。第二步做法是:每周定時開展幼兒游戲活動、每月定期開展教師游戲觀摩活動、每學(xué)期定期開展幼兒游戲評比活動,各類活動的開展促使幼兒園游戲活動扎實(shí)有效的落實(shí),再也不會出現(xiàn)其他活動擠占游戲活動時間的情況;第三步做法是:結(jié)合重大節(jié)日,開展家園同樂活動,邀請家長和孩子共同游戲,這樣不僅可以幫助家長回憶童年時光,想起自己童年時的興趣和感受,從而還可以更好地以童心體會童心,理解童心,理解今天孩子的需求。
1。保證充足的游戲時間。
如果說,人的生命是以時間來度量的,那么孩子的童年則是以游戲時間來度量的,要想給孩子一個快樂的童年,首先要把游戲時間歸還給孩子。
為此,我們開放了入園、離園、課前、飯后等環(huán)節(jié),讓幼兒按照
自己的意愿,隨時取放玩具,開展游戲活動。為了確保幼兒的游戲時間不被侵占,我們要求每個班級開學(xué)初就制定出詳細(xì)的班級游戲活動計(jì)劃,每月制定游戲活動月計(jì)劃、每周制定游戲活動周計(jì)劃、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動方案,做到游戲活動有目標(biāo)、有計(jì)劃,層層落實(shí),步步推進(jìn)。同時要求班級教師提前準(zhǔn)備游戲材料,并對幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的觀察記錄、分析、反思等,并定期的進(jìn)行檢查、反饋,將其納入教師的月工作考核,以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn),不斷循環(huán)上升有目的、有計(jì)劃地推動游戲深入開展,促使每個幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展。
2。開辟廣闊的游戲場所。
場地是幼兒做游戲必備的空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動空間,我們充分利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場等做為游戲場地,為保證幼兒的游戲開展創(chuàng)造了良好的條件。
3。提供豐富的游戲材料。
幼兒游戲離不開玩具和材料,他們是游戲的物質(zhì)支柱,是誘發(fā)支撐,發(fā)展幼兒的游戲行為,是孩子的“教科書”,是促進(jìn)幼兒發(fā)展的工具,教師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng),直接影響游戲活動的質(zhì)量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒、無害、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物,發(fā)動教師、家長、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比如用方便面碗制作頭飾、帽子,用易拉罐制作高蹺,用塑料瓶做魚缸,用果奶瓶做拉力器等等。
4。充實(shí)多樣的游戲內(nèi)容。
游戲是一種行之有效的教育手段,為此,我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實(shí)際需要,設(shè)計(jì)開展了豐富多彩的游戲活動。并且,利用每年的寒暑假,為幼兒集中采購、添置游戲材料,積極開展及時自制教玩具評比活動,極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容。
在記錄各班游戲時間的同時,我們掌握了各班開展各類游戲的情況,如智力游戲開展的較好,創(chuàng)造性游戲不經(jīng)常開展,集體游戲多于自選游戲等等,帶著這些問題我們組織全園教師進(jìn)行討論,大家達(dá)成一個共識,就是要使各類游戲都能得到合理安排,使各類游戲得以正常發(fā)展。
我們的具體做法是:分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式,逐個突破逐個觀摩,一起來熟悉各類游戲的特點(diǎn)和玩法,然后,在觀摩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編新的游戲,要求有自己班級的特色,就這樣,讓教師真正領(lǐng)會游戲的實(shí)質(zhì)和所起的作用。
經(jīng)過幾年來的不懈努力,我園的教師能夠正確的認(rèn)識到游戲在游戲中的作用,并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在實(shí)際的操作中,我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進(jìn)一步的解決,但相信經(jīng)過全體教師的不斷地實(shí)踐與思考,我園的幼兒游戲活動一定會再上一個臺階。
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,小朋友們,大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容,南國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐,在今天,太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運(yùn)動即將開始,現(xiàn)在有請參加運(yùn)動會的小朋友出場:
第一個出場的是我們的五星紅旗,4名旗手手擎紅旗,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運(yùn)會上,我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響,我們的國旗在奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚(yáng),五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,你將見證我們的運(yùn)動會順利進(jìn)行,圓滿結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行運(yùn)動員入場儀式,小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?are you raedy?聽口令,立正?。ù颂幰粴夂浅桑?/p>
現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝,也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里,他們得到了精心的呵護(hù),相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是……愿你們成為本屆運(yùn)動會上最亮麗風(fēng)景線。
一群可愛的娃娃們,邁著整齊的步伐走進(jìn)會場,他們是來自xx班的小朋友,你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹,準(zhǔn)備大展身手,決心在這次運(yùn)動會上取得好成績,讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號…..
現(xiàn)在走來的是xx班的小朋友,xx班是一個天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長,充滿斗志,在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!
下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的xx班的運(yùn)動健兒們,瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現(xiàn)。xx班的運(yùn)動健兒們,加油吧!xx班的運(yùn)動健兒請喊出你們的口號……
緊接著出場的是我們xx班小朋友們,他們邁著整齊的步伐向我們走來,這是一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體,看他們的笑容多么燦爛,相信他們一定會賽出風(fēng)格,賽出成績的!xx班的小朋友們你們的口號是…..
向我們走來的是xx班,一個陽光、活躍的班級,充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號……
下面出場的是雄糾糾、氣昂昂的xx班運(yùn)動員們,他們正邁著輕盈的腳步,個個喜笑顏開、生龍活虎,在這充滿愛的季節(jié)里,愿他們快樂無憂,愿他們在中心幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天!xx班的動員們你們的口號是
緊接著走來的是xx班小朋友, 位小朋友就像顆小星星,在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光,這是一個朝氣蓬勃的集體,勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。xxx班的小朋友們請大聲喊出你們的口號吧……
迎面走來的是xx班的小朋友,他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向,一步一個腳印,從稚嫩的小娃娃,成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號吧……
現(xiàn)在向我們走來的是xx班的小朋友。xx班的小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進(jìn)、熱愛集體,希望在這次運(yùn)動會中,他們能有不俗的表現(xiàn)!加油吧!xx班的小朋友們,大聲地喊出你們的口號吧……
瞧!踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向走來的是xx班,這是一個積極向上的集體,個個神采飛揚(yáng),每個人的臉上洋溢著春日的陽光。xx班的小朋友們的口號是:“…….!”讓我們期待他們在運(yùn)動場上出色的表演吧!
看!現(xiàn)在走來的是xx班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂,充滿活力。他們堅(jiān)信:沒有最好,只有更好。讓我們聽聽他們的口吧……
現(xiàn)在進(jìn)入會場的是xx班的小朋友,一張張可愛的笑臉,就像一朵朵盛開的花朵。從他們那從容、興奮的神情可以看出他們信心十足,相信他們一定能在這次運(yùn)動會中取得好成績!xx班的小朋友們你們的口號是……
壓軸進(jìn)入會場的是我們的xx班的小朋友,這是一個新的集體。由xx位小朋友組成。他們天真、活潑,運(yùn)動使他們更加自信、運(yùn)動使他們有更多的笑容。我們中心幼兒園一直注重培養(yǎng)孩子的廣泛興趣及能力,讓每個孩子者能健康、快樂地成長!親愛的小朋友們你們的口號是……
看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們,我都有了擁抱他們的沖動了。寶寶們,我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?!每個父母都是孩子們的老師,是孩子模仿的榜樣,現(xiàn)在由我喧讀一下大會的規(guī)則
1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序,按照指定的位置就位。
2、除工作人員外,其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場地,需要拍照攝像的家長請?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行,不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。
3、請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。
4、各班請兩位家長負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。
5、比賽中的想要認(rèn)真遵守規(guī)則,努力弘揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神,通過比賽教育孩子們樹立公平意識。
相信每位家長朋友們迫不及待的想看看我們寶寶的風(fēng)姿了,請我們的兩位小主持
合:大家好,
男、我是學(xué)前班
女、我是學(xué)前班
男、今天幼兒園彩旗飄揚(yáng),
女:今天幼兒園歡歌笑語,
合:我們放飛著童心,共同迎來了中心幼兒園的第五屆親子運(yùn)動會!
男:此時我們的心情是激動的、是歡快的,因?yàn)槲覀兛梢韵虬职謰寢屨故緦W(xué)習(xí)成果,一起做游戲,共同留下難忘的回憶!
女:我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),他們對我們的成長有很高的期盼!
男:現(xiàn)在有請我們的幼兒園園長講話……
女:幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持,幼兒園的活動因?yàn)橛屑议L的參與變得更加精彩生動,孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請家長代表講話……
男:下面,我宣布運(yùn)動會開幕!
(一)“團(tuán)體操表演”
男:今天的操場因?yàn)槲覀兌剩?/p>
女:天空、大地因?yàn)橛形覀兌錆M生機(jī)!
男:別看我們年紀(jì)小,在幼兒園上學(xué)的日子里,已掌握了不少的本領(lǐng)了!
女:現(xiàn)在到了我們展示才華的時候了,請欣賞——團(tuán)體操表演!
(二)學(xué)前班:“大家一起來”
男:童年,是一首詩,充滿了幻想和憧憬
女:童年,是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的人生。
男:讓我們伴隨歡快的音樂,一起漫步童真的世界。
女:請欣賞學(xué)前班節(jié)目:大家一起來
(三)中班級節(jié)目——“天使”
男:愛是我們永恒的旋律;
女:幸福是我們的美好追求;
男:讓我們插上天使的翅膀,把愛播灑在每個人的心里,讓幸福譜寫在每個人的臉上。
女:請欣賞中班級節(jié)目——“天使”!
(四)老師表演節(jié)目——“動感”
男:親愛的老師,謝謝你們的教導(dǎo),您——辛苦了!
女:唱響快樂的歌謠,讓快樂將我們點(diǎn)燃,
男:跳起歡快的舞步,讓時光帶領(lǐng)我們穿越
女:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目——“動感”
(五)舞蹈班表演節(jié)目——“快樂女孩”
女:去年,我園開辦了舞蹈興趣班,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我們不但收獲了舞蹈知識,還增強(qiáng)了我們的自信、增添快樂,讓我們把這種快樂展現(xiàn)出來,請欣賞舞蹈班的節(jié)目“快樂女孩”
(六)大班級節(jié)目——“嘻唰唰”
男:春天是播種的季節(jié),春天是充滿希望的季節(jié),在春日的陽光下,到處一喜氣洋洋。請欣賞大班級節(jié)目“嘻唰唰”,讓她們帶給大家春天的祝福和快樂!
(七)舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”
男:歡快的旋律唱出我們心中的喜悅,
女: 整齊的舞步舞出我們對美好未來的深深祝福和殷切希望,
合:讓我們一起憧憬燦爛的生活!請欣賞舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”!
我園舉辦親子運(yùn)動會目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)幼兒潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,還可以增進(jìn)工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契,促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。借此機(jī)會,我們呼吁,請各位父母多陪伴在孩子身邊,和他們進(jìn)行心靈溝通,促進(jìn)他們的健康成長?,F(xiàn)在,我宣布,中心幼兒園第四屆親子運(yùn)動會開幕式到此結(jié)束,預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功。請各位家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,給孩子童年生活留下一個美好的記憶。
有關(guān)幼兒親子教育課程心得體會及感悟六
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),作為大二班的班主任,管著全班39名孩子,如何讓這些孩子在幼兒園過得快樂,學(xué)的開心,如何讓這些家長放心安心?我覺得在教好孩子的同事家長工作也是重中之重!
首先,了解孩子的家庭背景。
所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景,家庭成員,父母的脾氣,那么我們就可以投其所好,在與家長溝通時也能對癥下藥,這樣對我們的教育也會達(dá)到事半功倍的成效。
其次,注重溝通的實(shí)效性和針對性。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,第一時間與家長聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長知道老師對問題很重視,
對幼兒發(fā)展很在意,那么家長也會配合我們老師,對孩子某一點(diǎn)的發(fā)展重視起來。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然,在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長了。
第三、利用多種通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。
除了每天的來園和離園的家長接待工作,每周的家園聯(lián)系本交流,家園欄、家長會等等的家長工作,現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的,我把家長的電話都存在手機(jī)里,一有急事,打開電話一查就可以打電話了,不需要在拿出本子來翻號碼,以便我的操作。我還把qq號碼告訴了家長,也把家長的qq號碼存入了我的電腦里,那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過電腦來聯(lián)系。
第四、要多串門。
這個串門不是我們平時所說的走親戚,而是我們幼兒教師每個人都要做的,那就是家訪,我做到每學(xué)期普訪一次,每月家訪兩名幼兒,在有幼兒遇到特殊情況時也要及時做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時要說的幾點(diǎn)一一的羅列好。在家訪前對這個孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的,那樣和家長談時才不會出現(xiàn)差錯。每一次家訪后,把家訪的經(jīng)過、對今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對幼兒嘗試使用新方法的打算記下來。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員。
第五、多開展各類親子活動。
幼兒園要多開展一些親子活動,這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的,也能讓家長們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長對我們新課程的了解,那么以后請他們帶東西時,家長們就能比較了解我們的用途。鼓勵父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時,邀請他們盡可能多待一會兒,教師與家長也多交流。
詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國的花朵。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。
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