校園防護自愿者心得體會和感想 學生個人防護心得體會(4篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦校園防護自愿者心得體會和感想一

2、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境!

3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4、營造安全文明的育人環(huán)境，構建以人為本的和諧校園。

5、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

6、告別陋習，健康文明。

7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

8、依法治校以德治校，建設和諧校園。

9、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

10、建設國際知名高水平研究型大學。

11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

12、教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務小康社會。

13、創(chuàng)建安全文明校園，營造一流育人環(huán)境。

14、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

15、營造安全文明的和諧校園環(huán)境。

16、爭做勤奮學習立志成才報效祖國的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。

17、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

18、創(chuàng)建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。

19、校園安全，重在建設，校園文明，在于你我。

20、積極參與安全文明校園建設，充分展示當代大學生的精神風貌。

21、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;

22、學校是學習之所，文明是成功之本。

23、依法治校，以德治校，安全文明，和諧發(fā)展。

24、與文明同行，與奮進攜手，成立世英才，做民族脊梁。

25、繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。

26、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

27、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

28、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

29、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。

30、營造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才。

31、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

32、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

33、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

34、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

35、爭創(chuàng)環(huán)境整潔管理有序校風優(yōu)良的安全文明校園。

推薦校園防護自愿者心得體會和感想二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是xx班的。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預防暴力傷害。

其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

6、侮辱女同學。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

(1)遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識，當沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

現(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發(fā)現(xiàn)其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

1、 外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里，謝謝大家!

推薦校園防護自愿者心得體會和感想三

校園后面有片小竹林

茂盛得插不下一根針

輕風悄悄地潛來

輕輕地觸摸著竹尖

想試探竹林的動靜

竹尖只輕輕地一掃

風消失得無影無蹤

老竹講述著抗擊風雪的故事

新竹立著耳朵靜靜地收聽

竹林藏著多少它們家族的秘密

小朋友打開書頁

書頁上滑過輕風的心聲

大自然所以能枝繁葉茂

是靠了它們豁達虛心的胸襟

一片竹葉書寫著竹林成長的歷史

一片竹林是自然頑強抗爭的縮影

竹節(jié)里有竹子剛勁的刻痕

深深扎根泥土

方可孕育生生不息的生命

生活原是一片肥沃的土壤

牢牢扎根生活

才能保持生命的繁榮

推薦校園防護自愿者心得體會和感想四

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

女：給你的世界繪一幅靈動的畫圈。

男：這里是“園之聲”廣播站。

女：尊敬的老師，親愛的同學們，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員。男：歡迎大家走進今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。

女：今天就讓我們走進詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風光。

王維(699—759)，字摩詰，盛唐時期的著名詩人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時，其他各體也都擅長，這在整個唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。

男：希望同學們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充滿詩的韻味，詩的文化。

女：時間過得真快，又到了和您說再見的時候了，歡迎您下周同一時間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學們再見。