我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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大家好!
“新鮮”是21世紀(jì)的代名詞,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。而我們作為中國(guó)的新鮮血液理應(yīng)用不同的思維去改變生活。
相信大家都知道湖南衛(wèi)視推出的新節(jié)目——《我是未來(lái)》。它讓我們知道了科技創(chuàng)新對(duì)于人類的意義,而并非跟其他老套的綜藝節(jié)目一樣,毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)。《我是未來(lái)》的播出無(wú)疑對(duì)青少年有這重大的價(jià)值意義和引導(dǎo)作用??萍荚诠?jié)目中呈現(xiàn)啦時(shí)尚,新鮮,好玩的特點(diǎn)。不僅讓人們愛上啦科技的創(chuàng)新也對(duì)節(jié)目的創(chuàng)新充滿贊嘆。這可能就是創(chuàng)新的魅力吧。
不知道你是否聽過(guò)這樣一個(gè)故事。六歲的瑪利亞出生在一個(gè)貧窮的家庭,有一天他的父親去玩具商的家里擦玻璃。玩具商問(wèn)她,是否喜歡自己手中擺弄著的玩具,她卻說(shuō)不喜歡,并且指出了他手中玩具的缺點(diǎn)。玩具商感到很新奇,并將各種各樣的玩具擺在她的面前,她卻一一指出了它們的不足之處。于是乎,玩具商就聘請(qǐng)她做了公司的設(shè)計(jì)顧問(wèn)。有很多人對(duì)他大膽的行為感到不解,問(wèn)到為什么要聘請(qǐng)那么小的女孩。他坦然的回答到:“所有的設(shè)計(jì)師都有一個(gè)通病,他們總是用陳舊的眼光,陳舊的想法去設(shè)計(jì)玩具,以至于沒有任何創(chuàng)新”。是啊,隨著時(shí)代的發(fā)展,我們應(yīng)該有不同的舉措,不同的想法,不要讓自己活的那么迂腐老套。成為一個(gè)套子里的人。而這位小女孩新奇的眼光也給公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。這可能就是創(chuàng)新的魅力吧。
就拿這次作文來(lái)說(shuō),我們的老師有了一個(gè)大膽的創(chuàng)新——在網(wǎng)站上發(fā)表自己的文章而不是書寫在作文本上。這也無(wú)異于也是一個(gè)進(jìn)步。一來(lái),當(dāng)今的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了思想上的惰性??傆X得作文嘛,老師也不怎么看,隨隨便便在網(wǎng)上抄一篇應(yīng)付應(yīng)付就應(yīng)付過(guò)去了。但這次寫作方式的改變,很大程度的阻止這一現(xiàn)象。二來(lái),老師也可以方便批改,能夠利用空余的時(shí)間隨時(shí)隨地的來(lái)閱讀指導(dǎo)同學(xué)們的作文。這一現(xiàn)象也說(shuō)明啦創(chuàng)新的好處。
人們與生俱來(lái)就有著新鮮感,對(duì)新鮮的事物充滿興趣。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,新鮮的事物必然能戰(zhàn)勝舊的事物。是啊,新鮮的事物是最有前途的。它總是結(jié)合了多數(shù)人的智慧,想法,和創(chuàng)新。
因此,讓我們這批社會(huì)新鮮的血液,懷抱著一顆充滿創(chuàng)新的心去建設(shè)更好的社會(huì)吧!
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一、規(guī)劃書摘要部分
1。公司宗旨:本影樓以服務(wù)大眾,奉獻(xiàn)至上精品,滿足顧客需求為宗旨,竭誠(chéng)為顧客提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)。
2。管理團(tuán)隊(duì):本公司擁有一支強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍,主要成員有大廳經(jīng)理化妝師攝影師公關(guān)人員業(yè)務(wù)介紹人員及助理。該團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)運(yùn)用嫻熟,密切配合,協(xié)調(diào)一致,各員工盡職盡責(zé),吃苦耐勞,能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展出謀劃策。
3。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:本影樓以經(jīng)營(yíng)懷舊照婚紗照寶寶照及隨性寫真照等各式各樣不同風(fēng)格的照片的拍攝沖洗與設(shè)計(jì)為主,此外兼營(yíng)光盤的刻制。
4。公司的法律形式:經(jīng)注冊(cè)的合法的私人企業(yè)。
5。公司戰(zhàn)略:打造廊坊市高質(zhì)量與優(yōu)服務(wù)的影樓形象,現(xiàn)在本地市場(chǎng)占據(jù)一席有利之地,而后擴(kuò)大影響,打開河北省市場(chǎng),逐步以極高的知名度在國(guó)內(nèi)樹立良好形象,使本影樓獨(dú)具一格,茁壯成長(zhǎng),蓬勃發(fā)展,譜寫影樓事業(yè)燦爛篇章。
6。技術(shù)特點(diǎn)
(1)具有豐富的拍攝經(jīng)驗(yàn)。
(2)各種感光片沖洗技術(shù)運(yùn)用嫻熟。
(3)c。能夠掌握濾光鏡,閃光燈的使用技巧。
(4)能夠巧妙運(yùn)用光線進(jìn)行人像的室內(nèi)及外景拍攝。
(5)能夠運(yùn)用數(shù)碼暗箱等高科技手段對(duì)相片進(jìn)行編輯處理。
7。經(jīng)營(yíng)特色
(1)服務(wù)具有可持續(xù)性??蔀轭櫩吞峁╅L(zhǎng)期服務(wù),真誠(chéng)與其保持聯(lián)系,適時(shí)提供優(yōu)惠活動(dòng)信息,及時(shí)反饋顧客意見。
(2)活動(dòng)具有吸引性與可紀(jì)念性。設(shè)有季度最佳人物像評(píng)選活動(dòng),為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,贈(zèng)送精美禮品,并將其照片在店內(nèi)展覽一個(gè)月。
8。商業(yè)模式:私企加盟店。歡迎各界有心人士集資入股,以雄厚的資金壯大影樓創(chuàng)業(yè)力量,便于公司的更大發(fā)展。
9。資金狀況:?jiǎn)?dòng)資金預(yù)計(jì)30萬(wàn)元,儲(chǔ)備資金5萬(wàn)元,資金需求總計(jì)35萬(wàn)元。
二、產(chǎn)品與服務(wù)
1。所處階段:目前我影樓正處在創(chuàng)業(yè)階段,企業(yè)的起步我們走可持續(xù)服務(wù)的路線。既已成為本店顧客,在其生日、結(jié)婚紀(jì)念日及各大節(jié)日時(shí)送出祝福。
2。產(chǎn)品特色:為給您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),享受獨(dú)一無(wú)二的絕對(duì)理念,您可以自己diy您的相冊(cè)、相框,另外,我們也將提供獨(dú)特的相冊(cè)、相框設(shè)計(jì),讓您有超值體會(huì),感受與眾不同。
3。服務(wù)
(1)門廳服務(wù):當(dāng)顧客進(jìn)門時(shí)要有禮貌的進(jìn)行問(wèn)候、寒暄,遞上一杯印有本店logo的熱水,把顧客當(dāng)朋友一樣對(duì)待,并對(duì)顧客提供全程服務(wù),對(duì)顧客在本店的消費(fèi)全過(guò)程負(fù)責(zé),不讓顧客在某一階段落單。如果顧客確定在本店消費(fèi),對(duì)其信息進(jìn)行登記、存檔并保密。顧客拍完照后,并定下選照片時(shí)間,并在選照片的前一天打電話提醒;若不能在原定時(shí)期進(jìn)行洗片要提前兩天通知顧客,并至上誠(chéng)摯的歉意。取片前查看顧客照片是否以交至前臺(tái),并打電話給顧客提醒及確定取片時(shí)間;若不能再原定日期取片,即使打電話告知顧客,說(shuō)明情況并至上歉意及作出相應(yīng)補(bǔ)償。顧客完成此次消費(fèi)會(huì)收到門廳人員送出的印有本店logo的綠色紀(jì)念品。
(2)電話服務(wù):顧客打來(lái)投訴電話時(shí),要認(rèn)真傾聽并記錄下來(lái)反饋給各部門人員;若顧客的投訴問(wèn)題已解決,會(huì)及時(shí)致電通知,并感謝其寶貴意見;若我影樓有新政策,服務(wù)項(xiàng)目時(shí),及時(shí)通知老顧客;對(duì)顧客的生日、結(jié)婚周年或重大節(jié)日致電給其誠(chéng)摯的祝福。
(3)外景服務(wù):外景拍攝需要提前預(yù)約。在預(yù)定好的日期前一天打電話告知顧客的外景拍攝。拍攝所帶服裝、化妝用品及飾品要提前準(zhǔn)備好,并帶上板凳、茶水及遮陽(yáng)傘等物品,一切為顧客考慮周全。提醒外景拍攝的工作人員務(wù)必把需要的東西準(zhǔn)備好。
三、行業(yè)分析
1。行業(yè)現(xiàn)狀現(xiàn)今的婚紗影樓大都由十幾年前的傳統(tǒng)照相館演變而來(lái),一般都經(jīng)歷了三個(gè)階段:即產(chǎn)生期成長(zhǎng)期發(fā)展期。作為時(shí)尚新潮的新生服務(wù)行業(yè),在這三個(gè)階段該行業(yè)的純利潤(rùn)一般在200%上下,開影樓很容易盈利。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)影樓業(yè)的狀況卻不容樂(lè)觀,當(dāng)然這也并不意味著開辦影樓就毫無(wú)利潤(rùn)可言。人們隨著物質(zhì)生活水平的日益提高,對(duì)生活質(zhì)量的要求也隨之增高。而結(jié)婚作為一生中僅有一次的大事,更加讓人們追求婚禮的浪漫和圓滿。因此作為婚慶中重要的一環(huán)的婚紗攝影越來(lái)越吸引人們的注意,受眾群還是很廣泛的,并且婚紗攝影可以兼營(yíng)個(gè)人藝術(shù)寫真、證件快照等,擴(kuò)大了受眾群,所以開辦婚紗影樓有一定的優(yōu)勢(shì)和潛力。
2。競(jìng)爭(zhēng)狀況婚紗攝影屬于十大暴力行業(yè),吸引許多人相繼投入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),相關(guān)從業(yè)人員呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。而中小型婚紗影樓的涌現(xiàn)更是以每年20%~30%的速度增長(zhǎng),另一方面又以15%~25%的速度淘汰對(duì)手。由此可見婚紗影樓的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。據(jù)調(diào)查廊坊市共有87家攝影企業(yè),大中小型的兼有。大型的如羅馬假日、巴黎春天。中型的如歐麗雅、世紀(jì)經(jīng)典。小型的如玫瑰經(jīng)典、八英里攝影工作室。它們所分布在廊坊的各個(gè)地區(qū),尤以步行街第四大街最為集中,它們以婚紗攝影為主要項(xiàng)目,繼而兼營(yíng)個(gè)人藝術(shù)寫真、證件快照等。經(jīng)營(yíng)雷同、千篇一律。此外還有近幾年風(fēng)情的大頭貼也是潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。大頭貼以方便快捷便宜的優(yōu)勢(shì)迅速占據(jù)市場(chǎng),同時(shí)加重競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
3。競(jìng)爭(zhēng)策略面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)謀劃和制造相關(guān)的競(jìng)爭(zhēng)策略。要提升企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,首先是創(chuàng)新。在同類行業(yè)中脫穎而出,如贈(zèng)送禮物、獨(dú)特的打折優(yōu)惠。其次是服務(wù)異同劃。員工應(yīng)樹立服務(wù)至上的理念,讓顧客享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。具有物質(zhì)價(jià)值的評(píng)價(jià),有助于樹立良好的企業(yè)形象,從而使無(wú)形資產(chǎn)不斷增值。再次是人員差異化。聘用高素質(zhì)人員,提高整體工作人員的素質(zhì),并不斷提高企業(yè)自身的檔次。第四是價(jià)格差異化。中國(guó)民眾普遍具有追求廉價(jià)的心理,在開業(yè)初期先進(jìn)性短期的營(yíng)銷活動(dòng)。第五是倡導(dǎo)受眾進(jìn)行二次消費(fèi)。數(shù)碼相機(jī)中沒有鐘入婚紗相冊(cè)的,可以舒服他們以普遍照片的形式洗出來(lái)。
4。市場(chǎng)定位分析
(1)位置宜選在人們活動(dòng)頻繁區(qū)、環(huán)境適宜、交通便利的地方和中心商業(yè)區(qū)?;榧啍z影是人們追求個(gè)性情調(diào)的行業(yè),既不能設(shè)在工業(yè)區(qū),也不能設(shè)在遠(yuǎn)郊地區(qū)。設(shè)在商業(yè)區(qū)和居民區(qū)為宜。在廊坊市商業(yè)區(qū)和居住區(qū)的交界處最佳。人民公園空氣清新、景色宜人。適宜婚紗攝影的外景拍攝。設(shè)在其附近有助于就進(jìn)進(jìn)行拍攝。且有明珠、華聯(lián)、華森等大型商廈設(shè)與此,提供了較好的周圍環(huán)境。
(2)受眾群針對(duì)不同的年齡階段的顧客,設(shè)置懷舊經(jīng)典、婚紗攝影、藝術(shù)寫真等不同環(huán)境設(shè)備。
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離不開體育組老師的共同努力,學(xué)校體育工作的開展離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。相信,只要我認(rèn)真對(duì)待,校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當(dāng)然,本學(xué)期中也存在著不足之處:體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項(xiàng)技術(shù)水平還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高;青年教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還有待提高;體育教學(xué)資源的.開發(fā)和利用;體育特色項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
本學(xué)期在校行政學(xué)期初工作會(huì)議精神的指引下。鋪教師成長(zhǎng)之路,以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中提出的奠學(xué)生成才之基。樹學(xué)校精品之牌”為工作總目標(biāo),發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化“學(xué)生自主管理”意識(shí),強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)”思想,強(qiáng)化“各項(xiàng)工作和諧發(fā)展”思路,全組成員同心同德,腳踏實(shí)地,嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研組工作計(jì)劃開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),取得了可喜的成績(jī):
課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下,本學(xué)期。本組確立了高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn),教研組分別召開了提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì),教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序,通過(guò)組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評(píng)課,大家更深刻地理解了高效教學(xué)”概念,認(rèn)識(shí)到高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益,而且要有效率,同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果,更重要的還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中,大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建,必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化,必須做到教師“教”有效性和學(xué)生“學(xué)”有效性,選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化,選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化;同時(shí),教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵(lì)化。
學(xué)校一直以來(lái)非常重視教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段。本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),相互之間交流聽課就達(dá)80節(jié)次,外出學(xué)習(xí)達(dá)30人次,有業(yè)務(wù)培訓(xùn),有研修活動(dòng),有觀摩學(xué)習(xí),有教學(xué)研討,形式多樣。每一次活動(dòng)歸來(lái),與會(huì)者都進(jìn)行交流,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),傳達(dá)課改信息,分享學(xué)習(xí)成果,共同發(fā)展。此外,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排,本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng),大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流,交流學(xué)習(xí)心得,暢談學(xué)習(xí)收獲。
但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初,由俞波老師負(fù)責(zé)、全體組員參與的省課題《實(shí)施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實(shí)踐研究》子課題《以游戲?yàn)檩d體設(shè)計(jì)多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段。又繼續(xù)向教育局申報(bào)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)校本化實(shí)施項(xiàng)目學(xué)校,課題《大課間體育活動(dòng)校本化開發(fā)與實(shí)踐研究》并已批準(zhǔn)立項(xiàng),意味著我所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。組教師將以此為契機(jī),圍繞課題開展行動(dòng)研究,不斷改進(jìn)和改良我校大課間,探索中前行,改良中進(jìn)步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),從項(xiàng)目設(shè)置、場(chǎng)地安排、報(bào)名和比賽、學(xué)生參與率,都超過(guò)以往各屆。
而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多,上屆初三體育中考我校取得了39.8好成績(jī)。工作量大、工作難度大的問(wèn)題,因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級(jí)兩位教師抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),把工作落實(shí)到每一位同學(xué),同時(shí)各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn),群策群力,經(jīng)常交流,不斷探索提高成績(jī)的方法,并及時(shí)做學(xué)生思想動(dòng)員工作,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,充分利用好課堂時(shí)間,教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期,又先后召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真組織了兩次模擬考試,分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進(jìn)行初三體育教學(xué)工作研討會(huì),分析問(wèn)題,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。5月進(jìn)行的體育中考中,校再次取得優(yōu)良成績(jī),全校均分達(dá)到39.7分,圓滿完成學(xué)校要求。
一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容,運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持常年系統(tǒng)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練方法,使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高,各類體育競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。本屆九年級(jí)有16位學(xué)生獲得體育競(jìng)賽優(yōu)勝,中考獲得加10分的資格。田徑隊(duì)在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加 市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名,初中甲組團(tuán)體總分第六名。何中堅(jiān)老師指導(dǎo)乒乓球隊(duì)學(xué)生參加市乒協(xié)組織的迎六一”少年兒童乒乓球比賽中,獲第三名1人次。
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在木壘縣,有這樣一位理論工作者,他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé),把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講,不但通俗易懂,雅俗共賞,而且思想深刻,催人奮進(jìn),每場(chǎng)報(bào)告都受到了廣大聽眾的充分好評(píng)和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級(jí)講師楊福忠同志。
楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育,2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員,一直是宣講團(tuán)主要成員,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn),是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干,為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。
楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè),積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位,就一直忠于黨的宣講事業(yè),始終堅(jiān)持自己的信念,時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿,保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒,提高自己的宣講藝術(shù)水平。
這種熱愛,還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來(lái),木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng),作為宣講團(tuán)的骨干成員,充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng),積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng),還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù),都是從不推辭,認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課,還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講,都是熱情滿懷,精彩講解;都是全力以赴,樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé),成效顯著,2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員,2010年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。
楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律,對(duì)黨的十六大以來(lái)的創(chuàng)新理論,對(duì)黨的理論、路線、方針和政策,不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá),而且做到了“三個(gè)不講”:離開中央精神的話不講,過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講,容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo),自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來(lái)履行職責(zé),自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來(lái)服務(wù)于黨的工作大局。
學(xué)習(xí),是他最大的快樂(lè)。他認(rèn)為,只有學(xué)習(xí),才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí),才能把握黨的創(chuàng)新理論話語(yǔ)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研讀,增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟,一種境界,一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者,只有勤奮學(xué)習(xí),才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快,才能跟得緊;只有學(xué)得深,才能講得透;只有學(xué)得多,才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步,他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步,他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論,關(guān)注黨的重大政策方針,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí),反復(fù)深入研究,力求學(xué)習(xí)理論先人一步,快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專著,還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章、理論研究論文;不管是長(zhǎng)篇論著,還是片言只語(yǔ);只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí),都是他要啃的東西。
博覽群書,廣泛積累,增加理論宣講的廣度?;鶎永碚撔v,面對(duì)的是廣大基層干部群眾,點(diǎn)多、面廣。楊福忠說(shuō):只有勤學(xué)博學(xué),廣泛積累,才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過(guò)《毛澤東選集》和《鄧小平文選》,《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》,把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍,極大地豐富了自己的理論知識(shí)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺知識(shí)更新?!秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊,同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站,廣泛涉獵各種知識(shí)。通過(guò)收看名師講學(xué),欣賞精彩講座,相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開拓創(chuàng)新,不斷提高了自己的宣講藝術(shù),提升了自己的宣講水平。
多年來(lái)參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨90周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。
推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化,是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”,他按照“大政方針本地化,主流理論大眾化,嚴(yán)肅課題通俗化,說(shuō)事析理多樣化”的宣講模式,形成了自己獨(dú)樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說(shuō):把理論說(shuō)得越玄奧、越高深莫測(cè),越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn),而能以群眾的語(yǔ)言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來(lái)“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政,讓大眾喜聞樂(lè)見,易于接受和認(rèn)同,這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合:一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論,總是將理論和國(guó)情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐,增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí),又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā),從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國(guó)情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境大背景,又探析本縣本地的新情況新問(wèn)題,用寬廣的視野拓展理論,用具體的分析深化理論,讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己,做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人,然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人,又用高尚的人格魅力影響他人,要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己,提高自己,先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人,再去做有意義、有價(jià)值的事。
其次,在宣講中,始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備,做到精心設(shè)計(jì),去粗取精,準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿,力求做到通俗易通,方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講,做到精彩紛呈,精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪,讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟,在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活,做到分類施教,因人而異,活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活,能做到生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍,讓人在快樂(lè)中學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí),踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場(chǎng)還是上百人的大會(huì)場(chǎng),他都能做到一視同仁,絕不應(yīng)付,他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。
他常說(shuō)我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬(wàn)戶,讓老百姓充分享受黨的陽(yáng)光雨露,他是這樣說(shuō)的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí),真心面對(duì),真情感人。楊福忠老師在宣講過(guò)程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾,經(jīng)常是場(chǎng)場(chǎng)獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在,讓干部群眾學(xué)有所得,得有所用,收到實(shí)實(shí)在在的成效,產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中,始終講究藝術(shù)方法,總是融知識(shí)性和趣味性于一體,語(yǔ)言精辟,幽默風(fēng)趣,深入淺出,生動(dòng)形象,受到干部群眾熱烈歡迎。
在進(jìn)行宣講的過(guò)程中,楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,如果只是照本宣科,而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋,收不到好的效果?;谶@一認(rèn)識(shí),他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn):一是首先說(shuō)服自己,才能打動(dòng)別人。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,只有自己首先弄明白了、相信了,才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏,解疑釋惑。聽者有什么思想困惑,及時(shí)通過(guò)各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解,在宣講中坦誠(chéng)以對(duì)、直面問(wèn)題,這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力,群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例,并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累,再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考,使他掌握了豐富的宣講資料,為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問(wèn)題,讓聽眾去想、去回答,然后再講解,既滿足聽眾求知欲,又增加趣味性,把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來(lái),從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。
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