2023年有關黨中央四本教材心得體會(優(yōu)秀19篇)

通過寫心得體會，我們可以將抽象的知識與具體的實踐經(jīng)驗相結合，形成更具實際意義的理解。在撰寫心得體會時，可以結合實際案例或個人經(jīng)歷，提供具體的事例來支持自己的觀點。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

有關黨中央四本教材心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

在我國的歷史長河中，中央制定的四本書可以說是對于我國文化傳承起到至關重要的作用。這四本書分別為《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》。這四本書不僅僅是我們國家傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們在日常生活中學習、思考、成長的優(yōu)秀范本。在我的生活、學習中，我始終緊密地聯(lián)系和學習這四本書，也深深地感受到了其中的智慧和力量。

《大學》被譽為是中國古代儒家學派最有權威的經(jīng)典著作之一，全書強調(diào)“修身成德”這一核心理念，強調(diào)道德規(guī)范并詳細介紹了規(guī)范的實現(xiàn)過程。在我的學習和成長過程中，我深深體悟到了用心、認真做事、保持內(nèi)心的平衡和自我管理等對于人的成長和發(fā)展的重要性。而《大學》中所強調(diào)的“止于至善”和“人心廣大，能有之嗎”，使我更加明確了要謹慎言行，保持心靈的高貴與獨立，把握人生現(xiàn)實的同時不失去人生理想的信仰。

《中庸》是中國古代儒家思想家孔子的名篇之一，這本書指出了“推行中庸之道，乃治之要道”的重要性，要求人們不能走極端，要尋求中庸之道。在我的成長過程中，我內(nèi)心深處也深深感受到了尋求平衡的重要性，無論在生活中還是在工作上，如果我們太過于偏激也難以發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處。因此，《中庸》中的“中正合理，天下大同”與“以中道自處”這些思想也一直鼓勵和督促著我，讓我能夠清晰地認識到自己的定位和未來目標。

第四段：《論語》的心得體會（200字）。

《論語》是中國古代儒家經(jīng)典著作之一，也是我思考人生方向的重要參考。在《論語》中，我們可以看到許多鮮活的例子和情境，反映了孔子對于人生道路的特有見解和相關策略。例如，孔子在《論語》中強調(diào)思考問題的重要性，以及在社會中必須遵循誠信、誠懇的原則等。在日常生活中，我常常聽聞“心有所念，口說所指”，這正是《論語》中諸多深刻言辭的精華。通過學習《論語》，我更能夠更加準確地了解自己所處的位置，掌握更多的處世方法，使我更為自信和堅定。

《孟子》是中國古代儒家經(jīng)典著作之一，全書闡述了“仁愛敬恕”與“良政民本”等觀念，以及對于倫理、政治、文化、教育、科技等多方面展開的闡述?！睹献印繁磉_了“治身、齊家、治國、平天下”等重要理念，也給我們指引了許多發(fā)展的思維方向。在我的學習和成長過程中，我意識到了在日常生活中要追求公平與正義，要堅持真善美的價值觀，也要始終保持自己的理性與獨立思考。同時，只有將個人的事業(yè)與社會的發(fā)展相結合，我們才能夠找到更加廣闊的發(fā)展機遇和成功之路。

結語：綜上所述，通過學習《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》這四本書，我更深刻了解到人生需要認真做事、保持平衡，需要遵循公正、誠信的原則，需要追求和諧、理智的價值，需要堅定自己的理想與信仰。希望在未來我的學習與成長之路中，能夠更好地運用這些經(jīng)典著作所體現(xiàn)的智慧和價值，為自己的人生更上一層樓。

有關黨中央四本教材心得體會篇二

“四書”是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，史稱儒家經(jīng)典?！八臅币云渚珶挼恼Z言、簡明的風格，成為中華文化的瑰寶。習近平總書記多次強調(diào)要全面深入學習《四書》，并將他們列入了習近平新時代中國特色社會主義思想必讀書目。在我的學習中，我深深感受到了《四書》的魅力和博大精深的內(nèi)涵。

第二段：《大學》--樹立道德信念。

《大學》是中國儒家經(jīng)典著作之一，是一部探討人類成長和修身養(yǎng)性的書。它告訴我們，如果想要真正的人生價值，首先要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)道德信念。通過《大學》的學習，我深刻領悟到作為青年人，我們應該以誠信、友善、勤奮、助人為出發(fā)點，堅定自己內(nèi)心的信念，不斷努力提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

第三段：《中庸》--行動是成就的源泉。

《中庸》是論心性、修身、治國、立人之道、中庸之道的代表作品。20世紀中期，習近平總書記的父親習仲勛在《中庸》上做了大量筆記，這也是習近平對這本書的情感共鳴之一?！吨杏埂窂娬{(diào)，人不僅要有高尚的思想，更要有快速、正面、有效的行動，把自己放到實踐中去，把理性和直覺結合起來。在我讀完《中庸》以后，我意識到“行百里者半九十”，只有通過積極的行動，才能讓自己不斷提高、成長，實現(xiàn)自己的價值。

第四段：《論語》--明理論道，教育人性。

《論語》是中國儒家經(jīng)典著作之一，是關于人、教育和經(jīng)濟治理的書。它教育我們從心理上去面對這個世界。通過聞道、學習，不斷摸索人生的方向和意義，著重強調(diào)自我反省、自我完善。《論語》中有一句話是：自己先做到了，然后才有資格去要求別人。在現(xiàn)實生活中，我們常常會感到很不公平，難以接受得失，但是只有通過不斷地學習和自我反思，我們才能夠得到更好的解決方法。

第五段：《孟子》--民生為本，立身以正。

《孟子》是中國儒家經(jīng)典著作之一，是孟子學說的集大成之作，重點關注民生和政治方面的問題。它教育我們要盡可能地做到有理有利有節(jié)，不斷追求正確的道路。通過學習《孟子》，我感到最重要的一點是，我們要把心理建設和成就個人、家庭和國家聯(lián)系起來，堅持“立身以正”。這就需要我們多關注人民生活狀況，強調(diào)“人民至上”，讓我們逐漸成長為一個有責任、有擔當?shù)娜恕?/p>

結論：

總之，通過學習《四書》時，我深深體會到了儒家文化的精神力量。我們要不斷弘揚儒家思想中的仁、義、誠、信等價值觀，培養(yǎng)道德情操和行為規(guī)范，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，我們也應該不斷追求精神上的提升，通過學習和實踐，不斷進步、成長。未來，我將一如既往地致力于儒家文化的傳承與發(fā)揚。

有關黨中央四本教材心得體會篇三

近日，習近平總書記對黨員干部提出了“要讀原著、學原文、悟原理”的要求，并發(fā)布了“黨中央四本材料”，即《中國共產(chǎn)黨歷史決議》、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中國共產(chǎn)黨章程》和《習近平總書記系列重要講話讀本》。這一系列材料為我們深入學習黨史，堅定理想信念，提供了重要的參考和學習資料，借此機會，我認真閱讀并對其進行了思考，以下是我的心得體會。

首先，黨中央四本材料是激勵我們深入學習黨史的重要指導。黨史是我們的精神之源，對于黨員干部來說，了解黨的歷史，學習黨的光輝歷程和英勇戰(zhàn)斗，能夠增強我們的自信心和驕傲感。通過閱讀《中國共產(chǎn)黨歷史決議》和《中國共產(chǎn)黨九十年》，我深刻認識到黨的創(chuàng)立和發(fā)展是沒有容易得來的，是一代又一代共產(chǎn)黨人為了人民利益不懈奮斗的結晶。這些歷史也告訴我們，黨的偉大事業(yè)需要我們不斷奮進，保持初心和使命，勇于擔當，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

其次，黨中央四本材料提供了堅定理想信念的基礎。理想信念是一個人成長和發(fā)展的基石，對于黨員干部來說尤其重要?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》深入解讀了馬克思主義的基本原理和黨的根本任務，幫助我們明確自己的信仰和價值觀，并在實踐中不斷加以升華?！读暯娇倳浵盗兄匾v話讀本》則將馬克思主義與中國實際相結合，解決了我們在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)中的各種挑戰(zhàn)和問題。他的講話不僅深刻闡述了中國特色社會主義進入新時代的重要意義，也引領我們認真學習、深入理解習近平總書記對中國共產(chǎn)黨建設和國家治理提出的一系列新要求，進一步鞏固我們的理想信念。

第三，黨中央四本材料強調(diào)了我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想。我們黨的初心和使命就是為人民謀幸福，這是我們黨的根本宗旨。《中國共產(chǎn)黨歷史決議》中的一段關于為人民謀幸福的話語讓我印象深刻：“為人民謀幸福，為民族謀復興，是馬克思主義執(zhí)政黨的初心和使命。”這是我們黨的宗旨，也是我們黨員干部的責任所在，不論執(zhí)掌什么權力，我們要時刻牢記自己的初心，保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，不斷提高為人民謀福祉的能力和水平。

最后，黨中央四本材料對我們推進全面從嚴治黨起到了積極的推動作用。習近平總書記在《中國共產(chǎn)黨歷史決議》中指出：“改革開放時期，黨在實踐探索中逐步確立黨要管黨、全面從嚴治黨的方略和制度體系?！秉h的歷史決議和《中國共產(chǎn)黨九十年》詳細描述了黨全面從嚴治黨的歷史進程和重大決策。《習近平總書記系列重要講話讀本》則進一步明確了黨在全面從嚴治黨上的要求和舉措。這些材料告訴我們，全面從嚴治黨是一項長期、復雜、艱巨的任務，需要全黨同志共同努力，不斷加強自身建設，以堅如磐石的黨建為基礎，確保黨始終走在時代前列。

總之，黨中央四本材料是一套非常重要的學習資料，對于我們黨員干部來說具有重要的意義和深遠的影響。通過深入學習這些材料，我們能夠更好地理解我們黨的光輝歷程，鞏固我們的理想信念，堅定我們的馬克思主義信仰，推動全面從嚴治黨取得更為堅實的成果，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不斷努力奮斗。

有關黨中央四本教材心得體會篇四

近年來，中國共產(chǎn)黨中央陸續(xù)出版了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《習近平談治國理政》和《習近平重要講話讀本》等四本重要書籍。這些書籍凝結了中國共產(chǎn)黨領導集體的智慧和經(jīng)驗，對于廣大黨員干部來說，閱讀并領會其中的思想意義和實踐方法，對于提高自身政治素養(yǎng)、推進工作具有重要意義。在讀完這些書籍后，我深有體會，這將在以下五個方面進行闡述。

首先，黨中央四本書明確了中國特色社會主義理論體系的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)?！读暯叫聲r代中國特色社會主義思想學習綱要》以系統(tǒng)、全面的方式，深入闡釋了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和中國道路的獨特性，突出了習近平總書記提出的社會主義核心價值觀和中國夢的重要性。這為廣大黨員干部提供了一個全新的思考角度，增強了我們堅持中國特色社會主義道路的自信。

其次，黨中央四本書強調(diào)了黨內(nèi)政治生活的重要性和黨員干部的職責使命。《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定了黨員的權利和義務，以及黨員必須具備的政治品質(zhì)和作風要求。通過讀書，我進一步領悟到，作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們應該時刻保持黨的理論強大和克服困難的精神狀態(tài)，為黨和國家的事業(yè)貢獻自己的力量。

第三，黨中央四本書強調(diào)了全面從嚴治黨的重要性和必要性?！读暯秸勚螄碚犯爬肆暯娇倳浽谥螄碚械囊幌盗兄匾枷?，其中包括全面從嚴治黨的戰(zhàn)略意義和重要舉措。通過深入學習這些思想，我深刻認識到，全面從嚴治黨是中國共產(chǎn)黨為了保持先進性和純潔性而采取的重要措施，必須堅決貫徹執(zhí)行。

第四，黨中央四本書強調(diào)了學習和實踐的重要性?！读暯街匾v話讀本》集中了習近平總書記一些重要講話的精華和要點，尤其是在黨的建設、全面深化改革等方面提出了許多具有指導意義的觀點。通過學習這些講話，我體會到，黨員干部應該不斷學習和實踐，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力，才能更好地為黨和人民服務。

最后，黨中央四本書強調(diào)了黨員教育和培養(yǎng)的重要性。這四本書籍不僅是一本書，更是一本教科書，在其中我們可以了解到黨章、黨史、黨規(guī)等方面的理論知識和實踐經(jīng)驗。通過深入學習，我們可以加深對黨的思想和黨的性質(zhì)、性質(zhì)、宗旨的認識，增強黨員教育和培訓的實效性和有效性。

總之，黨中央四本書不僅是中國共產(chǎn)黨歷史的總結，也是中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的一次重要實踐。通過學習這些書籍，我們可以更好地理解中國特色社會主義理論體系的精髓，增強黨員干部的政治意識和使命感，堅定共產(chǎn)主義信仰，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。同時，通過學習這些書籍，我們也可以更加深入地認識到全面從嚴治黨的必要性和重要性，進一步明確黨員教育和培養(yǎng)的重要性，不斷提高黨的建設水平。作為一名黨員，讀這些書的體會和感悟，將成為我日后工作中的借鑒和指導，幫助我更好地履行黨員的職責和使命，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。

有關黨中央四本教材心得體會篇五

近日，分局按照市公安機關工作部署要求，緊密結合自身實際，采取四項措施，確?！叭齻€規(guī)定”的貫徹落實。會議要求筑牢防止干預、插手司法活動的“防火墻”堅決不踩違反規(guī)定過問案件的高壓線，做到防微杜漸、警鐘長鳴，確保隊伍的公正廉潔?！叭齻€規(guī)定”即：《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規(guī)定》《司法機關內(nèi)部人員過問案件的記錄和責任追究規(guī)定》《關于進一步規(guī)范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》(簡稱“三個規(guī)定”)。通過認真學習，我深知貫徹執(zhí)行“三個規(guī)定”，是形成保障司法機關獨立公正司法制度體系的需要;是杜絕司法權力行使亂象，保護執(zhí)法人員自身安全的需要;是檢驗主題實踐成效、鞏題教育成果的需要。

作為公安機關人員，我要高度重視貫徹執(zhí)行“三個規(guī)定”工作，堅持領導帶頭，切實提高政治站位;堅持問題導向，切實抓好自檢自查和問題整改;堅持從嚴管黨治警，進一步推動全市公安機關各項要求落實到位，為打造“四個鐵一般”過硬鐵軍提供堅強保障。

在接下來的工作中，在分局有關領導帶領下，我要嚴格對標對表，深入學習貫徹好四個方面的工作：一要強化組織的領導和學習。嚴格按照要求執(zhí)行任務，親自研究、親自協(xié)調(diào)、親自落實，強化調(diào)研檢查，列出任務清單，狠抓責任落實。二要打牢工作基礎。及時開展大排查、大梳理、大補漏，著力在修訂完善長效機制上下功夫。三要營造濃厚氛圍。借鑒推廣先進經(jīng)驗做法，多形式、多渠道加大宣傳力度，全力營造濃厚的宣傳氛圍。四要提高執(zhí)行效能。切實抓好常態(tài)學習、機制建設、信息化建設、大監(jiān)督構建、如實填報、追責問責6個方面的工作，推動各項工作跨越式發(fā)展。

我結合自身的工作實際，嚴格對照“三個規(guī)定”，認真查擺了自身是否存在違反規(guī)定打聽正在辦理的案件情況;是否存在為案件當事人說情打招呼;是否存在違反規(guī)定為案件當事人及其關系人轉遞涉案材料等行為。

一、存在問題。

1、理論學習不深入，忽視了主動學習，存在“以會代學以干代學”的思想傾向。

2、工作擺布不均衡，深入企業(yè)、基層調(diào)研不多，幫助解決問題困難不多。

3、工作方法有待改進，在工作中更多注重感情，保持一團和氣為上，影響了工作的深度推進。

二、努力方向。

1、加強理論學習，正確處理好工作和學習的關系，根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境，圍繞丞待解決的問題，有的放矢的搞好工作，用實踐升華理論，最大程度的學以致用，努力提高思想政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和依法辦事能力。

2、要提高政治站位，在凝聚思想、深化認識上再下功夫。要增強政治敏感性，深化思想認識，強化責任擔當，把貫徹落實好“三個規(guī)定”等重大事項記錄報告制度，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的現(xiàn)實檢驗，作為全面從嚴治黨從嚴治檢、落實政治監(jiān)督主體責任的實踐要求和重要內(nèi)容，全力解決“零報告、少報告、漏報告”問題，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的部署要求上來。

3、堅持把“三個規(guī)定”的記錄填報作為一項長期的重要工作任務來抓，強力推進工作落實。班子成員要以上率下，帶頭填報。對于“零”報告的要做到反復核對，慎重簽字。

4、要注重實際成效，在督導落實、執(zhí)紀問責上再下功夫。要強化問題導向、效果導向，加強壓力傳導，檢務督察部門要認真履行監(jiān)督職責，不定期采取現(xiàn)場詢問、查看資料等方式，對落實“三個規(guī)定”情況進行督察，對于督察發(fā)現(xiàn)的問題要及時通報。建立健全責任倒查機制，對檢察人員存在漏報、不報、瞞報行為的，堅決依規(guī)依紀處理。

我會在今后在執(zhí)法辦案中嚴格整改落實，保證做到為警清廉、嚴格執(zhí)法，絕不觸碰“高壓線”，切實筑牢思想防線。自覺遵守“三個規(guī)定”，對涉及到應當回避的案件依法自行回避;時刻將紀律規(guī)定印在心中、挺在面前，對違反“三個規(guī)定”的行為堅決零容忍，為維護公平正義和確保公正司法辦案提供保障。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機會，能夠站在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗和成果。

我是這學期才來到這所學校的。一開始，我還無法適應學校的課程，因為有些科目和我原來所使用的教材不同，學起來很費勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補課，把前面沒有學過的知識學會，再去學新知識。為了趕上學習進度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習。我給自己定下了一個目標：第一次月考爭取考進年級前二十名!

可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標還有差距。但我不氣餒，因為我已經(jīng)盡了全力。我堅信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。

月考結束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。

隨著時間的推移，漸漸適應了新的生活，學習起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上要效益。因為只有聽懂了課，才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時，我會先自己思考，實在不會了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習題來做，因為多做題是很有利于消化知識的。

事實證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級第四。對于自己的進步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學習，應該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實現(xiàn)自我的不斷超越。

一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個滿意的交待，給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能!

面對曾詩佳同學取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學不僅僅是個個案，這140人中的其他同學經(jīng)過我校老師的教學培養(yǎng)，也有了不同程度的進步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學那樣——積極、奮進，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。

這是一場全國政法系統(tǒng)自下而上的教育整頓，是刮骨療毒，正風肅紀，鑄魂強警的非常之舉，是治巳病、防未病、壯筋骨的綜合之策，是考驗我們政治定力、政治擔當?shù)囊粓龉詰?zhàn)，我們每一位公安民警都必須有足夠的思想準備。

如果我們抱著做做樣子、走走過場、下點毛毛細雨、雨過地皮濕，企圖蒙混過關應付了事，那就是號不準脈，分不清方向大錯特錯了。這是一場觸及靈魂清洗隊伍的革命，我們必須接受一場政治的洗禮和人生的大考。

我是一位僅兩年多時間就要退休的看守所監(jiān)管民警，我積極自覺地參加了3月15日縣局舉辦的教育整頓第一次集中輪訓大會，滿滿地學習了一天時間，認真聽取了安化縣委黨校校長謝躍遠的黨史課，政委鐘程領學了習總書記治國理政第三卷的有關章節(jié)《走得再遠都不能忘記來時的路》，觀看了湖南省公安廳映播的《利劍高懸》警示片，揭示我省近年來的四起公安民警貪贓枉法的典型案例，讓人觸目驚心，振聾發(fā)聯(lián)。

一直以來，我長期跟蹤新聞頭條、關注時政新聞的習慣，早就開始關注全國政法系統(tǒng)的這一次影響深遠的教育整頓運動了，早有思想基礎和心理準備。我想，不管自己年齡有多長，不論職位有多低，也不論身處的崗位有多偏辟，也要深入學習，好好地檢視一番自己。

作為看守所監(jiān)管崗位的人民警察，我們哪些方面需要認真地回顧檢視呢？

政治站位和筑牢忠誠警魂方面，安全風險意識要再提升，麻痹思想要大力糾正，有的認為嚴防死守開夜班沒補助，干起來沒勁，干好干差一個樣，上吊吊班，得過且過。個別年老的民警認為一個蘿卜一個坑，上班沒照顧，夜班同樣要值守，組織沒有很好的照顧自己，因此產(chǎn)生一些不滿情緒和怨氣。個別年輕民警認為在高墻之內(nèi)學不到公安偵察業(yè)務，難調(diào)離，領導無法關注，沒前途，等等不一而足，這是對監(jiān)所崗位責任意識不強，極其重要性認識不足的體現(xiàn)。何謂忠誠？忠誠就是要慎獨，始終如一，堅定不移，義無反顧!對黨忠誠不是一句空泛的口號，當你宣誓時舉起右手形成拳頭的那一剎那，壯懷激烈，心潮澎湃，忠心表達，黨是偉大的母親，我們要對黨忠誠成為深入骨髓的信仰，永不言棄的人生諾言，一輩子聽黨的話，跟黨走，不變心，不改初衷。這些年來，我們經(jīng)歷了那么多，從商品經(jīng)濟到市場經(jīng)濟，從思潮混亂到政治清明，從執(zhí)著堅守的好份美好純粹到物質(zhì)利益的攀比追逐，像酒的度數(shù)一樣，我們的忠誠度還剩下多少呢?是該好好地想一想了。

面對物質(zhì)利益的誘惑問題，監(jiān)管場所，求你幫忙的也不少，違禁物品入監(jiān)、跑風漏氣的發(fā)生，都與錢財二字有關。在押的人與你一無親二無鄰，你對他們那么好，鬼都不信你沒撈好處，或許你還在行索拿卡要之實。我們是管理者、執(zhí)法者，如果跟關押的在押犯罪分子稱兄道弟，送這送那，傳遞消息，暗通款曲，營營茍茍，這算什么？我們真應該好好地盤盤底了，否則，繼續(xù)往深里走往下滑，就會掉入犯罪的深淵，成為《利劍高懸》警示片中的貪腐主角兒。

通過為期6個月的學習教育、查糾整改、總結提升三個階段，我們整改了哪些方面，改好了多少？真正達到了效果沒有？對工作有很好的促進作用沒有？這也需要客觀地檢視和評估，教育整頓在基層還剛剛啟動，我們要邊學邊檢視邊改，力促公安工作高質(zhì)量發(fā)展，這既是一次春天的洗禮，也將成為努力鍛造公安鐵軍一個春天的故事。

這次政法隊伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務，也是打造新時代政法鐵軍的務實之舉。幾天來，通過專題學習和黨課輔導、先進英模介紹經(jīng)驗、學習有關資料、觀看警示錄像片，很受觸動，很受啟發(fā)，讓人深思、催人警省，使我進一步加深了對開展政法隊伍教育整頓重要性、必要性的認識，也進一步增強了思想革命、自我革命的自覺性和堅定性。

通過這次教育整頓，我主要有以下三點感受:。

這次教育整頓，對于我們來講，是一次時代的大考，考的是對黨忠誠的政治品質(zhì)、考的是履行使命的責任擔當、考的是廉潔干凈的作風形象，必須以刀口向內(nèi)的高度自覺，真心投入、真正融入，向黨和人民交出合格答卷;也是一次黨性的錘煉，必須時刻牢記政法姓黨的根本要求，緊緊圍繞政治建設的首要任務，努力在學習教育中學出對黨忠誠的政治堅定，在警示剖析中學出嚴守底線的法紀敬畏，在崇尚英模中學出干事創(chuàng)業(yè)的奉獻擔當，永葆忠誠純潔可靠的底色和本色;更是一次形象的重塑，堅持問題導向、突出查糾整改，著力整治政法系統(tǒng)存在的頑瘴痼疾、著力解決政法隊伍存在的突出問題，對于凈化政治生態(tài)、增強使命擔當、重塑作風形象具有重大而又深遠的影響。

二要突出抓好“四大任務”，聚焦整治“六大頑瘴痼疾”，在筑牢政治忠誠、清除害群之馬、治理頑痼疾、弘揚英模精神上下真功夫，著力解決政治不堅定、遇事不擔當、作風不實等問題，使政治生態(tài)進一步優(yōu)化，紀律作風進一步好轉，能力素質(zhì)進一步提高。三要著力抓好“三個環(huán)節(jié)”，堅持理論與實踐相結合、規(guī)定動作與創(chuàng)新探索相結合，把學習教育、查糾整改、總結提升貫穿教育整頓的始終，確保“規(guī)定動作”做到位，力爭“自選動作”有特色，確保教育整頓實現(xiàn)預期目標，達到預期效果。

題就整改什么問題，什么問題突出就重點整治什么問題。

開展教育整頓的目的是為了“懲前毖后，治病救人”，是為了教育、約柬和保護黨員干部，提升黨員干部政治素質(zhì)和業(yè)務能力，更好地履行新時代政法工作職責。要圍繞教育整頓過程中暴露出的突出問題，逐項列出問題清單，明確整改任務、整改措施、整改時限，徹底整改。同時要用制度把教育整頓中形成的好經(jīng)驗好做法固化下來，有效促進教育整頓成果長效化。把開展教育整頓與更好履職盡責結合起來，做到圍繞中心服務大局有新思路，平安建設、法治建設有新突破，推進工作落實有新舉措。

加強組織領導，切實確保教育整頓工作取得實實在在成效。

開展政法隊伍教育整頓，時間緊、任務重、要求高，全委黨員干部要主動擔當，積極作為，統(tǒng)籌好全縣教育整頓工作的同時，要積極參與到我們單位教育整頓中來。強化思想認識。我們的公安民警政治站位要更高一層、思想認識要更深一尺、行動自覺要更強一步，充分發(fā)揮示范引領作用，以上率下，自覺立標桿、做示范，牢牢把握政法委機關是政治機關這一根本屬性，認真抓好各個環(huán)節(jié)目標任務的謀劃安排和落地落實，確?；顒尤〉贸尚?。

今年，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建黨100周年。一百年來，黨團結帶領全國人民接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了偉大的奇跡。廣大黨員干部要認真做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年征程中汲取奮進力量。

1.黨史學習教育為什么學？從傳統(tǒng)上看，我們黨歷來重視集中學習教育，通過集中學習教育可以統(tǒng)一思想、凝聚人心、錘煉黨性，督促黨員干部扎實做好本職工作，解決老百姓身邊的實際問題和困難。從節(jié)點上看，今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，處在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨開展黨史學習教育“恰逢其時”。從意義上看，開展黨史學習教育可以使我們牢記初心使命、堅定信仰信念，增強對有中國特色社會主義理論的理解。

2.黨史學習教育怎么學？以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。第一，要樹立正確的黨史觀，準確把握歷史發(fā)展的規(guī)律、主題和脈絡，科學評價黨史上的重要事件、重大會議和重要人物，讓歷史真相發(fā)言，用史實資料說話，旗幟鮮明反對歷史虛無主義。第二，扎實開展“我為群眾辦實事”等活動，堅持利為民所謀、情為民所系，努力解決事關人民群眾身邊最直接利益的操心事，打通服務群眾的“最后一公里”。第三，要注重方式和方法創(chuàng)新，通過閱讀“紅色經(jīng)典”，傳承紅色記憶；重走“紅色路線”，用活紅色資源；傳播“紅色文化”，創(chuàng)建紅色載體，讓黨史學習教育真正取得實效。

3.黨史學習教育學什么？“學史明理”，要深刻領悟其中一以貫之的“理”，特別是要結合黨的十八以來取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，領悟學好黨的最新理論成果?！皩W史增信”，要從黨的百年歷史中尋找理論智慧和精神力量，在學習的過程中不斷增強對馬克思主義的堅定信仰和對中國特色社會主義的堅定信念。“學史崇德”，習近平總書記曾提到一個概念，“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”，這個“精神譜系”是黨不同時期的人物身上所展現(xiàn)出來的精神構成，這是百年黨史中的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色基因，黨員干部要接續(xù)傳承好這條精神血脈?！皩W史力行”，要把黨史學習教育同總結經(jīng)驗、實踐活動和推動工作結合起來，把學習成效實實在在地轉化為工作成效，在學中干、在干中學。

近日，中共中央辦公廳近日印發(fā)《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》,這是黨中央健全全面從嚴治黨責任制度的重要舉措，為委黨組不折不扣落實全面從嚴治黨責任，增強“兩個維護”的政治自覺，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當，不斷提高履職盡責本領，努力提高戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)能力，以全面從嚴治黨新成效推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，指明了方向、提供了遵循。我結合中心組理論學習，認真研讀的《規(guī)定》全文，認為落實全面從嚴治黨主體責任要牢牢把握“四個聚焦”。

一是聚焦政治統(tǒng)領，把牢政治方向。《規(guī)定》中第二章責任內(nèi)容中，有兩處提到“把黨的政治建設擺在首位”。我們要切實提高政治站位，站穩(wěn)政治立場、強化政治引領、增強政治能力，始終把政治建設放在首位，自覺把黨的建設與經(jīng)濟社會發(fā)展、業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，涵養(yǎng)良好的政治生態(tài)。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務、長期政治任務，引導廣大黨員干部真學真懂、真信真用，把學習成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、切實履職盡責的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

二是聚焦關鍵少數(shù)，壓實主體責任。火車跑得快，全靠車頭帶。黨委(黨組)書記作為管黨治黨第一責任人，要把管黨治黨作為分內(nèi)之事，當做頭等大事，全面履行第一責任人職責，當好全面從嚴治黨的“領頭雁”和“火車頭”，帶頭履行全面從嚴治黨政治責任，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。要帶頭抓好班子帶好隊伍，支持、指導和督促領導班子其他成員、下級黨委(黨組)書記履行全面從嚴治黨責任，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒糾正。帶頭嚴肅黨內(nèi)政治生活，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性，切實解決黨內(nèi)政治生活庸俗化、隨意化、平淡化問題。

三是聚焦作風建設，優(yōu)化政治生態(tài)。作風建設既是一場攻堅戰(zhàn)，更是一場持久戰(zhàn)，必須抓常、抓細、抓出習慣、抓出風尚。盯緊老問題、關注新動向，看住重要節(jié)點，堅持暗訪、查處、追責、曝光“四管齊下”，把糾正“四風”抓深抓實，做到反“四風”無禁區(qū)、無死角，對存在“四風”問題的一律從嚴查處，典型案件一律通報曝光，釋放越往后越嚴的強烈信號。要深入推進反腐敗斗爭，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利。建立健全“教育引導、正風肅紀、監(jiān)督檢查、案件查處、源頭治理”五大作風建設長效機制，進一步鞏固擴大作風建設成果。

四是聚焦常態(tài)長效，深化責任落實。要將主體責任抓在日常、重在經(jīng)常。按照“以考核找差距、以考核補短板、以考核促整改、以考核促落實”的原則，建立常態(tài)化、長效化的日常監(jiān)督檢查機制，確保工作職責管到哪里，從嚴治黨的監(jiān)督就延伸到哪里。要加大對責任主體履行主體責任的問責力度，倒逼責任落細落實，釋放失責必問、問責必嚴、終身問責的強烈信號。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》?！兑庖姟芬?guī)定“黨員、干部要把黨章作為必修課”“加強黨規(guī)黨紀教育”。近期，按照委機關安排，我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等，現(xiàn)將學習心得匯報如下：

黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。全面從嚴治黨，就是要圍繞加強黨的領導這個根本，解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題。作為紀檢監(jiān)察干部必須牢固樹立黨章意識，深入學習黨章，自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行和維護黨章的各項規(guī)定，自覺接受黨的紀律約束，自覺做遵黨章、守紀律、講規(guī)矩的模范。

(一)通過學習黨章，進一步堅定理想信念。理想信念是思想和行為的“總開關”。崇高的理想、堅定的信念，歷來是黨和國家事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是中國革命從勝利走向勝利的精神支柱，是構建和諧社會實現(xiàn)奮斗目標的基本動力。而理想的滑坡、信念的動搖，可以亡黨亡國，前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨陣營的瓦解給了我們深刻的警示。因此在學習黨章、遵守黨章的過程中，不能只掛在嘴上、貼在網(wǎng)上、寫在筆記本上，而要通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，補足共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，并融會貫通地落實到各項工作和實際行動上。

(二)通過學習黨章，進一步解決思想認識問題。黨的十九大修訂的新黨章，有許多新概念、新內(nèi)容需要我們深入學習、重新認識、深入理解、認真把握。要從思想上認識到黨章是新時期統(tǒng)領全黨的新章程，要用科學的、發(fā)展的觀點去學習、去理解，充分認識到黨章賦予我們每一位黨員的歷史重任和我們所肩負的歷史責任，充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的重要性必要性，通過主動深入學習，解決思想認識不到位的問題，改變只重形式不求效果問題，把黨舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標，銘記在心，努力提高學習實效。

(三)通過學習黨章，進一步發(fā)揮紀檢監(jiān)察干部遵守黨章的先鋒模范作用。黨章貫徹的如何，紀檢監(jiān)察干部具有一定監(jiān)督職能。打鐵必須自身硬。要讓他人遵守好、貫徹好黨章，紀檢監(jiān)察干部就必須首先遵守和貫徹好黨章。首先要自覺把黨章作為約束自己行為的根本“大法”，自覺遵守黨章賦予的權利，做好黨章賦予的義務，始終把自己置于黨章的監(jiān)督制約之下；自覺履行黨章賦予紀檢監(jiān)察部門的職責，發(fā)揮其職能作用。其次要把貫徹競章與履職盡責結合起來，自覺用黨章來指導反腐敗工作，發(fā)揮好紀檢監(jiān)察干部的模范帶頭作用，促進監(jiān)督執(zhí)紀問責工作取得新成效。

黨員干部的行為不僅關系到黨和國家的命脈，更關系到黨員干部在人民群眾心里的份量?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準則》清楚地闡明了全體黨員的行為準則，內(nèi)容雖簡，但指向明確，堅持正面倡導，緊扣廉潔自律，突出關鍵少數(shù)，面向全體黨員確立了能看得見、夠得著的高標準，我們要把各項要求真正刻印在心，真正落實好全面從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨“高線”，履行好對人民的莊嚴承諾。

(一)通過學習準則，進一步明確了黨員干部要做什么樣的人。我們?nèi)w黨員干部只有認真學習準則，認真對照準則，圍繞“廉潔”二字，才能自覺地在品行操守、良好家風等方面不斷發(fā)揮表率作用，帶頭維護踐行準則，讓我們黨不斷為人民群眾樹立立德向善、勤政為民、無私奉獻、克己奉公、嚴于律己、遵紀守法等表率作用，從家庭到集體，從個人到團體，不斷為我們黨增加凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，讓我們黨更加得人心，帶領全體人民共同努力，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

(二)通過學習準則，進一步增強了廉潔意識。德法相濟才能標本兼治。中華民族傳統(tǒng)文化，歷來都講德法相依、德治禮序，要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家?！皽蕜t”針對從政道德倫理提出的高標準要求，高度概括了黨員、干部應該具備的思想道德境界，要求公私分明、尚儉戒奢、甘于奉獻等；并首次在黨的規(guī)章中提出“修身齊家"，要求自覺帶頭樹立良好家風”?！皽蕜t”比黨紀的標準更高，高于紀律嚴于紀律。個別黨員干部的行為即使沒有違反黨紀國法，達不到黨紀處分的標準，但有可能違背了廉潔自律準則，不符合黨員干部的思想境界要求。作為紀檢干部，更要強化廉潔意識，增強紀律觀念，把思想統(tǒng)一到中央要求上來，自覺提高思想覺悟和道德情操。

(三）通過學習準則進一步提高了爭做廉潔模范的自覺性。重視黨員干部的表率作用是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。市場經(jīng)濟條件下，黨員領導干部在行權用權時經(jīng)常會受到利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，我們只有提高覺悟，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵，慎重交友、慎重用權，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，秉公辦事、公私分明。作為紀檢干部，要走在其他黨員干部的前面，做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現(xiàn)在日常言行中，養(yǎng)成自覺遵紀廉政準則的習慣。

黨紀是黨的生命，遵守黨的紀律是每一個黨員對黨應盡的義務?！稐l例》堅持紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”，強調(diào)他律，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。作為紀檢干部，學習好、遵守好、貫徹好《紀律處分條例》，弄清自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，時刻牢記黨的紀律，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨，同一切破壞黨紀黨規(guī)的行為作斗爭，切實維護黨紀黨規(guī)的嚴肅性。

(一)通過學習進一步明確了為什么要把紀律規(guī)矩挺在前面。全面從嚴治黨，關鍵是把紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來、挺在前、落下去。修訂后的條例，首先為黨紀“減負”，剔除了與現(xiàn)行法律有重復的內(nèi)容，在法律底線之前為黨員劃定了一條紀律底線，使紀律先于法律做出反應，管住了“破紀”到“破法”的中間地帶，堵塞了小錯釀大禍的漏洞，阻斷了不正之風和腐敗滋生的通道。同時，突出政治紀律，把沒有成文制度規(guī)定的政治規(guī)矩納入到處分條例中。通過開列負面清單，讓全體黨員干部尤其是領導干部在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，明白哪些事能做、哪些事不能做，不守紀律、不講規(guī)矩，就必然會受到怎樣的處罰。

(二)通過學習進一步明確了中央守紀律講規(guī)矩的要求。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂，守紀律講規(guī)矩是對黨員干部的基本要求。作為黨內(nèi)的重要法規(guī)，條例作為黨紀的硬約束，是全體黨員干部的行為準則。全體黨員干部特別是紀檢監(jiān)察干部，要恪守黨紀黨規(guī)，把守紀律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒懼、守底線，自覺在廉潔自律上追求高標準，遠離違紀紅線，才能在全黨逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風尚，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。

(三)通過學習進一步明確了紀檢監(jiān)察干部的職責擔當。黨風廉政建設和反腐敗工作不可能一蹴而就，中央提出必須堅持標本兼治，通過持續(xù)高壓反腐，基本解決了黨員干部“不敢腐”的問題。條例突出問題導向，堅持紀嚴于法，進一步扎牢了黨規(guī)黨紀的制度籠子，就是要從制度層面上探索解決“不能腐”、“不想腐”的問題，真正實現(xiàn)“三不”一體推進。一方面，我們要轉變執(zhí)紀理念，實現(xiàn)從“以法律為底線”向“以紀律為標尺”的轉變；從“懲處極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”的轉變；另一方面，我們要轉變執(zhí)紀方式，加強日常監(jiān)督，突出抓早抓小，嚴格執(zhí)紀、動輒則咎，針對苗頭性、傾向性問題，把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，正確處理“極極少數(shù)”與“絕大多數(shù)”、“小毛病”與“大問題”、“破紀”與“破法”的關系，用紀律和規(guī)矩管住黨員干部的大多數(shù)，把依規(guī)治黨、嚴明紀律貫穿到監(jiān)督執(zhí)紀問責的全過程，不斷鞏固反腐敗斗爭壓倒性勝利。

社會主義和資本主義都是人類進步的社會歷史產(chǎn)物。它們的性質(zhì)根本對立，社會主義的興起就是旨在建立一種嶄新的社會制度,消除資本主義的種種矛盾和弊病。

以毛主席為代表的中國共產(chǎn)黨人,在領導中國人民取得革命勝利,并建立社會主義的基本制度的長期實踐中,把馬克思列寧主義的基本原則同中國革命實踐相結合,成功地解決了半封建、半殖民地中國進行新民主主義革命和社會主義過渡的一系列理論和實踐問題,形成了毛澤東思想,這是中國化的馬克思主義,這是全黨智慧的結晶,這是對馬克列寧主義的繼承和發(fā)展。

1978年黨的十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為核心的第二代中央集體領導,總結建國以來正反方面經(jīng)驗,重新恢復和確立了解放思想,實事求是的思想路線。

在不斷探索中,鄧小平同志對社會主義本質(zhì)作了總結性的理論概括“社會主義的本質(zhì)解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩級分化，最終達到共同富裕?！?/p>

新時代，我們構建了中國特色社會主義制度體系。

在文化上，建立了馬克思主義為指導、紅色革命文化為基因，同時吸收傳統(tǒng)文化和世界先進文化中積極內(nèi)容的文化制度。

經(jīng)過實踐的證明以及時間的見證，中國特色社會主義制度體系已經(jīng)成熟，有力促進了國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，經(jīng)受住了國際復雜形勢的考驗。因此，我們充滿了新時代的自信心與自豪感。

按照公司黨委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關安排和要求，在深入基層調(diào)研、聽取基層單位和職工群眾意見的基礎上，我認真對照思想、政治、作風、本事、廉政建設五個方面查找存在問題，深刻剖析成因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)將有關情景匯報如下：

（一）思想建設方面。

一是對“不忘初心、牢記使命”核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠，對其內(nèi)涵把握不夠深刻。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，使命是為中華民族謀復興的，沒有把初心與自我的行動有效地結合起來，在落實具體工作的過程中遇到困難的時候，沒有充分地去研究破解之道，思想上存在懈怠情緒。二是理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統(tǒng)性不強，在遇到挫折的時候，會出現(xiàn)消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內(nèi)心深處沒有緊抓初心。

（二）政治建設方面。

一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統(tǒng)性學習，學習質(zhì)量有待提高。二是把學習成果用于指導實際工作的意識和本事還不夠強，理論和實際相結合上存在“兩層皮”問題。此刻科研工作應對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改善方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。

（三）作風建設方面。

一是在勇于擔當作為方面缺乏闖勁和拼勁，闖勁不足，缺少拼搏精神，對待工作有時不夠主動、進取，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。二是工作中沒有憂患意識，隨著內(nèi)部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創(chuàng)新精神不足。在自我認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向，未把工作做實、做深、做細，擔當意識有所弱化。

（四）本事建設方面。

一是與班子成員交流溝通不夠?？蒲泄ぷ髂壳伴_展難度很大，班子領導對我的工作都給予了很大的幫忙和支持，可是從與領導們的溝通和交流中，能夠感覺到部分領導對公司科研工作還是不理解和質(zhì)疑的。作為業(yè)務分管領導，在公司領導層應對科技創(chuàng)新政策的宣傳不夠經(jīng)常，對科技創(chuàng)新驅動企業(yè)發(fā)展、提升企業(yè)核心競爭力的重要性闡述不夠，今后應加強這方面的政策宣傳。

二是要加強深入基層員工調(diào)研。這次去基層調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)基層員工有很多技術方面的創(chuàng)新想法，可是往往是因為無從下手，或者是“精力”有限而放棄或忽視掉。我認為自我在向基層灌輸科技創(chuàng)新意識、技術創(chuàng)新思路、技術創(chuàng)新激勵制度方面還有欠缺，沒有充分利用自我的領導崗位優(yōu)勢來傳遞信息，未能有效調(diào)動起公司員工技術創(chuàng)新的進取性。

（五）廉政建設方面。

一是紀律規(guī)矩意識有所淡薄，對習近平總書記關于紀律規(guī)矩的重要論述和系列重要講話精神的理解不夠深入，在貫徹落實中央八項規(guī)定精神、持之以恒糾正“四風”等黨的基本路線和方針政策方面，存在必須的被動傾向。二是對執(zhí)行黨紀的極端重要性認識不夠，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員領導干部的條件嚴格要求自我，常態(tài)化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下三個方面：

（一）堅定夢想信念的自覺性不夠強。放松了對自身理論素養(yǎng)建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論和專業(yè)知識的學習，放松了黨性鍛煉，直接影響了自我思想的提高和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊。

（二）職責擔當意識不夠強。抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對分管業(yè)務中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現(xiàn)象，解決疑難問題走過程，表態(tài)好、行動少，完成工作效果不好。

（三）勇于擔當作為的進取性不夠強。隨著工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和進取性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作進取性、主動性、創(chuàng)造性還需加強。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節(jié)儉，反對浪費。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取一線工作人員的意見，幫忙基層解決實際困難和問題。

（三）著力改革創(chuàng)新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確職責、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓科技創(chuàng)新工作。

　1978年12月18日，在黨和國家面臨何去何從的重大歷史關頭之際，黨的十一屆三中全會召開。以鄧小平同志為代表的老一輩革命家以高超的政治智慧和非凡的使命擔當，果斷結束“以階級斗爭為綱”，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，拉開了改革開放的大幕，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化的偉大征程。在黨的帶領下，全黨全國各族人民始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，經(jīng)過40年不懈奮斗，把中國建設成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費第二大國、外資流入第二大國。而在十一屆三中全會召開之前，“文化大革命”十年內(nèi)亂導致我國經(jīng)濟瀕臨崩潰的邊緣，人民溫飽都成問題。放眼國際，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，全球社會主義事業(yè)遭遇低谷。事實勝于雄辯，風景這邊獨好。這40年之所以能披荊斬棘、砥礪奮進，之所以能化危為機、絕處逢生，之所以能獨領風騷、巋然不動，歷經(jīng)艱苦奮斗取得輝煌成就，得益于中國共產(chǎn)黨的領導，得益于中國特色社會主義道路，得益于黨的科學理論指導。再看我們陽泉，正是在改革開放的大潮下取得了較好的發(fā)展，形成了比較齊全的工業(yè)門類，一度被譽為“小上海”，相信每一個陽泉人對這段歷史都記憶猶新?？梢钥闯觯徽撌菑倪^去還是現(xiàn)在、國內(nèi)還是國際、整體還是部分，中國共產(chǎn)黨的英明領導和偉大貢獻是有目共睹的。學習這段歷史，我們自然而然地更加自覺堅定“四個自信”，更加發(fā)自內(nèi)心地擁護黨的領導，更加堅定不移地為黨和人民努力奮斗。

毛澤東同志曾經(jīng)說過“我們能夠學會我們原來不懂的東西。我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一個新世界”。老一輩革命家?guī)ьI中國人民締造了人民當家作主的新中國，建立起社會主義制度并進行了二十多年的建設，取得了巨大成就。鄧小平同志也說過“改革是中國的第二次革命”。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨把握歷史大勢、引領時代潮流、銳意探索進取的歷史擔當與雄渾氣魄。

一是進行了偉大的理論探索。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。中國共產(chǎn)黨始終將馬克思主義本土化、中國化貫徹革命建設全過程。從最初的馬克思列寧主義，到毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的理論探索一直沒有停止。馬克思主義雖然是舶來品，但在黨的靈活運用和創(chuàng)新探索下，很好地適應了中國的國情，指引中國新民主主義革命和社會主義事業(yè)一路披荊斬棘、不斷發(fā)展壯大。我們作為黨的干部，就是要學習這種與時俱進、開拓創(chuàng)新的理論品質(zhì)，克服本本主義、經(jīng)驗主義，注重因地制宜、聯(lián)系實際，做到敢于創(chuàng)新、科學求證。具體推進工作中，在確保政治方向不偏離的前提下，進一步發(fā)揮創(chuàng)造性和預見性，探索出一套行之有效的機制和做法，更好地發(fā)揮黨的理論的強大指導作用。

二是進行了偉大的道路探索。黨從成立之初就始終謀求一條國家富強、人民幸福、民族振興的道路。從“農(nóng)村包圍城市”、“抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“堅持以經(jīng)濟建設為中心”，黨在不同歷史時期結合具體形勢和任務積極調(diào)整革命路線，付出了艱苦努力，歷經(jīng)了艱辛探索，推動中國革命和建設一路高歌猛進、氣勢如虹，最終走上了中國特色社會主義道路。革命事業(yè)不可能一帆風順，革命道路更不可能一成不變，只有跟上形勢，才能永葆生機活力。實踐證明，黨的歷次路線政策調(diào)整，都順應了歷史大勢，有力推動了當時黨的事業(yè)發(fā)展繁榮。實踐證明，中國特色社會主義道路的顯著優(yōu)勢是其他道路無可比擬的，是帶領中國走向富強、走向復興的必由之路。

三是進行了偉大的實踐探索。黨的十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉移到經(jīng)濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，也標志著改革開放偉大實踐拉開序幕。1979年，黨中央、國務院批準廣東、福建兩省實行“特殊政策、靈活措施、先行一步”，并試辦出口特區(qū)。隨后的10年中，又設置建立了一批經(jīng)濟特區(qū)。在這樣的背景下，深圳應運而生，從一個小漁村一躍成為全國一線城市，僅用40年就走完了國外一些國際化大都市上百年才能走完的歷程。無獨有偶，上海浦東蜚聲中外、雄安新區(qū)朝氣蓬勃，西部開發(fā)、中部崛起、東北振興，黨的實踐探索不勝枚舉。還有前段時間播出的電視劇《山海情》，講述了二十世紀九十年代以來，甘肅西海固的人民和干部們響應國家扶貧政策的號召，完成易地搬遷，后來又在福建的對口幫扶下，通過辛勤勞動和不懈探索，將風沙走石的“干沙灘”建設成寸土寸金的“金沙灘”的故事。這恰恰是黨帶領貧困地區(qū)干部群眾戰(zhàn)勝貧困、奔向美好生活的實踐探索，更是黨接續(xù)奮斗、戰(zhàn)天斗地的壯麗篇章。我們要從這些探索中汲取奮進力量，在工作中奮發(fā)有為、迎難而上，敢于亮劍、勇于拼搏，啃下硬骨頭，打開新局面。

隨著黨史學習教育的深入開展，同志們要認真貫徹“學史力行”要求，把黨史學習教育成果切實轉化成為推動工作開展的動力，確保各項工作及時落實到位。

一要將黨史學習教育與日常政治理論學習相融合。近期，習近平總書記先后到福建、廣西、河南考察。要在完成黨史學習教育各項規(guī)定動作的同時，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話重要指示。這既是武裝頭腦、增加知識儲備的現(xiàn)實需要，更是緊跟中央、落實“四個意識”的政治要求?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，同時要加緊對各自領域專業(yè)知識的學習，增長能力本領，更好地知識新形勢下的工作。

二要積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動。要主動擔當作為，把事關群眾利益的事情做實、做細、做深、做透，竭盡全力解決老百姓的難事、急事。聚焦困難群眾住房、教育、醫(yī)療等方面的需求，筑牢民生根基、兜住民生底線。深入到千家萬戶，以自己的實際行動真真正正贏得群眾稱贊?！拔覟槿罕娹k實事”實踐活動是一次檢驗擔當和作風的有效契機，要力戒形式主義、官僚主義，把好事辦好、實事辦實，把群眾的事情辦到群眾心坎上。

三要圍繞近期重點工作狠抓落實。今年是“十四五”開篇布局之年，加之疫情防控進入常態(tài)化，對我們統(tǒng)籌開展工作提出了更高的要求，任務繁重艱巨。下一步，要認真做好項目建設、疫情防控、入企服務、生態(tài)環(huán)保、教育改革、城市品質(zhì)提升、優(yōu)化營商環(huán)境、社區(qū)養(yǎng)老和康養(yǎng)等重點工作。結合年初制定的工作計劃，分步驟、分階段穩(wěn)步推進實施，堅決不能落下步子，這是底線要求，沒有討價還價余地。要發(fā)揚艱苦奮斗、夙夜在公的傳統(tǒng)，以“咬定青山不放松”、盯住目標不松勁的勁頭，堅決完成市委、市政府各項決策部署。

同志們，讓我們繼續(xù)在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上加大力度，在聚焦“為民服務辦實事”上務求實效，不斷將科學理論轉化成為推動工作開展的具體思路和舉措，為全市“***”目標貢獻力量。

有關黨中央四本教材心得體會篇六

在中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中，黨中央四本書扮演著重要的指導角色。這四本書分別是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國國旗法》。在學習這些黨中央的文件時，我深感其中蘊含著深邃的思想和智慧，同時也對我產(chǎn)生了深刻的影響。在接下來的文章中，我將從“中國夢”、“黨的建設”、“憲法法律意識”、“國家榮譽”和“個人責任”五個方面談一談這四本書帶給我的心得體會。

首先,《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》對我的影響最為深刻。其中，“中國夢”這一重要理念給我留下了很深的印象。習近平總書記提出的中國夢是要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。這要求我們每個黨員積極履行自己的職責，為實現(xiàn)中國夢所作出的貢獻。這讓我深切地認識到，每個個體都與國家的發(fā)展密切相關。只有個體的發(fā)展與國家的發(fā)展相互促進，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

其次，《中國共產(chǎn)黨章程》深化了我對黨的建設的理解。黨的章程要求每一位黨員要時刻牢記黨的宗旨，始終堅持黨的指導思想，這正是為了確保黨的長期執(zhí)政地位和黨的事業(yè)的長遠發(fā)展。黨是在人民中間誕生，為人民服務，只有黨和人民心連心，才能實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想。作為一名黨員，我要時刻保持黨性，努力為人民群眾謀幸福、謀發(fā)展。

第三，《中華人民共和國憲法》教會我要樹立憲法法治意識。憲法是國家的根本大法，是全國各族人民共同奮斗的結果。我們要自覺遵守憲法的規(guī)定，加強法治教育，全面推進依法治國。只有依法治國，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和公正，才能保障人民的權益。我將牢記憲法確立的基本原則，遵守國家法律，同時也希望能夠將法制意識融入到日常生活中，為社會的和諧發(fā)展盡一份責任與義務。

第四，《中華人民共和國國旗法》使我對于國家榮譽有了更深的理解。國家榮譽是一個民族的最高榮譽，是全國各族人民共同努力的結果。國旗是民族團結和民族意志的象征，掌握常識的同時，要尊重和表達對國旗的熱愛。我們每個人都是國家的一份子，都要為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻。要牢記國家榮譽，時刻保持對祖國的熱愛，為國家爭光。

最后，這四本書還讓我深刻地認識到每個人都有個人責任。國家的發(fā)展離不開每個公民的積極奉獻，而這個責任從黨員開始，從每一個公民開始。我們應積極參與社會事務，為國家的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。只有每個人都能履行好自己的職責，共同奮進，才能實現(xiàn)國家的長治久安，才能實現(xiàn)共同富裕的目標。

總結起來，黨中央四本書對于我個人的影響是深遠而廣泛的。這四本書中，我學到了中國夢的理念，深入了解了黨的建設，樹立了憲法法治意識，懂得了國家榮譽的重要性，同時也明白了個人責任的重要性。我相信，在接下來的學習和工作中，我將繼續(xù)深入思考和踐行這些理念，為實現(xiàn)中國夢而努力。

有關黨中央四本教材心得體會篇七

第一段：引言（200字）。

中央指定教材作為我國基礎教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)和綜合能力起著決定性的作用。近年來，中央指定教材在不斷優(yōu)化與發(fā)展中，不僅涵蓋了豐富的知識內(nèi)容，而且積極培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。下面，我將從身邊的實踐出發(fā)，談一談自己對中央指定教材的心得體會。

第二段：優(yōu)化課程設置（200字）。

通過中央指定教材的學習，我深感其在課程設置方面的清晰和合理。教材內(nèi)容的梳理和安排，既注重知識體系的連貫性和層次感，又通過明確的目標要求和學習任務，提升了學生的學業(yè)水平。比如，在語文課程中，教材推崇“閱讀”的重要性，鼓勵學生廣泛閱讀，培養(yǎng)閱讀理解和表達能力。這種課程設置的理念，不僅有效拓寬了學生的知識面，還使他們具備了批判思維和綜合分析的能力。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（200字）。

中央指定教材還鼓勵學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。在科學課程中，教材引入了許多實驗和探究的內(nèi)容，并通過課堂討論和實踐活動，激發(fā)學生的探索欲望和創(chuàng)造力。通過自己動手進行實驗和研究，學生不僅能夠鞏固知識的學習，更能培養(yǎng)科學思維和解決問題的能力。這種教學方法的應用，既調(diào)動了學生的主動性，又激發(fā)了他們的創(chuàng)新潛能。

第四段：發(fā)展核心素養(yǎng)（200字）。

中央指定教材的一個重要目標是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，包括思維品質(zhì)、道德品格和學科素養(yǎng)等。在歷史和社會課程中，教材注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，通過案例分析和價值觀引導，引發(fā)學生對社會問題的思考和關注。同時，在藝術課程中，教材注重培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力，通過欣賞和創(chuàng)作作品，啟發(fā)學生的想象力和表達能力。這些課程的開設和教材的選編，促使學生全面發(fā)展，成為具有社會責任感和創(chuàng)新能力的公民。

第五段：總結（200字）。

綜上所述，中央指定教材在優(yōu)化課程設置、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和發(fā)展核心素養(yǎng)等方面發(fā)揮著至關重要的作用。通過學習中央指定教材，學生能夠獲得豐富的知識內(nèi)容，提高學習能力和思維水平，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和核心素養(yǎng)。作為學生，我們應當積極利用這些教材資源，提高自己的學習效果，并為未來的發(fā)展打下良好的基礎。同時，我們也期待中央指定教材在未來能夠不斷更新和優(yōu)化，以更好地滿足學生發(fā)展的需求和社會的發(fā)展需求。

有關黨中央四本教材心得體會篇八

黨史是我們黨的寶貴經(jīng)驗和光榮傳統(tǒng)的記錄，是黨的歷史發(fā)展脈絡的集中體現(xiàn)。黨史指定的四本教材，分別是《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》、《中華人民共和國史》和《中華人民共和國黨史教程》。通過學習這些教材，我深刻感受到了黨的艱辛奮斗、理論創(chuàng)新與實踐探索的輝煌歷程，也加深了對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰與追求。下面我將結合這四本教材，就我在學習過程中的心得體會進行闡述。

第二段：《中國共產(chǎn)黨歷史》。

《中國共產(chǎn)黨歷史》全面、系統(tǒng)地介紹了中國共產(chǎn)黨一百多年來的奮斗歷程和理論創(chuàng)新。通過學習這本教材，我更加深刻地認識到我們黨是怎樣逢山開路、遇水架橋，使得中華民族能夠站立起來、富起來、強起來的。與此同時，我也深刻領悟到黨的歷史就是一部理論創(chuàng)新的歷史，只有堅定理論自信、堅持與時俱進，我們才能不斷推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

第三段：《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》和《中華人民共和國史》。

這兩本教材從不同的角度深入展示了中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國的關系以及共和國的發(fā)展歷程。通過學習這兩本教材，我進一步認識到中國共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊，它與中華人民共和國的發(fā)展是密不可分的。共和國的成立標志著中國從一個半殖民地半封建社會走向獨立與富強，而共產(chǎn)黨則是推動這一歷史進程最核心的力量。只有牢固樹立“三個代表”重要思想，我們才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不斷奮斗。

第四段：《中華人民共和國黨史教程》。

《中華人民共和國黨史教程》是一本較新的教材，融入了許多現(xiàn)實生活中的案例與事例，更加生動形象地展示了中國共產(chǎn)黨在中國革命、建設和改革開放中的重大決策和歷史事件。學習這本教材，我通過具體案例得到了對黨的執(zhí)政規(guī)律、斗爭策略的更深刻理解，也看到了黨的領導人在各個歷史時期上的杰出貢獻。同時，這本教材還強調(diào)了要真實記錄黨的歷史，正視歷史的曲折性和復雜性，這對于我們黨的自我凈化和自我完善具有重要意義。

第五段：總結與展望。

通過學習《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨與中華人民共和國歷史》、《中華人民共和國史》和《中華人民共和國黨史教程》這四本教材，我更加認識到偉大的中國共產(chǎn)黨作為全心全意為人民服務的先鋒隊，其艱辛奮斗的歷程、理論創(chuàng)新的探索和中國共和國的發(fā)展密不可分。我深深地感受到了中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國發(fā)展的壯麗場景，也愈發(fā)堅定了自己為共產(chǎn)主義理想奮斗的信心與決心。在今后的學習與工作中，我將繼續(xù)深入學習這些教材，進一步加深對黨史、國史的理解與挖掘，為推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展貢獻自己的力量。

（總字數(shù)：383字）。

有關黨中央四本教材心得體會篇九

作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻堅持黨性修養(yǎng)，努力夯實理論基礎。黨中央四本書是我們學習理論知識、提高思想境界的極好教材。近期，我對黨中央四本書進行了認真學習，并從中汲取了許多有益的心得體會。以下是我對這四本書的心得體會的分享。

首先，習近平總書記在《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》中清晰地指出了新時代中國特色社會主義思想的基本要求和核心要義。他指出，新時代中國特色社會主義思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的最新成果，是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器。我從中深刻認識到，只有緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，統(tǒng)一思想、凝聚力量，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。

其次，學習《習近平談治國理政》使我對治國理政有了更深刻的理解。習近平總書記在這本書中強調(diào)了堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持社會主義基本經(jīng)濟制度、堅持人民民主專政、堅持馬克思主義思想、堅持全面依法治國等一系列重要內(nèi)容。這些理論的闡述和指導，使我深刻認識到，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性和中國共產(chǎn)黨的先進性是中國取得偉大成就的根本原因。在今后的工作中，我要始終牢記習近平總書記的囑托，增強執(zhí)政本領，努力為人民群眾創(chuàng)造更加美好的生活。

再次，閱讀《習近平生態(tài)文明思想研究》使我對生態(tài)文明建設有了更深入的認識。我們要堅持走綠色發(fā)展之路，實現(xiàn)人與自然和諧共生。為了這個目標，習近平總書記提出了一系列的重要思想，如堅持人與自然和諧共生的基本國策，倡導尊重自然、適應自然、保護自然的生態(tài)倫理，樹立綠水青山就是金山銀山的理念等。通過學習，我深刻認識到我們要為子孫后代留下一個良好的生態(tài)環(huán)境，必須從我們自身做起，從點滴之處開始，組成合力，共同建設美麗中國。

最后，通過閱讀《習近平關于全面依法治國論述摘編》我深刻體會到全面依法治國的重要性。習近平總書記強調(diào)，全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨領導人民進行偉大革命、建設偉大工程、進行偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的基本方略。全面依法治國是實現(xiàn)國家長治久安的基本途徑，也是提高中國特色社會主義制度效力和治理效能的重要手段。我深知，只有全面依法治國，黨的領導和國家的治理才能更加科學、更加規(guī)范、更加有效，國家的法治水平才能進一步提高。

總之，通過學習黨中央四本書，我對中國特色社會主義的理論體系有了更全面、更深入的了解。習近平總書記高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維和開拓進取的精神，給我們指明了前進方向。作為黨員干部，我們要更加自覺地學習黨中央四本書，堅持全面、系統(tǒng)地學和用，在思想認識和實踐行動中不斷提高自己的理論素養(yǎng)，為推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展做出更大的貢獻。

有關黨中央四本教材心得體會篇十

黨的中央四本材料是中共黨的中央對各級黨組織的述職報告，“關于‘兩不愁三保障’問題和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署”、“關于大規(guī)模開展總結經(jīng)驗、深化認識、推動工作的實施意見”、“關于在全黨開展‘我為群眾辦實事’活動的決定”和“關于進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督的意見”的材料，對于全黨干部特別是基層干部的思想建設和工作指導具有重要意義。我讀完這些材料后，深受啟發(fā)，也有了一些新的認識和體會。

第二段：了解“兩不愁三保障”問題的重要性。

在“關于‘兩不愁三保障’問題和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署”中，中共黨中央對于全面建成小康社會、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提出了明確的目標和措施。通過了解農(nóng)村貧困人口的實際情況，我們能夠更好地制定政策、落實任務。在我看來，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)關系到億萬農(nóng)民群眾的獲得感、幸福感和安全感，因此，我們必須高度重視“兩不愁三保障”問題，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。

第三段：總結經(jīng)驗、深化認識、推動工作的重要性。

“關于大規(guī)模開展總結經(jīng)驗、深化認識、推動工作的實施意見”給了我們一個難得的機會，就是要不斷總結和深化對工作的認識。通過總結經(jīng)驗，我們可以知道哪些方法是可行的，哪些方法是不可行的。同時，也可以加深對于工作目標的認識，從而制定出更加實際的工作方案?？偨Y經(jīng)驗以后，不僅可以推動工作的開展，也可以提高我們的工作效率和工作水平，把工作做得更好。

第四段：開展“我為群眾辦實事”活動的意義。

中共黨中央提出要在全黨開展“我為群眾辦實事”活動，這對于幫助群眾解決實際問題、增強群眾對黨的認同感和歸屬感具有重要意義。通過開展這樣的活動，可以讓干部更加貼近群眾、了解民情民意，真正做到服務群眾、服務實事，以實際行動回應群眾對黨的期望和需要。同時，也能夠帶動黨員干部的作風轉變，使黨員干部真正成為人民公仆。

第五段：加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要性。

在“關于進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督的意見”中，中共黨中央強調(diào)了黨內(nèi)監(jiān)督的重要性和不可或缺性。黨內(nèi)監(jiān)督不僅是對黨員干部的一種監(jiān)管和約束，更是對黨的事業(yè)的一種保障和促進。只有加強黨內(nèi)監(jiān)督，才能有效地杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，保持黨的先進性和純潔性。因此，我們要認識到加強黨內(nèi)監(jiān)督的緊迫性和必要性，通過制度的約束和規(guī)范，建立健全的監(jiān)督機制，確保黨始終保持正確的方向和動力。

結語：

通過閱讀黨中央四本材料，我對于決策部署、工作推動、群眾服務、黨內(nèi)監(jiān)督等方面有了更深入的認識。這些材料提供了一種新的思考和參考，幫助我們更好地開展工作。作為一名黨員，我們要不斷深化對黨的理解，加強思想建設，提高工作能力，為黨和人民貢獻自己的力量。

有關黨中央四本教材心得體會篇十一

每個時代都有自己的標志性符號，幾乎所有國家和地區(qū)都有用來標識自己的國旗、國徽和國歌。而中國這個擁有悠久歷史的國家，為了在經(jīng)濟、政治、思想和文化、社會制度等方面不斷提升自己，中央制定了一系列的法律法規(guī)和政策措施。其中最具代表性的就是“中央制定的四本書”——《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《胡錦濤文選》、《習近平文選》。本文將結合個人理解，對四本書給予簡單的評價。

第二段：《鄧小平文選》。

鄧小平是中國改革開放的總設計師，他實現(xiàn)三步走戰(zhàn)略和建立中國特色社會主義，扭轉了改革巨輪上的風向標。鄧小平文選從1978年至1992年，涵蓋了鄧小平思想的重要原則、道德觀念、國際政治觀點。《鄧小平文選》以富有啟發(fā)性的語言，表達了鄧小平在中國和世界變革中的領袖智慧和經(jīng)驗。我個人認為，鄧小平文選是中國改革開放及中國特色社會主義最具代表性的書籍之一，它傳達了中國改革的力量和中國特色的真正內(nèi)涵，是所有中國人學習和掌握的必備經(jīng)典。

第三段：《江澤民文選》。

《江澤民文選》從1989年到2000年，記錄了江澤民思想和領導智慧。在他的領導下，中國的改革開放不斷加快，國與國的交流日益頻繁，江澤民在國際上以其極具創(chuàng)意的政策和意見，使中國在逐步深入的全球化時代中具有巨大的競爭優(yōu)勢。從《江澤民文選》中，我們可以看到江澤民的輝煌歷史、優(yōu)秀作品，以及江澤民思想的核心精髓。對于我而言，江澤民文選是一本非常值得我們認真學習的書籍，它為我們展開了一幅宏偉壯麗的改革畫卷，啟迪了我們的思想，匯聚了我們的力量。

第四段：《胡錦濤文選》。

《胡錦濤文選》的時間跨度為2002年至2012年，隨著中國經(jīng)濟和綜合國力的日益增強，胡錦濤試圖提出和引導國家的合理戰(zhàn)略，以響應改變國際和國內(nèi)經(jīng)濟的趨勢，并加強中國的核心競爭力。《胡錦濤文選》深度闡述了胡錦濤的思想、風格和工作方法，以及國內(nèi)外交際方面的成果。在胡錦濤執(zhí)政期間，中國加入了世界貿(mào)易組織，探索出了一條兼容文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代化的道路，并取得了舉世矚目的成就。對我而言，胡錦濤文選是中國內(nèi)外重大政治事件的重要記錄和反思，對于了解中國政治體系和政治經(jīng)濟體系的發(fā)展，有著重要的意義。

第五段：《習近平文選》。

《習近平文選》收錄了2012年至2017年習近平主席的講話、談話、報告和重要文章，描繪出中國新時代的深厚思想面貌?！读暯轿倪x》是中國共產(chǎn)黨及其附屬部門重要官員和民間人士進一步了解中國和認識中國的重要資料。習近平的講話充滿著生動形象的語言，摘取了優(yōu)美的文獻，有力地推動了中國現(xiàn)代化建設和全球治理的發(fā)展。今天，中國在基礎設施、人才培育、教育、醫(yī)療等領域取得了顯著進步，并在全球治理議程上發(fā)揮日益重要的作用，逐漸成為一個尋求解決世界問題的解藥?？偟膩碚f，習近平主席的講話是智慧、堅定和自信的，而《習近平文選》是一部全面展現(xiàn)中國和新時代社會主義要求的杰作。

結論：

這四本書可以并肩而立，凸顯了中國特色社會主義的發(fā)展歷程和特點，也為中國每個階層的人民提供了藍圖和行動方案。這些書籍不僅豐富了我們的知識和思想，也讓我們更好地了解中國過去、現(xiàn)在和未來的方向。無論是鄧小平改革開放、江澤民新時期、胡錦濤建設和諧社會、還是習近平新時代的四個偉大思想體系，都是中國歷史、中國經(jīng)驗、中國榮耀的寶貴財富，對于我們繼續(xù)走好中國特色社會主義偉大道路具有重要的指導和借鑒意義。

有關黨中央四本教材心得體會篇十二

黨中央四本教材是新時代的必讀之書，是全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的基礎和支撐。這四本重要教材是：《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平論全面深化改革》、《習近平新時代中國特色軍事思想三十講》。這些教材深入淺出地闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想，使我們更加清晰地認識到了全面深化改革的必要性和軍事建設的意義，從而更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。

第二段：深刻的領悟。

習近平新時代中國特色社會主義思想三十講深刻闡述了中國特色社會主義道路的形成和發(fā)展。我們需要正確認識到新中國成立以來所取得的重大成果，也要對當下和未來有十分清晰的認識。同時，我們還要在各自的崗位上為能夠更好地貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想而不斷努力。

第三段：堅定的信念和目標。

習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編倡導每個共產(chǎn)黨員要勇于擔當、以實際行動詮釋初心和使命。這對于我們黨員，尤其是領導干部來說，具有非常重要的意義。我們必須時刻保持堅定的信念和目標，不斷提高自身素質(zhì)，以實際行動為廣大人民群眾爭取更多的利益，為推動全面深化改革、促進中國特色軍事發(fā)展做出自己的貢獻。

第四段：認識全面深化改革的必要性。

習近平論全面深化改革是一本高度風格化、具有指導性的書。其中詳細地介紹了中國特色全面深化改革的過程和現(xiàn)階段存在的問題，促使我們更加意識到全面深化改革的緊迫性。只有不斷推動改革，推動各個方面不斷完善發(fā)展，中國才能更快速地發(fā)展。

第五段：不斷提高軍事素質(zhì)。

習近平新時代中國特色軍事思想三十講促進了全軍官兵不斷提高軍事素質(zhì)。當今社會，科技不斷發(fā)展，軍事技術不斷升級，我們必須增強軍事意識、深入掌握軍事理論，才能更好地履行維護國家安全和穩(wěn)定的職責。習近平新時代中國特色軍事思想三十講為我們提供了思考和策略，更好地為國家的軍事建設發(fā)展出謀劃策。

結語：

黨中央四本教材是我們在工作、學習和生活中必備的讀物。它們讓我們更加深刻地了解黨和國家的方針政策，認識到當前的挑戰(zhàn)和機遇，進一步增強了我們的責任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而更加努力奮斗，從而為建設一個更加繁榮、自由和美好的中國作出貢獻。

有關黨中央四本教材心得體會篇十三

近期，黨中央分別發(fā)布了《堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)》《統(tǒng)籌推進新冠疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展》《全面加強黨的領導和黨的建設》《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》四份重要文件，深入總結過去一年來的工作成績和經(jīng)驗教訓，提出新的工作要求和目標。閱讀這四個文件，我深感戰(zhàn)略部署催人奮進，黨中央的領導力和凝聚力更加堅強有力。通過對這四份文件的學習領悟，我深刻認識到了黨中央的高度自覺和堅定決心，更加對祖國美好未來充滿信心。

首先，《堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)》是黨中央對我國扶貧工作取得的偉大成就予以肯定的文件。文件中強調(diào)，“打好脫貧攻堅戰(zhàn)，必須全面貫徹黨的基本路線，正確處理發(fā)展規(guī)律與脫貧規(guī)律的關系”。這句話深深印刻在我心。經(jīng)過多年的扶貧工作，我國已有數(shù)億貧困人口實現(xiàn)脫貧，但脫貧工作仍然任重道遠。要全面貫徹黨的基本路線，就是堅持堅定正確的政治方向，認真貫徹黨的扶貧精準方略，確保脫貧攻堅不走彎路。這對于我們的扶貧事業(yè)具有重要的意義。

其次，《統(tǒng)籌推進新冠疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展》的發(fā)布，充分體現(xiàn)了黨中央的智慧和遠見。在這份文件中，提出了一系列有效的舉措和政策，以對抗新冠疫情帶來的沖擊。黨中央強調(diào)“堅決維護人民生命安全和身體健康，堅決維護社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，堅決打好疫情防控和經(jīng)濟工作兩場硬仗，決不讓疫情擴散蔓延影響全局?！边@份文件不僅要求各級黨政機關和干部要做好疫情防控的工作，還強調(diào)要做好經(jīng)濟社會發(fā)展的相關工作。這充分展示了黨中央對于維護人民生命安全和社會穩(wěn)定的高度重視，也充分展示了黨的執(zhí)政為民的責任擔當。

第三，《全面加強黨的領導和黨的建設》是黨中央對以往黨建工作的總結和新的要求。文件中提到，“全面加強黨的領導和黨的建設，要堅持黨的全面領導是最根本的、最重要的，堅決維護核心、維護權威、堅決貫徹中央決策，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭。”黨的全面領導是中國共產(chǎn)黨的全部工作的核心，保證黨的全面領導是保證黨和國家事業(yè)健康發(fā)展的重要基石。加強黨的領導和黨的建設，提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵所在。

最后，《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》是黨中央對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要文件。文件中提到，“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化同城鎮(zhèn)化相互促進，堅持以人民為中心，確保人民群眾有更多獲得感?！鞭r(nóng)業(yè)農(nóng)村工作關系到黨的執(zhí)政根基和人民的切身利益，是一項關系全局工作。當前，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的縮小，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。黨中央的這一文件為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作制定了明確的發(fā)展目標和路徑，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供了指導和保障。

綜合這四份文件，我深感黨中央對祖國的高度自覺和堅定決心。無論是脫貧攻堅、疫情防控、黨建工作還是農(nóng)業(yè)農(nóng)村振興，黨中央始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，堅決貫徹黨的基本路線和中央決策部署，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。這些文件為我們提供了科學指南和有力支撐，我們應緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷為實現(xiàn)黨和國家的發(fā)展目標貢獻力量，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。相信在黨中央的堅強領導下，我們一定能夠打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、疫情防控戰(zhàn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化戰(zhàn)和全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)役，建設更加繁榮富強的社會主義現(xiàn)代化國家，讓人民生活更加幸福美滿。

有關黨中央四本教材心得體會篇十四

黨的教育是一個重要的方面，它能夠對一個國家的未來產(chǎn)生深遠的影響。黨中央在過去幾年通過編寫四本教材，希望能夠更好地傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論，為全黨提供更好的學習資料。本文接下來將從我的角度出發(fā)，結合自己的學習心得和體會，談一下我對黨中央四本教材的理解和認識。

第二段：《習近平新時代中國特色社會主義思想》。

《習近平新時代中國特色社會主義思想》是其中最為重要和具有眾多前瞻性的教材。在學習該教材的過程中，我深刻認識到，中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結果，是全黨全軍全國各族人民團結奮斗的結果。同時，習近平總書記提出中國特色社會主義進入新時代的重要論斷，為我們制定未來的發(fā)展規(guī)劃提出了重要的指導和借鑒意義。

第三段：《中國共產(chǎn)黨章程》。

《中國共產(chǎn)黨章程》是黨建工作的重要法規(guī)，該教材主要涉及了黨的歷史和傳統(tǒng)、黨的組織、制度、工作和紀律等方面。在學習這本教材的過程中，我意識到黨章是黨內(nèi)法律的核心，是全黨同志必須要熟悉和遵守的基本規(guī)范。同時，作為全國各級組織及廣大黨員的行為準則和標準，黨章的嚴格執(zhí)行對于維護黨的團結和鞏固馬克思主義理論基礎具有重要的意義。

第四段：《中國共產(chǎn)黨歷史》。

《中國共產(chǎn)黨歷史》是權威性、系統(tǒng)性、科學性最高的中國共產(chǎn)黨歷史研究成果。在學習這本教材的過程中，我深刻認識到黨的歷史是我們的前輩們的一部分傳統(tǒng)和經(jīng)驗，是我們?nèi)〉媒裉斓某删偷臍v史基礎。同時，通過學習黨的歷史，我們不僅能夠在理論和思想上建立對黨的信仰，更能夠在意志和勇氣方面接受洗禮，打通前進路上的障礙。

第五段：《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學》。

《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學》是研究新時代中國特色社會主義政治經(jīng)濟學基本問題的專業(yè)教材。在學習這本教材的過程中，我了解到中國共產(chǎn)黨在新時代堅持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，并形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。通過研究特色社會主義政治經(jīng)濟學，能夠更好地了解中國特色社會主義制度和理論體系的理論依據(jù)。

結論。

總之，黨中央四本教材是全黨學習和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論的重要工具。我們必須始終堅持學習、理解、運用和發(fā)展中國特色社會主義思想和黨的組織制度，嚴肅自律，不斷推進自我革命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

有關黨中央四本教材心得體會篇十五

黨史指定四本教材是黨史學習教育的重要內(nèi)容，通過深入學習這四本教材，我們可以更好地了解黨的歷史和黨的發(fā)展軌跡，進一步增強黨員干部的黨性觀念和使命感。在本文中，我將分享我對這四本教材的心得體會，希望能夠對廣大黨員干部的學習和進步有所啟發(fā)。

第二段：《中國共產(chǎn)黨簡史》。

《中國共產(chǎn)黨簡史》是黨史學習教育中的一本重要教材，通過對黨的發(fā)展歷程的梳理，我對黨的初心和使命有了更深刻的認識。黨的初心就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想和目標，為人民謀幸福，為國家謀復興。黨的使命是領導人民進行社會主義革命和建設事業(yè)。通過學習《中國共產(chǎn)黨簡史》，我深刻認識到作為黨員的責任和擔當，要堅守黨的初心和使命，不忘為人民服務的宗旨。

第三段：《中國共產(chǎn)黨的歷史》。

《中國共產(chǎn)黨的歷史》是一本系統(tǒng)全面地介紹黨的發(fā)展歷程的教材。通過學習這本教材，我更加深入地了解了黨的成立、黨的路線斗爭、革命戰(zhàn)爭和社會主義建設等重要歷史事件。這些歷史事件是黨的發(fā)展的重要里程碑，也是我們從中汲取力量和智慧的源泉。通過學習這些歷史事件，我深刻認識到黨的正確領導是我們?nèi)〉脛倮母颈ＷC，只有堅持黨的領導，才能實現(xiàn)我們的共同目標。

第四段：《中國共產(chǎn)黨人》。

《中國共產(chǎn)黨人》是一本以黨的優(yōu)秀代表人物為中心的教材。通過學習這本教材，我深入了解了一些杰出黨員的先進事跡和崇高品質(zhì)。這些黨員在艱苦環(huán)境和殘酷斗爭中，始終保持著對黨和人民事業(yè)的堅定信念和忘我精神，為黨和國家的發(fā)展作出了巨大貢獻。通過學習這些先進典型，我深刻認識到作為一名黨員干部，要時刻保持對黨的忠誠和品行端正，努力成為人民公仆和模范帶頭人。

第五段：《習近平談治國理政》。

《習近平談治國理政》是一本重要的理論教材，通過學習這本教材，我深入理解了習近平總書記提出的黨的民族矛盾是主要矛盾、九個堅持、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家等一系列重大理論觀點。這些理論觀點是我們進行黨史學習教育和實踐工作的指南，也是我們在新時代推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。通過學習《習近平談治國理政》，我深刻認識到要將習近平總書記的治國理政思想內(nèi)化于心、外化于行，將這些理論轉化為推動實踐、促進黨和國家事業(yè)發(fā)展的行動力。

有關黨中央四本教材心得體會篇十六

中央指定教材作為我國教育改革的一項重要舉措，旨在推進素質(zhì)教育、促進教育公平，對于提高學生的綜合素質(zhì)具有重要意義。中央指定教材的推出，既為教育資源的公平分配提供了基礎，又為學生的學習提供了有力支援。這本指定教材既有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，又有助于傳承優(yōu)秀文化和價值觀念。選擇這本書作為參考書，對培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)具有深遠的影響。

中央指定教材的編寫和設計都充分考慮了學生的實際需求和知識結構的合理性。在知識傳授方面，這本書注重以生活為本位，注重身邊事物的觀察和實踐操作，使學生更加容易理解和接受。例如，在自然科學方面，書中通過豐富的生活實例和案例分析，向學生介紹了一些基本的科學知識，激發(fā)了學生的學習興趣和探索欲望。這樣的教學模式既能夠培養(yǎng)學生的實際動手能力，又能夠讓學生在實踐中鞏固和運用所學的知識。

中央指定教材注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力，并強調(diào)學習方法的引導和訓練。教材中的習題設計靈活多樣，既有簡單的選擇題和填空題，又有較難的應用題和開放性問題。通過這樣的多元習題設計，激勵學生思考和解決問題的能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。教材還注重培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和判斷力，在解答問題時候，引導學生采用多角度的思維方式進行理解和答案，培養(yǎng)學生的批判性思維能力。

中央指定教材重視價值觀念教育，在各個學科的教學內(nèi)容中滲透著正確的價值觀念。書中深入講解了各行各業(yè)的擇業(yè)導向和社會責任，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。同時，教材也著重培養(yǎng)學生的團隊合作意識和社會責任感，通過大量的小組合作和項目實踐活動，引導學生尊重他人、合作共贏，培養(yǎng)學生的團隊意識和社會公德心。

對于中央指定教材，我感覺這是一本為我們的成長量身定制的課本，它除了傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。相信在這本書的引導下，我們能夠標本兼治，全面提高自己的綜合素質(zhì)，更好地適應社會的發(fā)展需求。希望未來的中央指定教材能夠更進一步，不斷完善和更新，為我們的成長提供更好的指引，為構建和諧社會作出更大的貢獻。

通過以上五段，我們可以看到中央指定教材在知識傳授、思維培養(yǎng)和價值觀塑造方面所表現(xiàn)出的優(yōu)勢和特點。中央指定教材的出現(xiàn)，對于提高教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展有著重要的意義。我們應該充分利用這本指定教材，努力學習和掌握其中的知識，借助這本書為我們的未來努力奮斗。

有關黨中央四本教材心得體會篇十七

作為一名學生，學習教材是我們學習的基礎和指南。而中央指定教材的出現(xiàn)，更是為我們提供了一條明確的學習路徑。在使用中央指定教材這段時間里，我深感教材的重要性，也獲得了許多有益的體會。

首先，中央指定教材展現(xiàn)了一份權威與規(guī)范。作為一份由中央指定的教材，其內(nèi)容經(jīng)過了嚴格的審核和審定，確保了教材的權威性和規(guī)范性。不僅如此，中央指定教材還能統(tǒng)一全國的學習進度和教學質(zhì)量，使學生能夠在同樣的起跑線上出發(fā)，追趕同樣的目標。這樣，每個學生都有機會接受到同等的優(yōu)質(zhì)教育，有利于形成公平公正的學習環(huán)境。

其次，中央指定教材為我們提供了系統(tǒng)的知識框架。教材的課程安排和知識點組織，都旨在培養(yǎng)學生全面、系統(tǒng)的知識結構。通過學習教材，我們可以逐步建立知識體系的框架，將學到的知識點相互聯(lián)系起來，形成一個系統(tǒng)和完整的認識。這樣的學習方式，既有利于學生對知識的深入理解和消化，也有助于避免碎片化的學習。

此外，中央指定教材注重了知識與能力的結合。教材內(nèi)容不僅僅是一堆干巴巴的知識點，更重要的是教材將知識點同其他認知活動相結合，培養(yǎng)學生的綜合能力。教材中的各種練習、應用題，都是以提高學生的思維能力和實際應用能力為目標設計的。通過這些訓練，我們可以提高自己的分析問題、解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

中央指定教材還注重了思想與道德的教育。教材中的文章，不僅注重了知識的傳遞，更在深層次上進行了思想的引導和道德的教育。通過閱讀教材中的優(yōu)秀文章和故事，我們能夠學習到豐富的道德知識和人生智慧，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。這樣的教育，不僅有助于我們健康成長，也能夠提高我們的人文素養(yǎng)和社會責任感。

最后，中央指定教材的使用需要我們有正確的學習態(tài)度。教材只是一份工具，只有我們正確的學習態(tài)度，才能充分利用教材的優(yōu)勢。我們應該抱著探索的心態(tài)來學習教材，不僅要通過閱讀和聽課掌握知識，還要自己動手實踐和思考，將書本知識與實際問題相結合。只有這樣，我們才能真正將教材變成對我們學習的推動和助力。

總之，中央指定教材在我們的學習中起到了不可忽視的作用。它不僅提供了權威與規(guī)范，為我們提供了系統(tǒng)的知識框架，而且注重了能力的培養(yǎng)和思想的教育。然而，最重要的是我們正確的學習態(tài)度，只有這樣才能真正發(fā)揮教材的作用，提高自己的學習效果。讓我們抱著開放和積極的心態(tài)，充分利用中央指定教材，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

有關黨中央四本教材心得體會篇十八

黨史作為中國共產(chǎn)黨的歷史，對于理解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的思想理論以及中國革命歷史有著重要的指導意義。為了加強黨史教育，黨中央指定了四本教材，分別是《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國工人運動史》、《中國農(nóng)民運動史》和《中國革命戰(zhàn)爭時期重大歷史事件研究》。在研讀這些教材的過程中，我深切感受到了黨史的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

學習《中國共產(chǎn)黨歷史》，我對中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展有了更深刻的了解。從黨的初心到革命斗爭的艱辛，從準備階段的組織到黨的正式成立，這部教材詳細展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)艱苦卓絕的斗爭，最終取得了革命勝利。這讓我明白，中國共產(chǎn)黨能夠成為中華民族的主心骨，是因為黨的領導者們始終保持著高度的政治敏感性和使命擔當，為中國人民謀得最大利益。

閱讀《中國工人運動史》，我深切感受到了工人階級在中國社會主義發(fā)展進程中所起到的重要作用。這部教材從工人運動的歷史演變、工會組織的創(chuàng)建和發(fā)展、工人運動在中國革命中的地位等方面，全面展現(xiàn)了工人階級在社會主義建設中發(fā)揮的關鍵作用。我深深被中國工人階級的與時俱進、團結奮斗的精神所感動，也更加明確了工人階級是黨的重要依靠力量。

學習《中國農(nóng)民運動史》，我對農(nóng)民運動對中國革命的重要性有了更加清晰的認識。中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民階級是中國革命的重要力量。這本教材以生動的事例和具體的歷史事件，展示了中國農(nóng)民運動在革命歷史中的獨特貢獻。我深刻體會到，農(nóng)民階級追求美好生活、爭取權益的斗爭是不可忽視的，農(nóng)民同樣應該是黨的親密伙伴和革命事業(yè)的積極參與者。

閱讀《中國革命戰(zhàn)爭時期重大歷史事件研究》，我對中國革命戰(zhàn)爭的過程和特點有了更加系統(tǒng)和深入的認識。這本教材通過對一系列重大歷史事件的研究，揭示了中國革命戰(zhàn)爭的曲折進程和不斷總結經(jīng)驗的重要意義。我明白了中國革命戰(zhàn)爭的艱辛和復雜性，以及中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中的英勇斗爭和智慧指導。

通過學習和研讀這四本教材，我深刻認識到黨史是我們黨的精神財富，對于堅定中國共產(chǎn)黨的初心使命、增強黨性修養(yǎng)和加強黨的建設有著重要的指導意義。我也更加堅定了自己為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗的信念，明白了自己身為一名共產(chǎn)黨員肩負的歷史使命和責任。我將繼續(xù)深入學習黨史，牢記黨的歷史經(jīng)驗和教訓，不忘初心、砥礪前行，在實現(xiàn)中國夢的道路上貢獻自己的力量。

有關黨中央四本教材心得體會篇十九

習近平總書記曾鮮明指出“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。新時代開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育，既是各級黨組織形成“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署，也是廣大黨員堅定“四個自信”、樹立“四個意識”的必修課程。值得注意的是，“四史”在時間上橫跨百年，在內(nèi)涵上包羅萬象，要有效推進“四史”學習入心入腦，不能“蜻蜓點水”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要堅持目標思維、系統(tǒng)思維、辯證思維，掌握“四史”學習的“正確姿勢”，從而真正做到事半功倍、常學常新、知行合一。

堅持目標思維，從歷史進程回顧中強化政治認同?！八氖贰睂W習有別于普通歷史研習的鮮明特征在于政治性。要通過對重大歷史事實和進程的回顧，在思想上厘清中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等根本問題，達到強化“四個自信”和增進政治認同的思想教育目標。史實勝于雄辯，黨的領導始終是貫穿“四史”的一條主線，中國共產(chǎn)黨不僅是中國革命、建設和改革的領航者，而且是二十世紀以來世界社會主義發(fā)展的重要參與者和積極推動者，是馬克思主義當代傳承的有力引領者和重大貢獻者。厚重、生動的“四史”素材能讓我們深刻感受到黨的先進性和純潔性，并不斷培育愛黨愛國之情懷，使初心和使命薪火相傳，這就彰顯出理論學習背后的政治站位和現(xiàn)實關照。

堅持系統(tǒng)思維，從歷史邏輯演進中把握發(fā)展規(guī)律?！八氖贰彪m然各有側重，但彼此之間并非是孤立或割裂的，而有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系，貫穿著“我們是誰”“從何處來”“到何處去”的大歷史觀，滲透著黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。對“四史”的學習和理解就是要堅持系統(tǒng)思維，打破時間和空間的桎梏。從整體上看，黨史、新中國史和改革開放史就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，彰顯出共產(chǎn)黨人的初心和使命，最核心的規(guī)律性認識在于將馬克思主義基本原理同中國革命、建設、改革的實際相結合，而社會主義發(fā)展史奠定了黨史、新中國史和改革開放史的宏觀語境，揭示出新舊力量博弈的激烈性、社會主義建設的長期性和發(fā)展道路選擇的多樣性，這套發(fā)展規(guī)律在當前“百年未有之大變局”下顯得更具現(xiàn)實意義。

堅持實踐思維，從歷史規(guī)律總結中明確現(xiàn)實策略。一切歷史都是當代史，“四史”學習要想真正“接地氣”，必須做到學用貫通、知行合一。從宏觀上看，要通過感悟“四史”，堅持社會發(fā)展的問題導向，一以貫之地強化憂患意識，緊扣社會主要矛盾的變化，統(tǒng)籌推進“五大建設”。從微觀上看，要通過學習“四史”，切實掌握我們黨在革命、建設和改革各個時期的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作方法，形成科學的世界觀和方法論，例如，實事求是的思想路線、密切聯(lián)系群眾的根本宗旨、從嚴治黨的工作理念、統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要法寶，等等。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)貫穿于“四史”之中且常學常新，不僅是精神力量的源泉，而且是現(xiàn)實工作的抓手，體現(xiàn)出學史明理、以史鑒今的唯物史觀。

作為新時代的基層工作者，我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮，更體會不到前輩們篳路襤褸，以啟山林的艱辛，生活在新中國的我們，走的是先輩們鋪好的康莊大道。所以，通過本書去回望黨的奮斗歷程，去感悟黨的奮斗初心，從歷史經(jīng)驗中汲取智慧，堅定信念，不僅“正當其時，十分必要”，而且能讓我們站在巨人的肩膀上看到更遠的未來。

這是需要我們用心感悟的指引書。從“井岡山駐地的燎原星火”到“天安門城樓的莊嚴宣告”；從“春天的故事”到“邁向新時代”。百年漫漫征途，見證了無數(shù)共產(chǎn)黨人不怕苦、不畏難、不懼犧牲的崇高精神。前有浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭年代，三百多萬共產(chǎn)黨員為國捐軀，今有決勝全面建成小康社會時期，三百多萬名第一書記和駐村干部奮戰(zhàn)在貧困地區(qū)，一千八百多名黨員將生命奉獻在脫貧攻堅的征程上。歷史充分證明，中國共產(chǎn)黨是中國的脊梁，是中國人民最可靠的主心骨。

看懂了這段光輝歷史，也就能深刻理解歷史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨?感悟了其中精髓，也就能錘煉過硬素質(zhì)，如此便能呵護初心和使命，永葆鮮紅色彩?！帮L斜雨急處，要立得腳定；花濃柳艷處，要著得眼高。”認真學習黨史，細學篤行，便能找準信仰的立足點，樹立正確的價值觀，從而堅定心中信仰。只要我們以黨史為精神指引，用黨史激勵自己，就能更加愛崗敬業(yè)，增強工作中的擔當責任意識，就能更好地踐行初心、牢記使命。

這是需要我們潛心學習的警示書。習近平總書記曾說，“中國共產(chǎn)黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復能力。”“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替”。學習黨史，正確認識和科學評價黨的歷史中的重大事件，便可從中總結經(jīng)驗教訓，以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，這樣就可以進一步端正立場，煉就一顆堅定的初心。反復潛心學習，就如同飲茶，唇齒留香，時時刻刻都能從黨史中汲取信仰力量，時時處處都能警醒自己，將初心和使命銘記在心，見之于行，牢固樹立知敬畏、存戒懼的思想，在誘惑面前保持清醒，在關鍵時刻不犯迷糊。

這是激勵我們書寫未來的請戰(zhàn)書。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結帶領全黨全國各族人民統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，全面建成小康社會第一個百年奮斗目標已經(jīng)實現(xiàn)。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。合上過往之書，眺望前方之路。今天我們是黨史的學習者，但同樣我們也是未來的續(xù)寫者。我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鍛筋煉骨，同心協(xié)力，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。為實現(xiàn)建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國第二個百年奮斗目標而努力！

在中國共產(chǎn)黨成立100周年前夕，中國共產(chǎn)黨中央政治局x月x日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行了第x次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào)歷史是教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、繼續(xù)推進黨和國家各項事業(yè)的必修課。這門課不僅要修，還要修。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。

常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗和教訓中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產(chǎn)黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產(chǎn)黨和中國未來的發(fā)展方向，才能凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強大力量。

學習黨史國史進一步鞏固我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵看這條路能否解決這個國家面臨的歷史難題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、貧困積累到國家獨立、人民解放和國家富裕、人民富裕，是無數(shù)中華兒童長期探索和實踐的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

學習黨史國史進一步鞏固我們的理論自信。理論決定了想法。中華民族說:。

起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發(fā)展觀，百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。

學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展狀態(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經(jīng)濟體制到改革開放之后的社會主義市場經(jīng)濟體制，中國式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動中國經(jīng)濟社會向前發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。

出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。

黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》。學習了以上書目來談談學習感悟和收獲。

《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，收入了習近平總書記自2012年11月29日參觀《復興之路》展覽時的講話至2020年11月24日在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話40篇文稿，約18萬字。其中有16篇文稿是第一次公開發(fā)表。特別是書中收錄的總書記在全國各地視察工作時的講話，十分珍貴。概括起來說，本書的文稿主要有下述四個類型。

一是收入了習近平總書記16次在重要歷史節(jié)點的有關講話。這些歷史節(jié)點，是回顧歷史、總結經(jīng)驗、展望未來、增強信心、鼓舞斗志的重要契機。比如在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會、紀念五四運動一百周年大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會、慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會、紀念紅軍長征勝利八十周年大會、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十五周年座談會、慶祝中華人民共和國成立七十周年大會、中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立七十周年大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年大會、慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會、慶祝改革開放四十周年大會、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立四十周年慶祝大會、慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)三十周年大會、浦東開發(fā)開放三十周年慶祝大會上的講話等等，約16次，都從不同的角度對歷史進行總結概括、對開創(chuàng)未來向全黨同志提出了新的要求等等。

二是收入了習近平總書記在一些重要場合的講話。在重要場合總結歷史，顯得更加厚重。本書收入的文稿，有十九大報告的內(nèi)容，也有在中央全會(如十九屆五中全會)上、中央政治局民主生活會上、中央政治局集體學習時、在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上、在新進中央委員會的委員候補委員學習貫徹黨的十八大和十九大精神研討班上(兩次)、在全軍政治工作會議上等重要場合的講話等。這些講話立意高遠、視野開闊、分量很重，需要我們認真學習領悟。

三是收入了習近平總書記在全國各地視察考察調(diào)研工作時，特別是在革命老區(qū)、革命歷史紀念場所等地考察調(diào)研的講話。在本書收入的文稿中，除了在首都北京舉行的各種活動時的講話外，在全國很多地方視察時深刻論述了我們黨的歷史的文稿，大約有19個省區(qū)市，有的還收入了兩次去同一個省考察的講話。如，在河北、山東、上海、陜西、山西、江西、廣西、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、重慶、安徽、甘肅、河南、福建、云南、貴州、湖南等地考察工作時的講話。還包括在參觀《復興之路》等展覽時的講話、專門帶領十九屆中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時的講話、視察北京香山革命紀念地時的講話等。這些場合的講話，現(xiàn)場感歷史感都很強，歷史與現(xiàn)實連接得更直接，更能引起全黨同志的深入思考、產(chǎn)生共鳴。

四是對于一些習近平總書記反復強調(diào)但又不好單獨成篇的重要主題的文稿，采取集納的辦法予以反映。這樣的文稿在本書中共有八篇。比如，關于知史愛黨愛國、學好四史的重要意義和要求、講好中國共產(chǎn)黨的故事、弘揚革命精神、發(fā)揚革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)、崇尚學習關愛英雄、從總結歷史經(jīng)驗中牢固樹立“四個意識”、傳承紅色基因等等。

在本書收入的文稿中，習近平總書記系統(tǒng)回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明了黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案，展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。這些重要論述，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，是我們學習好黨史的科學指南和根本遵循。學習好黨史、開展好黨史教育，首要的要求就是要把習近平總書記的有關重要論述學習好、領悟透。

本書精選毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志就中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，共計141段論述，內(nèi)容涵蓋對我們黨不同時期的歷史回顧，特別是對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的紀念及總結，如《關于十五年來黨的路線和傳統(tǒng)問題》《關于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀念的指示》《新中國四十年歷史的基本結論》，以及紀念毛澤東同志誕辰一百周年，慶祝建黨七十周年、八十周年、九十周年，慶祝建軍七十周年，紀念紅軍長征勝利七十周年，紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年等內(nèi)容。

一是突出政治站位，體現(xiàn)時代特色。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在新時代高度，面向開展黨史學習教育進行選編。比如，全書開卷篇《中國社會各階級的分析》有關“革命黨是群眾的向導”的論述，突出了黨的領導在群眾中的作用，既觀照歷史起點，又體現(xiàn)新時代要求。

二是圍繞主題主線，反映主流本質(zhì)。本書堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和中央有關精神為依據(jù)，重點反映黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。比如，本書有針對性地選取關于抗美援朝、黨的十一屆三中全會等重大事件、重要會議的論述，以及關于艱苦奮斗精神、愛國主義精神等偉大精神的論述，充分反映了我們黨的光輝歷程、理論成果、寶貴經(jīng)驗和偉大精神。

三是資料來源豐富，重視披露新史料。本書內(nèi)容選自黨和國家領導人的文選、文集、文稿、年譜和重要文獻匯編等文獻資料，還發(fā)掘和公開了一些重要檔案資料。比如，毛澤東同志提出的“政治局委員要懂得一點歷史”“從烏龜殼到共產(chǎn)黨這一段歷史應該總結”的內(nèi)容，是從檔案中發(fā)掘并首次公開的。又如，胡錦濤同志在十六屆中央政治局第六次、第九次集體學習時的講話，來源于《中辦通報》等檔案資料。

本書的出版發(fā)行，必將對廣大黨員學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，產(chǎn)生十分重要的指導意義。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)以問答體的形式，全面系統(tǒng)展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要把《問答》作為重要輔助讀物，進一步讀原著、學原文、悟原理，真正學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”。這次編寫出版的《問答》，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現(xiàn)“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現(xiàn)了時代氣息和理論之美。

習近平總書記強調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎。

《中國共產(chǎn)黨簡史》(以下簡稱《簡史》)是為配合全黨開展黨史學習教育，經(jīng)黨中央批準，由中央宣傳部組織、中央黨史和文獻研究院等單位編寫的黨史讀本?！〕浞址从沉肆暯娇倳涥P于黨的歷史的重要論述精神。充分反映了中國選擇中國特色社會主義道路的歷史必然性。充分反映了百年黨史是黨帶領人民群眾共同創(chuàng)造的歷史?！〕浞址从沉它h的光輝歷史是不斷推進馬克思主義中國化的歷史。充分反映了黨的光輝歷史是一部黨不斷進行自我革命的歷史?！逗喪贰菲婚L，夾敘夾議，有質(zhì)有文，陳言務去，新意迭見，闡明了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的學習讀本。

黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》。

“欲知大道，必先為史”。在中國共產(chǎn)黨建黨百周年之際，我們在全黨開展黨史學習教育，就是為了牢記歷史，為了從我們黨的百年光輝歷程中汲取經(jīng)驗，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。這四本“指定書目”凝結著數(shù)代中國共產(chǎn)黨人的智慧和心血，堪稱黨史學習教育的“地基”。廣大黨員干部要認真學習四本“指定書目”，既要把每一本讀通讀透，又要將四本書相互參照、相互印證，從而夯實理論基礎，堅定理想信念，牢記初心使命，汲取前行力量。

認真學習“指定書目”，夯實理論基礎。理論就是武器，思想就是力量。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論指引。我們黨的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。四本“指定書目”，既對黨史上若干重大問題作出新總結，為我們深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。同時，收錄了我們黨的領導人在領導中國革命、建設、改革過程中，圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，有利于我們?nèi)嫦到y(tǒng)地學習理論，夯實我們的理論基礎。

認真學習“指定書目”，堅定理想信念?！袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”?；仡櫄v史，我們不難得出“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的結論。正是在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們堅定不移走社會主義道路，我們才取得了今天的輝煌成就。四本“指定書目”，記錄了一百年來中國共產(chǎn)黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝歷程，系統(tǒng)總結了黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向勝利的寶貴經(jīng)驗，集中彰顯了黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神。認真學習“指定書目”，有利于我們認識到紅色政權來之不易，認識到中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，從而毫不動搖地堅持黨的領導，堅定中國特色社會主義信念，堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的理想。

認真學習“指定書目”，牢記初心使命。江山就是人民，人民就是江山。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。四本“指定書目”，系統(tǒng)回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，記錄了如長征路上“半條被子”這樣體現(xiàn)黨民一家親的故事，做到了論從史出、理從事出。認真學習“指定書目”，有利于我們從鮮活的歷史故事中深刻認識“全心全意為人民服務”的宗旨，從而堅定我們“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

黨員干部，學習黨史是在回顧中國共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國共產(chǎn)的建黨初心，以此時刻警醒自己，時刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔當，更好地為人民服務。

回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國共產(chǎn)黨成立100年，從建黨之初的弱小，到帶領中國人民翻身做主，再到將新中國建設成為世界強國。為什么中國人民能在中國共產(chǎn)黨領導站起來、富起來、強起來，是因為中國共產(chǎn)黨是有遠大理想追求的黨，是人民群眾自覺擁護的黨，黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨為人民，人心向黨。

在這100年的歲月里，國家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國屹立于世界強國之林。為什么中國在共產(chǎn)黨的領導下能取得如此輝煌的成績，因為中國共產(chǎn)黨是有科學理論引領的黨，將馬克思列寧主義與中國實際情況相結合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國不斷發(fā)展，已實現(xiàn)國家的偉大復興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領黨和人民實踐的強大精神力量。

新的時代會有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動學習黨史、國史的目的。

高度重視黨的歷史，注重從歷史經(jīng)驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨在革命、建設、改革長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十八大以來，習近平總書記進一步弘揚和發(fā)展了我們黨的這一優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，發(fā)表了一系列關于中國共產(chǎn)黨歷史的重要講話。講話登高望遠、清晰透徹、意蘊深刻，通篇洋溢著馬克思主義的思想光輝，對于我們夯實馬克思主義理論功底，樹立科學的歷史觀，掌握科學的方法論，并以此為指導進行黨的歷史研究和黨的歷史經(jīng)驗總結，具有特別重要的意義。

比如，習近平總書記講：“歷史就是歷史，歷史不能任意選擇?！薄皩v史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來?！边@些重要論述，要求我們必須堅持實事求是的思想路線，堅持用歷史的觀點，來正確評價重要黨史人物、正確看待我們黨的走過的道路。

又比如，習近平總書記講：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向?！薄巴瑫r，面對新的時代特點和實踐要求，馬克思主義也面臨著進一步中國化、時代化、大眾化的問題。馬克思主義并沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路。”“時代是思想之母，實踐是理論之源。實踐發(fā)展永無止境，我們認識真理、進行理論創(chuàng)新就永無止境?！边@些重要論述，要求我們必須具備與時俱進的理論品格，堅持用實踐的觀點，來全面認識和把握我們黨的不懈奮斗史、自身建設史和理論發(fā)展史。

還比如，習近平總書記講：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時期，但本質(zhì)上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索?！薄皩Ω母镩_放前的歷史時期要正確評價，不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的社會主義實踐探索積累了條件，改革開放后的社會主義實踐探索是對前一個時期的堅持、改革、發(fā)展。”這些重要論述，要求我們必須掌握唯物辯證法的基本觀點和方法，堅持用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、全面的觀點，科學總結我們黨的歷程進程和經(jīng)驗，正確對待黨經(jīng)歷的失誤和挫折，通過研究歷史來更好地把握歷史。

可以講，習近平總書記關于中國共產(chǎn)黨歷史的重要講話，思想豐富深刻，內(nèi)容博大精深，是我們黨史工作者必須堅持長期讀而且必須讀好的經(jīng)典著作。我們要以此次集中學習討論為契機，進一步端正學風、潛心領悟，聯(lián)系實際、學以致用，真正用講話精神來武裝我們的頭腦，指導我們的實踐，推動我們的工作再上一個新的臺階。

黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》。學習了以上書目來談談學習感悟和收獲。

《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，收入了習近平總書記自2012年11月29日參觀《復興之路》展覽時的講話至2020年11月24日在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話40篇文稿，約18萬字。其中有16篇文稿是第一次公開發(fā)表。特別是書中收錄的總書記在全國各地視察工作時的講話，十分珍貴。概括起來說，本書的文稿主要有下述四個類型。

一是收入了習近平總書記16次在重要歷史節(jié)點的有關講話。這些歷史節(jié)點，是回顧歷史、總結經(jīng)驗、展望未來、增強信心、鼓舞斗志的重要契機。比如在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會、紀念五四運動一百周年大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會、慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會、紀念紅軍長征勝利八十周年大會、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十五周年座談會、慶祝中華人民共和國成立七十周年大會、中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立七十周年大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年大會、慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會、慶祝改革開放四十周年大會、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立四十周年慶祝大會、慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)三十周年大會、浦東開發(fā)開放三十周年慶祝大會上的講話等等，約16次，都從不同的角度對歷史進行總結概括、對開創(chuàng)未來向全黨同志提出了新的要求等等。

二是收入了習近平總書記在一些重要場合的講話。在重要場合總結歷史，顯得更加厚重。本書收入的文稿，有十九大報告的內(nèi)容，也有在中央全會（如十九屆五中全會）上、中央政治局民主生活會上、中央政治局集體學習時、在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上、在新進中央委員會的委員候補委員學習貫徹黨的十八大和十九大精神研討班上（兩次）、在全軍政治工作會議上等重要場合的講話等。這些講話立意高遠、視野開闊、分量很重，需要我們認真學習領悟。

三是收入了習近平總書記在全國各地視察考察調(diào)研工作時，特別是在革命老區(qū)、革命歷史紀念場所等地考察調(diào)研的講話。在本書收入的文稿中，除了在首都北京舉行的各種活動時的講話外，在全國很多地方視察時深刻論述了我們黨的歷史的文稿，大約有19個省區(qū)市，有的還收入了兩次去同一個省考察的講話。如，在河北、山東、上海、陜西、山西、江西、廣西、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、重慶、安徽、甘肅、河南、福建、云南、貴州、湖南等地考察工作時的講話。還包括在參觀《復興之路》等展覽時的講話、專門帶領十九屆中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時的講話、視察北京香山革命紀念地時的講話等。這些場合的講話，現(xiàn)場感歷史感都很強，歷史與現(xiàn)實連接得更直接，更能引起全黨同志的深入思考、產(chǎn)生共鳴。

四是對于一些習近平總書記反復強調(diào)但又不好單獨成篇的重要主題的文稿，采取集納的辦法予以反映。這樣的文稿在本書中共有八篇。比如，關于知史愛黨愛國、學好四史的重要意義和要求、講好中國共產(chǎn)黨的故事、弘揚革命精神、發(fā)揚革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)、崇尚學習關愛英雄、從總結歷史經(jīng)驗中牢固樹立“四個意識”、傳承紅色基因等等。

在本書收入的文稿中，習近平總書記系統(tǒng)回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明了黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案，展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。這些重要論述，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，是我們學習好黨史的科學指南和根本遵循。學習好黨史、開展好黨史教育，首要的要求就是要把習近平總書記的有關重要論述學習好、領悟透。

本書精選毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志就中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，共計141段論述，內(nèi)容涵蓋對我們黨不同時期的歷史回顧，特別是對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的紀念及總結，如《關于十五年來黨的路線和傳統(tǒng)問題》《關于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀念的指示》《新中國四十年歷史的基本結論》，以及紀念毛澤東同志誕辰一百周年，慶祝建黨七十周年、八十周年、九十周年，慶祝建軍七十周年，紀念紅軍長征勝利七十周年，紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年等內(nèi)容。

一是突出政治站位，體現(xiàn)時代特色。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在新時代高度，面向開展黨史學習教育進行選編。比如，全書開卷篇《中國社會各階級的分析》有關“革命黨是群眾的向導”的論述，突出了黨的領導在群眾中的作用，既觀照歷史起點，又體現(xiàn)新時代要求。

二是圍繞主題主線，反映主流本質(zhì)。本書堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和中央有關精神為依據(jù)，重點反映黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。比如，本書有針對性地選取關于抗美援朝、黨的十一屆三中全會等重大事件、重要會議的論述，以及關于艱苦奮斗精神、愛國主義精神等偉大精神的論述，充分反映了我們黨的光輝歷程、理論成果、寶貴經(jīng)驗和偉大精神。

三是資料來源豐富，重視披露新史料。本書內(nèi)容選自黨和國家領導人的文選、文集、文稿、年譜和重要文獻匯編等文獻資料，還發(fā)掘和公開了一些重要檔案資料。比如，毛澤東同志提出的“政治局委員要懂得一點歷史”“從烏龜殼到共產(chǎn)黨這一段歷史應該總結”的內(nèi)容，是從檔案中發(fā)掘并首次公開的。又如，胡錦濤同志在十六屆中央政治局第六次、第九次集體學習時的講話，來源于《中辦通報》等檔案資料。

本書的出版發(fā)行，必將對廣大黨員學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，產(chǎn)生十分重要的指導意義。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）以問答體的形式，全面系統(tǒng)展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要把《問答》作為重要輔助讀物，進一步讀原著、學原文、悟原理，真正學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”。這次編寫出版的《問答》，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現(xiàn)“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現(xiàn)了時代氣息和理論之美。

習近平總書記強調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎。

《中國共產(chǎn)黨簡史》（以下簡稱《簡史》）是為配合全黨開展黨史學習教育，經(jīng)黨中央批準，由中央宣傳部組織、中央黨史和文獻研究院等單位編寫的黨史讀本。充分反映了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述精神。充分反映了中國選擇中國特色社會主義道路的歷史必然性。充分反映了百年黨史是黨帶領人民群眾共同創(chuàng)造的歷史。充分反映了黨的光輝歷史是不斷推進馬克思主義中國化的歷史。充分反映了黨的光輝歷史是一部黨不斷進行自我革命的歷史。《簡史》篇幅不長，夾敘夾議，有質(zhì)有文，陳言務去，新意迭見，闡明了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的學習讀本。

近期，我院大力開展政法隊伍教育整頓活動，為貫徹習近平總書記關于學習黨史的重要指示精神，我院將黨史教育納入“必修課”，通過這段時間的集中學和自學，結合自己的工作下細的品味，讓我收獲頗豐，感觸良多。

憶黨史，堅定自己的黨性修養(yǎng)，牢記自己的初心和使命。1921年7月中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會勝利召開，成立了中央政治局，第一個中央機關由此產(chǎn)生。隨后，中國共產(chǎn)黨一路披荊斬棘，在萬分艱苦的環(huán)境中取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的新決策，啟動了農(nóng)村改革的新進程，將工作重心轉移到了經(jīng)濟建設上來，中國經(jīng)濟實現(xiàn)騰飛發(fā)展，人民收入急速增加。2017年，黨的十九大勝利召開，習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想并莊嚴地寫入黨章，鄭重地把習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，實現(xiàn)了國家指導思想的與時俱進，反映了全國各族人民共同意志和全社會共同意愿。在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，我們?nèi)〉昧嗣撠毠缘膫ゴ髣倮?，取得了掃黑除惡、懲貪治腐、環(huán)境整治等方面的階段性勝利，政治環(huán)境、社會環(huán)境、生活環(huán)境進一步凈化、清化。

諸多成績的取得，也讓我深刻反省自己在入職之初，入黨之初的信念和使命，我作為一名基層法官，我的初心和使命就是做到司法公正，做到秉公辦事，做到為民服務。在今后的工作中我將時刻警醒自己，高懸“達摩克斯之劍”，堅守自己的初心和使命，絕不因外力影響司法的公正公平，維護法律的尊嚴。

明得失，深刻剖析自我、認清自我，讓風清氣正貫穿始終。法院是維護公平公正的最后一道防線，作為一名基層法官，我站在執(zhí)法的第一線，與群眾面對面，自己的所作所為不僅代表著自己，更代表著法院系統(tǒng)，一旦失之于寬、失之于偏，服務對象對法律的公平公正將產(chǎn)生疑惑，甚至對法律體系失去信心。

有所得，我的所得是黨賦予我示范引領的義務，是崗位賦予我依法判案的職責。有所失，我的所失是工作生活的隨意性、是社交的廣泛性。作為政法系統(tǒng)的一名工作人員，我們有更為嚴格的要求，有更為明確的紀律，讓我時刻需要注意自己的一言一行，一舉一動。但失去的這些我不后悔，所得的我卻更加珍惜，因此，在工作中我將堅持風清氣正，堅持依法判案，用法律的準繩衡量當事人的責任，用法律的強制性保障群眾的合法權益。

近日，在上海寰宇的號召下，公司組織我們重新深入地學習了“四史”，即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。黨史是中國共產(chǎn)黨的領導不斷走向成熟的實踐史;新中國史是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史;改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史;中國共產(chǎn)黨是引領世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。

學道須當猛烈，始終確守初心，纖毫物欲不相侵?！跷ㄒ弧段鹘隆?，意思是學習道理應當具有強烈的決心，而且要從始至終保留好當初的那份心意，不讓分毫的物欲侵入我們的內(nèi)心。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵺啤吨袷?，意思是經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經(jīng)受得住，還會依然堅韌挺拔。1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會就提出黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。前途是光明的，道路是曲折的，中國共產(chǎn)黨從無到有，不斷發(fā)展，雖遇過歷史挫折，但都能堅守信念，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，一步一個腳印，慢慢走向成熟。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在黨的領導下，新中國成立，黨帶領人民建設新中國，為人民謀幸福，為民族謀復興，以堅定的共產(chǎn)主義理想和信念去克服前進路上遇到的艱難險阻，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強大起來的偉大歷史飛躍。在新的歷史條件下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義目標，中國共產(chǎn)黨帶領人民大膽的試、大膽的闖，開啟改革開放的偉大革命，使中國發(fā)生巨大改變和發(fā)展。一切從實際出發(fā)，實踐是檢驗真理的唯一標準，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國特色社會主義使中國得到飛速發(fā)展，一個沒有階級制度、沒有剝削、沒有壓迫，人類自我解放的共產(chǎn)主義社會逐漸形成。縱觀四史，一代一代的共產(chǎn)黨員為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，真正做到了堅守崗位守初心，勇于擔當踐使命。

深入學習四史后，我不禁想起了我們的卓越班組建設，在上海寰宇2019年9月27日下發(fā)的《當前重點工作十條落實舉措》指導下，我們青島干箱生產(chǎn)部上下一致，團結一心，依托寰宇卓越共享文化的平臺，建立班組文化，提高班組效益，以求實現(xiàn)公司的經(jīng)濟效益大幅度提升。作為青島箱廠的一名員工，我將讓初心永記心間，把使命永擔在肩，為建設卓越班組而奮斗。

“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史，是為了不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，學習黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命的重要途徑。中國共產(chǎn)黨由一個50多人的小組織，經(jīng)過斗爭發(fā)展至今，成為擁有9000多萬黨員的大組織，幾十年來從未停止過奮斗，經(jīng)歷了從無到有，從弱到強，從貧到富，從落后到先進的變化。

守初心，凝聚力量不斷前行，提升覺悟時刻銘記。初心教育，以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。堅持群眾路線，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，是我黨長期以來始終堅持的基本原則。不忘初心，就不會迷失方向。我們要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。不忘初心，立足崗位，忠于職守，為實現(xiàn)偉大中國夢而奮力拼搏。

將學習融入生活，融入工作，時刻提醒自己，對準黨史，找準差距，開展批評與自我批評，不斷提升自己，以飽滿的熱情投入的工作中去，爭做合格黨員。

黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開，四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》。學習了以上書目來談談學習感悟和收獲。

《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，收入了習近平總書記自2012年11月29日參觀《復興之路》展覽時的講話至2020年11月24日在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話40篇文稿，約18萬字。其中有16篇文稿是第一次公開發(fā)表。特別是書中收錄的總書記在全國各地視察工作時的講話，十分珍貴。概括起來說，本書的文稿主要有下述四個類型。

一是收入了習近平總書記16次在重要歷史節(jié)點的有關講話。這些歷史節(jié)點，是回顧歷史、總結經(jīng)驗、展望未來、增強信心、鼓舞斗志的重要契機。比如在紀念馬克思誕辰二百周年大會、紀念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會、紀念五四運動一百周年大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會、慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會、紀念紅軍長征勝利八十周年大會、紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十五周年座談會、慶祝中華人民共和國成立七十周年大會、中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立七十周年大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年大會、慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會、慶祝改革開放四十周年大會、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立四十周年慶祝大會、慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)三十周年大會、浦東開發(fā)開放三十周年慶祝大會上的講話等等，約16次，都從不同的角度對歷史進行總結概括、對開創(chuàng)未來向全黨同志提出了新的要求等等。

二是收入了習近平總書記在一些重要場合的講話。在重要場合總結歷史，顯得更加厚重。本書收入的文稿，有十九大報告的內(nèi)容，也有在中央全會（如十九屆五中全會）上、中央政治局民主生活會上、中央政治局集體學習時、在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上、在新進中央委員會的委員候補委員學習貫徹黨的十八大和十九大精神研討班上（兩次）、在全軍政治工作會議上等重要場合的講話等。這些講話立意高遠、視野開闊、分量很重，需要我們認真學習領悟。

三是收入了習近平總書記在全國各地視察考察調(diào)研工作時，特別是在革命老區(qū)、革命歷史紀念場所等地考察調(diào)研的講話。在本書收入的文稿中，除了在首都北京舉行的各種活動時的講話外，在全國很多地方視察時深刻論述了我們黨的歷史的文稿，大約有19個省區(qū)市，有的還收入了兩次去同一個省考察的講話。如，在河北、山東、上海、陜西、山西、江西、廣西、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、重慶、安徽、甘肅、河南、福建、云南、貴州、湖南等地考察工作時的講話。還包括在參觀《復興之路》等展覽時的講話、專門帶領十九屆中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時的講話、視察北京香山革命紀念地時的講話等。這些場合的講話，現(xiàn)場感歷史感都很強，歷史與現(xiàn)實連接得更直接，更能引起全黨同志的深入思考、產(chǎn)生共鳴。

四是對于一些習近平總書記反復強調(diào)但又不好單獨成篇的重要主題的文稿，采取集納的辦法予以反映。這樣的文稿在本書中共有八篇。比如，關于知史愛黨愛國、學好四史的重要意義和要求、講好中國共產(chǎn)黨的故事、弘揚革命精神、發(fā)揚革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)、崇尚學習關愛英雄、從總結歷史經(jīng)驗中牢固樹立“四個意識”、傳承紅色基因等等。

在本書收入的文稿中，習近平總書記系統(tǒng)回顧了我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明了黨為中華民族作出的偉大貢獻、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案，展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。這些重要論述，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，是我們學習好黨史的科學指南和根本遵循。學習好黨史、開展好黨史教育，首要的要求就是要把習近平總書記的有關重要論述學習好、領悟透。

本書精選毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志就中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻，共計141段論述，內(nèi)容涵蓋對我們黨不同時期的歷史回顧，特別是對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的紀念及總結，如《關于十五年來黨的路線和傳統(tǒng)問題》《關于中國共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀念的指示》《新中國四十年歷史的基本結論》，以及紀念毛澤東同志誕辰一百周年，慶祝建黨七十周年、八十周年、九十周年，慶祝建軍七十周年，紀念紅軍長征勝利七十周年，紀念黨的十一屆三中全會召開三十周年等內(nèi)容。

一是突出政治站位，體現(xiàn)時代特色。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在新時代高度，面向開展黨史學習教育進行選編。比如，全書開卷篇《中國社會各階級的分析》有關“革命黨是群眾的向導”的論述，突出了黨的領導在群眾中的作用，既觀照歷史起點，又體現(xiàn)新時代要求。

二是圍繞主題主線，反映主流本質(zhì)。本書堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和中央有關精神為依據(jù)，重點反映黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。比如，本書有針對性地選取關于抗美援朝、黨的十一屆三中全會等重大事件、重要會議的論述，以及關于艱苦奮斗精神、愛國主義精神等偉大精神的論述，充分反映了我們黨的光輝歷程、理論成果、寶貴經(jīng)驗和偉大精神。

三是資料來源豐富，重視披露新史料。本書內(nèi)容選自黨和國家領導人的文選、文集、文稿、年譜和重要文獻匯編等文獻資料，還發(fā)掘和公開了一些重要檔案資料。比如，毛澤東同志提出的“政治局委員要懂得一點歷史”“從烏龜殼到共產(chǎn)黨這一段歷史應該總結”的內(nèi)容，是從檔案中發(fā)掘并首次公開的。又如，胡錦濤同志在十六屆中央政治局第六次、第九次集體學習時的講話，來源于《中辦通報》等檔案資料。

本書的出版發(fā)行，必將對廣大黨員學習和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，產(chǎn)生十分重要的指導意義。

《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）以問答體的形式，全面系統(tǒng)展現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要把《問答》作為重要輔助讀物，進一步讀原著、學原文、悟原理，真正學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國共產(chǎn)黨人的“真經(jīng)”。這次編寫出版的《問答》，內(nèi)容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現(xiàn)“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現(xiàn)了時代氣息和理論之美。

習近平總書記強調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎。

《中國共產(chǎn)黨簡史》（以下簡稱《簡史》）是為配合全黨開展黨史學習教育，經(jīng)黨中央批準，由中央宣傳部組織、中央黨史和文獻研究院等單位編寫的黨史讀本。充分反映了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述精神。充分反映了中國選擇中國特色社會主義道路的歷史必然性。充分反映了百年黨史是黨帶領人民群眾共同創(chuàng)造的歷史。充分反映了黨的光輝歷史是不斷推進馬克思主義中國化的歷史。充分反映了黨的光輝歷史是一部黨不斷進行自我革命的歷史。《簡史》篇幅不長，夾敘夾議，有質(zhì)有文，陳言務去，新意迭見，闡明了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的學習讀本。