工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟 工作與生活的感悟與體會(huì)(6篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟一

一、認(rèn)真完成本職工作

主要職能：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的文件制作，管理和各部門會(huì)議記錄的收信整理、歸檔。

2、負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。

3、負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。

4、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”的評(píng)比、監(jiān)督及檢查工作。

5、負(fù)責(zé)《__》的制作各傳遞工作。

6、負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。

由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。各部門在活動(dòng)前的計(jì)劃和活動(dòng)后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予__處，由__處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。

二、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)

首屆__節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，在本屆__節(jié)中將舉辦大賽。由__省__局主辦本次__節(jié)。為了豐富我校課余活動(dòng)，__處組織開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)主要提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，__處計(jì)劃將本次__節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個(gè)_大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)印有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

三、工作要求

1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。

2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。

4、提高各種素質(zhì)：__處是一個(gè)工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機(jī)會(huì)比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。

四、樹(shù)立良好的工作形象

樹(shù)立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：

一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問(wèn)題。

二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。

三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。

以上是我部本學(xué)期的大體個(gè)人工作計(jì)劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬(wàn)難，盡的努力把工作做的，同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟二

單位：

茲有鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校xx系“xx”專業(yè)xx班 同學(xué)，已完成在校全部課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作實(shí)習(xí)階段，擬安排近一年時(shí)間到企業(yè)進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，至請(qǐng)接洽。

此致

敬禮

鎮(zhèn)江高專xxxx系

20xx年xx月xx日

xx系聯(lián)系人：xxx

xxx系聯(lián)系電話：

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟三

ｘｘ大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部是ｘｘ大學(xué)學(xué)生會(huì)對(duì)外形象展示的關(guān)鍵點(diǎn)。宣傳部本年度將在研究生院和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委具體指導(dǎo)和支持下開(kāi)展工作，以“主動(dòng)宣傳我校、全面展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”為核心理念，在切實(shí)做好與研究生學(xué)生會(huì)各部門的溝通交流、保證品牌活動(dòng)的宣傳工作的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)創(chuàng)以宣傳我校、宣傳學(xué)子風(fēng)采的宣自有品牌活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會(huì)，了解我校，努力構(gòu)建學(xué)術(shù)ｘｘ大學(xué)形象。

一、部門內(nèi)部建設(shè)

（一）部門職能劃分

宣傳部是學(xué)生會(huì)整體形象的設(shè)計(jì)師，是學(xué)生工作對(duì)外展示的窗口。它的主要職責(zé)是完成各部門活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)發(fā)揮宣傳平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)、及時(shí)、充分展示學(xué)生會(huì)及我校的良好形象。為高效運(yùn)轉(zhuǎn)部門，全面做好宣傳工作，擬設(shè)宣傳部長(zhǎng)1名、副部長(zhǎng)2名，干事28名，同時(shí)將宣傳部整體劃分為美工設(shè)計(jì)組、視頻編輯組、宣傳方案設(shè)計(jì)組、活動(dòng)資料總結(jié)組4個(gè)職能小組。

1、美工設(shè)計(jì)組：主要負(fù)責(zé)各類平面設(shè)計(jì)，例如活動(dòng)所需要海報(bào)、ppt以及文字宣傳方案等。

2、視頻編輯組：主要負(fù)責(zé)各種動(dòng)態(tài)類的視頻制作和拍攝等。

3、宣傳方案設(shè)計(jì)組：主要是根據(jù)學(xué)生會(huì)原有的各大型品牌活動(dòng)的需要，劃分專門的宣傳部人員對(duì)其整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤了解，同時(shí)以宣傳人的獨(dú)特視角為其設(shè)計(jì)完整的大型宣傳活動(dòng)方案，以期擴(kuò)大活動(dòng)的整體影響。

4、活動(dòng)資料總結(jié)組：主要負(fù)責(zé)及時(shí)匯總各個(gè)部門活動(dòng)的照片、影響資料等，做好活動(dòng)資料收集和總結(jié)，方便各部進(jìn)行活動(dòng)回顧和學(xué)生會(huì)總結(jié)，同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳部的考核。

（二）部門人材培育

由于宣傳工作的獨(dú)特技能需要，有必要對(duì)宣傳部部員的設(shè)計(jì)技能進(jìn)行培訓(xùn)和提高，從而保證宣傳工作的完成質(zhì)量，提高部員的個(gè)人技能，傳承部門傳統(tǒng)。

培訓(xùn)方法：

1）在納新完成后，舉行上屆和現(xiàn)屆宣傳部員的交流會(huì)，由宣傳部上一屆給予現(xiàn)屆成員技術(shù)書目的推薦，以及操作軟件的推薦和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學(xué)習(xí)能力。

2）運(yùn)用講座、討論會(huì)等形式，聘請(qǐng)具有較高手繪、ps、海報(bào)設(shè)計(jì)、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進(jìn)行相應(yīng)的主題培訓(xùn)，部員全員參加，并在培訓(xùn)后，通過(guò)各部員所學(xué)情況，依照特長(zhǎng)進(jìn)行職能分組。

3）定期選定相關(guān)技能視頻，發(fā)送到宣傳部群共享中，便于部員利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)技術(shù)。

（三）部門定期考核

部門內(nèi)部定期開(kāi)展例會(huì)，對(duì)近期各項(xiàng)宣傳工作的完成情況以及各部員表現(xiàn)情況和技術(shù)進(jìn)步等各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，選取在活動(dòng)中較為好的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行展示和討論，達(dá)到獎(jiǎng)懲分明，鼓勵(lì)部員努力上進(jìn)。

（四）活動(dòng)資料總結(jié)

在部門內(nèi)部由活動(dòng)資料總結(jié)小組負(fù)責(zé)構(gòu)建學(xué)生會(huì)所有活動(dòng)的資料

總庫(kù)，按部門、時(shí)間等分門別類，做到有序、及時(shí)的收集各活動(dòng)資料，方便各項(xiàng)總結(jié)使用。

二、部門主要工作

宣傳部主要是通過(guò)建立和發(fā)揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，有效宣傳學(xué)生會(huì)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做到宣傳報(bào)道的時(shí)效性和創(chuàng)意性。同時(shí)，充分與擁有網(wǎng)絡(luò)宣傳資源的網(wǎng)絡(luò)部、以及擁有紙質(zhì)宣傳渠道的《ｘｘ報(bào)》合作，轉(zhuǎn)換輔助性活動(dòng)宣傳職能，變?yōu)榉e極主動(dòng)的行使宣傳職能，全面、高效的為學(xué)生會(huì)進(jìn)行各方面宣傳。

（一）把握傳統(tǒng)宣傳方式，融合新型宣傳渠道

在充分利用好傳統(tǒng)的海報(bào)、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣傳渠道的基礎(chǔ)上，跟緊時(shí)代步伐，注重互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的宣傳作用，擴(kuò)大宣傳平臺(tái)，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。融入社交網(wǎng)絡(luò)例如易班、人人網(wǎng)、微博、以及bbs、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站等的渠道宣傳，做到及時(shí)更新，及時(shí)反饋，讓全校師生都能方便、快速的關(guān)注學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

（二）注重組織內(nèi)部交流，加強(qiáng)院級(jí)機(jī)構(gòu)聯(lián)系

為了更好的做好宣傳工作，宣傳部成員應(yīng)關(guān)注學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門的主要品牌活動(dòng)，注重與各部門成員間的交流，便于理解活動(dòng)主題和所需宣傳方式，從而更好的完成宣傳工作。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)與各院學(xué)生會(huì)宣傳部間的交流，可適當(dāng)與其宣傳部進(jìn)項(xiàng)技術(shù)交流或宣傳方式、方法交流等，開(kāi)展校級(jí)和院級(jí)大型品牌活動(dòng)的宣傳合作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

（三）轉(zhuǎn)變單一宣傳模式，著重綜合宣傳方案設(shè)計(jì)

針對(duì)學(xué)生會(huì)大型的品牌活動(dòng)，宣傳部應(yīng)該跳出原有的輔助性宣傳角色，不再單純采用海報(bào)、橫幅等傳統(tǒng)宣傳模式，而是組成專門的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小組，融入活動(dòng)組織部門的方案策劃中，并為其活動(dòng)構(gòu)思整體宣傳方案，形成集成各種宣傳方式的綜合性宣傳方案，擴(kuò)大活動(dòng)的受眾，增加活動(dòng)參與度。

（四）做好活動(dòng)后期總結(jié)，力求創(chuàng)新宣傳模式

在各種活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)其整體的活動(dòng)宣傳進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，改進(jìn)不好的地方，討論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣傳中彌補(bǔ)不足，進(jìn)行創(chuàng)新。

（五）定期做好學(xué)生會(huì)活動(dòng)回顧，提升學(xué)生會(huì)凝聚力

宣傳部?jī)H應(yīng)注重活動(dòng)的前期，同時(shí)，可按部門要求，在活動(dòng)結(jié)束后，為部門整理活動(dòng)資料，形成視頻等影像集，便于相關(guān)活動(dòng)部門利用總結(jié)資料進(jìn)行活動(dòng)回顧與交流，提升部門成員整體的凝聚力。并且，應(yīng)在每一學(xué)期末，做學(xué)生會(huì)整體各個(gè)部門的活動(dòng)總結(jié)，提升學(xué)生會(huì)整體的凝聚力。

（六）轉(zhuǎn)變輔助性職能觀念，積極開(kāi)展自有品牌活動(dòng)

宣傳部的職能不僅僅在于輔助其他部門開(kāi)展宣傳活動(dòng)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)積極的為學(xué)生會(huì)、為學(xué)校的進(jìn)行宣傳，做有利于樹(shù)立學(xué)生會(huì)、樹(shù)立學(xué)校良好形象的活動(dòng)。因此，宣傳部應(yīng)在這一學(xué)年中，著手策劃自己的品牌活動(dòng)，例如“ｘｘ大學(xué)吉祥物”征集大賽（具體策劃見(jiàn)附件），旨在為選出符合學(xué)校形象的吉祥物，將學(xué)校理念以吉祥物形象融入學(xué)生生活，凝聚我校學(xué)子力量。

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟四

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》、《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識(shí)為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故”，確?！叭f(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、基本情況分析

(一)學(xué)生情況分析

據(jù)全國(guó)青少年犯罪研究會(huì)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，青少年犯罪已占到刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，對(duì)于初三的學(xué)生，我們要讓他們學(xué)會(huì)增強(qiáng)防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，以避免受到校園暴力的傷害。

(二)教材分析

本教材為我們提供了許多真實(shí)的、豐富多彩的學(xué)校素材，尤其注意挖掘富有時(shí)代感好、和現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題，以便我們能在學(xué)校的過(guò)程中切實(shí)感受安全與生活的們密切聯(lián)系。教材中創(chuàng)設(shè)了大量的實(shí)施安全教育的情景活動(dòng)，努力體現(xiàn)知識(shí)性與實(shí)踐性、趣味性的統(tǒng)一，教材的呈現(xiàn)形式更是別具匠心，既有“真實(shí)再現(xiàn)”“行動(dòng)在線”“拓展延伸”等固定流程的安排，又有“專家提醒”“天天提醒”“警示臺(tái)”等欄目靈活穿插，努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和人探究性，非常容易激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(二)防止校園中安全事故的發(fā)生。

(三)確保學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中安安全全的健康成長(zhǎng)。

四、教學(xué)措施

1、研讀教材，搜集材料，寫好教案。

2、明確任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任制，全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人，時(shí)刻關(guān)注安全。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式多渠道，全方位的、持久的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。每周利用一節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意交通安全的意識(shí)。

五、教學(xué)進(jìn)度及單元課時(shí)安排

本冊(cè)共九課

每課用一課時(shí)(間周)，共18周

幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計(jì)劃：

一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

二、作為一名教育者教育幼兒應(yīng)該做到的：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

8、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)

11、熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。

只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì)努力確切落實(shí)這些計(jì)劃的，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，不會(huì)有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟五

為了落實(shí)好學(xué)校教育工作在全班大面積豐收，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，教師除了傾注愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

本班學(xué)生共48人，其中有部分學(xué)生是學(xué)困生，造成他們成績(jī)差的原因是多方面的。主要是基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí)，遺忘性差，記憶力差，家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一、自卑感強(qiáng)，學(xué)困生由于各方面較差，受到批評(píng)較多，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺(jué)得自己低人一等；二、作業(yè)完成得較差，怕受批評(píng)又學(xué)會(huì)了撒謊，上課發(fā)言也不積極；三、因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)的難度較大或者習(xí)慣不好，經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)。

：劉怡、唐杰、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點(diǎn)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)

對(duì)學(xué)困生，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì)他們，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化，樹(shù)立他們的自信心。多問(wèn)他們簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅。讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

2、用愛(ài)心去溫暖，用耐心去呵護(hù)

多花一些時(shí)間了解學(xué)困生，理解他們，尊重愛(ài)護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著學(xué)困生，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，教師要有涵養(yǎng)，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。

3、教給方法，提高興趣

學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做，亦可求助于成績(jī)好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，幫老師把卡片涂色。叫他們做，亦即從側(cè)面說(shuō)明老師重視他們，看得起他們，沒(méi)有遺棄他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧！”在談心、交往的過(guò)程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過(guò)來(lái)，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。

4、結(jié)對(duì)幫助，齊抓共管

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一地幫助，并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、持之以恒，鞏固習(xí)慣

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

1、建立健全學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛(ài)好特長(zhǎng)，家庭情況等都作詳細(xì)記錄，制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評(píng)比，對(duì)成績(jī)突出的予以表彰。

2、對(duì)學(xué)困生堅(jiān)持“四個(gè)不”“五個(gè)先”原則?！八膫€(gè)不”即：（1）不定性，（2）不歧視，（3）不溺愛(ài)，（4）不加壓?！拔鍌€(gè)先”即：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動(dòng)優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。

1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。課堂教學(xué)中，課堂始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對(duì)一些學(xué)困生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

2、積極探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求?！钡恼n堂教學(xué)模式?！暗推瘘c(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽(tīng)的懂，學(xué)得進(jìn)?！岸鄬哟巍本褪轻槍?duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教?！案咭蟆本褪蔷你@研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會(huì)有所收獲。

關(guān)于工作與生活的講座心得體會(huì)及感悟六

學(xué)生會(huì)寢管部的任務(wù)

主要任務(wù)是認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí)每周星期一中午的大掃除清潔檢查和8每天晚上21:50~22:30(夏季)，21:30～22:00(冬季)在d棟宿舍協(xié)助寢管老師就遲歸寢室的同學(xué)進(jìn)行扣分處理，其次就是在寢管老師忙碌之際替她們分擔(dān)一些力所能及之事。三.學(xué)生會(huì)寢管部與相關(guān)老師進(jìn)行交流，溝通的方法與經(jīng)驗(yàn)。

1.各年級(jí)的年級(jí)主任和各班級(jí)的班主任。由于每周一中午的大掃除檢查會(huì)涉及扣分情況，所以會(huì)有某些年級(jí)主任或班主任找本部的干部或干事進(jìn)行交談，就你的扣分情況提出質(zhì)疑。此時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取老師所給出的意見(jiàn)，并告訴老師本部的扣分細(xì)則或扣分原因?；蛘呤侵鲃?dòng)告訴被扣分班級(jí)的老師與年級(jí)主任，同時(shí)，多和他們進(jìn)行交流，溝通。2.本部的主要負(fù)責(zé)老師:寢管老師，學(xué)生處阮俊科主任和學(xué)生處的曾祥科老師。本部的干部和干事要經(jīng)常與他們交流，溝通。在工作上遇到疑難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與他們交談，并向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。

3.彭善毅校長(zhǎng)和劉歡書記。當(dāng)寢管老師，阮俊科主任和曾祥科老師不能解決你所遇到的疑難或者當(dāng)他們繁忙之時(shí)，你也可以找這兩位老師幫忙，請(qǐng)他們給你一些更多更好的解決問(wèn)題的方法。

寢管部的具體扣分細(xì)則的如下室內(nèi)

1.清潔未做-42.清潔未做徹底-23.地上有垃圾、頭發(fā)-14.地未拖-1

5.垃圾未倒(在人走的情況)-16.墻角有蜘蛛網(wǎng)-1

7.門窗、小窗臺(tái)(陽(yáng)臺(tái)正對(duì)的窗臺(tái))、玻璃有灰-8.空調(diào)有灰(d棟)-19.亂接電線插座-110.有煙頭-211.有異味-1

12.走后門、燈、水、風(fēng)扇未關(guān)-1擺放

13.鞋未擺放整齊(鞋尖在同一條直線上)-114.被子未疊-2

15.床上擺放不整齊(除被子、枕頭外不能放置其他東西)-216.桌上擺放不整齊-1

17.儲(chǔ)物柜上擺放不整齊、凌亂-118.衣服、帕子、襪子亂掛-1陽(yáng)臺(tái)

1.地面臟(有垃圾、頭發(fā))-12.陽(yáng)臺(tái)瓷磚臟、為擦-13.洗衣槽內(nèi)有垃圾、頭發(fā)-14.洗漱用品未擺放整齊-5.盆、桶、水壺等未擺放整齊-16.拖帕放在陽(yáng)臺(tái)上-17.洗衣槽上的陽(yáng)臺(tái)有灰-1廁所

1.便槽臟-12.地面臟-13.桶內(nèi)有垃圾-1

4.清潔工具未擺放整齊-15.墻角有蜘蛛網(wǎng)-16.廁所窗臺(tái)臟-1公區(qū)

1.公區(qū)未做：d棟-4、c棟-22.樓梯未做-2(d棟)3.樓道、公區(qū)有垃圾-1

4.公區(qū)瓷磚有灰、消防栓有灰-15.樓道的護(hù)欄臟-1紀(jì)律(d棟)1.關(guān)燈后講話-12.遲歸寢-13.打架、偷盜-44.查寢時(shí)亂串寢-1其他

1.檢查時(shí)不服從檢查人員的建議等情況扣分、最多-4

在和以上老師交流，溝通時(shí)，你不要覺(jué)得緊張，害怕，因?yàn)檫@些情緒會(huì)使你不敢與他們交流，從而導(dǎo)致你缺少解決問(wèn)題的方法和竅門，你應(yīng)該本著一種放松的心態(tài)去向這些老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。

四.如何解決你在工作中所遇到的特殊情況，如

1.被懷疑偷竊或損壞某寢室的財(cái)物。此時(shí)，你應(yīng)該停下手中的事情，心平氣和的跟他解釋，你確實(shí)沒(méi)有偷(損壞)他們寢室的財(cái)物。切記，你不能生氣，不能與他發(fā)生任何的語(yǔ)言或肢體沖突。如果你和他發(fā)生了沖突，就會(huì)使學(xué)生會(huì)干事的形象受到嚴(yán)重的影響。如果他們不聽(tīng)你得任何解釋，反而對(duì)你進(jìn)行辱罵或大打出手，面對(duì)此種情況，你可以向老師發(fā)映，請(qǐng)他們出面，幫忙解釋和處理這類事件。

2.遇到某些“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的年級(jí)主任或班主任。這些“負(fù)責(zé)”的老師們可能不大認(rèn)可本部的扣分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為制定得過(guò)于苛刻，應(yīng)該放寬松一些。或者還有的老師指出:“早上寢管檢查清潔都沒(méi)有扣分，怎么到你們學(xué)生會(huì)檢查就扣分了呢!”面對(duì)此類質(zhì)疑，我們需要做出相應(yīng)的解釋:“寢室的大掃除一個(gè)星期才做一次，所以我們學(xué)生會(huì)干事檢查清潔的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)寢管老師的檢查要求要嚴(yán)格一些。這樣一來(lái)就不存在過(guò)于苛刻這一說(shuō)法。還有一方面就是，一棟寢室樓只有2～3個(gè)寢管老師檢查清潔，她們就可能不會(huì)像學(xué)生會(huì)干事一樣對(duì)每棟寢室樓的每間寢室進(jìn)行逐一檢查?！?/p>

五.競(jìng)選學(xué)生會(huì)寢管部干部，干事的具備條件1.為人熱情大方，性格開(kāi)朗

2.能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力3.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)4.本著一顆為同學(xué)們服務(wù)的心態(tài)

5.另外，競(jìng)選干部者還應(yīng)有著較強(qiáng)的管理能力六.聘選干事應(yīng)進(jìn)行的以下步驟

1.在高一、高二年級(jí)進(jìn)行宣傳，希望他們可以加入學(xué)生會(huì)寢管部2.對(duì)同學(xué)們交起來(lái)的申請(qǐng)書進(jìn)行審查，篩選

3.通知已被選中申請(qǐng)書的同學(xué)，并希望他們能在某天某時(shí)(晚自習(xí)，中午)某地(篤行樓402、308，體育館)進(jìn)行面試，交流

4.和面試已經(jīng)通過(guò)的同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的交流和了解七.如何培養(yǎng)新干事

1.向新干事介紹本部的相關(guān)負(fù)責(zé)老師

2.告訴新干事本部的主要工作任務(wù)和工作注意事項(xiàng)

3.告訴新干事本部的《干事管理?xiàng)l例》并讓他們學(xué)習(xí)，牢記

4.先由老干事帶領(lǐng)新干事檢查每周星期一的大掃除，并要求他們?cè)诶细墒碌膸ьI(lǐng)下嚴(yán)格按照《寢室管理?xiàng)l例》進(jìn)行扣分檢查

5.經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)后，最后確定學(xué)生會(huì)寢管部新干事名單

6.最后通知干事們?cè)诿恐苄瞧谔焱碜粤?xí)的第三節(jié)課在篤行樓308開(kāi)會(huì)，對(duì)星期一的大掃除檢查情況進(jìn)行評(píng)比，總結(jié)

7.如有另外的工作任務(wù)，我們會(huì)另行通知寢管部干事管理?xiàng)l例的具體內(nèi)容如下1.未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)工作地點(diǎn)扣1分2.無(wú)故曠工，早退扣1分3.未按時(shí)完成規(guī)定任務(wù)扣1分4.不服從組長(zhǎng)安排扣1分

5.被老師檢舉工作不認(rèn)真扣1分6.工作時(shí)亂串崗扣1分

7.工作時(shí)未佩戴校牌，工作牌扣1分8.工作時(shí)吃東西，打鬧，耍手機(jī)等扣1分9.開(kāi)會(huì)期間做作業(yè)，看書，耍手機(jī)等扣1分10.開(kāi)會(huì)未帶筆記本和筆扣1分

11.開(kāi)會(huì)遲到者扣1分，未到者扣2分

注:如有干事被扣了5分者，給本部每人買一支工作筆(價(jià)格不限)八.新老干事交接工作應(yīng)注意的事項(xiàng)1.對(duì)于交接工作，切勿馬虎了事

2.當(dāng)老干事把工作交接給新干事時(shí)，需告訴他們工作的重點(diǎn)事宜

3.新干事在剛接任工作時(shí)，遇到不明白的地方，一定要向老干事請(qǐng)教，切勿不懂裝懂

以上內(nèi)容全是我在學(xué)生會(huì)寢管部工作兩年而總結(jié)出來(lái)的一些相關(guān)信息和方法。我知道對(duì)于以上內(nèi)容，我也有一些不足之處，并沒(méi)有按照上面所寫的某些方面進(jìn)行嚴(yán)格的自我要求。所以，我希望下一屆的學(xué)生會(huì)寢管部干部，干事們把以上內(nèi)容作為在學(xué)生會(huì)寢管部工作的準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，把學(xué)生會(huì)寢管部管理得越來(lái)越好!