最新志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師(匯總11篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要我們?cè)谧珜?xiě)前充分思考并對(duì)所學(xué)所思進(jìn)行整理。歡迎大家觀看以下的心得體會(huì)范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇一

我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校全面開(kāi)展了青年教師志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況心得如下：

一、做法和經(jīng)驗(yàn)。

在青年志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

要想使活動(dòng)取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此，我團(tuán)委通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和“校園之聲”欄目，營(yíng)造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。

二、存在的不足。

由于最近工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不十分明顯，甚至有走過(guò)場(chǎng)等現(xiàn)象。由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，參與活動(dòng)時(shí)不夠積極。沒(méi)有注重資料的收集。

三、下步打算。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);以活動(dòng)和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。按照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展好每一次活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。做好資料的收集整理工作。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇二

今天是x月x號(hào)，結(jié)束了三天的以關(guān)愛(ài)老人為主題的志愿者活動(dòng)，今天實(shí)踐隊(duì)員開(kāi)始了以支教為主題的志愿者活動(dòng)，地點(diǎn)依然是__鄉(xiāng)__村。今天是支教的第一天，實(shí)踐隊(duì)員都比較激動(dòng)。

一大早實(shí)踐隊(duì)員就來(lái)到了村子里的小學(xué)，這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課，實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來(lái)這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生，都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后，他們就很興奮地問(wèn)起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活，和實(shí)踐隊(duì)員交談起來(lái)。

實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的熱情提問(wèn)都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開(kāi)始了支教的第一課，首先是英語(yǔ)課，一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課，其他人負(fù)責(zé)在底下配合，實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語(yǔ)單詞的順口溜，同學(xué)們很是感興趣，并覺(jué)得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡，沒(méi)想到都反應(yīng)說(shuō)這些記單詞的辦法很好，不會(huì)很枯燥，也不用死記硬背。

后來(lái)實(shí)踐隊(duì)員又上了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，在語(yǔ)文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們?cè)斓木渥雍徒M的詞很是有趣，整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多，體驗(yàn)被尊重的滿(mǎn)足感和傳授知識(shí)的自豪感。

孩子是祖國(guó)的花朵，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得更好的成長(zhǎng)。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說(shuō)他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的小學(xué)上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒(méi)有多媒體之類(lèi)的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱，甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語(yǔ)文美術(shù)甚至更多科目，由于不是專(zhuān)業(yè)教師，老師的備課也沒(méi)有太用心，這使得有些課上孩子們無(wú)法集中精神聽(tīng)講。有些學(xué)生家長(zhǎng)也反映：在孩子回家后對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。

在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，不會(huì)的題目一直空著。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育并沒(méi)有提起太大的重視，其教育觀念的落后同樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長(zhǎng)，而在學(xué)業(yè)上也無(wú)法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣。

雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村發(fā)展較為重視，但我國(guó)農(nóng)村的教育依舊存在很多的問(wèn)題，孩子們也屬于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇三

暑假期間，__小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展了學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。

x月x日這天，__小學(xué)的志愿者小分隊(duì)的同學(xué)帶上慰問(wèn)品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進(jìn)社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問(wèn)社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問(wèn)候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們積極與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處的同時(shí)擴(kuò)大社會(huì)影響力，號(hào)召更多的人一起加入到志愿者這個(gè)光榮的行列中來(lái)。

在活動(dòng)的開(kāi)展中，我校的教師和學(xué)生代表給周?chē)氖忻窳粝铝松羁痰挠∠?。部分市民在贊許的同時(shí)，也表達(dá)出了自己也愿意成為志愿者，為社會(huì)服務(wù)的良好愿望。

本次志愿者活動(dòng)比較成功，也收到了很好的反響，擴(kuò)大了志愿者活動(dòng)的影響力，我們會(huì)組織更多的學(xué)生投身到學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人參與到此活動(dòng)中，我們的社會(huì)會(huì)更加美好和和諧。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇四

在廣大青年教師中間樹(shù)立“成才在校園，奉獻(xiàn)在社會(huì)”的思想作風(fēng)，在全面參與實(shí)踐志愿者精神的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，廣大青年教師不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)?，F(xiàn)在，__中學(xué)共有__名教師志愿者，涉及不同層面和內(nèi)容的志愿服務(wù)。

自我市在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我校團(tuán)委積極響應(yīng)市創(chuàng)文辦和市教育局的號(hào)召，組織開(kāi)展了一系列的志愿者服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展的主要活動(dòng)心得如下：

一、廣泛開(kāi)展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng)。

我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開(kāi)展“大拇指”志愿服務(wù)行動(dòng)。在活動(dòng)中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識(shí)，這為我市承辦亞運(yùn)項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展文明出行月活動(dòng)。

為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“文明出行月”活動(dòng)方案的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校制定了“文明出行月”活動(dòng)方案并開(kāi)展了一系列的教育和實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展此次“文明出行月”活動(dòng)，我校對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識(shí)及其他相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了師生交通安全意識(shí)，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動(dòng)的作用。

三、開(kāi)展“扶老助殘獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)。我校志愿者服務(wù)隊(duì)與__敬老院定點(diǎn)掛鉤，每學(xué)期組織師生到敬老院開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，同老人們談心、為老人表演了精彩的節(jié)目，這為他們?cè)鎏砩顦?lè)趣。

2、關(guān)注殘障群體，共建愛(ài)心陽(yáng)光家園。由我校青年志愿者服務(wù)隊(duì)組織了10名教師志愿者前往我市__學(xué)校參加助殘和支教活動(dòng)。教師們通過(guò)巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們?nèi)ジ玫亓私馍鐣?huì)和與外界溝通。在幫助他們的同時(shí)，也激發(fā)了青年們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的責(zé)任感和自信心，同時(shí)塑造青年志愿者高素質(zhì)，關(guān)注弱勢(shì)群體，樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚形象。

在本次“志愿服務(wù)月”實(shí)踐活動(dòng)中，我校志愿者表現(xiàn)出色，能充分體現(xiàn)志愿者的服務(wù)精神。同時(shí)，我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和壯大我校志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，以更加出色的表現(xiàn)服務(wù)社會(huì)!

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇五

近年來(lái)，越來(lái)越多的人參與到志愿教師服務(wù)活動(dòng)中，這一活動(dòng)不僅讓志愿者充實(shí)自我，也能給受益的學(xué)生們帶來(lái)教育資源的補(bǔ)充。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一次志愿教師服務(wù)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿者服務(wù)的意義，下面我將分五段為大家分享我的心得體會(huì)。

在活動(dòng)的開(kāi)始階段，我對(duì)于成為一名志愿教師感到非常憧憬。我希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠用自己的知識(shí)和義務(wù)幫助那些需要幫助的學(xué)生?；顒?dòng)開(kāi)始后，我被分派到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。剛開(kāi)始，我對(duì)自己的能力和責(zé)任感產(chǎn)生了一些懷疑，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)后，我意識(shí)到，只要我盡力去做，學(xué)生們就會(huì)感受到我的用心和幫助。這讓我深刻地明白，作為一名志愿者，最重要的是對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都要真心實(shí)意。

隨著活動(dòng)的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題。他們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高，課堂紀(jì)律也時(shí)常出現(xiàn)問(wèn)題。但是，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)于知識(shí)的求知欲也是不可忽視的。通過(guò)實(shí)際教學(xué)中的觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更需要的不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，而是能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方式。因此，我開(kāi)始嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，通過(guò)游戲和小組活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，也增加了他們的參與度，取得了顯著的教學(xué)效果。

同時(shí)，通過(guò)參與志愿教師服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育不僅是傳承知識(shí)的過(guò)程，更是培養(yǎng)人才、塑造人格的過(guò)程。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我親眼目睹了學(xué)生們一個(gè)個(gè)蛻變的過(guò)程。有的學(xué)生從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取的學(xué)生變成了擁有明確目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生；有的學(xué)生在我鼓勵(lì)下勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，逐漸變得自信并善于表達(dá)。這些都讓我明白，作為一名志愿者，我們的努力不僅是幫助他人，更是在改變一個(gè)人的命運(yùn)。教育的力量是無(wú)窮的，只要我們?cè)敢飧冻?，就能為學(xué)生們帶來(lái)希望和未來(lái)。

在志愿教師服務(wù)活動(dòng)的最后階段，我意識(shí)到自己不僅僅是一名教師和輔導(dǎo)者，更是學(xué)生們的朋友和榜樣。學(xué)生們渴望得到關(guān)心和理解，他們需要一個(gè)可以?xún)A訴的肩膀。因此，我開(kāi)始與學(xué)生們建立起師生關(guān)系之外的交流平臺(tái)。每天放學(xué)后，我和學(xué)生們一起參加課外活動(dòng)，組織一些游戲和體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我與學(xué)生們建立了深厚的情誼，他們開(kāi)始愿意和我分享他們的快樂(lè)和煩惱。我也逐漸明白，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能真正幫助他們。

通過(guò)參與志愿教師服務(wù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和志愿者服務(wù)的意義。教育不僅僅是一門(mén)學(xué)科的傳授，更是一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任和人類(lèi)責(zé)任。志愿者服務(wù)活動(dòng)則是社會(huì)責(zé)任和人類(lèi)責(zé)任的一種具體體現(xiàn)。通過(guò)我自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，我們的努力可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以為他們帶來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有充實(shí)的知識(shí)和健康的心靈，這是我作為一名志愿者的目標(biāo)，也是我今后繼續(xù)努力的方向。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇六

志愿活動(dòng)是一種特殊的社會(huì)參與形式，通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)互助的力量。作為一名教師，我積極參與志愿活動(dòng)，不僅希望能夠幫助他人，也希望能夠從中獲取一些啟示和體會(huì)。在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也看到了改進(jìn)與進(jìn)步的方向。通過(guò)總結(jié)與體會(huì)，我進(jìn)一步明確了自己作為一名教師在志愿活動(dòng)中的角色和責(zé)任，并不斷完善自己的教育思想和教育方式。

我作為一名教師，希望能夠在志愿活動(dòng)中為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅可以幫助他人，也可以從中學(xué)到很多東西。例如，在一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)中，我與學(xué)生志愿者一起為社區(qū)進(jìn)行了清潔整頓，得知了社區(qū)居民面臨的一些實(shí)際問(wèn)題和需求。這不僅對(duì)我日后的教育工作有很大的幫助，也讓我更加深入地了解了社會(huì)的各個(gè)方面。

第二段：體會(huì)和反思自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

在志愿活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己具備一些可以發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)。作為一名教師，我有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這讓我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地完成志愿任務(wù)。然而，我也意識(shí)到了自己的一些不足之處。例如，在一次探訪困境兒童的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這部分特殊群體的關(guān)注和理解還不夠，這給我的教育工作帶來(lái)了一定的啟示。所以，我決心加強(qiáng)自己對(duì)于特殊群體的關(guān)注和理解，為他們提供更有針對(duì)性的教育幫助。

第三段：提出改進(jìn)的方向和建議。

通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的教育方式和教育理念上的一些缺陷。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在一些教育問(wèn)題上存在著傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性化需求關(guān)注不夠。因此，我決心改進(jìn)自己的教育方式，在教學(xué)過(guò)程中更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，為每個(gè)學(xué)生提供更加個(gè)性化的教育引導(dǎo)。此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的志愿活動(dòng)，讓他們更好地參與進(jìn)來(lái)。

第四段：總結(jié)作為教師在志愿活動(dòng)中的角色和責(zé)任。

作為一名教師，參與志愿活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，更是在為自己的教育工作注入更多的活力和靈感。通過(guò)志愿活動(dòng)，我了解到了社會(huì)的真實(shí)情況，看到了學(xué)生成長(zhǎng)的潛力和動(dòng)力，也收獲了很多對(duì)于教育工作的思考和啟示。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和反思，在教學(xué)中立足于學(xué)生的需求，為他們的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件。

第五段：未來(lái)的目標(biāo)和展望。

通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我意識(shí)到作為一名教師的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更是為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。未來(lái)，我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度參與志愿活動(dòng)，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)深入探索和思考教育問(wèn)題，不斷改進(jìn)自己的教育方式和理念，為學(xué)生提供更好的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們具備良好的品德和社會(huì)責(zé)任感的市民素養(yǎng)。

通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我意識(shí)到自己作為一名教師的責(zé)任和使命。參與志愿活動(dòng)不僅讓我更加了解社會(huì)，提升了自己的教育理念，也讓我更加明確了自己作為一名教育工作者的使命和方向。未來(lái)，我將堅(jiān)持參與志愿活動(dòng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇七

志愿活動(dòng)是一種社會(huì)公益的活動(dòng)，通過(guò)自愿參與，對(duì)他人、社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一名教師，參與志愿活動(dòng)不僅能夠傳遞正能量，也能為學(xué)生樹(shù)立榜樣，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在參與志愿活動(dòng)中，我深感到了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神的重要性，同時(shí)也深刻體會(huì)到了志愿活動(dòng)對(duì)孩子們的正面影響。以下是我在志愿活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。

首先，志愿活動(dòng)讓我更好地理解了關(guān)愛(ài)他人的重要性。在參與志愿活動(dòng)過(guò)程中，我遇到了許多需要幫助的人，他們可能是殘疾人士、貧困家庭的孩子，或者是老年人。通過(guò)與他們交流和幫助他們實(shí)現(xiàn)一些日常生活上的小愿望，我深刻地感受到了他們的感激和幸福。這讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在工作中還是生活中，關(guān)愛(ài)他人是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一項(xiàng)品質(zhì)。而作為一名教師，在班級(jí)里我常常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互助精神，通過(guò)親身參與志愿活動(dòng)，我可以更直觀地向?qū)W生們展示這些重要品質(zhì)的必要性。

其次，志愿活動(dòng)讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的力量。志愿活動(dòng)要求我們投入時(shí)間和精力，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。在參與志愿活動(dòng)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)是一種偉大的精神財(cái)富。在過(guò)去的志愿活動(dòng)中，我常常是在雙休日抽出時(shí)間參與，并且要在活動(dòng)結(jié)束后將所見(jiàn)所聞分享給學(xué)生們。雖然有時(shí)候會(huì)感到勞累，但當(dāng)看到自己的付出能夠幫助到別人時(shí)，我感到非常滿(mǎn)足和有成就感。通過(guò)這種奉獻(xiàn)，我也希望能夠影響到我的學(xué)生，激發(fā)他們也參與到志愿活動(dòng)中，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)與意義。

再次，志愿活動(dòng)對(duì)學(xué)生的正面影響也是不可忽視的。在過(guò)去的幾次志愿活動(dòng)中，我曾經(jīng)帶著學(xué)生們一同參與到給孤寡老人送溫暖的活動(dòng)中去，并且與他們進(jìn)行了互動(dòng)和交流。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，也學(xué)會(huì)了換位思考和關(guān)愛(ài)他人。有一次，我?guī)е粋€(gè)小男孩到養(yǎng)老院去探望那些孤寡老人，他見(jiàn)到有的老人臉上掛著淚水，就拉著我的手問(wèn)我為什么。我告訴他一些老人可能是因?yàn)橄爰叶鳒I，他們需要我們的陪伴和關(guān)心。這個(gè)小男孩聽(tīng)后，握緊了我的手，眼神里充滿(mǎn)了對(duì)老人的同情和關(guān)愛(ài)。這個(gè)時(shí)刻讓我深刻感受到，通過(guò)志愿活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)孩子們的同理心和社會(huì)責(zé)任感，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。

總之，志愿活動(dòng)是一項(xiàng)既有意義又有價(jià)值的活動(dòng)。通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我們可以傳遞正能量、樹(shù)立榜樣，并且積極地影響他人，包括我們的學(xué)生。志愿活動(dòng)讓我理解了關(guān)愛(ài)他人的重要性，讓我深刻體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的力量，同時(shí)也讓我見(jiàn)證了志愿活動(dòng)對(duì)學(xué)生的正面影響。作為一名教師，我將繼續(xù)參與志愿活動(dòng)，用自己的行動(dòng)為學(xué)生們樹(shù)立榜樣，幫助他們培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，并且讓他們明白，只有通過(guò)奉獻(xiàn)我們才能感受到更多的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇八

最近在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列教師志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況心得如下：

一、立足校內(nèi)，開(kāi)展“愛(ài)心”服務(wù)大行動(dòng)。

為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校師生的力量，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)。

以教育進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。

我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶(hù)宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了義務(wù)教育的相關(guān)內(nèi)容。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé)。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們聊天談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶(hù)分發(fā)“創(chuàng)文倡議書(shū)”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會(huì)，開(kāi)展服務(wù)村民大行動(dòng)。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇九

作為一名志愿者，我有幸參加了一次志愿教師服務(wù)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由我們學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃止餐e辦的，旨在為貧困地區(qū)的孩子提供幫助與關(guān)愛(ài)。作為志愿教師，我們的目標(biāo)是通過(guò)教育來(lái)改變他們的命運(yùn)，讓他們有更好的未來(lái)。這次活動(dòng)不僅給貧困地區(qū)的孩子帶來(lái)了希望，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。

在這次志愿教師服務(wù)活動(dòng)中，我與一位名叫小明的孩子結(jié)下了深厚的情誼。小明是一個(gè)非常聰明、勤奮的孩子，但由于家庭貧困，無(wú)法接受良好的教育。我每天與他一起課堂上學(xué)習(xí)，幫助他彌補(bǔ)知識(shí)上的不足。在我和他的共同努力下，小明的學(xué)業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。每當(dāng)我看到他取得好成績(jī)時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅和成就感。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，教育的力量是無(wú)窮的，只要有機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都能獲得成功。

參加這次志愿教師服務(wù)活動(dòng)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識(shí)和技巧。通過(guò)與孩子們互動(dòng)，我逐漸了解到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，能夠更好地幫助他們學(xué)習(xí)。其次，我收獲了很多感人的故事和珍貴的友誼。貧困地區(qū)的孩子們雖然面臨各種困難，但他們卻依然保持著樂(lè)觀向上的精神。他們的堅(jiān)韌和毅力深深地觸動(dòng)了我。最后，這次經(jīng)歷讓我更加珍惜眼前的學(xué)業(yè)和機(jī)會(huì)。我了解到，學(xué)習(xí)是一種充實(shí)生活的方式，每一次努力都會(huì)為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

志愿教師服務(wù)活動(dòng)具有重要的意義與價(jià)值。首先，它可以幫助貧困地區(qū)的孩子們改善教育條件，提高他們的學(xué)習(xí)水平。在這個(gè)過(guò)程中，志愿者們不僅是老師，更是對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和支持。其次，通過(guò)志愿教師服務(wù)活動(dòng)，我們可以傳遞正能量，激勵(lì)更多人參與到公益事業(yè)中來(lái)。當(dāng)更多的人加入到志愿教師的行列中，我們能夠?yàn)楦嗟暮⒆犹峁椭完P(guān)愛(ài)。最后，志愿教師服務(wù)活動(dòng)也是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與貧困地區(qū)的孩子們相處和交流，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的各種困難。

通過(guò)參加志愿教師服務(wù)活動(dòng)，我收獲了很多。在幫助他人的同時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技巧，也意識(shí)到了教育的重要性。我認(rèn)為，作為年輕人，我們應(yīng)該積極參與到志愿教師服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變他人的命運(yùn)。只有通過(guò)教育，我們才能夠讓每個(gè)孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓社會(huì)變得更加美好。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)自己的一份力量。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇十

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視義務(wù)教育的質(zhì)量。為了推動(dòng)教育的發(fā)展，吸引更多的志愿者參與其中，我所參與的志愿教師服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了許多重要的能力，接下來(lái)我將從五個(gè)方面具體介紹我的體會(huì)。

首先，參與志愿教師服務(wù)活動(dòng)給了我更多的教育啟發(fā)。每次去學(xué)校授課的時(shí)候，我都會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行深入交流，從他們身上我得到了很多有關(guān)教育的啟發(fā)。他們對(duì)知識(shí)的渴望和追逐，使我明白了教育的重要性。同時(shí)，他們純真的眼神也讓我回憶起了小時(shí)候?qū)χR(shí)的渴望。通過(guò)與他們交談，我發(fā)現(xiàn)身為老師不僅僅是傳道授業(yè)，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓他們擁有更加豐富的教育資源。

其次，志愿教師服務(wù)活動(dòng)也培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。作為教師，我們需要為每一節(jié)課設(shè)計(jì)有趣、富有啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容，并確保教學(xué)材料的準(zhǔn)備和活動(dòng)的流程安排得當(dāng)。這要求我在備課時(shí)要進(jìn)行深入的調(diào)研和大量的閱讀，確保自己掌握了足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，我還要仔細(xì)觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)他們的不同需求做出相應(yīng)的調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適合的教育資源。

第三，通過(guò)志愿教師服務(wù)活動(dòng)，我培養(yǎng)了一種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。作為一名志愿者，我深知自己是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子，這使我對(duì)工作更加認(rèn)真投入。每一次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)與同伴們一起反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在下一次活動(dòng)中做出相應(yīng)的改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)耐心傾聽(tīng)學(xué)生們的問(wèn)題，并盡力給予幫助。這種奉獻(xiàn)精神讓我感受到了自己的價(jià)值所在，并激發(fā)了我為教育事業(yè)奮斗的動(dòng)力。

此外，志愿教師服務(wù)活動(dòng)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。每一次活動(dòng)都需要志愿者們共同協(xié)作完成，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，共同制定教學(xué)策略和活動(dòng)安排。在與團(tuán)隊(duì)成員們的交談和合作中，我學(xué)到了如何與不同類(lèi)型的人相處，如何充分聽(tīng)取和尊重他人的意見(jiàn)，并最終達(dá)成共識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我在志愿教師服務(wù)活動(dòng)中更好地發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處，也為我未來(lái)的工作奠定了基礎(chǔ)。

最后，志愿教師服務(wù)活動(dòng)讓我感受到了教育的思考與探索的重要性。教育是一個(gè)不斷變化和創(chuàng)新的領(lǐng)域，通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我經(jīng)歷了課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、反思總結(jié)的完整循環(huán)。每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)仔細(xì)回顧自己的教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，思考課堂中存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。這種思考和探索的過(guò)程不僅使我能夠提高自己的教學(xué)水平，還培養(yǎng)了我敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步的勇氣。

參與志愿教師服務(wù)活動(dòng)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)也鍛煉了責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作能力以及思考和探索的能力。在未來(lái)的個(gè)人和職業(yè)生涯中，我會(huì)始終秉持著這些體會(huì)，致力于推動(dòng)教育的發(fā)展，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

志愿活動(dòng)心得體會(huì)教師篇十一

作為一名教師，參與志愿活動(dòng)是我每年必做的事情之一。近期的一次志愿活動(dòng)讓我深有體會(huì)，志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)和熱情付出讓我十分感動(dòng)。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到志愿活動(dòng)給予我們的不僅僅是幫助他人，更多的是在自己的成長(zhǎng)和收獲。下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)并分享一下我對(duì)于志愿活動(dòng)的心得體會(huì)。

第一段：志愿活動(dòng)讓我更加關(guān)注他人的需求。

在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要從他人的角度出發(fā)，了解他人的需求。這也是我作為教師的使命所在。一次我參與了一項(xiàng)義務(wù)教育支教活動(dòng)，我到貧困地區(qū)的學(xué)校去教授知識(shí)和技能，給予他們更多關(guān)注和幫助。在和這些孩子們的互動(dòng)中，我了解到他們對(duì)知識(shí)渴望的熱情和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。這讓我認(rèn)識(shí)到他們所需要的不僅僅是知識(shí)，更需要有人關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助。由此，我更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。

第二段：志愿活動(dòng)讓我更加珍惜自己所擁有的一切。

通過(guò)志愿活動(dòng)，我了解到了許多困境中的人們，他們正在艱難地生活著，但依然樂(lè)觀向上。與他們的相處讓我明白了生活中很多時(shí)候我們所抱怨和糾結(jié)的問(wèn)題，實(shí)際上是微不足道的。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜自己所擁有的一切。無(wú)論是家庭的鼓勵(lì)，還是朋友的陪伴，都是生活中不可或缺的支持。志愿活動(dòng)讓我更加懂得珍惜當(dāng)下的幸福和快樂(lè)，也激勵(lì)著我去幫助更多需要幫助的人們。

第三段：志愿活動(dòng)讓我更加成長(zhǎng)和提高。

在志愿活動(dòng)中，我不僅僅是給予了關(guān)心和幫助，更有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我通過(guò)和其他志愿者們的合作和交流，學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)作。同時(shí)，志愿活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。在我參與的一次培訓(xùn)班志愿活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是如何將知識(shí)傳授給更多的人。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的研討和探討，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用多媒體教學(xué)和互動(dòng)方式，使得培訓(xùn)效果得到了極大的提高。志愿活動(dòng)所帶給的這些成長(zhǎng)和提高對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。

第四段：志愿活動(dòng)讓我更加自信和樂(lè)觀。

志愿活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多肯定和贊揚(yáng)?？吹阶约旱呐Φ玫剿说恼J(rèn)可，我變得更加自信和樂(lè)觀。志愿活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成就，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，也改變了我的態(tài)度和觀念。無(wú)論是在教育工作中還是在生活中，我都變得更加積極樂(lè)觀，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更有決心和勇氣。志愿活動(dòng)讓我明白到自己的付出和努力是有價(jià)值的，也更加堅(jiān)定了我在教育事業(yè)中的信念。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次志愿活動(dòng)的參與，我收獲了更多的是人性的真善美以及對(duì)他人的關(guān)注。志愿活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和付出的重要意義，也讓我在成長(zhǎng)和提高中受益匪淺。作為一名教師，我將繼續(xù)積極參與并支持志愿活動(dòng)，將這份關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人，并通過(guò)自己的努力和付出去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有熱愛(ài)快樂(lè)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。