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職業(yè)導(dǎo)師面對面心得體會和感想 導(dǎo)師面談心得總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 17:44:40 頁碼:12
職業(yè)導(dǎo)師面對面心得體會和感想 導(dǎo)師面談心得總結(jié)(三篇)
2023-01-08 17:44:40    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于職業(yè)導(dǎo)師面對面心得體會和感想一

不可否認的是,無論是何種職業(yè),都需要完整的知識架構(gòu)體系作支撐,而知識架構(gòu)體系的構(gòu)建需要長時間的積累。理論上,現(xiàn)階段的高校教育雖然在培養(yǎng)完全符合企業(yè)需求的人才方面存在一定困難,但其課程體系可以使學(xué)生具備企業(yè)需求的基本能力素質(zhì)。而現(xiàn)實中我們發(fā)現(xiàn),很多大學(xué)生顯然沒有具備這一能力。

之所以這樣,一個重要原因是很多大學(xué)生缺乏準確的自我定位。在高校中,一個普遍的現(xiàn)象是學(xué)生自身愛好與所學(xué)專業(yè)存在嚴重錯位。這類學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往是抱著“六十分萬歲”的心態(tài),學(xué)習(xí)效果可想而知。同時由于缺乏自我規(guī)劃,這類學(xué)生也很難系統(tǒng)掌握自身愛好所屬的知識架構(gòu)體系,因此在畢業(yè)時就容易遭遇本專業(yè)能力缺失、業(yè)余愛好能力不強的窘境。自身素質(zhì)能力與企業(yè)需求不匹配也就不難理解。

正如上面所講,知識架構(gòu)體系的構(gòu)建需要長時間的積累,因此對大學(xué)生而言,大一期間就需要進行職業(yè)規(guī)劃并不斷完善。筆者了解到,雖然像中軟卓越這樣的培訓(xùn)機構(gòu)會對每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員進行人才測評,根據(jù)其特點進行就業(yè)指導(dǎo),但這樣的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該是錦上添花而非雪中送炭??上驳氖?,現(xiàn)在很多高校都在開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的選修課,也會邀請一些知名公司或機構(gòu)的管理人員給學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃的講座,這些都是非常有意義的舉措。

職業(yè)規(guī)劃是一個綜合性問題,涉及學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)等多個方面。當難以有效改變外界因素時,大學(xué)生需要更多發(fā)揮主觀能動性。筆者建議大學(xué)生從以下三個方面做出努力:

首先,樹立正確的職業(yè)規(guī)劃認知。很多學(xué)生認為做職業(yè)規(guī)劃就是要確立未來工作的職位,其實則不然??傮w而言,職業(yè)規(guī)劃是對未來職業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃,大學(xué)生在此過程中需要確立自身的職業(yè)方向、系統(tǒng)掌握職業(yè)發(fā)展所需的基礎(chǔ)能力架構(gòu)。以中軟卓越所在的it培訓(xùn)行業(yè)為例,無論是培訓(xùn)開發(fā)還是測試,都需要掌握軟件工程、開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。

其次,從興趣出發(fā)。如果對未來發(fā)展有明確的方向,學(xué)生就可以根據(jù)規(guī)劃原則構(gòu)建自身的知識架構(gòu)體系;而對于對未來發(fā)展缺乏明確認知的學(xué)生而言,則可從自身興趣出發(fā),設(shè)定一到兩個發(fā)展領(lǐng)域并以此規(guī)劃所應(yīng)掌握的知識架構(gòu)體系。除此之外,大學(xué)生應(yīng)盡可能多的參加社會實踐活動以增強社會實踐能力。

再次,積極與在職人員溝通。與在職人員進行溝通一方面有利于準確把握真正的企業(yè)需求,另一方面也能對自己形成職業(yè)指導(dǎo),因此中軟卓越特別建議大學(xué)生把握每一次與在職人員溝通的機會,聆聽更多來自外部的“聲音”。

關(guān)于職業(yè)導(dǎo)師面對面心得體會和感想二

總體上:學(xué)好英語和計算機。此刻已經(jīng)是二十一世紀,不懂計算機,不懂英語,就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國已進入高科技年代,而計算機,囊括了整個科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會上立足。

了解大學(xué)生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)當掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中,根據(jù)我個人的計劃,我要完成這些項目:

(1)與我們學(xué)校的健身教師好好學(xué)習(xí)健身,我的專業(yè),就是要向這方面靠攏的。爭取把自我身上的肌肉練結(jié)實了,不僅僅好看,并且又有力。

(2)學(xué)習(xí)跆拳道,并且學(xué)好它,有機會的話,考試拿證。

(3)在練習(xí)跆拳道的同時,要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習(xí)武術(shù)的時候,教師會叫我們散打,但那只是皮毛,我要靠自我的努力學(xué)好。

(4)接觸各類球,籃球,排球,網(wǎng)球,羽毛球,足球,并且先把羽毛球重點的學(xué)習(xí)一下,對這方面有點興趣,就是堅持下來學(xué)好。

(1)熟悉掌握專業(yè)課知識,羽毛球已經(jīng)掌握。

(2)大一在英語學(xué)習(xí)方面的努力,在大二上學(xué)期要成功的經(jīng)過英語4級考試。

(3)利用時間,考取跟自我專業(yè)有關(guān)的證書。

(4)在不落下學(xué)習(xí)的同時,開始做兼職,不僅僅要去賺錢,更要去積累經(jīng)驗。

(5)盡自我的努力,盡量脫離對父母的父母,生活費要靠自我,學(xué)費也盡量靠自我,鍛煉自我的本事,提前接觸社會,了解社會。

(1)著重提高自我的工作本事、交際本事、動手本事和環(huán)境適應(yīng)本事,同時極鍛煉自我獨立解決問題的本事和創(chuàng)造性。

(2)珍惜大學(xué)時間,專攻學(xué)習(xí),準備考英語六級。

(3)學(xué)習(xí)政治,復(fù)習(xí)自我的專業(yè)知識,為考研打好基礎(chǔ)。

(1)經(jīng)過大20xx年的奮斗,儲備足夠的知識,經(jīng)常去檢驗自我的知識儲備,擬好考研的目標,盡量往大目標靠攏。

(2)多看有關(guān)社會的書籍,提高自我的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳,準備考研。

20xx~20xx年:在這三年的研究生生活中,認真研究,做一個高層次的研究生。在此期間,全面接觸社會,了解社會。

20xx~20xx年:根據(jù)自我這幾年的學(xué)習(xí),有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源,尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè),不去當教師,因為自我對教師這一職位不感興趣。

20xx年:有了必須的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ),開始了解運動用品市場行情。

20xx年:籌集更多的資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備創(chuàng)業(yè)開始建立自我的公司。

20xx年:擁有自我的公司或健身俱樂部,在母公司的基礎(chǔ)上,打出,在全國各地建立子公司。

在大學(xué)期間,根據(jù)自我的本事,找個兼職賺取生活費用,在經(jīng)濟上實現(xiàn)獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手,比如去健身俱樂部當私人教練,或教授一些體育技能,使自我在研究生的生活中,費用完全是自我去賺取,而非依靠父母!當研究生畢業(yè)后,在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個適合自我的職業(yè),開始真正的工作,為以后自我開公司積累資金和經(jīng)驗。

關(guān)于職業(yè)導(dǎo)師面對面心得體會和感想三

【個人目標】

姓 名:

規(guī)劃期限:4年

起止時間:20xx年 9月----- 20xx年 7月

年齡跨度:18歲至22歲

階段目標:順利畢業(yè);成為有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)

總體目標:成為一家大公司的總裁

【個人分析】

自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,具有兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得了不錯的成績。而且,自己所學(xué)的市場營銷專業(yè),正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,而且這種狀況還將持續(xù)很長時間。這種情況為每個人的發(fā)展提供了大好機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】

社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可或缺的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會很大。

【目標分解與目標組合】

(1)目標分解。目標可以一分為二:一是順利畢業(yè);二是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。對第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好,等等。對第二個目標,又可分解為接觸市場階段、了解市場階段、熟悉市場階段。接下來還可以分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系等等。

(2)目標組合。順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(成為有一定經(jīng)險的市場營銷人員)有促進作用。

【具體實施方案】

要成為個有一定經(jīng)驗的審場營銷人員,就要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中加以體會。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是實踐經(jīng)驗的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多參與市場營銷實踐,在實踐中體會書本知識。

(3)心理素質(zhì)上的差距。市場營銷需要百折不撓,而作為一個學(xué)生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

(4)能力上的差距。這一點可能最為重要。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】

在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語水平需要提高。因此,決定加強英語學(xué)習(xí),報一個英語口語班,每周學(xué)習(xí)一次,同時,準備參加學(xué)校里的英語角,切實提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時候只是一些事務(wù)性活動,沒有大多的智力成分,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把更多精力用在那些對自己有幫助的事情上。

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