組工干部整理倉庫心得體會報告 倉庫工作經(jīng)驗總結(jié)(9篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告一

1、教學常規(guī)：認真學習、理解、實踐“有效教育”理念;認真督促、檢查本組教學常規(guī)的建設，規(guī)范教案書寫，強化課件制作，突出教學流程設計與學習方式的選擇運用;按時按量完成好聽課任務，提升聽課記錄質(zhì)量;落實好作業(yè)檢查的質(zhì)量要求。

2、教研活動：

①認真組織好每次教研活動，強化全組的教研風氣。每周做到活動有主題、有主講人、有小結(jié)、有記錄。每周例行教研活動，除非事先通知異動，一般時間為星期三下午2：30前，地點為實驗樓三樓，時量為2節(jié)課。

②堅持自主研訓，不斷提高教育教學能力。不斷實踐有效教育的課堂形式，不斷實踐學習方式的應用(包含自主、合作、接受、體驗等方式)與整合。每組每學期完成1-2次的“有效教育”課型的研討。

③加強備課組建設，提高集體備課的質(zhì)量和水平。各備課組要認真落實學校對集體備課的相關(guān)要求，做到“三定”(定時間地點、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容落實)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學習、統(tǒng)一考核)，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。

3、積極開展有歷史學科特色的活動，提高中學生學習歷史的興趣，提升人文素養(yǎng)和道德情操。

正式啟動“歷史文化劇社”的創(chuàng)建，每學期創(chuàng)編二個歷史劇，初一、高一年級學生本學期各拿一個劇目在校藝術(shù)節(jié)上演。

4、進一步完善歷史教研組網(wǎng)頁建設，明確每一個老師的責任。不斷更新內(nèi)容、豐富版面。

5、加強對青年教師的培養(yǎng)。

落實歷史組“三個一”模式：配備一名師傅、上一堂示范課、磨一堂研究課。給新年輕教師搭臺子、壓擔子，使之成長更快、更好。師徒搭配安排：高一：彭志瓊----劉旺;高二：陽桃----黎卓;

6、積極參加長沙市職業(yè)技能大賽學校選拔活動。歷史組將選派三名代表參加。

周次教研內(nèi)容

1、開全組工作會，總結(jié)上期工作，傳達和討論本學期教研計劃

2、參加長沙市教研工作，觀看契丹文物精華展;上交教師寒假作業(yè)

3、報名參加長沙市職業(yè)技能大賽學校選拔賽和市歷史說、教課比賽

4、組內(nèi)賽課----第1堂----初一吳永吉

5、(放八天國慶假)

6、觀摩“星城杯”教師選拔賽、組內(nèi)賽課----第2堂----高一劉旺

7、初三歷史復習研討會

8、組內(nèi)賽課----第3堂----初二曾維成

9、觀摩長沙市賽課、組內(nèi)賽課----第4堂----高二黎卓

10、期中考試

11、高三教學研討會

12、高二學業(yè)水平考試研討會

13、組內(nèi)賽課----第5堂----初三徐麗

14、組內(nèi)研討課----高三李曉斌、安排初一歷史劇社參演藝術(shù)節(jié)

15、高二學業(yè)水平考試研討會

16、組內(nèi)賽課活動總結(jié)即公開課磨課

17、學?！坝行Ы逃辟愓n

18、學?！坝行Ы逃辟愓n

19、對全組教學常規(guī)進行檢查、評比

20、各肄業(yè)年級進行復習、期考

21、參加學校的培訓

備注如與學校安排沖突，將作適當調(diào)整，并另行通知

2022組工干部整理倉庫心得體會報告二

同志們：

6月29日，習近平總書記在中央政治局第二十一次集體學習時，就深入學習貫徹新時代黨的組織路線發(fā)表重要講話。結(jié)合貫徹落實習近平總書記重要講話精神，今天，我重點圍繞“做一名合格的新時代組工干部”這個主題，和大家共同交流幾點體會。

首先，我講一下我對“合格”的理解?！昂细瘛保櫭剂x，就是符合一定標準、一定要求的意思。那么，合格的組工干部的標準是什么呢?我想，首先是一名合格的公民、一名合格的黨員。合格公民的標準，社會主義核心價值觀中很明確，就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善;合格黨員的標準，“兩學一做”學習教育提出明確要求，就是政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格“四個合格”。而組工干部的合格，是在合格公民、合格黨員基礎上的又提高。

我們黨的幾代領(lǐng)導人都對組工干部提出過明確要求。毛澤東同志講，“在干部政策問題上堅持正派的公道的作風，反對不正派不公道的作風”。鄧小平同志強調(diào)，“政治機關(guān)的干部，特別是管干部的干部，要很公道，很正派，不怕邪、不怕得罪人;也要有耐心，能熟悉干部，聯(lián)系干部”。江澤民同志指出，“要努力把組織部門建設成為黨性最強、作風最正、工作出色的一個部門，在黨的建設特別是組織建設方面當好黨委的參謀和助手”。胡錦濤同志要求，“把組織部門建設成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的模范部門，把組工干部隊伍建設成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊伍”。黨的十八大以來，習近平總書記多次就組織部門自身建設提出要求。在2013年全國組織工作會議上強調(diào)，要努力把各級組織部門建設成為講政治、重公道、業(yè)務精、作風好的模范部門;在2018年全國組織工作會議上指出，對組工干部來說，第一位的是政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠?？倳浀囊螅瑢嶋H上就是在2013年基礎上，進一步強調(diào)了講政治的份量，為我們鮮明地樹立了思想標準、工作標準、行為標準。

我覺得，做一名合格的新時代組工干部，就是要做到講政治、重公道、業(yè)務精、作風好。這12個字，是對組工精神的高度概括，是對組織部門自身建設主題的高度凝練，深刻闡明了模范部門建設的衡量標準、合格組工干部的參照標尺，需要我們經(jīng)常對照檢視，常學常新、常思常悟。

第一個方面，講政治就是要堅守絕對可靠的“定盤星”，做政治合格的新時代組工干部

入了黨，就有了政治身份和政治屬性。組織部是政治機關(guān)，組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，必須在政治上有更嚴的標準、更高的追求。古人講，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。講政治不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。我覺得組工干部講政治要體現(xiàn)在4個方面。

第一，要體現(xiàn)到堅定理想信念上。信念就是人的志向，是最根本的東西，是一種被真理征服、不管遇到什么情況，依然自覺自愿、無怨無悔、堅忍不拔為之奮斗的執(zhí)著。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。革命戰(zhàn)爭年代，為什么那么多共產(chǎn)黨人能夠從容就義、慷慨赴死?和平建設時期，為什么有那么多人舍小家為大家、無私奉獻?歸根結(jié)底，是信仰的力量在支撐。方志敏烈士英勇就義前慷慨陳詞，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”習近平總書記曾多次講過陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，讓我們深刻感受到“信仰是有味道的”。正因為有了這種信仰，一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，前仆后繼為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。蘇聯(lián)國歌的作者謝爾蓋·弗拉基米羅維奇哈爾科夫談到蘇聯(lián)為什么解體時說，首先必須要明確“共產(chǎn)黨員”和“共產(chǎn)黨人”這兩個概念，“共產(chǎn)黨員”指的是加入了共產(chǎn)黨，有黨證的那些人;“共產(chǎn)黨人”則是指信仰共產(chǎn)主義必然勝利，并且為這一信仰流血犧牲的人。習近平總書記講過，革命理想高于天，沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員。理想信念不會因為你加入黨就一勞永逸永遠地存在，也不會因為職務的提升、黨齡的增加而自然增長，需要不斷地滋養(yǎng)和修正。作為新時代的組工干部，我們應該經(jīng)常用兩句話來檢視自己，我有沒有理想信念?我的理想信念能否經(jīng)受住組織考驗?拿我來說，我是一個有20多年黨齡和組工干部經(jīng)歷的黨員，在以上兩句話的扣問中，我經(jīng)常覺得自己還有較大差距。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名組工干部，當我們能夠清醒地看到自己的差距和不足，并自覺地向崇高理想信念方向努力時，本身就是一個不斷堅定理想信念的過程。從嚴治黨永遠在路上，堅定理想信念永遠在路上!我們要始終牢記入黨時立下的誓言，堅守信仰、志存高遠，不局限于共產(chǎn)黨員的身份，而要矢志追求共產(chǎn)黨人的崇高。堅定理想信念關(guān)鍵要做什么呢?我想，還是要加強理論學習。只有理論上清醒，政治上才能堅定。學什么，主要是馬克思主義經(jīng)典著作，重點是習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著學原文悟原理，在學懂弄通做實上下功夫。同時，要學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學史明志，知道從哪里來、到哪里去。怎么學，就是要靜下心來，克服“貪念”，一字一句學、一字一句讀，不貪多求快;克服急躁癥，不能學了就想用、就想見效、就想成為理論家。只有常補精神之鈣、常培思想之源，才能真正把改造主觀世界與改造客觀世界結(jié)合起來，才能真正做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

第二，要體現(xiàn)到對黨絕對忠誠上。忠誠，就是始終如一地恪守信仰、職責和情操，決不背叛自己的誓言?！叭酥乙?，猶魚之在淵，魚失水則死，人失忠則兇?！薄疤煜轮恋?，莫大于忠?！敝腥A民族自古以來就有精忠報國、舍生取義的優(yōu)良傳統(tǒng)，“天下興亡、匹夫有責”“鞠躬盡瘁、死而后已”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這些我們耳熟能詳?shù)拿丫洌蔀闅v代仁人志士的價值取向。我們黨從成立之日起，就把忠誠鐫刻在黨的旗幟上，成為共產(chǎn)黨人的強大精神支柱。我們說，共產(chǎn)黨人是用特殊材料制成的，什么事也難不倒，什么艱難險阻也能克服，一個最重要的方面，就是對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。中國共產(chǎn)黨這個當初只有幾十個人、誰也不看好的弱小組織，能夠創(chuàng)造打破舊世界、建立新中國、成功開辟中國特色社會主義道路的人間奇跡，就是因為有千千萬萬忠誠的共產(chǎn)黨人不怕犧牲、沖鋒在前。大革命時期，面對敵人的“白色恐怖”和血腥鎮(zhèn)壓，李大釗、蕭楚女等共產(chǎn)黨人“斷頭流血以從之”，誓死忠于革命事業(yè)。曾任中央組織部副部長的陳喬年，臨刑前還和獄友講，“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”就義時年僅26歲。新中國成立后，從抗美援朝的黃繼光、邱少云，到建設時期的焦裕祿、王進喜，到改革開放時間的孫繁森、楊善洲，再到新時代的黃大年、廖俊波，這些英雄模范一腔赤膽無限忠誠，成就了黨的偉業(yè)。在我們黨的近百年歷程中，一代代組工干部接續(xù)奮斗，曾志、帥孟奇等老一代組工干部的風范，王彥生、李林森、盧玉寶等新時期組工干部的典型，都生動地告訴我們，忠誠是組工干部的本色。品德是無法偽造的，忠誠是不能偽裝的。我覺得，忠誠不能空喊口號，組工干部的忠誠就要體現(xiàn)在具體工作上、實際行動中，把組織交給我們的任務完成好，就是最大的忠誠。讓我們把無限的對黨忠誠，體現(xiàn)到對領(lǐng)袖的衷心擁戴上來，體現(xiàn)到對組織的絕對服從上來，體現(xiàn)到對工作的滿腔熱愛上來，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以實踐行動詮釋絕對忠誠的時代內(nèi)涵。

第三，要體現(xiàn)到嚴守政治紀律上。組織工作的政治性，更需要特別堅強的紀律性來保證。這是對組工干部黨性的重要考驗，也是對組工干部可靠度的重要檢驗。毛澤東同志說，路線是“王道”，紀律是“霸道”。習近平總書記強調(diào)，身為黨員，鐵的紀律必須執(zhí)行。如果黨的政治紀律成了擺設，就會形成破窗效應，使黨的章程、原則、制度喪失嚴肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。我們要認識到，黨的紀律和規(guī)矩是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、確保全黨步調(diào)一致的重要保證。紀律是成文的規(guī)矩，是剛性約束;規(guī)矩是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是不成文的紀律。人們常常講，“組織工作無小事”，不僅是從組織工作的特殊職責和特定內(nèi)容上看的，更是從組織人事工作紀律的嚴肅性和原則性來講的。中央組織部原副部長曾志，15歲投身革命，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月，她先后三次被迫將生下不久的孩子送給當?shù)乩相l(xiāng)撫養(yǎng)。新中國成立后，她費盡周折找到了在井岡山農(nóng)民家的長子石來發(fā)。20世紀80年代，石來發(fā)領(lǐng)著兒子去北京，想找做了“大官”的母親幫助解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”問題，這對于身為中組部副部長的曾志同志來講，可能只是寫一個條子、打一個電話的小事情，但是在母愛親情和組織原則之間，她毅然選擇了后者。組織部門、組工干部地位、身份特殊，人們往往“高看一眼”，但我們內(nèi)心里一定要清醒，“高看一眼”是因為我們承擔的工作責任比較重大，我們應該做到的就是把黨委交給的任務完成好，把公道正派的形象維護好，讓人們發(fā)自內(nèi)心地“高看一眼”，而不能在“高看一眼”中迷失了自己。平常的工作中，組工干部最需注意的是管住口，做到“四忌”。一忌口無遮攔、信口開河，跑風漏氣，不能該說的說、不該說的也說;二忌口大氣粗、出口傷人，盛氣凌人，想說什么說什么;三忌饕口饞舌、口不擇食，什么飯也吃，什么飯也敢吃;四忌紅口白牙，胡亂張口，借機借勢帶私貨、謀私利。只要管住嘴，就能管住心;管住心，就能管住手。我們要謹記，當你口無遮攔、口大氣粗的一瞬間，你的形象就毀了;當你開口吃、張口要的一瞬間，你的價值就貶了。組工干部沒有凌駕于紀律規(guī)矩之上的任何特權(quán)，而是更應當有嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩的高度自覺，有嚴格遵守黨的干部人事工作紀律的高度自律，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己帶頭不做。

第四，要體現(xiàn)到服從服務大局上。組織路線是為政治路線服務的，圍繞中心、服務大局是組工干部最重要的政治品格。毛澤東同志強調(diào)，“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！编囆∑酵菊f，“如果組織問題不解決好，正確的政治路線的實行就無法保證，我們向黨和人民就交不了帳?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，“正確政治路線決定正確組織路線，正確組織路線服務保證正確政治路線。”這些重要論述，深刻指出了組織路線與政治路線的關(guān)系，也為組織部門和組工干部規(guī)定了基本的工作方向，那就是必須堅持圍繞中心、服務大局。解放戰(zhàn)爭時期，黨中央提出要為奪取全國政權(quán)做好干部準備工作，各級組織部門不到3個月就征調(diào)5.3萬名干部到新解放區(qū)工作;1952年至1954年3年中，為開展大規(guī)模經(jīng)濟建設，全國抽調(diào)到工業(yè)部門的干部有16萬多名，其中為蘇聯(lián)援助的重點廠礦選調(diào)領(lǐng)導干部3000多名;1956年，黨中央提出充分發(fā)揮知識分子在社會主義建設中的作用，到1957年6月底，在全國11萬名高級知識分子中，發(fā)展黨員17500多名，李四光、錢學森等都是上世紀50年代入黨的。改革開放和現(xiàn)代化建設新時期，適應黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移，1982年至1988年，有287萬老干部離休退休，近64萬中青年干部走向縣處級以上領(lǐng)導崗位，實現(xiàn)了大范圍、有秩序的新老干部交替。黨的十八大以來，面對黨中央提出的實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標新的更高要求，組織部門全面貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持和完善黨的領(lǐng)導，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，進一步提高組織工作科學化規(guī)范化水平，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國提供了堅強組織保證。這些都是組織工作服務偉大事業(yè)的生動實踐?！把龈哒卟豢珊銎湎拢扒罢卟豢珊銎浜?。”作為新時代組工干部，我們圍繞中心、服務大局，既要高得上去看問題，也要低得下來抓落實，關(guān)鍵在兩個方面。一方面，要對“國之大者”心中有數(shù)，時刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么，深刻領(lǐng)會什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場，身體力行“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”，這樣，我們的工作就有方向;另一方面，要對地區(qū)實際心中有數(shù)，緊跟市委政府部署要求，圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展需要謀劃和推動各項工作，做到中心工作在哪里，組織工作就跟進到哪里。

第二個方面，重公道就是要恪守公道正派“生命線”，做操守合格的新時代組工干部

公道正派是組織工作最本質(zhì)的要求，也是組工干部最核心的操守。習近平總書記強調(diào)，“組織部門改進作風，最核心的是堅持公道正派，大家看組織部，主要看這一條”。對于組工干部來講，能不能做到公道正派，關(guān)鍵看能否做到兩點，一是看你講不講政治，一是看你講不講良心。這方面，我覺得要處理好以下5對關(guān)系。

一要處理好公與私的關(guān)系。古人講，“一心可以喪邦，一心可以興邦，只在公私之間爾”。習近平總書記在2018年11月26日中央政治局第十次集體學習時強調(diào)，組織部門和領(lǐng)導干部在選人用人上要出以公心、堅持原則、實事求是、敢于負責、公正無私。衡量黨性強弱的根本尺子，就在“公”“私”二字。河北省邯鄲市叢臺區(qū)委原常委、組織部長王彥生就是大公無私的典范。當?shù)匾粋€地產(chǎn)開發(fā)商想當人大代表，多次找他幫忙，他直言以對，“人大代表是群眾選出來的，不是用錢買來的”;一名年輕干部多次找到組織要求提拔，并托多位領(lǐng)導說情，他當面回絕，“組織原則不是任意交換的籌碼!”反觀那些違法違紀的典型案例，多數(shù)都是從公私不分開始的。作為組工干部，關(guān)鍵是在時時、處處、事事分清公與私，不在選人用人上摻私情、揣私貨，不在用權(quán)履職上有私心、謀私欲，做到為公無二慮、盡公不顧私。我覺得，不只是干部工作，組織建設、人才、公務員、老干部工作都一樣，在有公、私?jīng)_突時，一定要以公廢私、公而忘私。

二要處理好義與利的關(guān)系。組工干部作為黨員干部的表率，使命特殊、任務繁重，“5+2”“白加黑”是家常便飯，為別人做“嫁衣裳”是平常事。如果說看到別人歲月靜好、看到別人提拔進步，我們不起一點波瀾，那是不真實的。怎么辦呢?這就需要我們涵養(yǎng)胸懷家國、以身許黨的境界情懷，看重在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的責任，看淡個人的名譽之利、進退之利、得失之利。孟子的魚和熊掌篇大家都學過，古人都說，生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這種崇高的義利觀，把道義看得比生命重要。境界上去了，黨性修養(yǎng)上去了，名利之心自然就減弱了。1954年初，中央任命張鼎丞同志為中組部代理部長。不久，他向中央提出，我剛從華東來，對各地干部不熟悉，請中央派個部長來，我做具體工作。后來，中央決定由鄧小平任中組部部長，他任第一副部長。處理好義和利的關(guān)系，最重要的是要有甘為人梯的奉獻精神，過得了“進了組織部、年年有進步”這道“心理關(guān)”，過得了“來得最早、走得最晚、加班最多”這道“苦樂觀”，以平和之心對待名，以知足之心對待利，正確看待個人得失、進退流轉(zhuǎn)，做到不抱怨、不攀比、不眼紅。這里，我還想說一說組工干部應該具備什么樣的進步觀。我們講年年有進步，如果從職務職級上講，這是不可能的，至少也得二年一進步。這里的進步，指的是黨性的進步、境界的進步、能力素質(zhì)的進步。厚積而薄發(fā)，但行好事，不問前程。只管做好自己就行了，要有這種靜氣耐心。

三要處理好是與非的關(guān)系。沒有辨別是非之力，很難選出善辨是非之人。有個比喻很形象，組織部門不是商場里的自動扶梯，人不分好壞，物不分長短，上來就往高處送;也不是樓房里的電梯，人家想上幾層就送上幾層;更不是“平梯”，搞平衡照顧、論資排輩。如果我們奉行好人主義、明哲保身，明知一個干部有問題，不批評、不制止、不反對，就放棄了責任、丟了原則。特別是大家平時都會參與干部考察工作，就要實事求是地了解干部，客觀公正地評價干部，排除各種干擾、過濾各種噪音，綜合多方信息準確給干部“畫像”，既要把干部“是”的優(yōu)點和成績了解透、考察準，又要把干部“非”的缺點和不足抓得住、看得清，不能憑印象、憑感覺論優(yōu)劣，不能憑親疏、憑好惡論是非，為干部說公道話、對組織講真心話。

四要處理好正與邪的關(guān)系。共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗性，核心就是“堅持真理、修正錯誤”8個字。組工干部要“不信邪、不怕得罪人”，就不能搞“愛惜羽毛”那一套，不能做你好我好的“老好人”，不能當隨風搖擺的“墻頭草”。走正道，關(guān)鍵要學會做老實人、敢于說真話。在認識和處理問題時，要堅持一切從實際出發(fā)，而不是從自己的主觀想象出發(fā);在督查指導基層黨建工作時，用事實說話，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯;匯報工作成績不兌水、不摻假，不拔高、不貶低，不搞“差不離”“大概是”;討論評價干部時，如實反映真實情況，講真話、講實話，不說假話、不說違心話。特別是我們平時的工作中，要和不同層級的領(lǐng)導干部打交道，要行得正、走得直，面對官大的不說違心的好話，面對行為不端的干部不說糊弄的軟話，面對基層的干部不說盛氣凌人的官話。

五要處理好親與清的關(guān)系?！笆坑泄煜轮模缓竽芘e天下之賢”。春秋時期，齊恒公和管仲探討誰繼任國相合適，管仲連說了三個人，第四個說到鮑叔牙。齊恒公問，鮑叔牙對你有大恩，為什么不首先推薦他?管仲回答，現(xiàn)在是討論誰最適合任國相，而不是問誰對我有恩。作為組工干部，如果心中有親疏，看人有遠近，就沒有公道可言。我們每個人都不是生活在真空當中，都會有親人、同事、朋友，有各種各樣的社會關(guān)系，在工作中難免會受到多方面的干擾。如果讓利益和關(guān)系擾亂了我們的心神，就很難把事業(yè)擺在第一位，就會偏了方向、亂了陣腳。這就要求我們，要正確處理“上情”“恩情”“友情”“親情”，有原則地近距離接觸干部，親近親和而不團團伙伙、拉拉扯扯，清爽清凈而不高高在上、脫離群眾，做一個可親可敬、可信可靠的組工干部。

第三個方面，業(yè)務精就是要練就業(yè)務過硬的“基本功”，做能力合格的新時代組工干部

對一個部門來說，業(yè)務精體現(xiàn)的是工作水平、整體形象;對一個干部來說，業(yè)務精體現(xiàn)的是精神境界、價值追求。組織工作政治性、政策性、原則性非常強，光有想干事的愿望和激情是不夠的，還要有會干事、干成事的功底和本領(lǐng)。沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，這就要求我們必須學業(yè)務、練業(yè)務、強業(yè)務，爭做組織工作的行家里手。這方面，關(guān)鍵要做到5點。

一是善于學習。習近平總書記在第五批全國干部學習培訓教材序言中指出，善于學習，就是善于進步。我們黨的許多優(yōu)秀特質(zhì)一直在傳承，其中始終重視學習、一貫善于學習，猶如一根紅線貫穿其中。有兩個關(guān)于學習的理論，一個是“知識折舊定律”，講的是如果一個人一年不學習，所擁有的知識就會折舊80%。另一個是“蓄電池理論”，講的是人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，才能不間斷、持續(xù)釋放能量。近兩年，黨中央密集出臺了一系列黨內(nèi)法規(guī)政策，大多數(shù)與組織工作有關(guān)，組工干部遇到的“陌生領(lǐng)域”越來越多、“本領(lǐng)恐慌”越來越強，只有不斷推動知識迭代、持續(xù)進行充電續(xù)航，我們才能適應崗位需要、跟上時代步伐。湖北省云夢縣委組織部涂紅剛，十幾年如一日安心、專注、癡迷于本職崗位，只有中專文化的他，對干部情況爛熟于心，成為“一口清”的業(yè)務標兵。沒有對組工政策的深入研究，就談不上組工業(yè)務的專業(yè)水準;沒有對組工政策的準確運用，就談不上組織工作的有效開展。這方面，我們要增強緊迫感和使命感，深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨的建設和組織工作的重要思想，系統(tǒng)學習全國全區(qū)全市組織工作會議精神，原原本本學習新時代黨的組織工作路線方針政策，學習相關(guān)法規(guī)的具體內(nèi)容，做到熟悉主要內(nèi)容，熟悉規(guī)定條文，不僅要知其然，還要知其所以然，努力成為“政策通”“活字典”。

二是勤勉敬業(yè)。《左傳》上說，政如農(nóng)功，日夜思之，意思是，官員對待自己的職責，要像農(nóng)夫耕種一樣，白天干事晚上想事。組織部門的多數(shù)工作都是基礎性、事務性、程序性的工作，很多都是在繼續(xù)“前人的工作”，很多都是在“重復昨天的故事”，不顯山、不露水，沒有勤勉敬業(yè)、任勞任怨的吃苦精神是坐不住“冷板凳”的。浙江省玉環(huán)縣委組織部杜紅英，1979年開始從事干部人事檔案工作，堅定“一輩子做好一件事”的信念，一干就是30多年，把人生最寶貴的時光奉獻給了檔案事業(yè)，練就了“活檔案”的業(yè)務能力。剛接手檔案管理時，干部檔案放在幾十個舊箱子里，材料殘缺不全，她一個鄉(xiāng)一個鄉(xiāng)、一個單位一個單位跑，硬是在3年多時間里收集了6000多份材料，救活了大量的“死”檔案。一勤天下無難事。作為新時代組工干部，我們要時刻自覺做到腦勤、手勤、腿勤，以勤補拙，以勤提效。腦勤，就是要主動思考，多想幾個為什么，多想幾個怎么辦;手勤，就是要立知立行，今天的事今日畢，迅速反應、馬上就辦;腿勤，就是要躬身實踐，主動走出去、走下去，深入一線抓好落實。

三是求真務實。求真務實、實事求是，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容。毛主席講，“實事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯俊＝M織工作的重點在基層、活力在基層、創(chuàng)新在基層，能否深入基層、掌握真實情況，這是決定組織工作成效的關(guān)鍵所在。湖南邵東縣委組織部原副部長尹中強，在修建村級組織活動場所時，堅持深入一線勘察選址、督促推動，其中有一個村他先后去了8次，從選址、協(xié)調(diào)矛盾，再到圖紙設計、竣工驗收，次次到場。承包工程的包工頭說，沒見過這樣的領(lǐng)導，我這里看工地的狗都認得他。正是這種求真務實的精神，使得當?shù)鼗鶎咏M織建設取得了明顯成效。從現(xiàn)在來看，我們在調(diào)查研究上下得功夫還不夠，需要發(fā)揚擠和鉆的勁頭，多深入基層一線，多到黨員干部人才中間，了解活情況，探索新路子。只有這樣，才能為組織工作高質(zhì)量發(fā)展提供源頭活水。

四是一專多能。組織工作是一項系統(tǒng)工程，各項工作緊密相連，工作對象有時是交叉的，工作內(nèi)容許多是相關(guān)的，工作方法有些是相通的，這就要求我們既要謀一域、也要謀全局，既要成為某項業(yè)務的單項冠軍，也要成為熟悉全盤工作的全能選手。中央組織部老部長宋平同志，要求組工干部“既要當辦事員，又要當研究員”，在他的主持下，我們現(xiàn)在經(jīng)常看的《黨建研究》于1989年創(chuàng)刊，成為黨內(nèi)研究黨的建設的權(quán)威刊物。我覺得，當“辦事員”體現(xiàn)的是“一?！保敗把芯繂T”則是要求“多能”。從部里情況看，我們有兩個方面還需要持續(xù)加強。一方面，要做到“開口會說”，提高口頭表達能力。向干部群眾解疑釋惑時有理可依，做到動之以情、曉之以理;向領(lǐng)導提出思路和見解時有章可循，做到立意新穎、表述明白;布置任務、與人交往時要言簡意賅、講究技巧。另一方面，要做到“提筆能寫”，提高文字表達能力。特別是年輕干部，要有不怕寫、寫不怕、怕不寫的勁頭，克服不會寫、寫不了、寫不好的畏難情緒，多動手、多練筆，從“豆腐塊兒”“火柴盒兒”的小信息入手，秩序漸進、鞏固提升，不斷提高總結(jié)工作、研究思考的能力和水平。我想，只要每名組工干部都能寫會說，科室的工作就會有一個大的提高，整體的工作也會水漲船高。希望各個科室中心的負責同志、“好苗子”小組注意抓一下這方面工作。

五是嚴謹細致。認真負責、嚴謹細致，是組工干部必備的基本功。毛澤東同志曾說，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨人就最講認真。習近平總書記多次強調(diào)，世間事，做于細、成于嚴。從大處來講，組織路線是政治路線的保證，組織工作不嚴謹、不細致，直接影響黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行;從小處來講，組織工作件件關(guān)系黨員干部人才，每一個疏漏、每一次疏忽，都關(guān)系一個人或者一個群體的切身利益。細節(jié)決定成敗。要避免一失萬無，必須做到萬無一失。嚴謹細致關(guān)系的不僅是工作質(zhì)量的“好”與“壞”，而是工作結(jié)果的“成”與“敗”。比如，文件的一個表述出現(xiàn)偏差，就有可能影響具體執(zhí)行效果;干部檔案的一個信息認定不準確，就有可能影響這個干部的前途。所以，在嚴謹細致這個問題上，大家時時都要有如臨深淵、如履薄冰的心境，做到文經(jīng)我手無差錯，事交我辦請放心。要有認真較真的態(tài)度，堅決克服“差不多”“過得去”的思想，絕不能馬馬虎虎、粗枝大葉。要有精細精致的習慣，不論是制作一張表格、匯總一個數(shù)據(jù)，還是撰寫一篇文稿、組織一個會議，都要一絲不茍、精耕細作。要有做就做好的追求，堅持高標準嚴要求，力爭每一項工作都能守正出新、出色出彩。

第四個方面，作風好就是要弘揚作風優(yōu)良的“好傳統(tǒng)”，做品德合格的新時代組工干部

打鐵必須自身硬。組織工作一路走來，與黨的事業(yè)和黨的建設同步同進;組工精神傳承至今，與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風相通相承。組工干部天天與黨員、干部和人才打交道，自身作風不好、難以服眾，自身作風不正、難以正人。好的作風，既靠環(huán)境熏陶和組織培育，也靠自我修煉和自覺養(yǎng)成。這方面，我重點談幾點作風要求。

一要有淡泊的心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，沒有好的心態(tài)，就會陷入欲望的漩渦。我們的組工干部是從四面八方挑選出來的，思想上、能力上都是佼佼者，有的甚至在原單位可能發(fā)展更快。但進了組織部，成了組工干部，就要有思想準備，在職務、職級待遇面前不能怕吃虧，但行好事、莫問前程，只問耕耘、不問收獲。1954年8月，馬明方同志調(diào)任中央組織部副部長，當他得知中央機關(guān)許多部長的級別都比自己低時，便主動請求中央將自己的級別由三級降為四級。老副部長白治民，1950年就是陜西省委常委，當組織要為他解決正部級待遇時，他說不要為我考慮，像我一樣的同志還很多。人們常常說，面對榮譽或者功勞有兩種態(tài)度，一種是正確對待，再創(chuàng)輝煌;一種是自足自滿，功臣自居。選擇前者還是選擇后者，結(jié)果大不一樣。我們要向老一輩組工干部學習，真正從心里頭想清楚比什么、留什么的問題。

二要有擔當?shù)臍馄?。習近平總書記反復強調(diào)，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”。組織上把我們選進來、用起來，放到這個位置上，既是一種信任，更是一種重托，必須把該負的責負起來、該擔的擔子擔起來。習近平總書記不僅要求干部要擔當，自己更是敢于擔當?shù)目：蜆藯U。大家都讀過《習近平的七年知青歲月》，當年在梁家河，習近平總書記帶領(lǐng)村民創(chuàng)建起了鐵業(yè)社、縫紉社、代銷店，還打破了沼氣不過秦嶺的神話。村民們對他的評價是：“近平敢擔當，能做事，心里裝著老百姓，有一股闖勁，最終把一件件事情都辦成了”。組織部門作為服務大局、推動發(fā)展的保障部，作為管黨治黨的重要職能部門，組工干部更應時刻以總書記為榜樣，事事講擔當、人人負責任，讓擔當作為成為最純的底色、最亮的標簽，答好新時代的組織工作考卷?，F(xiàn)在看，組織工作還有很多難題要解、還有很多硬骨頭要啃，比如，基層黨建如何推進“五化協(xié)同”的問題，干部工作如何促進擔當作為的問題，公務員如何加強日常管理監(jiān)督的問題，人才工作如何栓心留人的問題，等等。這些都要求我們，要始終保持“一日無為、寢食難安”的責任感，秉持攻堅克難、一抓到底的干勁韌勁，對癥下藥、靶向治療，一個一個地破解、一項一項地攻關(guān)，絕不能讓問題“擊鼓傳花”。

三要有為民的情懷。前段時間，王部長圍繞學習貫徹習近平總書記參加內(nèi)蒙古代表團審議時的重要講話精神為我們講了一堂生動的黨課，全面解讀了以人民為中心的發(fā)展思想精神實質(zhì)。組工干部落實以人民為中心的發(fā)展思想，最根本的就是要牢記為人民服務的根本宗旨，把黨的優(yōu)良作風傳承好。西藏自治區(qū)班戈縣委原常委、組織部長祁愛群，為做好解聘聘用干部工作，多次深入實地考察、解疑釋惑，做到解聘干部生活補助費無一人遺漏差錯、無一人有意見。針對干部職工反映工資審核錯漏多問題，親自帶隊清查全縣干部職工工資，建立個人工資檔案，為百余名干部職工補發(fā)了遺漏的工資。因超負荷工作，年僅40歲突發(fā)腦溢血搶救無效去世，被當?shù)馗刹吭u價為“情灑高原、鞠躬盡瘁”的好干部。毛澤東同志曾說，人民群眾是“土地”，共產(chǎn)黨人是“種子”;人民群眾是“水”，共產(chǎn)黨人是“魚”，生動形象揭示了為人民服務的真諦。作為組工干部，要始終用情用心對待群眾，多深入基層、深入群眾了解情況、聽取意見，掌握基層的所思、所想、所憂、所急，把工作做實、做深、做細、做到位，真正使各項工作經(jīng)得起群眾評價、經(jīng)得起實踐檢驗。

四要有謙和的態(tài)度。組織部門是“三個之家”，是家就要有家的溫暖，是家人就要有家人的“親勁兒”。熱情謙和是組織部門始終傳承的獨特“家風”。延安時期，許多青年學生和仁人志士不遠千里投奔中國共產(chǎn)黨，陳云部長和李富春副部長組織干部熱情接待，如有要求面談的，他們總是認真聽取來者的意見，并耐心地解答問題，使大家感覺有事都愿意找組織部，從此有了“黨員之家、干部之家、知識分子之家”的稱號。粉碎“四人幫”后，胡耀邦同志提出，組織部要敞開大門，滿腔熱情地接待來信來訪，為廣大黨員、干部排憂解難，堅決改變門難進、人難見、事難辦的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，他在中組部一年的時間里，批閱了四千多件群眾來信，帶頭恢復和弘揚“三個之家”優(yōu)良傳統(tǒng)。當前，組織工作聯(lián)系服務范圍進一步擴大，各類訴求千差萬別，我們在與服務對象打交道時，都要自覺擺正位置，多換位思考、多春風化雨，不居高臨下，不口大氣粗，確保謙和的“家風”不丟，謙和的態(tài)度不變，增強對組織部門的信任感、歸屬感和依賴感。

五要有團結(jié)的境界。毛澤東同志在《黨委會的工作方法》中講到，我們都是從五湖四海匯集攏來的，我們不僅要善于團結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。組織部的工作，不是僅靠哪個科室、哪個領(lǐng)導就能抓好的。部機關(guān)作為一個整體，科室之間、同志之間要精誠團結(jié)，通力合作，取長補短，發(fā)揮好各自長處，心往一處想、勁往一處使，成為一個團結(jié)協(xié)作的大家庭，這樣大家才會共同進步、共同提高。王部長在黨課中也講道，團結(jié)包容是一種境界，也是一種格局，要有涵養(yǎng)、善包容，在謙讓中凝聚共識，在退讓中贏得理解，在忍讓中增進團結(jié)。面對大家共同努力的成果，要有不爭功的肚量;面對意見上存在的分歧，要有不爭辯的氣量;面對工作中出現(xiàn)的失誤，要有敢承擔的膽量。我們要用心感悟、用情踐行，眾人劃槳開大船，眾志成城譜新篇。

六要有科學的思維。長期以來，組織部門注重黨性教育和文化熏陶，組工干部在日常工作中習慣于按政策辦事，謹言慎行，也不可避免出現(xiàn)循規(guī)蹈矩、按部就班的思維習慣、思維定式，有時憑經(jīng)驗辦事，習慣用老辦法。習近平總書記在全國組織工作會議上指出，“提高黨的建設質(zhì)量，是黨的十九大總結(jié)實踐經(jīng)驗、順應新時代黨的建設總要求提出的重大課題”。這就要求我們，要主動適應新時代組織工作需要，從傳統(tǒng)的、經(jīng)驗的思維方式中跳出來，努力克服“就組織工作抓組織工作”的傾向，把握運用系統(tǒng)思維、逆向思維、發(fā)散思維等科學的思維方式，全面地、辯證地認識問題，多角度、多層次思考問題，多思路、多方法解決問題?，F(xiàn)實中，一些同志陷于具體事務、盲目地機械地抓落實，最終效果不佳，甚至南轅北轍。毛澤東同志1930年在《反對本本主義》一文中指出，“為什么黨的策略路線總是不能深入群眾，就是這種形式主義在那里作怪。盲目地表面上完全無異議地執(zhí)行上級的指示，這不是真正執(zhí)行上級的指示，這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙方法。”方法是“過河”的“橋”。只有樹立科學的思維，才能找到好的方法，實現(xiàn)好的效果。市委組織部是處于承上啟下的中觀層面，是提高全市組織工作的“最先一公里”，我們不僅要研究目標、研究任務、研究政策，更要善于研究實現(xiàn)目標、完成任務、落實政策的領(lǐng)導方法和工作方法。要堅持抓政策制定與抓督查考核相結(jié)合，抓重點突破與抓整體推進相結(jié)合，抓典型示范與抓全面過硬相結(jié)合，抓精準調(diào)研與抓分類施策相結(jié)合，抓立足當前與抓前瞻謀劃相結(jié)合，不斷增強組織工作的科學性、系統(tǒng)性和實效性。

七要有嚴格的自律。嚴以律己就是要嚴格地自律自制，人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在任何情況下都恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干。驥走崖邊須勒韁，人到官位要縛心。習近平總書記反復告誡各級領(lǐng)導干部，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。組工干部崗位特殊，常常是社會各界關(guān)注的對象。特別是作為社會的一份子，我們也有七情六欲，也有三朋六友，要經(jīng)得起親情、友情的考驗。老部長陳云同志曾給家人定了“三不準”規(guī)矩，不準家人搭乘他的車，不準家人接觸他看的文件，不準家人隨便進出他的辦公室。我們要牢記告誡，清醒認識所處崗位的特殊要求，始終繃緊黨紀國法這根弦，強化自我約束，時常回望初心，校準價值坐標，筑牢思想防線，不能“新鞋濺泥”“白袍點墨”。要求大家嚴格自律，不是讓大家做“孤家寡人”，而是要把握好度、守得住線，知道什么能做、什么不能做。

最后，我想用兩句話和大家共勉，一句是習近平總書記講的，山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。另一句是泰戈爾講的，果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的;但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜的、專心地垂著綠蔭的。希望我們共同努力，永遠做奮斗著的綠葉，成為一名合格的新時代組工干部。

謝謝大家。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告三

本學期我們二年級組將以學校工作計劃為依據(jù)，以“快樂學習、發(fā)展素質(zhì)”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎上繼續(xù)積極、認真、扎實、有效地開展教育教學活動，同時培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)和習慣，全方位服務于學生?，F(xiàn)將本學期二年級組工作的開展做如下計劃：

1、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。

2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。

3、完善班級制度，開展班級活動,進一步幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。

4、優(yōu)化課堂教學，改進教學方法,穩(wěn)步提升學生的學習能力。

(一)營造良好氛圍

1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎，真誠以待，團隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設和諧氛圍。

2、共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學促教研，加強組內(nèi)研究、組外交流，使年級組教研活動落到實處，求得實效。

3、共同營造專業(yè)成長的學習氛圍：一是主動學習相關(guān)的教育教學專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實際，學以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的教育教學行為;三是彼此督促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進——過好三關(guān)(師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān))，學會三課(上課、聽課、評課)，練好三字(粉筆字、毛筆字、硬筆字)，寫好三文(教學反思、班級管理隨筆、讀書筆記)。

(二)提高班主任素質(zhì)

1、搞好課堂教學——以生本教育理念優(yōu)化教學策略及方法，讓學生快樂學習。

2、寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。

3、堅持理論學習——理論知識與實踐經(jīng)驗同等重要，堅持每周學一點，組內(nèi)分享。

4、規(guī)范自身言行——隨時提醒自己，做到三不說：對同事，不利于團結(jié)的話不說;對學生，不利于成長的話不說;對家長，不利于合作的話不說。

5、研究具體措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的具體措施，創(chuàng)新班級活動，提升學生自我教育、自我管理的能力。

(三)重視班級管理

1、遵循“近、小、實”的德育原則，并根據(jù)各班具體情況，采取相應的措施進行強化“一日生活有秩序”訓練，重點放在課間紀律、午餐午休、兩操等方面。

2、開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍，以促進學生互相學習，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習慣。

3、加強班級一日常規(guī)自查。

(四)優(yōu)化課堂教學

1、將生命教育的理念貫穿教育教學活動的始終，以“輕負荷，高質(zhì)量”為指導思想，扎實開展日常教學工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。

2、本學期語文教材改回人教版,需結(jié)合學情調(diào)整教學策略,改進教學方法，增加課堂活動的趣味性和實效性。

3、及時總結(jié)分析在教學中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救，有的放矢地開展教學活動，提高教學質(zhì)量。

4、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學生學習等各方面進行過程性評價，并將過程性評價貫穿學期始終，與期末終結(jié)性評價融為一體。

5、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡平臺，延伸課堂教學，拓展教育教學空間，調(diào)動學生的學習興趣尤其是寫作方面的興趣，促進學生的成長。

(五)加強多方合作

1、充分利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進家庭教育與學校教育的融合。

2、以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強班主任、學科教師與家長的溝通和合作，形成教育合力。

3、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來，同時讓學生感受更溫馨的班級氛圍，增加凝聚力。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告四

積極學習義務教育語文課程標準，以新課程理念為導向，認真研究新教材，以校本教研為載體，積極開展各項教科研活動，及時落實學校教務處的教育教學工作計劃。依據(jù)學生學情，圍繞有效學習這一核心，立足課堂學習，提升教師在“以學為中心”的語文教學改革中的課前教學設計能力和教師課堂中的教學實現(xiàn)能力，教師獨立設計作業(yè)的能力，提高教師的教科研意識，激發(fā)教師的教科研熱情，從而促進教師的專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量，促進學生自主學習，促進學生的全面發(fā)展。

１、以專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思的方式促進教師不斷成長，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)，尋找到自己的職業(yè)尊嚴和職業(yè)幸福感。

２、努力學習學習論相關(guān)理論，關(guān)注各地的“學為中心”的語文教學改革，提高課堂學生的學習效率，做好學生學習質(zhì)量檢測，認真反思質(zhì)量檢測結(jié)果。加強作業(yè)的編纂修改，切實減輕學生負擔，促進學生不斷成長，發(fā)展學生語文素養(yǎng)。

３、在以發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)為本、促進學生語文素養(yǎng)為旨的基礎上，努力打造一個團結(jié)互助，積極進取，奮發(fā)向上，充滿活力的快樂的語文教研組。

１、加強學習，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)

①積極組織讀書沙龍活動，開展讀書交流會。

閱讀對于語文老師的作用無庸質(zhì)疑，這學期打算分三步開展讀書活動。a、每人推薦一本書，一部電影。（可以是文學類，也可以是教育教學理論，優(yōu)秀教育教學案例 b 、以教研組活動和自主學習兩種方式開展看書看碟活動。c、在組內(nèi)進行心得交流。努力把這一活動打造成語文組校本校研的特色活動。

②積極參加在職學習觀摩活動。

日常教學工作繁忙而瑣碎，教師很難有相對完整的空暇時間可以進行系統(tǒng)學習。鼓勵本組教師利用“浙江省教育廳教師培訓管理平臺”，積極參加各類繼續(xù)教育培訓的進修和學習。鼓勵本組教師努力爭取參加溫州教師教育院，溫州教科院舉辦的各類研究班。教師可以暫時從繁忙的工作中出來，跟著專業(yè)老師學習新的知識，了解新的觀念，對教學的新的動態(tài)有所感知，努力做到與時俱進。積極參加市里精心開展各個年級段的教研活動及兄弟學校教研活動，學習他們好的經(jīng)驗，好的可行性辦法。

③積極參加各項評比活動

非常高興的是這學期我組出現(xiàn)了新面孔，新教師，新氣象，而對于新教師而言，參加比賽是一種很好提升自身素養(yǎng)的途徑。因此鼓勵新教師積極參加市里各項評比活動。而對于老教師而言，參加比賽又是克服教學倦怠的最好的方法之一。

２、認真開展教研組活動，夯實師生發(fā)展的基石

①常規(guī)工作有序化。

為了增強教研組工作的實效性，根據(jù)學校的教學工作計劃，積極開展四次主題校本教研活動，定主題，定方案，定人選。每次活動盡量突出本學科特點，積極探索學校校本教研主題與本組教研活動的契合點。努力提升本組教師專業(yè)化水平。努力爭取通過一次活動，所有的老師都能動起來。

②備課組活動主題化

今年課堂教學緊緊圍繞學生的學習展開，強調(diào)課堂教學與課后學習形成一個有機的整體。為此，語文組需要進一步發(fā)揮集體智慧，提高備課的效果。為此，努力做到備課組活動主題化。

④學生學習活動化

這學期，以溫州市開展的各項語文學比賽活動為契機，（“讀后感比賽，“小文學家活動”，讓語文各項活動在校園園扎根發(fā)芽開花結(jié)果。讓校園生活成為學習語文的課堂，讓語文學習活動化，讓語文學習生活化。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告五

班組是公司組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是公司最基層的生產(chǎn)管理組織?！鞍嘟M活，管理靈”是我在公司基層工作多年的深刻體會。20xx年公司推進“班組建設工作計劃”中，將重點從抓細節(jié)著手，以精細班組建設推進公司精益化管理。在部門領(lǐng)導的支持和幫助下，我將從以下幾方面著手，自主搞好班組建設。

，建立、建全了《班組建設實施辦法》等一系列管理制度，堅持對班組成員進行定期考核，嚴格按照s、q、d、c、m、e班組建設具體要求要求自己，走建設特色班組的道路。我將盡快結(jié)合數(shù)控加工班的生產(chǎn)工作性質(zhì)、崗位人員特點、知識文化程度、班組歷史傳統(tǒng)等各個方面系統(tǒng)挖掘真正能夠體現(xiàn)本班組最具特色的閃光點來展開班組文化建設。首先我們要形成我們的班組特色文化、深挖班組特色理念，大膽運用個性化看板，建立班組文化墻，動態(tài)展示班組各項特色管理活動，努力展示數(shù)控加工班一線職工風采

。在繼續(xù)實施“班組長負責制”的基礎上，結(jié)合班組實際不斷動態(tài)修訂完善各項班組管理制度，對職工普遍關(guān)心的難點熱點問題認真加以研究，在廣泛征集職工意見建議，召開職工代表及班委會，不斷建立健全各項班組管理制度、完善勞動競賽及績效分配等長效激勵機制，充分班組全體職工參與班組建設及管理的熱情，從而推動班組建設不斷健康良性發(fā)展。

。在班組內(nèi)部做好職工思想政治工作、穩(wěn)定好職工隊伍的同時，還要采取“橫向管理到邊、縱向管理到底”的方式加強對安全生產(chǎn)、人員設備進行分片包干，做到人人有責。堅持班班對安全生產(chǎn)、設備維護保養(yǎng)進行檢查、監(jiān)督；堅持每周一定期上交機臺安全及設備隱患、職工思想動態(tài)；堅持每月定期總結(jié)匯報本機臺故修時間及成本控制情況；堅持在工作中認真糾正職工在工作中出現(xiàn)的冒險蠻干作業(yè)方式，從嚴處理各種違章違制現(xiàn)象及違章操作、冒險蠻干人員，從而確保大班各項管理制度得以全面貫徹執(zhí)行。對外，我們要不斷加強與車間相關(guān)職能口、車間其他兄弟班組、車間外部有業(yè)務往來等相關(guān)班組口岸的橫向聯(lián)系，以確保發(fā)現(xiàn)問題及時、解決問題徹底、現(xiàn)場問題現(xiàn)場解決、今日問題今日處理，從而在時間空間等各個方面最大程度發(fā)揮出班組設備、人員效率，全面推進班組立體化建設。

。由于我們的班組職工大部分都來自總廠招聘及長沙剛技校畢業(yè)的學生，文化水平普遍不高，部分職工接受新鮮事物的能力不強，對改革創(chuàng)新意義認識不到位、對設備操作維護保養(yǎng)技能學習不夠深入，主動性較差，對此，我們要繼續(xù)建立班組課堂，利用安全三項活動講授專業(yè)安全知識技能、邀請車間專業(yè)技術(shù)人員及班組技能拔尖、技師教授數(shù)控基本理論知識及操作維護保養(yǎng)技能，并通過名師帶高徒、結(jié)互幫互學對子、組建學習興趣小組，開展專項技術(shù)比武及勞動競賽等活動，不斷激勵職工學技術(shù)、鉆業(yè)務的熱情，從而達到全面提高職工個人休養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)的目的。

。大力在班組建設中推行6s管理、tpm全面生產(chǎn)維護、smart目標管理、看板管理、人員及物料控制管理等先進理念，并結(jié)合數(shù)控崗位實際發(fā)動職工大力開展自主創(chuàng)新，提合理化建議，搞好雙增雙節(jié)對標挖潛工作，真正實現(xiàn)創(chuàng)新型班組建設。今年，車間在現(xiàn)場環(huán)境治理方面做了大量的工作，為全面推行精益化生奠定了良好的基礎。組織分批次對廠房進行了重新布局、更新設備標牌和定置，重新制作貨架，劃分區(qū)域，能夠上架的物品全部上架，各種標識一目了然，推行標準化作業(yè)，將《mldq》現(xiàn)場管理治理進行到底。制訂作業(yè)流程標準，規(guī)范管理行為，使得車間現(xiàn)場整潔、美觀，從而推動車間精益化管理的深入開展。

。按照公司在班組中廣泛開展合理化建議及qc小組活動，為切實取得成效，我將多管齊下采取了系列措施：

一是進一步加大了宣傳教育力度，印制宣傳手冊。廣泛發(fā)動、積極動員，提高職工參與熱情；

二是完善了車間合理化建議的工作機制，根據(jù)總體目標，層層分解落實到工段、班組和人頭；

三是充分利用正負激勵機制，進一步加大考核評比力度，逐步形成人人爭先的良好氛圍；通過這些，提高了班組職工對科學方法的應用能力，提高班組職工的分析問題，解決問題，持續(xù)改進和工作的能力。

深化和創(chuàng)新班組建設工作是夯實企業(yè)基礎管理的添加劑，是治理班組工作弊病的良方，只要我們不斷總結(jié)班組管理工作的經(jīng)驗教訓，以不求最好，只求更好的務實態(tài)度，不斷探索班組建設新經(jīng)驗、新方法，創(chuàng)新班組建設工作，班組管理就會更加精細和高效，在公司發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮更加突出有效的作用，就能不斷創(chuàng)造公司新的輝煌。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告六

班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質(zhì)、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進整體更新的發(fā)展。

在__年里我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質(zhì)、促進企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，實現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃

一月：

整理班組基本情況，做好班組建設的相關(guān)準備工作。

二月：

設立班組文化建設的組織機構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

三月：

正式啟動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術(shù)比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結(jié)復查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經(jīng)驗交流討論會(四所一中心)。

2、調(diào)查班組成員的培訓需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組工作總結(jié)會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告七

一、指導思想：

以市教育局的工作思路為指導方針，結(jié)合本校特點，圍繞新課程標準，繼續(xù)推進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學轉(zhuǎn)型，堅持以生為本，充分發(fā)揮學習主動性;強化課堂常規(guī)，提高教學效

率;開展教學反思，積累教學經(jīng)驗;改變觀課視角，關(guān)注學生學習;突出問題查找，研討教學方向，分析教學方法，為新課標析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。具體如下：

二、工作要點與措施：

(一)加強理論學習，增強課程改革的意識

1、利用業(yè)余學習時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學習《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學理論，研究作業(yè)的有效設計和管理，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學思想。積極參加各級部門組織的各種培訓、觀摩活動，認真做好記載，活動后及時進行反思。

2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本學期的教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實開展教學工作。要求語文教師積極參加作業(yè)設計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進行修改，在教學過程中加以調(diào)整，寫好教學后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。

2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。

(三)規(guī)范教研組活動，提高教學實效

2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關(guān)測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學，注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規(guī)的訓練，從而使每位學生都養(yǎng)成良好的學習習慣，提高語文教學質(zhì)量;積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養(yǎng)成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。

3、進一步強化寫字教學和朗讀教學,加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質(zhì)量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字。工作計劃

4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，一、二、三年級學生每個月一個主題開展活動：10月份一年級學生的借助拼音識字比賽;11月份二年級學生詞語接龍比賽;12月份三年級學生趣味詞語競賽。以此促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。

5、根據(jù)學校工作安排，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮學校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)。

工作計劃6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。

三、活動安排：

九月份：

1、校教研組長會議，商討電子備課如何操作。

2、教研組制定教研計劃。

3、參加市教研組長培訓。

4、校教研組成員會議。

5、全體語文教師參加區(qū)域“作業(yè)設計與實施”培訓活動。

十月份：

1、學習沙龍“作業(yè)設計與實施”。

2、組內(nèi)教師開展作業(yè)設計競賽活動。

3、一年級拼音教學研討活動。(教導處、教研組)

4、四年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

十一月份：

1、五年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

2、二年級學生詞語接龍比賽。

3、集體探討：如何有效設計與實施課堂作業(yè)。

4、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。

十二月份：

1、六年級段教師“同課異構(gòu)”活動。

2、三年級學生趣味詞語競賽。

3、課題探討活動。

4、校內(nèi)論文、案例評比。

一月份：

1、常規(guī)檢查、總結(jié)。

2、試卷的出題研究、交流。

3、認真做好期末調(diào)研、閱卷等工作。

4、整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告八

本學期經(jīng)過我們物理備課組全體教師認真交流，團結(jié)合作下，完成學校的總體教育教學計劃，落實課組備課活動計劃，做到以學生實際情況為準則，討論制定相應的科組教學目標，認真執(zhí)行集體備課，調(diào)動科組教師的積極性，關(guān)心學生，了解學生實際，上好每一節(jié)課，強調(diào)從學生基礎做起，指導全體學生進行學習活動，發(fā)揮學生主體作用，使學生基本了解整個初中所學的物理基礎知識，提高學生學習興趣和信心。以下是本學期我物理科組的工作總結(jié)。

一、做好備課組常規(guī)工作計劃和落實到位。

從本學期開學第一周，就組織全組教師進行科組交流活動，討論并制定科組工作計劃和集體備課計劃。共同商討本學期的教學進度，復習計劃及學生學習目標，統(tǒng)一施行同步教學進度。注意學生學習反饋，及時交流商量對策。對九年級的教學緊緊抓住課本，根據(jù)學生實際情況以夯實基礎為主，以點帶面，形成網(wǎng)絡，使全體學生對初中物理知識有了一個清晰的認識;使學生加強學習物理信心，對學生加強交流，幫助學生們解決實際學習中的困難，樹立自信能有良好的心態(tài)投入學習中。

二、按計劃開展科組活動，交流課堂教學心得。

物理備課組每周三早上第二第三節(jié)課進行備課組交流活動，并組織開展組內(nèi)互相聽課評課活動，交流教學課堂的教師教學效果和學生學習效率，進行進行教學反思。認真組織科組成員上網(wǎng)學習和進行網(wǎng)絡教研交流，學習新課程教育理論知識，和及時進行教學反饋問題分析，找出解決方法。并加強訓練，補足自己教學上的不足。

三、做好培優(yōu)扶弱計劃工作。

通過平時教學課堂中的觀察和學生的課堂學習情況和考試成績，配合各班班主任和各科任教師，落實各班重點幫扶對象，具體落實到每位科任教師身上，讓各科任教師安排晚修和業(yè)余時間進行輔導和交流，關(guān)注學生的進展情況進行跟蹤調(diào)查，努力提高學生學習興趣和學習成績。

四、認真完成其他教學常規(guī)工作。

在科組活動中做好檢查各成員完成教務處安排的各項工作情況，如集體備課、教學教案，聽課記錄本，作業(yè)批改等。做好網(wǎng)絡教研交流學習工作并及時統(tǒng)計上報教務處。

總之，在全體備課組教師的努力下，基本完成了學校布置的各項教育教學工作任務，在教育教學工作中也發(fā)現(xiàn)存在很多的不足，比如學生的基礎知識實在太差，課堂教學時間有限，無法按計劃完成課堂教學等問題。但我們相信，通過我們科組教師的不懈努力下，一定會在教育教學中取得更大的進步。

2022組工干部整理倉庫心得體會報告九

一、關(guān)注專業(yè)成長，鑄造書香教師形象。

1、讓讀書學習成為教師的常規(guī)習慣。為進一步加強教師讀書學習的自覺性，學校制定了《教師讀書學習制度》以及相關(guān)量化評估措施，教師每天7：50到校，在教師閱覽室集體閱讀半小時，輔導學生晨讀的教師則利用其它課余時間自覺補讀，晨讀活動由值班教干進行過程監(jiān)督考核，并把簽到考核情況定期公布，量化結(jié)果納入教師的年終綜合評估成績中。另外，教師的每日晨讀活動實行“三個一”制度，即每個學期摘記一本晨讀筆記，撰寫一篇讀書學習體會，開展一次組內(nèi)讀書交流會。這樣以來，在廣大教師中間逐漸形成了“我讀書、我充實、我成長”的正確學習理念，為學校鑄造一支高素質(zhì)的書香教師隊伍奠定了堅實的文化基礎。

2、讓跟蹤輔導成為教干的分內(nèi)職責。鑒于我們學校教師流動性強，教學經(jīng)驗相對不足，業(yè)務水平參差不齊的現(xiàn)狀，幾位業(yè)務教干將所有學科分工到人，通過組織各項教學教研活動，及時發(fā)現(xiàn)薄弱老師和薄弱班級，對這樣的老師和班級，進行面對面跟蹤輔導。教導處的幾位主任除了經(jīng)常給老師們上示范課外，還常常發(fā)現(xiàn)問題，隨時隨地開展小型面對面的專題講座，有時對一兩個老師進行輔導，有時是一個年級組三五個人參加，有時則是一個學科組教師集體輔導;李主任為了指導兩位年輕老師上好音樂課，除了手把手輔導備課、上課外，親自執(zhí)教觀摩課;···總之，這樣的跟蹤輔導，都是緊緊承接著各項教學教研活動進行的，目的是，讓老師學習與教學實踐緊密結(jié)合，會學習，會運用才能促進他們的快速成長。

3、讓外出學習成為集體收益的途徑。為了拓寬老師們的視野，提高業(yè)務研討能力。學校經(jīng)常派遣一線老師外出參加各項教學研討活動。每次學習的老師回來這后，他們要完成的任務有：舉辦一次學習匯報講座(不少于一個小時)，執(zhí)教一堂還原課，在博客平臺發(fā)一篇學習體會供大家閱讀學習。這樣以來，真正做到了一人學習，多人收益。

4、讓集體研討成為解決問題的形式?！巴榛ブ笔墙鉀Q教學中生成性問題的最佳研討方式。為了提高集體教研的時效性，學期初就將學科組進行了細化分工，并規(guī)定了各學科組的集體教研時間、地點，每人下發(fā)一本“集體習記錄”，每位組長一本“教研活動記錄”，各學科主任除了負責記錄好本學科的教研活動記錄和簽到記錄以外，并定期跟蹤參與各年級組的集體教研活動。

在參與教學活動的過程中，我們隨時隨地將遇到的或出現(xiàn)的問題進行研討，真正落實了“問題即課題，教學即研究”的教科研思想。在解決這些大大小小的教學問題過程中，老師們的教學理念和業(yè)務能力得到迅速提升最新2017年語文備課組工作總結(jié)最新2017年語文備課組工作總結(jié)。

5、讓網(wǎng)絡研討成為教師成長的催化劑。網(wǎng)絡教研與現(xiàn)場教研一樣都是教學研究的有效形式，網(wǎng)絡教研和現(xiàn)場教研相比更快捷方便，本學期，我們學校嘗試網(wǎng)絡教研活動，學校全體教師人人有博客，教導處幾位領(lǐng)導定期向教師推薦學習的博文(學科研討、案例、專題講座……)，規(guī)定時間學習反思，跟帖發(fā)表自己的學習體會，同伴進行相互評論，共同提高，分管主任認真閱讀組內(nèi)每一位老師的評論并針對教師的特點給予回復，這樣為教師們搭建了一個比現(xiàn)場教研更廣闊的交流與研討的平臺，提高教師的研教水平。

二、狠抓過程監(jiān)控，落實高效教學策略。

1、備課。備好課是上好課的前提。備課包括備學生、備教材、備教法等等，為提高備課的實效性，避免“只見樹木不見森林”，開學前，教導處專門培訓教師有效備課，組織教師研讀教師用書，研究教材，整體把握學科教材結(jié)構(gòu)，然后教研組集體進行全冊、單元、課時備課，并對學習、備課情況進行了考試督查，為本學期上好課奠定了堅實的基礎。學期過程中，為及時了解教師對教材內(nèi)容的把握，教學要點的理解等，提高教師備課的實際效能，教導處不定時開展課前說課，課后考課活動，引領(lǐng)教師圍繞教學目標組織教學活動、設計當堂達標題目。

2、課堂教學

(1)新教師匯報課。每年暑假，學校都要招聘一部分新教師。為了讓這部分教師快速跟進，開學初學校提供名師錄像課，規(guī)定每位新教師觀摩10節(jié)錄像課，并撰寫聽課記錄和學習體會。之后每人執(zhí)教一節(jié)公開課，業(yè)務教干和學科組長跟蹤聽評。

(2)骨干教師引領(lǐng)課。本學期我們在四、五年級進行“先學后教”模式實驗教學。教導處全方位跟蹤指導，首先組長老師學習理念，閱讀現(xiàn)成教案，之后確定了四位骨干教師，在全校內(nèi)執(zhí)教觀摩課。最后通過評議，確立了以“目標先行”“自學指導”“當堂達標”三要素為主線的“先學后教”模式，并倡導其它邊緣年級嘗試進行這樣的跟進實驗，為下個學期全面推進打下基礎。

(3)推門聽評常態(tài)課。為了加大教學過程監(jiān)控力度，業(yè)務教干對各科老師的課堂教學隨時進行推門聽評，這樣的常態(tài)課最能代表老師們的授課能力水平，也最能體現(xiàn)老師們的備課程度。通過這樣的隨時推門聽課，不但能及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，而且極大地提高了老師們對課前備課的重視程度。

(4)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。課堂教學大比武是每個學期都要進行的一項常規(guī)教學活動。這樣的活動不僅量化評估到個人，而且還要將成績量化到每個學科教研組。本學期學校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課比賽活動，49人同臺獻藝，真是百花齊放春滿園。在這次活動中，我們欣喜地看到，老師們的授課水平在飛速提高，由于實行了“不進行堂清一票否決”制度，課堂教學節(jié)奏加快了，效率有了極大地提高，真正落實了“高效課堂”理念。

(5)外出學習還原課。外出學習是更新教學理念、提升教學水平的重要途徑。為了最大化實現(xiàn)學習時效性，我們開展了外出學習序列活動。即學習回來后必須執(zhí)教還原課、舉辦講座、并撰寫學習體會發(fā)帖供大家學習交流最新2017年語文備課組工作總結(jié)工作總結(jié)。本學期我們所有外出學習的老師都執(zhí)教了觀摩課，所有聽課的老師都是在聽課10分鐘內(nèi)上交評課材料和聽課體會，真正達到

了一人學習多人收益的效果。

課后考課、

3、堂清、周結(jié)、月達標。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵就是關(guān)注課堂高效，向四十分鐘要質(zhì)量已成為各學科的主旋律。為實現(xiàn)課堂高效，近年學校實行堂清周結(jié)月達標活動

“堂堂清”就是要求老師在吃透教材備好課的基礎上，把握教學目標，圍繞教學目標開展教學活動，當堂教學內(nèi)容，學生當堂達標，不能拖泥帶水，更不能無的放矢。要求教師每節(jié)課都要有當堂達標題目，檢驗自己教學目標的達成度，同時及時把握學生的學習情況，為下一節(jié)課的教學做準備。為落實“堂堂清”實效，教導處還隨時到各年級抽考堂堂清作業(yè)，及時跟蹤教師堂清情況，提高教學效果。為提高“堂堂清”題目的針對性，教導主任還對教師的堂堂清練習進行具體指導。

“周結(jié)”配合當堂清，每大周都對學生近期學習情況進行檢測，檢測后，反饋給課任教師，定出學科中沒有達標的學生，教師進行重點輔導，或者采用生幫生的形式，有針對性的解決學困生的困難，進行歸因分析，查漏補缺，盡快提高，然后學校對沒達標的學生再次測試，使學困生揚起自信的風帆，提高學習效率。