山東省政治新課標心得體會范文(實用12篇)

心得體會是一個重要的學(xué)習工具，可以幫助我們提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。心得體會的寫作可以從不同維度來展開，例如思考過程、效果評價等。這里為大家提供了一些寫心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

山東省政治新課標心得體會篇一

近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于新一代的培養(yǎng)和教育重視程度越來越高。教育部門也隨之推出了新一輪的課程改革，其中山東省政治新課標就成為了熱議的話題。在學(xué)習過程中，我深深感受到了它的重要性和實用性，并從中收獲了很多體會。

第一段：學(xué)習的初衷。

政治作為一門重要的社會學(xué)科，對于我們每個人都有著重大的影響。從小學(xué)到高中，我都在不同程度上接觸過政治課程，但總感覺缺乏深度和實際意義。因此，當我接觸到山東省政治新課標時，我非常期待它能夠給我?guī)硇碌氖斋@。這也是我開始學(xué)習的初衷。

第二段：學(xué)習的過程。

在課程學(xué)習過程中，我深受啟發(fā)和感動。和以往不同的是，新課標更加注重對社會和現(xiàn)實問題的探究。例如《新時代的中國特色社會主義》課程，通過對新時代的發(fā)展趨勢和現(xiàn)實問題的揭示，讓我更為深刻地了解到如何建設(shè)一個更加公平合理的社會。此外，公司法、合同法、消費者權(quán)益保護等基本法律常識對于我們這些準備走向社會的年輕人而言也是實用至極。

第三段：感受到的收獲。

這次課程學(xué)習最大的受益是讓我對政治學(xué)科有了更深的了解和認識。政治學(xué)科并不僅僅是單純的政治理論，它涉及到經(jīng)濟、法律、歷史等多個領(lǐng)域，更關(guān)乎著我國政治體系的完善、民生福祉的提高和國家形象的塑造。這些都需要我們擁有更為廣泛和豐富的知識儲備，并在日常生活中持續(xù)發(fā)揮作用。此外，課程中的實踐教學(xué)也為我提供了鍛煉機會，使我在專業(yè)技能、人際交往、思維能力和自信度等方面都有所提升，這對于未來的發(fā)展都會有很大幫助。

第四段：對未來的啟示。

山東省政治新課標的學(xué)習體驗為我們提供了一個更為開闊的視角，讓我深刻認識到了自身在未來發(fā)展中所需要具備的素質(zhì)和能力。在這個信息社會中，學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等渠道拓寬知識面和視野是至關(guān)重要的。同時，也需要充分利用時機增強自身的實踐操作能力，增強實踐操作技能。

第五段：總結(jié)。

綜合而言，山東省政治新課標的學(xué)習體驗讓我不僅是獲得了一份權(quán)威的證明，更重要的是給我?guī)砹诵碌囊庾R和收獲。在未來的人生道路中，我會時刻謹記課程中的學(xué)習內(nèi)容，并將其靈活應(yīng)用于工作和生活中，成為一個既擁有知識積累，又能用實踐向前邁進的人。

山東省政治新課標心得體會篇二

政治作為一門重要的社會科學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德、社會公民素養(yǎng)和創(chuàng)新精神等具有重要價值。近年來，政治在全國高中思想政治課程改革中迎來了新的一課標，引起了廣大教育界的關(guān)注與研討。我作為一名高中教師，深入學(xué)習新課標，并在教學(xué)實踐中加以運用。下面我將通過五段式的文章來分享一下我對政治新課標的一些心得體會。

政治新課標的實施，旨在培養(yǎng)學(xué)生擔當民族復(fù)興大任、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的遠大理想和政治信念，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和法治意識等方面的素養(yǎng)。新課標確立了“以學(xué)生為中心”的教育理念，并強調(diào)通過開放性、探究性教學(xué)的方式來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。這對我們教師在課堂教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新思維等能力提出了更高的要求。

政治新課標突出了拓寬知識面、強化問題意識、注重批判思維和高層次藝術(shù)實踐等特點。通過設(shè)置多樣化、開放性的教學(xué)內(nèi)容，滿足了學(xué)生不同層次和不同需求的學(xué)習要求。同時，新課標通過問題導(dǎo)向的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和分析能力。此外，新課標還提出了關(guān)于學(xué)生高層次藝術(shù)實踐的培養(yǎng)，使學(xué)生在政治學(xué)習中提升藝術(shù)鑒賞水平、培養(yǎng)審美情操。

政治新課標的實施需要教師與學(xué)生共同努力，采用多種方法和策略。首先，我們教師要注重研究新課程標準，加強對課程內(nèi)容、教學(xué)思路和評價方式的深入理解；其次，我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，通過調(diào)查問卷、小組討論等方式了解學(xué)生的學(xué)習需求，針對性地進行教學(xué)；再次，我們要充分利用多樣化的教具和資源，例如課件、視頻資料等，提高教學(xué)的真實性和實效性。

新課標的實施，還面臨諸多評價與問題。首先，政治學(xué)科作為一門關(guān)于政治的學(xué)科，學(xué)習中存在一定的抽象性，需要加強與實際生活的聯(lián)系；其次，新課標強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習能力和問題解決能力，對教師在課堂教學(xué)中提出了更高的要求；此外，新課標的實施需要更多教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境的支持。

政治新課標是對過去課程教材的一次革新，是為了更好地適應(yīng)高中思想政治教育的需要。在未來的教學(xué)實踐中，我們教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，分享成果，進一步改進教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我們也期待政治新課標能夠得到更多教育界的認同和支持，從而更好地為學(xué)生的政治素養(yǎng)和發(fā)展提供有力的保障。

總之，政治新課標的實施對于促進學(xué)生思想政治素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的意義。作為一名高中教師，我們應(yīng)充分發(fā)揮自身的主體作用，深入學(xué)習新課標，不斷改進教學(xué)方法和策略，提升教育質(zhì)量和水平。相信在全社會的共同努力下，政治新課標一定能夠發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生成長成才提供更好的支持和保障。

山東省政治新課標心得體會篇三

政治新課標是中學(xué)政治教育內(nèi)容的重要組成部分。它始于2018年，是按照新修訂的中學(xué)政治課程標準所編寫的。隨著新時代的到來，政治新課標為學(xué)生提供了更為廣闊的政治思想和知識，成為提高學(xué)生思想素質(zhì)和道德質(zhì)量的重要途徑。山東省的政治新課標教材相比以往更加注重理論創(chuàng)新、實踐運用和綜合能力培養(yǎng)，可謂是進步之舉。

政治新課標內(nèi)容豐富多彩，其核心在于突出了中國特色社會主義理論，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓其明辨是非、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。新課標除了基本理論外，還加強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族文化傳承的介紹和講解。教材中融入了大量歷史與實踐的案例，提高了教學(xué)質(zhì)量和實用性。更值得注意的是，教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，教導(dǎo)學(xué)生在生活和學(xué)習中運用所學(xué)知識和理念，成為德智體全面發(fā)展的人才。

政治新課標實施后，對于山東省的中學(xué)教育具有積極意義。在教育學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和學(xué)習能力。學(xué)生對于年輕的政治體系以及民族文化有了更好的了解和掌握。

政治新課程具有前瞻性，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。在實施過程中，可以積累學(xué)生的思考能力和國際視野，從而提高學(xué)生對于國家和文化的認知程度。因此，在山東省實施政治新課程后，學(xué)生思維健康、人文素質(zhì)和實際應(yīng)用能力得到了較好的提高。

為了更好地應(yīng)用政治新課標教學(xué)，教師需要結(jié)合實際情況制定切實可行的教學(xué)計劃，靈活運用教材和多種教學(xué)媒介進行教學(xué)。教師要遵循問題導(dǎo)向的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生提出問題并思考解決方法，提高學(xué)生的探究性學(xué)習能力。開展討論、辯論、交流等多元化的教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。在整個教學(xué)過程中，教師需要及時反饋學(xué)生的學(xué)習情況并做出相應(yīng)的調(diào)整和引導(dǎo)。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習政治新課標，我們不僅可以掌握理論知識，更能夠借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族文化傳承的思想，進行創(chuàng)新實踐。政治新課標教育的發(fā)展與提高需要我們共同的努力，學(xué)生要有高度的責任感和使命感，認真學(xué)習、刻苦鉆研，做到德智體全面發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

山東省政治新課標心得體會篇四

近日，我參加了一場關(guān)于新課標政治培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了政治教育的重要性，也從中獲得了一些寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將從新課標政治培訓(xùn)的目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習方法、師生互動以及對未來的展望五個方面，闡述我的心得和體會。

首先，新課標政治培訓(xùn)的目標是培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和法治觀念，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和思辨能力。政治教育是全面培養(yǎng)學(xué)生的重要一環(huán)，是發(fā)展學(xué)生思維能力和社會責任感的有效途徑。在培訓(xùn)中，我認識到了政治教育的重要性，它不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)學(xué)生去思考和質(zhì)疑。培訓(xùn)中，老師通過案例分析、小組討論等形式激發(fā)了我們的思維，讓我們主動思考國家發(fā)展、社會問題等議題。通過這樣的培訓(xùn)，我深刻體會到了政治教育提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。

其次，新課標政治培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容覆蓋了國家政治制度、經(jīng)濟發(fā)展、社會問題等方面。政治發(fā)展的背景和現(xiàn)狀、體制機制的運行以及國家治理的核心要素等內(nèi)容，讓我對國家、社會的運行機制有了更深入的了解。同時，我們也學(xué)習了一些現(xiàn)代政治學(xué)的基本理論和方法，增強了我們的思維分析能力。培訓(xùn)還有一個亮點是案例分析，通過分析真實案例，我們可以更加貼近實際，理解政治教育的理論知識在實際中的應(yīng)用。

第三，在學(xué)習方法方面，新課標政治培訓(xùn)強調(diào)了理論聯(lián)系實際、啟發(fā)式教學(xué)和教育與社會的整合。政治教育的實效性和實踐性是培訓(xùn)的重點，老師鼓勵我們積極參與學(xué)校和社區(qū)的政治實踐活動，提高政治觀念和思維能力的同時，也增強了社會責任感和公民意識。培訓(xùn)還鼓勵我們多讀政治類書籍、報刊雜志，積極獲取最新的政治動態(tài)和熱點問題，用理論武裝自己的頭腦。

第四，師生互動是新課標政治培訓(xùn)中的一大特點。在培訓(xùn)中，老師并不是簡單地向我們傳授知識，而是與我們進行了積極的互動，鼓勵我們發(fā)表自己的觀點和見解。教師通過對案例的分析和問題的提問，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己吞剿?，幫助我們形成自己的政治理論。同時，培訓(xùn)中也強調(diào)學(xué)生之間的互相交流和合作，通過小組討論、團隊合作等方式，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神。

最后，新課標政治培訓(xùn)讓我對未來充滿了期待。政治是社會進步和國家發(fā)展的靈魂，作為新時代的青年，我們應(yīng)該關(guān)注國家大事，積極參與社會實踐，為社會進步和國家發(fā)展做出自己的貢獻。培訓(xùn)使我看到了政治教育的巨大潛力和未來發(fā)展的廣闊前景，希望能夠繼續(xù)深化政治教育的研究和實踐，為培養(yǎng)有國家意識、法治觀念和公民素質(zhì)的新時代青年貢獻力量。

通過這次新課標政治培訓(xùn)，我深刻認識到了政治教育的重要性和意義。培訓(xùn)中的學(xué)習內(nèi)容和方法，以及師生之間的互動和合作，讓我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)關(guān)注國家大事，積極參與社會實踐，為國家發(fā)展和社會進步做出貢獻。同時，我也期待能夠參加更多類似的政治教育培訓(xùn)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和思辨能力，成為一個有責任感和情懷的新時代青年。

山東省政治新課標心得體會篇五

改革開放以來，中國的教育改革一直在推進。每個新的課程標準都是教育改革的一步。山東省政治新課標的推出，標志著山東省政治課程的一次新改革，引起了廣大師生的關(guān)注和熱議。在這篇文章中，我將分享我對山東省政治新課標的學(xué)習體會和思考。

二、新課標對教學(xué)質(zhì)量的影響。

一方面，山東省政治新課標重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵教師將學(xué)生專業(yè)知識和技能與社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實問題的能力和創(chuàng)新能力。這種教學(xué)方法有助于學(xué)生發(fā)揮主體作用，在實踐中感受自身的力量和成長。

另一方面，新課標重視教學(xué)目標與教學(xué)內(nèi)容的貼合，為學(xué)生提供更具價值的知識與技能，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需要。例如，新課標突出政治思想教育和信息素養(yǎng)教育，有助于學(xué)生樹立正確的政治觀念，同時提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和言辭表達能力。

山東省政治新課標鼓勵學(xué)生參與各種實踐活動，提高他們的創(chuàng)新能力和社會責任意識。此外，新課標注重實踐與理論相結(jié)合，為學(xué)生提供了一個更加豐富的學(xué)習體驗。

此外，新課標提倡學(xué)生積極思考社會實踐問題。例如，課標中要求學(xué)生對政治問題進行研究和分析，拓展視野。這種教育方式有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和判斷能力，以及對社會事件的敏感度。

新課標要求教師掌握更加先進的教育理念和教學(xué)方法，更加注重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。這對于教師自身的教學(xué)水平提升有積極的促進作用。同時，新課標也加強了教師對政治素養(yǎng)和能力的要求，要求教師不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。

五、反思和建議。

然而，新課標也存在著一些問題。首先，新課標注重實踐活動，但在實踐活動的安排電視上，可能還是存在著比較不夠合理的地方，需要更好的協(xié)調(diào)。其次，新課標對教師的要求也比較高，有可能存在一些教師難以負擔的壓力。因此，我們應(yīng)該在推進新課標的過程中，進一步完善教育體制，提高教師的待遇，創(chuàng)造更加優(yōu)良的教育環(huán)境。

結(jié)論。

總之，山東省政治新課標是中國教育改革不斷向前的一步，這次改革的意義不僅僅在于傳授學(xué)生新的知識，還在于教育學(xué)生面對未來生活和工作的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該積極適應(yīng)這種教育方式，不斷探索和前行！

山東省政治新課標心得體會篇六

近年來，隨著新時代的到來，教育也開始發(fā)生了不小的改變，特別是在新課標的推行下，教學(xué)內(nèi)容和方式都發(fā)生了較大的變化。作為一位教育工作者，我深刻感受到了這種變革帶來的深刻影響和積極作用。下面，我將分享一下我在山東省新課標教學(xué)中所體驗到的心得體會。

一、教學(xué)內(nèi)容更加注重基礎(chǔ)知識的打牢。

新課標強調(diào)的是“以學(xué)生為中心”，不再是單純地灌輸知識，而是逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn)問題的能力。但是，對于基礎(chǔ)知識的掌握，還是需要學(xué)生在教師的引導(dǎo)下做足準備。在山東省新課標教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容更加注重基礎(chǔ)知識的打牢，比如數(shù)學(xué)課程中的基本運算規(guī)則、語文課程中的詞匯和句法結(jié)構(gòu)，這些內(nèi)容都是學(xué)生掌握新課程的前提。

二、交互性強、實踐性強。

新課標強調(diào)“學(xué)以致用”，在互動性和交流性上也更加注重。山東省教育新課標中，教師的角色從單向的“傳道授業(yè)解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鷮W(xué)生“自主探究、同步實踐”。例如，在科學(xué)實驗中，教師讓學(xué)生自己組織實驗操作，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，也鍛煉了他們的溝通能力。

三、思維導(dǎo)向明顯。

在新課標教學(xué)中，思維導(dǎo)向更加明顯，注重引導(dǎo)學(xué)生思考問題的本質(zhì)和突破瓶頸。山東省教育新課標的語文教學(xué)中，老師強調(diào)提問、思考、探究、分析、歸納的方式，才能引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握知識，真正做到學(xué)以致用。

四、學(xué)生個性化的教育方式。

新課標的推行使得教育體制更加注重學(xué)生個性化的教育方式，不再是一刀切的教學(xué)模式，而是根據(jù)不同學(xué)生的興趣、愛好和個性進行有針對性的教育。在山東省的新課標教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)對學(xué)生進行了分組教學(xué)，把興趣相同的學(xué)生放在一起，通過多種教育方式進行教學(xué)，增加了學(xué)生的參與感和主動性，使課堂氛圍更加和諧有趣。

五、教育溫度更高。

新課標強調(diào)的是“以人為本”，教學(xué)要讓學(xué)生感受到教育的溫度。在山東省的新課標教學(xué)中，我經(jīng)常看到一些老師不僅在課堂上嚴格要求學(xué)生，還經(jīng)常加班上課、輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大努力讓每個學(xué)生都有滿意的成績。這種教育方式在某種程度上提高了學(xué)生的自信心和自尊心。

總之，新課標的推動，讓教育走上了定制、個性化和全面發(fā)展的道路，這符合新時代教育的需要，也讓我們教育工作者有了更廣闊更有意義的工作。通過新課標的教育，我們讓學(xué)生得到了更加全面的成長，也讓我們教育工作者的人生得到了更加有意義的追求。

山東省政治新課標心得體會篇七

政治課程是中學(xué)教育體系中的重要組成部分，它在學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)中扮演著重要的角色。新課標的出臺，給予了政治教育更多的關(guān)注與重視。作為一名中學(xué)生，我在學(xué)習新課標的過程中，深感其對于培養(yǎng)我們的愛國精神、民主意識和法治觀念具有重要意義。以下，就是我對于政治新課標解讀的心得體會。

首先，政治新課標注重愛國主義教育，激發(fā)我對國家的熱愛之情。新課標中對于中華民族偉大復(fù)興和中國特色社會主義進行了重要的闡述，使我對于國家的偉大事業(yè)有了更為深刻的認識和了解。通過學(xué)習，我明白了國家的發(fā)展離不開國民的共同奮斗，每個人都應(yīng)該為國家的繁榮做出貢獻。我也更加意識到傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，作為一名中學(xué)生，我要以崇尚科學(xué)、養(yǎng)成良好的行為習慣為己任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

其次，政治新課標強化了對法治觀念的教育。我深感法治是社會穩(wěn)定和人民幸福的基石，而法治觀念的樹立是我們做好自己、建設(shè)美好未來的基本要求。新課標中明確指出了法治中國建設(shè)的目標和路徑，引導(dǎo)我積極學(xué)習憲法和法律知識。通過課堂討論和案例分析，我深入了解了法律對社會的約束和保護作用。我明白了暴力和法律的沖突是無法讓社會進步的，只有通過依法行事，才能實現(xiàn)公平正義和社會和諧穩(wěn)定。在今后的學(xué)習和生活中，我將自覺遵守法律，勤于學(xué)法、懂法、守法。

再次，政治新課標注重國家治理體系和治理能力建設(shè)。新課標中系統(tǒng)梳理了國家治理的各要素與環(huán)節(jié)，深入剖析了習近平總書記對于國家治理新理念的深刻闡述。通過學(xué)習，我對于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多層次治理體系和多元化治理能力有了全面的了解。我明白了為人民謀幸福和實現(xiàn)民族復(fù)興的任務(wù)落到實處需要良好的治理體系和能力保障。作為一名中學(xué)生，我要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為支持和推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

最后，政治新課標提出了培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的任務(wù)。新課標中明確要求我們在學(xué)習和實踐過程中要堅守社會主義核心價值觀，做到知其然，更要知其所以然。通過學(xué)習，我明白了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和作用，即追求真理、爭創(chuàng)一流、崇尚科學(xué)，以及自由、平等、公正。我將以身作則，積極踐行這些核心價值觀，與同學(xué)一起努力爭做社會主義建設(shè)者和接班人。

總結(jié)起來，政治新課標解讀給予了我更深入的思考與認識。通過學(xué)習新課標，我加深了對國家、法治、治理和核心價值觀的理解，更明確了自己的責任和擔當。我相信，政治新課標的實施將對于培養(yǎng)我們的愛國精神、民主意識和法治觀念產(chǎn)生深遠影響，引領(lǐng)我們更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

山東省政治新課標心得體會篇八

對于高中生來說，學(xué)習政治是非常重要的一門課程。政治的學(xué)習不僅可以開拓視野，增長知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和判斷力。近期，政治教育出現(xiàn)了新的課標，給了我們更多的學(xué)習資源和知識。在這個過程中，我深刻體會到了新課標帶給我們的益處和挑戰(zhàn)。

首先，新課標給我們帶來了更加全面和系統(tǒng)的知識體系。政治的學(xué)習范圍很廣，涉及到歷史、法律、經(jīng)濟等多個方面。新課標通過編排教材，將這些內(nèi)容有機地串聯(lián)起來，形成了一個完整的知識體系。我們學(xué)習政治不再只是簡單地背誦一些概念和定義，而是能夠從一個更宏觀的角度理解政治的本質(zhì)和作用。例如，在學(xué)習國際關(guān)系時，我們不僅可以了解各個國家之間的相互影響和合作，還可以了解到國際組織的作用以及全球性問題的處理等等。這樣的綜合性學(xué)習讓我們更加全面地認識到了政治的重要性。

其次，新課標注重思辨和批判精神的培養(yǎng)。政治學(xué)習最重要的一點就是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和判斷力。政治課本上的案例和問題往往并不是非黑即白的，而是需要我們進行深入思考，進行權(quán)衡利弊的分析。新課標將這一點體現(xiàn)得尤為明顯，鼓勵我們進行批判性思維，提出自己的觀點和看法，并且給予充足的空間讓我們進行討論和交流。在課堂上，我們老師經(jīng)常會引導(dǎo)我們分析問題，以及提出自己的見解。這樣的學(xué)習方式使我們不僅僅是被動地接受知識，而是積極主動地思考和參與探討。

然而，新課標也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先，政治知識的廣泛性和復(fù)雜性使得學(xué)習任務(wù)更加繁重和艱巨。政治課程不僅部分內(nèi)容與歷史和地理有交叉，還需要了解到各個國家的政治制度、經(jīng)濟發(fā)展等方面的知識，這對于我們來說是一項相當大的挑戰(zhàn)。其次，新課標要求我們要進行大量的課堂互動和小組討論，這對于一些內(nèi)向的同學(xué)來說可能是一個難題。以前，課堂上老師主要進行知識傳授，學(xué)生只需要做筆記和記住就可以了。而新課標強調(diào)了參與和討論的重要性，這就需要我們積極思考和表達自己的觀點。對于一些害羞或者不善于表達的同學(xué)來說，可能會感到局促和不適應(yīng)。

總結(jié)來說，政治新課標給我們帶來了更加廣闊的學(xué)習空間和豐富的知識。通過學(xué)習政治，我們可以培養(yǎng)自己的思辨能力和判斷力，以及提高自己的見識和素養(yǎng)。然而，新課標也提出了一些挑戰(zhàn)，需要我們進行更多的學(xué)習和適應(yīng)。我相信只要我們積極認真地學(xué)習，就一定能克服這些困難，取得好的成績，并且將學(xué)到的知識應(yīng)用到我們的現(xiàn)實生活中去。政治學(xué)習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了我們未來成為有擔當?shù)墓瘢瑸樯鐣鲐暙I。

山東省政治新課標心得體會篇九

政治學(xué)科作為一門高中中必修的課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和政治素養(yǎng)具有重要意義。近日，新的政治新課標正式實施，這對于學(xué)生和教師來說都具有重要意義。我認為，政治新課標的出臺是深化教育改革，推動學(xué)科發(fā)展的重要一步。在學(xué)習政治新課標的過程中，我深受啟發(fā)和積累了很多有價值的知識和思考。下面，我將從政治新課標的科學(xué)性、重在實踐、開闊思維等幾個方面，談一談我對政治新課標的解讀心得和體會。

首先，政治新課標具有很高的科學(xué)性。政治學(xué)科的特點是抽象性和科學(xué)性，而政治新課標在教學(xué)內(nèi)容和方法上都很好地體現(xiàn)了這一點。政治新課標以馬克思列寧主義基本原理為指導(dǎo)，科學(xué)、客觀地介紹了政治學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法。在課堂上，老師們通過案例分析和問題討論等方式，引導(dǎo)我們學(xué)生深入思考政治現(xiàn)象背后的規(guī)律性和科學(xué)性。我深深地感受到了政治學(xué)科的知識體系的嚴密性和邏輯性，這對于我們培養(yǎng)科學(xué)精神和抽象思維能力是非常重要的。

其次，政治新課標強調(diào)政治學(xué)習的實踐性。政治學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門在社會實踐中運用的學(xué)科。政治新課標強調(diào)學(xué)生參與社會實踐和政治生活的重要性，通過實踐活動來增強學(xué)生的政治觸覺和實踐能力。我在課堂上學(xué)到了很多實踐的經(jīng)驗和技巧，比如如何參與學(xué)校的民主管理和社團活動，如何參與社區(qū)的志愿者活動等。這些實踐活動不僅使我們學(xué)到了更多的知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的自我意識、責任感和公民素養(yǎng)。

再次，政治新課標開闊了我們的思維。政治學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科，需要我們學(xué)習和掌握各種不同的觀點和理論。政治新課標通過引進多元化的教材和案例，開拓了我們的思路和視野。在課堂上，我接觸到了很多不同的政治觀點和理論，這讓我能夠更全面地理解和分析政治現(xiàn)象。同時，政治新課標也強調(diào)了對多元化思維的尊重和思辨能力的培養(yǎng)，這對我們發(fā)展獨立思考和批判性思維非常有幫助。

最后，我認為政治新課標的實施需要全社會的支持和配套措施。學(xué)科改革是一個系統(tǒng)工程，需要教師、學(xué)生、家長和政府的共同努力。政府需要加大對政治學(xué)科的投入和支持，提供更好的教學(xué)條件和師資力量。學(xué)校和家庭也要共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的政治學(xué)習環(huán)境和氛圍。同時，政治學(xué)科的學(xué)生也要主動參與學(xué)習和實踐，提升自身能力和素質(zhì)。

總之，政治新課標的出臺是關(guān)乎學(xué)生未來的重要舉措。在學(xué)習政治新課標的過程中，我深受啟發(fā)和積累了很多寶貴的知識和思考。政治新課標的科學(xué)性、重在實踐、開闊思維等特點對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和政治素養(yǎng)都具有重要意義。我相信，在新課標的引領(lǐng)下，我們的政治學(xué)習將會更加地豐富多彩。

山東省政治新課標心得體會篇十

政治課教學(xué)要堅持理論聯(lián)系實際的原則，要堅持知識性與思想性結(jié)合的教育原則，要堅持啟發(fā)式教學(xué)原則。按照新課標要求，我認為思想政治課教學(xué)方法概括為：以材料為依據(jù)，以媒體為手段，以學(xué)生為主體，以知識為基礎(chǔ)，以能力為重點，以覺悟為目的。

一、以材料為依據(jù)。

材料進課堂，是政治課教學(xué)理論聯(lián)系實際的一種形式。在課堂教學(xué)中巧妙地運用材料，可以幫助學(xué)生加深對基本概念、基本理論的理解，可以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

對所以選擇的材料要典型，要貼近社會實際和學(xué)生的生活，符合學(xué)生的認識水平和理解能力。材料的運用不能只滿足于對概念和理論的解釋，而要考慮如何通過對材料的分析來引出理論觀點，以培養(yǎng)學(xué)生的歸納和推理能力；如何通過對材料的分析來揭示知識點之間和理論之間的內(nèi)在聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生多角度、多層次思考問題的能力；如何把理論內(nèi)容和實際問題有機地結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

二、以媒體為手段。

刻學(xué)媒體是順利完成教學(xué)任務(wù)的有效手段。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)媒體是一種內(nèi)容與形式的關(guān)系，恰當?shù)慕虒W(xué)形式有利于理解教學(xué)內(nèi)容，常常會有事半功倍的效果。因此，為了使抽象的知識具體化、形象化，幫助學(xué)生更好地感知教材和理解教材，教學(xué)手段的選用是不能不考慮的。隨著課堂教學(xué)改革的發(fā)展，計算機多媒體在課堂教學(xué)中得到了更廣泛地運用。多媒體能使課堂教學(xué)更直觀、更生動、更形象，從而更好地幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。例如在講到“社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟”時，學(xué)生例舉了社會上已曝光的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉、肯得雞快餐蘇丹紅、敵敵胃火腿等一系列假冒偽劣產(chǎn)品的事件，在學(xué)生例舉了大量事實材料的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生收看課前從網(wǎng)上下載的安徽阜陽劣質(zhì)奶粉法庭審判一案，當畫面上出現(xiàn)因食用劣質(zhì)奶粉，造成許多嬰兒患病甚至死亡，而當?shù)毓ど滩块T的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻徇私舞弊，向上級部門隱瞞事情真相，同學(xué)們都震驚萬分，義憤填膺，也真正認識到要使我國社會主義市場經(jīng)濟這樣一個復(fù)雜又龐大的系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序地運行，必須保證市場經(jīng)濟運行的規(guī)范化和法制化。多媒體教學(xué)應(yīng)用文字、圖形、圖像、動畫、聲音等各種信息交互傳遞，增加了課堂教學(xué)的感染力。

三、以學(xué)生為主體。

學(xué)生是學(xué)習活動的主體，是教學(xué)過程的能動參與者。在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，首先要轉(zhuǎn)變教師的觀念，真正樹立起學(xué)生是教學(xué)主體的思想。其次要改革教學(xué)方法，克服傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生處于被動接受地位的狀況，深入研究和運用啟發(fā)式教學(xué)方法，使學(xué)生主動、積極有效地參與教學(xué)。再次，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。

例如在講到“國家運用財政政策和貨幣政策進行宏觀調(diào)控”時，預(yù)先布置學(xué)生課外自學(xué)，查找資料，設(shè)想方案：20xx年以前，國家為什么提高了銀行存貸款的利息率？銀行利息率為什么會變化？20xx年以來，我國銀行的利息率先后下調(diào)過幾次？為什么利息率下調(diào)能在一定程度上增加貨幣的流通量？假設(shè)你有一筆閑錢，在利息率教高的情況下，你會多存還是少存？在利息率較低的情況下，你又會怎樣安排？比較一下，哪種情況下人們留在身邊可以直接用于購買商品的貨幣量多一些？課堂上老師組織同學(xué)們交流調(diào)查，整理出基本論點，并通過生動的事例、具體的數(shù)據(jù)說明自己的論點，對國家運用財政政策和貨幣政策進行宏觀調(diào)控的目標有了充分地認識。當然學(xué)生主體作用發(fā)揮的知識基礎(chǔ)是對教材的理解和問題的發(fā)現(xiàn)，這一切沒有一定的學(xué)習能力是無法完成的。教師要進一步研究如何培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主地學(xué)習；如何培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的能力和習慣；如何培養(yǎng)學(xué)生理解教材、分析教材的能力和習慣；如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、獨立思考問題和解決問題的能力和習慣。

四、以知識為基礎(chǔ)。

掌握基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法論是思想政治課入門的途徑，也是學(xué)科能力的載體。沒有一定的學(xué)科知識，我們的學(xué)生就失去了觀察問題和分析問題的理論依據(jù)和科學(xué)的思維方法，也就很難對復(fù)雜的現(xiàn)實問題作出理性的判斷和正確的.分析。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)努力講清基本概念、基本理論、基本方法論，還要挖掘知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

五、以能力為重點。

政治學(xué)科能力培養(yǎng)的問題要注意幾點：正確處理知識與能力的關(guān)系。知識與能力是辯證統(tǒng)一的，知識是能力的基礎(chǔ)，沒有知識基礎(chǔ)，能力就成空中樓閣；能力培養(yǎng)要循序漸進；政治學(xué)科的能力要求是各個方面有機組成的一個系統(tǒng)整體；課堂教學(xué)中要選擇不同的材料，設(shè)計不同的問題，設(shè)置不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，努力提高學(xué)生的理解、判斷、分析和綜合運用的能力。

例如在講到“尊重價值規(guī)律”時，這一框的知識點較難，學(xué)生不容易理解，為了讓同學(xué)們理解和掌握知識點，可以要求同學(xué)們結(jié)合教材進行分組討論：

（1）商品的價值量是由什么決定的？

（2）商品的價值量會發(fā)生變化嗎？怎么變化的？

（3）不同的商品之間為什么能按照一定的比例進行交換？

（4）商品交換中，價值量必須相等，體現(xiàn)了什么原則？

（5）在日常生活中，為什么有的商品價格高，有的價格低？（汽車的價格遠遠高于自行車）。

（6）在日常生活中，同一種商品為什么有時賣得貴？有時賣得便宜？（商場里的彩電、電腦，剛剛上市時價格很貴，近幾年價格大幅度下跌）。

（7）價格圍繞價值上下波動的現(xiàn)象是不是對價值規(guī)律的否定？

（8）決定和影響商品實際價格變化有哪些因素？通過小組討論交流，同學(xué)們不僅掌握了有關(guān)商品價值量的知識點，而且在討論中培養(yǎng)了理解、判斷、分析問題的綜合能力。

六、以覺悟為目的。

思想政治課是中學(xué)德育工作的主要途徑，它對幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品德，起著重要的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)是思想政治課教學(xué)的目的和歸宿。要實現(xiàn)這一目的，教師要有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。教師要有較強的分析能力，幫助學(xué)生正確地分析他們普遍關(guān)注而又沒有作出正確判斷和分析的熱點和疑點問題。

當然，學(xué)習主體（學(xué)生）的情況千差萬別，并且一直處于一種動態(tài)的變化之中，想找到一種現(xiàn)成的、完全符合主體特點的教學(xué)方法，需要在教學(xué)實踐中進一步的探索。

山東省政治新課標心得體會篇十一

2010年9月15日，砂子塘天華寄宿制學(xué)校黨支部成立。在以黃書記為首的領(lǐng)導(dǎo)集體的精心組織和認真安排下，本學(xué)期，我校黨員開展了“創(chuàng)優(yōu)爭先”亮旗行、護旗行、授旗行活動。我校全體黨員同志以最飽滿的工作熱情全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

本學(xué)期，我參與了黨支部部署安排的師德修養(yǎng)學(xué)習、教育教學(xué)法規(guī)學(xué)習、教育教學(xué)方法學(xué)習、教學(xué)競技活動、教育教學(xué)分析會、教師討論交流等學(xué)習實踐活動。通過各種政治學(xué)習，我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理。現(xiàn)簡單談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一、愛崗敬業(yè)。作為教師，首先要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。我在本學(xué)期的工作中，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、愛生如子。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生細微之處的好的改變做到善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習的自信心。教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，以努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進取。沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學(xué)習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。本學(xué)期，我聽取各類示范課、匯報課達50余節(jié)，從專家與同行教師身上學(xué)習、借鑒了很多優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，從一定程度上提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

四、以身作則。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。學(xué)生不愛勞動，我親自示范并講解勞動要領(lǐng)；學(xué)生不愿奉獻愛心，我言傳身教。

總之，作為一名人民教師，我將始終從思想上嚴格要求自己，在行動上加強工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，發(fā)揚鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。忠誠黨的教育事業(yè)，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，努力培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，這是我的人生追求。

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通過暑期政治學(xué)習,我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師,應(yīng)當做好以下幾方面工作:。

一、樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。

教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒”。又說:“嚴是愛,寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”。所以,對學(xué)生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度,不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈,就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和成長進步,使學(xué)生全面發(fā)展?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的.獨立人格和應(yīng)承擔的社會責任。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。

三、熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學(xué)生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之,一個合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

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山東省政治新課標心得體會篇十二

近年來，全面深化改革的號角已經(jīng)吹響，我國的政治制度也在不斷地完善和發(fā)展。在新課標中，政治學(xué)科的內(nèi)容也有了相應(yīng)的變化。下面，將結(jié)合自己的學(xué)習經(jīng)歷，對政治新課標進行一番剖析和總結(jié)。

第一段：新課標給予政治學(xué)科更高的教學(xué)要求。

新的政治新課標重點強調(diào)了思維方法的培養(yǎng)，提出要考察學(xué)生的批判思維、創(chuàng)新思維和實踐思維的能力。這就要求我們在學(xué)習政治的過程中不能僅僅關(guān)注死記硬背，而是要通過實際案例和問題分析，培養(yǎng)我們運用邏輯推理和辯證觀點的能力。在課程內(nèi)容設(shè)計上，新的政治課程強調(diào)了學(xué)科的深度和廣度的結(jié)合，提出要求學(xué)生能夠掌握政治學(xué)科的基本理論知識并能夠靈活運用到具體實踐中去?？偟膩碚f，政治新課標給予政治學(xué)科更高的教學(xué)要求，對我們的思維能力和知識水平提出了更高的要求。

第二段：新課標注重批判精神的培養(yǎng)。

在政治新課標中，引入了“批判精神”的要求。政治學(xué)科不再是簡單地接受和積累知識，而是要讓我們學(xué)會對現(xiàn)實社會和政治問題進行深入的思考和分析。政治學(xué)科作為一門縱覽人類社會、政治制度發(fā)展和演變規(guī)律的學(xué)科，具有很大的價值和意義。我們要從中學(xué)會去觀察社會矛盾，分析現(xiàn)象背后的根本原因，并提出解決問題的方法和建議。這種批判精神讓我們學(xué)會思考和質(zhì)疑，不盲從、不追求表面功夫，而是通過深入思考去給出自己的見解和觀點。

第三段：新課標注重實踐能力的培養(yǎng)。

政治學(xué)科是與實踐結(jié)合最為緊密的學(xué)科之一。新課標強調(diào)“實踐精神”的培養(yǎng)，要求我們要對國家的政策和發(fā)展有更深入的認識和理解。只有理論聯(lián)系實際，才能更好地學(xué)懂、弄通、做實政治知識。政治學(xué)科課程設(shè)置了豐富的學(xué)習任務(wù)和實踐項目，讓學(xué)生在實際操作中提高實踐能力。比如，可以參加社會實踐活動、模擬政策制定和參與社團組織活動等。通過這些實踐活動，我們能夠更好地了解國家政策，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

第四段：新課標注重信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在信息爆炸和互聯(lián)網(wǎng)高科技時代，政治新課標也注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。政治學(xué)科的學(xué)習需要及時了解社會熱點和政治動態(tài)，通過多媒體資料和網(wǎng)絡(luò)信息來進行學(xué)習和研究。在信息技術(shù)條件具備的情況下，我們可以通過觀看政治新聞、分析政治事件和參與在線討論來提高信息素養(yǎng)。這些信息素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對政治學(xué)科的學(xué)習有重要意義，而且對我們未來的發(fā)展亦有積極影響。

第五段：政治新課標給予政治學(xué)科的學(xué)習帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。

政治新課標對政治學(xué)科的教學(xué)提出了更高的要求，同時也給予我們更多的學(xué)習機會和開拓視野的機會。政治學(xué)科不再是一門純粹的應(yīng)試學(xué)科，而是更加注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。然而，新的學(xué)習方式和方法也給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)，我們需要摒棄封閉的記憶模式，注重思考和實踐，學(xué)會用多種方法來豐富我們的學(xué)習體驗。

總之，政治新課標的出臺給予了政治學(xué)科更高的要求，幫助我們更好地理解和分析政治問題，提高實踐能力和批判精神，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。政治學(xué)科的學(xué)習已經(jīng)不再是單純的書本知識，而是需要我們積極參與和實踐的學(xué)科。我們應(yīng)該珍惜這個機遇，努力學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的政治發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。