培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師外出培訓(xùn)心得(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟一

甲方：__________________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

乙方：__________________市bb英語學(xué)校

提 報(bào) 方：__________________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

bb英語*______教育合作方案

一、 ______簡介：__________

______教育是______傳媒文化有限公司旗下的一家藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于____年____月，辦學(xué)一年來始終秉承"快樂學(xué)習(xí)，幸福成長"的宗旨，努力探索適時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)模式，目前已經(jīng)發(fā)展成為一家書畫音舞多種藝術(shù)門類為一體的綜合性藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。現(xiàn)主要開設(shè)美術(shù)專業(yè)、音樂專業(yè)、舞蹈專業(yè)以及武術(shù)類四大課程，其中包括兒童畫、彩鉛、手工diy制作、素描、水粉、聲樂、兒童合唱團(tuán)、鋼琴、古箏、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身術(shù)等科目。

二、 ______優(yōu)勢：__________

______教育依托龐大的公司背景，具有以下優(yōu)勢：__________

●環(huán)境優(yōu)雅 為秉承"快樂學(xué)習(xí)，幸福成長"的辦學(xué)宗旨，______始終堅(jiān)持為學(xué)生提供溫馨、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓______成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園。

●師資專業(yè) ______教育教師經(jīng)過嚴(yán)格篩選，全部達(dá)到本科以上學(xué)歷，專業(yè)性強(qiáng)，多數(shù)教師在全國性、地方性比賽活動(dòng)中拿到突出名次。

●硬件設(shè)施齊全 ______教育為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，配備專業(yè)學(xué)習(xí)用具、用品以及音樂器械和場地，學(xué)生來上課沒有任何負(fù)擔(dān)。

●課程門類豐富 ______教育自成立以來，始終堅(jiān)持綜合性發(fā)展，打造________一流的全方位藝術(shù)殿堂。

●登臺(tái)演出機(jī)會(huì)多 在努力創(chuàng)辦一流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，我們還舉辦多場演出活動(dòng)，例如________市少兒才藝大賽、________春晚、匯報(bào)演出等，為學(xué)生提供全面發(fā)展的平臺(tái)。

●宣傳優(yōu)勢 ______教育依托公司背景，擁有得天獨(dú)厚的宣傳優(yōu)勢，平面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。

三、合作基礎(chǔ)：__________

1、 合作雙方同為教育機(jī)構(gòu)，擁有大量學(xué)生資源。

2、 雙方開設(shè)課程不同，不存在利益沖突等問題。

3、 雙方在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念上均達(dá)到正規(guī)化、專業(yè)化。

4、 雙方有著共同的奮斗目標(biāo)，致力于將________的教育市場規(guī)范化。

四、合作形式：__________

雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上，本著平等互利，共同發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)的原則， 嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定開展合作。經(jīng)前期友好協(xié)商，達(dá)成口頭合作意向，現(xiàn)就甲方能為乙方提供的合作支持總結(jié)如下：__________

(一)基礎(chǔ)合作：__________

1、 甲乙雙方可以組織自己學(xué)生集體到對(duì)方單位試聽、體驗(yàn)課程。

2、甲乙雙方可互相介紹學(xué)生到對(duì)方學(xué)習(xí)。乙方學(xué)生來甲方，可體驗(yàn)任意一門課程，當(dāng)場報(bào)名者，可再贈(zèng)所報(bào)科目兩個(gè)課時(shí);甲方學(xué)生去乙方，著戴校長意見協(xié)商制定。

3、甲方依托______傳媒，擁有豐富的廣告宣傳資源，例如dm報(bào)紙、城管信息欄、跨街廣告、樓宇視頻機(jī)、大型led屏、移動(dòng)視頻車等，在乙方為甲方介紹學(xué)生效果較好的前提下，甲方可考慮優(yōu)惠、甚至為乙方宣傳，視招生情況定。

4、甲乙雙方可定期不定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)，夯實(shí)合作基礎(chǔ)，提升合作效果，具體實(shí)施方案日后商定，例如6月底少兒才藝大賽英語專場。

5、 雙方允許對(duì)方到本單位給學(xué)生或家長舉辦主題講座。

(二) 戰(zhàn)略合作：__________

______教育自成辦以來，始終秉承良心辦學(xué)，得到社會(huì)較好口碑，加以______傳媒大力宣傳支持，現(xiàn)已達(dá)到家喻戶曉效果，形成品牌效應(yīng)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示，有意向與乙方開展以下合作：__________

1、 品牌塑造合作，即乙方可掛名"______教育bb英語"，甲方提供場地支持、宣傳支持、招生支持，營銷額將以比例分成。

2、 分校合作，甲方現(xiàn)有經(jīng)營面積700余平，處于交通便利且繁華地段，周圍有西關(guān)小學(xué)、美福小區(qū)、育英小區(qū)、西________等廣大人群，因此，乙方可在甲方開設(shè)分點(diǎn)，甲方收取場地費(fèi)或營銷額比例分成，待同意開展合作后商定。

六、 合作效果：__________

通過雙方的合作，將會(huì)促進(jìn)雙方長久發(fā)展，最顯著的效果有三個(gè)方面：__________

第一、 多渠道的宣傳，進(jìn)一步促進(jìn)甲乙雙方品牌形象的樹立，擴(kuò)大影響力，增加雙方在________教育市場中所占的分量;

第二、增加甲乙雙方的生源，多渠道招生，給雙方增加盈利;

第三、甲乙雙方的培訓(xùn)方向不同，通過合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，完善自身，推動(dòng)雙方長久發(fā)展。

________市______教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

________年_____月_____日

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟二

一.主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作。

1.協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

3.做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時(shí)將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1.爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與個(gè)專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2.根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

3.組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1.為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)上級(jí)來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù)、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2.繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計(jì)劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對(duì)學(xué)校舉行的重大活動(dòng)進(jìn)行事先策劃，統(tǒng)籌安排。深入報(bào)道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點(diǎn)，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌。

辦公室要充分發(fā)揮好校級(jí)通訊員隊(duì)伍的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會(huì)、家長和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。并逐步建立班級(jí)網(wǎng)站，對(duì)有興趣的教師和學(xué)生鼓勵(lì)利用學(xué)校網(wǎng)站制作個(gè)人網(wǎng)頁，展示班級(jí)風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個(gè)人才能。此項(xiàng)工作將作為辦公室201x年的重點(diǎn)工作來抓。

3.繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

以創(chuàng)建縣級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4.做好檔案管理工作。

做好學(xué)校檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5.完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室將在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟三

甲方：_________乙方：________

為了明確各自的的權(quán)利和義務(wù)，更好的開展工作，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

第一條乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、簽訂協(xié)議后，經(jīng)甲方授權(quán)，乙方在當(dāng)?shù)爻闪________網(wǎng)站分支機(jī)構(gòu)，并以甲方名義在當(dāng)?shù)亻_展工作，辦公地點(diǎn)及辦公設(shè)備乙方自行解決。

2、乙方有權(quán)要求甲方提供便于開展工作的相關(guān)文字資料，辦班或舉辦講座，在師資方面有權(quán)要求得到幫助?？蓛?yōu)先優(yōu)惠運(yùn)作聯(lián)合會(huì)策劃的各種項(xiàng)目。

3、協(xié)議簽定后，乙方須上交加盟合作費(fèi)人民幣_(tái)________元，時(shí)間為簽定協(xié)議即日起一年。合作雙方滿意可續(xù)簽。

4、乙方每次開公開課或內(nèi)訓(xùn)課需要甲方幫助設(shè)計(jì)課程和聘請(qǐng)老師，需提前25天申請(qǐng)，老師的講課費(fèi)用和差旅費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。

5、乙方給當(dāng)?shù)貙W(xué)員發(fā)_________資格證書，按實(shí)際證書成本費(fèi)支付給甲方：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、特級(jí)。其他證書都是按實(shí)際價(jià)格支付，各種不同證書有不同補(bǔ)充協(xié)議。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作合同范文節(jié)選!

6、乙方以甲方的名義在當(dāng)?shù)亻_展工作必須遵紀(jì)守法，按照協(xié)議條理開展工作，否則，撤銷合作協(xié)議并追究法律責(zé)任。

第二條甲方給予乙方以下支持

1、品牌資源：享受_________品牌帶來的影響力及連鎖加盟體系，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理體系、統(tǒng)一運(yùn)作模式等，還可聯(lián)系國家有關(guān)部委相關(guān)部門以及國家一級(jí)社團(tuán)組織，參與主辦有關(guān)大型社會(huì)活動(dòng)。

2、項(xiàng)目資源：甲方將為乙方精心設(shè)計(jì)、獨(dú)具特色的專業(yè)培訓(xùn)及系列課程、權(quán)威資格認(rèn)證及管理咨詢項(xiàng)目，并不斷開發(fā)新的具有市場核心競爭力的優(yōu)秀項(xiàng)目，以適合培訓(xùn)市場的需求，適應(yīng)市場變化。

3、人力資源：甲方為乙方提供政府官員、中外知名專家教授、高級(jí)培訓(xùn)師、著名企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人資源，為加盟合作者節(jié)省公關(guān)經(jīng)費(fèi)，節(jié)約講師課費(fèi)等許多費(fèi)用，輔助合作伙伴建立永續(xù)的人力資源保障。

4、管理模式：甲方為乙方提供完善的管理系統(tǒng)及人事培訓(xùn)，傳授_________培訓(xùn)認(rèn)證管理模式，規(guī)范并完善合作伙伴培訓(xùn)認(rèn)證體系，使其更具號(hào)召性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。

5、協(xié)助運(yùn)作：結(jié)合_________先進(jìn)的培訓(xùn)認(rèn)證模式及系統(tǒng)體系，甲方為乙方提供管理支持，指導(dǎo)并協(xié)助合作伙伴在所轄區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)認(rèn)證教育市場運(yùn)作。

6、市場支持：甲方將細(xì)分市場，保證加盟機(jī)構(gòu)在同一城市或地區(qū)僅此一家，以確保該加盟機(jī)構(gòu)的市場占有率及利潤。結(jié)合_________遍及全國的營銷網(wǎng)絡(luò)，形式多樣的市場活動(dòng)，加強(qiáng)及擴(kuò)大乙方的市場影響力。

7、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的培訓(xùn)認(rèn)證教育教材、資格證書、結(jié)業(yè)證書、研修班證書、全國企業(yè)經(jīng)營管理人才庫證書及培訓(xùn)認(rèn)證市場宣傳資料，幫助合作伙伴開拓培訓(xùn)市場，獲取利潤。各種證書的價(jià)格補(bǔ)充協(xié)議規(guī)定。

8、網(wǎng)站支持：甲方_________網(wǎng)站將宣傳乙方，并發(fā)布乙方關(guān)于公司簡介、管理培訓(xùn)、資格認(rèn)證、管理咨詢及其他服務(wù)在內(nèi)的最新信息。

9、信息支持：有專業(yè)部門收集國內(nèi)外教育市場信息，綜合分析提供給乙方，以便乙方隨時(shí)掌握國內(nèi)外教育流行動(dòng)態(tài)、各類教育資訊。

10、策劃支持：甲方將為乙方提供論壇、年會(huì)等大型活動(dòng)的具體策劃方案，利用成功的策劃方案進(jìn)行復(fù)制和推廣。

11、辦事處支持：甲方可作為乙方_________辦事辦公寓所，輕松實(shí)現(xiàn)乙方駐_________辦事處的部分功能。

第三條甲方的權(quán)利及協(xié)議的期限和解除

1、甲方有權(quán)指導(dǎo)和監(jiān)督乙方開展工作，有權(quán)對(duì)乙方違規(guī)違紀(jì)事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日生效，雙方無法協(xié)調(diào)一致開展工作時(shí)解除。

3、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方;________

乙方：________

時(shí)間：________

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟四

1、建立健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，組織制定與實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃;

2、統(tǒng)一安排學(xué)校工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織管理、行政決策，

3、審批部門工作計(jì)劃，主持召開行政會(huì)議，校務(wù)會(huì)議等;

4、組織教育教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量;

5、領(lǐng)導(dǎo)和抓好教學(xué)工作,保證教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施;6、建立教職工的聘任、考核制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè);

7、分管學(xué)校財(cái)務(wù)，審批財(cái)務(wù)開支，搞好校園管理和建設(shè);

8、搞好學(xué)校的對(duì)外關(guān)系，做好協(xié)調(diào)工作。

1、大學(xué)?？茖W(xué)歷及以上，經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè);

2、五年以上培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，三年以上綜合管理經(jīng)驗(yàn);

3、具有獨(dú)立開發(fā)和管理市場的能力，能敏銳地挖掘市場;

4、具有團(tuán)隊(duì)合作，吃苦耐勞的精神，能夠承受一定的工作壓力;

5、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)管理能力，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟五

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作協(xié)議書

甲方：_________

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方責(zé)任

1、甲方發(fā)揮_____市場中介機(jī)構(gòu)優(yōu)勢，作為乙方學(xué)員就業(yè)優(yōu)先推薦合作機(jī)構(gòu)；

①?發(fā)布公司基本簡介；

②?發(fā)布培訓(xùn)課程信息；

④?發(fā)布培訓(xùn)導(dǎo)師信息；

⑤?發(fā)布成功案例。

二、乙方責(zé)任

1、將甲方網(wǎng)站納入乙方對(duì)外平面宣傳體系（海報(bào)、招生簡章、宣傳單張等），作為乙方的網(wǎng)上報(bào)名點(diǎn)之一（即在乙方宣傳資料顯著位置標(biāo)明“更多課程請(qǐng)?jiān)L問：_________”）；

2、如乙方有自己的公司網(wǎng)站，則必須在乙方網(wǎng)站首頁為甲方網(wǎng)站作logo_____鏈接；

3、在合同期限內(nèi)，為通過甲方宣傳渠道而報(bào)名乙方培訓(xùn)課程的會(huì)員提供?折課程優(yōu)惠；

4、在乙方培訓(xùn)現(xiàn)場為甲方提供宣傳場地。

三、違約責(zé)任

1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應(yīng)責(zé)任的，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并就此提出相應(yīng)賠償；

2、因不可抗力的原因，造成雙方的責(zé)任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

四、協(xié)議期限

1、本協(xié)議有效期從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日

2、在協(xié)議期內(nèi)發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關(guān)法律程序解決。

3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動(dòng)終止。

五、其他

本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。

本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟六

我校組織全校新一輪高一教師參加了“xx計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時(shí)到場，學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)真的收看視頻，記錄筆記。

這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專家對(duì)教材的精彩解讀和分析；有課堂實(shí)錄；還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計(jì)劃的高中英語教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對(duì)英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！

專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

如xx老師作的專題講座《新課程理念的課堂實(shí)施》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要ji發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際（也就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體），創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設(shè)計(jì)問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

xx老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點(diǎn)”，突出“意識(shí)”，處理“關(guān)系”，落實(shí)“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂；同時(shí)又是有實(shí)效的課堂。

本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對(duì)我們作業(yè)的點(diǎn)評(píng)，而且學(xué)員之間的互動(dòng)交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動(dòng)更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

我于20xx年xx月xx日-xx月x日參加了在師范高等?？茖W(xué)校舉行的20xx年xx小學(xué)體育教師專項(xiàng)研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我在專家的指導(dǎo)下認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，作為一名新時(shí)期的小學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，通過對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓(xùn)我們對(duì)體育又有了新的熟悉，對(duì)體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是健康知識(shí)的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動(dòng)地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)對(duì)體育教師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了＂健康第一＂的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們的追去的＂讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂＂。

在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。

新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的。個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí)、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn)，對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容，采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟七

合作人數(shù)：四個(gè) (以下簡稱“共同投資人” )

甲方姓名__________， 性別_______，身份證號(hào)碼_____ ______________________________;

乙方姓名__________， 性別_______，身份證號(hào)碼__________________________ ________;

丙方姓名__________，性別_______，身份證號(hào)碼___________________________________;

丁方姓名__________，性別_______，身份證號(hào)碼___________________________________;

第二條 合作經(jīng)營項(xiàng)目和范圍

投資開辦中小學(xué)托管培訓(xùn)等項(xiàng)目。組織學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績的提高。

第三條 合作期限

自___年____月____日 至____年____月____日止; 合同期滿后， 如各共同投資人對(duì)合同沒有進(jìn)行否決要求，則合同按照相同要求進(jìn)行優(yōu)先續(xù)約;如共同投資人無意愿繼續(xù)續(xù)約，則由所有投資人共同商議并決策;

第四條 出資額、方式、期限

1. 共同投資人甲____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______; 共同投資人乙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______; 共同投資人丙____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______; 共同投資人丁____________以現(xiàn)金方式出資，計(jì)人民幣_(tái)___________元，占______;

2.各共同投資人的出資，于_________年________月________日以前集資完畢以保證合作投資項(xiàng)目的正常運(yùn)作與經(jīng)營：

3. 共同投資人共出資共計(jì)人民幣_(tái)________元;合作期間共同投資人的出資為共有財(cái)產(chǎn)，共同投資人按其出資比例共有，不得隨意請(qǐng)求分割; 本合同終止后，各共同投資人的出資仍為個(gè)人所有，至?xí)r依據(jù)經(jīng)營狀況按照投資比例予以返還;如續(xù)約或合同經(jīng)過所有共同投資人商議繼續(xù)執(zhí)行的，共有資產(chǎn)不予以分割;

第五條 事務(wù)執(zhí)行

1.共同投資人委托____方代表全體共同投資人執(zhí)行共同投資的日常事務(wù)，包括但不限于：

(1)在股份公司發(fā)起設(shè)立階段，行使及履行作為股份有限公司發(fā)起人的權(quán)利和義務(wù) ;

(2)在股份公司成立后，行使其作為股份公司股東的權(quán)利、履行相應(yīng)義務(wù);

(3)收集共同投資所產(chǎn)生的孳息，并按照本協(xié)議有關(guān)規(guī)定處置;

2.其他投資人有權(quán)檢查日常事務(wù)的執(zhí)行情況，___方有義務(wù)向其他投資人報(bào)告共同投資的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況;

3. ____方執(zhí)行共同投資事務(wù)所產(chǎn)生的收益歸全體共同投資人，所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任，由共同投資人承擔(dān);

4. ___方在執(zhí)行事務(wù)時(shí)如因其過失或不遵守本協(xié)議而造成其他共同投資人損失時(shí)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任;

5.共同投資人可以對(duì)方執(zhí)行共同投資事務(wù)提出異議。提出異議時(shí)，應(yīng)暫停該項(xiàng)事務(wù)的執(zhí)行。如果發(fā)生爭議，由全體共同投資人共同決定。

6.共同投資的下列事務(wù)必須經(jīng)全體共同投資人同意：

(1)轉(zhuǎn)讓共同投資于股份有限公司的股份;

(2)以上述股份對(duì)外出質(zhì);

(3)更換事務(wù)執(zhí)行人。

7.其他投資人事務(wù)

8. 事務(wù)投資人工資

第六條 經(jīng)營方式，盈余分配與債務(wù)承擔(dān)

1.盈余分配，以 資金投入比例 為依據(jù)，按比例分配;合作投資實(shí)業(yè)所產(chǎn)生的收益歸全體共同投資人所有;經(jīng)商議給予參與經(jīng)營的投資人( )的比例分紅。收益結(jié)算：收益結(jié)算以 為單位，到了結(jié)算期限將整理好所有數(shù)據(jù)，總體利潤除去經(jīng)營者所得報(bào)酬外再按投資比例予以分紅;

2.債務(wù)承擔(dān)：合作債務(wù)先由共有財(cái)產(chǎn)償還，共有財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以各共有投資人的資金投入比例 為據(jù)，按比例承擔(dān);

3. 如出現(xiàn)虧損時(shí)，也按照投資比例承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);所產(chǎn)生的虧損或者民事責(zé)任，由共有投資人承擔(dān)(經(jīng)過計(jì)算存在虧損，除去經(jīng)營者需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)資金外，余下部分按投資比例分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。)

第七條 共有投資人增加/退出 及股份的轉(zhuǎn)讓

1. 共有投資人增加：

① 承認(rèn)本合同;

② 需經(jīng)全體現(xiàn)有共有投資人同意;

③ 執(zhí)行合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)

2. 共有投資人退出：

① 需有正當(dāng)理由方可退出;

②不得在合作不利時(shí)退出;

③退出需提前三個(gè)月告知其他共有投資人并經(jīng)全體共有投資人同意;

④退出后以退出時(shí)的財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算，不論何種方式出資，均以金錢結(jié)算;

⑤未經(jīng)共有投資人同意而自行退出給合作造成損失的，應(yīng)進(jìn)行賠償。

3. 股份的轉(zhuǎn)讓：在與眾投資人商議情況下，允許共有投資人轉(zhuǎn)讓自己的出資，轉(zhuǎn)讓時(shí)共有投資人有優(yōu)先受讓權(quán)，如轉(zhuǎn)讓共同投資人以外的第三人，第三人按共同投資人增加對(duì)待，否則以共同投資人退出對(duì)待轉(zhuǎn)讓人;

第八條 合作投資負(fù)責(zé)人及其他共同投資人的權(quán)利

1. ____________為共同投資人法人; 法人的權(quán)限有：①對(duì)外開展業(yè)務(wù)，訂立合同;②對(duì)合作事業(yè)進(jìn)行日常管理;③出售投資人的產(chǎn)品和經(jīng)營項(xiàng)目，購進(jìn)常用貨物及用品;④ 支付合作債務(wù);

2. 其他資產(chǎn)人的權(quán)利：① 參與合作事業(yè)的管理;②聽取共同投資人開展業(yè)務(wù)情況的報(bào)告;③ 檢查合作投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)及經(jīng)營情況;④共同決定合作投資的重大事項(xiàng);

第九條 禁止行為

1.未經(jīng)全體共同投資人同意，禁止任何共同投資人私自以合作名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng);如其業(yè)務(wù)獲得利益應(yīng)歸合作投資人共有，造成損失按實(shí)際損失賠償;

2.禁止共同投資人經(jīng)營與合作競爭的業(yè)務(wù)范圍;

3.法律禁止的，危機(jī)到合作投資事業(yè)的行為和活動(dòng)

4.如共同投資人違反上述各條款，應(yīng)按合作投資的實(shí)際損失賠償;經(jīng)勸阻無效者，可由全體共同投資人決定進(jìn)行除名;

第十條 合作的終止及終止后的事項(xiàng)

1.合作投資事業(yè)因以下事由之一須終止：①本投資協(xié)議書合同期滿;②全體共同投資人同意終止合作關(guān)系;③合作事業(yè)已完成或不能完成;④合作事業(yè)違反法律被撤銷;⑤法院根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人請(qǐng)求判決解散或解除此投資協(xié)議書效力的;

2.合作終止后的事項(xiàng)：①由全體共同投資人協(xié)商并推舉清算人，須邀請(qǐng)中間人(或公證員)參與清算;②清算后如有盈余，則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財(cái)產(chǎn)的順序進(jìn)行，固定資產(chǎn)和不可分割財(cái)產(chǎn)/物，可按市場行情折價(jià)賣給其他共同投資人或第三方組織，其價(jià)值款項(xiàng)參與分配;③清算后如有虧損，不論共同投資人出資多少，先以合作的共有財(cái)產(chǎn)償還，共有財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)牟糠郑晒餐顿Y人按出資比例承擔(dān);

第十一條 糾紛的解決

共同投資人之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)本著友好協(xié)商的共同協(xié)商，本著有利于合作事業(yè)發(fā)展的原則予以解決;如協(xié)商不成，可以申請(qǐng)地方人民法院進(jìn)行裁決;

第十二條 本合同自簽訂之日起開始生效 (或參考工商行政管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)注冊(cè)營業(yè)日期開始執(zhí)行);

第十三條 本合同如有未盡事宜，應(yīng)由共同投資人集體討論補(bǔ)充或修改;補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等法律效力;

第十四條 其他

第十五條 本合同正本一式三份，共同投資人各執(zhí)一份; 如有遺失或損壞， 須向所有共同投資人申請(qǐng)并在場進(jìn)行補(bǔ)充簽署， 個(gè)人增補(bǔ)合同視為無效合同;

共同投資人甲：________________

共同投資人乙：________________

共同投資人丙：________________

共同投資人丁：________________

簽署日期：__________年______月______日

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟八

這個(gè)假期來到同方得到自己的第一份和本專業(yè)有關(guān)工作，一名假期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁開步子，以一種新的身份，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，開始一段新的旅程。

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任xx班主任兼數(shù)學(xué)教師和xx的數(shù)學(xué)教師。我之前帶過家教，xx的數(shù)學(xué)，第一次帶大班，從零開始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長。真的感悟良多，這xx天的工作總結(jié)如下：

來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個(gè)村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人，必須去敲門，詢問，挨家挨戶。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué)，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事。雖說招生時(shí)間并不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。

1、如何向孩子和家長介紹我們的特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。

2、如何勸服家長，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。

3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。

4、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。

5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時(shí)候是從小孩開始，吸引小孩的的注意力，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法。我們?cè)谡猩^程中就曾教過孩子跳舞，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò)，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人，不了了之。

所以說大人也非常重要，應(yīng)該說大人更起著決定性的作用。雖說也要小孩愿意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來的實(shí)在。也有很多家長對(duì)孩子沒有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對(duì)，只能說見招拆招了?？傊议L一關(guān)很難過。

這就要我們找出關(guān)鍵問題進(jìn)行說服，另外，在這個(gè)過程中真誠很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長的那一方面著想。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中，家長在考慮上哪里。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長的接受。雖說因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人。這就是真誠的力量。

其實(shí)應(yīng)該說這一次我們的成果還算不錯(cuò)，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐ΑＨ耘f記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多，最終無功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿心的委屈、窩火和無奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過一場。所以說，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對(duì)的學(xué)生也都是初中一二三年級(jí)的大孩子，自己又沒什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。說他們小也確實(shí)不小了，說她們大吧也確實(shí)沒那么大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。

（一）備課。

事實(shí)上，初中一二年級(jí)課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識(shí)內(nèi)容的準(zhǔn)備上。最基礎(chǔ)最簡單的知識(shí)，我們每個(gè)人都可以信手拈來，隨口都可以串幾個(gè)題、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識(shí)時(shí)有什么問題出現(xiàn)，我要怎么解決……

實(shí)際上，由于課本的不斷改編，初中一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時(shí)都已經(jīng)學(xué)過，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會(huì)的，學(xué)習(xí)新的東西。

初中學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒怎么接觸過。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過孩子們理解力都還不怎么樣，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說勾股定理，他們不理解怎么得來的，換了好幾種方法講他們還是不懂，但是他們知道什么時(shí)候用，怎么用。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩，不易坐下來好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時(shí)提醒。

至于初中，備課不可以像初中一二年級(jí)那么輕松。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，而且知識(shí)的歸納總結(jié)很重要，畢竟面臨著高考。這也是很多初三學(xué)生成績下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意他們對(duì)知識(shí)的理解，講解時(shí)必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心，而且該擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，該總結(jié)的知識(shí)一定要擴(kuò)充總結(jié)到位。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行。對(duì)成績好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。

（二）課堂教學(xué)。

課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來說是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好。

在初三上課時(shí)，因?yàn)槲沂前嘀魅危矣止芾肀容^嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我對(duì)初三的要求是上正課的時(shí)候每個(gè)人都必須認(rèn)真聽課，下課和其他時(shí)間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的，比如說我說上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？他們商量之后說讓老師收走，24小時(shí)之后拿著道歉信和保證書去老師那兒領(lǐng)。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過，雖然嚴(yán)厲，但是課堂氣氛還是挺活躍的，學(xué)生積極發(fā)言，爭著去演板，表現(xiàn)很活躍。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān)。

對(duì)于初中一二年級(jí)，實(shí)在是很令我無語，這兩個(gè)班是兩個(gè)極端，初中一年級(jí)的人數(shù)比較少，他們班太安靜了，下課也是，不過，也有好處，雖然上課的時(shí)候有點(diǎn)自說自話的感覺，也需要不停的問理解了沒，懂不懂，但是他們的目光會(huì)在你上課的時(shí)候一直跟著你走，很用心聽講，作業(yè)也很用心，他們每個(gè)人都準(zhǔn)備了三個(gè)本子，一個(gè)用來記書上的概念和我擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)用來寫作業(yè)，連第幾頁習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚，不管我問多久之前的題他們都能很容易的找到。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時(shí)間是在維持辦理的紀(jì)律。聽講，人家也聽了；作業(yè)，人家也做了；知識(shí)，人家也會(huì)了。就是不老實(shí)，太皮了。另外，最重要的就是學(xué)生的安全問題，課堂上的小吵小鬧可能就會(huì)變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰也不服誰，這點(diǎn)自己深有體會(huì)。

班級(jí)管理對(duì)我來說并沒覺得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣。相比較來說，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。

在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問題了。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說學(xué)生上課不認(rèn)真聽課玩兒手機(jī)的。開始我找學(xué)生談話，確實(shí)有效果，但是堅(jiān)持不了太長時(shí)間。后來把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長讓他處理這件事，成效還不錯(cuò)。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò)，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn)。不過，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報(bào)他們。

總之，在這的xx天，感覺很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這xx天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì)，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來。

2022培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟九

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、及其它的有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下條款：

一、 雙方確認(rèn)之事項(xiàng)

1、 甲方《考勤管理制度》、《培訓(xùn)管理制度》、《薪酬管理制度》、《保密制度》等各項(xiàng)規(guī)定規(guī)章制度為本合同有效組成部分，乙方應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。合同期內(nèi)，甲方新增加或修改之規(guī)章制度及重大事項(xiàng)經(jīng)公示后，亦對(duì)乙方發(fā)生效力。甲方涉及勞動(dòng)者之規(guī)章制度及重大事項(xiàng)本文均備案于公司內(nèi)，乙方可隨時(shí)查閱。

2、 在本合同簽署前，甲方已將乙方崗位職責(zé)告知乙方，乙方對(duì)此詳細(xì)知悉并自愿接受。

3、 在本合同簽署前，乙方已如實(shí)填寫入職資料(包括但不限于身份證、學(xué)歷、職業(yè)技能、健康狀況等)并保證其真實(shí)性。甲方基于信任而聘用乙方，如發(fā)現(xiàn)乙方作假，有權(quán)主張合同無效或者提前解除合同，并追究乙方的法律責(zé)任。

4、 在本合同簽署前，甲方已經(jīng)將乙方試用期的評(píng)核方法告知乙方，乙方同意接受評(píng)核，并由甲方視評(píng)核結(jié)果決定是否留用。

5、 因甲方業(yè)務(wù)之特殊，乙方同意不在寒、暑假向甲方提出辭職，若有離職意向，待寒、暑假過后提出。

二、 工作時(shí)間、工作內(nèi)容、工作崗位和工作地點(diǎn)

1、 乙方實(shí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

2、 根據(jù)甲方工作需要，乙方同意在甲方或甲方之關(guān)聯(lián)企業(yè)從事教師崗位(首次工作崗位)工作，工作地點(diǎn)在深圳;乙方同意接受因工作需要而安排的異地出差或外派工作。

3、 如乙方不能勝任工作，甲方有權(quán)調(diào)整乙方工作崗位及薪資;根據(jù)工作需要，甲方有權(quán)在約定的工作內(nèi)容范圍調(diào)整乙方的工作崗位及薪資。

4、 乙方愿意接受本合同約定的工作崗位以及甲方以后可能調(diào)整的新崗位。

5、 甲方按照乙方崗位業(yè)績進(jìn)行考核，乙方考核結(jié)果無法達(dá)到甲方要求的視為不勝任崗位，經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍無法勝任的，甲方依法可解除勞動(dòng)合同。

三、 勞動(dòng)報(bào)酬

1、 乙方的勞動(dòng)報(bào)酬包括：

⑴ 乙方同意工資實(shí)行包薪制，工資總額為 元/月;工資結(jié)構(gòu)為：基本工資(既正常工作時(shí)間工資)+補(bǔ)貼+其他(包括課時(shí)津貼、獎(jiǎng)金等不固定發(fā)放項(xiàng)目)。

⑵ 課時(shí)津貼僅為教師類員工享有，對(duì)應(yīng)公司相應(yīng)的薪酬方案核對(duì)發(fā)給;

⑶ 如有獎(jiǎng)金則按乙方所在部門對(duì)應(yīng)工種實(shí)行的獎(jiǎng)金方案核發(fā);

⑷ 若日后甲方對(duì)薪資結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，乙方同意遵照?qǐng)?zhí)行。

2、 乙方未出全勤的，其勞動(dòng)報(bào)酬等按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。

3、 甲方可根據(jù)《薪酬管理制度》規(guī)定并結(jié)合乙方的實(shí)際工作表現(xiàn)或業(yè)績調(diào)整乙方薪酬待遇。

4、 工資發(fā)放：每月15日支付上月工資。

5、 甲方將根據(jù)國家法律法規(guī)為乙方代扣代繳個(gè)人收入所得稅。

6、 乙方的工作崗位調(diào)整的，自人力資源部通過公司oa系統(tǒng)發(fā)布人員崗位調(diào)整通知之日起，乙方勞動(dòng)報(bào)酬按照新崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的業(yè)績考核制度進(jìn)行計(jì)算發(fā)放。

四、 合同期限和崗位期限

1、 公司實(shí)行合同期限和崗位期限相分離的制度。合同期限是指公司與員工訂立的勞動(dòng)合同期限，崗位期限是指在勞動(dòng)合同期限內(nèi)員工從事某一具體崗位的期限。

2、 本合同期限類型為(以下兩項(xiàng)選擇其中一項(xiàng)，在對(duì)應(yīng)的□打勾并填寫相應(yīng)時(shí)間)：

⑴ 固定期限合同，合同期限從 年 月 日起至 年 月 日止。

⑵ 無固定期限合同，合同期限從 年 月 日起至法定的或本合同所約定的終止條件出現(xiàn)為止。

3、使用期限：從 年 月 日起至 年 月 日止。表現(xiàn)優(yōu)秀者，經(jīng)甲方批準(zhǔn)可適當(dāng)縮短試用期。試用期滿前，甲方將對(duì)乙方的崗位業(yè)績做一次綜合評(píng)核，評(píng)核合格既正式錄用;評(píng)核不合格的即不符合甲方錄用條件，甲方有權(quán)提前解除本合同。

4、錄用條件包括但不限于：

⑴ 評(píng)核合格;

⑵ 工作技能與崗位任職要求相符;

⑶ 能及時(shí)有序完成試用期間的工作任務(wù);

⑷ 未違反甲方任何勞動(dòng)紀(jì)律或任何規(guī)章制度;

⑸ 其他條件。

6、 除公司另有規(guī)定外，本合同履行期間的崗位期限均為一年。每次崗位期限屆滿后，甲方與乙方的崗位約定自動(dòng)終止，甲方有權(quán)根據(jù)工作需要和考核情況延續(xù)或者調(diào)整乙方的工作崗位。

五、 工作時(shí)間和何處休假

1、 甲方實(shí)行綜合工時(shí)制。

2、 乙方同意服從甲方的具體工作時(shí)間安排，甲方有權(quán)根據(jù)經(jīng)營需要調(diào)整乙方具體的時(shí)間。

3、 乙方享有法定的何處休假權(quán)利，乙方同意根據(jù)甲方所處行業(yè)特點(diǎn)按甲方的休假制度實(shí)行。

六、 勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)乙方對(duì)甲方管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

七、 社會(huì)保險(xiǎn)

甲方按乙方工作所在地的相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)規(guī)定為乙方辦理各項(xiàng)社保手續(xù)，代扣代繳社保費(fèi)用。

八、 保密及競業(yè)限制

1、 乙方愿意遵守甲方的保密制度，承諾保密義務(wù)，且勞動(dòng)合同的變更、終止均不影響乙方應(yīng)承擔(dān)的保密義務(wù)。

2、 乙方確認(rèn)，對(duì)于乙方在在職期間及離職后履行保密義務(wù)，甲方已按照相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定向乙方支付了保密費(fèi)，該等保密費(fèi)已包括在甲方支付給乙方的工資報(bào)酬中，故乙方離職時(shí)及離職后，甲方無須再為乙方履行其保密義務(wù)而另行支付保密費(fèi)。

3、 乙方須承擔(dān)的保密義務(wù)的保密范圍詳見《保密制度》

4、 乙方愿意遵守甲方的保密制度，遵守不競爭義務(wù)，并在甲方任務(wù)必要時(shí)，積極配合簽署競業(yè)限制協(xié)議。

5、 如乙方違反《保密制度》，應(yīng)視情節(jié)嚴(yán)重程度向甲方支付人民幣5-10萬元的違約金，違約金無法彌補(bǔ)甲方因此而遭受的經(jīng)濟(jì)損失時(shí)甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)補(bǔ)充清償責(zé)任。情節(jié)特別嚴(yán)重的，甲方除追究乙方上述違約及賠償責(zé)任外，將另行追究乙方的刑事責(zé)任。

九、 培訓(xùn)

1、 甲方對(duì)乙方進(jìn)行外部培訓(xùn)并提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用的，雙方應(yīng)另行簽訂培訓(xùn)協(xié)議。

2、 雙方經(jīng)協(xié)商一致，可在培訓(xùn)協(xié)議中約定服務(wù)期和違約金，但違約金額數(shù)額不應(yīng)超過甲方為乙方提供的專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用。

十、合同的變更、解除和終止

1、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商可變更本勞動(dòng)合同之約定。甲方根據(jù)本勞動(dòng)合同約定調(diào)整乙方工作崗位的，應(yīng)以書面形式通知。

2、乙方單方面解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)提前30日(試用期內(nèi)應(yīng)提前3日)書面通知甲方。

3、乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度或其他法定解除條件成就時(shí)，甲方有權(quán)立即解除勞動(dòng)合同。

4、勞動(dòng)合同因解除或?qū)脻M而終止時(shí)，乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方規(guī)章制度中關(guān)于工作交接的程序完成工作交接手續(xù)。甲方應(yīng)當(dāng)在乙方完成工作交接手續(xù)的三天內(nèi)向乙方發(fā)入其他法定款項(xiàng)，發(fā)放方式為支付到乙方的個(gè)人銀行工資卡中。除非乙方另行書面說明，否則甲方支付到乙方的個(gè)人銀行工資卡的行為視為雙方約定付款方式。

5、合同期滿前，甲方向乙方發(fā)出《續(xù)答合同征求意見書》后，若乙方同意續(xù)簽，應(yīng)七日內(nèi)書面回復(fù)意見，未書面回復(fù)的，視同乙方主動(dòng)終止合同。

十一、違約責(zé)任

雙方均應(yīng)依照有關(guān)法律規(guī)定和合同約定行使權(quán)力和履行義務(wù)。任一方違反有關(guān)規(guī)定或合同約定，應(yīng)依法或依法承擔(dān)法律責(zé)任。

十二、爭議處理

甲乙雙方發(fā)生勞動(dòng)爭議后，應(yīng)先協(xié)商解決;對(duì)協(xié)商不能達(dá)成一致的可以向深圳市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決無異議的雙方必須履行。

十三、其他事項(xiàng)

1、乙方確認(rèn)本合同登記的身份證地址和現(xiàn)住址為有效地址，乙方承諾身份證地址或現(xiàn)住地址如有變更，于變更后三日內(nèi)書面通知甲方。乙方確認(rèn)如本人婚姻、學(xué)歷等狀況發(fā)生變化或懷孕、生育情形發(fā)生時(shí)應(yīng)即時(shí)通知甲方，否則乙方因此而未能享受法定或甲方規(guī)定的相關(guān)權(quán)利的，甲方將不承擔(dān)任何過錯(cuò)責(zé)任。

2、乙方在本合同履行期間，未經(jīng)甲方書面同意不得對(duì)外兼職，否則甲方有權(quán)立即予以解除勞動(dòng)合同并不予補(bǔ)償。

3、乙方承諾本合同因解除或?qū)脻M而終止后，無論是乙方自營還是乙方在第三方處任職均不再以任何直接或間接的方式(包括泄露甲方學(xué)員名單、聯(lián)系方式)與甲方學(xué)員及其家長發(fā)生接觸、聯(lián)系或招、收甲方學(xué)員(包括屆時(shí)仍在甲方就學(xué)及曾在甲方就學(xué)的學(xué)員)。如乙方違反上述約定將視為離職后泄露甲方商業(yè)機(jī)密，在此情形下乙方應(yīng)向甲方一次性支付違約金10萬元人民幣。違約金無法彌補(bǔ)甲方因此而遭受的經(jīng)濟(jì)損失時(shí)甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)補(bǔ)充清償責(zé)任。

4、乙方履行本合同期間給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失以及依照規(guī)章制度應(yīng)承擔(dān)的被處罰、被要求賠償?shù)目铐?xiàng)，乙方同意甲方有權(quán)在不再另行通知乙方的情況下直接從乙方工資及各類離職結(jié)算款中扣抵。

5、甲方對(duì)乙方的通知方式，可以采用書面通知且乙方簽收的方式;乙方簽收時(shí)，甲方可以特快專遞的方式寄送至乙方于本合同載明之地址，本地快遞在函件交付快遞后兩日視為送達(dá)，異地快遞在函件交拒接簽收時(shí)，乙方應(yīng)以特快專遞的方式寄送至甲方地址并注明收件人為甲方人事部門經(jīng)理。

6、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，但勞動(dòng)關(guān)系自乙方入職之日建立。

7、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，均具同等法律效力。

十四、補(bǔ)充約定

甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(簽字)：________________ 身份證號(hào)碼：____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日