用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想 陪孩子閱讀的感言和體會(七篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想一

大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。

幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。

我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的！

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學理念；有充滿個人魅力的教育教學藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會有著愛與奉獻。

在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學生的事跡傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從“虎口”里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她＂用愛譜寫生命的贊歌＂，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。

2009年，80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學的故事感動著中國。她叫李靈，2002年師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學習資料累得滿頭大汗。

盡管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶著對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事跡是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。

其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業(yè)本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。

我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。

最后我想用一首詩結(jié)束此次演講：

有一首歌最為動人 那就是師德

有一種人最為美麗 那就是教師

有一道風景最為雋永 那就是師魂

不要說我們一無所有

我們擁有孩子們純真的世界

我們擁有家長們滿滿的信任

那么，就讓我們在這片藍天下

用愛與奉獻幸福地播撒希望……

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想二

“愛心一小步，道德成長一大步?！边@句話聽著很耳熟吧!因為在公益廣告上都可以聽到.看到這樣的字眼，但是在現(xiàn)實生活中又有多少人有“愛心“呢?

當你見公交車上沒有其他位置就坐在“愛心專座”上時，你的愛心呢?當你在與伙伴玩耍時，見到有流浪貓流浪狗時就和伙伴們?nèi)プ分鹉切┛蓱z的生命時，你的愛心呢?當你在花朵與草尖上捉住一只美麗的蝴蝶，又殘忍的把它關(guān)到狹小得空間時，你的愛心呢?當你在生氣時，與同學互相辱罵時，你的愛心又去了哪里呢?——你坐在“愛心專座”上時，你覺得理所應當;你在追逐流浪貓.流浪狗時，你覺得那是一種游戲;當你捉住那美麗的蝴蝶，又把它囚禁起時，你認為那是一種觀察方式;當你在與同學互相辱罵時，你認為那是一種為自己贏取自尊的方式······

如果你能在公交車上把座位讓給那些需要它的人，你會的到一片贊許的眼光;如果你能不去追逐流浪貓，流浪狗時，你會得到它們的信任;如果你能不去折摸一只美麗的蝴蝶，你會為世界多贏得一份彩色;如果你能不與同學辱罵，你會得到更多的自尊!

你還在猶豫什么?讓我們用那顆充滿愛的心來搭建一個美麗的城市，讓更多的人在愛中成長!讓我們用愛來回報世界，用愛來搭建一個和諧美好的世界吧!

我是班里的小胖子，因為身上那無處不在的肥肉，我特別害怕四百米跑了。

這節(jié)不僅是體育課，還有我寧愿做一張滿是試題的卷子也不愿面對的四百米跑。唉，是福是禍躲不過。再說，躲過了又能怎樣，躲過了初一，躲不過十五。算了，我豁出去了，跑就跑唄。

叮鈴鈴的上課鈴帶來了我的厄夢——上體育課了。很快，輪到我了。我既緊張又害怕，羨慕地看了一眼旁邊同學苗條的身材：反正我沒那個福分了!尖銳的哨聲響起，開始了!開始，我拼命地跑，勉強可以與其他同學保持同一水平線。漸漸地，我速度慢了下來，先是一兩米，然后逐漸是兩米、三米，差距越來越大?？粗c我一同跑的其它同學矯捷的身姿，我也想加入其中，奈何我的腿如同灌了鉛一般沉重，只能眼巴巴地看著他們離我越來越遠。

跑到第四圈少一點，我就稱不上是跑了，因為我跑跟走基本一樣的速度。以這樣的速度，人家四圈都跑完了，我還有大半圈沒跑呢。這時，我更是舉步艱難，每一次的抬腿都是一次嚴峻的考驗，最后的收獲卻——大概半米都不到。

終于，到終點了。我貪婪地大口呼吸著空氣，心嘭嘭地好像揣了一只兔子在心口快跳出似的。每次，其它同學跑四百米越跑越快，我卻是越來越慢，這是老天偏心嗎?

瘦子永遠無法體會胖子站在電子秤上的煩惱，老天，能讓我回爐嗎?

在學校門口，媽媽一遍幫我理著有些皺的衣服，一邊耐心地對我說：“吃飯前一定要洗手啊。上課好好聽講，不要開小差……”我聽了，點點頭，轉(zhuǎn)身走進了大門。媽媽在門后又喊道：“上課一定要認真聽啊!”。再看，我早已不見了。在家里媽媽也是如此：“上體育課的的時候，要注意冷熱。老師的話要聽進去……”還沒走出家門，媽媽又說：“我再說一遍……”然后一字不漏地重復了一遍，我深深地記在腦子里。

一些叛逆的兒女往往會將父母傾注在身上的愛當做累贅，甚至會問為什么要聽父母的話?？墒钱斘覀冇龅嚼щy，能傾注所有一切來幫助我們的人，是誰?是父母!當我們感到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是誰?是父母!當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是誰?是父母!當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，又是誰?還是我們的父母。

在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長道路上，也少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無懼風寒，在人生大道上越走越遠。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助。因此，我們應該懂得感恩父母，懂得感謝父母的“再說一遍”。

再說一遍，就是愛和呵護。是那一份愛讓語言變得瑣碎而纏綿，只有再說一遍，心中的那份愛才會感到妥帖，才能安穩(wěn)。淡淡的愛就影藏在這看似嘮叨的話語中……父母，永遠是我們最值得感謝的人!感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠的愿望。

今天，我打開一本相冊，看見了我小時候的照片，我包裹在一個小小的被褥里，被媽媽笑瞇瞇的抱在懷里，小嘴、小眼睛、小耳朵、小鼻子和一張紅潤潤的小臉，可愛極了!這是我剛出生的時候照的，我躺在媽媽的懷里多幸福啊!

媽媽說我小的時候很會惹人開心，有時候也令人淘氣，開心的是我剛會說話的時候，常常把媽媽叫“馬媽”，把外婆叫成“撲撲”，把舅舅叫成“嘰嘰”，把哥哥叫成“咕咕”，聽了以后常常讓他們開懷大笑。淘氣的時候，就是經(jīng)常把尿尿在褲子里，令媽媽很生氣，還有就是動不動就哭鼻子，媽媽說我是小氣鬼，有一張照片就是我正在大哭的時候媽媽偷偷拍下的，滿臉都是眼淚和鼻涕，看著照片上的我自己都覺得十分可愛和好笑。

到了我上幼兒園的時候，我長大慢慢懂事多了，媽媽也更加愛我了，我一回到家里，她就做許多香甜可口的飯菜給我吃，讓我長得胖乎乎的。每天還耐心地給我講故事，教我念兒歌，背唐詩，學識字，我經(jīng)常是在媽媽甜甜的歌謠聲中進入甜美的夢鄉(xiāng)的!

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學二年級了，她更關(guān)心我了，回到家里，她就問我，今天在學校的表現(xiàn)好不好?還問我學到了什么本領(lǐng)和知識，晚上還監(jiān)督檢查我的作業(yè)，她讓我看許許多多的課外書，講很多故事給我聽，給我增長了不少知識。

就這樣，我在媽媽的關(guān)愛中一天天地快樂成長。我想，長大以后我一定要好好報答媽媽給我的每一份愛，我覺得母愛是世界上最偉大的!媽媽謝謝您!您辛苦了!

在這個令我自卑的學校里，我過著很孤獨又寂寞的生活。有些女同學和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。

一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細膩。對我們每個學生都盡職盡責。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學單獨談話，進行心靈的溝通。他還很了解每一個同學的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當體育委員可是要叫隊的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫?？蓻]想到，叫隊的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。

蔡老師是個有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?？吹剿牡谝谎郏揖拖矚g上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對我說：“你很優(yōu)秀，語文功底很好，作文也很優(yōu)秀?？缮险n為什么不舉手?要是再積極點，你就更完美了?！彼次业难凵袢珀柟獍銧N爛，如春風般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。

我的奶奶一頭黑發(fā)，一嘴大板牙，她總是笑瞇瞇的。奶奶很愛運動，每天都要去跳廣場舞。或許因為奶奶強大的遺傳基因吧，爸爸愛運動，我和妹妹也愛運動。

我覺得這世界上最愛我的人是奶奶，喜我所愛，憂我所憂;這世上最疼我的人是奶奶，我傷心時他比誰都疼我;這世界上最在乎我的人是奶奶，時時刻刻都對我的衣食操心;這世界上最寬容的人是奶奶，不管我多任性，不管我多無理取鬧，奶奶都一如既往的接受我的任性。

我知道奶奶頭上的每一根白發(fā)都是因我而生。奶奶體諒爸爸媽媽做生意忙，為了讓她們多睡一會，就每天早晨早起，為全家準備豐盛的早餐。奶奶每天忙碌著家務事，打掃衛(wèi)生，洗衣服，家里地面家具永遠都锃亮锃亮的。記得去年，我生病了，她和爸爸很著急把我送進醫(yī)院，第二天一大早，我就看見奶奶躺在我身邊，一臉疲憊，我想奶奶肯定一晚都在看著我吧。還記得有一回，貪玩的我放學后沒有回家定成作業(yè)而在同學家玩游戲，回來被媽媽罰跪在客廳里，外出的您回來看見了，連忙牽起我，對媽媽說：“小孩子貪玩是天性，教育一下就是了，相信楠楠會改正的!楠楠快向媽媽保證?！蹦囊幌捵屛矣辛烁恼e誤的決心，我今后不再犯錯了。

奶奶，我想對您說：“您是世上最好的奶奶!是您讓我快樂成”

雨天里，為我撐起雨傘的是您;烈日下，為我遮擋陽光的是您;黑夜里，為我點亮心靈之光的是您;傷心時，鼓勵我堅強自信的是您;出門時，叮囑我注意安全的是您;生病時，細心照顧我的還是您——我親愛的媽媽。

記得有一次，我一不小心被開水燙傷了，疼得我哇哇大哭，不一會兒我的手就起了一個大水泡。我急忙給媽媽打電話，媽媽正在上班，一聽到這個消息，連忙趕回來了?；貋頃r媽媽手里拿著一管綠藥膏，急忙給我抹上，她的動作很輕，很柔，她邊給我擦藥邊說：你以后小心點!媽媽都心疼了。我說：嗯。接下來幾天媽媽都沒上班，在家照顧我，一會兒喂我吃飯，一會兒給我擦藥

在天底下能和母愛相比的就只有那深沉父愛。父愛好像盤子中的土豆絲，看起來很亂，但每一絲都表達無言的親情。父愛是壇陳年老酒，散發(fā)出濃厚的芬芳，需要我們慢慢品嘗。

一個星期天，我在家里玩電腦，不知不覺就玩了4個多小時。這時爸爸回來了，嚴肅地說對我說：別玩了，都要近視眼了。我根本不聽，后來爸爸狠狠地批評教育了我。我知道爸爸是愛我的，因為近視眼會給我的生活帶來許多的麻煩。

我愛我的爸爸、媽媽。

我在愛中快樂成長。

我非常幸福，因為我身邊的人都在關(guān)心著我、愛著我，我在愛中成長。

媽媽的愛是暖暖的。她總是怕我吃不飽，穿不暖，總是無微不至的關(guān)懷我。一次我去上學，忘了穿大衣，媽媽騎著自行車，冒著寒風，從20多里地外的家中給我送來。那一夜我是抱著大衣睡覺的。下鋪的冰冰卻說我笑了一夜……

爸爸的愛是濃濃的。他非常關(guān)心我的學習。一到星期天，又是指導我寫作文，又是給我補數(shù)學，比我還累。每次我的作文發(fā)表、每次學習成績提高，爸爸都會露出欣慰的笑容。爸爸的愛讓我在迷茫中擁有自信和堅強。

奶奶的愛是甜甜的。她老是愛給我講那些“老掉牙”的故事。若是有什么好吃的，奶奶都給我留著。一年中秋節(jié)，三叔給奶奶買了一盒好月餅。奶奶沒舍得吃，給我留著留著，好好的一盒月餅都壞了?？赡棠棠翘鹛鸬膼蹍s一直藏在我心間。

老師的愛是深深的。他總是辛勤的工作著，備課、講課、批改作業(yè)是那樣的認真，對我們這群調(diào)皮的孩子又是那樣的耐心。還時常提醒我們天冷多穿衣服，鍛煉身體，預防疾病……

祖國媽媽的愛是偉大的。她給我們創(chuàng)造了幸福而美好的生活。我們在偉大祖國媽媽的懷抱中，

愉快地學習，幸福地成長。我熱愛您——祖國媽媽!

沐浴在愛的長河中，我幸福，我快樂……

在家，我們感受到的是父母的愛。除了家，大家還能在哪里感受到愛呢?沒錯，就是學校。在學校中老師們用愛滋潤著我們幼小的心靈，讓我們的生活變得豐富多彩!

一年級的時候我一直認為學校就像一所監(jiān)獄，關(guān)著犯人。所以媽媽把我送進學校時，我認為是自己犯了錯，讓媽媽傷了心，才把我送進這所“大監(jiān)獄”。但經(jīng)過兩年多的學習，我漸漸地愛上了校園生活。在學校，老師就像我們的媽媽，為我們擔心，用愛的陽光滋潤著我們。

在學校的作業(yè)一直是我的心頭大恨，我為了做作業(yè)而讓不能盡情的玩耍。但自從一天，老師生病了，我們看到老師忍者病痛也要為我們上課，心中很感動。為了不讓老師失望，我上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)。同學們整齊地讀書聲博得了老師生病以來那甜美的一笑，這時我心里告訴自己：“只要我們認真，就能讓老師開心?！敝肋@點的我醒悟過來：這么久，老師對我們愛是無聲也無私的，即使生病時，她也要來給我們上課。好好聽課，認真完成作業(yè)，不僅是報答老師，更是為了自己。

在學校里老師給我們的愛永遠是無私的，她無私的奉獻是為了我們，我們應該好好尊重老師，珍惜老師的勞動成果，用優(yōu)異的成績回報老師!

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想三

地球是我們生活的地方，是人類的“媽媽”.我們和她朝夕相處，快樂地生活在地球媽媽的懷抱中。

我愛地球媽媽，因為她美麗。春天，小樹綻出了嫩芽，小草從地里偷偷探出頭來，我們在草坪上歡樂地玩耍，公路旁邊綠樹成蔭，連成一片，花園里的花朵爭奇斗艷，競相開放，清澈的小溪在歡快地流淌，天空中，云彩像一片片潔白的羽毛，輕輕地漂浮在空中，森林里，小鳥歡快地唱著歌.......夏天她給我們送來陣陣涼風，秋天她又給我們帶來豐收的喜悅，冬天我們會在雪地上滑雪，滑冰，盡情享受著美麗的雪景.地球媽媽把一年四季大自然的美全部呈現(xiàn)在我們面前.

我愛地球媽媽,因為她地域廣闊,物產(chǎn)豐富,她是我們賴以生存的家園.是它,給了我們生命,給人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源和石油寶藏....... 所以,我們要用自己的行動來愛她.

現(xiàn)在有的人肆意砍伐樹木,使媽媽美麗的頭發(fā)脫落;有的人長期不節(jié)制地開采地層深處的礦產(chǎn),把媽媽的肚子弄疼了;有的工廠排出濃濃的廢煙,讓媽媽無法呼吸;還有的人污染了河流,讓媽媽的血液越來越黑.....

所以我要說,請不要這樣對待地球媽媽.趕快安裝污水凈化設備,保護環(huán)境,回收垃圾合理利用,杜絕白色污染.

地球媽媽我愛您!我決定要從一件小事做起:不亂丟一張廢紙，不亂扔一個果殼，不亂吐一口痰。

地球媽媽我愛您!我還會愛護小鳥，保護動物，保護森林，用真心、用愛、用自己的行動保護我心中的好媽媽!

地球媽媽我愛您!我希望您能一直健康、快樂、強壯。

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好，有幸站在這兒跟大家一起分享做教師的幸福，我演講的題目是《立德樹人 愛心譜寫幸福人生》。

作家冰心說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源泉，有了愛便有了一切?！被叵脒^去，我也已有二十幾年的教學歷程，這一路走來，曾有風也有雨，有歡笑也有淚水，有收獲也有迷茫，有平坦也有坎坷。但時間給我積累了經(jīng)驗，經(jīng)驗告訴我應該珍惜什么，那就是用自己的“愛心”去演繹無悔人生，書寫“師德”二字，用自己的青春智慧詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育幼小純潔的心靈，用無私的愛心譜寫幸福的人生。

作為一名幼兒教師，首先要做到愛崗敬業(yè)。我熱愛自己的職業(yè)，雖然它沒有別人羨慕的地位和權(quán)勢，也沒有顯赫的名聲和財富，但我依然二十年如一日，堅守在這平凡的崗位上。面對一群天真可愛的孩子，我就是多個孩子的母親，從不歧視，一視同仁，把愛灑向全體幼兒。每天我都會微笑著迎送每個孩子,幫他們拉拉衣角，系系鞋帶，扣扣紐扣，這些自然的舉動，滋潤著孩子的心靈，也讓家長放心。如果孩子有問題和困難，我會及時了解情況，有針對性地解決。幼兒教師的工作很多是在課外完成的,上班時間要上課，又要教研，或教育幼兒等，下班后往往還要鉆研教材，閱讀專業(yè)書籍，及時做課堂反思等，這樣的背后付出，也許不為別人所知，但我依然在這平凡的教學生活中堅持著。目送一屆又一屆的幼兒離開，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，從未求過回報，也依然幸福。雖然生活中也會遇到這樣那樣的瑣碎事，但我總會盡全力妥善安排，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的工作，從不懈怠。平凡而瑣碎的工作讓我學會了從工作中尋求快樂，孩子們的天真活潑感染著我，他們的快樂就是我的幸福，而我的快樂也傳遞給每一個孩子。有時，生活中也不免會聽到對我們的職業(yè)不理解的聲音，說幼兒教育就是“哄孩子”。我不怪他們，因為我深知幼兒教育——這一“太陽底下最光輝的事業(yè)”的重要意義與不易。雨果曾說：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我愿意做那默默奉獻的綠葉，時時襯托著鮮花的嬌艷。我既然選擇了幼兒教育這份職業(yè)，就對自己的這份責任與使命選擇無怨無悔的付出，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。

作為一名幼兒教師，其次還要做到關(guān)愛孩子、尊重孩子。冰心說“除了宇宙，最可愛的就是孩子”。孩子年齡小，天真爛漫，但他也是一個獨立的、有思想的，需要尊重的個體。只有熱愛孩子，尊重孩子，不把孩子隨便呵斥，把自己與孩子平等相待，“愛生如愛子”，孩子才能尊重老師，愿意跟老師一起游戲，學習。在工作中我也時刻注重用自己的的愛心、耐心、責任心和細心幫孩子找到自信，努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，我和孩子們一起生活、游戲、學習，做他們最要好的大朋友，用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。教學工作中我善于捕捉孩子們細微的變化，從中發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好、特長、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。曾經(jīng)有一個轉(zhuǎn)學來的大班孩子，從1至10，10個數(shù)字只認識數(shù)字1，他的媽媽特別苦惱，再三請我一定要教會他認數(shù)字。按理說大班下學期了，正常孩子10以內(nèi)數(shù)的計算也理解啦，我當時考慮不認識數(shù)字是否是孩子智力方面的問題。我?guī)е蓡柦邮樟诉@個孩子，結(jié)果經(jīng)過接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子智力非常正常，很活潑，也很懂禮貌，愛玩，愛游戲，就是對學習知識不感興趣。了解到這些，開始一段時間我什么也不教他，而是選擇和他談心，交朋友。他倒是經(jīng)常給我出問題，主動讓我和他一起跳繩、拍球、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩折紙等。這些問題對我來說當然游刃有余，從此他就對我佩服得不得了，直到有一天，孩子說了句：“老師你真厲害，你教什么，我學什么，我都跟你學。”不到一周時間，數(shù)字認識問題很快解決，并且不久又學會了10以內(nèi)數(shù)的計算，孩子的媽媽也對我贊賞有加，一再感謝我教育好了這個讓好多老師都為之頭疼的“問題孩子”。從這件事中，我也深刻體會到，工作中要始終做到愛與責任先行，沒有愛心就沒有教育，我用真心去關(guān)心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼兒之間的差異，勇于擔當，樂于奉獻。孩子身心健康，快樂成長，家長滿意是促使我不斷前進的動力，也是我努力工作收獲的幸福。

第三，作為一名幼兒教師要以身作則、言傳身教。由于孩子們天生有著很強的向師性，時時把老師的言行奉為準則，經(jīng)常有家長悄悄告訴我，孩子在家某某事不聽，請老師在學校特別強調(diào)一下，老師的話孩子愛聽，我就會選一個適當?shù)臅r機，用合適的方式告訴這個孩子，結(jié)果孩子回家就會大有改變，因為孩子總會說“老師叫我這樣做”或者“老師就是這樣說的”。所以在孩子們的眼中，我們老師就是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象，教師除了言傳就是身教，因此我就從自身做起，真正為孩子樹立一個模范的榜樣，身正為范，用自己的言行去感染每一個孩子，教育每一個孩子，做到自重、自省、自警、自勵，自強，就如“春風化雨，潤物無聲”。例如我班有一個特殊家庭的孩子，母親精神問題離家出走，爸爸又有智力障礙，僅靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，有些家長瞧不起他，甚至嘲弄他，不讓自己的孩子跟他玩，看到這些，作為老師的我不偏袒，不歧視，而是經(jīng)常選擇時機對這個孩子做出表揚或者鼓勵，讓全體幼兒看到他的優(yōu)點，并主動跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快樂地融入到班集體中。我在生活中不光是處處為人師表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸寬廣，以德服人，做好“人類靈魂的工程師”，不愧對人民教師的這一稱號，不負“太陽底下最光輝的職業(yè)”的贊譽，做好幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

第四，作為一名幼兒老師要熱愛學習，刻苦鉆研業(yè)務。所謂“活到老，學到老?！痹诂F(xiàn)在這個知識更新日新月異的時代，不學習就追不上時代的腳步，甚至被時代淘汰，為了不被時代所拋棄，為自己儲備知識，我不僅進修了學業(yè)，還勤學苦練，圓滿完成了六項技能達標。為了提高自己的業(yè)務水平，我每天都會拿出一定的時間閱讀教學雜志和有關(guān)幼兒教育的書籍，積極參加教研、聽課活動，虛心學習，積累經(jīng)驗知識。在工作中我勤鉆研，多思考，認真學習，完善自己的教育教學方法，同時借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，課前認真?zhèn)湔n，力求給孩子們上好每一堂課。多觀察，多動手，把孩子們的幼兒園生活搞得豐富多彩。同時我還積極培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，全方位地提高自己?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，所以我努力學習理論知識外，還不斷地向身邊一些優(yōu)秀教師請教，取人之長補己之短。不斷地學習“充電”，不斷地提升自己的業(yè)務素質(zhì)水平，能更好地駕馭教育教學工作，提升自己的作為幼兒教師的職業(yè)幸福感。

當今，隨著我國幼兒教育與世界的接軌，國際先進的幼教思想和理論也被介紹到我國，作為幼兒教師，我也給自己提出了新的要求，全面地把握現(xiàn)代幼兒教育的基本理念，樹立正確的幼兒教育觀，跟隨我國幼兒教育的現(xiàn)代化的步伐，不斷更新充實自己，讓自己與時俱進。莎士比亞曾說過：“生命短促，只有美德能讓它傳播到遙遠的后世?！彪m然我們無法延長自己的生命，但我堅信只要我們對幼兒教育癡心不改，對孩子們播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能真正發(fā)揮我們生命的力量，讓我們勇敢、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想五

教師不僅是一個職業(yè)，一個角色，更是一個孕育希望，承載夢想的生命個體。既是生命，則無時無刻不在成長。

一、愛，讓教師成長有溫度

選擇當老師，是因為熱愛。愛賦予了教師生命新的意義。所以對于我來說，最幸福的事情是你愛的學生也愛你！記得我?guī)У牡谝粋€班是529班。對于剛剛參加工作一年，沒有班主任經(jīng)驗的我，從一個優(yōu)秀的班主任手中接班，倍感壓力。因為學生隨時會將你與之前的老班進行對比，一個問題處理不好，直接影響學生是否接納你，信服你！我迎來了教師成長中一個巨大的挑戰(zhàn)。我知道我無法超越別人，但我能做好自己！我要用真誠的愛去叩開學生的心靈之門，用生命的熱情去照亮學生的生命。從每天不間斷的跟操，到遠足的全程陪伴，從悄悄飛到學生桌子上的一張張寫滿鼓勵話語的小紙條，到與每個學生一對一的談心交流。只要有29的地方，就有我的身影。每一天，我眼里看到的，心里念著的，口里說著的，全是529。兩個月后的一次班會課，班長捂著我的眼睛帶我走進教室。當我睜開雙眼時，看到了黑板上用不同顏色的便簽紙拼成的大字——“529愛您”，旁邊還畫著我的肖像，將我的名字寫成藏頭詩：“曉鏡但愁云鬢改，寧愿隨您莫語寒”。伴著輕音樂，兩位學生深情朗誦我跟29一起走過的日子。那一刻，我哭了，眼淚無聲的滑過臉龐。當所有的學生起立，喊出“曉寧老師，我們愛您”的時候，那一刻我覺得自己是天底下最幸福的老師，年輕的生命因為愛和被愛而精彩綻放。

愛學生，就是愛自己。教育因為有愛而有了溫度，學生的心靈因為有愛而明月朗照。教師生命的幸福之源是學生。為學生營造一個有愛有心的世界，不僅促進了學生的生命成長，也在滋養(yǎng)教師的生命成長！

二、行，讓教師成長有厚度

經(jīng)常聽到專家或一線的老師說起“生命停滯”這個詞，就是工作幾年后發(fā)現(xiàn)自己不再進步了，這是很可怕的。為了不讓自己步這個后塵，我不斷嘗試新的挑戰(zhàn)，不斷更新教育教學方式。

為了激發(fā)學生學習興趣，拓寬學生的視野，高一，我與學生一起開展了以《我的護膚我做主——中學生護膚品調(diào)查研究》為主題的綜合實踐活動。利用課余時間，我與學生一起走出校園，深入商場、皮膚醫(yī)院、美容院進行調(diào)研，一起做綠色簡易護膚品，一起撰寫研究報告，一起進行中學生護膚宣傳。憑借此活動，工作第一年，我代表學校參加河北省綜合實踐活動說課比賽，從說課稿的撰寫到一次次修改和完善，從綜合實踐活動老師的指點到一次次試講與彩排，從比賽前的徹夜準備到現(xiàn)場比拼，我經(jīng)歷了一個開放式教育教學活動的設計與實踐。跳出課堂學習，走出校園參賽，讓教師的生命因眼界的開闊而有了厚度。

新課程倡導多樣化的開發(fā)課程資源，以促進學生的個性發(fā)展。高二下學期，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，我開設了校本課程《研究生活中的化學現(xiàn)象》，我與學生都是課程的開發(fā)者，從喝水杯子的秘密，到葡萄酒中的二氧化硫；從冰淇淋中的反式脂肪酸到現(xiàn)場化學魔術(shù)揭秘，我們彼此分享所看，所思，所想，實現(xiàn)思維碰撞，教學相長。高三了，時間更緊了，擔子更重了，但成長仍在繼續(xù)，理念始終跟隨教育前沿。微課，又為我們青年教師提供了一個新的成長平臺。從聚焦教學問題，到活動設計，再到課堂的打磨，我不斷學習，探索，突破自我，讓年輕的生命不斷彈奏出新的音符。

不同教育教學方式，讓我積累了更多的課程資源，更新了教育教學理念，也讓自己的化學課堂更接地氣，充滿生機與活力。當你全身心去關(guān)注并努力挖掘?qū)W生生命價值的時候，你會發(fā)現(xiàn)，教師的生命成長無形中也有了厚度。年輕，就是我們青年教師行走的無限力量。作為新時期的衡中青年教師，緊跟時代要求，敢于不斷嘗試，不斷突破，完成生命的一次次蛻變，就是不斷豐盈教師的生命。

三、思，讓教師成長有高度

名師名家是寫出來的。雖然現(xiàn)在我距離名師的距離還有很遠很遠，但我有成為名師的夢想。敢想，更要敢干。從參加工作的第一天起，我開始并堅持書寫自己的教學反思。寫是一種自我釋放，也是一種自我傾聽；是心靈的舒展，也是靈魂的升華。到現(xiàn)在為止，我書寫的教學反思已有7本，電子版的成長日志約達68000字。我還會堅持下去，讓教師的生命在反思中變得更加有高度。

當反思成為一種常態(tài)，就能聚焦問題：我發(fā)現(xiàn)作為青年教師，頭腦中理念和知識會與教學實踐脫節(jié)，但有豐富教學經(jīng)驗的老師卻不存在這樣的問題。帶著這個疑問，我打電話咨詢了我的研究生導師，她指導我關(guān)注新手教師的實踐性知識。于是在教學之余，我踏上了教學生涯的教育科研之路。從查閱文獻，到課題提煉，從問卷編制，到開展調(diào)查，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計，到論文撰寫，整整一年半的時間，我鉆在其中，研在其中，樂此不疲找尋教學實踐與理念的契合點，生長點。而今這篇題為《中學化學教師實踐性知識現(xiàn)狀研究》論文已在國家核心期刊《化學教育》上發(fā)表。但我深知我獲得的不僅是一份肯定，一份榮譽，更是收獲了從迷茫到困惑，從實踐到理論，從反思到理念的多重成長。思在教學問題上，讓我的教師生命有了拔節(jié)的聲音。

生命是一種過程而不是一個目的。一個生命，就是一個希望，一個夢想。教師用夢想托起夢想，用生命培育生命，生命不息，成長不止。我要用愛行走和思考，化身成一顆小小的海星，懷揣著夢想，在教育的海洋里自由而瀟灑地成長！

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想六

敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！

今天我演講的題目是《保護環(huán)境，關(guān)愛地球媽媽！》。

媽媽只有一個，地球也只有一個，地球是我們的好媽媽！

我愛地球媽媽，因為她很美麗。春天，小草吐出了嫩芽，小鳥歡快地歌唱，夏天她為我們送來清爽的涼風，秋天她又給我們帶來豐收的喜悅，冬天我們會在雪地上滑雪、滑冰，盡情享受著美麗的雪景。地球媽媽把一年四季的美全部呈現(xiàn)在我們面前。所以,我們要用自己的行動來愛她，關(guān)愛我們的地球媽媽！

現(xiàn)在有的人肆意砍伐樹木,使媽媽美麗的頭發(fā)脫落；有的人胡亂開采礦產(chǎn),把媽媽的肚子弄疼了；有的工廠排出濃濃的廢煙,讓媽媽無法呼吸；還有的人污染了河流,讓媽媽的血液越來越黑.....所以我要說,請不要這樣對待地球媽媽.趕快安裝污水凈化器,保護環(huán)境,回收垃圾合理利用,杜絕白色污染。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，關(guān)愛地球媽媽，用真心、用愛、用自己的行動保護我心中的地球媽媽。從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起： 愛護花草樹木；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰；不使用污染環(huán)境、浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和塑料袋；樹立和倡導環(huán)保意識； 勤儉節(jié)約，節(jié)約各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水??

人人如此，年年如此，我們的地球媽媽一定會更年輕更美麗！到那時，她會更多地讓我們感受“明月松間照，清泉石上流”的清幽；她會更多地讓我們觸摸“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；她會更多地讓我們聆聽“流連戲蝶

時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧；她會更多地讓我們親近“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑；她會更多地讓我們體味“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的斑斕。

同學們，讓我們行動起來吧！來吧來吧，珍惜一滴水，它是媽媽的血液；來吧來吧，養(yǎng)護一棵樹，它是大地的身軀；來吧來吧，放飛一只鳥，它也是地球的兒女！保護環(huán)境，關(guān)愛地球媽媽！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

描寫用愛陪伴孩子讀書心得體會和感想七

家，是我們心靈的港灣；家，是我們身心的寄居之所；家，是我們成長的搖籃。

家只是一所房子嗎？不，家里有親人，家中有親情，家中有濃濃的愛！

我的家人可能不是世界上最完美的，但在我的眼里，他們是偉大的！他們用愛為我遮擋風雨，他們用愛給我燦爛的陽光！

記得小時候，因為考試失利，我很傷心，也有些憤怒！“為什么我那么努力，換來的卻是如此糟糕的分數(shù)，難道我比別人笨那么多嗎？”正當我灰心喪氣時，母親走了過來，輕聲安慰我：“寶貝，哪里有人天生就比別人笨的，一次坎坷算什么，媽媽相信只要你努力，一定不會比別人差！”望著母親慈祥的面孔，我堅定地點點頭，說：“嗯，媽媽！我會努力的！”

從那以后，我每天復習到很晚才肯睡，不懂的題目我就去問同學，問老師，上課認真聽講，積極發(fā)言……

功夫不負有心人，在下一次的考試中，我拿下了滿分！我歡天喜地，撲進媽媽懷里，將試卷遞給她，告訴她我的喜悅。望著母親消瘦的面孔，我突然想起——

當我在晚上復習的時候，母親都會端上一杯熱騰騰的牛奶遞給我；當我正絞盡腦汁地思考一道數(shù)學題，母親會適當?shù)靥嵝盐遥划斘一倚膯蕷鈺r，母親會給我鼓勵和安慰……

母親為我做了這么多！

?。∧赣H！您為我遮風擋雨，您教會我人生道理，是您讓我的生活充滿色彩！

您為我做了這么多，我能給您什么呢？我只有用優(yōu)異的成績來回報您！

母親，都說女兒是父母的小棉襖！母親！我一定是您冬日里最暖的小棉襖！