參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟 佛學(xué)心得體會(huì)(8篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟一

9月1號(hào)一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽(yáng)。

很快我們到達(dá)了目的地，首先開(kāi)始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是"立正，稍息，向右看齊。"每一次的動(dòng)作都要將團(tuán)隊(duì)兩個(gè)字喊出來(lái)。這讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步的認(rèn)識(shí)。

下午我們分為兩小隊(duì)，我們的小隊(duì)把自己命為"飛虎隊(duì)"，隊(duì)呼是飛虎飛虎勇猛如虎。很榮幸我成為了隊(duì)長(zhǎng)。

接下來(lái)訓(xùn)練正式開(kāi)始了。

第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我們每個(gè)隊(duì)員站在約1。4米的臺(tái)上時(shí)心情都非常忐忑不安，因?yàn)槲覀兪窃谀米约鹤觯總€(gè)人都自然而然的會(huì)擔(dān)心摔倒或有什么意外，在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)如何做保護(hù)以及隊(duì)友一次次高亢的加油聲中，我們的隊(duì)友一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)了自我。通過(guò)此次活動(dòng)，我們體會(huì)到了：無(wú)論我們?cè)谑裁礃拥膷徫晃覀兌家ω?fù)起自己的職責(zé)，信任他人也被他人信任。

第二個(gè)項(xiàng)目是七巧板。這個(gè)項(xiàng)目我們做的比較失敗，各個(gè)小組各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，因此，效率低、成績(jī)差。雖然我們做得不是很成功，但是我們從中吸取了教訓(xùn)：無(wú)論工作還是生活，我們都不能以自我為中心，你的心必需裝著別人、團(tuán)隊(duì)，方可成功。"一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起成功！個(gè)人英雄主義是不能要的。

第三個(gè)項(xiàng)目是空中斷橋。因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)所以我是最后一個(gè)上去的，剛開(kāi)始看別人做的時(shí)候覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，可是當(dāng)自己站到上面時(shí)，心中的恐懼感立馬就來(lái)了，下面的隊(duì)友一直給我鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了三分鐘，我終于過(guò)去了。當(dāng)我在8米高的空中跨出那一步的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么困難。我覺(jué)得我們要真正的認(rèn)識(shí)自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己。

第四個(gè)項(xiàng)目是風(fēng)雨人生路。在這個(gè)項(xiàng)目中，隊(duì)員被分為引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者（盲人）兩種角色，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行一段徒步行走，全程不許講話，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，教練讓盲人朋友尋找一路攙扶著，幫助過(guò)自己的啞人朋友，去感謝他。要怎么找到他呢？此時(shí)，我們都感動(dòng)地哭了。我想到了自己漸漸老去的父母，還有我們的朋友。那么，在生活中我們是不是都有這樣的感受呢？我們或者是幫助者，或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。

最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻。4米高的畢業(yè)墻，45名隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力，要在20分鐘內(nèi)全部通過(guò)。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，9分鐘完成，45名隊(duì)友全部通過(guò)，無(wú)一受傷。試想，如果沒(méi)有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個(gè)不可能完成的任務(wù)；試想，如果沒(méi)有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒(méi)有這么令人驚嘆的結(jié)果。可行的方案，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動(dòng)模糊了我的雙眼。

太多太多的感動(dòng)在那一刻刺激著我們的神經(jīng)，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言在那一刻化作了無(wú)聲的銘記。

1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好

2、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在生活中，人與人之間需要溝通和信息的共享，相互配合和協(xié)調(diào)，才能完成共同的任務(wù)。

3、人的潛能是無(wú)窮的，正確認(rèn)識(shí)自我及身邊的人，從而充分發(fā)揮那些不被了解的能量。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，讓我受益匪淺。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟二

我很榮幸能參加國(guó)培學(xué)習(xí)。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)，讓來(lái)自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)啊!我感覺(jué)到了：各基地學(xué)校對(duì)這次國(guó)培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見(jiàn)解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說(shuō)：“累，并快樂(lè)著。”站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過(guò)了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過(guò)無(wú)助，但這些都成為了過(guò)去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)我受益匪淺，收獲很多：眼界開(kāi)闊了;思考問(wèn)題能站在更高的境界;許多疑問(wèn)得到了解決或啟發(fā);業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。

總之，這次培訓(xùn)，我的收獲比以前繼續(xù)教育的收獲還多，我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī)，通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，為我國(guó)的教育事業(yè)增磚添瓦。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我知道了如何更好地反思教學(xué)，如何進(jìn)行同伴互助，怎樣從一個(gè)單純的教書(shū)匠轉(zhuǎn)變成一個(gè)研究型的教師等。

我在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國(guó)培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化，國(guó)培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。

國(guó)培的魅力更在于真實(shí)、實(shí)效、即時(shí)、互動(dòng)。真實(shí)的課堂實(shí)錄讓自己在學(xué)習(xí)中尋找著差距，實(shí)效問(wèn)題的解決正是教師的內(nèi)需，即時(shí)自主安排可以合理利用時(shí)間，互動(dòng)交流，資源共享達(dá)到更有效的進(jìn)步。 而我更是這次國(guó)培中的受益者，我是一名村小語(yǔ)文教師，有擔(dān)任學(xué)校的負(fù)責(zé)，正是這次的國(guó)培學(xué)習(xí)不僅給了我課堂探索的方向，也給了我繼續(xù)探索的信心和勇氣。在國(guó)培中，我不僅僅收獲著，更是進(jìn)步著。

作為一名農(nóng)村教師，教學(xué)資源的匱乏，教學(xué)信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到教改在進(jìn)行，苦于沒(méi)有方向，沒(méi)有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強(qiáng)備課的強(qiáng)度，力爭(zhēng)把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學(xué)生，當(dāng)我苦于學(xué)生不領(lǐng)情尋找問(wèn)題糾結(jié)時(shí)，是國(guó)培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學(xué)正是新課程理念下杜絕的教學(xué)方式。

國(guó)培中介紹的兩種教學(xué)方式，更加的科學(xué)、有效、專業(yè)。授導(dǎo)型教學(xué)不僅僅是授更在于導(dǎo)，探究性課堂，是學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、交流合作的課堂。重新審視了師生關(guān)系，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長(zhǎng)、交流互動(dòng)、心靈碰撞的平臺(tái)，一切都“以生為本”，而不是以“愛(ài)生”為借口剝奪學(xué)生自主探究知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程的課堂。

以前的教學(xué)設(shè)計(jì)，只關(guān)心對(duì)知識(shí)的設(shè)計(jì)，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會(huì)照搬教材的設(shè)計(jì)過(guò)程，不會(huì)設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的教案，只會(huì)注重課堂活動(dòng)，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。在國(guó)培的學(xué)習(xí)中，專家們專業(yè)科學(xué)的理論理念作指導(dǎo)，優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄做引領(lǐng)，還有輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和同行們的交流互動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)課改下的教學(xué)設(shè)計(jì)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，生成資源的開(kāi)發(fā)和調(diào)控，能力的培養(yǎng)和生成。

營(yíng)銷培訓(xùn)就要結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。未來(lái)的生活充滿挑戰(zhàn)，時(shí)代在進(jìn)步，我們要學(xué)習(xí)，在堅(jiān)守公司文化的基礎(chǔ)上，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野是我們長(zhǎng)期奮斗的目標(biāo)。為xx“樹(shù)百年企業(yè)，做百年品牌”揚(yáng)帆起航。

今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長(zhǎng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn)，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

(1)關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。以往的課堂機(jī)械、沉悶，只注重知識(shí)的傳授，國(guó)培讓我知道更要注重身心的點(diǎn)化和人格的潤(rùn)澤。更要體現(xiàn)學(xué)科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學(xué)生的求知欲望。

(2)捕捉生成資源。以往是遵循固定路線的教學(xué)，從不考慮生成資源，實(shí)質(zhì)是一種浪費(fèi)，通過(guò)國(guó)培的課堂實(shí)錄，感知到課堂是向未知挺進(jìn)的旅行，隨時(shí)都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風(fēng)景，如果合理利用，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫(huà)卷，善待意外，激活心智，讓學(xué)生的思維在課堂中自由飛翔。

(3)培養(yǎng)學(xué)生能力。以往自己“重知識(shí)，輕能力”，“習(xí)題化”淡化了“生活化”讓知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)，在課堂實(shí)錄中，感受到他們的教學(xué)設(shè)計(jì)注重“教學(xué)回歸生活，讓教學(xué)生活化，生活教學(xué)化?！闭n堂教學(xué)重視生活體驗(yàn)，把教學(xué)和學(xué)生的生活體驗(yàn)相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無(wú)新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學(xué)手段不能滿足課堂的需求，而這次的國(guó)培學(xué)習(xí)，引進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)，是久旱逢甘雨的及時(shí)和欣喜?，F(xiàn)代教育技術(shù)的圖文并茂、生動(dòng)形象，大大增加了視聽(tīng)效果。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。國(guó)培帶來(lái)的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，成為了廣大教師自身發(fā)展的內(nèi)在需求，在接受這個(gè)新生事物時(shí)，必然要經(jīng)歷一番波折，在學(xué)習(xí)制作幻燈片，的確遇見(jiàn)了一些困難，但輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，同行們的鼓勵(lì)下，才接受并領(lǐng)悟，幻燈片的制作和使用，由不會(huì)到有點(diǎn)會(huì)，在從有點(diǎn)會(huì)到活用巧用。通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我要努力掌握好教育技術(shù)，充分挖掘，發(fā)揮最大的利用價(jià)值，提高教學(xué)的有效性。

兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間與人生場(chǎng)合相比雖然非常短暫，但對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)經(jīng)歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進(jìn)之路，學(xué)習(xí)理念有了新的轉(zhuǎn)變，工作方法有了很多提高。合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。我會(huì)從小事做起，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為公司發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

兩個(gè)月的國(guó)培結(jié)束了，利用繁瑣的工作間隙，難得閑暇時(shí)光，臨頻學(xué)習(xí)著每一個(gè)模塊，在班級(jí)論壇中交流互動(dòng)。繞指輕敲寫(xiě)下了每日的學(xué)習(xí)困惑和感受。帶給自己的不僅僅是觀念的調(diào)整，專業(yè)的提升，更是增強(qiáng)了新課改探索的信心。在以后的教學(xué)改革中，還會(huì)遇見(jiàn)各式各樣的困難，但有了這次的國(guó)培學(xué)習(xí)，我可以利用先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐，不斷提高。實(shí)現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學(xué)生做的更好點(diǎn)。

學(xué)高為師，身正為范。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過(guò)硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國(guó)家棟梁。因此，我們要積極投身于以國(guó)培為代表的教師培訓(xùn)中去。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。

最后衷心感謝班主任、學(xué)員導(dǎo)師陶老師的指導(dǎo)，感謝班級(jí)學(xué)員的幫助和支持!

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息，包括圖片中的信息，同樣學(xué)會(huì)收集文字信息。低年級(jí)的孩子對(duì)文字不敏感，可是在高年級(jí)段你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)圖片中的信息不敏感，只關(guān)注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學(xué)中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法。

這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟三

為進(jìn)一步強(qiáng)化廉政建設(shè)，提高廉潔自律意識(shí)，從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，樹(shù)立________處人的良好形象，特向處紀(jì)委做出如下承諾，并隨時(shí)隨地接受監(jiān)督檢查。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨紀(jì)政紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī)、物資供應(yīng)處的各項(xiàng)管理規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高法律意識(shí)和法制觀念。?

2、嚴(yán)格執(zhí)行物資供應(yīng)處的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程。

3、“做好自己該做的事”，不讓別人(特別是供應(yīng)商)代替自己去做應(yīng)該自己親自做的事。

4、工作中不弄虛作假，按規(guī)定收集整理好各類基礎(chǔ)資料，不做假帳或帳外賬。

5、不利用職權(quán)上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經(jīng)商辦企業(yè)提供便利和優(yōu)惠條件。

6、不接受有關(guān)單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證或其他實(shí)物，不到與自己行使職權(quán)有關(guān)系的單位或個(gè)人報(bào)銷應(yīng)由本人及配偶、子女支付的個(gè)人費(fèi)用。

7、不借出差、考察、學(xué)習(xí)之機(jī)利用公款進(jìn)行旅游娛樂(lè)活動(dòng)，或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)、禮品饋贈(zèng)或其他服務(wù)。

8、不利用職務(wù)上的便利，占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營(yíng)利性活動(dòng)。 9、遵守社會(huì)公德，不參加賭博等與職務(wù)、身份不相稱的活動(dòng)。

承諾人工作單位：

承諾人簽字：

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟四

五月八日，受您二位的委托，參加市關(guān)工委召開(kāi)的全市關(guān)心下一代工作會(huì)議。出席會(huì)議的有市關(guān)工委全體成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任或秘書(shū)長(zhǎng)、市直機(jī)關(guān)關(guān)工委負(fù)責(zé)同志等100多人。會(huì)議由吳岳華主任主持，主要議程是由顧桂喜主任傳達(dá)在蘇州召開(kāi)的全省關(guān)心下一代工作會(huì)議精神。現(xiàn)將顧主任的講話要點(diǎn)匯報(bào)如下：

4月13日上午省委會(huì)聽(tīng)取了省關(guān)工委的工作匯報(bào)，并就關(guān)工委工作發(fā)了會(huì)議紀(jì)要。省委肯定了省關(guān)工委的工作，討論研究了關(guān)工委的工作，同意省關(guān)工委提出的今年工作意見(jiàn)。4月22日全省關(guān)工委會(huì)議上，曹鴻鳴主任作了題為《圍繞中心 突出重點(diǎn) 努力開(kāi)創(chuàng)全省關(guān)心下一代工作新局面》的工作報(bào)告，省委組織部長(zhǎng)王國(guó)生到會(huì)作了重要講話。這兩篇講話稿我均已下載在《新垛關(guān)工委》空間。陳煥友和儲(chǔ)江兩位老書(shū)記也都在會(huì)上講了話。大會(huì)共有16個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)介紹，其中8 個(gè)單位在大會(huì)上發(fā)言，興化也在大會(huì)上作了關(guān)于整治網(wǎng)吧的專題發(fā)言。

顧主任說(shuō)，現(xiàn)在關(guān)工委形勢(shì)越來(lái)越好，他一共參加了省五次會(huì)議，五次會(huì)議五次感受，每次會(huì)議，當(dāng)?shù)匾话咽钟H自參加會(huì)議;每次會(huì)議省委到會(huì)講話;原省委四套班子都參加關(guān)工委班子;興化作為207個(gè)先進(jìn)集體的代表到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(10個(gè)單位)。

顧主任說(shuō)，關(guān)工委的工作要做到“三靠”：一要靠黨委政府重視。為此，我們要做好：“四句話、十六個(gè)字”即：圍繞中心、突出重點(diǎn)、深入基層、講究實(shí)效。二要靠部門配合。我們要做好：主動(dòng)聯(lián)系、積極配合、相互支持、形成合力。三要靠自身積極努力。要有好的領(lǐng)頭人、好班子、好隊(duì)伍、好作風(fēng)。其中：好領(lǐng)頭人特別重要，要選擇資歷深、威信高、能力強(qiáng)、身體好、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。好班子是指班子里的人脾氣要好、要謙和一點(diǎn)。好作風(fēng)是指要?jiǎng)?wù)實(shí)、要辦實(shí)事。

最后，顧主任就今年的工作談了七點(diǎn)意見(jiàn)：

思想道德教育要貫串全過(guò)程。要以人為本，以德為先，德才兼?zhèn)洹?/p>

一是要把“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”專題錄像片到機(jī)關(guān)、學(xué)校播放;今年是改革開(kāi)放三十周年，又是興化解放60周年，要通過(guò)多種形式，開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。

二是加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪。法制講座要針對(duì)兒童特點(diǎn)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，要以案析法，要結(jié)對(duì)幫扶，要對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)監(jiān)督，組織執(zhí)法隊(duì)伍日夜巡查，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

三要為弱勢(shì)群體、特殊群體辦實(shí)事、做好事。要協(xié)助教育部門做好寄宿制學(xué)校規(guī)劃，要試點(diǎn)，選擇愛(ài)校為家、愛(ài)生如子的人擔(dān)任生活老師;開(kāi)展對(duì)殘疾兒童的調(diào)查。

四要大力協(xié)助當(dāng)?shù)卣畬?shí)施“學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)。配合相關(guān)部門搞好技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，深入職校進(jìn)行調(diào)查。

五是加快陣地建設(shè)。要有校外輔導(dǎo)站的規(guī)劃和實(shí)施方案。

六是要選好帶頭人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要回頭看，“五老”隊(duì)伍要擴(kuò)大，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。民營(yíng)企業(yè)也要有關(guān)工組織。怎樣關(guān)心老同志，今后要研究。

七是開(kāi)展“雙創(chuàng)”活動(dòng)。達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指標(biāo)要明確，好的典型要總結(jié)表彰。

以上匯報(bào)，當(dāng)否，請(qǐng)示正。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟五

佛山祖廟坐落在佛山市祖廟路的鬧市中。它是供奉道教崇信的北方玄天大帝的神廟，始建于北宋元豐年間(公元1078--1085年)，元明北帝廟，明代改稱靈應(yīng)祠;因?yàn)樗卧院筮@里一直是佛山各宗祠公眾議事的地方，成為聯(lián)結(jié)各姓的紐帶，所以佛山人習(xí)稱它為祖廟。

佛山祖廟

祖廟坐北朝南，占地面積約3500平方米。原建筑已于元末焚毀，明洪武五年(1372年)重建，以后經(jīng)過(guò)二十多次重修、擴(kuò)建，終于形成一座規(guī)模宏大、制作精美、具有獨(dú)特民族風(fēng)格和濃厚地方特色的古建筑群。祖廟由排列在南北向中軸線上的萬(wàn)福臺(tái)、靈應(yīng)牌坊、錦香池、鐘鼓樓、三門、前殿、正殿、慶真樓等建筑組成，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體系完整。

佛山祖廟

萬(wàn)福臺(tái)

萬(wàn)福臺(tái)在祖廟最南端，是一座專供粵劇演出的大戲臺(tái)?；泟∑鹪从诜鹕?，每年六七月份，在外演出的各戲班都返回佛山，解散舊班，重組新班。依照慣例，新戲班的頭場(chǎng)演出必在祖廟的萬(wàn)福臺(tái)進(jìn)行。此建筑為歇山卷棚頂，臺(tái)面寬三開(kāi)間。前后臺(tái)用金漆木雕隔板分開(kāi)，隔板兩側(cè)設(shè)門供演員出入。隔板正中的上部雕刻福祿壽三星;下部雕刻戲曲故事"曹操大宴銅雀臺(tái)"的場(chǎng)面;左右分別雕刻降龍、伏虎二羅漢。這些金漆木雕刀工洗練、技藝嫻熟、筆法粗礦。

靈應(yīng)牌坊

萬(wàn)福臺(tái)對(duì)面是建于明景泰二年(1451年)的靈應(yīng)牌坊。牌坊北側(cè)是錦香池(圖四)。池中有石雕龜蛇蟠蚪，是北帝的象征。錦香池兩側(cè)為鐘鼓樓和崇敬門、端肅門。兩門旁的墻壁上飾有磚雕、灰雕和陶塑。其中的陶塑最是引人注目。東側(cè)陶塑十一形象蒼勁的老者，面露微笑，手擎寶鏡，象征日神;西側(cè)陶塑是一美麗的婦人，婀娜多姿，手擎寶鏡，象征月神。

三門

錦香正北的三門建于明景泰初年(1450)，是進(jìn)入祖廟殿堂的正門(圖五)。建筑考究，檐下自東向西裝飾著金漆木雕花柱(圖六)，雕刻內(nèi)容均為民間流傳的故事。屋頂有陶塑人物瓦脊橫貫全頂，陶塑高約1。5米，全廠31。6米，由152個(gè)人物組成，有"文如璧"字款。這種多姿多彩、生動(dòng)有趣的陶塑人物瓦脊，使建筑物更顯得高大壯觀，富麗堂皇。

前殿

跨過(guò)三門，即位前有香亭的前殿。殿中供奉道教尊崇的諸神貼金夾紵造像。值得專的是殿中陳放的金漆木雕大神像，它是祖廟殿堂里重要的陳放。神像正面分上下兩層，上層雕刻內(nèi)容是"李元霸伏龍駒"的場(chǎng)面。整個(gè)金漆木雕的下層最為精彩。畫(huà)面中的李元霸暗指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后加入反清義軍的粵劇演員李文茂。是雕刻的眾多人物手中，高舉著寫(xiě)有"李"字的旗幟，這字實(shí)際也是暗指參加義軍的李氏。廣東民間把"龍駒"比作"紅鬃烈馬"，把洋人特別是英國(guó)人叫"紅毛鬼"。所以"伏龍駒"就是馴服"紅毛鬼"的比喻。尤奇妙的是，這幅表現(xiàn)古裝戲劇的畫(huà)面中，竟然混著幾個(gè)頭戴禮帽、身穿燕尾服的洋人。他們或被打翻在地，或跪地求饒，丑態(tài)百出。充滿了廣東人民對(duì)侵略者的憎恨。據(jù)說(shuō)這幅構(gòu)思絕妙的金漆木雕，是光緒年間黃廣花圈假冒死用一年的時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的.

大殿

前殿北面即為建于明洪武五年(1372年)的大殿，這是祖廟中年代最早、最重要的建筑，地方宗祠活動(dòng)就是在這里進(jìn)行(圖九)。大殿正中供奉一尊北帝銅鑄造像，銅像重約2。5噸。這尊北帝像端坐在神龕內(nèi)，慈眉善目，五屢長(zhǎng)髯飄在胸前，服飾華貴，1雙足。銅像的飯?、雾^考笆腫閎?刻?穡鶘襝窠鴯獠永茫?欠鶘焦糯?そ匙吭街?旒際醯奶逑幀?/p

慶真樓

大殿北側(cè)的慶真樓建于景嘉慶元年(1796年)，是祖廟建筑群中最晚的建筑物，樓為二層(圖十)。相傳這里曾是佛山最高的地方，屬佛山十景之一，登上慶真樓可以飽覽祖廟和佛山的全景。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟六

縣供銷合作社黨委20xx年度工作，在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣組織部的熱情指導(dǎo)下，以黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以縣第十三次黨代會(huì)為動(dòng)力，以黨建工作為重點(diǎn)，經(jīng)全系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極努力，抓了以下幾項(xiàng)工作，取得了較好效果。

一、抓學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為提高廣大黨員的黨性意識(shí)，政治理論水平和時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，縣社黨委把抓黨員學(xué)習(xí)做為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。年初制定了20xx年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃運(yùn)行表，把每星期五下午做為黨員活動(dòng)日，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今年，主要學(xué)習(xí)了《黨章》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的能力建設(shè)的決定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨權(quán)力保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話》、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育、在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的重要講話、黨的xx屆六中全會(huì)決定和省第七屆黨代會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部的黨性意識(shí)增強(qiáng)了，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策得到了進(jìn)一步改進(jìn)，在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二、抓“轉(zhuǎn)后”和下基層工作。按照縣委“后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化工作部署，我們?cè)诳h委盧書(shū)記、縣政府副縣長(zhǎng)于山同志和澇洼鄉(xiāng)黨委的大力支持和指導(dǎo)下，針對(duì)大古道村黨支部存在的思想解放不夠，想干事怕背債問(wèn)題，從調(diào)查研究下手，以發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為突破口，抓思想教育、樹(shù)先進(jìn)典型、謀發(fā)展思路，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足當(dāng)前。當(dāng)年新翻建了村“兩室”6間，108平方米，村民活動(dòng)中心8間，146平方米，修筑護(hù)村護(hù)地壩300延長(zhǎng)米，硬化后街、南溝路面1580米，路邊栽植香花槐380株，群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到解決。今年，村集體經(jīng)濟(jì)收入220xx元，人均20.9元;農(nóng)民年人均收入1600元，比去年增加100元。一個(gè)講學(xué)習(xí)、重實(shí)干、謀發(fā)展的村黨支部成為帶領(lǐng)村民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的帶頭人，大古道村“后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化”工作取得明顯效果，具體抓了三項(xiàng)工作。

一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真填寫(xiě)“六簿四冊(cè)”。組織黨員學(xué)《黨章》，上黨課，明確黨員的權(quán)力、義務(wù)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求，開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀教育。在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，努力把黨員培養(yǎng)成致富能手和帶頭人。

二是樹(shù)立黨員先進(jìn)典型。女黨員楊月茹從北京順義聯(lián)系織毛衣業(yè)務(wù)，組織本村30多名婦女從事毛衣縫合，平均每人年收入4000元。在她的帶動(dòng)下，村毛衣縫合點(diǎn)發(fā)展到五家，務(wù)工婦女150多名，平均每名婦女一年獲得收入5000元左右。老黨員張志敏跑運(yùn)輸多年，經(jīng)驗(yàn)多，門路廣，在他的帶動(dòng)下，全村10多人搞起了運(yùn)輸業(yè)，一年收入可達(dá)10000元。黨支部把楊月茹、張志敏樹(shù)為黨員致富標(biāo)兵，收到了良好效果。

三是培養(yǎng)入黨積極分子。由于典型的作用和黨員的先鋒模范作用在村民中產(chǎn)生了良好影響，今年又有兩人向支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，根據(jù)表現(xiàn)，經(jīng)黨支部研究被列為入黨積極分子，給予重點(diǎn)培養(yǎng)。

對(duì)無(wú)職黨員實(shí)行定崗爭(zhēng)先，對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)行“四制雙聯(lián)”，充分發(fā)揮了每名黨員在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的作用。

下基層辦實(shí)事情況：

1、幫扶資金6000元。為村“兩室”建設(shè)增磚添瓦。

2、幫扶水泥10噸，2700元。幫助修南溝居民組水泥路。

3、為村民活動(dòng)中心捐贈(zèng)辦公桌椅六套。

4、為聯(lián)系戶張海林、馬慶奎、閆成瑞，每戶幫扶資金500元，計(jì)1500元，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)。

5、先后兩次組織鄉(xiāng)、村干部、村民代表到平泉縣和我縣陳柵子鄉(xiāng)、付營(yíng)子鄉(xiāng)考察食用菌，為村民致富提供了新項(xiàng)目、新技術(shù)、新信息。

三、抓信訪、保穩(wěn)定。20xx年全系統(tǒng)內(nèi)縣級(jí)訪7起，43人;信訪1起，61人簽名。其中，來(lái)縣社上訪2起，來(lái)縣上訪4起，41人。以上訪的起數(shù)和人數(shù)看，分別比去年下降1起和8人;目前，已結(jié)案5起，占來(lái)訪起數(shù)的83.3%，信訪1起，已結(jié)案。

為抓好信訪工作，縣社黨委采取了四項(xiàng)措施：一是調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，完善三級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò);二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，落實(shí)一崗雙責(zé);三是認(rèn)真抓好排查，把矛盾化解在萌芽狀態(tài);四是安排人員，實(shí)行重點(diǎn)看護(hù)。通過(guò)四點(diǎn)措施，使得今年的信訪工作取得了較好效果。

但從摸排掌握的情況看，我系統(tǒng)的上訪形勢(shì)仍很嚴(yán)峻。上訪的勢(shì)頭，由股民轉(zhuǎn)向職工，由外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部。企業(yè)改制、職工安置、拖欠工資、藥費(fèi)等問(wèn)題亟待解決;目前，因企業(yè)拖欠臨退休職工養(yǎng)老保險(xiǎn)已影響到退休職工的工資待遇，有可能發(fā)生新的上訪苗頭。對(duì)此，縣社要認(rèn)真研究解決辦法，和有關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)，把矛盾化解在基層。

四、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，樹(shù)立黨的形象。領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是衡量一個(gè)單位工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此，縣社黨委十分重視廉政工作。首先把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入黨委議事日程，基本上每季研究一次，總結(jié)一次，布置一次。做到常提醒、常打招呼;其次是采取了五項(xiàng)工作措施：一是結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)重新制定廉政承諾書(shū)，予以公示;二是堅(jiān)持一支筆審批制度，嚴(yán)格控制開(kāi)支;三是半年召開(kāi)一次生活會(huì)，匯報(bào)廉政情況，做到經(jīng)常警示;四是建立廉潔自律工作制度，規(guī)范行為;五是年末進(jìn)行述廉活動(dòng)，群眾進(jìn)行評(píng)議。通過(guò)五項(xiàng)措施，進(jìn)一步規(guī)范了廉政工作。

五、抓權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作?？h社黨委根據(jù)20xx年3月31日政府第四次廉政工作會(huì)議精神和灤平縣行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組灤權(quán)力[20xx]1號(hào)文件精神，依據(jù)自身職責(zé)及“三定”方案，按照“六清、六要”的要求對(duì)20xx年本項(xiàng)工作進(jìn)行了回頭看和全面清理工作。為抓好此項(xiàng)工作，縣社首先組建了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的清理工作組;其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和畢縣長(zhǎng)3月31日在縣政府第四次廉政工作會(huì)上的講話和有關(guān)法律法規(guī)，明確責(zé)任;三是認(rèn)真抓好清理和完善職權(quán)目錄工作。我單位鹽業(yè)行政管理所按行政職權(quán)分類屬行政許可和行政處罰兩大項(xiàng)。從行政許可權(quán)力目錄和行政處罰權(quán)力目錄看，共分19道程序，都是按行政許可和行政處罰規(guī)定設(shè)定的。為做好食鹽供應(yīng)和維護(hù)食鹽市場(chǎng)秩序設(shè)置了食鹽零售許可辦理服務(wù)指南和鹽業(yè)違法案件查處服務(wù)指南。從辦理流程圖看，方便簡(jiǎn)捷，有利于廣大群眾監(jiān)督和為廣大群眾服務(wù)?？h社就每項(xiàng)職權(quán)是否公開(kāi)，公開(kāi)內(nèi)容和范圍、形式和時(shí)限及建立相關(guān)制度提出了具體意見(jiàn)，為建立行為規(guī)范、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開(kāi)、結(jié)果公正、監(jiān)督有力的行政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制提供了可靠保障。通過(guò)清理，我們發(fā)現(xiàn)在過(guò)去行使行政管理部門的責(zé)任中還有一定差距，體現(xiàn)了我們?cè)趯W(xué)法和執(zhí)法方面還存有不足之處，通過(guò)清理行政許可和違法案件查處，設(shè)定的法律依據(jù)不明確，現(xiàn)已糾正。

六、抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)。依據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見(jiàn)》內(nèi)容，按照建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)要求，以提速、提質(zhì)、強(qiáng)化“三農(nóng)服務(wù)”為主要內(nèi)容，通過(guò)一年來(lái)的活動(dòng)，取得了較好的效果?？偟目?，工作效率提高，辦事能力增強(qiáng)，為農(nóng)服務(wù)作用發(fā)揮較好，帶動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。就此項(xiàng)活動(dòng)我們抓了五方面工作。

(一)成立組織，制定方案。為抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，縣社成立了以黨政一把手為正副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置機(jī)關(guān)效能辦公室，負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的組織、督促、檢查，并設(shè)立了五名機(jī)關(guān)效能建設(shè)監(jiān)督員，為抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)奠定了組織基礎(chǔ)。

(二)搞好動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。在這個(gè)階段中，我們把開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)與開(kāi)展文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)抓。學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《公務(wù)員暫行條例》和縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的若干紀(jì)律規(guī)定》及有關(guān)工作制度、工作紀(jì)律等。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大職工對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，為下步工作奠定了思想基礎(chǔ)。

(三)查找問(wèn)題，邊查邊改。此項(xiàng)工作安排了兩個(gè)月時(shí)間，通過(guò)班子會(huì)、職工會(huì)、老干部座談會(huì)和基層主任會(huì)等形式認(rèn)真查找問(wèn)題。通過(guò)匯總：一是存在“辦事難”問(wèn)題;二是存在“素質(zhì)不高”問(wèn)題;三是存在作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題;四是存在效率低下問(wèn)題;五是“服務(wù)質(zhì)量有待提高”問(wèn)題;六是便民措施需進(jìn)一步改進(jìn)問(wèn)題。對(duì)六個(gè)問(wèn)題，縣社黨委號(hào)召?gòu)?更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)黨員做起，做到邊學(xué)邊改，從而推動(dòng)了機(jī)關(guān)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

(四)認(rèn)真總結(jié)，整章建制。根據(jù)查找出的問(wèn)題，縣社黨委采取了三項(xiàng)措施，一是通過(guò)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);二是制定整改措施，強(qiáng)化改進(jìn);三是整章建制，規(guī)范行為。通過(guò)整章建制進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)工作程序，堵塞了機(jī)關(guān)管理漏洞，實(shí)現(xiàn)了以制度規(guī)范行為，以制度管人管事的新機(jī)制。

(五)突出服務(wù)，以“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)為主，大力興辦“農(nóng)家店”，積極改善現(xiàn)代農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境。以實(shí)施“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)為契機(jī)，以連鎖配送為主要形式，我們?nèi)⑴c了“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)，制定了具體的實(shí)施方案。在先行完成了全縣現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)的摸底工作后，又分別在巴克什營(yíng)、張百灣、金溝屯、虎什哈五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成了13家農(nóng)資和日用品示范店，為下步工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？h政府于8月4日專門召開(kāi)全縣“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)工作會(huì)議，全面部署“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)工作。在縣委、縣政府的大力支持下，縣社以生產(chǎn)資料有限責(zé)任公司為龍頭企業(yè)，建成了“富萬(wàn)家”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料配送中心和“富萬(wàn)家”文杰日用品配送中心。在全縣100%的鎮(zhèn)、93%的鄉(xiāng)、31%的村建成了具有現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)特點(diǎn)的超市群。到10月26日，已有81家農(nóng)家店通過(guò)了市商務(wù)局組織的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程驗(yàn)收。其中，日用品加盟超市68個(gè)，農(nóng)資加盟店13個(gè)。在81個(gè)加盟店中，屬供銷社職工改建的21家，其中在冊(cè)職工9人，置換身份12人，虎什哈供銷社利用現(xiàn)有資產(chǎn)建成農(nóng)家店3個(gè)。

七、組織職工學(xué)習(xí)貫徹省第七次黨代會(huì)精神。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委灤字[20xx]42號(hào)文件精神，縣社對(duì)學(xué)習(xí)貫徹省第七次黨代會(huì)精神和省委七屆一次全會(huì)精神做了進(jìn)一步安排。利用年末兩個(gè)月時(shí)間，把每周五下午做為學(xué)習(xí)省第七次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)日，號(hào)召黨員干部帶頭學(xué)習(xí)。所有黨員干部在參加集中學(xué)習(xí)外，要抓好自學(xué)，一月末，每人寫(xiě)出500字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到省第七次黨代會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到縣第十三次黨代會(huì)精神上來(lái)，為落實(shí)xx屆六中全會(huì)精神，為灤平經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，建設(shè)和諧灤平做貢獻(xiàn)。

八、明年工作思路。

(一)抓學(xué)習(xí)，提高理論水平。在新的一年里要把學(xué)習(xí)《黨章》兩上“條例”做為必學(xué)課程，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神和省第七次黨代會(huì)精神做為明年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正把思想統(tǒng)一到黨的xx屆六中全會(huì)精神和省第七次黨代會(huì)精神上來(lái)，以全新的面貌和熱情做好本職工作，為灤平經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展，建設(shè)和諧灤平做貢獻(xiàn)。

(二)抓基地建設(shè)。全縣養(yǎng)蜂基地的養(yǎng)蜂發(fā)展到800戶，蜂群發(fā)展到5.6萬(wàn)群，生產(chǎn)蜂產(chǎn)品1200噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1700萬(wàn)元;仁用杏產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)值達(dá)到1660萬(wàn)元;中藥材種植示范基地產(chǎn)值達(dá)到420萬(wàn)元。

(三)抓龍頭企業(yè)建設(shè)。把承德思源農(nóng)副產(chǎn)品貿(mào)易有限公司建成市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，年產(chǎn)值達(dá)到1560萬(wàn)元。

(四)在鞏固發(fā)展養(yǎng)蜂協(xié)會(huì)和仁用杏的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)，年經(jīng)紀(jì)額達(dá)到一億元。

(五)在專業(yè)合作社發(fā)展上，依托《農(nóng)民專業(yè)合作社法》規(guī)范鑫盛源土產(chǎn)藥材、寶源農(nóng)副產(chǎn)品、康達(dá)果品三個(gè)專業(yè)社，依法在工商部門登記，總產(chǎn)值要達(dá)到3000萬(wàn)元。

(六)在“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程建設(shè)上，新建農(nóng)家店80個(gè)，使農(nóng)家店總數(shù)達(dá)到161個(gè)。

(七)在專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)和農(nóng)資連鎖配送中，完成引進(jìn)市外資金100萬(wàn)元。

(八)加強(qiáng)危險(xiǎn)源商品安全管理，做好綜治和信訪工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟七

xx公司：

非常感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)xxxx的支持和信任！我公司定于20xx年3月8日至20xx年3月10日于xxx國(guó)際博覽中心參加20xx年第十一屆河北社會(huì)公共安全產(chǎn)品博覽會(huì)。希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)和貴公司共同探討和交流，以便我們更加深入的合作。共同開(kāi)拓和占領(lǐng)市場(chǎng)。誠(chéng)邀您參加。我們不勝榮幸！

展會(huì)期間活動(dòng)安排：

3月8日上午到展覽會(huì)參觀新產(chǎn)品下午5：30參加公司歡迎晚宴。

3月9日上午到公司參觀、指導(dǎo)，下午各地經(jīng)銷商交流、洽談。

您還希望這次展會(huì)期間增加什么內(nèi)容：

關(guān)于費(fèi)用的說(shuō)明：

安?？萍钾?fù)責(zé)住宿和用餐的費(fèi)用，需要您承擔(dān)來(lái)回乘車費(fèi)用。

如果您希望留下來(lái)繼續(xù)和我們溝通，請(qǐng)預(yù)定更晚的回程車票。

請(qǐng)預(yù)定能夠在3月8日上午11點(diǎn)之前到達(dá)石家莊的車票。如果需要我們到站接您，請(qǐng)?zhí)崆皩⒛竭_(dá)時(shí)間通知負(fù)責(zé)接待經(jīng)理。

公司地址：xxx。

展會(huì)地址：xxx。

展位號(hào)：xxx。

電話：xxx。

邀請(qǐng)人：xxx

xxxx年x月x日

主題參加佛教法會(huì)心得體會(huì)及感悟八

7月21-23日，我在重慶第七中學(xué)參加了為期三天的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?

本次培訓(xùn)由市教研室的主持，由北京教育學(xué)院教授張維善主講，主要內(nèi)容是:

1。課標(biāo)解讀。

2。教材分析。

3。由其它學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師介紹他們?cè)诮虒W(xué)中的一些先進(jìn)的教學(xué)理念，這大大地開(kāi)擴(kuò)自己實(shí)視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時(shí)說(shuō)他沒(méi)有想到“牛頓第一 定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學(xué)中的教學(xué)方法和考法(例如，我們建橋時(shí)為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識(shí)解譯)等等，這些都是自己在教學(xué)過(guò)程中所沒(méi)有想到或沒(méi)有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓(xùn)中所展示出的一些素材的圖片，體現(xiàn)出一個(gè)物理老師對(duì)周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過(guò)此次培訓(xùn)從很大程度上說(shuō)是更新了自己的教學(xué)觀念，我更加深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問(wèn)題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。

一、教師在新課改中的作用

因?yàn)樾抡n改要培養(yǎng)學(xué)生具有以下的能力:

1、具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)收集、判斷和處理信息、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;

2、具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;

3、正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。

而教師是新課程的實(shí)施主體。新課程最終要落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，沒(méi)有教學(xué)，新課程終究只是一個(gè)靜態(tài)的方案，而不會(huì)是現(xiàn)實(shí)的課程。而教師恰是實(shí)施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級(jí)教育行政人員，等等，不管對(duì)新課程有多么熱心、有多么關(guān)注，都不能代替教師的實(shí)踐。

教師一是要意識(shí)到自己所肩負(fù)的重任，用自己的創(chuàng)造性實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)新課程;二是要對(duì)自己的以往的和當(dāng)下的實(shí)踐滿懷信心，要認(rèn)真分析以往教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，借著新課程的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)光大以往的優(yōu)點(diǎn)，改造乃至克服以往的不足。那種認(rèn)為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應(yīng)新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開(kāi)展。

二、新課改對(duì)教師素質(zhì)的要求

1、教師角色的轉(zhuǎn)變

新課程的實(shí)踐要求教師轉(zhuǎn)變角色觀，這是新課程改革的關(guān)鍵。新課程下要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這應(yīng)該說(shuō)是教師與學(xué)生的真正平等階段，在這個(gè)階段里，要求教師在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，教師和學(xué)生才能做到真正的平等地學(xué)習(xí)和交流，課堂的氣氛也才能真正地開(kāi)放和活躍起來(lái)。其實(shí)，師生平等是社會(huì)發(fā)展的必然，也是新課改的要求，新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。

2、教學(xué)方法的革新

教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。教師在教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)探究的過(guò)程和方法，注重“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)，主張變革傳統(tǒng)的教學(xué)，教師的作用不再是單純的講授知識(shí)，而是鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，把教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性有機(jī)地融合在一起。在教學(xué)中，教師不再是命令學(xué)生學(xué)習(xí)，而是傳授學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不再讓學(xué)生被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而是主動(dòng)地去探索。

3、教學(xué)手段的革新

以多媒體應(yīng)用技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)，正在迅速地改變著課堂的教學(xué)模式，成為促進(jìn)科學(xué)質(zhì)量的重要突破口。多媒體等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在科學(xué)教學(xué)是具有掛圖、投影片等教學(xué)手段無(wú)法替代的優(yōu)越性。然而，這就要求科學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)盡快掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，以及教學(xué)軟件的制作等。才能更好地為教學(xué)服務(wù)。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，才能為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。從這種意義上來(lái)說(shuō)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，是教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求。

4、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專業(yè)知識(shí)，這是從事科學(xué)教育所必備的素養(yǎng)。其次，要了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)正逐漸進(jìn)入“信息社會(huì)”，社會(huì)各部門的工作也逐步從大工業(yè)時(shí)代分工細(xì)密的專業(yè)化進(jìn)入信息時(shí)代的綜合化，學(xué)科之間互相滲透。傳統(tǒng)學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開(kāi)闊本學(xué)科視野，需具備與科學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)等，還需了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)，有機(jī)地結(jié)合形成比較完整的基本知識(shí)。

誠(chéng)然，新課程要求教師不再單純是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思性實(shí)踐者以及課程與教學(xué)的研究者。長(zhǎng)期以來(lái)，教師已經(jīng)習(xí)慣于傳授式，習(xí)慣于按照預(yù)設(shè)進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)形成了一種思維模式和教學(xué)習(xí)慣，教師要一下子改變這種習(xí)慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識(shí)地改變?cè)瓉?lái)的教學(xué)行為和習(xí)慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動(dòng)，我們的教學(xué)習(xí)慣就會(huì)不斷改變，逐步達(dá)到新課程的要求。

總之，物理教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，教師需要在新課改過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)使命。