上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告 上級(jí)談心談話材料(八篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告一

時(shí)間過(guò)得很快，去年6月x日，我們?cè)诙菆?bào)告廳隆重集會(huì)共同慶祝建黨99周年，轉(zhuǎn)眼間又是一年，再過(guò)幾天我們即將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年華誕。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)紀(jì)念建黨100周年座談會(huì)，主要是通過(guò)交流工作，談體會(huì)、談感悟的形式，共同追憶黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績(jī)，進(jìn)一步激勵(lì)全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部不忘初心，繼續(xù)奮勇前進(jìn)!

剛才，10位黨員代表圍繞主題作了很好的發(fā)言，從大家的發(fā)言中能夠感覺(jué)到大家對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)人民的熱愛(ài)，聽(tīng)了之后很受教育和啟發(fā)，也很受感動(dòng)。今天發(fā)言的這些同志都是全縣黨員的優(yōu)秀代表，來(lái)自各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，大家用各自崗位上的生動(dòng)實(shí)踐，集中展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)和基層黨組織的嶄新風(fēng)貌。在此，我代表縣委，向今天到會(huì)的同志們，并通過(guò)你們，向全縣各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大共產(chǎn)黨員，致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝!

下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：

剛才，各位黨員代表在發(fā)言時(shí)都講到了自己入黨時(shí)的初心，有的同志已經(jīng)有幾十年的黨齡;會(huì)前，我也帶隊(duì)到xx鎮(zhèn)走訪慰問(wèn)了建國(guó)前老黨員，聽(tīng)他們講起過(guò)去的奮斗歷程。大家都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是我們的黨變得更強(qiáng)大了，我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大了。

從1921年南湖紅船揚(yáng)帆起航到今天，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了100年波瀾壯闊的奮斗歷程。100年來(lái)，我們黨從小到大，從弱到強(qiáng)，在風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn)中發(fā)展壯大，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，使我國(guó)綜合國(guó)力發(fā)生了歷史性巨變，從原先的一窮二白，發(fā)展到今天的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，積極參與全球治理，國(guó)際話語(yǔ)權(quán)不斷提升。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明：我們的黨是經(jīng)得起各種考驗(yàn)、勇于在困難和挫折中奮進(jìn)的黨，是全心全意為人民謀利益的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該為我們的黨、為我們是黨組織中的一員而倍感驕傲和自豪，永遠(yuǎn)對(duì)黨的事業(yè)充滿必勝的決心。

伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨100年的風(fēng)雨歷程，xx也同樣走過(guò)了一條不平凡的奮進(jìn)之路。1927年，xx就有了第一個(gè)黨支部—中共老石坎支部;1936年，在現(xiàn)xx鎮(zhèn)七管村小嶺自然村成立了中國(guó)工農(nóng)紅軍xx游擊隊(duì);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，中共xx西特委、中共xx縣工委、中共xx縣委、中共xx縣委先后成立......可以說(shuō)，xx是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)的地方。在和平建設(shè)時(shí)期特別是改革開(kāi)放以來(lái)，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民奮力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了振奮人心的輝煌成就，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，城鄉(xiāng)面貌日新月異，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，人民生活水平明顯提升，社會(huì)大局保持和諧穩(wěn)定。尤其是近年來(lái)，我們深入踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，開(kāi)辟了新的發(fā)展道路、譜寫了新的發(fā)展篇章，縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上了新臺(tái)階。這些成績(jī)的取得，是中央和省委、市委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，更是全縣各級(jí)黨組織帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾負(fù)重拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。

紀(jì)念是為了更好地傳承，傳承是為了把黨的宏偉事業(yè)不斷推向前進(jìn)。當(dāng)前，xx正處于加快高質(zhì)量趕超發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)全縣廣大黨員來(lái)說(shuō)，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最好的時(shí)代。我們慶祝建黨100周年最好的方式，就是要讓每一名黨員干部在緬懷歷史中牢記初心使命，在展望未來(lái)中堅(jiān)定理想信念，積極投身于中國(guó)最美縣域建設(shè)，以最堅(jiān)定、最自覺(jué)、最實(shí)在的行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮。

幸福都是奮斗出來(lái)的。xx村從原來(lái)炸山挖礦的污染村，發(fā)展成為村強(qiáng)民富景美人和的鄉(xiāng)村振興示范村;xx鄉(xiāng)xx村黨員吃水不忘挖井人、致富不忘黨的恩，主動(dòng)捐獻(xiàn)1500萬(wàn)株白茶苗助力脫貧攻堅(jiān);還有xx集團(tuán)、xx鐘表商行這么多年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，都充分印證了這個(gè)道理。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們必須扛起新時(shí)代的歷史使命，展現(xiàn)新?lián)?dāng)、創(chuàng)造新作為，不斷推動(dòng)中國(guó)最美縣域建設(shè)取得更大突破。

1.扛起新時(shí)代的歷史使命，必須要有對(duì)標(biāo)看齊、維護(hù)核心的政治意識(shí)。要想實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，必須有一支團(tuán)結(jié)的黨員隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)的黨員隊(duì)伍必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)科學(xué)的思想。我們每個(gè)人都深有體會(huì)，十八大以來(lái)黨和國(guó)家取得的非凡成就，最根本的原因是我們有以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。全縣各級(jí)黨員干部一定要始終繃緊講政治這根弦，抓住政治建設(shè)這個(gè)根本性建設(shè)，始終同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，任何時(shí)候都保持絕對(duì)忠誠(chéng)、與黨同心同德。同時(shí)，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，以堅(jiān)定的理想信念、科學(xué)的發(fā)展理念、創(chuàng)新的工作方法，推動(dòng)全縣各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

2.扛起新時(shí)代的歷史使命，必須要有敢于拼搏、迎難而上的奮斗精神。當(dāng)前，改革發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，無(wú)論是項(xiàng)目、鄉(xiāng)村振興，還是文明城市創(chuàng)建、新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)等各項(xiàng)工作，都需要我們黨員干部敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，在破解發(fā)展難題中展示擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)改革險(xiǎn)阻中展示擔(dān)當(dāng)，在辦好民生實(shí)事中展示擔(dān)當(dāng)。

3.扛起新時(shí)代的歷史使命，必須要有牢記宗旨、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。我們每名黨員身上的道德品質(zhì)，從來(lái)就不是個(gè)人的事情，而是代表了黨的形象，影響著社會(huì)風(fēng)向，關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。作為一名合格黨員，我們必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把百姓的安危冷暖裝在心里，及時(shí)了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做深、做細(xì)、做透，努力為群眾謀福祉，提升群眾的獲得感和滿意度。當(dāng)前，面對(duì)日益繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，作為黨員，我們還必須要不怕吃苦、敢于吃苦、甘于吃苦，要有兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

4.扛起新時(shí)代的歷史使命，必須要有從嚴(yán)從實(shí)、擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)良作風(fēng)。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“要深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨”。在這里，我還是要強(qiáng)調(diào)“工作緊起來(lái)、紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、作風(fēng)實(shí)起來(lái)、標(biāo)準(zhǔn)高起來(lái)、節(jié)奏快起來(lái)”這五點(diǎn)要求，全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員必須要把講規(guī)矩守紀(jì)律擺在更加重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要深入推進(jìn)“警示教育月”活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，保持高尚的道德情操，永葆艱苦奮斗的本色。要敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為推進(jìn)發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，必須進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，始終旗幟鮮明、堅(jiān)定戰(zhàn)略方向、保持發(fā)展定力，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于碰硬，為推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

回顧我們黨100年來(lái)的光輝歷程，讓我們體會(huì)最深的一條就是，發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。今年以來(lái)，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市委重大決策部署，深入開(kāi)展xx活動(dòng)，全面推進(jìn)xx改革發(fā)展工作部署，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。但是也要清醒看到，下半年的改革發(fā)展任務(wù)還很艱巨，要打的硬仗很多，要攻克的難題很多，需要我們每一位黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，奮發(fā)有為、苦干實(shí)干、當(dāng)好表率，以實(shí)際行動(dòng)助推xx高質(zhì)量趕超發(fā)展。

同志們，黨的事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不變。能否實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，關(guān)鍵要看黨的建設(shè)，關(guān)鍵看全縣黨員干部隊(duì)伍。在這里也希望全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以紀(jì)念建黨100周年為新起點(diǎn)，珍惜每一天、干好每一天，為奮力開(kāi)創(chuàng)xxx高質(zhì)量發(fā)展新局面做出新的更大貢獻(xiàn)!

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告二

同志們：

今天，我們召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，主要是向大家通報(bào)上周召開(kāi)的中共商丘市委四屆十一次全會(huì)精神，通報(bào)去年全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，聽(tīng)取大家對(duì)今年市委、市政府工作的意見(jiàn)建議。

剛才，公樂(lè)、樹群、昭寶同志分別向大家通報(bào)了有關(guān)情況，各民主黨派、工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派代表人士結(jié)合自己的工作優(yōu)勢(shì)和行業(yè)特點(diǎn)暢所欲言，提出了很好的意見(jiàn)和建議，說(shuō)明大家履職盡責(zé)，進(jìn)行了認(rèn)真思考，也體現(xiàn)了大家對(duì)市委、市政府工作的鼎力支持。對(duì)這些意見(jiàn)和建議，我們將分類梳理，認(rèn)真吸納。

20xx年，在全市上下的共同努力下，商丘經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了持續(xù)健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：體現(xiàn)在持續(xù)上—— 經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)增長(zhǎng)8.8% ，高于全省平均水平;糧食產(chǎn)量持續(xù)增加，總產(chǎn)107 億斤，再創(chuàng)歷史新高，實(shí)現(xiàn)“ 十一連增” ;改革開(kāi)放持續(xù)深化，各項(xiàng)改革有序推進(jìn)，開(kāi)放水平不斷提升，招商引資引進(jìn)省外資金位居全省第三位;和諧穩(wěn)定的局面持續(xù)保持，獲得全省平安建設(shè)工作先進(jìn)省轄市稱號(hào);人民生活持續(xù)改善，城鄉(xiāng)居民收入增加，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)10% 左右，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10.5% 。體現(xiàn)在突破上—— 質(zhì)量效益雙提升獲得突破，一、二、三產(chǎn)結(jié)構(gòu)比重優(yōu)化為22 ：46.8 ：33.2 ，在穩(wěn)固農(nóng)業(yè)地位的基礎(chǔ)上，加快了工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，為歷史最優(yōu)的結(jié)構(gòu); 商丘綜合交通樞紐體系建設(shè)取得歷史性突破，商合杭高鐵在商丘設(shè)立新區(qū)站、建設(shè)存車場(chǎng)和動(dòng)車運(yùn)用所，建成后商丘將擁有三個(gè)火車站，確立了高鐵新貴地位， 鄭徐高鐵、商丘機(jī)場(chǎng)、沱澮河航運(yùn)等重大交通項(xiàng)目進(jìn)展順利;世界文化遺產(chǎn)申報(bào)工作實(shí)現(xiàn)突破， 大運(yùn)河商丘段申遺成功。股份制銀行實(shí)現(xiàn)歷史性突破，去年浦發(fā)銀行、鄭州銀行在商丘開(kāi)業(yè);公共財(cái)政預(yù)算收入首次突破百億元大關(guān);新增存貸比首次超過(guò)100% 。體現(xiàn)在后勁上—— 大批承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目落戶商丘，質(zhì)量更高、效益更好、規(guī)模更大的項(xiàng)目不斷開(kāi)工建設(shè);產(chǎn)業(yè)集群集聚效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)，每個(gè)縣區(qū)都有自己的特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁;商丘好人品牌持續(xù)擦亮，市民文明程度不斷提高，“一言九鼎、實(shí)干興商”精神正在成為大家的自覺(jué)行動(dòng);經(jīng)歷黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮，商丘干事創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚，黨員干部作風(fēng)更加扎實(shí)，各級(jí)干部推動(dòng)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。

這些成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力的結(jié)果，也是各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士大力支持的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府，向全市各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士表示衷心的感謝!

今年是個(gè)特殊的年份，深化改革加緊推進(jìn)，依法治國(guó)全面實(shí)施，“ ” 規(guī)劃即將收官，做好今年的各項(xiàng)工作至關(guān)重要。市委、市政府按照省委、省政府的部署和《河南省全面建成小康社會(huì)加快現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略綱要》精神，結(jié)合商丘實(shí)際，提出了今年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“ 持續(xù)求進(jìn)、好中求快” 的總基調(diào)，以建設(shè)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范市為統(tǒng)攬，以三區(qū)發(fā)展促突破，以四項(xiàng)重點(diǎn)帶全局，以五大建設(shè)作保障，穩(wěn)增長(zhǎng)，調(diào)結(jié)構(gòu)，促改革，擴(kuò)開(kāi)放，控風(fēng)險(xiǎn)，惠民生，不斷開(kāi)創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展新局面。

在新常態(tài)下持續(xù)推動(dòng)商丘跨越崛起，我們面臨著新任務(wù)新要求，大家肩負(fù)著新使命新?lián)?dāng) 。

第一，把握新常態(tài)，需要深化思想認(rèn)識(shí)。 認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。在新常態(tài)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式將從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)向質(zhì)量效益型集約增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將從增量擴(kuò)張為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并舉，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力將從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們要自覺(jué)遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，更好地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和包容性發(fā)展。

第二，把握新常態(tài)，需要明確任務(wù)要求。 在新常態(tài)下，不能認(rèn)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒(méi)有過(guò)去重要了，可以松口氣了，甚至任憑經(jīng)濟(jì)下滑而無(wú)所作為。發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)，我們?nèi)悦媾R著大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，必須咬定青山不放松，一心一意謀發(fā)展，推動(dòng)商丘更好更快發(fā)展。省委九屆八次全會(huì)審議通過(guò)的《河南省全面建成小康社會(huì)加快現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略綱要》，明確提出了我省今后一個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)，就是到20xx 年，全面建成小康社會(huì);到2040 年左右，全省基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們提出，要確保我市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)年均增速高于全省平均水平，確保與全省同步全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，自覺(jué)用《戰(zhàn)略綱要》引領(lǐng)行動(dòng)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第三，把握新常態(tài)，需要積極作為擔(dān)當(dāng)。 在社會(huì)深刻變革的轉(zhuǎn)型時(shí)期，利益主體多元化、利益需求多樣化，工作任務(wù)很重，遇到的困難很多，尤其需要主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)。要圍繞培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、擴(kuò)大承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移成效、建設(shè)區(qū)域性中心城市、維護(hù)人民群眾切身利益、改革創(chuàng)新防范風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵問(wèn)題，組成專門班子，制定針對(duì)性強(qiáng)的措施，想破解之道，謀破解之法，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)做好各項(xiàng)工作。

第四，把握新常態(tài)，需要凝聚各方力量。 實(shí)現(xiàn)商丘更好更快發(fā)展，需要凝聚強(qiáng)大發(fā)展合力。各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士要切實(shí)發(fā)揮參政議政、民主監(jiān)督作用，圍繞增創(chuàng)交通區(qū)位、人文環(huán)境、人力資源、和諧穩(wěn)定、政治生態(tài)等方面的新優(yōu)勢(shì)，多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之道，多建有用之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，為商丘持續(xù)快速發(fā)展提供智慧源泉，做出積極貢獻(xiàn)。

第五，把握新常態(tài)，需要擴(kuò)大工作成效。 擴(kuò)大承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范市建設(shè)成效，加快新型工業(yè)化步伐，構(gòu)建現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，為商丘跨越發(fā)展提供有力支撐;擴(kuò)大中心城區(qū)建設(shè)成效，把中心城區(qū)做強(qiáng)，把縣城做大，把中心鎮(zhèn)區(qū)做好，科學(xué)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程;擴(kuò)大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展成效，確保國(guó)家糧食安全，推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，增加農(nóng)民收入;擴(kuò)大反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)成效，構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)正作風(fēng)反“ 四風(fēng)” 的自覺(jué)意識(shí);擴(kuò)大黨建工作成效，落實(shí)基層四項(xiàng)基礎(chǔ)制度，加強(qiáng)基層黨建工作，為商丘又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我們的基本政治制度，黨外人士是我們的真誠(chéng)朋友。各民主黨派、工商聯(lián)和無(wú)黨派人士要在認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，作出積極貢獻(xiàn)。市委、市政府將繼續(xù)為大家履行職能、開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，并主動(dòng)接受、真誠(chéng)歡迎黨外人士的監(jiān)督和批評(píng)，齊心協(xié)力把商丘的各項(xiàng)工作做得更好，為推動(dòng)商丘跨越崛起，讓中原更出彩貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告三

“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒(méi)有靈魂?！标P(guān)于文化自信，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷有著多處重要論述。碧血書丹青，英靈鑄豐碑。在大別山區(qū)這片紅色的土地上，無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命孕育了不朽的大別山精神，構(gòu)成了紅色文化的重要組成部分。

深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷相關(guān)重要論述，有助于我們進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信，對(duì)于我們弘揚(yáng)大別山精神具有重要意義。革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們永遠(yuǎn)都不能忘記自己是從哪里走來(lái)的，永遠(yuǎn)都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是當(dāng)前全黨上下的重要任務(wù)，更需要發(fā)揚(yáng)大別山精神，啃下最后最難的“硬骨頭”，徹底拔掉“窮根”。

新民主主義革命時(shí)期，無(wú)論是革命的低潮或高潮，大別山軍民始終義無(wú)反顧地堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)不動(dòng)搖。正是這種徹底的斗爭(zhēng)精神，才確保了革命紅旗不倒、薪火相傳。也正是大別山軍民不達(dá)目的、誓不罷休的精神，才使黨帶領(lǐng)革命群眾面對(duì)異常艱苦環(huán)境，克服重重困難，最終贏下了偉大的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。脫貧是一場(chǎng)黨帶領(lǐng)貧困群眾與貧窮的徹底斗爭(zhēng)，不能抱有任何幻想。必須徹底把貧困征服，徹底拔掉“窮根”，才能真正脫貧，黨才能帶領(lǐng)貧困群眾徹底走上幸福的康莊大道。

一心向黨、永跟黨走是大別山精神重要特點(diǎn)。在血雨腥風(fēng)的革命年代，無(wú)論條件多么艱苦，局勢(shì)多么復(fù)雜，大別山地區(qū)的軍民一心向黨，從不放棄對(duì)共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義革命事業(yè)的不懈追求。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)處于打通“最后一米”的關(guān)鍵時(shí)刻，更需要發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，堅(jiān)定信心，一心跟黨走，不歇腳、不懈怠，充分發(fā)揮黨員干部的“主心骨”作用，一以貫之、一鼓作氣打贏這場(chǎng)事關(guān)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。大別山區(qū)的革命史就是一部奮斗史。在艱苦革命歲月中，大別山軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期奮斗、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗、不屈不撓奮斗，才贏得了革命的勝利。脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，舉全黨全國(guó)之力、共同努力奮斗的時(shí)代“大決戰(zhàn)”。雖然沒(méi)有硝煙，但打好每一場(chǎng)戰(zhàn)斗、實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)并不容易。因?yàn)槊撠毠?jiān)是一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須依靠徹底的奮斗才能贏得勝利。

可以說(shuō)，沒(méi)有大別山軍民無(wú)私無(wú)畏的自我犧牲、徹底奉獻(xiàn)，就不可能為全國(guó)革命的勝利打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！按街辛骼烁?，人到半山路更陡”，在脫貧攻堅(jiān)最吃緊的時(shí)候，更需要發(fā)揚(yáng)“勁”不松、“神”不疲、“腳步”不止的實(shí)干奉獻(xiàn)精神。扎實(shí)推進(jìn)扶貧工作，必須增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，艱苦奮斗、不計(jì)回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)，想貧困戶之所想，行貧困戶之所向，真心實(shí)意為貧困戶謀出路、謀幸福，扶真貧、見(jiàn)實(shí)效才能讓貧困群眾真脫貧。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，理應(yīng)讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進(jìn)。新時(shí)代，面對(duì)百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，我們要弘揚(yáng)大別山精神，讓紅色基因融入血脈，用紅色精神激發(fā)力量，為徹底打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供不竭精神動(dòng)力，讓大別山精神在新時(shí)代綻放出新的光芒。

（作者系中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院黨的建設(shè)與社會(huì)治理研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師）

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告四

第一單元

一、教材簡(jiǎn)析：

本單元包括《識(shí)字一》和四篇課文以及一個(gè)語(yǔ)文天地。

《識(shí)字一》的八個(gè)四字詞語(yǔ)寫的都是春天的典型事物或現(xiàn)象，構(gòu)成了一幅春景圖，引人進(jìn)入春天的美好境界?？梢栽趯W(xué)生正確識(shí)字讀詞的基礎(chǔ)上，用課件出示課文插圖及其它比較典型的春天景物圖片，讓學(xué)生觀察并用自己的話描述圖片上的景物。然后開(kāi)展“捉迷藏”游戲，讓學(xué)生找一找圖片中藏著識(shí)字一中的哪些詞語(yǔ)，你是從哪里看出來(lái)的說(shuō)說(shuō)理由。學(xué)生能比較容易的從圖片中找到與景物相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，在說(shuō)明理由中理解詞意，這樣達(dá)到將文與圖有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生明白詞意，使春天像一幅幅圖畫印在學(xué)生腦子里的。

《柳樹醒了》通過(guò)春雷、春雨、春風(fēng)、春燕與柳樹的活動(dòng)，寫出了柳樹在春天到來(lái)時(shí)的變化。

《春雨的色彩》通過(guò)對(duì)春天色彩的描寫，反映了春雨給大地帶來(lái)的變化。《春曉》寥寥幾筆通過(guò)對(duì)鳥鳴及落花的描寫，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意及春來(lái)春去的變化勾勒得淋漓盡致。這幾課的教學(xué)重在指導(dǎo)學(xué)生從季節(jié)更迭帶來(lái)的變化了解春的特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想像，將課文語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為畫面，使春天里柳樹、小草、桃樹、油菜及花開(kāi)花落的變化變成一幅幅圖畫存儲(chǔ)在學(xué)生頭腦中。

《鄧小平爺爺植樹》及《村居》則寫出了植樹、放風(fēng)箏等春事。這兩課的教學(xué)重在讓學(xué)生知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，了解在這個(gè)時(shí)節(jié)人們的活動(dòng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握本單元要求掌握的生字，會(huì)認(rèn)會(huì)寫一類生字，會(huì)認(rèn)二類生字;2.達(dá)到情感體驗(yàn)，感悟春天的美麗，并在孩子的頭腦中建立起熱愛(ài)春天和自然的情感;

3.懂得從自我做起，保護(hù)我們的環(huán)境。

4.找春天觀察春天的景色，發(fā)現(xiàn)：冰雪融化了，小草發(fā)芽了，柳樹抽出了嫩嫩的枝條，鳥兒在枝頭上歌唱，春風(fēng)拂面，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，春雨淅瀝瀝的下，天氣暖和了，人們脫下了棉衣，來(lái)到田野里郊游、放風(fēng)箏、種樹、種花

5、畫春天，畫出自己認(rèn)為最美的春天。

6、講春天搜集描寫春天的詞語(yǔ)及句子或是古詩(shī)和兒歌描繪美好的春天

7、我的發(fā)現(xiàn)

a、迎著三月的春風(fēng)，學(xué)雷鋒，做好事

b、3月8日，獻(xiàn)給媽媽一份愛(ài)心

c、3月12日，去植樹，許下童年的心愿

d、去野外郊游，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏

e、推薦讀課外書及古詩(shī)

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確掌握本單元的生字，一類生字要求讀準(zhǔn)，寫正確，會(huì)用新詞說(shuō)話。

2.理解本單元的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生建立起熱愛(ài)春天和大自然的情感。

3.懂得從自我做起，保護(hù)我們的環(huán)境。

4.講春天搜集描寫春天的詞語(yǔ)及句子或是古詩(shī)和兒歌描繪美好的春天

四、教學(xué)建議：

本單元的內(nèi)容淺顯易懂，目標(biāo)明確。無(wú)論是三字經(jīng)所講的道理還是兒歌、課文中蘊(yùn)涵的道理相信學(xué)生都能讀懂，但要落實(shí)到實(shí)處，不把孝敬父母，作為口號(hào)，而真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。更重要的是不要把本單元的語(yǔ)文課上成思想品德課，而是要把人文性與工具性統(tǒng)一起來(lái)，上出語(yǔ)文味。《識(shí)字2》用三字經(jīng)的形式告訴學(xué)生對(duì)待家長(zhǎng)的正確態(tài)度，語(yǔ)言精煉，內(nèi)容豐富。可以嘗試讓學(xué)生豐富里面的內(nèi)容，比如：請(qǐng)你聯(lián)系自己的經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)“父母教，認(rèn)真聽(tīng)”。這樣既讓學(xué)生明白了這句話的意思又練習(xí)了口語(yǔ)表達(dá)，為寫作奠定基礎(chǔ)，而且也把道理落實(shí)到了自己的實(shí)際生活中?！犊措娨暋?、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》、《月亮的心愿》也都反映了生活中一家人相親相愛(ài)的幸福生活，而學(xué)習(xí)這些課文時(shí)，我們除了讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活說(shuō)一說(shuō)以外還可以讓學(xué)生嘗試把課文的內(nèi)容也用簡(jiǎn)練的三字經(jīng)來(lái)概括，感受語(yǔ)言的精煉。此外，我們還可以把每一課的教學(xué)與語(yǔ)文園地結(jié)合起來(lái)，把口語(yǔ)交際分散在每一節(jié)課上。還可以讓學(xué)生練練筆，嘗試寫一些我愛(ài)我家的小故事，小詩(shī)等。也可以像第一單元一樣，畫一畫、唱一唱、說(shuō)一說(shuō)

五、課時(shí)安排：

《識(shí)字一》1課時(shí)

《柳樹醒了》2課時(shí)

《春雨的色彩》2課時(shí)

《鄧小平爺爺植樹》2課時(shí)

《古詩(shī)兩首》2課時(shí)

語(yǔ)文園地一2課時(shí)

活動(dòng)課時(shí)2課時(shí)

一共十三課時(shí)

第二單元

一、教材簡(jiǎn)析：

本單元以“親情”為主題，所有內(nèi)容圍繞這一主題展開(kāi)：在簡(jiǎn)短的導(dǎo)語(yǔ)之后，以三字經(jīng)的形式編寫識(shí)字課，既認(rèn)了字，又使學(xué)生懂得要尊敬長(zhǎng)輩、敬愛(ài)父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽(yáng)光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，尊敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人。在語(yǔ)文園地里，安排讀讀背背中有反映溫馨家庭生活的短詩(shī)《鞋》;口語(yǔ)交際安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務(wù)事該怎么辦。

識(shí)字二借鑒傳統(tǒng)的“三字經(jīng)”的語(yǔ)言形式，利用“三字經(jīng)”的押韻上口，好讀易記的特點(diǎn)，進(jìn)行識(shí)字、寫字教學(xué)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)的愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)家庭的教育。

《看電視》這首小詩(shī)描述了一家四口看電視時(shí)的情景。折射出家庭的溫情和尊老愛(ài)幼的風(fēng)尚。整首詩(shī)以“奇妙”貫穿全篇，首尾呼應(yīng)，內(nèi)容生動(dòng)有趣。

《胖乎乎的小手》課文通過(guò)一張畫著胖乎乎小手的畫，夸獎(jiǎng)了蘭蘭愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心長(zhǎng)輩的好品質(zhì)。

《棉鞋里的陽(yáng)光》是這一單元又一篇充滿家庭溫暖的文章。文中的小峰看到媽媽對(duì)奶奶的細(xì)心體貼的照顧，想到為奶奶曬棉鞋，贊揚(yáng)了尊老敬老的好風(fēng)尚。

《月亮的心愿》以月亮的心愿變化為線索，贊美了珍珍對(duì)媽媽的關(guān)心和體貼。

《語(yǔ)文園地二》我的發(fā)現(xiàn)意在讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“加一加”、“減一減”的識(shí)字方法。并用這樣的方法識(shí)記下面“我會(huì)認(rèn)”中的字，把學(xué)過(guò)的識(shí)字方法及時(shí)運(yùn)用。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)74個(gè)生字，會(huì)寫30個(gè)字。

2、有感情朗讀課文，體會(huì)家庭中幼愛(ài)長(zhǎng)，長(zhǎng)愛(ài)幼的深情，并從中受到教育，懂得關(guān)愛(ài)他人。

3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，使學(xué)生喜愛(ài)詩(shī)歌。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確掌握本單元的生字，一類生字要求讀準(zhǔn)、寫正確，會(huì)用新詞說(shuō)話。2、理解本單元內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)熱愛(ài)家人、朋友的美好情懷，做一個(gè)善良懂事富有愛(ài)心的好孩子。

3、養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人的美好品質(zhì)。4、說(shuō)一說(shuō)好孩子、好學(xué)生應(yīng)該具有哪些優(yōu)良。

四、課時(shí)安排

《識(shí)字二》一課時(shí)

《看電視》兩課時(shí)

《胖乎乎的小手》兩課時(shí)

《棉鞋里的陽(yáng)光》兩課時(shí)

《月亮的心愿》兩課時(shí)

語(yǔ)文園地二兩課時(shí)

活動(dòng)課時(shí)兩課時(shí)

共十三課時(shí)

第三單元

一、教材分析：

《兩只鳥蛋》是一首兒童敘事詩(shī)，講敘了一個(gè)小朋友從取下兩只鳥蛋到送還兩只鳥蛋的事。在這首詩(shī)里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出對(duì)生命的珍愛(ài)，對(duì)小鳥的關(guān)愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)。這是一篇寫松鼠的童話。《松鼠和松果》課文敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。通過(guò)這個(gè)故事我們體會(huì)到，人類在向自然索取時(shí)，一定不要忘記回報(bào)自然。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園?！睹利惖男÷贰愤@篇課文講了一個(gè)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的故事。它告訴我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會(huì)破壞美麗的環(huán)境?！妒镎蓄I(lǐng)》這篇課文寫的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。想一想：你所在的學(xué)校有過(guò)這樣的事嗎?這篇課文的題目取得很妙，明明是亂扔的垃圾，課文里卻稱作“失物”，為什么呢?這些“失物”的主人是誰(shuí)?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的呢?主人又是怎樣處理它們的呢?也許這些問(wèn)題可以成為學(xué)習(xí)這篇課文的線索。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)71個(gè)生字。會(huì)寫30個(gè)字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣。

3.有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確掌握本單元的生字，會(huì)用新字組詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3.有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。

四、課時(shí)安排：

《識(shí)字3》1課時(shí)

《兩只鳥蛋》2課時(shí)

《松鼠和松果》2課時(shí)

《美麗的小路》2課時(shí)

《失物招領(lǐng)》2課時(shí)

《語(yǔ)文園地三》2課時(shí)

第四單元

一、教材分析：

本組教材教材單元主題是“快樂(lè)的夏天”，分別由：《識(shí)字4》、第13課《古詩(shī)兩首》、14課《荷葉圓圓》、15課《夏夜多美》、16課《要下雨了》、17課《小壁虎借尾巴》和《語(yǔ)文園地四》組成。本組教材是以快樂(lè)的夏天為專題組織材料的，內(nèi)容十分豐富，既有寫夏天美景的，又有寫夏天情趣的，還有寫夏天的氣象常識(shí)的。學(xué)生可在本組教材學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)夏天的美好，感受夏天的情趣。教師可通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生朗讀這組教材的導(dǎo)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)夏天的向往和對(duì)本組教材的興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)79個(gè)生字，會(huì)寫36個(gè)生字。

2、正確、流利地朗讀課文。背誦第13課《古詩(shī)兩首》、14課《荷葉圓圓》。

3、引導(dǎo)積累一組搭配恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。例如“美麗的夏夜”“可口的松果”。

4、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用形聲字的方法識(shí)字。繼續(xù)指導(dǎo)讀好“問(wèn)句”“感嘆句”，體會(huì)不同語(yǔ)氣所表現(xiàn)的不同心情。

5、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)講故事。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)79個(gè)生字，會(huì)寫36個(gè)生字。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用形聲字的方法識(shí)字。

4、繼續(xù)指導(dǎo)讀好“問(wèn)句”“感嘆句”，體會(huì)不同語(yǔ)氣所表現(xiàn)的不同心情。

四、教學(xué)建議：

1.通過(guò)各種有趣的活動(dòng)讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望并且喜歡閱讀，感受閱讀的快樂(lè)。

2.教給學(xué)生如何結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解文中詞語(yǔ)意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。

3.讓學(xué)生朗讀兒歌禾童謠，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

五、課時(shí)安排：

識(shí)字41課時(shí)

13、古詩(shī)兩首2課時(shí)

14、荷葉圓圓2課時(shí)

15、夏夜多美2課時(shí)

16、要下雨了2課時(shí)

17、小壁虎借尾巴2課時(shí)

語(yǔ)文園地四2課時(shí)

共13課時(shí)

第五單元

一、教材分析：

本組圍繞“只要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)想出解決問(wèn)題的辦法”這樣的主題編排了一課識(shí)字和四篇課文、還有一個(gè)語(yǔ)文園地。

《四個(gè)太陽(yáng)》講述了一個(gè)小孩子畫了四個(gè)不同的太陽(yáng)，給人們帶去歡樂(lè)的故事，從課文里我們能體會(huì)到小主人善良的心地和美好的心愿?！稙貘f喝水》是一篇童話故事，講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，烏鴉看到旁邊有小石子，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子，瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了，教育學(xué)生遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極想辦法解決。《司馬光》講的是司馬光小時(shí)候的故事。他和幾個(gè)小伙伴在花園里玩，一個(gè)小伙伴不小心掉進(jìn)了大水缸。遇到這樣的突發(fā)情況，司馬光急中生智，舉起大石頭，砸破水缸，小伙伴得救了，本文具有很強(qiáng)的教育意義。我們能體會(huì)到：遇到困難時(shí)，切忌慌張，沉著機(jī)智才會(huì)想出好辦法。《稱象》通過(guò)讓學(xué)生了解曹沖稱象的具體方法和步驟。教育學(xué)生學(xué)習(xí)曹沖，平時(shí)多觀察，遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“團(tuán)、量、相、遇、及”等字，學(xué)會(huì)“誰(shuí)、怕、跟、涼”等字。2.正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，能說(shuō)出曹沖稱象的具體方法和步驟4.感悟作者通過(guò)畫太陽(yáng)所要表達(dá)的心愿。5.知道遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。6.學(xué)會(huì)觀察書中插圖中人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)。7.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

3.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。

4、課文內(nèi)容，知道遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。

5.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)時(shí)間：

識(shí)字52課時(shí)

四個(gè)太陽(yáng)2課時(shí)

烏鴉喝水3課時(shí)

司馬光2課時(shí)

稱象3課時(shí)

語(yǔ)文園地53課時(shí)

共計(jì)15課時(shí)

第六單元

一、教材分析：

《吃水不忘挖井人》、《王二小》是讓學(xué)生了解“昨天”，讓他們知道祖國(guó)的春天是革命前輩、革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，應(yīng)該熱愛(ài)、珍惜。課文《畫家鄉(xiāng)》是讓學(xué)生感受“今天”，讓他們知道偉大的祖國(guó)是多么遼闊，是多么美麗，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，激發(fā)他們熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的熱情。詩(shī)歌《快樂(lè)的節(jié)日》是讓學(xué)生展望“明天”，讓學(xué)生在珍視今天的同時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)地?fù)肀Ц篮玫拿魈臁?/p>

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)71個(gè)生字，會(huì)寫30個(gè)生字。感受生活的甜美和幸福，知道祖國(guó)的春天來(lái)之不易。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注意讀出句子的語(yǔ)氣。

3、讓孩子借助拼音瀏覽本組課文，初步感知本組教材內(nèi)容，并提示學(xué)生圍繞“幸福生活”的專題，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、收集有關(guān)材料。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、識(shí)字，有感情的朗讀課文;

2、欣賞美的景色，受到美的熏陶;抓住美的語(yǔ)言，獲得美的享受;欣賞美的行為，培養(yǎng)美的情操。

四、課時(shí)安排：

《識(shí)字6》1課時(shí)

《吃水不忘挖井人》2課時(shí)

《王二小》2課時(shí)

《畫家鄉(xiāng)》2課時(shí)

《快樂(lè)的節(jié)日》2課時(shí)

《語(yǔ)文園地六》2課時(shí)

第七單元

一、教材分析：

本組教材包括《識(shí)字7》、《小白兔和小灰兔》、《兩只小獅子》、《小伙伴》、《手捧空中花盆的孩子》，這些課文都是以好孩子、好品質(zhì)為專題編排的。識(shí)字課選的是與品質(zhì)有關(guān)的對(duì)子;課文寫的是具有好品質(zhì)的主人公：愛(ài)勞動(dòng)的小白兔，練本領(lǐng)的小獅子，用實(shí)際行動(dòng)幫助小伙伴的安東，誠(chéng)實(shí)的孩子雄日?？谡Z(yǔ)交際的話題也是圍繞“誠(chéng)實(shí)”展開(kāi)的。在學(xué)習(xí)本組教材之前，要引導(dǎo)學(xué)生讀讀導(dǎo)語(yǔ)，并瀏覽本組課文，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)時(shí)，教師要盡量創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)故事中人物的生活，使學(xué)生通過(guò)讀故事，感悟故事內(nèi)容，從中受到教育，愿意做一個(gè)好孩子。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本單元要求會(huì)認(rèn)的生字，會(huì)寫30個(gè)字。2、有感情的朗讀課文，背誦課文。

3、通過(guò)讀不帶注音的短文，讓孩子嘗試著自己閱讀、借助圖畫或其他方式認(rèn)生字，讀課文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感。

4、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，通過(guò)讀故事從中受到教育，有做個(gè)好孩子的想法。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確掌握本單元的生字。2、有感情的朗讀課文，背誦課文。

3、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)，有做個(gè)好孩子的想法。四、課時(shí)安排：

《識(shí)字7》1課時(shí)

《小白兔和小灰兔》2課時(shí)

《兩只小獅子》2課時(shí)

《小伙伴》2課時(shí)

《手捧空中花盆的孩子》2課時(shí)

《語(yǔ)文園地七》2課時(shí)

第八單元

一、教材簡(jiǎn)析

第八單元由識(shí)字八，5篇主體課文《棉花姑娘》、《地球爺爺?shù)氖帧贰ⅰ短m蘭過(guò)橋》、《火車的故事》、《小蝌蚪找媽媽》和“語(yǔ)文園地”組成。識(shí)字八以諺語(yǔ)的形式向?qū)W生介紹了一些日常所見(jiàn)卻并未注意的科學(xué)常識(shí)。后邊五篇課文都是科學(xué)常識(shí)方面的內(nèi)容，，各部分內(nèi)容從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、天文、地理、動(dòng)物、植物等方面引人入勝地介紹了一些日常所見(jiàn)卻并未注意的身邊的科學(xué)常識(shí)。如地球的引力、新型火車、新型橋梁，以激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

在教學(xué)中，既要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用形聲字、會(huì)意字的規(guī)律，又要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)本組課文的朗讀感悟，引發(fā)他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，產(chǎn)生探索發(fā)現(xiàn)的欲望。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過(guò)朗讀感悟了解一些科學(xué)常識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，產(chǎn)生探索發(fā)現(xiàn)的欲望。

2.認(rèn)識(shí)本單元要求認(rèn)識(shí)的生字，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用形聲字、會(huì)意字的讀寫規(guī)律，逐漸養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣;會(huì)寫本單元要求會(huì)寫的生字，初步學(xué)會(huì)分析字形，總結(jié)造字規(guī)律，以便于以后的學(xué)習(xí)。

3.引導(dǎo)學(xué)生讀文，通過(guò)讀、悟，了解一些簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索產(chǎn)生濃厚的興趣。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.識(shí)字認(rèn)字仍然是本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

2.通過(guò)朗讀感悟了解一些科學(xué)常識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，產(chǎn)生探索發(fā)現(xiàn)的欲望，將是本單元的難點(diǎn)。

3.總結(jié)識(shí)字教學(xué)以來(lái)的識(shí)字方法，獲得對(duì)漢字的整體認(rèn)知，也是本單元學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。

四、課時(shí)安排

識(shí)字八1課時(shí)

《棉花姑娘》2課時(shí)

《地球爺爺?shù)氖帧?課時(shí)

《蘭蘭過(guò)橋》2課時(shí)

《火車的故事》2課時(shí)

《小蝌蚪找媽媽》2課時(shí)

語(yǔ)文園地3課時(shí)

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告五

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育計(jì)劃安排，今天由我圍繞“強(qiáng)化組織性，嚴(yán)肅紀(jì)律性，努力把機(jī)關(guān)黨的建設(shè)搞堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)專題，給大家講一課。主要講四個(gè)方面內(nèi)容:。

黨的意識(shí)和黨員意識(shí)是黨員的靈魂。如果黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化，就會(huì)導(dǎo)致精神“缺鈣”、思想真空，也會(huì)動(dòng)搖黨組織和黨員的先進(jìn)性根基。我們黨剛剛組建時(shí)，李大釗、陳獨(dú)秀，毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，面對(duì)各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的信念和追求，那時(shí)候發(fā)展黨員，第一條就是不怕死，因?yàn)閷?duì)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，黨的理想、黨的利益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人生死，正因?yàn)橛羞@樣舍身為黨的大忠大勇，才有了新中國(guó)的紅色政權(quán)。但進(jìn)入新世紀(jì)新階段，有些同志對(duì)黨的了解淺了、對(duì)黨的感情淡了、對(duì)黨的信任少了，那份與黨同呼吸、共命運(yùn)，為黨的事業(yè)傾情付出、真心奮斗的精神頭越來(lái)越弱了。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)前我們大家都能做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，落實(shí)指示堅(jiān)決。但個(gè)別的也存在黨性觀念淡化、弱化的問(wèn)題，我歸納了一下主要有“三↑偏移”。一是對(duì)黨的信仰有所偏移。有的對(duì)共產(chǎn)主義理想缺乏認(rèn)知認(rèn)同，覺(jué)得高、虛、遠(yuǎn)、空，常常不信馬列信鬼神、不看黨 報(bào)看小報(bào)，不愛(ài)組織愛(ài)金錢、不崇英模崇“土豪”，熱衷于傳播政治段子、灰色短信，聽(tīng)信小道消息，把老鄉(xiāng)、同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成了政治上的“自由市場(chǎng)”。實(shí)質(zhì)上，就是熱愛(ài)黨、信任黨、擁護(hù)黨的親切認(rèn)同感逐漸淡化，應(yīng)該堅(jiān)守的共同理想和信仰家園逐漸缺失。二是對(duì)組織的態(tài)度有所偏移。有的想組織的要求少，想個(gè)人的事情多，把個(gè)人付出作為向組織等價(jià)交換的籌碼，發(fā)展進(jìn)步順利時(shí)就感恩組織，不順時(shí)就埋怨抱怨; 有的不信組織信關(guān)系，片面認(rèn)為別人“提升了”“立功了”都是找關(guān)系、托門路得來(lái)的，口上講著要相信組織、感謝組織，內(nèi)心深處對(duì)組織的“信賴度”“感恩度”并不高。三是對(duì)黨員角色的認(rèn)同有所偏移。有的把自己混同于一般群眾; 有的長(zhǎng)期游離于黨組織之外，不遵守組織紀(jì)律，不參加組織生活; 還有的甚至凌駕于黨組織之上。這些問(wèn)題，說(shuō)到底都是黨的意識(shí)、黨員意識(shí)弱化的表現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反復(fù)告誡我們，沒(méi)有堅(jiān)定的信仰引領(lǐng)，就難以經(jīng)受嚴(yán)酷考驗(yàn); 缺乏信念的有力支撐，就會(huì)在干擾誘惑前敗下陣來(lái)。任何時(shí)候、任何情況下，都要更加自覺(jué)地做到在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨憂黨。

(一) 對(duì)黨的信賴要堅(jiān)定不移。作為黨員干部，我]的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，要永遠(yuǎn)把黨作為引領(lǐng)我們不懈奮斗的動(dòng)力源泉、智慧源泉和力量源泉。當(dāng)前，社會(huì)大發(fā)展大變革大調(diào)整，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜，一些同志的理性判斷或多或少都會(huì)受到影響，容易動(dòng)搖對(duì)黨的信賴。我感到，對(duì)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該從三個(gè)方面看:一個(gè)是從黨糾正自身問(wèn)題的智慧力量中增強(qiáng)信賴。我們黨在歷史上犯過(guò)錯(cuò)誤，有些甚至是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但都是靠黨自身的力量糾正的，而不是靠外面的什么力量糾正的。小平同志三落三起，他為什么沒(méi)有動(dòng)搖? 就是因?yàn)樗H身經(jīng)歷了黨的發(fā)展壯大，對(duì)黨的力量充滿信心。另一個(gè)是從黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展成就中增強(qiáng)信賴。改革開(kāi)放40 周年、 新中國(guó)成立60多年、我們黨成立90多年，成就有目共睹，上下感同身受，一系列成就令人鼓舞、催人奮進(jìn)，這些都得益于我們有一個(gè)英明正確的執(zhí)政黨。再一個(gè)是從“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖中增強(qiáng)信賴?！八膫€(gè)偉大”的戰(zhàn)略目標(biāo)，彰顯和昭示了我們黨開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的宏偉氣魄和堅(jiān)定決心，是我們?yōu)橹畩^斗的共同理想。作為黨員干部，當(dāng)前最緊要的就是按照黨章要求，堅(jiān)守我們選擇的政治信仰，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義道路，把對(duì)習(xí)xx、黨中央的信賴，內(nèi)化為永恒的價(jià)值認(rèn)同，固化為穩(wěn)定的情感歸宿，轉(zhuǎn)化為持久的責(zé)任行為，立足本職,努力工作，積極進(jìn)取，以一流工作業(yè)績(jī)向黨交出一份滿意的答卷。

(二)對(duì)黨的理論要入腦入心。理論上清醒政治上才會(huì)堅(jiān)定。往大處說(shuō)，黨的理論是我們黨治國(guó)理政的鮮明旗幟，是每名黨員干部的人生指引; 往具體講，我們學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定的是信念，啟發(fā)的是思維，推動(dòng)的是工作，受益的是自己。黨章關(guān)于黨員義務(wù)的第一條就鮮明提出:“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。在這一點(diǎn)上，大家對(duì)抓學(xué)習(xí)的重要性是有共識(shí)的，但具體落實(shí)起來(lái)卻差別很大。實(shí)踐證明，機(jī)關(guān)干部之間的差別主要在于學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)、肯學(xué)、善學(xué)是先人一步、高人一籌的重要途徑，一個(gè)干部理論修養(yǎng)越厚實(shí)，思維層次就越高，心胸眼界就越開(kāi)闊，明辨是非能力就越強(qiáng)。大家要把理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣，像毛澤東同志說(shuō)的那樣“活到老、學(xué)到老、改造到老”，只有這樣，才能成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、能參善謀、修為良好的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。我感到，重點(diǎn)要在五個(gè)方面下功夫:口學(xué)以固本。著重抓好以xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì) 主義思想為重點(diǎn)的理論武裝，切實(shí)作為黨的指導(dǎo)思想來(lái)堅(jiān)持: 突出學(xué)好黨章和黨的法規(guī)條例，切實(shí)作為做人干事為官的準(zhǔn)則和信條來(lái)堅(jiān)守，增強(qiáng)政治自信。2學(xué)以鑄魂。認(rèn)真參加“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，牢固樹立信黨、愛(ài)黨、跟黨走的價(jià)值追求，不斷打牢高舉旗幟、維護(hù)核心的思想根基。@學(xué)以勵(lì)志。多讀多學(xué)領(lǐng)袖著作、紅色經(jīng)典，真正弄懂黨的理論的歷史背景、內(nèi)外聯(lián)系和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，在耳濡目染中洗滌靈魂、升華追求、鑄牢信念。用學(xué)以增智。充分領(lǐng)會(huì)黨的理論中蘊(yùn)含的辯證法和方法論，提高辯證思維、理性思維和系統(tǒng)思維能力。這里建議大家多拿出點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一學(xué)哲學(xué)，比如毛澤東的《矛盾論》等都值得很好讀一讀。同學(xué)以促建。就是提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，用蘊(yùn)含其中的科學(xué)思路和方法破解新形勢(shì)下單位建設(shè)遇到的矛盾問(wèn)題，尤其是要深入研究xxx等重難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)在對(duì)接實(shí)踐中深化理論、傳播理論、印證理論。

(三) 對(duì)黨性歷練要持久經(jīng)常。習(xí)xx指出，黨內(nèi)生活是鍛煉黨性、提高思想覺(jué)悟的熔爐。如果爐子長(zhǎng)期不生火，或者生了火卻沒(méi)有足夠的溫度，那是煉不出鋼來(lái)的。黨性觀念在老一輩共產(chǎn)黨人心中銘刻在心，是因?yàn)樗麄兇蠖冀?jīng)歷過(guò)艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐和千錘百煉，對(duì)黨性觀念的認(rèn)識(shí)和理解是刻骨銘心的，是根深蒂固的。反觀我們?cè)诟母镩_(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨性原則的認(rèn)識(shí)都是從學(xué)習(xí)中來(lái)、到學(xué)習(xí)中去，或多或少都缺乏深刻的實(shí)踐歷練。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是墻上的畫，不是桌上的擺設(shè)，作為黨員干部，不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)我們的黨，建立黨性觀念，也要在日常的工作、生活中錘煉黨性、踐行標(biāo)準(zhǔn)。一方面，各級(jí)黨組織，要把加強(qiáng)黨員干部黨性歷練作為黨委領(lǐng)導(dǎo)的重大責(zé)任，堅(jiān)持在“?！伴L(zhǎng)”二字上下功夫，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一如既往地抓下去、抓到底、抓出成效: 另一方面， 機(jī)關(guān)黨員干部，要強(qiáng)調(diào)自重、自省、自警、自勵(lì)，持續(xù)強(qiáng)化優(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、直面問(wèn)題的勇氣、務(wù)求實(shí)效的舉措，定期給自己照照鏡子，給思想掃掃灰塵。這幾年，全黨先后開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次難得的黨性歷練。當(dāng)前來(lái)看，就是要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，對(duì)查找過(guò)的老問(wèn)題經(jīng)?！盎仡^看”，該鞏固的鞏固，該整改的繼續(xù)整改，防止反彈回潮; 對(duì)這次教育查擺出的新問(wèn)題，深刻反思自身責(zé)任，主動(dòng)出擊，打好實(shí)踐淬火的進(jìn)攻戰(zhàn)。

黨的組織生活制度，是每名黨員必須遵守的基本制度，是增強(qiáng)黨組織凝聚力創(chuàng)造力戰(zhàn)斗力的重要途徑。從實(shí)際情況看，機(jī)關(guān)黨組織在落實(shí)組織制度上普遍不夠正規(guī)。我和機(jī)關(guān)工委的同志在分析這個(gè)問(wèn)題時(shí)，大家一致認(rèn)為，當(dāng)前機(jī)關(guān)落實(shí)組織制度主要有“四個(gè)不經(jīng)常”: 時(shí)間經(jīng)常被擠占，落實(shí)經(jīng)常走過(guò)場(chǎng)，內(nèi)容經(jīng)常有遺漏，人員經(jīng)常到不齊。這些問(wèn)題大家對(duì)對(duì)號(hào)，我想每個(gè)黨組織、每名同志，都會(huì)有更深刻的感受。下面，我重點(diǎn)圍繞提高“三性”，講一講機(jī)關(guān)如何更加嚴(yán)格地落實(shí)組織制度的問(wèn)題。

(一) 要提高落實(shí)的自覺(jué)性。思想認(rèn)識(shí)的深度，決定制度落實(shí)的力度。只有在思想上真正重視起來(lái)，行動(dòng)上才能真正自覺(jué)起來(lái)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)組織制度落實(shí)，首先要解決好思想認(rèn)識(shí)這個(gè)根本問(wèn)題。具體講，要做到“四個(gè)認(rèn)清”:一是認(rèn)清組織制度的政治功能，不能把它看“低”了。這是由黨的性質(zhì)和政治任務(wù)所決定的。通過(guò)落實(shí)組織制度，能夠?qū)Ⅻh的創(chuàng)新理論灌輸?shù)矫恳幻h員，黨的方 針政策傳達(dá)到每一名黨員，黨的法律法規(guī)約束到每一名黨員，確保把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到末端、落實(shí)到黨員。二是認(rèn)清組織制度的教育功能，不能把它看“軟”了。這是由黨內(nèi)主要矛盾的性質(zhì)決定的。黨內(nèi)的主要矛盾在各個(gè)時(shí)期各有不同，但總的來(lái)說(shuō)，都是正確思想與錯(cuò)誤思想、先進(jìn)思想與落后思想之間的矛盾。毛澤東曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出:“先進(jìn)的思想意識(shí)不會(huì)自發(fā)地在工人和群眾中產(chǎn)生，這種意識(shí)只能從外面灌輸進(jìn)去”。這就要求我們落實(shí)組織制度，必須把解決思想入黨作為根本責(zé)任，把保持黨的先進(jìn)性作為基本要求。三是認(rèn)清組織制度的管理功能，不能把它看“小》了。這是由組織制度的剛性決定的。組織生活是黨員管理的一種基本形式。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，不是人管人、人看人，而是組織管、制度管。黨的組織制度，是黨組織規(guī)范黨內(nèi)生活的準(zhǔn)則，明確規(guī)定了哪些必須做、哪些不能做，做好了如何對(duì)待、沒(méi)有做或者做錯(cuò)了應(yīng)當(dāng)怎樣處理等問(wèn)題。四是認(rèn)清組織制度的監(jiān)督功能，不能把它看“輕”了。這是由黨的監(jiān)督需要決定的。黨章明確規(guī)定，“每個(gè)黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督?！毙枰貏e強(qiáng)調(diào)的是，監(jiān)督不是監(jiān)視，不是對(duì)黨員不信任，而是保證黨內(nèi)正常生活的重要條件，從某種意義上講，也是對(duì)黨員干部本人的一種保護(hù)。通過(guò)了解組織制度的四種功能，大家要切實(shí)認(rèn)識(shí)到:作為一名黨員，參加組織生活對(duì)加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)、提升務(wù)黨能力的重要性; 組織生活并非可有可無(wú)、可參加可不參加，而是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治責(zé)任和應(yīng)盡的基本義務(wù)，從而進(jìn)一步夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)根基。

(二) 要提高落實(shí)的實(shí)效性。列寧曾說(shuō)，有了規(guī)矩如果不遵守，比沒(méi)有規(guī)矩還要壞?？陀^的講，當(dāng)前各項(xiàng)組織制度很健全，關(guān)鍵是落實(shí)不到位，必須在強(qiáng)化執(zhí)行力度上下功夫。這里，我著 重強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題: 一是過(guò)雙重組織生活重在自覺(jué)、貴在經(jīng)常。雙重組織生活，指的是領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在黨委(黨組)的民主生活會(huì)，又要參加所在黨支部或黨小組的組織生活?，F(xiàn)在看，我們一些領(lǐng)導(dǎo)同志參加民主生活會(huì)效果不錯(cuò)，但參加組織生活還不夠經(jīng)常、不夠自覺(jué)。從客觀上看，有的工作確實(shí)忙，抽不開(kāi)身:從主觀上看，有的還是放不下架子，沒(méi)有真正把自己當(dāng)作普通黨員擺進(jìn)去: 從組織上看，也確有一些支部或小組有畏難情緒，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高、事情多，有時(shí)提醒不及時(shí)。實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)組織生活好處很多，我看至少有“四好”:好在可以接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)自己的組織觀念和群眾觀念; 好在可以深入了解下情，能夠聽(tīng)到群眾的真話、實(shí)話;好在可以密切上下感情，掌握組織群眾、宣傳群眾、帶動(dòng)群眾完成任務(wù)的主動(dòng)權(quán); 好在可以直接向群眾學(xué)習(xí)，從大家身上吸取營(yíng)養(yǎng)，改造自己的主觀世界。因此，處以上領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺(jué)地、經(jīng)常地參加所在黨支部的組織生活，如實(shí)匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)和工作等情況，因故不能參加的應(yīng)當(dāng)請(qǐng)假。二是黨日重在堅(jiān)持過(guò)、黨課重在出效果。黨日，是黨員參加黨的活動(dòng)最基本的載體，主要用于召開(kāi)黨的會(huì)議、進(jìn)行黨的教育、開(kāi)展黨的生活、處理黨的工作。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是機(jī)關(guān)干部，都要堅(jiān)持過(guò)黨日。主要把握好三條: @專時(shí)專用。機(jī)關(guān)黨支部每月至少落實(shí)2個(gè)半天，每年不少于12天，可以相對(duì)集中使用，但總數(shù)不能減少、不能挪用。2突出黨味。就是要體現(xiàn)黨的特點(diǎn)、開(kāi)展黨的工作，強(qiáng)化思想性、政治性、原則性，防止行政化、庸俗化、娛樂(lè)化。3創(chuàng)新方法。就是要緊貼時(shí)代要求、緊貼使命任務(wù)、緊貼黨員實(shí)際，不斷創(chuàng)新形式、豐富載體，解決形式單一、方法呆板等問(wèn)題，不斷增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。黨課，是黨員學(xué)習(xí)黨的理論接受黨的教育的一個(gè)重要途徑。上好黨課，也是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要責(zé)任。組織好了，就有綜合效益: 組織不好，就是形式主義。具體要把握兩點(diǎn):一方面，要科學(xué)組織。黨課不在數(shù)量，重在質(zhì)量。要真正講到大家心里去，講一課就留下一個(gè)深深的烙印。另一方面，要搞好討論。就是要做好下篇文章，不僅講得好更要議得好，通過(guò)組織課后討論、開(kāi)展體會(huì)交流、搞好答疑解惑，真正消化理解、入腦入心。三是黨員匯報(bào)、報(bào)告工作重在誠(chéng)懇認(rèn)真、實(shí)事求是。黨員匯報(bào)，是黨員向黨支部或者黨小組匯報(bào)思想和工作情況，是個(gè)人向組織的匯報(bào)，機(jī)關(guān)黨員每季度至少匯報(bào)一次思想和工作情況。報(bào)告工作，是組織向黨員的報(bào)告，機(jī)關(guān)黨委和黨支部每半年要報(bào)告一次，特殊情況要專題報(bào)告。無(wú)論是黨員匯報(bào)還是黨委、支部報(bào)告工作，都是工作和思想透明的過(guò)程，是增進(jìn)溝通和了解的途徑，是接受管理和監(jiān)督的渠道，重在誠(chéng)懇實(shí)在。黨員匯報(bào)，要對(duì)組織襟懷坦白，講真話、講心里話，做到“事無(wú)不可對(duì)黨言”; 報(bào)告工作，要全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是，思想性、實(shí)踐性、典型性都要很鮮明，不能“白水一杯、沒(méi)滋沒(méi)味”。

(三) 提高落實(shí)的嚴(yán)肅性。落實(shí)組織制度不嚴(yán)肅，黨內(nèi)生活就沒(méi)有質(zhì)量，組織就會(huì)失去權(quán)威性。一是時(shí)間要保證。這是落實(shí)組織制度的前提。這方面，要把握好兩點(diǎn):一個(gè)是，要事先準(zhǔn)備，心中有譜。就是過(guò)組織生活干什么要提前準(zhǔn)備和通知，避免臨時(shí)安排，走了形式或根本不組織，確保黨日真正用于過(guò)組織生活。另一個(gè)是，時(shí)間要落實(shí)滿。無(wú)論是上黨課，還是過(guò)組織生活，不能名義上安排半天，實(shí)際上不到一個(gè)小時(shí)就匆匆了事。二是人員要落實(shí)?！饵h章》明確規(guī)定，“不允許有任何不參加黨的組織生活的特殊黨員。”要有針對(duì)性地采取一些措施，比如，建立登記考勤制度，嚴(yán)格請(qǐng)假批假，對(duì)漏課人員搞好補(bǔ)課等等，以促使每個(gè)黨員自覺(jué)地參加組織生活。三是程序要嚴(yán)格。組織生活制度中的 每道程序，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐總結(jié)出來(lái)，哪一道程序都有它特定的意義和作用，決不是可有可無(wú)，可增可城的。它就好比工廠的生產(chǎn)流程，缺少其中哪一道工席，都會(huì)直接影響生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品的質(zhì)量。在這個(gè)問(wèn)題上，各級(jí)黨組織一定要敢于較真，嚴(yán)格把關(guān)，不能有盲目性和隨意性。四是內(nèi)容要全面。組織生活制度是一個(gè)有機(jī)整體，每項(xiàng)制度的作用都是不可替代的，削弱了哪一項(xiàng)，都會(huì)給支部全面建設(shè)造成缺口。因此，落實(shí)組織制度必須全面抓、抓全面，不能顧此失彼、重此輕彼。越是薄弱環(huán)節(jié)，越是要重視抓; 越是不懂不會(huì)的問(wèn)題，越是要用心去學(xué)。這才是我們機(jī)關(guān)黨組織和廣大黨員應(yīng)有的態(tài)度。

從嚴(yán)管黨員管干部，是從嚴(yán)治黨的必然要求，也是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求?，F(xiàn)在對(duì)黨員干部，有的重使用輕管理，工作見(jiàn)面多、思想見(jiàn)面少;有的對(duì)存在的問(wèn)題睜一只眼、閉一只眼，甚至包著、護(hù)著; 有的搞矛盾上交，不敢承擔(dān)責(zé)任，把得罪人的事推給上級(jí)，自己當(dāng)“老好人”，等等。這些都是原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨員干部不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)單位原則空氣不濃，必然導(dǎo)致正氣不足、邪氣上升，必須下力糾治。

(一) 要發(fā)揮組織作用。事實(shí)證明，對(duì)黨員干部的管理，組織抓最有力、抓組織最管用。只要各級(jí)組織的功能發(fā)揮好了，黨員干部的管理也就能抓好。過(guò)去常講“干部問(wèn)題不出支部，黨員問(wèn)題不出小組”，說(shuō)的就是組織力量的作用。長(zhǎng)征途中，有29名傷病員在茫茫的草地上掉隊(duì)了，處在了孤身奮戰(zhàn)的境地，面對(duì)饑寒、傷病、敵人襲擊等種種生死考驗(yàn)，有的信仰動(dòng)搖了，意志消減了，甚至絕望了。就在這時(shí)候，當(dāng)中有一名共產(chǎn)黨員李玉勝，將其他傷病員收攏起來(lái)，組建了“草地臨時(shí)黨支部”，他們互相鼓 勵(lì)、互相幫助，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于走出了草地，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，全部到達(dá)了陜北，用組織的力量管住了人，凝聚了力量，戰(zhàn)勝了困難。以前黨員最怕開(kāi)黨小組會(huì)。為什么怕? 就是因?yàn)辄h小組會(huì)上批評(píng)很激烈、很尖銳，誰(shuí)有問(wèn)題往往被批得坐不住，思想靈魂真能受到震撼洗禮，甚至有的批一次一輩子也忘不了?，F(xiàn)在看，我們機(jī)關(guān)黨支部、黨小組的這些作用往往沒(méi)有發(fā)揮好，甚至被忽視。有的對(duì)黨管黨員的組織優(yōu)勢(shì)知之不多、感受不深，重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)、重行管輕黨管; 有的常常礙于情面不愿管、瞻前顧后不敢管、方法不多不會(huì)管，甚至一味靠小恩小惠籠絡(luò)人心。有的黨小組管黨員、管干部觀念淡化、功能缺失，有群眾形象地說(shuō)，黨支部的作用就是“學(xué)習(xí)匯報(bào)開(kāi)個(gè)會(huì)、發(fā)了工資收黨費(fèi)”。黨員不把支部當(dāng)回事，不向組織交實(shí)底，不靠組織解難題，黨支部對(duì)黨員批評(píng)幫助、管理監(jiān)督的作用基本消失。在這方面，我們機(jī)關(guān)各級(jí)組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都有責(zé)任。我覺(jué)得，黨的領(lǐng)導(dǎo)是靠黨支部、黨小組來(lái)貫徹落實(shí)到每一個(gè)人，這是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)不能丟、永遠(yuǎn)不能忘。下一步，我們無(wú)論抓什么業(yè)務(wù)都不能忽視抓黨建，特別是要用好思想?yún)R報(bào)、組織生活會(huì)等載體，真正把黨員干部管理好教育好。

(二) 要堅(jiān)持較真碰硬。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，共產(chǎn)黨就最講“認(rèn)真”。對(duì)存在的問(wèn)題，是消極回避、上推下卸，還是較真碰硬、一抓到底，最能體現(xiàn)原則性戰(zhàn)斗性。一些黨員干部違紀(jì)違法，主要原因在個(gè)人，但管理上較真碰硬不夠也是一個(gè)重要原因。原xxx部有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，多次到地方賭博被公安機(jī)關(guān)抓住，所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)將他領(lǐng)回后，既不向上級(jí)報(bào)告，也不對(duì)他作出處理，還讓他自己去“私了”。領(lǐng)導(dǎo)的放 任使他更加肆無(wú)忌憚，以至發(fā)展到為償還欠下的巨額賭債和繼續(xù)參賭，先后從下屬單位挪用公款85 萬(wàn)元，最終被開(kāi)除黨籍、判處有期徒刑5 年。這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)在作檢查時(shí)說(shuō)，“以感情代替原則，以義氣沖淡正氣，看似袒護(hù)了他，實(shí)質(zhì)上是害了他，同時(shí)也害了自己?！碑?dāng)前，從我們機(jī)關(guān)的實(shí)際情況看，在執(zhí)行管黨員管干部的紀(jì)律上，總體是好的，但還有許多薄弱環(huán)節(jié)。有的“怕傷及面子”，下單位檢查工作，提前打招呼、賣人情，總結(jié)時(shí)只講好話、光唱贊歌，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不指正、不匯報(bào); 組織考核評(píng)比，打人情分，有時(shí)發(fā)現(xiàn)作弊、弄虛作假的不批評(píng)、不制止。有的“怕激化矛盾”，不敢認(rèn)真較真、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，生怕捅馬蜂窩，搞大事化小、小事化了。有的“怕引火燒身”，往往心存顧慮，信奉多一事不如少一事，遇到問(wèn)題明哲保身、繞著走。這就要求，各級(jí)要注重學(xué)法知法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)紀(jì)律法規(guī)，掌握基本要求、明確是非界限，切實(shí)提高法規(guī)素養(yǎng)、增強(qiáng)守紀(jì)自覺(jué); 要加強(qiáng)管理監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督與社會(huì)、家庭、自我監(jiān)督相結(jié)合的整體效能，確保人人在組織之中、在監(jiān)督之中; 要堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題該提醒的要及時(shí)提醒、該糾正的要堅(jiān)決糾正、該處理的要嚴(yán)肅處理。

(三) 要硬化獎(jiǎng)懲措施。古人講，“舞弊者得利，則效仿者至; 舞弊者受罰，則接踵者絕”。對(duì)有成績(jī)的不獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有問(wèn)題的不嚴(yán)糾，就不能發(fā)揮獎(jiǎng)懲的激勵(lì)和警示作用，就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”。我黨素以紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)懲分明而著稱。黃克功少年時(shí)代參加紅軍，跟隨毛澤東經(jīng)歷了井岡山的斗爭(zhēng)和二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，身經(jīng)百戰(zhàn)、戰(zhàn)功顯赫，是“老井岡”中留下來(lái)不多的將領(lǐng)。1937年10月，黃克功對(duì)陜北公學(xué)一個(gè)女學(xué)生劉茜逼婚未遂開(kāi)槍將她打死在延河邊。經(jīng)陜甘寧邊區(qū)高等法院審判，黃克功被處以死刑。有人提出國(guó)難當(dāng)頭，人才難得，可讓他戴罪殺敵。黃克功也給毛澤東 寫信，要求從輕處理，戴罪立功。毛澤東接信后給邊區(qū)法院院長(zhǎng)雷經(jīng)天回信，支持法院判決，這件事引起了強(qiáng)烈的反響，教育了黨員干部，維護(hù)了黨的形象?，F(xiàn)在看，黨內(nèi)表彰和獎(jiǎng)懲弱化的問(wèn)題還比較突出。我覺(jué)得，加強(qiáng)黨員干部管理，既要有嚴(yán)格的制度要求，更要有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施。下一步，各級(jí)要切實(shí)扎緊籠子。市委根據(jù)前期調(diào)研情況，出臺(tái)了《圍繞解決“三個(gè)弱化”問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層黨組織建設(shè)的措施》，各級(jí)要嚴(yán)肅認(rèn)真抓好執(zhí)行和落實(shí)。要堅(jiān)持獎(jiǎng)懲分明，把爭(zhēng)創(chuàng)結(jié)果與黨員晉職晉級(jí)、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)等掛起鉤來(lái)，切實(shí)使黨內(nèi)評(píng)先實(shí)起來(lái)、硬起來(lái); 對(duì)不符合黨員條件、不履行黨員義務(wù)的，要按照《黨章》規(guī)定給予處理，立起獎(jiǎng)先懲后的鮮明導(dǎo)向。要突出以上率下，堅(jiān)持嚴(yán)下先嚴(yán)上、嚴(yán)人先嚴(yán)己，從領(lǐng)導(dǎo)抓起、從機(jī)關(guān)嚴(yán)起，在以身作則、以上帶下中為單位和群眾做好表率。

作風(fēng)關(guān)連黨的形象，關(guān)系事業(yè)興衰。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是單位全面建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是單位作風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐者和示范者，必須通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的過(guò)硬作風(fēng)樹立良好形象，以良好形象感召群眾、推動(dòng)發(fā)展。

(一) 要真抓實(shí)干、緊抓快干。真抓實(shí)干是提高工作質(zhì)量的保證，緊抓快干的作風(fēng)決定著工作的效益。我們機(jī)關(guān)的絕大多數(shù)同志，工作是非常敬業(yè)的，實(shí)干精神比較強(qiáng)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，克服了很多來(lái)自生活上的困難，一心撲在工作上，這種精神使我非常感動(dòng)。但也有一些同志，干工作靜不下心、穩(wěn)不住神、吃不了苦，習(xí)慣于疲沓、拖拉，任務(wù)來(lái)了挑肥撿瘦，工作拈輕怕重，說(shuō) 到底都是工作干勁、敬業(yè)精神弱化的表現(xiàn)。很多人包括我們自己也都在說(shuō)，機(jī)關(guān)工作忙、頭緒多、任務(wù)重，加班加點(diǎn)，永遠(yuǎn)有干不完的活，但大家可以觀察一下，也不是所有人都忙，忙的總是那幾個(gè)人，加班的也總是那幾個(gè)人。大家可以想一想，為什么同時(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)，三兩年之后，能力素質(zhì)拉開(kāi)了一大截，有的很快能挑起大梁，有的只能干些邊邊角角的活，原因在哪里? 關(guān)鍵是有的同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，主動(dòng)在繁重的任務(wù)中磨礪鍛造自己，能力素質(zhì)提高很快; 反之，有的干工作拖拖拉拉，一項(xiàng)任務(wù)很長(zhǎng)時(shí)間也完成不了，就是完成了也很難成為精品。蒙牛集團(tuán)職工公寓門口掛著這樣的標(biāo)語(yǔ):如果你有智慧，請(qǐng)你拿出智慧;如果沒(méi)有智慧，請(qǐng)你拿出汗水; 如果你沒(méi)有汗水，請(qǐng)你讓出崗位。如果沒(méi)有真抓實(shí)干、緊張快干的作風(fēng)，不要說(shuō)進(jìn)步，時(shí)間久了在本職崗位上也呆不住。當(dāng)前，單位工作頭緒比較多，各項(xiàng)工作要求很高，要求我們必須提高工作效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)。任務(wù)部署了就要迅速展開(kāi)，上級(jí)要求了就馬上行動(dòng)，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)了就立即改正，切實(shí)有一種“事不過(guò)夜，案無(wú)積卷”的勁頭。尤其是要善于搶抓單位建設(shè)發(fā)展的有利機(jī)遇，用好機(jī)遇，加快單位建設(shè)發(fā)展的步伐?；I劃工作要高起點(diǎn)，把目標(biāo)定在提高戰(zhàn)斗力上，不能滿足于不出事; 完成任務(wù)要高質(zhì)量，切實(shí)強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，不能只求過(guò)得去不求過(guò)得硬; 搞建設(shè)要高層次，真正對(duì)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)，抓一件、成一件，確實(shí)做到干一流的工作，帶一流的單位，創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。

(二) 要把住大節(jié)、守住本分。所謂把住大節(jié)、守住本分，就是踏實(shí)做人、老實(shí)做人的問(wèn)題，是怎么管好自己的問(wèn)題。一要在思想上筑牢防線。在當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，各種誘惑越來(lái)越多，不少黨員干部自覺(jué)不自覺(jué)地迷失了方向，把人生的目的放在了當(dāng)官、發(fā)財(cái)、享受上，加上攀比心理、僥幸思想作祟，思想頹廢、道德滑坡，在背離黨性宗旨的道路上越走越遠(yuǎn)。原紅塔集團(tuán)董事長(zhǎng)褚時(shí)健在被查處后說(shuō):“我也苦了一輩子， 不能就這樣交簽字權(quán)。我得為自己的將來(lái)想想，不能白苦。所以我決定私分了300 多萬(wàn)美元?！敝貞c市墊江縣原交通局長(zhǎng)蒲樹培悔過(guò)時(shí)曾講: “有那么多人都在收錢，我收受錢財(cái)可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人來(lái)追究，如果不收就會(huì)吃虧”。鄧小平同志曾告誡我們:“如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)”。大家一定要深刻汲取教訓(xùn)，始終保持高度的警覺(jué)，筑牢抵御各種侵蝕干擾的思想防線; 要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造，把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，始終牢記任職之初、入黨之初、為官之初的信念和追求，保持正確的人生軌跡不偏移; 要經(jīng)常對(duì)照黨章和黨紀(jì)法規(guī)的要求檢查反思，常思貪欲之害,常懷律已之心，常除非分之念，防止官升欲望長(zhǎng)。二要在用權(quán)上守住紅線。所謂“紅線”，就是政策法規(guī)，是不能觸碰的高壓線。反思黨內(nèi)外那些落馬的高官，絕大多數(shù)都是從權(quán)力失守開(kāi)始的。所謂“貪如火，不遏則燎原; 欲如海，不遏則滔天”，一旦權(quán)力成為滿足私欲的工具，個(gè)人的政治生命和前途也就到頭了。江蘇省xx局原局長(zhǎng)xx 亂用職權(quán)，“落馬”后給自己算了七筆賬: 政治賬自毀前程，經(jīng)濟(jì)賬傾家蕩產(chǎn)，名譽(yù)賬身敗名裂，家庭賬妻離子散，友情賬眾叛親離，自由賬身陷牢籠,健康賬身心交瘁。這幾筆賬令人警醒、發(fā)人深思。作為局一級(jí)的機(jī)關(guān)干部，手中或多或少都有一定的權(quán)力，很多人是想利用你的權(quán)力達(dá)到個(gè)人的目的，這是很自然的現(xiàn)象，也是很常見(jiàn)的問(wèn)題。這就要求我們一定要堅(jiān)持秉公用權(quán)，把權(quán)力用在促進(jìn)單位建設(shè)發(fā)展上，用在解決基層的急難問(wèn)題上，用在為民服務(wù)上; 堅(jiān)持依法用權(quán)，嚴(yán)格按照法規(guī)制度規(guī)定用好權(quán)盡好責(zé)，防止違規(guī)越線; 堅(jiān)持謹(jǐn)慎用權(quán)，始終心懷敬畏之心，“勿以惡小而為之”，千萬(wàn)不能膽子太大，目無(wú)法紀(jì)、濫用職權(quán)，搞權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易。三要在行為上不越底線。現(xiàn)在有的干部不能抵御“燈紅酒綠”的誘惑，不能抗拒“香風(fēng)俗氣”的迷惑，對(duì)外交往過(guò)多過(guò)濫，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，有的甚至是迷戀女色、亂搞男女關(guān)系。

黨員干部的個(gè)人行為關(guān)乎品行修養(yǎng)、關(guān)乎黨的形象、關(guān)乎個(gè)人前途，決不是無(wú)關(guān)緊要的私事、小事。據(jù)了解，現(xiàn)在我們有些同志在生活作風(fēng)上還是有一些值得注意的問(wèn)題，有的去了不該去的場(chǎng)所、認(rèn)識(shí)了不該認(rèn)識(shí)的人，盡管最近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題，但絕不能自認(rèn)為能夠把持得住而心存僥幸。作為機(jī)關(guān)干部有職位更要有品位，有本事更要守本分，重大節(jié)更要拘小節(jié)，任何時(shí)候都要嚴(yán)格自律，控好生活圈、娛樂(lè)團(tuán)和交往團(tuán)。

(三) 要心系基層、服務(wù)群眾。機(jī)關(guān)工作的重群眾，本質(zhì)要求是服務(wù)。作為xx機(jī)關(guān)干部，盡管算不上位高權(quán)重，但社會(huì)上對(duì)我們都很尊重。越是在這種情況下越要放下架子，躬身服務(wù)。機(jī)關(guān)大，但不能“口氣大、架子大、脾氣大”，讓下邊的同志反感; 離基層遠(yuǎn)，但感情不能疏遠(yuǎn); 手中掌握一定的權(quán)力，但不能忘了為基層服務(wù)的職責(zé)。應(yīng)該講，這幾年我們?cè)诜?wù)群眾、幫解難題上下了很大功夫，密切了與基層感情，受到了群眾歡迎。但我們也要清醒看到，與領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員干部應(yīng)該具備的宗旨意識(shí)相比，與人民群眾需求期盼相比，與改進(jìn)作風(fēng)的根本要求相比，我們還存在不小的差距和不足。比如，還有個(gè)別同志群眾觀念不夠強(qiáng)，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，把正常服務(wù)變成個(gè)人思賜，甚至把崗位權(quán)力私有化; 有的戴著“有色眼鏡”看人，辦事看來(lái)頭、分親疏、搞“小圈子”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事; 有的對(duì)群眾疾苦和困難視而不見(jiàn)、麻木不仁，對(duì)群眾反映的問(wèn)題答復(fù)不及時(shí)、解決不到位，遇事推諉扯皮，有時(shí)把小問(wèn)題拖成老大難。能不能盡心盡力地為基層排憂解難，全心全意地為群眾服務(wù)，是衡量一級(jí)黨委機(jī)關(guān)宗旨意識(shí)和作風(fēng)形象的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，各級(jí)要齊心協(xié)力、各司其職，以最大的決心和誠(chéng)意把好事辦好，切實(shí)讓廣大人民群眾感受到組織溫暖，煥發(fā)出更高的工作熱情。

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告六

今天下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時(shí)，我感覺(jué)天氣很悶熱。突然一陣大風(fēng)，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。

我想:一定是要下雨了吧。正說(shuō)到這兒，小雨點(diǎn)就飄到了我的身上。路上的行人加快了腳步。過(guò)了一會(huì)，路上的行人變少了，雨也下大了。

當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹在說(shuō):“下吧!下吧!我要長(zhǎng)大。”嘩嘩的雨水聽(tīng)了，下得更歡了。

嘩嘩嘩……

今天下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時(shí)，我感覺(jué)天氣很悶熱。突然一陣大風(fēng)，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!

滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。

要下雨了 2年級(jí)3班 今天下午，我和媽媽、爸爸買了文具盒回家時(shí)，我感覺(jué)天氣很悶熱。突然一陣大風(fēng)，吹得數(shù)枝亂擺，我抬頭一看，啊!

滿天的.烏云黑沉沉的壓下來(lái)，小燕子飛得很低，小魚兒們游出水面。我想：一定是要下雨了吧。正說(shuō)到這兒，小雨點(diǎn)就飄到了我的身上。路上的行人加快了腳步。過(guò)了一會(huì)，路上的行人變少了，雨也下大了。當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹在說(shuō)：“下吧!

下吧!

我要長(zhǎng)大?！眹W嘩的雨水聽(tīng)了，下得更歡了。嘩嘩嘩……

一天，小燕子和媽媽去找食物。天氣晴朗、空氣新鮮。突然，烏云滾滾，幾片淘氣的烏云擋住了太陽(yáng)。雷公公生氣了，敲響了大鼓，電婆婆也劃破了天空。

燕子?jì)寢屨f(shuō)：要下雨了，我們飛低一些去找食物吧!小燕子天真地問(wèn)：為什么呢?燕子?jì)寢屨f(shuō)：要下雨時(shí)，空氣里的水汽會(huì)將昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲將無(wú)法飛高。這時(shí)我們?cè)诟呖罩袩o(wú)法捉到蟲子，便要飛低來(lái)捕食了。

小燕子對(duì)小樹說(shuō)：要下雨了。小樹開(kāi)心的說(shuō)：下吧、下吧，我要長(zhǎng)大。不一會(huì)兒，小雨點(diǎn)兒，從天空中飄落下來(lái)。

一天，螞蟻們覺(jué)得特別的悶熱，探察蟻發(fā)現(xiàn)一大片烏云正在慢慢地飄來(lái)，它急急忙忙地跑回窩報(bào)告蟻王：“蟻王，快下雨了!您讓大家搬家吧?！毕佂趼?tīng)了，馬上下令：趕緊搬家，聲音未落，所有的螞蟻都忙碌起來(lái)了，就連蟻王也在搬食物，它們經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把家搬到了安全地帶。

不一會(huì)，大雨像泉水一樣倒瀉下來(lái)，螞蟻們齊聲喊：“下吧，下吧，我們不怕!”

在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的生活。

一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō)：“快，快，我們快搬家?！毙∥浵亗儾唤獾貑?wèn)：“我們住得好好的，為什么要搬家呀?”螞蟻爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)榭煲掠炅?，如果我們不往高處搬的話，我們?huì)被雨水淹死的?！毙∥浵亗兟?tīng)了，立刻行動(dòng)起來(lái)，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食??他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說(shuō)：“下吧，下吧!我們不怕?！?/p>

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天是元月4日，我們匯聚在國(guó)旗下，靜靜回眸剛剛走過(guò)的20__年，共同邁入嶄新的20__年。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。

飲水思源，學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支愛(ài)崗敬業(yè)、敢打敢拼的隊(duì)伍。他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

同學(xué)們，過(guò)去的一年，你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績(jī)。無(wú)論快樂(lè)、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。

展望20__年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。今天是元月四號(hào)，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來(lái)了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續(xù)以教書育人、振興勵(lì)才為己任，讓我們上下團(tuán)結(jié)一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，用我們的勤奮和智慧體現(xiàn)生命的價(jià)值。

同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本的做人開(kāi)始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。 20__，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——霍橋?qū)W校更加溫馨!更加輝煌!

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!

有關(guān)上下級(jí)談心談話心得體會(huì)報(bào)告八

今年暑假，我和爸爸媽媽去了風(fēng)景迷人的九寨溝。

夏天的九寨溝雖然沒(méi)有春天的芳香，沒(méi)有秋天的五彩繽紛，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但是它一片碧綠，使人精神百倍。

九寨溝有許多海子：五花海，熊貓海，犀牛海，珍珠灘……在108個(gè)海子中，我最喜歡的要屬五花海。

五花海遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，色彩斑斕，黃的、綠的、紅的、藍(lán)的，使人眼花了亂。近看，這些顏色原來(lái)都是樹桿上顯映出來(lái)的呀!我不由感到奇怪，這難到是人工涂上顏色，然后變成這樣的嗎?后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些都是礦物質(zhì)搞成的。我忽然覺(jué)得大自然真是奇妙。這時(shí)爸爸說(shuō)：“快走作吧!前面還有更有趣的呢!”我匆匆地跟上了腳步。

過(guò)了一會(huì)兒，在我耳邊有一陣涓涓細(xì)流聲。爸爸說(shuō)：“那是犀牛吼!”我驚奇的問(wèn)：“犀牛吼?”“是的”爸爸說(shuō)。這時(shí)一片碧水藍(lán)天的景色映入眼簾，一大片彎彎曲曲的水順流而下，像一群孩子們的笑聲。犀牛海后面有一大群山，這一群山似乎是犀牛海的衛(wèi)士守護(hù)著犀牛海。

再往前走，來(lái)到諾日朗瀑布。諾日朗瀑布雄偉壯觀，“嘩嘩嘩——”響著，白色的水不再緩緩流淌，而是傾瀉下來(lái)。旁邊的樹似乎被四周的氣氛感染了，在那跳舞呢!

九寨溝的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

在動(dòng)物的世界里我見(jiàn)過(guò)許許多多的小動(dòng)物，多得像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清。如：憨態(tài)可掬的小豬，狡猾的狐貍，全身都是刺的刺猬，活潑機(jī)靈的小猴子，兇猛的老虎，萬(wàn)獸之王獅子，有預(yù)報(bào)天氣功能的小螞蟻，美麗漂亮的孔雀，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒的野豬，成天趴在樹上的無(wú)尾熊……但我最喜歡的還是我家那忠城護(hù)住的小狗。

它是我家親戚給我的，他的名字叫“歡歡”。他后背的毛是黃色的，腹部的毛是白色的。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，靈敏的鼻子，半圓形的耳朵和那條毛茸茸的小尾巴。它的爪子非常鋒利。但它卻用自己的爪子挖土然后在躺在自己挖好的洞里舒舒服服的睡一覺(jué)。

它吃飯非常挑剔，每當(dāng)我把一顆蘋果喂給它吃，它卻跑過(guò)去聞了聞就又跑過(guò)來(lái)了。如果我把一塊肉扔給它的話，它立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，如果你這時(shí)候走到它跟前，它會(huì)向你發(fā)出示威的聲音，好像是在警告你：“要是在敢忘前一步，我可就不客氣了。”它雖然吃食很挑剔，但食量卻很小。根據(jù)科學(xué)家測(cè)量：狗每頓飯是人類每頓飯的三分之一。

它睡覺(jué)也很有意思。每當(dāng)我手里拿著狗食盆的時(shí)候，它總會(huì)跳起來(lái)?yè)屛野压肥撑璺旁诘厣系臅r(shí)候，它就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃完飯后它就會(huì)到一旁的水盆里喝完水就會(huì)懶洋洋地走到自己的窩里斜著身子就睡著了，嘴里還不住地流著口水，還發(fā)出奇怪的聲音。

記得那次我?guī)ス珗@里玩皮球我扔一個(gè)它接一個(gè)，玩了差不多有一個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想回去，可是它卻不想回去。最后，我把它抱了回去，回到家里，我脫了鞋子上床睡覺(jué)了，它趁我睡著了偷偷在我的鞋子里撒尿，還把被子咬了個(gè)大洞。下午，我起來(lái)升了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備穿上鞋子出去和小伙伴玩一會(huì)兒，正當(dāng)我穿上鞋子的時(shí)候，覺(jué)得鞋子里濕濕的，拿起鞋子看了看。啊!好臭!我心想：“一定是這個(gè)淘氣鬼干的，我一定要狠狠的揍它一頓?！蔽易叩皆鹤永铮吹剿谝粋€(gè)墻角里呆著，還用求乞的目光看著我，我的氣頓時(shí)拋到了九霄云外。

這就是我們家的小狗，它忠誠(chéng)、可愛(ài)、善良。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它。

一天， 我家廚柜上的糖罐里爬滿了黑色的小螞蟻，原來(lái)它們成群結(jié)隊(duì)來(lái)偷吃白糖。我從它們來(lái)的路線往回看， 發(fā)現(xiàn)它們是來(lái)自室外-處墻腳的蟻窩里。我很疑惑，螞蟻是怎么知道這里有糖吃的呢?

爺爺教我去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我?guī)е蓡?wèn)，將一只死蜻蜓拿到-棵大銀杏樹下。地面上有好些螞蟻在東奔西跑覓食， 不一會(huì)兒一只小黃螞蟻發(fā)現(xiàn)了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用勁地拉， 可怎么也拉不動(dòng)。它在蜻蜓身上爬了-遍然后就匆忙離去。這時(shí)又來(lái)-只黃螞蟻發(fā)現(xiàn)了蜻蜓， 它也同樣搬不動(dòng)而離去。我耐心的等待著。過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)兩支來(lái)自不同方向的螞蟻隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向蜻蜓走來(lái)。每支隊(duì)伍大約由三十來(lái)只螞蟻組成， 其中還有一只體形較大的螞蟻“隊(duì)長(zhǎng)”。蟻兵們-擁而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一會(huì)向左一會(huì)向右， 簡(jiǎn)直成了螞蟻的拔河賽。為了爭(zhēng)得食物螞蟻們突然打起架來(lái)， 互相用嘴咬。咦!它們?cè)趺粗缹?duì)方不是自己一家的?在我看來(lái)， 它們可長(zhǎng)得一模一樣呀!原來(lái)正是爺爺講過(guò)的， 他們不是一窩的，各有各的特殊氣味， 不是一家人為了爭(zhēng)得食物自然就會(huì)打了起來(lái)。

同時(shí)也讓我明白， 螞蟻要獲得食物，就先派一些螞蟻偵察兵到處去尋找食物， -旦發(fā)現(xiàn)小塊的食物它就自己搬回家。遇到較大的食物自己搬不動(dòng)時(shí)，就立即跑回家求援。當(dāng)官的接到報(bào)告就馬上派兵去支援，在偵察兵的帶領(lǐng)下從原路來(lái)到食物的地方。

為了證實(shí)螞蟻憑氣味回家不迷路， 于是我撿了一根小樹枝擋在回家的螞蟻身前， 見(jiàn)它走到這里突然停下來(lái)， 愣了一會(huì)爬過(guò)樹枝又繼續(xù)向回家的路走去。我又用準(zhǔn)備好的樟腦丸迅速在它周圍劃了一個(gè)圈， 這時(shí)螞蟻在圈內(nèi)東奔西跑總是不敢越過(guò)圓圈， 當(dāng)然它就無(wú)法回家了。原來(lái)樟腦丸的氣味破壞了它的“窩味”。

以上事例說(shuō)明，：螞蟻雖小但它們很聰明，很勤勞， 而且很勇敢， 更具有寶貴的團(tuán)隊(duì)精神， 是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

哎——談起我家呀，那個(gè)叫鬧騰!說(shuō)我家翻了天，可是一點(diǎn)點(diǎn)兒也不過(guò)分。不過(guò)，我家還有一個(gè)偵探督察員呢!她，就是我的老媽。

我的媽媽是一個(gè)司機(jī)，那蠟黃之中透著暗紅的臉頰，顯得黯淡和年老;那深邃的目光，似乎可以將人一眼看穿;那高挑的鼻子，仿佛要嗅出世間的萬(wàn)象;那紅潤(rùn)的嘴巴，好像要將一切秘密都揭開(kāi)?？雌饋?lái)溫柔善良、體貼賢惠的老媽，實(shí)際上也有威風(fēng)凜凜的一面呢!

就說(shuō)那一回吧!一天，媽媽去市場(chǎng)買菜，爸爸去琴江釣魚，留下了我獨(dú)自一人在家，別提有多逍遙啦!無(wú)人管束的我自然按捺不住心頭的蠢蠢欲動(dòng)，和電腦的強(qiáng)力誘惑，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地玩起了電腦。這電腦游戲啊，就是精彩至極。我呀，越玩兒越來(lái)勁兒，一雙手緊緊地黏在了鍵盤和鼠標(biāo)上面，眼珠子目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦的顯示屏——

正好玩到盡興的時(shí)候，冷不防“咚咚咚咚”的聲音將我從電腦游戲里面拉回了現(xiàn)實(shí)的世界。第一反應(yīng)——媽媽已經(jīng)回來(lái)了。“不好!”我立馬清醒過(guò)來(lái)，拔掉了電腦的插頭，蓋上了電腦紗布;隨后打開(kāi)了門，雖然忐忑不安卻強(qiáng)裝笑臉地說(shuō)：“媽媽，你回來(lái)了?!”

這招對(duì)媽媽好像沒(méi)效果，她似乎完完全全地看透了我的心事，上上下下地仔細(xì)打量著我，然后慢悠悠地說(shuō)：“你——是不是——玩過(guò)了電腦?”“沒(méi)有!”“真的?”“真的!”我據(jù)理力爭(zhēng)?！叭绻蛔プ“驯?，那你可就是背鼓上門——討打嘍!”媽媽放下菜，趕到電腦前摸了摸主機(jī)，笑著說(shuō)：“既然你沒(méi)有玩過(guò)電腦，那么就是電腦的主機(jī)發(fā)高燒了嘍?”“我——”我可真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受呀!早知道，我就不玩電腦了……唉!媽媽看見(jiàn)我這尷尬的樣子，知道我是已經(jīng)默認(rèn)了，便開(kāi)始數(shù)落起了我：“你呀你呀，總是太貪玩了……下次可別再讓我撞見(jiàn)，否則——后果自負(fù)!”哎，又是一大串兒。

你看，我的老媽偵探功夫很高吧，做得十分酷吧?!

大家與我的老媽交個(gè)朋友吧!也許，還能學(xué)到一些偵探知識(shí)呢!