撰寫心得體會(huì)需要我們結(jié)合具體情境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深入思考并提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用,使文章更貼近實(shí)際情況。在下面,小編為大家推薦了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇一
疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)急戰(zhàn),也是一場(chǎng)硬戰(zhàn)。在緊急危險(xiǎn)面前,最能考驗(yàn)干部。自疫情對(duì)策開(kāi)始以來(lái),為什么網(wǎng)民有借給某干部的想法呢?瘟疫面前黨員干部特別辛苦,特別能戰(zhàn)斗,敢于硬戰(zhàn),敢于硬戰(zhàn),善于硬戰(zhàn),是知山有虎,偏向虎山行的生動(dòng)寫照,這樣的瘟疫中人不斷得到肯定,得到認(rèn)可,得到信賴。
敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實(shí)意”。瘟疫的預(yù)防管理是鏡子,誰(shuí)欺騙責(zé)任,責(zé)備,臨陣患軟骨癥,誰(shuí)不皺眉,不低頭,挺著脊向前沖,看得很清楚。看這個(gè),敢于戰(zhàn)斗最耐心的這本書,敢于戰(zhàn)斗的是請(qǐng)戰(zhàn)書。敢于戰(zhàn)斗的疫病中人,敢于挑選最重的負(fù)擔(dān),敢于拔出最硬的釘子,表現(xiàn)出骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,牢記人民利益高于一切,奔赴一線,敢上火線,是言行寫滿宗旨意識(shí)、心中裝滿家國(guó)情懷的人,是不怕?tīng)奚⒂掠诜瞰I(xiàn)的“大寫”的人。
能打硬仗的疫病中人盡人意。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。在這場(chǎng)保護(hù)人民群眾生命安全和健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,是停留在紙上談兵,還是掛在第一線短兵相連?是散兵游勇的表現(xiàn),還是表現(xiàn)出精兵強(qiáng)將包圍拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的作戰(zhàn)能力。踏上凹凸不平的街道,克服困難出發(fā)。能夠進(jìn)行硬戰(zhàn),黨員干部需要更加強(qiáng)烈、勇敢地戰(zhàn)斗,疫情對(duì)策第一線哪里有困難,哪里有危險(xiǎn),越困難越奮斗,越困難越前進(jìn)。疫情對(duì)策這場(chǎng)抵抗戰(zhàn),面對(duì)許多新情況的新問(wèn)題,可以進(jìn)行硬戰(zhàn),黨員干部需要加強(qiáng)負(fù)責(zé)人,加強(qiáng)正確的對(duì)策,新困難的新問(wèn)題需要新的方法,敢于用硬的方法,實(shí)際招募真刀真槍,細(xì)致工作,抓住各個(gè)環(huán)節(jié)。
采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個(gè)個(gè)“硬骨頭”,做到“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”,不辱使命、不負(fù)眾望。
善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn),善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問(wèn)題,而是全方位的工作。因此,疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維,這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn),就要善于引導(dǎo)群眾,善于整合各方力量,把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì),確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實(shí)。要善于溝通協(xié)調(diào),科學(xué)排兵布陣,統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于解決問(wèn)題,對(duì)各種“攔路虎”“絆腳石”能及時(shí)一一有效予以處理,做到逢山開(kāi)路,遇河搭橋;兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。
“金杯銀杯,不如群眾的口碑;千響萬(wàn)響,不如實(shí)干的錘響?!贝蜈A疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn),在危難時(shí)刻顯身手,以疫情防控工作成效來(lái)檢驗(yàn)和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,這樣方能守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),當(dāng)然,這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇二
近年來(lái),由于全球化的加速和人類活動(dòng)的頻繁,各種疾病的傳播速度也在逐漸加快。為了增強(qiáng)廣大群眾對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)和能力,我校特邀請(qǐng)了一位專業(yè)人士給全校師生進(jìn)行了一次關(guān)于疫情防控動(dòng)物講座。通過(guò)學(xué)習(xí)這次講座,我深感疫情防控的重要性,下面我將總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,要加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物疫情的認(rèn)識(shí)。在講座中,專業(yè)人士詳細(xì)介紹了動(dòng)物傳播疾病的原因和途徑,讓我們明白了人類與動(dòng)物之間緊密的聯(lián)系。許多傳染病都是通過(guò)人與動(dòng)物的密切接觸才得以傳播的,比如SARS、禽流感等。因此,我們必須要認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的健康與疫情防控有著密切的關(guān)系,要提高自覺(jué)防控動(dòng)物疫情的意識(shí)。
其次,要加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物養(yǎng)護(hù)的防范。在講座中,專業(yè)人士告訴我們,動(dòng)物疫情的爆發(fā)往往與對(duì)動(dòng)物的養(yǎng)護(hù)不當(dāng)有關(guān)。比如,不合理的養(yǎng)殖環(huán)境,不良的飼養(yǎng)習(xí)慣,都可能引起動(dòng)物疾病的蔓延。因此,為了防范動(dòng)物疫情的發(fā)生,我們必須要加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的養(yǎng)護(hù)意識(shí),保證動(dòng)物有良好的飼養(yǎng)環(huán)境和健康的飲食習(xí)慣。
再次,要做好動(dòng)物疫情的監(jiān)測(cè)和報(bào)告。在講座中,專業(yè)人士告訴我們,動(dòng)物疫情的快速報(bào)告和監(jiān)測(cè)控制是防止疾病傳播的關(guān)鍵。我們要通過(guò)相關(guān)部門建立健全的動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),及時(shí)掌握動(dòng)物疫情的發(fā)展態(tài)勢(shì),并將信息及時(shí)報(bào)告給上級(jí),以便制定有效的防控措施,降低疫情的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
最后,要加強(qiáng)與動(dòng)物的互動(dòng)與交流。在講座中,我通過(guò)專業(yè)人士的介紹,了解到動(dòng)物是人類社會(huì)的重要組成部分,它們與人類之間有著深厚的情感紐帶。因此,我們?cè)谂c動(dòng)物互動(dòng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的安全,避免直接接觸野生動(dòng)物,同時(shí)注重動(dòng)物的福祉。對(duì)于患有傳染病的動(dòng)物,更應(yīng)該及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門進(jìn)行處理。
通過(guò)這次關(guān)于疫情防控動(dòng)物講座,我深感動(dòng)物與人類的健康是緊密相連的,疫情防控絕不僅僅是人類面臨的難題,還涉及到了動(dòng)物的生命和福祉。我們應(yīng)該通過(guò)提高動(dòng)物疫情防控意識(shí),加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的養(yǎng)護(hù)防范,做好動(dòng)物疫情的監(jiān)測(cè)和報(bào)告,還有切實(shí)加強(qiáng)與動(dòng)物的互動(dòng)與交流,共同維護(hù)人類與動(dòng)物之間的和諧關(guān)系。只有這樣,我們才能共同努力,形成良好的疫情防控網(wǎng)絡(luò),保護(hù)人類和動(dòng)物的共同生存環(huán)境。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇三
這兩天,上海陸續(xù)有高校進(jìn)入了閉環(huán)管理狀態(tài)。校門再度合上之后,我們卻依然看到了屬于上海高校獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
上海交大后勤工作人員和教職工志愿者們,新近上了熱搜。這些出身工科的“外賣小哥”上完課放下耳麥,匆匆穿上防護(hù)服去開(kāi)車送飯。甚至,他們還開(kāi)始討論開(kāi)發(fā)算法提升送餐效率。而在封閉校園內(nèi),學(xué)子們用琴聲、舞蹈等溫暖著彼此。
人心齊、效率高、物質(zhì)保障充分,就連精神保障也同樣高質(zhì)。這兩天,一個(gè)共享文檔開(kāi)始在復(fù)旦人朋友圈中廣為流傳,復(fù)旦師生親切地稱之為“溫柔文檔”。在分享溫柔時(shí)刻、推薦好看電影、宿舍娛樂(lè)活動(dòng)、書單分享、美食分享、考研鼓勵(lì)、鍛煉打卡等13個(gè)主題中,大家感受著戰(zhàn)“疫”時(shí)期依然要追求的蓬勃春天、溫暖情誼、從容心態(tài)和必勝信念。
面對(duì)隔離,面對(duì)疫情,點(diǎn)點(diǎn)不急不躁、互相打氣的事跡交匯出象牙塔里的交響樂(lè),讓人千言萬(wàn)語(yǔ),只剩一聲發(fā)自內(nèi)心的感慨:“真好啊!”
網(wǎng)上看到一句話:“青春才幾年,疫情占三年。”短短十個(gè)字,卻道盡了疫情三年來(lái)的無(wú)奈、遺憾和疲倦,在高校學(xué)生中引起共鳴。因?yàn)橐咔椋覀兊那啻嚎傆幸恍┻z憾,但我們卻能夠透過(guò)口罩和隔離帶,從一聲問(wèn)候,一份餐食中觸摸到人性的溫暖,看到另一番高校間的青春亮色。
我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度扛起疫情艱難時(shí)刻?心理專家曾說(shuō),隔離時(shí)不妨調(diào)整認(rèn)知,換一個(gè)想法來(lái)看待這件事情。例如:我們可以把它視為一次野外生存、一場(chǎng)軍事演練、一個(gè)特殊挑戰(zhàn),然后看看自己在這場(chǎng)極限考驗(yàn)中可以做點(diǎn)什么,怎樣可以順利通過(guò)……當(dāng)我們開(kāi)始積極應(yīng)對(duì),行動(dòng)起來(lái),把這一個(gè)特殊事件看成一場(chǎng)“打怪游戲”,那么等到解封的那一天,就是我們沖關(guān)成功的那一刻。
盡管這場(chǎng)“倒春寒”來(lái)得出人意料,但春色依舊,不少學(xué)生趁此期間,學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、看花,享受校園時(shí)光。這邊,老師為了守護(hù)學(xué)生的安全全力以赴,而另一邊,隔離在宿舍的學(xué)生同樣為老師的安全操心。
在充滿風(fēng)雨的人世間,在四伏的病毒旁,人們因?yàn)閾碛袗?ài)而完整,這就是我們生活著的世界。讓我們靜待春日,出門迎向五彩繽紛的世界。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇四
近年來(lái),全世界就新型冠狀病毒肺炎疫情展開(kāi)了艱苦卓絕的防控工作,整個(gè)中國(guó)全力以赴、萬(wàn)眾一心、眾志成城,截至目前已取得了顯著的防控成果,武漢解封,國(guó)民逐漸恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了控制疫情,許多人奉獻(xiàn)了自己的力量,為此,最近我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)疫情防控健康講座。在這里,我與大家分享一下我所收獲到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段:了解病毒是什么。
疫情防控健康講座上,老師首先講解了新型冠狀病毒的發(fā)現(xiàn)和傳播途徑,使我們對(duì)病毒有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們知道,新冠病毒是一種致病性強(qiáng)、感染力極強(qiáng)的病毒,其傳播途徑主要是飛沫傳播和接觸傳播。而防護(hù)措施則主要是勤洗手、戴口罩、保持社交距離等等。同時(shí),老師也告訴我們,病毒的感染是沒(méi)有清單的,不分年齡、職業(yè)、身份和地區(qū),任何人都可能成為感染者,所以大家都要保持防護(hù)意識(shí)。
第三段:關(guān)注自己的身體健康。
隨后,老師強(qiáng)調(diào)了保持身體健康的重要性。身體健康的人即便感染了病毒也能迅速恢復(fù),而身體較差的人則需要較長(zhǎng)時(shí)間才能痊愈。因此,老師提醒我們要適度鍛煉身體,增強(qiáng)自己的身體免疫力。同時(shí),在保持身體健康的同時(shí),要注意飲食衛(wèi)生,避免攝入過(guò)多的油脂和糖分,以保持身體的健康。
第四段:傾聽(tīng)專家建議,正確應(yīng)對(duì)疫情。
在疫情防控健康講座的最后,老師分享了一些當(dāng)下在疫情期間應(yīng)該采取的預(yù)防措施。老師號(hào)召我們要傾聽(tīng)專家的建議,正確應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí),要注意避免外出和聚集,減少交叉感染的概率,保證自己和他人的安全。需要的時(shí)候,也要及時(shí)尋求醫(yī)療救助,并配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的防控措施。
第五段:結(jié)尾。
總之,在這場(chǎng)疫情中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,并且秉持敬畏生命的態(tài)度,珍惜生命,遠(yuǎn)離病毒。同時(shí),我們也要感謝那些奉獻(xiàn)在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員,他們用自己的拼搏在保護(hù)每一個(gè)人的生命安全。讓我們一起加油,戰(zhàn)勝病毒,讓明天的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)人的心房。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇五
第一段:引言(100字)。
近年來(lái),疫情對(duì)全世界造成了嚴(yán)重威脅,為了增強(qiáng)大一新生的疫情防控意識(shí),學(xué)校組織了一場(chǎng)疫情防控講座。通過(guò)參加這場(chǎng)講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性,并獲得了大量有關(guān)疫情防控的知識(shí)。這次講座不僅讓我對(duì)疫情的認(rèn)知更新了,還讓我的生活習(xí)慣和行為方式得到了改變。
第二段:認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重性(200字)。
講座中,講師向我們介紹了新冠病毒的傳播途徑和疫情的嚴(yán)重性。我意識(shí)到新冠病毒可通過(guò)飛沫、接觸和空氣傳播,感染速度極快。新冠病毒對(duì)人體造成的損害多種多樣,不僅能引發(fā)嚴(yán)重的肺炎,還會(huì)導(dǎo)致心血管系統(tǒng)、腎臟和神經(jīng)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的病變。講師通過(guò)實(shí)例向我們展示了疫情對(duì)世界各地帶來(lái)的災(zāi)難性后果,讓我深深地感受到了疫情的嚴(yán)重性。
第三段:掌握疫情防控知識(shí)(300字)。
講座還向我們傳授了一些疫情防控的基本知識(shí)和技巧。講師詳細(xì)講解了正確佩戴口罩的方法,包括選擇合適型號(hào)和規(guī)格的口罩、正確佩戴和摘除口罩的步驟等。他還重點(diǎn)介紹了手衛(wèi)生的重要性,教給我們正確洗手的方法和時(shí)機(jī)。此外,講師還告訴我們?nèi)绾握_使用消毒劑、如何避免近距離接觸和擁擠場(chǎng)所等。這些知識(shí)使我對(duì)疫情的防控有了更加清晰的認(rèn)識(shí),讓我能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己和他人。
第四段:改變行為習(xí)慣(300字)。
講座結(jié)束后,我開(kāi)始注重改變我的行為習(xí)慣。我深刻認(rèn)識(shí)到佩戴口罩的重要性,無(wú)論是在人群中還是在公共場(chǎng)所,我都會(huì)主動(dòng)佩戴口罩。我每天都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行講座中所教的正確洗手方法,并注意避免接觸外界污染物。我也開(kāi)始避免去擁擠的場(chǎng)所,保持社交距離。我告訴我的室友和朋友們學(xué)到的疫情防控知識(shí),希望他們也能意識(shí)到疫情的嚴(yán)重性,并采取相應(yīng)的防控措施。我相信只有每個(gè)人都意識(shí)到自身的責(zé)任,并改變自己的行為習(xí)慣,才能更好地抵御疫情的侵襲。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過(guò)參加大一疫情防控講座,我認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性,掌握了疫情防控的基本知識(shí)和技巧,并通過(guò)改變自己的行為習(xí)慣來(lái)預(yù)防疫情的傳播。我清楚地意識(shí)到,只有每個(gè)人都積極參與疫情防控工作,才能使整個(gè)社會(huì)更加安全、健康。我希望將來(lái)還能參加更多類似的講座,不斷增強(qiáng)自己的防控意識(shí),為疫情的結(jié)束貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇六
隨著新冠疫情的不斷肆虐,疫情防控意識(shí)變得尤為重要。某一天,我參加了一場(chǎng)疫情防控意識(shí)講座,受益匪淺。在這場(chǎng)講座中,我認(rèn)真聆聽(tīng),反思自身的防控行為,同時(shí)也更加深入地了解了疫情防控的知識(shí)。以下是本人的心得體會(huì),希望與大家分享。
一、認(rèn)識(shí)疫情防控的重要性。
疾病的傳播速度很快,而新冠疫情的傳染性尤其強(qiáng),多人聚集就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。因此,疫情防控意識(shí)十分重要。在講座中,我明白了原來(lái)防疫工作并不僅僅是國(guó)家政府的責(zé)任,而是每個(gè)人都應(yīng)該積極參與的。尤其是在日常生活中,我們需要注意衛(wèi)生習(xí)慣、合理規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),這些都是有效控制疫情的重要手段。
二、做好防護(hù)意識(shí)。
在講座中,我了解到了防護(hù)措施的不同等級(jí),以及在不同情況下應(yīng)該采取哪些預(yù)防措施。例如,對(duì)于一些公共場(chǎng)所,我們應(yīng)該佩戴口罩、勤洗手,適時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),這些簡(jiǎn)單的舉措都能有效防護(hù)自己和身邊人。在聽(tīng)到這些措施之后,我再次意識(shí)到在面對(duì)這種全球性的疫情時(shí),我們每個(gè)人都必須負(fù)起責(zé)任。
三、避免不良傳言干擾。
在生活中,我們總會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于疫情防控的謠言,甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳這種信息,對(duì)于危機(jī)中效應(yīng)會(huì)造成一定的負(fù)面影響。通過(guò)講座,我也了解到了應(yīng)該如何判斷一個(gè)信息的真?zhèn)巍:侠硇湃螜?quán)威信息,同時(shí)也得避免盲目樂(lè)觀和恐慌情緒,這樣才能更好地應(yīng)對(duì)疫情。
四、社會(huì)責(zé)任重于個(gè)人。
講座中,講者著重強(qiáng)調(diào)了“社會(huì)責(zé)任大于個(gè)人行為”,也就是說(shuō)每個(gè)人必須為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。危機(jī)時(shí)期,個(gè)人行為不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)。因此,盡管疫情防控工作中每個(gè)人的貢獻(xiàn)可能只是微小的一部分,但也可以在自己日常行為中,理智地思考、判斷并行動(dòng)。
五、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝疫情。
在講座的最后,講者也提醒我們,疫情防控工作存在困難和阻礙,要做好危機(jī)應(yīng)對(duì),必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和合作。作為強(qiáng)大的社會(huì)整體,每個(gè)人也都應(yīng)該踐行“眾志成城”的精神,才能戰(zhàn)勝這一疫情危機(jī)。
這場(chǎng)疫情防控意識(shí)講座讓我受益匪淺,不僅深化了我對(duì)疫情防控的了解,也提高了我個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的防控期中,我們應(yīng)該堅(jiān)定信心,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),共同為打贏疫情防控戰(zhàn)做出自己的貢獻(xiàn)。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇七
熠熠生輝。在抗疫的過(guò)程中,人們都帶上口罩,對(duì)自己的安全更加的重視,對(duì)國(guó)家的事情也更加的關(guān)注,對(duì)于我們的盤問(wèn),也是知無(wú)不言,十分配合,使得我們的工作能夠順利的進(jìn)行。在抗議過(guò)程中,我們嚴(yán)格要求,胳膊上的袖標(biāo)輕達(dá)幾克,但我們的肩上的責(zé)任卻重達(dá)萬(wàn)金。在抗議過(guò)程中,有捐錢的、有捐物資的、有捐人的,團(tuán)結(jié)一心,參加到了抗議過(guò)程中。使得我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念,作為世紀(jì)之子,新時(shí)代的力量,我們也將發(fā)揮我們的力量來(lái)強(qiáng)大自身,強(qiáng)大祖國(guó)。為祖國(guó)而驕傲。
疫情防控阻擊戰(zhàn)開(kāi)展以來(lái),裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會(huì)工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者,合力筑成堅(jiān)實(shí)的防線,守護(hù)居民的健康安全。這其中,有一對(duì)大學(xué)生志愿者盛龍軒和王澤森,疫情發(fā)生后,他們主動(dòng)報(bào)名值守小區(qū),積極投身防控一線,為居民守好關(guān)鍵防線,成為堅(jiān)守力量中一道亮麗的青春風(fēng)景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲,分別是西北農(nóng)林科技大學(xué)和鄭州大學(xué)的大一學(xué)生,兩人家都住在彩虹源小區(qū),從小一起長(zhǎng)大。新冠肺炎疫情發(fā)生后,彩虹源社區(qū)居委會(huì)因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度,社區(qū)人手嚴(yán)重不足,為做好防控工作,特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后,想法不謀而合,當(dāng)即一起去社區(qū)報(bào)名,“抗擊疫情人人出力,我們也想為抗擊疫情做點(diǎn)事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班,兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學(xué)生,沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于做好值守工作的一套流程,早已觀摩學(xué)習(xí)銘記在心。無(wú)論是人員出入登記,還是疫情防控知識(shí)宣傳,他們都逐一落實(shí),事情簡(jiǎn)單但不漏一人,不疏一環(huán)節(jié),任何一個(gè)細(xì)節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間,高校開(kāi)學(xué)延遲,學(xué)生們?cè)诩揖W(wǎng)上學(xué)習(xí)。兩人在完成課業(yè)之余,仍舊主動(dòng)和社區(qū)聯(lián)系,一有時(shí)間就會(huì)去值守點(diǎn)幫忙,兩人做志愿者以來(lái)從沒(méi)喊過(guò)一聲苦,叫過(guò)一聲累。
“我們是大學(xué)生,任何需要我們的時(shí)刻,都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔(dān)工作,是我們應(yīng)該做的?!睋?jù)了解,兩人都是在校積極分子,正在積極爭(zhēng)取入黨,希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇八
疫情對(duì)所有人都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),而公共法治意識(shí)的覺(jué)醒和實(shí)踐,則成為抗擊疫情的重要保障。近日,我參加了一次關(guān)于疫情防控法治的講座,從中獲得了新的啟示和認(rèn)識(shí)。本文將分享我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
第一段:了解疫情,盯緊法治。
講座第一項(xiàng)工作便是向我們介紹當(dāng)前疫情的形勢(shì)和各級(jí)政府的防控措施。這為接下來(lái)的法治反思提供了基礎(chǔ),同時(shí)也提醒我們要時(shí)刻注意疫情的最新進(jìn)展和政策調(diào)整。應(yīng)對(duì)疫情是一項(xiàng)全社會(huì)共同的任務(wù),各部門都要積極發(fā)揮自己的作用,強(qiáng)化法治意識(shí),保障平穩(wěn)有序地推進(jìn)防控工作。
第二段:抓住法治關(guān)鍵,協(xié)調(diào)配合。
在疫情防控中,法律法規(guī)和政策措施是重要的法治支撐。應(yīng)該突出法治的主導(dǎo)地位,通過(guò)各項(xiàng)政策法規(guī),調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性和主動(dòng)性。此外,我們還要重視協(xié)調(diào)配合顯性和隱性的法治因素,比如信息共享、衛(wèi)生醫(yī)療資源配置、治安保衛(wèi)工作等等。這些都需要有高效的管理和監(jiān)督機(jī)制,才能保證全面、精準(zhǔn)、有效的防控效果。
第三段:彰顯法治尊嚴(yán),加強(qiáng)執(zhí)法落實(shí)。
在法治方面,講座特別突出了執(zhí)法監(jiān)管和司法程序的重要性。尤其是在疑似和確診病例管理中,需要依靠高效的執(zhí)法和司法機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)公共利益、保護(hù)人民健康。執(zhí)法手段要符合法律規(guī)定,程序要合法合規(guī),并要加強(qiáng)紀(jì)律約束考核,防止工作中的失誤和漏洞。
第四段:應(yīng)用科技,推動(dòng)法治創(chuàng)新。
隨著科技的發(fā)展,推動(dòng)法治創(chuàng)新,是加強(qiáng)疫情防控的戰(zhàn)略選擇。例如,借助大數(shù)據(jù)和人工智能,可以迅速獲取疫情信息、分析疫情趨勢(shì)、指導(dǎo)決策。此外,網(wǎng)絡(luò)、通訊等信息技術(shù)也可以為疫情防控提供技術(shù)支持和人員協(xié)作,讓社會(huì)各方面協(xié)同作戰(zhàn)。這些科技手段的運(yùn)用,不僅可以提升防控效能,還有助于厘清法律適用的新型問(wèn)題,有針對(duì)性地制定和優(yōu)化疫情防控法律制度。
第五段:全民參與,突顯法治特色。
在疫情防控中,法治發(fā)揮著不可替代的作用。而法治建設(shè)本身,也需要全社會(huì)的參與和合作。此次疫情防控,體現(xiàn)了我國(guó)法治民主、基層自治的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上形成了疫情防控的“中國(guó)樣本”。這種模式,呈現(xiàn)了全民防疫、科學(xué)治愈、有序恢復(fù)生產(chǎn)等多個(gè)特點(diǎn),反映了中國(guó)特色的法治精神和文化自信。
總之,在疫情防控的歷程中,法治是戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)和保障,也是加強(qiáng)反疫政策制定和執(zhí)行的重要手段。希望在今后的工作中,我們能夠繼續(xù)鞏固和完善法治防疫體系,保障公共健康和安全,使我們生活的世界更加和諧、美好。
疫情防控動(dòng)物講座心得體會(huì)及感悟篇九
第一段:引言(字?jǐn)?shù)200)。
疫情影響了整個(gè)世界,也給我們的生活帶來(lái)了很大的變化。在這個(gè)特殊的時(shí)期,各行各業(yè)都在積極采取措施應(yīng)對(duì)疫情,醫(yī)院是其中最重要的一環(huán)。為了加強(qiáng)醫(yī)院疫情防控的效果,不久前我參加了一場(chǎng)主題為“醫(yī)院疫情防控講座”的活動(dòng)。在聽(tīng)完講座后,我深有體會(huì)。下面將分享我對(duì)此的感受。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容(字?jǐn)?shù)200)。
這次講座涵蓋了許多關(guān)于疫情防控的知識(shí),其中包括如何佩戴防護(hù)用品、病房的消毒流程、隔離觀察的重要性等等。此外,醫(yī)護(hù)人員還為我們演示了正確佩戴口罩、如何避免交叉感染等實(shí)用技巧。我學(xué)到了很多我之前所不知道的防疫知識(shí),這不僅能幫助我自我防范,也能幫助我更好地理解和支持醫(yī)院疫情防控工作。這讓我們感到非常的欣慰。
第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(字?jǐn)?shù)200)。
除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,講座還鼓勵(lì)我們更多地參與醫(yī)院的疫情防控,讓我們更深入了解醫(yī)院內(nèi)部的疫情防控工作。我很快參加了自愿的防控志愿者行動(dòng),幫助醫(yī)院進(jìn)行體溫測(cè)量、防護(hù)物資使用等。我認(rèn)為這種實(shí)踐不僅使我更了解醫(yī)院疫情防控工作,提高了我自身的防疫能力,同時(shí)也感到很自豪為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)能貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:感悟體會(huì)(字?jǐn)?shù)300)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),在這個(gè)非常時(shí)期我需要承擔(dān)更多的責(zé)任,并以一個(gè)公民的身份響應(yīng)國(guó)家的調(diào)遣。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下加入志愿者的行列是我作為一個(gè)普通人所能做的最具有積極意義的事情之一。我深深地感到了自己能夠在接下來(lái)的時(shí)刻里給大家提供幫助。能夠在小范圍內(nèi)做出貢獻(xiàn),意義非凡。同時(shí),我還加深了對(duì)醫(yī)學(xué)和醫(yī)院運(yùn)作的了解和認(rèn)識(shí),并更加珍惜我生命中難得的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備知識(shí)。
第五段:結(jié)語(yǔ)(字?jǐn)?shù)200)。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)參加醫(yī)院疫情防控講座,我了解了疫情防控的相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,我參與了防控志愿者行動(dòng),并且深刻地感受到志愿服務(wù)的使命感和價(jià)值。我相信,在全社會(huì)的努力和醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)定努力下,我們終將會(huì)克服這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。過(guò)程中,我們始終把生命安全放在第一位,繼續(xù)積極地幫助那些需要我們幫助的人。最后,我想感謝那些在疫情爆發(fā)期間不眠不休的醫(yī)務(wù)工作者和志愿者們,讓我們共同致敬!
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