寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用 寫作興趣的培養(yǎng)(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用一

開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

三、尊重主體，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注重效果，科學(xué)評價(jià)

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用二

xx銀行成都分行是xx銀行在四川省設(shè)立的一級分行，經(jīng)過的發(fā)展已提升為服務(wù)優(yōu)良、功能完備、產(chǎn)品先進(jìn)的現(xiàn)代化商業(yè)銀行，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了四川省主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域。為進(jìn)一步支持西部經(jīng)濟(jì)大開發(fā)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)向社會公開招聘相關(guān)崗位，誠邀有志之士與我們攜手共創(chuàng)美好未來!

一、招聘崗位及條件：

(一)小微企業(yè)客戶經(jīng)理

崗位說明：

執(zhí)行分行建立的小微企業(yè)市場營銷策略，開拓市場、搭建渠道、開發(fā)客戶、為客戶提供服務(wù)。

崗位條件：

1、年齡35周歲(含)以下，身體健康，全日制本科及以上學(xué)歷(研究生優(yōu)先考慮);金融從業(yè)2年(含)以上，具有一定的信貸業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.遵紀(jì)守法，廉潔自律，堅(jiān)持原則，責(zé)任心強(qiáng);未因違規(guī)違紀(jì)等問題受過相關(guān)處分，無不良記錄，無重大崗位風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。

3.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。

4、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力，能夠敏感捕捉客戶及市場需求。

5、熟悉銀行小微企業(yè)產(chǎn)品和流程，有較豐富的客戶資源和渠道關(guān)系者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)：成都

招聘人數(shù)：10人

(二)個(gè)人客戶經(jīng)理

崗位說明：

1.負(fù)責(zé)收集、反饋支行個(gè)人業(yè)務(wù)市場、客戶信息;

2.負(fù)責(zé)支行個(gè)人客戶的產(chǎn)品服務(wù)，開展客戶開發(fā)和服務(wù)工作;

3.負(fù)責(zé)支行個(gè)人業(yè)務(wù)營銷和品牌維護(hù)工作，在營銷工作中加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)動(dòng)和交叉營銷;

4.負(fù)責(zé)落實(shí)個(gè)人信貸業(yè)務(wù)貸前調(diào)查、貸后檢查、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、收貸收息等盡職工作;

5.完成上級交辦的其他任務(wù)。

崗位條件：

1.年齡30周歲(含)以下，身體健康，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(特別優(yōu)秀者可放寬至大專學(xué)歷);

2.遵紀(jì)守法，廉潔自律，堅(jiān)持原則，責(zé)任心強(qiáng);未因違規(guī)違紀(jì)等問題受過相關(guān)處分，無不良記錄，無重大崗位風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任;

3.2年及以上銀行工作經(jīng)歷，熟悉信貸政策、監(jiān)管要求、業(yè)務(wù)管理流程，具備較強(qiáng)的營銷能力、學(xué)習(xí)能力和分析能力;

4.擁有較豐富的客戶資源和市場開拓能力，良好的溝通協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。

工作地點(diǎn)：成都

招聘人數(shù)：20人

二、應(yīng)聘須知

1、有意者請認(rèn)真閱讀“招聘啟事”中的有關(guān)崗位說明及要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄xx銀行招聘網(wǎng)站()，在線注冊并填寫個(gè)人簡歷后，選擇相應(yīng)崗位進(jìn)行在線報(bào)名(每人最多可申請1個(gè)崗位)。

2、報(bào)名截止時(shí)間：12月31日。

3、應(yīng)聘者應(yīng)保證提供資料的真實(shí)性，本行對應(yīng)聘資料保密，恕不退還。

4、對初選合格者我行將通過短信、電話等方式通知參加筆試、面試，具體時(shí)間另行通知，請保持通訊暢通并隨時(shí)關(guān)注招聘門戶網(wǎng)站最新消息。

5、在招聘過程中我行不會向應(yīng)聘者收取任何費(fèi)用，請?zhí)岣呔瑁?jǐn)防受騙。

聯(lián)系人：孫先生 聯(lián)系電話：028-61112541

月16日

2017公文寫作范文篇2：集體土地征收請示

縣政府：

為保障南外環(huán)道路拆遷安置房屋建設(shè)的順利實(shí)施，確保拆遷群眾及時(shí)回遷安置，我鎮(zhèn)根據(jù)縣統(tǒng)一安排，對安置地所涉及的xx、xx、xx和xx等四個(gè)村民組進(jìn)行全征全拆。

一、征地情況

上述四村民組征地協(xié)議已全部簽署完畢，面積已核定，總面積為1280.04畝，需支付群眾征地補(bǔ)償款41386960.8元

(肆仟壹佰叁拾萬陸仟玖佰陸拾元零捌角)。

二、拆遷情況

我鎮(zhèn)對上述四個(gè)村民組171戶、41970平方米的群眾房屋開展拆遷工作，截至5月24日，已簽定拆遷協(xié)議105戶，占總戶數(shù)61.4%，預(yù)計(jì)需支付搬遷費(fèi)和臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)500萬元。因征地補(bǔ)償款未能及時(shí)到位，群眾只有17戶交了鑰匙，其余已簽定拆遷協(xié)議的群眾和未拆遷的群眾很多處在觀望之中。

鑒于上述四個(gè)村民組的征地拆遷工作正處于攻堅(jiān)階段，群眾對征地款的撥付訴求較多，如不及時(shí)支付，拆遷工作將受影響，甚至導(dǎo)致不穩(wěn)定因素和新的矛盾。

因此請求縣政府緊急撥付上述四個(gè)村民組征地費(fèi)用及拆遷費(fèi)用4600萬元(不包括附屬物補(bǔ)償費(fèi)用，待清表時(shí)再報(bào))。

妥否，請示復(fù)。

二○xx年五月二十五日

2017公文寫作范文篇3：武漢：關(guān)于進(jìn)一步構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)施意見

穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。

到，以勞動(dòng)合同制度、集體合同制度、三方協(xié)調(diào)機(jī)制等為主要內(nèi)容的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制基本完善，企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到90%以上，勞動(dòng)保障監(jiān)察案件結(jié)案率達(dá)到96%以上，勞動(dòng)人事爭議仲裁結(jié)案率達(dá)到90%以上，企業(yè)工會組建有效覆蓋率達(dá)到80%以上。

二、依法保障職工基本權(quán)益

(一)切實(shí)保障職工取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。

進(jìn)一步完善反映勞動(dòng)力市場供求關(guān)系和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的工資決定及正常調(diào)整機(jī)制，健全工資支付監(jiān)控體系，著力提高企業(yè)一線職工收入水平。完善最低工資保障制度，適時(shí)適度調(diào)整全省最低工資標(biāo)準(zhǔn)。研究制定全面治理拖欠農(nóng)民工工資問題的具體舉措，明確工資支付主體責(zé)任，落實(shí)清償欠薪的施工總承包企業(yè)負(fù)責(zé)制，建立完善拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”管理、職工工資銀行代發(fā)、工資保證金、欠薪應(yīng)急周轉(zhuǎn)金、農(nóng)民工與城鎮(zhèn)就業(yè)人員同工同酬等制度，依法懲處拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬違法犯罪行為。

(二)切實(shí)保障職工休息休假的權(quán)利。完善并落實(shí)帶薪年休假、女職工產(chǎn)假、全國年節(jié)及紀(jì)念日假期等規(guī)定。落實(shí)國家關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定，規(guī)范對企業(yè)實(shí)行特殊工時(shí)的審批管理。督促企業(yè)依法安排職工休息休假，企業(yè)因生產(chǎn)經(jīng)營需要安排職工延長工作時(shí)間的，應(yīng)與工會和職工協(xié)商，并依法足額支付加班加點(diǎn)工資。加強(qiáng)勞動(dòng)定額定員標(biāo)準(zhǔn)化工作，推動(dòng)勞動(dòng)定額定員省級標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定修訂,指導(dǎo)企業(yè)制定實(shí)施科學(xué)合理的勞動(dòng)定額定員標(biāo)準(zhǔn)。

(三)切實(shí)保障職工獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。加強(qiáng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督，全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)安全衛(wèi)生主體責(zé)任，加大安全生產(chǎn)投入，提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平，切實(shí)改善職工生產(chǎn)條件。強(qiáng)化安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)，對從事有職業(yè)危害作業(yè)的職工按照國家規(guī)定進(jìn)行上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，加強(qiáng)女職工和未成年工特殊勞動(dòng)保護(hù)，最大限度地減少生產(chǎn)安全事故和職業(yè)病危害。深入開展“安康杯”競賽等群眾性安全生產(chǎn)活動(dòng),促進(jìn)班組現(xiàn)場安全管理,推廣“工會參與職業(yè)病防治工作模式”,完善工傷和職業(yè)病防治保障系統(tǒng)。做好夏季高溫期間防暑降溫工作，督促企業(yè)按規(guī)定發(fā)放高溫津貼。

(四)切實(shí)保障職工享受社會保險(xiǎn)的權(quán)利。實(shí)施全民參保計(jì)劃，依法將與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的廣大職工特別是農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工納入社會保險(xiǎn)覆蓋范圍。完善基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保繳費(fèi)政策和基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法。建立城鄉(xiāng)一體化的基本醫(yī)療保險(xiǎn)管理制度，深化醫(yī)療保險(xiǎn)付費(fèi)方式改革。建立完善工傷預(yù)防、工傷補(bǔ)償、工傷康復(fù)相結(jié)合的工傷保險(xiǎn)制度，實(shí)施“同舟計(jì)劃”，重點(diǎn)解決建筑業(yè)參加工傷保險(xiǎn)問題。健全社會保險(xiǎn)稽核工作體系，加強(qiáng)對各類人群參加社會保險(xiǎn)情況的稽核。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)為職工建立企業(yè)年金和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)。建立健全社會保險(xiǎn)待遇確定和正常調(diào)整機(jī)制。

(五)切實(shí)保障職工接受職工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利。建立面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度，組織實(shí)施企業(yè)職工素質(zhì)提升工程、農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)計(jì)劃等項(xiàng)目。發(fā)揮企業(yè)主體作用，支持企業(yè)開展崗前培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研修、技能競賽等形式多樣的職工培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)應(yīng)依法足額提取職工教育經(jīng)費(fèi)，其中用于教育培訓(xùn)生產(chǎn)一線職工的比例不低于60%。按規(guī)定落實(shí)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼和企業(yè)穩(wěn)崗補(bǔ)貼政策。建立完善以培養(yǎng)、評價(jià)、使用、激勵(lì)為重點(diǎn)的高技能人才工作體系。開展培訓(xùn)鑒定進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)園區(qū)活動(dòng)。探索發(fā)揮市場力量開展職工培訓(xùn)的工作機(jī)制。

三、著力加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)

(六)全面實(shí)行勞動(dòng)合同制度。全面推進(jìn)小微企業(yè)勞動(dòng)合同制度實(shí)施專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，制定推廣簡易勞動(dòng)合同示范文本，重點(diǎn)提高建筑業(yè)、家庭服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等流動(dòng)性大的行業(yè)企業(yè)，特別是農(nóng)民工群體的勞動(dòng)合同簽訂率。加強(qiáng)對新業(yè)態(tài)市場主體實(shí)施勞動(dòng)合同制度的指導(dǎo)。完善勞務(wù)派遣制度，規(guī)范勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施工作，依法加強(qiáng)勞務(wù)派遣日常監(jiān)管。進(jìn)一步規(guī)范非全日制、勞務(wù)外包行為和企業(yè)裁員行為。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)手段，在規(guī)模以上企業(yè)全面實(shí)施勞動(dòng)用工信息申報(bào)備案制度，加強(qiáng)勞動(dòng)用工備案、就業(yè)失業(yè)登記、社會保險(xiǎn)登記和勞動(dòng)保障監(jiān)察聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對企業(yè)勞動(dòng)用工的動(dòng)態(tài)管理。

(七)進(jìn)一步推進(jìn)集體協(xié)商和集體合同制度。深入實(shí)施《湖北省集體合同條例》，堅(jiān)持以工資收入為重點(diǎn)內(nèi)容，以非公有制企業(yè)為重點(diǎn)對象推進(jìn)集體協(xié)商，形成反映人力資源市場供求關(guān)系和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的工資決定機(jī)制和正常增長機(jī)制。完善工資指導(dǎo)線、人力資源市場工資指導(dǎo)價(jià)位、行業(yè)人工成本信息指導(dǎo)制度，建立企業(yè)薪酬調(diào)查和信息發(fā)布制度，為開展工資集體協(xié)商提供參考。企業(yè)通過工資集體協(xié)商確定的工資薪金，可在企業(yè)所得稅前據(jù)實(shí)扣除。推動(dòng)企業(yè)與職工就工作條件、勞動(dòng)定額、女職工特殊保護(hù)等開展集體協(xié)商。積極穩(wěn)妥推進(jìn)行業(yè)性、區(qū)域性集體協(xié)商。

(八)進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)關(guān)系三方機(jī)制的協(xié)調(diào)作用。指導(dǎo)各地成立勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)三方委員會，由同級政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任委員會主任，加強(qiáng)重大勞動(dòng)關(guān)系問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。委員會的日常工作由人力資源和社會保障部門承擔(dān)。各級人力資源和社會保障部門要認(rèn)真做好調(diào)查研究、決策咨詢、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)服務(wù)、檢查督促、調(diào)解仲裁和監(jiān)察執(zhí)法等工作。各級工會要發(fā)揮組織優(yōu)勢，及時(shí)反映職工群眾呼聲，依法維護(hù)職工群眾權(quán)益。各級企業(yè)聯(lián)合會/企業(yè)家協(xié)會、工商業(yè)聯(lián)合會等企業(yè)代表組織要及時(shí)反映企業(yè)訴求，依法維護(hù)企業(yè)權(quán)益，引導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)法律法規(guī)，主動(dòng)履行社會責(zé)任。

(九)進(jìn)一步健全勞動(dòng)保障監(jiān)察制度。充分發(fā)揮勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法職能，充實(shí)基層執(zhí)法力量，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、權(quán)威高效的執(zhí)法體制。加快建立舉報(bào)投訴省級聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)舉報(bào)投訴、全省聯(lián)動(dòng)處理”。堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，建立重大勞動(dòng)保障違法案件掛牌督辦制度。擴(kuò)大日常巡視檢查和書面審查覆蓋范圍，強(qiáng)化對突出問題的專項(xiàng)整治。完善行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制，嚴(yán)厲打擊使用童工、強(qiáng)迫勞動(dòng)、拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等違法犯罪行為。加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察信息化建設(shè)，建立信息監(jiān)測和預(yù)警體系。開展用人單位勞動(dòng)保障誠信等級評價(jià)，建立重大勞動(dòng)保障違法行為定期公布制度。加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，全面提升執(zhí)法能力和社會公信力。

(十)進(jìn)一步推進(jìn)勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁機(jī)制建設(shè)。堅(jiān)持預(yù)防為主、基層為主、調(diào)解為主方針，加快推進(jìn)基層勞動(dòng)爭議調(diào)解組織建設(shè)，構(gòu)建企業(yè)、商會(協(xié)會)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)調(diào)解組織與仲裁機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合的勞動(dòng)爭議預(yù)防調(diào)解工作機(jī)制。通過調(diào)劑事業(yè)編制、政府購買服務(wù)、開發(fā)公益性崗位等途徑，充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)調(diào)解員隊(duì)伍，爭議易發(fā)多發(fā)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要配備專職調(diào)解員。依托綜治中心設(shè)置勞動(dòng)爭議調(diào)解窗口，加強(qiáng)專業(yè)性勞動(dòng)爭議調(diào)解工作。完善勞動(dòng)人事爭議仲裁辦案制度，建立訴訟與仲裁程序有效銜接、裁審標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的制度。加強(qiáng)各級勞動(dòng)人事爭議仲裁委員會和仲裁院建設(shè)。依法及時(shí)為符合條件的勞動(dòng)者提供法律援助。

(十一)進(jìn)一步完善勞動(dòng)關(guān)系群體性事件綜合預(yù)防和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)對勞動(dòng)關(guān)系形勢的分析研判，建立勞動(dòng)關(guān)系群體性糾紛的經(jīng)常性排查和動(dòng)態(tài)監(jiān)測預(yù)警制度，完善社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制。健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的政府負(fù)責(zé)，有關(guān)部門和工會、企業(yè)代表組織共同參與的群體性事件應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制。完善應(yīng)急預(yù)案，明確分級響應(yīng)、處置程序和處置措施。督促指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，及時(shí)妥善處置群體性事件。積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行、化解產(chǎn)能過剩和淘汰落后產(chǎn)能中的裁員問題，指導(dǎo)督促企業(yè)在充分聽取工會和廣大職工意見后制定安置方案，多渠道安置職工。對涉及人數(shù)多、安置任務(wù)重、穩(wěn)定壓力大的重點(diǎn)地區(qū)和企業(yè)，實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。

四、全面營造構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的良好環(huán)境

(十二)健全企業(yè)民主管理制度。加強(qiáng)企業(yè)民主管理，保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。完善職工代表大會為基本形式的企業(yè)民主管理制度，建立健全公司制企業(yè)職工董事、職工監(jiān)事制度。依法規(guī)范職工董事、職工監(jiān)事履職規(guī)則。在中小企業(yè)集中的地方，可以建立區(qū)域性、行業(yè)性的職工代表大會。到20，企業(yè)職工代表大會和廠務(wù)公開制度在全省公有制企業(yè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，規(guī)模以上非公有制企業(yè)已建工會比例達(dá)到90%。

(十三)加強(qiáng)對職工和企業(yè)經(jīng)營者的教育引導(dǎo)。引導(dǎo)職工樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，增強(qiáng)對企業(yè)的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感。在努力解決職工切身利益問題的同時(shí)，引導(dǎo)職工正確對待社會利益關(guān)系調(diào)整，合理確定提高工資收入等訴求預(yù)期，以理性合法形式表達(dá)利益訴求、解決利益矛盾、維護(hù)自身權(quán)益。教育引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者積極履行報(bào)效國家、服務(wù)社會、造福職工的社會責(zé)任，自覺關(guān)心愛護(hù)職工，努力改善職工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，幫助他們排憂解難，加大對困難職工的幫扶力度。實(shí)施中小企業(yè)經(jīng)營者勞動(dòng)法律宣傳培訓(xùn)計(jì)劃，提高他們的依法用工意識。

(十四)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)和人文關(guān)懷。引導(dǎo)企業(yè)樹立以人為本、可持續(xù)發(fā)展理念，培育健康和諧的企業(yè)文化，拓寬職工發(fā)展渠道和職業(yè)發(fā)展空間。大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大職工立足崗位建功立業(yè)。加強(qiáng)企業(yè)文體娛樂設(shè)施建設(shè)，在外來務(wù)工者較多的企業(yè)(工業(yè)園區(qū))建設(shè)一批職工(農(nóng)民工)書屋、職工俱樂部等文化陣地。深入開展職工醫(yī)療互助活動(dòng)。高度重視職工心理健康，更加關(guān)注新生代職工尤其是農(nóng)民工的精神追求，建立職工心理健康服務(wù)幫扶體系，定期開展心理咨詢和職工心理健康輔導(dǎo)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，建立心理危機(jī)干預(yù)預(yù)警機(jī)制。

(十五)優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。推進(jìn)扶持小微企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策落實(shí)落地，加強(qiáng)對中小企業(yè)的金融服務(wù)和支持，進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)和改進(jìn)政府的管理服務(wù)，減少和規(guī)范涉企行政審批事項(xiàng)，提高審批事項(xiàng)工作效率，激發(fā)市場主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力，引導(dǎo)企業(yè)注重依靠科技進(jìn)步、職工素質(zhì)提升和管理創(chuàng)新，不斷提升市場競爭力。通過促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，為構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)造物質(zhì)條件。

五、以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)見效

(十六)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和政府要建立健全構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的法治保障，及時(shí)研究和解決勞動(dòng)關(guān)系中的重大問題，要發(fā)揮人大監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督作用，共同推進(jìn)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。要把構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系納入各級黨校(行政學(xué)校)主體班教學(xué)課程和有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。各級政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起定政策、作部署、抓落實(shí)的責(zé)任，把構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和政府目標(biāo)責(zé)任考核體系，完善考核評價(jià)辦法，做好考核的組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等工作。

(十七)加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系工作能力建設(shè)。加強(qiáng)基層勞動(dòng)就業(yè)社會保障公共服務(wù)平臺建設(shè)，完善基層勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)工作職能，提升基層組織勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)能力，配齊勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)員、勞動(dòng)人事爭議調(diào)解員和勞動(dòng)保障監(jiān)察協(xié)管員。加強(qiáng)對協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。各級政府要切實(shí)保障勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)、勞動(dòng)保障監(jiān)察和勞動(dòng)人事爭議調(diào)解仲裁工作經(jīng)費(fèi)，確保構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工作順利開展。

(十八)加強(qiáng)企業(yè)黨組織和工會、團(tuán)組織、企業(yè)代表組織建設(shè)。加強(qiáng)各類企業(yè)黨建工作，重點(diǎn)在非公有制企業(yè)中擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好黨組織書記，保障黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持企業(yè)黨建帶群團(tuán)建設(shè)，不斷提高工會、共青團(tuán)在非公有制企業(yè)組建率，增強(qiáng)企業(yè)群團(tuán)組織活力。依法推動(dòng)各類企業(yè)普遍建立工會，進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制企業(yè)團(tuán)建工作。深入推進(jìn)區(qū)域性、行業(yè)性工會聯(lián)合會和縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、工業(yè)園區(qū)工會和共青團(tuán)組織建設(shè)，健全產(chǎn)業(yè)工會和共青團(tuán)組織體系。完善基層工會主席民主產(chǎn)生機(jī)制，探索基層工會干部社會化途徑，健全保護(hù)基層工會干部合法權(quán)益制度。建立健全縣級以上政府與同級總工會聯(lián)席會議制度。加強(qiáng)基層企業(yè)代表組織建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)代表組織對企業(yè)經(jīng)營者的團(tuán)結(jié)、服務(wù)、引導(dǎo)、教育作用。

(十九)進(jìn)一步加強(qiáng)和諧勞動(dòng)關(guān)系綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。以部省共建的形式在黃石市開展全國構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。以廳市共建的形式選擇2-3個(gè)縣市區(qū)開展省級構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持在問題導(dǎo)向下開展綜合試驗(yàn)，用3—5年時(shí)間，全面推進(jìn)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的體制機(jī)制創(chuàng)新、資源整合、要素集成、方法改進(jìn)和能力提升，探索具有推廣價(jià)值的勞動(dòng)關(guān)系工作模式，為全國、全省探索經(jīng)驗(yàn)。

(二十)加大宣傳力度。各級黨委宣傳部門和新聞媒體要把構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系作為宣傳報(bào)道的經(jīng)常性任務(wù)，形成正確輿論導(dǎo)向和強(qiáng)大輿論聲勢。每年5月開展構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系專題宣傳月活動(dòng)，大力宣傳黨和政府的方針政策和勞動(dòng)保障法律法規(guī)、宣傳構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的成效和經(jīng)驗(yàn)、宣傳企業(yè)關(guān)愛職工和職工奉獻(xiàn)企業(yè)的先進(jìn)典型，營造全社會共同關(guān)心、支持和參與構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的良好氛圍。建立健全勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)競爭退出、政策扶持的激勵(lì)約束機(jī)制,引導(dǎo)企業(yè)扎實(shí)開展和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建活動(dòng)。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用三

公文的結(jié)構(gòu)分三部分：版頭、主體、版記。

版頭有六個(gè)要素，份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號和簽發(fā)人。這六個(gè)要素中，發(fā)文字號作為區(qū)分兩份公文最主要的區(qū)別，也是考試中最重要、最常考的考點(diǎn)。發(fā)文字號由“發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份號、順序號”三部分組成的，其中年份號必須用六角號括住，如果是大括號、中括號或小括號則是錯(cuò)的，改錯(cuò)時(shí)尤其要注意這一點(diǎn)。在順序號那里也容易出錯(cuò)，如在順序號前面加“第”或標(biāo)虛位等，正確的發(fā)文字號表示如下“國辦發(fā)〔20xx〕5號”。

版頭六要素

版頭六要素并不是所有公文都必備的，有些要素是可能有也可能沒有的，如份號，涉密公文必須有份號，而不涉密的就可有可無;密級和保密期限以及緊急程度也是，只有涉密的公文才需要寫密級和保密期限，緊急的文件才需要寫緊急程度，其他的則不需要;只有在上行文中才需要標(biāo)注簽發(fā)人，下行文和平行文則不用。還有一點(diǎn)需要注意的是，如果標(biāo)注簽發(fā)人，則發(fā)文字號和簽發(fā)人分居紅色反線上方左右兩側(cè)，左右各空一格編排。

主體

公文主體是考查的重中之重，由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。在標(biāo)題這一塊，專家提醒大家注意標(biāo)題的三種形式，完整形式：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種;簡略形式：事由+文種或者只有文種。在改錯(cuò)時(shí)，尤其要注意標(biāo)題中的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要和后面的發(fā)文機(jī)關(guān)署名一定要保持一致，如果不一致，根據(jù)正文確定發(fā)文機(jī)關(guān)后修改。在公文改錯(cuò)或者公文寫作中，不建議大家把標(biāo)題擬成只有文種的這種簡略形式，這種有點(diǎn)投機(jī)取巧的做法，雖然不能稱之為錯(cuò)，但是會影響得分，所以最好寫完整形式的標(biāo)題。

主送機(jī)關(guān)這一塊，需要注意兩點(diǎn)即可，一是主送機(jī)關(guān)必須是“機(jī)關(guān)”，而不能是個(gè)人，如果主送機(jī)關(guān)寫的是“xx機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)”一定是錯(cuò)的;第二是要注意主送機(jī)關(guān)為多個(gè)時(shí)它們之間的標(biāo)點(diǎn)符號，一般遵循“同級不同類的用逗號隔開，同級同類的用頓號”這樣的原則。正文部分，大家按照一般的語言要求語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、無歧義即可，但是要注意請示只能“一文一事”，如果出現(xiàn)了多個(gè)請示事項(xiàng)的，一定要把附加事項(xiàng)進(jìn)行刪除。

附件說明的修改需要結(jié)合正文來看，如果正文中出現(xiàn)了“見附件”的字樣，而后面沒有附件說明的，一定要把附件說明加上。在加附件說明的時(shí)候，一定要注意附件的名稱不加任何標(biāo)點(diǎn)符號。后面的發(fā)文機(jī)關(guān)署名和印章以及成文日期這一部分，需要大家注意兩點(diǎn)，一是大部分公文都需要蓋章的，大家在發(fā)文機(jī)關(guān)署名后面加“(印章)”即可，此時(shí)成文日期右空四格;二是成文日期必須用阿拉伯?dāng)?shù)字，年月日標(biāo)全，且不標(biāo)虛位，如“20xx年11月6日”。

附注是在成文日期下一行右空兩格用小括號標(biāo)注的部分，有時(shí)有，有時(shí)無，所以無需刻意添加。不論是在公文寫作還是公文改錯(cuò)里面，附件一般不會出現(xiàn)，裝訂時(shí)也是在后面，所以有人會認(rèn)為附件是版記部分。大家一定要記清楚附件是公文主體的組成部分。

版記

版記主要由抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期組成。其中，印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期位于版心的最后一行，分列左右兩側(cè)，左右各空一格，印發(fā)機(jī)關(guān)與發(fā)文機(jī)關(guān)可以不一致，印發(fā)日期也可以遲于成文日期。

對于公文格式的掌握，專家建議大家拿出一張白紙把公文的各要素寫出來，多寫幾遍，腦海里就會留下一份完整的公文格式。這樣，不論是公文改錯(cuò)還是公文寫作，格式這一塊拿分就會易如反掌。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用四

當(dāng)今世界，天文技術(shù)迅速發(fā)展，天文技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會進(jìn)步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！爆F(xiàn)代化的關(guān)鍵就是天文技術(shù)的現(xiàn)代化?！八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國的未來，天文的希望?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨”。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

(一)、活動(dòng)目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中，我校的天文科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動(dòng)：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實(shí)驗(yàn)、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥天文與氣象站評比等活動(dòng)。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動(dòng);同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項(xiàng)目如下：

興趣小組名稱 解釋說明 活動(dòng)評比形式

物理興趣小組

適用3—5年級①制作各種小飛機(jī)、小船、小車等玩具模型;②改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。③改造教師經(jīng)常用的教學(xué)用具，使教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

可以交實(shí)物或?qū)懶≌撐摹?/p>

環(huán)境化學(xué)興趣小組

適用4—5年級 主要是中學(xué)一些趣味性強(qiáng)、危險(xiǎn)低的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，目的是引起學(xué)生對天文知識探究的興趣，以及指導(dǎo)每年舉辦“世界環(huán)境日”論文評比活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表演節(jié)目、論文

生物興趣小組

適用3—5年級 了解有關(guān)各種植物的種植情況，以及植物與人類的密切關(guān)系，飼養(yǎng)小動(dòng)物 寫出有關(guān)種植、飼養(yǎng)動(dòng)物的心得科技小論文。

地理氣象(天文氣象站)

適用4—5年級 觀測天文氣象情況，記錄每天的天氣情況(氣溫、風(fēng)速、相對濕度)，通過收集天氣情況的數(shù)據(jù)，總結(jié)南方氣候的不同特征。以科技小論文的形式進(jìn)行發(fā)表。

(二)、活動(dòng)具體實(shí)施過程：

一、 合理使用科技活動(dòng)教材，使科技活動(dòng)有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。

學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛;每個(gè)天文教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動(dòng)評比(詳情請看表格一)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。

二、積極開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。

能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：

1、參觀調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必須去讀她。”參觀調(diào)查，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生天文知識面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識視野。

在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識，提高天文素養(yǎng)。

3、小論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。

小論文、繪畫活動(dòng)就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識。在小論文活動(dòng)中，需要豐富的天文文化知識，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí)，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強(qiáng)烈愿望，從而推動(dòng)學(xué)生知識水平和研究水平的提高。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開展學(xué)生課余活動(dòng)的特色之一。以班級為單位，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣，有效地提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動(dòng)，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力和猜想思維得到進(jìn)一步驗(yàn)證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位，通過學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

(三)、活動(dòng)效果的評價(jià)。

天文興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的天文素養(yǎng)，而天文素養(yǎng)是一個(gè)綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個(gè)多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀、方法能力及行為習(xí)慣等具有個(gè)性、程度差異性的特點(diǎn)，很難簡單地用一種評價(jià)，反映出學(xué)生的不同特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和興趣特長，將以前的期末單一測試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評價(jià)。在整個(gè)評價(jià)過程中可以評出五星級小天文家、四星級小天文家、三星級小天文家等激勵(lì)形式。

⑴天文理論比賽：通過口答、測驗(yàn)、訪談等形式了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，掌握一定的天文理論知識的學(xué)生可以獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑵天文實(shí)驗(yàn)比賽：通過實(shí)驗(yàn)操作、動(dòng)手練習(xí)等形式了解學(xué)生對動(dòng)手技能的掌握情況，能夠順利熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑶天文設(shè)計(jì)比賽：學(xué)生的獨(dú)立思維活動(dòng)，通過現(xiàn)場觀察、軼事記錄、學(xué)生互評等形式，了解學(xué)生對天文的暢想與描繪，能夠有天文設(shè)計(jì)作品但并不一定能制作出的學(xué)生能獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

⑷天文創(chuàng)作比賽：在教學(xué)過程中閃爍著自己的創(chuàng)新智慧，能根據(jù)自己所學(xué)的知識在生活實(shí)踐中融會貫通，通過專題作業(yè)、作品分析等形式，了解學(xué)生對知識技能的運(yùn)用，以及天文情感與價(jià)值觀的形成，創(chuàng)作作品可獲得學(xué)校的不同層次的表彰。

總之，天文興趣的評價(jià)要建立在學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展，最終提高每個(gè)學(xué)生的天文素養(yǎng)。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用五

一個(gè)學(xué)生他的語文學(xué)得怎么樣，最終要看他的寫作水平怎樣。而長期以來，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題。從上學(xué)期寫作興趣小組同學(xué)的表現(xiàn)來看，我覺得讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的。讓學(xué)生樂于寫，勤于寫，寫自己的生活，寫自己最深、最真的感受。在本學(xué)期的教學(xué)中，我打算主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力。

一、確立正確的作文教學(xué)理念

1、小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，低年級寫句子、寫話，中高年級習(xí)作。一點(diǎn)也不神秘，只要會說話，會寫字，就能寫文章。高玉寶、高爾基等人沒上過多少學(xué)，卻寫出了著名的作品，便是證明?！白魑木褪怯霉P寫話”“我手寫我口，我手寫我心”。是生活的需要，它不是一種點(diǎn)綴，一種裝飾，而是生活本身?！叭缤率骋粯?，成為生活上不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目”，它能夠使生活更加豐富，更加充實(shí)。

2、進(jìn)一步激發(fā)習(xí)作興趣。 “興趣是最好的老師?！碧K霍姆林斯基說。每一個(gè)兒童就其天資來說，都是“詩人”，只要在教學(xué)方法上“打開創(chuàng)作的源泉”，就能使詩人的琴弦發(fā)出美妙的樂聲，更何況興趣小組的同學(xué)都是因?yàn)橥粋€(gè)興趣邇來的。我要有效的利用這個(gè)有效的資源讓每個(gè)學(xué)生在練筆時(shí)，都有一種欲望，一種沖動(dòng)，一種躍躍欲試的心態(tài)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長久地保持。

3、明確求真、立誠是最重要的作文要求。求真，就是習(xí)作要“有真意”，說真話，說自己的話，不說假話、空話、成人話;立誠，就是“誠實(shí)地說自己的話”，老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求是。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币肓?xí)作不胡編亂造，不搞“五子登科”——?jiǎng)虞m就是推車子、抱孩子、領(lǐng)瞎子、撿票子、讓位子，就得有生活，投入現(xiàn)實(shí)生活，開源活流，就得做生活的有心人，善于觀察，勤于思考，不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

4、作文不是天生就能寫好的，它是一種技能，這種技能的形成靠訓(xùn)練。一定要勤動(dòng)筆，少束縛，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。還是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練。當(dāng)種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必然具有很強(qiáng)的作文能力。

二、博覽群書，以讀帶寫。

所謂“以讀帶寫”，就是先通過大量的閱讀來促進(jìn)學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ)，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗(yàn)就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“我認(rèn)為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是語言材料的積累，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法。所以我在教學(xué)中決定鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步把閱讀擴(kuò)展到課外。

三、走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，為作文“蓄足”底氣。

“巧婦難為無米之炊”，作文同樣如此，學(xué)生如果沒有豐富的生活文化積累，沒有對生活獨(dú)到深刻的體驗(yàn)和感悟，要寫好作文是不可能的。所以作文教學(xué)的重點(diǎn)并不是講授作文的寫法，而是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)大自然，觀察生活，體驗(yàn)生活。正值初春時(shí)節(jié)，學(xué)生可以親身感受到春的到來與成長，一切都是靈感的源泉，難得的時(shí)機(jī)。我打算讓學(xué)生觀察第一場春雨，捕捉它給自然界帶來的細(xì)微變化，培養(yǎng)思維的敏捷性;讓學(xué)生觀察螞蟻搬家的過程，了解搬家初與搬家時(shí)螞蟻的活動(dòng)特點(diǎn)，培養(yǎng)思維的條理性。還可以組織一次春游。在大自然的懷抱感受和諧之美，溫和之情。在活動(dòng)與思考中培養(yǎng)孩子的觀察能力。

四、做好專題指導(dǎo)，推薦優(yōu)秀作品

現(xiàn)在孩子接觸最多的是記敘文，教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來，不然再多的生活領(lǐng)悟也是無濟(jì)于事。

在上學(xué)期的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，有一部分同學(xué)喜歡寫想象作文，現(xiàn)在的世界是多彩的世界，小學(xué)生在做作文時(shí)確實(shí)應(yīng)該多發(fā)揮想象力，來描繪未來的世界和多彩的生活。但是，這些孩子寫起想象作文來又往往感到茫然，不知該如何下手，如何展開故事。我打算在教學(xué)記敘文的同時(shí)著重教給他們怎樣才能寫好想象作文，怎樣才能有話可說。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用六

一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

三、尊重主體，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注重效果，科學(xué)評價(jià)

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用七

一、指導(dǎo)思想

開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動(dòng)課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

三、尊重主體，實(shí)行雙選

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”

一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退?；顒?dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注重效果，科學(xué)評價(jià)

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用八

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的`藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

推薦寫作興趣培養(yǎng)心得體會實(shí)用九

書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的"調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。