最新有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本(實(shí)用15篇)

通過(guò)總結(jié)和概括心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和人生智慧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意思路清晰、條理分明。這些心得體會(huì)范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感悟，具有較高的參考價(jià)值。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇一

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感激東莞仁康醫(yī)院給我們帶給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感激所有的帶教教師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，用心主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨教師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的潛力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，透過(guò)思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀兠靼讓?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感激東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更用心主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作潛力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇二

__年7月21日，我們一行13人，踏進(jìn)了__醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝__醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)诮窈蠹磳⑻ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇三

校園的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的校園生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代。在實(shí)習(xí)期間，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、友情、經(jīng)驗(yàn)。

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們小護(hù)士總是跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)。也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

實(shí)習(xí)中體會(huì)到了溝通的重要性，體到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。

實(shí)習(xí)是種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高,為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇四

作為一名實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)的積累，更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和定位的思考。在這里，我將分享我的實(shí)習(xí)體會(huì)，并總結(jié)出一些重要的心得，希望對(duì)即將進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人有所幫助。

首先，實(shí)習(xí)生應(yīng)該具備積極主動(dòng)的工作態(tài)度。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著良好的工作狀態(tài)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是做一份看似枯燥的工作，還是參與一場(chǎng)重大的項(xiàng)目，我都會(huì)努力發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，盡力做好每一項(xiàng)工作。而且，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也積極主動(dòng)地向?qū)熣?qǐng)教，盡力吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種積極主動(dòng)的態(tài)度不僅讓我收獲了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也贏得了同事和上司的認(rèn)可。

其次，實(shí)習(xí)生要學(xué)會(huì)與他人合作和溝通。職場(chǎng)環(huán)境中，很少有獨(dú)自完成任務(wù)的時(shí)候。團(tuán)隊(duì)的合作是高效工作的基石，所以作為一名實(shí)習(xí)生，我始終注重在團(tuán)隊(duì)合作中的角色定位和協(xié)作能力的提升。我積極融入團(tuán)隊(duì)，與同事建立了良好的工作關(guān)系，并盡力克服團(tuán)隊(duì)合作中的困難和摩擦。與此同時(shí)，我也注重與上司的溝通和交流，及時(shí)向他們匯報(bào)工作進(jìn)展和遇到的問(wèn)題，以便能夠及時(shí)得到幫助和指導(dǎo)。這種良好的溝通和合作能力不僅贏得了團(tuán)隊(duì)的信任與支持，也讓我在實(shí)習(xí)中有了很多新的收獲和體驗(yàn)。

再次，實(shí)習(xí)生要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難。實(shí)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折和困難，有時(shí)候會(huì)遇到迷茫和無(wú)助的時(shí)候。但是，重要的是要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)這些挑戰(zhàn)，并付諸行動(dòng)去克服它們。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)一次項(xiàng)目失敗的挫折，讓我深感自己的能力不足。但是，我沒(méi)有放棄，而是通過(guò)查漏補(bǔ)缺，不斷學(xué)習(xí)和努力，最終成功地解決了問(wèn)題。這次經(jīng)歷讓我明白，只有不斷面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷突破自我，獲得更多的成就和進(jìn)步。

另外，實(shí)習(xí)生要善于總結(jié)和反思。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我回顧整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了深入的反思。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。于是，我列出了一份實(shí)習(xí)總結(jié)和個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃，以便在今后的發(fā)展中能夠有針對(duì)性地提升自己的能力和素質(zhì)。實(shí)習(xí)的總結(jié)和反思不僅讓我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。

最后，實(shí)習(xí)對(duì)我而言不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)的積累，更是一次成長(zhǎng)和啟蒙的旅程。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅了解了職場(chǎng)的規(guī)則和運(yùn)作方式，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的工作伙伴。我深刻體會(huì)到了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)而不斷奮斗。

總之，作為一名實(shí)習(xí)生，我深切地感受到了職場(chǎng)的魅力和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我要積極主動(dòng)地工作，與他人合作和溝通，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和克服困難，并時(shí)刻總結(jié)和反思。通過(guò)這些努力，我相信我將會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，必將成為我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇五

實(shí)習(xí)結(jié)束了。畢業(yè)考試也過(guò)去了?？梢哉f(shuō)我們級(jí)口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專(zhuān)的舞臺(tái)。

現(xiàn)在就實(shí)習(xí)的經(jīng)歷以及和在別的地方實(shí)習(xí)的同學(xué)之間交流后的感覺(jué)總結(jié)如下。

我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實(shí)_在別人的印象里這里算是個(gè)很好的實(shí)習(xí)單位了。而事實(shí)上在大醫(yī)院有利有弊。

有利的地方在于:見(jiàn)識(shí)到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對(duì)實(shí)習(xí)生也還比較重視。能學(xué)到不少東西。設(shè)備比較完善。操作也比較規(guī)范。

弊端就是:動(dòng)手機(jī)會(huì)不多。來(lái)省人民醫(yī)院的病人大多精明得很。還沒(méi)等實(shí)習(xí)生動(dòng)手就會(huì)開(kāi)口說(shuō):“你是實(shí)習(xí)生吧。要你們老師來(lái)幫我看?！庇龅竭@種情況是很郁悶的。

而在比較小的.醫(yī)院。動(dòng)手機(jī)會(huì)是比較多的。病人的意識(shí)沒(méi)有這么強(qiáng)。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見(jiàn)。但是我們要想到。今后進(jìn)入到工作中。畢竟像我們這種專(zhuān)科生是很難進(jìn)大醫(yī)院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見(jiàn)的病例。所以我覺(jué)得動(dòng)手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。

因此我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們。不管實(shí)習(xí)是分配到哪。都沒(méi)有必要?dú)饫堋Ｔ诖筢t(yī)院固然不錯(cuò)。分到小地方也有好處。實(shí)習(xí)畢竟還是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。抓緊每一次動(dòng)手的機(jī)會(huì)。即使這個(gè)操作你已經(jīng)會(huì)做了。熟能生巧。等以后工作了就會(huì)了解我所說(shuō)的了。

現(xiàn)在我的很多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始工作。當(dāng)然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學(xué)就因?yàn)樗俣忍焕习辶R的。雖然所有步驟都已經(jīng)會(huì)做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會(huì)有人管你是否是剛畢業(yè)出來(lái)的。全部都是作為醫(yī)生在用。對(duì)于診所而言。操作規(guī)不規(guī)范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時(shí)間內(nèi)看更多的病人。幫他賺更多的錢(qián)。

所以。實(shí)習(xí)對(duì)于大家是很重要的。在沒(méi)有壓力。沒(méi)有催促的情況下提高自己的能力。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇六

近年來(lái)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，因此越來(lái)越多的護(hù)理學(xué)生選擇進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，以提升自己的實(shí)際操作能力和臨床經(jīng)驗(yàn)。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，護(hù)理實(shí)習(xí)是提升專(zhuān)業(yè)能力的重要途徑。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅能夠熟悉和掌握護(hù)理技能，還能了解并熟悉各種疾病的臨床表現(xiàn)和治療方案。與課堂上的理論知識(shí)相比，實(shí)習(xí)使我更加深入地了解了護(hù)理工作的現(xiàn)實(shí)情況和挑戰(zhàn)。通過(guò)與臨床護(hù)士的互動(dòng)和實(shí)際操作，我逐漸成長(zhǎng)為一名具備實(shí)踐能力的護(hù)士，并且能夠更加全面地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

其次，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的繁忙和壓力。在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下，臨床護(hù)理人員需要不斷調(diào)整工作節(jié)奏，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。這對(duì)于剛剛踏入護(hù)理行業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，在實(shí)習(xí)期間，我逐漸習(xí)慣了這種高強(qiáng)度的工作狀態(tài)，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、提高工作效率，從而更好地應(yīng)對(duì)工作壓力。

第三，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)理工作需要與醫(yī)生、患者、家屬以及其他護(hù)理人員緊密配合，共同為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)力量。在實(shí)習(xí)期間，我不僅有機(jī)會(huì)參與團(tuán)隊(duì)討論，還能親身經(jīng)歷和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的重要性。通過(guò)與他人互相協(xié)作和相互支持，我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地完成任務(wù)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

再次，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加注重溝通技巧的培養(yǎng)。在與患者和家屬的接觸中，我意識(shí)到良好的溝通技巧是建立信任和提供有效護(hù)理的重要基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者和家屬的需求，并設(shè)法向他們?cè)敿?xì)解釋護(hù)理計(jì)劃和治療過(guò)程。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我感到自己的溝通能力得到了極大地提高，這對(duì)我日后的護(hù)理工作將發(fā)揮重要作用。

最后，護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更加珍惜和尊重生命。在臨床護(hù)理的過(guò)程中，我親身面對(duì)了病痛和死亡。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴和脆弱。我開(kāi)始明白，作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是提供護(hù)理，更是傳遞關(guān)懷和溫暖。每一位患者都有他們的痛苦和故事，我們需要用心去聆聽(tīng)和理解，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能和溫情的關(guān)懷給予他們最好的護(hù)理。

總而言之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我成長(zhǎng)之路上的關(guān)鍵一步。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和對(duì)生命的尊重。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，成為我日后成為一名出色的護(hù)士的重要支撐。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在護(hù)理行業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康和幸福盡自己的一份力量。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇七

第一段：引言（200字）。

實(shí)習(xí)生的心得體會(huì)是考察其在實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名實(shí)習(xí)生，我在過(guò)去的幾個(gè)月中有幸能夠參與一家知名公司的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)這段經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，還深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)其他即將踏入職場(chǎng)的年輕人有所啟發(fā)。

第二段：學(xué)以致用（200字）。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的重要性。通過(guò)面對(duì)真實(shí)的工作場(chǎng)景，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)是為實(shí)踐服務(wù)的工具，只有將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，才能更好地解決工作中的挑戰(zhàn)。因此，我在實(shí)習(xí)期間努力將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷學(xué)以致用。這一經(jīng)歷讓我深刻明白，只有不斷提升實(shí)踐能力，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

在實(shí)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還能促進(jìn)成員之間的相互學(xué)習(xí)和協(xié)作。在參與項(xiàng)目過(guò)程中，我時(shí)常與團(tuán)隊(duì)成員們一起討論問(wèn)題，交流思路，并互相提供幫助。通過(guò)這樣的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的價(jià)值都是不可替代的，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將更加重視團(tuán)隊(duì)合作，從而不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。

第四段：溝通與反饋（200字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，良好的溝通能力對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白了有效溝通的含義，并不斷努力提升自己的溝通能力。在與其他同事以及上司交流時(shí)，我盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)，并且積極傾聽(tīng)他人的建議。此外，我還學(xué)會(huì)了接受和善于利用來(lái)自上司和同事的反饋，以幫助自己成長(zhǎng)。通過(guò)與他人的良好溝通和反饋，我能更好地理解工作要求，進(jìn)一步提升個(gè)人能力。

第五段：職業(yè)規(guī)劃（300字）。

通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我從不同的崗位中學(xué)習(xí)到了各種技能和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這讓我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，我開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，并制定了一份長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，我也明白到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷調(diào)整的過(guò)程，需要根據(jù)自身情況和職業(yè)發(fā)展的變化不斷修正并追求更高的目標(biāo)。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感悟到學(xué)以致用、團(tuán)隊(duì)合作、良好溝通、接受反饋以及職業(yè)規(guī)劃等方面的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我職業(yè)發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富，將永遠(yuǎn)伴隨著我展開(kāi)未來(lái)的職業(yè)旅程。因此，我鼓勵(lì)每位年輕人在進(jìn)入職場(chǎng)之前盡量多進(jìn)行實(shí)習(xí)，以此來(lái)培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，并不斷完善自己的職業(yè)規(guī)劃。只有這樣，才能獲得更好的發(fā)展和成功。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇八

20__年_月中旬我來(lái)到了__市中心醫(yī)院進(jìn)行我為期十個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)工作。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士......病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影。

實(shí)習(xí)過(guò)去了三個(gè)月了，感觸最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)了總的感覺(jué)是一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道這些不良反應(yīng)，也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重。沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣的呢?到底和書(shū)本上是一樣的嗎?等等......

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須要了解護(hù)士的工作，所以我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

一、幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護(hù)士就是細(xì)心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻(xiàn)給病人。

二、幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界。

增加了見(jiàn)識(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此在醫(yī)院的這段時(shí)間，種種新鮮事接踵而來(lái)，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

三、幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)習(xí)最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理實(shí)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科室主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都需要爭(zhēng)得科主任的同意?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫(xiě)有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的職責(zé)，為病人提供全方位的服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護(hù)理問(wèn)題。并做好記錄，護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的情況，提高服務(wù)質(zhì)量。

4、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。病人的情緒及心理狀況對(duì)病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇九

我也是懷著滿(mǎn)腔的熱血和愛(ài)心想要奉獻(xiàn)社會(huì)，即便是不能兼濟(jì)天下，也希望能于人有益，

比如會(huì)有這樣的事情發(fā)生：

我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去給某傷口愈合期的患者做激光治療，向病人解釋?zhuān)藢?duì)等等，各項(xiàng)工作，我們都覺(jué)得做得盡量到位了，但是患者就是不肯配合，我們?cè)谝慌远Y貌的微笑的耐心的解釋?zhuān)f(shuō)服，我覺(jué)得是我們沒(méi)有能力，我覺(jué)得我們應(yīng)該爭(zhēng)取患者配合我們的治療，但是呢，換來(lái)的是什么呢，患者皺著眉頭說(shuō)：“不做呢，都說(shuō)了多少遍啦，回去找你老師去”。甚至更有甚者，患者家屬會(huì)邊推邊嚷，把我們驅(qū)趕出病室，我們無(wú)語(yǔ)，只能微笑著，保持著基本的職業(yè)性的禮貌。其實(shí)患者和家屬的心情我們能理解，無(wú)非就是對(duì)我們的不信任，可能覺(jué)得我們剛到臨床什么也不懂，什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，不信任就不信任吧，但是可不可以有點(diǎn)基本的禮貌呢，我們可以耐心，可以解釋?zhuān)梢园迅黜?xiàng)操作盡力做好，可不可以也爭(zhēng)取一下尊貴的患者的配合呢?后來(lái)呢，后來(lái)的結(jié)果就是，帶教的老師來(lái)到病人床旁，其他多余的話(huà)一點(diǎn)沒(méi)有講，直接就說(shuō)：“這個(gè)治療是必須的，您要配合”然后事情就解決了，激光治療還是我們做得，操作還是那個(gè)樣子的，有什么不一樣的呢，那個(gè)時(shí)候我真正體會(huì)到了一句話(huà)，知道了那個(gè)詞“人微言輕”的含義?？赡芘R床就是這樣吧，醫(yī)生要比護(hù)士權(quán)威得多，醫(yī)生一句話(huà)，比護(hù)士說(shuō)一百句都強(qiáng)，而我們呢，又只是護(hù)士帶領(lǐng)的實(shí)習(xí)護(hù)生，也對(duì)呀，我們說(shuō)話(huà)的分量，不管人家說(shuō)出來(lái)不說(shuō)出來(lái)，其實(shí)分量自然就是明明白白的了。親愛(ài)的患者，我并不怪你們，但是如果你們有一點(diǎn)點(diǎn)的換位思考，可不可以理智的想想我們的出發(fā)點(diǎn)，一群剛從學(xué)校里出來(lái)的小姑娘，怎么可能對(duì)你們有惡意呢，在學(xué)校里學(xué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，怎么可能是拿你們當(dāng)試驗(yàn)品，拿你們練手呢，可不可以先放下您心中沉甸甸的戒備，可不可以給我們一點(diǎn)人和人之間最基本的信任。

我給患者量血壓，血壓值已經(jīng)高于臨界值，我告訴他血壓高，患者說(shuō)你再測(cè)一遍，我沒(méi)有意見(jiàn)，我可以為了準(zhǔn)確，為了患者安全再測(cè)一遍，當(dāng)我測(cè)了第二遍肯定的告訴他，血壓就是高了，而且測(cè)得結(jié)果是一樣的?；颊呒覍俨桓?，說(shuō)：“我來(lái)測(cè)吧，我比你專(zhuān)業(yè)?！睂?duì)，我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是如果您也不是醫(yī)護(hù)工作人員，您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候考慮過(guò)對(duì)方的感受么，我可以讓您自己測(cè)，但是我有義務(wù)為我測(cè)得數(shù)值結(jié)果，還有患者的健康負(fù)責(zé)呀?；颊呒覍贉y(cè)了一遍以后，結(jié)果仍然和我一樣?；颊呒覍儆痔岢鲂碌囊?，這個(gè)血壓計(jì)不行，你換個(gè)新的來(lái)測(cè)一下，好……我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，我做任何事情沒(méi)有100%把握都應(yīng)該慎重處理，好吧，我再拿新的血壓表，結(jié)果還是一樣的呀。有一天我也是在測(cè)血壓，忍無(wú)可忍的情況下，我壓低聲音，說(shuō)了句“請(qǐng)您放心，我測(cè)血壓是用耳朵聽(tīng)，用眼睛看的，只要是我說(shuō)的值都是我親耳聽(tīng)，親眼看的，只要是我不確定的，我肯定不亂講?！比缓笪覍?duì)患者微笑了一下，我知道自己說(shuō)話(huà)本應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)，不能說(shuō)自己100%全都準(zhǔn)確無(wú)誤，但是……我覺(jué)得我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得我本意是想對(duì)患者好點(diǎn)，我真的覺(jué)得我已經(jīng)禁不住他們一再的懷疑了。

04床沒(méi)有呼叫器，04床液體輸完了以后就借用的__床的呼叫器，說(shuō)了句：沒(méi)液了。然后四床家屬又叫護(hù)士，說(shuō)沒(méi)有液了。五床的呼叫器響了，我們自然是以為五床沒(méi)有液體了，當(dāng)我?guī)е鴽_管液來(lái)到病室，開(kāi)始檢查_(kāi)_床液體是否完全輸完時(shí)，04床家屬提高了嗓音，沖我嚷道：你怎么回事呀，我們的液體都輸完多久啦，不給我們拔液，還跑到__床那去做什么。我心中自然是一肚子委屈，好吧，既然查對(duì)了，__床的確沒(méi)有輸完，就接著輸，先給04床拔液，病人要緊。我就在半責(zé)罵半斥責(zé)的吵鬧聲中，把04床的液體拔完。然后冷靜了一下，覺(jué)得家屬著急是對(duì)的，家里有病人，誰(shuí)能不著急，但是，您能不能換個(gè)位置考慮下，您是不是也該想一下我們的感受?對(duì)……護(hù)士本來(lái)就是個(gè)服務(wù)行業(yè)，要有服務(wù)意識(shí)，要有道德素養(yǎng)，但是我總覺(jué)得，人心都是互換的，有的患者和家屬平時(shí)對(duì)我們都是笑臉相迎，有時(shí)稱(chēng)呼我們小姑娘，有時(shí)稱(chēng)呼我們孩子們，是……這樣是很溫馨，但是如果轉(zhuǎn)眼間，對(duì)你微笑的那群人換了一副面孔，厲聲斥責(zé)，大多數(shù)時(shí)候都可能讓你覺(jué)得委屈的事情，我們會(huì)不會(huì)想憑什么這么對(duì)我們。我真的懂得，也真的理解，如果自己親近的人得了病那種焦慮，煩躁，可是，親愛(ài)的患者和家屬，您不覺(jué)得不經(jīng)意間您的煩躁和焦慮都轉(zhuǎn)化成一種小魔鬼似的脾氣，全都撒到了我們剛剛想要為您付出的那顆心上。我們?cè)撚新殬I(yè)素質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受，但是，大家都該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活不是么?請(qǐng)不要間接把我們都培養(yǎng)成為了賺錢(qián)而服務(wù)的機(jī)器，請(qǐng)不要這么殘忍的對(duì)待生活，請(qǐng)不要這么殘忍的看著這種惡性循環(huán)再繼續(xù)下去。

親愛(ài)的患者和家屬，您見(jiàn)過(guò)多少實(shí)習(xí)小護(hù)士躲在角落里委屈的哭泣么?其實(shí)，您知道么，我們是應(yīng)該萬(wàn)事都盡心盡力，都做得天衣無(wú)縫，但是如果我們偶爾有了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者您自己也能想得明白就是一個(gè)小誤會(huì)，可不可以對(duì)所謂的“小護(hù)士”仁慈一點(diǎn)……為了您自己，也為了以后的患者。

當(dāng)然，更多的患者和家屬給我們的是感動(dòng)，甚至有患者自告奮勇的說(shuō)，“來(lái)吧，給我扎吧，我血管粗，適合初練者”我們感動(dòng)的眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，其實(shí)我們?cè)趺磿?huì)拿患者練手呢，學(xué)過(guò)醫(yī)的人都知道，我們哪一個(gè)不是兩兩一組互相穿刺過(guò)的?哪一個(gè)不是認(rèn)真練習(xí)過(guò)的?因?yàn)槲覀冎酪院笪覀兪菫榛颊叻?wù)的，我們服務(wù)的對(duì)象是人，而且是生病的人群，這就意味著責(zé)任，我們想要這個(gè)責(zé)任，我們覺(jué)得是種光榮。

有的患者，看到家屬為難我們，也會(huì)幫我們說(shuō)話(huà)，尤其是歲數(shù)大點(diǎn)的老人，他們沒(méi)有太強(qiáng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)，也沒(méi)有太強(qiáng)的法律意識(shí)，但是他們有一顆金子般的心，他們真正懂得“人性”的真諦。如果操作不好，我們心中歉疚的心理有多重?更是這些好心的家屬的言談舉動(dòng)更加堅(jiān)定了，我要做得更好的信念，堅(jiān)定了我想為他們服務(wù)的意識(shí)，我想我依然熱愛(ài)護(hù)理工作，不是因?yàn)樗莛B(yǎng)家糊口的工作，更應(yīng)該因?yàn)樗茏屛腋惺艿饺碎g的溫暖，我滿(mǎn)心的期盼著，如果醫(yī)患之間的關(guān)系更加和諧一些，我將更加熱愛(ài)護(hù)理工作，我不怕付出，但是我怕誤解，我也不能容忍醫(yī)患雙方同是為了救治病人，然而發(fā)生了沖突，甚至鬧得不可開(kāi)交，這無(wú)異于同物種之間的相互廝殺。

我想一年以后我會(huì)脫去小粉領(lǐng)的護(hù)士服，但是我會(huì)清晰的記得那一年我只是個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士。因?yàn)橐院髮?duì)臨床工作的態(tài)度很大程度上取決于剛剛開(kāi)始的這一年……我保證，以我所學(xué)的知識(shí)，不讓患者和家屬失望，我相信，親愛(ài)的患者和家屬，也不會(huì)讓我們失望。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十

實(shí)習(xí)是大學(xué)生到社會(huì)的第一次接觸，作為一名實(shí)習(xí)生，既要學(xué)到實(shí)際操作的技能，又要體會(huì)到職場(chǎng)文化。在面對(duì)實(shí)習(xí)之后，我從實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于就業(yè)心得的體會(huì)，下面來(lái)一一道來(lái)。

第二段：了解公司文化。

在實(shí)習(xí)期間，了解公司文化是很重要的一步，因?yàn)樗軒湍愀玫牧私夤緲I(yè)務(wù)和企業(yè)理念。同時(shí)，這也是你適應(yīng)公司環(huán)境和將來(lái)能否融入企業(yè)文化的一次測(cè)試。我認(rèn)為，在實(shí)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度和公司文化，這會(huì)讓你更好的適應(yīng)公司的工作。

第三段：工作要認(rèn)真。

實(shí)習(xí)生的工作通常以一些看似不怎么重要的任務(wù)為主，但是這些小任務(wù)可能會(huì)體現(xiàn)出你的專(zhuān)業(yè)水平和工作態(tài)度，所以要把每一個(gè)任務(wù)都親自完成，要把任務(wù)逐一記錄，注意工作進(jìn)展，匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的情況，而且這種態(tài)度會(huì)讓你更好的被老板和同事所認(rèn)同和記住。

第四段：利用實(shí)習(xí)期積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)是一個(gè)積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)接觸到公司的各種狀況和業(yè)務(wù)，與工作人員相處愉快，學(xué)習(xí)實(shí)際工作技能等，這些都可以讓你更好的積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，要注意多和老板、同事溝通，學(xué)會(huì)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這能夠給你帶來(lái)很多無(wú)法估量的收益。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

實(shí)習(xí)的過(guò)程中，要先認(rèn)真了解公司文化，努力工作，利用這個(gè)機(jī)會(huì)積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，做好個(gè)人規(guī)劃，在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，要及時(shí)做好交接工作和感謝表?yè)P(yáng)機(jī)構(gòu)?？傊粋€(gè)好的實(shí)習(xí)生的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)規(guī)范能夠讓自己的實(shí)習(xí)和未來(lái)更加美好。

結(jié)尾：

作為一名實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的不僅是實(shí)際工作技能，更體現(xiàn)在職業(yè)素養(yǎng)、人際網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面。對(duì)于即將進(jìn)入實(shí)習(xí)期的同學(xué)們，一定要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)好本領(lǐng)，了解公司文化，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)職業(yè)發(fā)展之路一定會(huì)越走越寬。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十一

護(hù)理實(shí)習(xí)是每位護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理工作的繁重和復(fù)雜，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將從守望生命、化解矛盾、關(guān)注細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)整五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我們必須擔(dān)負(fù)起守望生命的重任。在面對(duì)嚴(yán)重疾病和瀕死病患時(shí)，我們需要保持冷靜、專(zhuān)業(yè)并給予及時(shí)有效的護(hù)理。我還記得有一次，一位患有重大手術(shù)后遺癥的病人情緒異常，并且呼吸急促、心情焦慮。在當(dāng)時(shí)的情景下，冷靜和耐心成為了安撫病人的關(guān)鍵。我在盡量分散他的注意力，緩解他的焦慮的同時(shí)，也與他交流訴說(shuō)，使他感到關(guān)心和被尊重的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是情感和關(guān)懷的傳遞。

其次，化解矛盾是每位實(shí)習(xí)生都需要面對(duì)的重要問(wèn)題。醫(yī)療環(huán)境下，因各種原因?qū)е碌拿芎蜎_突時(shí)有發(fā)生。作為實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以和為貴，以平和的心態(tài)面對(duì)矛盾的出現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到過(guò)一位苦苦掙扎的患者家屬。她對(duì)醫(yī)療方案存在疑慮并頻繁地抱怨，給整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很大的困擾。我主動(dòng)找到這位家屬進(jìn)行交流，盡量理解她的擔(dān)憂(yōu)并向她解釋醫(yī)療方案的必要性。通過(guò)我和同事的共同努力，最終成功化解了這位家屬的疑慮，并取得了她的認(rèn)可和合作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的溝通和善于傾聽(tīng)的重要性。

第三，細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)注細(xì)節(jié)是一名護(hù)理實(shí)習(xí)生需要具備的重要素質(zhì)。在護(hù)理過(guò)程中，一個(gè)細(xì)微的差錯(cuò)可能導(dǎo)致事態(tài)的嚴(yán)重?cái)U(kuò)大。我記得有一次為患者更換藥品時(shí)，不小心給錯(cuò)了病人的藥。當(dāng)我意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，我立即向上級(jí)匯報(bào)，并盡快糾正了錯(cuò)誤。這次失誤讓我深刻明白了正確的藥物管理和程序的重要性，我從中汲取教訓(xùn)，并加強(qiáng)了對(duì)細(xì)節(jié)的注意力。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)之一。在醫(yī)療環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)理工作中必不可少的一部分。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我了解到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性，并學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作高效地完成工作。與團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是按照分工合作，更需要互相協(xié)作、互相尊重。在一次急救中，我扮演了急救患者的護(hù)理角色，需要與醫(yī)生、護(hù)士緊密合作進(jìn)行救治。在合作中，我主動(dòng)傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并及時(shí)分享自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，最終使得患者順利復(fù)蘇。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在護(hù)理工作中的重要性，也學(xué)會(huì)了如何優(yōu)化自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，我們還需要學(xué)會(huì)自我調(diào)整。在護(hù)理工作中，我們面對(duì)的不僅是繁重的工作負(fù)荷和催人壓力，還有各種各樣的情緒和情感的沖擊。在實(shí)習(xí)期間，我逐漸學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒和思維方式，以保持良好的工作狀態(tài)。通過(guò)和同事交流、通過(guò)鍛煉身體和尋找興趣愛(ài)好，我能更好地釋放壓力，調(diào)整自己的工作心態(tài)。

總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是每一位護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐鍛煉我們的護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也明白到護(hù)理工作的艱辛和復(fù)雜。通過(guò)守望生命、化解矛盾、關(guān)注細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作和自我調(diào)整等方面的實(shí)踐，我成長(zhǎng)為一名更加成熟和專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員，并為將來(lái)的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十二

護(hù)理是一項(xiàng)有著深遠(yuǎn)意義和偉大使命的工作，作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，護(hù)士們需要具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和恪守職業(yè)道德。在工作中，我深入體會(huì)到了很多護(hù)理心得體會(huì)，下面就來(lái)分享我在護(hù)理工作過(guò)程中的一些收獲。

第一段：認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作。

護(hù)士的工作需要從一些基礎(chǔ)崗位做起，如患者接待、記錄病歷、護(hù)理觀察等，這些崗位雖然看似簡(jiǎn)單，實(shí)則做得好壞關(guān)系到很多事情的成敗。在此，我深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)工作的重要性，可以說(shuō)基礎(chǔ)工作是醫(yī)護(hù)工作中最為基礎(chǔ)的，成功或失敗的關(guān)鍵就在于它的細(xì)節(jié)處理。接受任務(wù)時(shí)，我總是會(huì)仔細(xì)查看患者的情況和醫(yī)囑，根據(jù)需要給予及時(shí)的關(guān)注和護(hù)理，仔細(xì)記錄護(hù)理過(guò)程中的細(xì)節(jié)，以便隨時(shí)調(diào)整治療方案。

第二段：積極與患者溝通。

護(hù)士需要與患者建立密切的聯(lián)系并保持交流，這有助于積極溝通、交流患者狀況，讓患者感到被重視和信任。在護(hù)理的過(guò)程中，我會(huì)盡可能了解患者對(duì)于病情、治療的想法和期望，并在治療過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。對(duì)于老年患者或者術(shù)后患者，常常需要提供大量的心理安慰，我會(huì)利用護(hù)士閑暇時(shí)間與他們交流，給予安慰，并做好近一步的調(diào)查研究，精準(zhǔn)的幫助患者解決問(wèn)題。

第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

護(hù)士的工作必然與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作密不可分，護(hù)士更是作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中必不可少的重要組成部分。在醫(yī)療過(guò)程中，我積極溝通與協(xié)作，盡力完善醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)。無(wú)論是醫(yī)生的需求還是護(hù)士之間的協(xié)作配合，都需要優(yōu)先考慮整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化，以便提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和業(yè)務(wù)質(zhì)量。總之，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)士無(wú)法繞開(kāi)的重要一環(huán)，它也是醫(yī)療服務(wù)的成功因素之一。

第四段：回顧與總結(jié)護(hù)理工作。

工作需要不斷總結(jié)，護(hù)理工作也不例外。每次完成一項(xiàng)任務(wù)后，我都會(huì)及時(shí)回顧工作情況，分析已經(jīng)完成的工作與存在的問(wèn)題，確定下一步工作方案。在此基礎(chǔ)上，我建立起了自己的總結(jié)框架，明確總結(jié)工作原則，進(jìn)而以這種方式不斷提升工作質(zhì)量和效率。

第五段：持之以恒，提升職業(yè)素養(yǎng)。

作為護(hù)士，要持之以恒并不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。有時(shí)，患者性格不同或者面臨的治療問(wèn)題不同，需要我們針對(duì)不同情況采取不同的護(hù)理措施，這就需要我們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻關(guān)注護(hù)理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便更好的了解這些細(xì)節(jié)問(wèn)題和時(shí)刻升級(jí)最新的技術(shù)和理念，從而更好地推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展。

在護(hù)理工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)患者的治療造成重大影響，因此護(hù)士需要完美的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持工作熱情和精神狀態(tài)。我的護(hù)理心得體會(huì)很多，通過(guò)這些思考和總結(jié)，我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，為更多的患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十三

第一段：引言和背景介紹（200字）。

作為一名護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的第一次機(jī)會(huì)。今年，我有幸成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，進(jìn)入了一個(gè)知名醫(yī)院的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了護(hù)理工作的實(shí)際操作，還讓我學(xué)到了很多理論知識(shí)無(wú)法教導(dǎo)的東西。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員的責(zé)任和使命，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程和收獲（300字）。

在這次實(shí)習(xí)中，我每天早早來(lái)到醫(yī)院，穿上白色的護(hù)士服，準(zhǔn)備開(kāi)始一天緊張而富有挑戰(zhàn)的工作。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，并了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。我也學(xué)到了如何進(jìn)行安全的藥物管理以及精準(zhǔn)的護(hù)理操作技巧。此外，我還學(xué)到了如何從患者身上收集相關(guān)數(shù)據(jù)，以便護(hù)理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全面評(píng)估。通過(guò)觀察和參與，我對(duì)如何處理緊急情況和危險(xiǎn)狀況也有了更深入的了解。

這段實(shí)習(xí)過(guò)程中，有過(guò)成功也有過(guò)失敗。早期，我曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和技巧而感到力不從心。然而，通過(guò)師傅的指導(dǎo)和同事的幫助，我不斷改進(jìn)自己的工作方式和技術(shù)水平。漸漸地，我開(kāi)始逐漸在患者和家屬中樹(shù)立良好的形象，獲得了他們的信任和尊重。同時(shí)，我也體會(huì)到了護(hù)理人員的耐心和細(xì)心所帶來(lái)的意義：解答病人家屬的各種疑問(wèn)，維護(hù)他們的情緒穩(wěn)定，是我們的責(zé)任和使命。

第三段：成長(zhǎng)和反思（300字）。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷反思自己所取得的進(jìn)步和不足之處。我意識(shí)到，只有通過(guò)與患者和同事的溝通，我才能更好地理解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能，才能保持在護(hù)理領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我努力利用每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)，并與他人交流分享。同時(shí)，我也懂得了如何與團(tuán)隊(duì)合作，互相扶持和支持。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第四段：體會(huì)和感悟（200字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的值班和倒班，經(jīng)歷了病人的生死離別。每天在病房的忙忙碌碌中，我經(jīng)常想，護(hù)理人員是做出了多么了不起的事情！他們默默無(wú)聞地付出著自己的努力和關(guān)愛(ài)，為患者帶來(lái)希望和安慰。這種精神和責(zé)任感激勵(lì)著我，讓我認(rèn)識(shí)到，我將來(lái)也希望成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我學(xué)到了如何與患者和家屬溝通，如何進(jìn)行安全的護(hù)理操作，以及如何處理緊急情況。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理領(lǐng)域的不足之處，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能不斷補(bǔ)充和改進(jìn)。我期待著將來(lái)能夠成為一名合格的護(hù)士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，并不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十四

護(hù)理是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎兄芨叩穆殬I(yè)要求。作為一名護(hù)士，我經(jīng)常需要進(jìn)行對(duì)病人的護(hù)理工作。這個(gè)過(guò)程中我積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及自己的一些護(hù)理心得體會(huì)。這些感悟和體會(huì)可以幫助我們更好地為病人提供服務(wù)。下面通過(guò)分享一些我的護(hù)理心得，幫助大家更好地了解護(hù)理工作。

第一段：對(duì)病人身體狀況的及時(shí)觀察。

在對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，我們必須第一時(shí)間關(guān)注他們的身體變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題。病人的身體狀況不僅涉及到自己的身體，也關(guān)系到病人的心理狀態(tài)。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天對(duì)病人的身體狀態(tài)進(jìn)行觀察，一旦發(fā)現(xiàn)病人身體狀況的變化，要及時(shí)記錄在案，并盡快與主治醫(yī)生取得聯(lián)系。在實(shí)際工作中，我遇到一位病人出現(xiàn)心律不齊的情況，輕微的心跳不規(guī)則在影響病人不舒服的感覺(jué)，及時(shí)告知醫(yī)生，醫(yī)生及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行心電圖檢查，最終病人的情況得到了徹底的解除。

第二段：在病人護(hù)理中需要人文關(guān)懷。

在病人的護(hù)理過(guò)程中，只要做到心里上的安撫和關(guān)懷，病情的改善也會(huì)得到一定的幫助。我們作為護(hù)士，不能只關(guān)注病人的疾病治療，更需要貼心、細(xì)致的關(guān)懷。比如，一位身患重病的病人，她迫切需要護(hù)理人員的安慰和關(guān)懷，我在與她的溝通中不僅關(guān)心她的身體情況，還給她講了些生活中的趣事來(lái)緩和她的心情。經(jīng)過(guò)多次的溝通陪伴，病人的心情逐漸穩(wěn)定，治療效果得到了也是很好的改善。

第三段：注重護(hù)理技能的提升和不斷的學(xué)習(xí)。

在護(hù)理工作上，準(zhǔn)確且嫻熟的技能也起著至關(guān)重要的作用。因此，我們護(hù)士需要持續(xù)不斷地提升自己的技能水平。我在工作中，經(jīng)常會(huì)抽出的一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)自己的護(hù)理技術(shù)，并在實(shí)踐中不斷摸索，使自己的護(hù)理技術(shù)更加熟練嫻熟。

第四段：護(hù)理中與家屬的交流和溝通。

在病人護(hù)理中，與病人及家屬的交流及溝通非常重要。很多病人在這個(gè)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生恐懼、迷茫等情緒，我們更應(yīng)該更加了解病人的心理，積極引導(dǎo)病人減輕病態(tài)情緒的消極影響。同時(shí)，在對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理之前，我們需要對(duì)病人及家屬進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，使他們了解治療的過(guò)程、注意事項(xiàng)等，這樣便于病人與家屬及時(shí)了解情況，與我們形成共同進(jìn)步的合作關(guān)系。

第五段：感謝對(duì)病人以及我們工作的支持。

在病人護(hù)理中，還需要我們積極地與醫(yī)院其他職能部門(mén)的配合，比如化驗(yàn)室、放射科等等。他們的配合是護(hù)理工作中的重要一環(huán)，給我們的工作帶來(lái)了便利和支持。同時(shí)，我們也需要對(duì)在后勤中支持我們的同事予以感謝，他們自覺(jué)保持了醫(yī)院的整潔和氛圍，為我們工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。因此，在工作中遇到條件或需要條件的協(xié)助，我們應(yīng)該及時(shí)地感謝及表?yè)P(yáng)，讓他們知道我們的工作是因?yàn)榇蠹业耐献鞑拍軌蝽樌瓿伞?/p>

總之，在醫(yī)學(xué)工作領(lǐng)域中有很多人都在努力工作，對(duì)于病人的護(hù)理也有自己的心得體會(huì)，在實(shí)踐中保持共享學(xué)習(xí)和心得的開(kāi)源精神，對(duì)于護(hù)理工作的完成和病人的康復(fù)都有著重要的貢獻(xiàn)。護(hù)理工作注重耐心和細(xì)心，掌握好醫(yī)務(wù)時(shí)光的每個(gè)環(huán)節(jié)，采用更積極地態(tài)度，去完成自己的工作，那么我們的護(hù)理工作就可以做得更好。

有關(guān)護(hù)理實(shí)習(xí)生心得體會(huì)題目范本篇十五

作為一名護(hù)士，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理對(duì)于患者的重要性。準(zhǔn)確而細(xì)致的護(hù)理不僅能夠改善患者的身體狀況，更能夠提高患者的心理健康。在此，我將分享我的一些護(hù)理心得和體會(huì)，以期對(duì)同行和未來(lái)的護(hù)士們有所幫助。

第一段：合理配藥。

正確的藥物配給是護(hù)理的最基本功，需要護(hù)士具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)業(yè)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)技能。關(guān)注病人的用藥情況，合理確定藥物種類(lèi)和劑量，確?；颊叩乃幬镏委煱踩c有效。同時(shí)，護(hù)士需做好藥品記錄工作，實(shí)時(shí)了解患者的用藥情況以及藥物治療的反應(yīng)。若有不符合情況，需及時(shí)反饋給醫(yī)生，采取一定的調(diào)整和處理措施。

第二段：溫馨的關(guān)懷。

除了正常的護(hù)理工作之外，護(hù)士還應(yīng)該給予患者更多的關(guān)注和關(guān)懷，讓患者感受到更多的溫暖?？梢酝ㄟ^(guò)細(xì)心的詢(xún)問(wèn)了解患者的身心狀態(tài)和需求，傾聽(tīng)患者的心聲，提供積極的支持和幫助，讓患者感受到積極的情感交流和人性化的關(guān)懷。這些溫馨的關(guān)懷不僅可以促進(jìn)患者的情緒穩(wěn)定，也可以使患者更積極面對(duì)疾病，從而提高治療效果。

第三段：及時(shí)溝通和反饋。

良好的溝通是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。護(hù)士需要傾聽(tīng)患者的疾病經(jīng)歷和需求，解答疑問(wèn)，提供必要的指導(dǎo)和建議，確?；颊邔?duì)醫(yī)療治療有足夠的了解和信心。同時(shí)，護(hù)士需要把醫(yī)生的指示及時(shí)傳達(dá)給患者和家屬，以便協(xié)調(diào)好治療計(jì)劃和配合工作。另外，在護(hù)理過(guò)程中遇到異常情況，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，配合完成相應(yīng)的搶救處理，以保證治療效果。

第四段：定期做好記錄。

護(hù)理記錄是護(hù)理工作中必不可少的一部分，是護(hù)士工作的重要指標(biāo)。通過(guò)詳細(xì)而規(guī)范的記錄，能夠及時(shí)反饋患者的病情、治療狀態(tài)和護(hù)理效果，為醫(yī)療診斷提供參考依據(jù)，為患者提供可靠的治療方案。同時(shí)，也為門(mén)診轉(zhuǎn)歸和研究積累了必要的數(shù)據(jù)、依據(jù)和參考建議。

第五段：自我成長(zhǎng)和提高。

護(hù)理是一個(gè)技術(shù)活和思維活，隨著醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù)變革，護(hù)士需要在不斷學(xué)習(xí)中保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水平提升。在日常工作中，護(hù)士可以利用各種渠道獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和技巧，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)。同時(shí)，也可以積極跟進(jìn)最新的護(hù)理技術(shù)，了解最新的護(hù)理方案，并積極將其應(yīng)用于患者體系中，為患者提供全面而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總之，護(hù)理工作需要專(zhuān)業(yè)的技能和良好的心態(tài)，需要護(hù)士在日常工作中不斷摸索和進(jìn)取，才能為患者提供全面、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助患者早日康復(fù)。