要求撰寫廉潔自律心得體會和感想 要求撰寫廉潔自律心得體會和感想作文(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想一

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同樣也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，緊緊地依靠人民群眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。作為中華人民共和國的執(zhí)政黨，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

自1921年成立以來，黨已領(lǐng)導(dǎo)中國人民自強(qiáng)不息奮斗了九十多年。1927年南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一qiāng，成為中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始的標(biāo)志。1949年成立新中國后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)，政治和文化;十一屆三中全會以來，黨總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。

總之，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就沒有中國革命的勝利與社會主義建設(shè)成功。我之所以產(chǎn)生要加入中國共產(chǎn)黨這一強(qiáng)烈愿望，是因?yàn)樵趯ι鐣髁x的認(rèn)識中，我認(rèn)識到共產(chǎn)主義是人類最美好的理想，也是人類歷史發(fā)展的必然趨勢，我十分希望可以為這樣一個美好的理想而奮斗。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的精神也深深打動了我，使我更堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，我希望能夠憑借我的努力去繼承先輩們艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)，為中國的壯大獻(xiàn)上一份力量。自入學(xué)以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各種活動。

平時學(xué)習(xí)刻苦、講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績在班里位居前列，并很樂意幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我興趣廣泛，經(jīng)常利用自己的特長為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。在擔(dān)任副班長期間，我認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好老師的助手，如果有做錯的地方，我也能夠及時虛心地聽取老師和同學(xué)們給予的意見和指導(dǎo)，加以改正。課余時間，我積極學(xué)習(xí)政治和科學(xué)文化知識，不斷的擴(kuò)充自己的知識面，加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的提高，為將來更好的為黨和人民服務(wù)做好準(zhǔn)備。

高中的學(xué)習(xí)生活讓我受到了進(jìn)一步的政治理論教育和思想品德教育，也讓我對黨有了更強(qiáng)烈的向往，我也有了更進(jìn)一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為取得更進(jìn)一步的發(fā)展，我對自己做出了一下幾點(diǎn)要求

一、思想上，我要更加嚴(yán)格要求自己，在平時多學(xué)有關(guān)黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極接受黨的培訓(xùn)和教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，多研究時事，以便更好地了解黨，做到思想先身體入黨。

二、學(xué)習(xí)上，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在實(shí)踐中逐步提升自己各方面的修養(yǎng)，積學(xué)儲能，逐步提升為人民服務(wù)的能力。努力學(xué)習(xí)文化知識，對于所學(xué)的每一學(xué)科都一絲不茍，努力鉆研，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、生活上，堅(jiān)持黨的群眾路線，從關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人做起，平時保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)。積極參加校、班的各項(xiàng)活動，都盡量發(fā)揮自己的特長為學(xué)校、班級爭光。

我將努力做到以上三點(diǎn)，并隨時向身邊的優(yōu)秀黨員看齊，向優(yōu)秀同學(xué)看齊，始終用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。

我的個人履歷是:xxx

家庭主要成員:

父:xxx

母:xxx

請黨組織審查。

此致

敬禮!

申請人：出國留學(xué)網(wǎng)

時間：20xx年x月x日

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想二

職責(zé)：

根據(jù)park dance(pd)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，組織制定各區(qū)域的市場營銷策略(價格策略、推廣目標(biāo)、推廣重點(diǎn)、推廣主題、推廣組合)，并監(jiān)督執(zhí)行;

組織制定運(yùn)營中心年度、季度、月度銷售計劃(銷售目標(biāo)、產(chǎn)品目標(biāo)、渠道目標(biāo)、區(qū)域目標(biāo))，并監(jiān)督各區(qū)域銷售回款;

制定直營店零售管理標(biāo)準(zhǔn)，包括商品運(yùn)營管理、門店陳列、營運(yùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等;

總結(jié)行業(yè)及公司直營零售運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，不斷完善門店銷售、管理規(guī)范、作業(yè)流程及授權(quán);

搭建零售培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)及體系，優(yōu)化部門內(nèi)崗位及人員編制、配置，保持部門組織結(jié)構(gòu)簡潔、工作高效;

建立體系內(nèi)部交流、培訓(xùn)平臺，提高體系內(nèi)部員工的工作技能水平，促進(jìn)中心、部門間的協(xié)調(diào)溝通;

拓展維護(hù)營銷渠道資源，制定品牌發(fā)展戰(zhàn)略推動品牌提升。

崗位要求：

30—40歲，大專以上學(xué)歷，專業(yè)的直營渠道(購物中心店鋪)管理經(jīng)驗(yàn)及區(qū)域市場管理經(jīng)驗(yàn);

20xx年以上鞋服零售運(yùn)營管理工作經(jīng)驗(yàn)，具備成熟的終端零售運(yùn)營體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn);

具有較好的市場判斷力、店鋪診斷能力、跨部門溝通能力及團(tuán)隊(duì)影響力。

具有較強(qiáng)的組織、管理、計劃、控制、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力及較高的談判技巧，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，高度的敬業(yè)精神。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想三

根據(jù)主題教育通知要求，下面我圍繞黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用這幾方面，作檢視問題情況的簡要發(fā)言。

(一)黨員意識方面

1.不重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)欠積極主動，對黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府和區(qū)委區(qū)政府出臺的重大決策和戰(zhàn)略部署，把握不全面，理解不深刻，執(zhí)行落實(shí)不到位。比如，區(qū)委每年都要召開區(qū)委全會，并印發(fā)區(qū)委全委會決定，但我很少認(rèn)真研閱，文件精神沒有吃透。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。主要表現(xiàn)：雖然能按時參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，但是自覺性、主動性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容也缺乏系統(tǒng)性，比如看報紙只瀏覽標(biāo)題，與執(zhí)法業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少學(xué)。

3.學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，對一些專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識和一些法律法規(guī)缺乏足夠的了解，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。

(二)擔(dān)當(dāng)作為方面

1.擔(dān)當(dāng)精神出現(xiàn)弱化。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降，精神狀態(tài)不佳，遇到矛盾繞著走，甚至對上級安排的任務(wù)拖著不干。

2.開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作中滿足于按規(guī)矩和程序辦事，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究分管領(lǐng)域中存在的深層次問題;對某某工作新政策、新問題研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事;缺乏探索做好新時代新形勢下開展工作新思路、新做法的主動性。

(三)服務(wù)群眾方面

1.踐行黨的群眾路線還不夠徹底，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進(jìn)一步提高，深入基層群眾掌握實(shí)際情況比較少，向基層征求意見不夠廣泛，更多關(guān)注了自己分管領(lǐng)域的工作，對不分管的領(lǐng)域和事情關(guān)注不夠、思考不多，發(fā)表意見很少。

2.貫徹以人民為中心的發(fā)展理念有偏差，維護(hù)群眾利益意識不強(qiáng)。在處理一些復(fù)雜問題時，過多的考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的利益和形象，而忽略了以人民為中心的發(fā)展理念。一些惠民政策在執(zhí)行過程中存在變形走樣，部分政策沒有落地生根取得長久實(shí)效、一些部署沒有開花結(jié)果真正惠及民生。

(四)遵守紀(jì)律方面

1.沒有把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律融入工作生活之中。存在講工作紀(jì)律多，講政治紀(jì)律少，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看的不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)，尤其是怎樣圍繞中心、服務(wù)大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項(xiàng)工作放在全縣整體工作上思考推進(jìn)的系統(tǒng)性;在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時時刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

2.遵守廉潔紀(jì)律方面對分管部門的監(jiān)督不足。作為一名黨員干部，能夠做到對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》深入把握和領(lǐng)會，嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，以廉潔自律準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行。但對于分管部門成員的廉潔自律情況重視不足、要求不高，未能詳細(xì)的了解他們的廉潔自律情況，沒有盡到監(jiān)督和預(yù)防的責(zé)任。

(五)發(fā)揮作用方面

1.推動家風(fēng)涵養(yǎng)的力度有待加大。認(rèn)為平時能嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員，對家風(fēng)建設(shè)自我感覺良好，但對照谷文昌同志“清白持家、簡樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)家訓(xùn)，在帶頭制定、踐行良好家規(guī)方面的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高、要求還不夠嚴(yán)。盡管家風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)原則性的制度要求，但在實(shí)操層面如何促“落地”、讓家風(fēng)建設(shè)從“要求”邁向“硬指標(biāo)”進(jìn)而形成規(guī)模效應(yīng)，還存在統(tǒng)籌力度不夠的問題。

2.對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

(一)思想政治修養(yǎng)不夠自覺

學(xué)習(xí)中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，習(xí)近平同志系列講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹，對堅(jiān)定必勝信心與增強(qiáng)憂患意識統(tǒng)一于中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律認(rèn)識不夠深刻、對堅(jiān)定必勝信念與憂患意識統(tǒng)一于以人為本、執(zhí)政為民的根本追求認(rèn)識不夠深刻、統(tǒng)一于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐認(rèn)識不夠深刻。

(二)理想信念不夠堅(jiān)定

面對新形勢新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。對一些同志不良作風(fēng)的斗爭不堅(jiān)決，對社會上一些違反社會主義道德的言行也未能堅(jiān)決批判。

(三)宗旨意識樹的不牢

群眾觀念有所淡化。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作的精氣神沒有過去那么足了，那種為群眾做成一件事的成就感少了，尤其是對群眾的呼聲疾苦、困難了解不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”。

(四)紀(jì)律意識不夠堅(jiān)定

自己深知在領(lǐng)導(dǎo)崗位上時間越長，責(zé)任權(quán)力越大，越要從物質(zhì)層面防止特權(quán)思想，更要在精神層面克服惰性心理。反思自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，思想上漸漸滋長了官位意識，把崗位當(dāng)“官位”，把職責(zé)當(dāng)職權(quán)，在紀(jì)律方面自覺不自覺地放松了要求，認(rèn)為能夠時刻保持對黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產(chǎn)黨員了。因而沒有嚴(yán)格以黨章來檢視自己的思想，更沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個更高標(biāo)桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性不強(qiáng)，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意識還不夠堅(jiān)定，距離總書記“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的要求還有差距。

(一)進(jìn)一步樹牢宗旨意識

作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)。

(二)進(jìn)一步抓好理論武裝

堅(jiān)持把補(bǔ)精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加深入，做到進(jìn)入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅(jiān)定、旗幟鮮明;貫徹更加堅(jiān)決，做到信念堅(jiān)定、對黨忠誠。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識

嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施細(xì)則，慎初慎微，妥善處理好同事、老板及同學(xué)、朋友相處之道，任何時候都不能放松對自己的要求。時刻謹(jǐn)記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，努力做到公私分明。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想四

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我展示自己、實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會。在這段時間里公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認(rèn)識。在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)從中也取得了很大的收獲。同時，也為我有機(jī)會成為一份子而感動自豪。記得當(dāng)初應(yīng)聘時，公司和諧、團(tuán)結(jié)向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度、組織架構(gòu)等各方面的基礎(chǔ)知識，并且基本完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的招聘任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實(shí)、認(rèn)真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細(xì)致。以下是這兩個月來工作內(nèi)容及20xx年工作計劃：

一、招聘工作

1、一線崗位招聘：

對日常招聘崗位進(jìn)行分析，包括：崗位工作內(nèi)容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進(jìn)行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應(yīng)的人群，從而選擇相應(yīng)的招聘渠道，找到合適的人員。

由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預(yù)期有很大落差。通過對人力資源市場進(jìn)行摸底和走訪，基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務(wù)工人員流動時間。11~12月份是外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調(diào)整招聘時間、擴(kuò)大招聘范圍，其效果還是比較明顯。

2、科員招聘：

通過對崗位說明書進(jìn)行理解分析，明確了各崗位工作職責(zé)、勝任素質(zhì)等基本要素。結(jié)合崗位說明書及實(shí)際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項(xiàng)、問題維度的掌握，在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)同時更要做到“寧缺毋濫”。

11~12月份各部門科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補(bǔ)崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡(luò)招聘。

3、校園招聘：

做好充分準(zhǔn)備，注重每一個小細(xì)節(jié)。12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現(xiàn)在你的“功課”做得是否到位。做為招聘專員不僅是企業(yè)的形象、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)播者，而且還要有對應(yīng)聘者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標(biāo)。

(1)12月3日參加xx大學(xué)雙選會期間，大多數(shù)同學(xué)對我司比較熟悉且有很強(qiáng)的認(rèn)同感，這無疑證明了我司的影響力。此次共收到應(yīng)屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經(jīng)過簡歷篩選并通知5人(會計專業(yè))至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實(shí)習(xí)3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議。

(2)12月23日去xx學(xué)院參加雙選會，原計劃招聘人數(shù)8人，但實(shí)際情況遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，共招聘16人。高分子材料與工程專業(yè)→6人，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)→1人，生物制藥技術(shù)專業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于20xx年2月7日至公司報到實(shí)習(xí)。

二、部門常規(guī)性工作：

1、日常工作：部分企業(yè)薪資分析報告、每周/月招聘數(shù)據(jù)匯總、一線崗位缺崗情況明細(xì)表、20xx年度(截止11月25日)用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作。

三、需要改進(jìn)和提高方面：

1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績的同時，不可否認(rèn)我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機(jī)感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率。

2、加強(qiáng)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化意識。完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細(xì)”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高業(yè)務(wù)水平。

3、增強(qiáng)與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務(wù)質(zhì)量。

4、深入學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)專業(yè)知識，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)武裝自己，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，使之更加專業(yè)化。

四、20xx年工作計劃

1、一線崗位招聘：

20xx年生產(chǎn)一線崗位人員預(yù)計缺崗144-230人之間。結(jié)合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴(yán)峻。充分做年前的準(zhǔn)備工作，為明年一線招聘工作爭取時間。其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業(yè)介紹商議20xx年合作事宜。

2月至4月初為春節(jié)過后外出務(wù)工人員找工作的高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關(guān)鍵。每日通過各種渠道，發(fā)布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘。并對匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù)，同時根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時調(diào)整并更新招聘信息，保持工作的機(jī)動性靈活性。

2、校園招聘：

(1)4月中旬至9月，各院校在陸續(xù)開學(xué)后將積極籌備招聘會，以保證學(xué)生就業(yè)，提高就業(yè)率。對此要著重關(guān)注各大院校網(wǎng)站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求。

(2)10月至12月，各院校大批應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊(duì)，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。

3、科員招聘：

科員招聘相對比較穩(wěn)定，預(yù)計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網(wǎng)絡(luò)招聘。可按用人部門的實(shí)際要求進(jìn)行簡歷篩選并相邀面試。

4、后續(xù)工作：

(1)做好20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生來我司報到實(shí)習(xí)的接待工作，提前安排并且由專人負(fù)責(zé)。充分體現(xiàn)主人翁精神，增強(qiáng)對企業(yè)的歸屬感。

(2)跟蹤一線員工工作情況，進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感。

5、建立人才庫：

人才庫資料主要來自兩個方面。一是內(nèi)部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓(xùn)記錄，和每個月的考核結(jié)果優(yōu)異者在人才庫進(jìn)行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦。另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡歷資料(公司職位有限沒有錄用的)，這種人才可進(jìn)入人才庫。此項(xiàng)措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現(xiàn)出我司對人才儲備的系統(tǒng)化、專業(yè)化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則。

以上是我轉(zhuǎn)正工作總結(jié)及20xx年工作計劃，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的精神面貌迎接本科教學(xué)評估專家進(jìn)?？疾欤F(xiàn)就嚴(yán)肅課堂紀(jì)律、樹立良好學(xué)風(fēng)提出以下工作要求。

一、加強(qiáng)思想教育，保證認(rèn)識到位

近期，各學(xué)院組織輔導(dǎo)員逐個班級召開主題班會，傳達(dá)全國教育大會精神，學(xué)習(xí)關(guān)于嚴(yán)抓本科教育教學(xué)質(zhì)量的精神，領(lǐng)會本科教學(xué)評估的意義和工作要求。告知學(xué)生課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)狀態(tài)是本科教學(xué)評估專家組進(jìn)?？疾斓闹匾Y料，課堂紀(jì)律狀況是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)。遵守課堂紀(jì)律既是尊敬師長、尊重課堂的品德要求，更是保證教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生學(xué)有所成的保證。教育廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部，注意在學(xué)生中發(fā)揮表率作用，進(jìn)取影響帶動周圍的同學(xué)，為維護(hù)課堂紀(jì)律、營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍發(fā)揮模范帶頭作用。

二、明確課堂紀(jì)律，保證要求到位

1.學(xué)生在上課前10分鐘進(jìn)入教室，不得遲到、早退、無故曠課。因病、因事不能上課者，應(yīng)事先按學(xué)生請假的有關(guān)規(guī)定履行請假手續(xù)。

2.上課前，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好上課所需的用品就坐靜候。實(shí)行前排集中就坐，前排坐滿后再依次向后排就坐。黨員和學(xué)生干部主動帶頭并組織學(xué)生前排就坐。學(xué)生進(jìn)入教室，應(yīng)衣著整潔得體。不得將食物帶入教學(xué)樓。

3.上課期間，學(xué)生要將手機(jī)關(guān)機(jī)，禁止玩手機(jī)、接聽電話、發(fā)信息。上課時端坐，專心聽講，倡導(dǎo)記筆記，禁止隨意交談。不得在課堂上睡覺、吃東西或做其他與課程學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不得隨意進(jìn)出課堂。

4.教師提問學(xué)生時，學(xué)生應(yīng)起立回答，學(xué)生向教師提問時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

5.學(xué)生應(yīng)尊重教師，服從教師的課堂管理，進(jìn)取參加課堂教學(xué)活動，認(rèn)真完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，在教師指出和批評時，應(yīng)勇于承認(rèn)錯誤，檢討反思，理解處理。

三、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證管理到位

1.各學(xué)院組織對課堂紀(jì)律的檢查監(jiān)督，經(jīng)常了解學(xué)生的出勤情景和班級學(xué)風(fēng)，適時進(jìn)行表揚(yáng)與批評，異常是對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促其及時改正。

2.各任課教師負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律落實(shí)情景的監(jiān)督檢查。黨員和學(xué)生干部要在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律樹立良好學(xué)風(fēng)方面發(fā)揮表率作用，主動協(xié)助任課教師做好課堂教學(xué)紀(jì)律的管理工作。

3.學(xué)工部繼續(xù)安排輔導(dǎo)員等有關(guān)人員深入課堂，開展巡查。對于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，將通報至各學(xué)院，情節(jié)嚴(yán)重的，將給予紀(jì)律處分。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想六

在教育逐步走向現(xiàn)代化的新時期，社會呼喚教育，教育呼喚名師，學(xué)生渴望名師。。名師”是一個動態(tài)的、不斷發(fā)展的概念，其含義隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步而深化。傳統(tǒng)意義上認(rèn)為，名師是指在教育界影響廣泛并擁有知名度和追隨者的杰出教師。通俗地說就是學(xué)生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重的教師。他們是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的楷模、科研的能手。但是，隨著教育的改革與發(fā)展，在教育走向現(xiàn)代化的新時期，社會希望名師具有與時俱進(jìn)的素養(yǎng)，尤其是名優(yōu)教師的師德素養(yǎng)也要與時代合拍，在社會發(fā)展的新時期，教育，學(xué)生，家長，社會都對教師群體提出了新的要求，只有做到師德與時俱進(jìn)，才能真正成為新時期的名師。

當(dāng)今社會是信息時代，是知識劇增的時代，科技興國，關(guān)鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國民的素質(zhì)是教育的根本，會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、會勞動、會創(chuàng)造，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo)。所以教師的思想道德理念也必須與時俱進(jìn)：

1、敬業(yè)思想要與時俱進(jìn)。敬業(yè)思想除包括原有的意思之外，還應(yīng)賦之于新的內(nèi)涵。具體講，創(chuàng)新教育是一場深刻的教育革命。面對這場革命，教師應(yīng)樹立具有改造社會的精神，實(shí)現(xiàn)理想社會的歷程的思想。所以新時代的敬業(yè)思想，更多的是指教師本人是否具備了創(chuàng)新教育的本領(lǐng)，在教育這個神圣的崗位上是否稱職。要達(dá)到這種重新定位與勉勵的境界，就應(yīng)該使每一位教師樹立起“三感”精神：使命感、危機(jī)感、緊迫感。只有教師自身感到所從事的事業(yè)不僅崇高而偉大，而且承擔(dān)著一種特殊的使命時，重新定位的思想才會出現(xiàn)，隨即也才會有一定的危機(jī)感、緊迫感。何為危機(jī)感?危機(jī)感就是認(rèn)為自身隨時都會有被時代發(fā)展步伐所拋棄的危險。緊迫感是在危機(jī)感的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它是一種緊跟時代，為創(chuàng)新教育而不懈努力，增添新本領(lǐng)的信心和決心?？傊?，敬業(yè)思想既是一種教師自身對事業(yè)的熱愛與追求，更是一種對事業(yè)的“重新定位與自我勉勵”，兩者結(jié)合，才是創(chuàng)新教育中敬業(yè)思想的真正內(nèi)涵。

2、愛生感情要與時俱進(jìn)。愛生，隨著時代的變化應(yīng)該在內(nèi)涵方面不斷推陳出新。創(chuàng)新教育的一條非常重要的原則是要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、參與性、民主性。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，對學(xué)生的關(guān)愛僅是基礎(chǔ)，較強(qiáng)的愛生情感，才是培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的手段。這正如陶行知先生所認(rèn)為的那樣：“真教育是心心相印的活動。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！睈凵楦械牧硪环矫婢褪窍Ｍ械膶W(xué)生都成才，教師的愛又必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，用現(xiàn)代教育的手段發(fā)掘每一學(xué)生的個人潛能。此外，熱愛關(guān)心學(xué)生必須以保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益為基礎(chǔ)。這不僅是教師做好“育人”工作的前提，也是必須遵守的教育法規(guī)。

3、教師必須樹立“以人為本”的素質(zhì)教育理念，研究教育規(guī)律、研究青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律。教師要博學(xué)多聞，求真務(wù)實(shí)、不斷學(xué)習(xí)、勇于探索。教師要以對國家、民族和子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，審視自己的教育行為，自覺主動地執(zhí)行黨的教育方針，明確教育思想，樹立素質(zhì)教育觀念，既要教好書、又要育好人。

4、教師必須樹立師生平等的學(xué)生觀，與學(xué)生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。一方面教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生幫助教師教學(xué)?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù)。

教師師表形象，就是教師的思想、道德、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、禮儀等素質(zhì)綜合的外在表現(xiàn)，是廣大學(xué)生和家長對具體教師的印象和評價，這是一個綜合的概念，既有外在的表現(xiàn)，又有內(nèi)在的內(nèi)容。新時期，教師要從書齋、教室、學(xué)校走出來，結(jié)束那種自我封閉、自我滿足、自我欣賞、自我陶醉的狀態(tài)。除具有傳統(tǒng)的積極的師表形象外，還要展示給學(xué)生一種具有科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作的人際關(guān)系的師表形象。

1、科學(xué)態(tài)度?？茖W(xué)需要創(chuàng)新，反之，要進(jìn)行創(chuàng)新必須具有科學(xué)的態(tài)度。創(chuàng)新不是蠻干，更不是對原模式的改頭換面。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就需要教師改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段和授課模式，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的路，走“認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識——再實(shí)踐”的路。這樣，才能不斷更新教育思想，更新教育內(nèi)容和方法，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，遵循教育科學(xué)性和前瞻性原則，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的理想化目標(biāo)?？傊?，教育科學(xué)的態(tài)度可以使人具有教育科研的能力，而教育科研能力的不斷提高更能促使教師教育科學(xué)態(tài)度的不斷完善。教育科學(xué)態(tài)度是教師師德的重要組成部分。

2、創(chuàng)新精神。學(xué)生的創(chuàng)新精神得益于教師的培養(yǎng)，只有教師具備一定的創(chuàng)新精神，才能影響學(xué)生，學(xué)生的靈魂里才能不斷滲透著教師創(chuàng)新的人格魅力，血液里才能流淌著教師的創(chuàng)新教誨。為此，魏書生同志曾響亮地提出“今天的我比昨天的我要有新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，新的能力”。另外，創(chuàng)新教育決定著教師的工作必須具有全面的創(chuàng)新性，包括教育思想的創(chuàng)新、教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)評價與管理的創(chuàng)新、人際關(guān)系的創(chuàng)新等等。創(chuàng)新精神不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種智力特征、人格特征。

3、合作人際關(guān)系。這是教師自我與他人的關(guān)系，主要指教師自我與同事之間、教師與學(xué)生家長之間的關(guān)系。教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會活動，在整個教育教學(xué)過程中，始終存在著若干社會關(guān)系。在實(shí)行創(chuàng)新教育的今天，就應(yīng)該把“處理好各種關(guān)系”升華為合作意識。教師之間合作的方式多種多樣，我們所追求的是合作的效益，要突出效益，就必須突出三力：向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。向心力是目標(biāo)一致的意思，強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新教育的過程中向著共同的目標(biāo)齊心努力，共創(chuàng)輝煌;凝聚力是指一種合力，表現(xiàn)在教學(xué)中它既是一種互補(bǔ)，又是一種整合。通過長期的互補(bǔ)與整合，達(dá)到個體自身能力的不斷提高;戰(zhàn)斗力強(qiáng)調(diào)的是個體之間能量釋放的強(qiáng)度，也就是說，合作過程不僅要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的合作方法，同時還要能夠表現(xiàn)出合作的強(qiáng)度。三者合一，就是教師之間合作意識的最佳狀態(tài)。合作意識的另一方面是教師自身與家長之間的關(guān)系。對此我們所追求的目標(biāo)為平等尊重、協(xié)調(diào)溝通、互補(bǔ)共育。平等尊重指教師與家長處于平等的地位。平等尊重是教師自身與家長合作的基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)溝通是指在教育過程中雙方應(yīng)對孩子共同負(fù)責(zé)，決定了教師與家長合作的客觀要求。在兩者的協(xié)調(diào)與溝通中，教師自身應(yīng)該起主導(dǎo)作用。互補(bǔ)共育是講兩者之間應(yīng)共同承擔(dān)教育任務(wù)?？傊?，教師自身與家長的合作意識在創(chuàng)新教育中具有很重要的作用。新時期，我們應(yīng)把教師要處理好各種關(guān)系當(dāng)作師表的基本組成部分。

只有教師師表中包含科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作的人際關(guān)系，才能培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神及合作的意識。

應(yīng)試教育下的教師，基本上屬于記憶型、傳授型，或知識再現(xiàn)型，也稱應(yīng)試型。他們機(jī)械、呆板地把過去人類科學(xué)文化知識灌輸給學(xué)生，妨礙了各種人才的培養(yǎng)。21世紀(jì)所需要的教師素質(zhì)，既包括高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，也要求教師通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的專家和從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型人才。

1、科學(xué)文化素質(zhì)。21世紀(jì)要求教師除了具有精深的專業(yè)知識，必備的現(xiàn)代教育理論以外，還必須具有較廣博的現(xiàn)代科技知識、人文知識和美學(xué)知識。教師在繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷教育的同時，必須與時代同步，打破傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，不斷調(diào)整、更新、豐富、充實(shí)，以先進(jìn)的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法、教學(xué)手段。

2、能力素質(zhì)。新型教師除具有傳統(tǒng)的教學(xué)能力、教育能力和教育科研能力外，首先還應(yīng)具有自我心理調(diào)控能力。自我心理調(diào)控能力是指教師能夠正確地進(jìn)行自我評價、自我調(diào)控、自我創(chuàng)新，擺正自己的位置，善于與他人交往等。其次是創(chuàng)造能力，就是善于求異創(chuàng)新，敢于對已有的界定、理解、詮釋提出質(zhì)疑，在新舊知識更替的交叉點(diǎn)上，把自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來，用新知識、新觀念、新方面代替舊知識、舊觀念、舊方法。大膽改革已經(jīng)落后的教育教學(xué)模式，并不斷地運(yùn)用自己的技能和機(jī)智，為每個學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境。另外是綜合再現(xiàn)能力，就是把現(xiàn)代的科學(xué)文化知識，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)、社會經(jīng)驗(yàn)、接受程度，加以綜合、篩選，概括性地再現(xiàn)出來。充分利用各種先進(jìn)的教育設(shè)施和教學(xué)媒介，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里，自主地能動地學(xué)習(xí)，促進(jìn)身心的健康和諧發(fā)展。

3、身心素質(zhì)。新時代的教師的身體和心理應(yīng)是和諧發(fā)展。健康的體魄是一切素質(zhì)的載體，有了良好的體質(zhì)、充沛的精力、堅(jiān)韌的耐受力，才能承擔(dān)繁重的教育學(xué)者任務(wù)。心理素質(zhì)包括智力因素和非智力因素兩個方面。在注意加強(qiáng)自身愛國主義和集體主義思想修養(yǎng)的同時，教師應(yīng)注意加強(qiáng)自己的個性修養(yǎng)。教師的個性不僅影響學(xué)生知識的學(xué)習(xí)、智能的發(fā)揮，而且影響他們品德的形成和人格的塑造。蘇霍姆林斯基說，“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色”。

師德建設(shè)，是一個古老而永恒的教育課題。師德作為一種社會意識形態(tài)，還必然受到各種社會因素的制約。時代不同，師德的標(biāo)準(zhǔn)也不同。由此看來，師德有其獨(dú)特歷史的發(fā)展性。在我國市場經(jīng)濟(jì)不斷走向深入的今天，改革開放的浪潮不斷沖擊著教育領(lǐng)域，使我國的教育改革在近幾年來以其迅猛只有與時俱進(jìn)的搞好師德建設(shè)，才能推進(jìn)創(chuàng)新教育的深入發(fā)展。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想七

1、自律不嚴(yán)，何以服眾。

2、努力了的才叫夢想，不努力的就是空想。

3、不要輕言放棄，否則對不起自己。

4、來說是非者，便是是非人。

5、不拼一把，你怎樣知道自己是人物還是廢物。

6、要求別人詳盡嚴(yán)格，就會使人感到學(xué)好太難;對自我要求太少，就會阻礙提高。

7、只要這一秒不絕望，下一秒必須會有期望。

8、不要在已成的事業(yè)中逗留著!

9、己所不欲，勿施于人。

10、以言責(zé)人甚易，以義持己實(shí)難。

11、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可?！靥锎笞?/p>

12、碰到低潮，自我鼓勵自我。千萬別乞求，依靠別人來鼓勵你。

13、沒有人天生就喜歡辛苦和奔波的，但生存規(guī)則就是這么殘酷，不進(jìn)則退，你不能拼命努力，就只能碌碌無為!

14、也許每個人都會在經(jīng)歷過某些變化后，學(xué)著慢慢的'改變，慢慢的成長，然后放下所有的驕傲與固執(zhí)。

15、恭默深思，搜求己過，自然日新月異，到底有受用處。

16、放下自我，相信別人，這就是失敗的原因。

17、在你努力的時候，不管多么的狼狽不堪，都是你所有模樣中最美的樣貌。

18、此刻的我不配喊累，因?yàn)槲乙粺o所有。

19、內(nèi)不欺已，外不欺人。

20、烏云的背后是陽光，陽光的背后是彩虹。

21、再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn)。

22、君子求諸已，小人求諸人。

23、就算路不坦蕩，也要做自我的太陽!

24、人背信則名不達(dá)。

25、高尚的人在小事上時時嚴(yán)格要求自我，但不以小事來苛求別人。

26、如果你在夢中也會高興地笑起來，那是我吩咐過月亮，某年某月的某一夜，給你捎去我的祝福：新年歡樂，我的朋友!

27、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。

28、人生僅有出走的美麗，而沒有等出來的輝煌。

29、嚴(yán)于律己，寬以待人。

30、別怪他們太冷漠，別羨慕他們很果斷，別說他們不付出，只是你不知道而已。

31、一個人常常檢查自我的錯誤，然后才能改正;自我覺得心意困惑思慮阻塞，才能有所發(fā)奮創(chuàng)造。

32、不要在你的智慧中夾雜著傲慢;不要使你的謙虛心缺乏智慧。

33、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

34、跌倒了，就重新站起來，繼續(xù)向前走;傻坐在地上是沒用的。不妨先做出點(diǎn)成績，然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受，否則，生命中僅有唧唧歪歪，怎樣看都像是矯情。

35、金無足赤，人無完人。

36、改造別人固然很難，但改造自我更不易。改造別人只要有個模式就能夠了，而自我改造則需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

37、忌妒別人，不會給自我增加任何的好處;忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

38、知過能改，善莫大焉。

39、助人為樂，能助人時應(yīng)助人，與人方便自我方便。

40、躬自厚而薄責(zé)于人。

41、有些人的毛病就在于放下自我的田地，卻要去替別人耕田，要求別人的很重，自我負(fù)擔(dān)的卻很輕。

42、為人能恭敬而深思，經(jīng)常檢查自我的錯誤，就會不斷提高，這些終究會有用處的。

43、失足，你可能立刻復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。

44、民無信不立。

45、他說，最大的幸福，是與你一齊陪著慢慢老去。我會一向記得這一句最暖心的情話，一輩子，不遺忘。

46、真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

47、一個人懶惰，放松要求自我，便有禍患了。

48、明天的期望會讓我們忘了的痛苦。

49、你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。

50、一個人不要事事依靠別人，而應(yīng)當(dāng)依靠自我的力量，自力更生。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想八

新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)群眾展現(xiàn)的求真務(wù)實(shí)的形象，引起社會關(guān)注，備受各界贊揚(yáng)。12月4日中央政治局召開會議，議定“改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”八項(xiàng)具體舉措，明確提出輕車簡從、精簡會議、規(guī)范出訪、改善文風(fēng)等進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新舉措。中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，展現(xiàn)實(shí)事求是的思想品格，順應(yīng)人民群眾的期盼，以實(shí)際行動向全黨發(fā)出了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改善黨風(fēng)的召喚。

領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，關(guān)乎黨的形象，決定黨在群眾心中的分量。從“三大作風(fēng)”到“兩個務(wù)必”，從“八個堅(jiān)持”到“四個大興”，長期以來，我們黨始終把作風(fēng)建設(shè)作為黨的生命線，作為黨的建設(shè)的重要組成部分。人民群眾正是從黨的優(yōu)良作風(fēng)中，從領(lǐng)導(dǎo)干部一言一行中，感受全心全意為人民服務(wù)的宗旨，汲取團(tuán)結(jié)奮斗的力量，凝聚起無堅(jiān)不摧的黨心和民心。在世情國情黨情發(fā)生深刻變化的這天，我們更應(yīng)看到作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，以作風(fēng)正黨風(fēng)、以黨風(fēng)贏民心。

黨的十六大以來，我們黨在作風(fēng)建設(shè)方面作出了堅(jiān)持不懈的努力，取得了顯著成績。但黨的作風(fēng)建設(shè)是一個長期的任務(wù)，回應(yīng)人民群眾的要求、適應(yīng)時代發(fā)展的需要，我們還要做超多的工作，解決好一些突出問題。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)經(jīng)常想一想，實(shí)事求是的思想路線如何踐行，艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)如何傳承，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)怎樣體現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，群眾都看在眼里、記在心里。作風(fēng)問題，本質(zhì)上是一個政治問題，體現(xiàn)了民心所向。中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出的改善作風(fēng)的八項(xiàng)舉措，為我們樹立了榜樣。各地區(qū)、各部門個性是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要深刻領(lǐng)會改善作風(fēng)的重要好處，從我做起，從此刻做起，拿出行動，身體力行，把力量凝聚到貫徹十八大精神上來，把心思用到解決改革和發(fā)展的重要問題上來，把精力投入到維護(hù)群眾利益、克服民生困難上來，取信于民、凝聚共識，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為全面建成小康社會不懈奮斗。

新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)群眾履新以來的鮮明特點(diǎn)，就是“實(shí)”字當(dāng)頭轉(zhuǎn)作風(fēng)。講話不說官話套話，開會不照本宣科，政壇新風(fēng)拂面，引發(fā)輿論高度關(guān)注，獲得普遍贊譽(yù)。剛剛召開的中央政治局會議透過的“關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”，條條切中時弊，句句求真務(wù)實(shí)，直指人民群眾極其反感的形式主義、官僚主義，充分證明了中央摒棄空談、實(shí)干興邦的堅(jiān)定決心。

作風(fēng)，從來都是人民群眾決定干部水平、評價黨的形象，進(jìn)而觀察黨的方針政策貫徹落實(shí)狀況的重要窗口。轉(zhuǎn)作風(fēng)的成效如何，直接關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。我們一向講，黨的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，這是克難制勝、推動事業(yè)發(fā)展的一大“法寶”。要發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良作風(fēng)，就要“實(shí)”字當(dāng)頭，堅(jiān)決克服貪圖虛名、不務(wù)實(shí)效、勞民傷財?shù)男问街髁x，堅(jiān)決克服脫離群眾、脫離實(shí)際、做官當(dāng)老爺?shù)墓倭胖髁x。務(wù)必看到，官僚主義引發(fā)形式主義，形式主義助長官僚主義，已經(jīng)成為影響我們事業(yè)發(fā)展的一大危害，其消極影響和后果不可低估。我們決不能聽任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，進(jìn)而損害黨群關(guān)系和干群關(guān)系，降低黨的領(lǐng)導(dǎo)威信。

“實(shí)”字當(dāng)頭轉(zhuǎn)作風(fēng)，先從文風(fēng)會風(fēng)抓起。形式主義和官僚主義的重要表現(xiàn)，就是會議太多會風(fēng)不正、文件太多文風(fēng)不正，它嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響執(zhí)政成效，耗費(fèi)超多時間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決。文風(fēng)會風(fēng)，看似小事，實(shí)則很大，本身就是黨風(fēng)的表現(xiàn)，關(guān)系著黨的形象和黨在人民群眾中的威望。要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，就決不允許“以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話”的做法敷衍了事。人們衷心期盼，文風(fēng)會風(fēng)的轉(zhuǎn)變能夠把黨的作風(fēng)建設(shè)引向深入，帶來黨風(fēng)政風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變，使我們黨始終得到

全國人民的衷心擁護(hù)，以更加堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切艱難險阻，奪取新的勝利。

描寫要求撰寫廉潔自律心得體會和感想九

x年前三個季度的工作已經(jīng)結(jié)束了，在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下，基本完成了前三季度的工作任務(wù)。具體分以下幾方面：

1、提升服務(wù)品質(zhì)。首先我們認(rèn)為公司的服務(wù)品質(zhì)要上臺階單靠我們服務(wù)辦的跟蹤檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經(jīng)理，由個樓層主任級人員擔(dān)任，和我們共同配合，對各樓層的員工日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查，從而在賣場檢查方面力量得到加強(qiáng)。在本年第二季度，服務(wù)辦帶領(lǐng)各商品部開展班組建設(shè)。以商品部各區(qū)域?yàn)閱挝?，具體在顧客投訴，領(lǐng)班交接班、導(dǎo)購日?？己朔矫孢M(jìn)行建設(shè)，實(shí)行賣場互查、部門自查，每周由服務(wù)辦帶隊(duì)進(jìn)行二至三次聯(lián)合查場并根據(jù)結(jié)果下發(fā)查場整改通知單(參加人員由服務(wù)辦人員、部門領(lǐng)班、主任、樓層值班經(jīng)理)，現(xiàn)場管理逐級負(fù)責(zé)、分級管理(服務(wù)辦公司級→各商品部部門級→班長級→店長―員工)，加大力度。部門干部負(fù)責(zé)本部門的現(xiàn)場管理，有問題時能夠及時處理，從員工理解和配合方面更有利于管理效果。建立店長培訓(xùn)制，進(jìn)行銷售跟進(jìn)。

2、第三季度服務(wù)辦對全員的服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡進(jìn)行了更換，并建立了全員服務(wù)管理檔案，對全年違紀(jì)的員工累計超過6次，我們將暫停員工的上崗資格，進(jìn)行培訓(xùn)并重新辦理入職手續(xù)，使全體員工樹立危機(jī)意識，全面提升服務(wù)品質(zhì)，從而營造最佳服務(wù)環(huán)境，截止目前為止累計更換下發(fā)服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡4000余張，在店慶前我們還在員工中推出了我微笑、我引領(lǐng)的服務(wù)口號，并組織制作員工微笑服務(wù)牌并全員下發(fā)，全員佩戴，透過這樣的方式使全體員工都微笑應(yīng)對每一位顧客，為顧客留住國芳百盛的微笑。八月份為了更進(jìn)一步的提升服務(wù)品質(zhì)，樹立員工服務(wù)意識，還推出服務(wù)明星候選人共44人，起到了以點(diǎn)帶面的作用。

3、人員管理檢查范圍全面化、制度化。將二線和一線員工管理納入同步軌道，進(jìn)行日常監(jiān)督和管理。依公司相關(guān)規(guī)章制度，一視同仁，嚴(yán)格落實(shí)，做到公平公正，不厚此薄彼，到達(dá)監(jiān)督檢查透明化，管理標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一的問題，我們還制定了整改通知單，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，從而使部分工作得到很大提升，而且我們還加大力度對干部在崗進(jìn)行檢查，從以前的每一天兩次增加到四至六次，使各部門管理人員有了自律意識。在迎賓方面我們要求各樓層管理人員在每一天員工進(jìn)店前，就要站在員工通道迎接員工進(jìn)店，透過這種方式，管理人員的親和力得到加強(qiáng)，使各級管理人員與員工之間距離更加接近。

4、賣場五大管，嚴(yán)格查場制度，對樓層提出查場重點(diǎn)。在每日的查場中服務(wù)辦值班經(jīng)理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。對發(fā)現(xiàn)的問題及時與部門反饋溝通，并下發(fā)整改通知單，提出整改期限，并檢查跟蹤，使發(fā)現(xiàn)的各類問題能得到及時解決(但也有部分問題得不到落實(shí)，主要以硬件問題為主，我們透過查場通報進(jìn)行跟進(jìn))，杜絕一面講，一面不落實(shí)的工作被動局面。在20xx年前三季度服務(wù)辦對賣場進(jìn)行檢查，共計發(fā)現(xiàn)處理各類員工違紀(jì)5823人次，公司平均違紀(jì)率%。其中大部分員工都是給予批評教育為主，只有少部分經(jīng)常違紀(jì)的員工給予經(jīng)濟(jì)處罰，從而也體現(xiàn)了公司人性化管理，降低了以罰代管的被動這種局面。

5、值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及專業(yè)化水平的提升。我們根據(jù)值班經(jīng)理業(yè)務(wù)上存在的不足制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，定期進(jìn)行商品知識及專業(yè)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)師由我部值班經(jīng)理自行擔(dān)任，用我們的弱項(xiàng)透過培訓(xùn)來補(bǔ)我們自己的弱項(xiàng)，比如我們部門有些同志不明白如何開展工作，那我就安排他們來講“在工作時間如何有效的開展工作”，從而進(jìn)一步提升了值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及處理顧客投訴水平，進(jìn)一步完善自我監(jiān)督、自我管理機(jī)制，前三季度度服務(wù)辦內(nèi)部共計各類培訓(xùn)近20余次。

6、白銀店工作。在具體工作中服務(wù)辦按照公司統(tǒng)一安排配合，從人員招聘，培訓(xùn)等方面進(jìn)行，商業(yè)服務(wù)法規(guī)的課程由我主講，累計20余課時，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。其次我們還對服務(wù)臺人員進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。顧客需要的，就是我們要做的。時刻以顧客的滿意度來處理問題，為顧客帶給“盡如您意”的服務(wù)。對白銀店服務(wù)辦值班經(jīng)理我們也是嚴(yán)格要求，要求他們務(wù)必按照總店的管理水平去管理，雖然此刻分店的管理和總店還有差距，但我們有信心把分店的管理抓上去。

7、用心配合公司完成各項(xiàng)工作

從參與者、執(zhí)行者、策劃者到組織者在公司各項(xiàng)大型活動中，處處都有服務(wù)辦值班經(jīng)理的身影，對公司提出的各項(xiàng)工作都能及時、全面、保質(zhì)保量的完成，并取得了必須成效，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定?？偨Y(jié)20xx年前三季度服務(wù)辦工作，雖然取得了必須的成績，也受到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，但是我們的工作提升還是進(jìn)展較慢，人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與值班經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)還存在必須的距離，而且部門多數(shù)為新進(jìn)員工，專業(yè)素質(zhì)還相對較低，在處理顧客投訴等方面經(jīng)驗(yàn)還相對欠缺，在服務(wù)品質(zhì)方面跟發(fā)達(dá)城市的大型購物中心還存在必須的距離，所有在x年第四季度――x年一季度我會努力提升我部人員素質(zhì)，提升工作效率，在蘭州率先提倡并實(shí)施“特色化服務(wù)”，大打特打服務(wù)牌，使顧客不但能夠享受到國芳百盛的品牌文化，更能享受到國芳百盛的服務(wù)文化。