當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
2022參加收集情報(bào)培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用一
9月1號(hào)一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了。一路上大家精神飽滿(mǎn),一臉的朝陽(yáng)。
很快我們到達(dá)了目的地,首先開(kāi)始的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是"立正,稍息,向右看齊。"每一次的動(dòng)作都要將團(tuán)隊(duì)兩個(gè)字喊出來(lái)。這讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)有了初步的認(rèn)識(shí)。
下午我們分為兩小隊(duì),我們的小隊(duì)把自己命為"飛虎隊(duì)",隊(duì)呼是飛虎飛虎勇猛如虎。很榮幸我成為了隊(duì)長(zhǎng)。
接下來(lái)訓(xùn)練正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我們每個(gè)隊(duì)員站在約1。4米的臺(tái)上時(shí)心情都非常忐忑不安,因?yàn)槲覀兪窃谀米约鹤觯總€(gè)人都自然而然的會(huì)擔(dān)心摔倒或有什么意外,在教練的嚴(yán)格指導(dǎo)如何做保護(hù)以及隊(duì)友一次次高亢的加油聲中,我們的隊(duì)友一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)了自我。通過(guò)此次活動(dòng),我們體會(huì)到了:無(wú)論我們?cè)谑裁礃拥膷徫晃覀兌家ω?fù)起自己的職責(zé),信任他人也被他人信任。
第二個(gè)項(xiàng)目是七巧板。這個(gè)項(xiàng)目我們做的比較失敗,各個(gè)小組各自為戰(zhàn),一盤(pán)散沙,沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,因此,效率低、成績(jī)差。雖然我們做得不是很成功,但是我們從中吸取了教訓(xùn):無(wú)論工作還是生活,我們都不能以自我為中心,你的心必需裝著別人、團(tuán)隊(duì),方可成功。"一個(gè)團(tuán)隊(duì),一起成功!個(gè)人英雄主義是不能要的。
第三個(gè)項(xiàng)目是空中斷橋。因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)所以我是最后一個(gè)上去的,剛開(kāi)始看別人做的時(shí)候覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,可是當(dāng)自己站到上面時(shí),心中的恐懼感立馬就來(lái)了,下面的隊(duì)友一直給我鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)了三分鐘,我終于過(guò)去了。當(dāng)我在8米高的空中跨出那一步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么困難。我覺(jué)得我們要真正的認(rèn)識(shí)自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。世上無(wú)難事,只怕有心人,沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,要相信自己。
第四個(gè)項(xiàng)目是風(fēng)雨人生路。在這個(gè)項(xiàng)目中,隊(duì)員被分為引導(dǎo)者和被引導(dǎo)者(盲人)兩種角色,每?jī)扇艘唤M,進(jìn)行一段徒步行走,全程不許講話(huà),到達(dá)終點(diǎn)時(shí),教練讓盲人朋友尋找一路攙扶著,幫助過(guò)自己的啞人朋友,去感謝他。要怎么找到他呢?此時(shí),我們都感動(dòng)地哭了。我想到了自己漸漸老去的父母,還有我們的朋友。那么,在生活中我們是不是都有這樣的感受呢?我們或者是幫助者,或者是被幫助、被引導(dǎo)者的角色。
最后一個(gè)項(xiàng)目是畢業(yè)墻。4米高的畢業(yè)墻,45名隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力,要在20分鐘內(nèi)全部通過(guò)。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了,9分鐘完成,45名隊(duì)友全部通過(guò),無(wú)一受傷。試想,如果沒(méi)有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,這將是一個(gè)不可能完成的任務(wù);試想,如果沒(méi)有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手,也將沒(méi)有這么令人驚嘆的結(jié)果??尚械姆桨?,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,久違的感動(dòng)模糊了我的雙眼。
太多太多的感動(dòng)在那一刻刺激著我們的神經(jīng),無(wú)數(shù)的語(yǔ)言在那一刻化作了無(wú)聲的銘記。
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好
2、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在生活中,人與人之間需要溝通和信息的共享,相互配合和協(xié)調(diào),才能完成共同的任務(wù)。
3、人的潛能是無(wú)窮的,正確認(rèn)識(shí)自我及身邊的人,從而充分發(fā)揮那些不被了解的能量。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練,促進(jìn)了我們之間的了解,密切了我們之間的關(guān)系,讓我受益匪淺。
2022參加收集情報(bào)培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人應(yīng)xx同學(xué)的請(qǐng)求,推薦該生參加貴所的暑期夏令營(yíng)。
xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門(mén)課的學(xué)生,在課堂上她聽(tīng)課認(rèn)真,能夠很好的與我互動(dòng)和交流,課堂發(fā)言積極,思維非?;钴S,下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,從她的問(wèn)題中,我認(rèn)為她有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績(jī)一直名列前茅,基本每次都是最高分。
該生是我院應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,一絲不茍,專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),綜合表現(xiàn)突出;踏實(shí)認(rèn)真,積極主動(dòng),英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí);思維活躍,動(dòng)手能力強(qiáng),實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí),較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);科研興趣濃,獨(dú)立思考的能力很強(qiáng),且有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
該生還一直擔(dān)任班長(zhǎng),積極參加學(xué)生工作,有較強(qiáng)的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時(shí)的交流和接觸中來(lái)看,她做事踏實(shí),勤奮努力,積極樂(lè)觀,有理想有抱負(fù),對(duì)自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。
總之,該生熱心參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考、樂(lè)于探索,組織能力強(qiáng),做事效率高,善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺(jué)得她是一名很有前途的學(xué)生。
鑒于此,我極力推薦她參加貴所的夏令營(yíng)。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
2022參加收集情報(bào)培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用三
“蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展扎實(shí)有效。學(xué)校以“閱讀豐富人生,共建書(shū)香校園”為主題,制定了《換于紅軍小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)的實(shí)施方案》,活動(dòng)要求:加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè);開(kāi)辟“書(shū)香班級(jí)專(zhuān)欄”;完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè);成立讀書(shū)社團(tuán)等。再精細(xì)的管理制度,也需要活動(dòng)來(lái)支撐,對(duì)此我們積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、5月份開(kāi)展了“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題講故事比賽活動(dòng);6月份開(kāi)展了小學(xué)生“語(yǔ)文素養(yǎng)展示”活動(dòng)。
2、重點(diǎn)抓好“每周一詩(shī)”誦讀,12月5日-6日對(duì)全鄉(xiāng)28個(gè)班“每周一詩(shī)”落實(shí)情況進(jìn)行了全面抽查,通過(guò)檢查各校班對(duì)此活動(dòng)落實(shí)扎實(shí)、有效。
3、利用校園廣播在大課間、午休期間播放中華古詩(shī)文經(jīng)典篇目,讓孩子浸潤(rùn)在經(jīng)典美文的氛圍中。
4、每周一堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)。
5、合理利用學(xué)校圖書(shū)室資源,堅(jiān)持開(kāi)展好寫(xiě)學(xué)習(xí)日記、讀書(shū)筆記活動(dòng)。
6、堅(jiān)持開(kāi)展了以“閱讀豐富人生”為主題的系列手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng):5月份“感恩母親”、6月份“我手畫(huà)我心”、7月份“童心向黨”、9月份“暑期閱讀收獲”、10月份“悠悠故鄉(xiāng)情”等。
7、12月積極開(kāi)展了“閱讀之星”評(píng)選、“紅色詩(shī)歌誦讀”評(píng)比活動(dòng)。
8、積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的系列征文活動(dòng),展示讀書(shū)成果等活動(dòng),成果顯著。
存在不足與整改:
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我深深感覺(jué)到“讀書(shū)”讀得還很不夠,要想讓學(xué)生真正讀好書(shū),其實(shí)前面還很艱難。目前面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè):
1、學(xué)校圖書(shū)使用還沒(méi)有做到正?;?,不能很好地滿(mǎn)足于學(xué)生的閱讀需求。
2、教師對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)不到位。
2022參加收集情報(bào)培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用四
甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致的原則,達(dá)成如下協(xié)議:
一、工作崗位和工作(工種)
1、甲方根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)需要及乙方的崗位意向,同意聘用乙方在崗位從事工作;
2、甲方根據(jù)工作需要及乙方的業(yè)務(wù)、工作能力和表現(xiàn),可以調(diào)整乙方的工作崗位。
二、合同期限(試用期限)
1、合同有效期:自________年______月______日至________年______月______日止,合同期滿(mǎn)聘用關(guān)系自然終止;試用期:自________年______月______日至________年______月______日止;
2、聘用合同期滿(mǎn)前一個(gè)月,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂聘用合同。
3、本合同期滿(mǎn)后,任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的,應(yīng)在合同期滿(mǎn)前一個(gè)月書(shū)面通知對(duì)方。
三、工作時(shí)間
1、甲方實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制,即乙方每日工作8小時(shí);每周休息2天;
2、甲方由于經(jīng)營(yíng)需要,可與乙方協(xié)商適當(dāng)延長(zhǎng)乙方工作時(shí)間。
四、工作內(nèi)容
1、乙方根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任______保潔工作。保潔崗位的設(shè)置為_(kāi)_____。
2、保潔形式為日常保潔,保潔時(shí)間為甲方的每個(gè)工作日。時(shí)間春冬季為_(kāi)_______,夏秋季為_(kāi)___________。
3、保潔區(qū)域?yàn)開(kāi)___________________________。
4、保潔標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)______________________________。
五、工資待遇
1、乙方試用期工資__________元/月;試用期滿(mǎn)乙方起點(diǎn)工資為_(kāi)__________元/月。
2、甲方于每月日發(fā)給乙方上月的薪金。如遇節(jié)假日或休息日,自動(dòng)順延在最近的工作日支付。
六、勞動(dòng)保護(hù)和工作條件
1、甲方為乙方提供各相關(guān)崗位的勞動(dòng)工具及工作場(chǎng)所;
2、乙方對(duì)甲方管理人員違章指揮強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),有權(quán)拒絕執(zhí)行;對(duì)危害生命安全和身體健康的行為,有權(quán)提出批評(píng)檢舉和控告。
3、甲方可根據(jù)工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
七、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇
1、在乙方試用期合格后,甲方按深圳市社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定,為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn)。
2、乙方因工致傷殘、死亡的,按《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)工傷保險(xiǎn)條例》及有關(guān)規(guī)定處理。
3、乙方享受?chē)?guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、計(jì)劃生育等假期。
4、甲方在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下將給予乙方的福利待遇。
八、勞動(dòng)紀(jì)律
乙方在合同期內(nèi)應(yīng)當(dāng)做到:
1、遵守國(guó)家的法律、法規(guī)、甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度
2、嚴(yán)格遵守各崗位的操作流程及規(guī)程,保證安全工作。
4、愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),保守甲方的商業(yè)秘密。
九、合同的變更、解除、重新訂立和終止
(一)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意可以依法變更勞動(dòng)合同。
(二)有下列情形之一的,甲方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同:
1、乙方在試用期間不符合錄用條件的;
2、乙方嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律及甲方規(guī)章制度的;
3、乙方嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)甲方利益造成重大損害的;
4、乙方被依法追究刑事責(zé)任的;
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
(三)有下列情形之一的,甲方可以解除勞動(dòng)合同,但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知乙方本人:
1、甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難,需裁減人員的;
2、乙方患病或非因工負(fù)傷,長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月或醫(yī)療期滿(mǎn)后,不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的適當(dāng)工作的;
3、本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。
甲方未提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?wù)工的,應(yīng)當(dāng)支付該乙方當(dāng)年一個(gè)月月平均工資的補(bǔ)償金。
(四)有下列情形之一的,甲方不能終止或解除聘用合同:
1、乙方患病或負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
2、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;
3、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
(五)有下列情形之一的,乙方可以隨時(shí)通知甲方解除勞動(dòng)合同:
1、甲方未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的;
2、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;
3、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
(六)乙方解除勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)提前30日以書(shū)面形式通知甲方,否則甲方有權(quán)拒付乙方當(dāng)月的工資。
(七)有下列情形之一的,勞動(dòng)合同自行解除:
1、甲方依法被宣告破產(chǎn);
2、甲方依法解散或依法被撤銷(xiāo);
3、乙方死亡;
十、法律責(zé)任
(一)甲方的法律責(zé)任
1、甲方克扣或者無(wú)故拖欠乙方工資的,如超過(guò)規(guī)定日期,除全額支付乙方工資報(bào)酬外,從第10個(gè)工作日起計(jì)算,拖欠的天數(shù),甲方每天按拖欠工資額的1%支付乙方賠償金。
2、甲方支付乙方的工資報(bào)酬低于市政府公布的當(dāng)年最低工資標(biāo)準(zhǔn)的,要補(bǔ)足低于標(biāo)準(zhǔn)部分,同時(shí),對(duì)低于部分每日另按其總額的1%補(bǔ)償員工。
3、甲方違反本合同第六條第1款未為乙方辦理社會(huì)保險(xiǎn),給乙方造成經(jīng)濟(jì)損失。
(二)乙方的法律責(zé)任
乙方違反合同約定提前解除勞動(dòng)合同,對(duì)甲方造成損失的,乙方應(yīng)賠償甲方下列損失;
1、甲方招收錄用乙方所支付的費(fèi)用;
2、甲方為其支付的培訓(xùn)費(fèi)用;
3、對(duì)經(jīng)營(yíng)和工作造成的直接經(jīng)濟(jì)損失。
十一、其它事項(xiàng)
1、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)或?qū)υ啑l款需要變更重新約定的事項(xiàng):
2、本合同未盡事宜或合同條款與現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)規(guī)定的有出入的,按現(xiàn)行勞動(dòng)法律法規(guī)執(zhí)行。
3、本合同自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起生效,涂改或未經(jīng)書(shū)面授權(quán)代簽無(wú)效。
4、本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
5、本合同條款如與國(guó)家法律、法規(guī)相抵觸時(shí),以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。
甲方蓋章:?????????????????????????????乙方簽名:
授權(quán)代表簽名:?????????????????????????身份證號(hào)碼:
_____年______月_______日???????????????____年______月_______日
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