當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
對于幼兒園文秘實習(xí)心得體會實用一
1、加強(qiáng)政治思想工作,使教職工進(jìn)一步樹立一切為了孩子的教育思想,為本園的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小,工作任務(wù)多少,工作態(tài)度好壞,業(yè)務(wù)水平高低。
3、以各類人員的崗位職責(zé)為依據(jù),以按勞分配為原則,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
履行崗位職責(zé),職業(yè)道德,工作成果,工作負(fù)荷,業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面。
(一)獎:
1、積極樂意做份外事,有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議,積極參加園內(nèi)管理。
3、一學(xué)期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒,本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德,收到家長或社會各界表揚(yáng)信的。
7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內(nèi)突發(fā)事件等)
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲:
1、有體罰、變相體罰,視當(dāng)事人的認(rèn)識態(tài)度及事態(tài)的嚴(yán)重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒,根據(jù)實際情況事故的程度處理。
3、違反園內(nèi)規(guī)章制度:
4、不講文明、不利于園內(nèi)工作開展,不利于教職工團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴(yán)重程度處理。
5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價賠償。
三、考核方法:
1、以日常隨機(jī)檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學(xué)年考評由園考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)行。
對于幼兒園文秘實習(xí)心得體會實用二
為了加強(qiáng)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作,保證我園教育教學(xué)工作正常有序開展,根據(jù)平陽縣新冠肺炎防控工作方案要求,指導(dǎo)各班教師對幼兒在家期間的生活學(xué)習(xí)活動做好聯(lián)系和指導(dǎo)工作。我園將強(qiáng)化家園共育理念,堅持以游戲為基本活動,指導(dǎo)家長開展豐富適宜的親子活動,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。以《指南》精神和幼兒園自然特色為依據(jù),設(shè)計一套能引導(dǎo)家長在家中合理陪伴安排幼兒一日生活作息,幫助幼兒提高生活自理能力養(yǎng)成良好習(xí)慣,在家中體驗自然生長種植快樂的,寓教于樂為一體的活動方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__
副組長:__
小組成員:__
二、工作目標(biāo)
1.確保幼兒延遲開學(xué)期間在家可以與家長共同度過一段美好有意義的親子時光,減少人員聚集和外出,保證身體健康。
2.活動設(shè)計需要本著幾個基本原則,針對幼兒年齡特點和居家實際情況出發(fā),由總園運營管理中心教學(xué)督導(dǎo)牽頭,根據(jù)各地實際情況嚴(yán)格落實任務(wù)到地到人的原則,將活動設(shè)計的豐富有趣切實可行。
3.活動不宜過多過復(fù)雜,讓孩子和家長真正玩起來做“玩”的記錄而不是形式化打卡和任務(wù)。
4.為家長推薦一系列適合的家庭親子游戲,幫助家長在家有目的的與孩子一起玩起來,并得到身心全面發(fā)展。應(yīng)是簡短的引導(dǎo),讓家長知道怎么帶孩子玩而不是規(guī)定如何玩。
5.注重自然類活動的延續(xù)性,如種植活動階段性目標(biāo),怎樣引導(dǎo)幼兒主動觀察記錄。
6.在特殊時期教師在家辦公需盡職盡責(zé),做好每日幼兒信息健康排查工作。每日與幼兒視頻問好重視幼兒心理發(fā)展。教師有意識收集在活動過程中得到的各種渠道反饋,如朋友圈、微信群等。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園及時成立延遲開園領(lǐng)導(dǎo)小組,園長張玉賽為延遲開學(xué)工作第一責(zé)任人,協(xié)業(yè)務(wù)園長陳瑤瑤一起帶領(lǐng)各級段長,組織制定工作方案,監(jiān)督具體工作的實施和效果。領(lǐng)導(dǎo)小組針對《關(guān)于嚴(yán)格落實返校防控落實工作方案通知》《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神和幼兒園特色方向,開展多次教研工作,結(jié)合幼兒在園情況,建立“以親子活動為主體”活動的延期開學(xué)教育計劃體系。依照意思原則完成延遲開學(xué)期計劃,幫助家長合理安排陪伴幼兒一日生活作息,提高生活自理能力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
四、延遲開學(xué)期間教學(xué)工作安排
成立我園“延遲開學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”確定教育教學(xué)工作總體方案和實施途徑。帶領(lǐng)級段組進(jìn)行總目標(biāo)分解設(shè)計課程工作,停課不停學(xué)期間我們將靈活安排活動時間和內(nèi)容,每日有固定活動建議也有階段性的活動建議,活動形式主要有:
1.閱讀時光——經(jīng)典讀物分享閱讀推薦、語音視頻講述
2.主題活動——教師根據(jù)本月主題《對抗病毒小能手》進(jìn)行活動編寫,活動設(shè)計圍繞“在家的日子我們能做些什么?”“家中安全、自我保護(hù)”“病毒宣傳知識”“我的植物長大了”等大框架開展?;顒有问截S富多彩,歌唱、故事、美術(shù)活動、科學(xué)實驗都可以開展。
3.家務(wù)小能手——請教師根據(jù)幼兒年齡特點引導(dǎo)幼兒參與力所能及的家務(wù)勞動:如,小班:自己收拾自己碗筷;中班:幫助家人發(fā)放整理碗筷;大班:嘗試洗碗。
4.體育體能——需教師每周推薦2-3個適合在家中玩的親子小游戲。
五、篩選教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)家園
互動教研組根據(jù)幼兒園總的教學(xué)設(shè)計再次規(guī)劃、補(bǔ)充、創(chuàng)新本年齡段的課程內(nèi)容,內(nèi)容包括與防疫相關(guān)的五大領(lǐng)域教育教學(xué)活動、親子游戲與主題課程等內(nèi)容。從與孩子們討論對疫情認(rèn)識、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、展開運動和游戲等方面,引導(dǎo)孩子們體驗線上互動學(xué)習(xí)的樂趣,充分感受美好的親子時刻,幫助孩子們豐富社會情感、擴(kuò)展疫情認(rèn)知、增加衛(wèi)生常識、提高自身體質(zhì),讓疫情防控時期別樣生活變得更有意義。
六、開學(xué)后教學(xué)安排
1.科學(xué)安排開學(xué)報到。按照上級教育行政部門確定的開學(xué)時間,實行分類錯峰錯時開學(xué)制度。開學(xué)報到幼兒在各自班級微信群里報到。
2.科學(xué)安排錯時上學(xué)放學(xué)。在園總時間不變的情況下,不同級段上學(xué)與放學(xué)時間錯開,中大班早上8:00——8:30入園,小托班8:30——9:00入園,下午離園時間:小托班4:00——4:20,中大班4:20——4:40,這樣錯開避免學(xué)生和家長大量聚集。
3.科學(xué)安排一日作息時間。嚴(yán)格制定好晨間活動、自主活動時間段的管理,安排好幼兒活動空間、時間以及范圍。幼兒活動時,班級教師要注意分工到位,確保幼兒健康、有序的開展活動。
4.切實做好幼兒在園每天的出勤情況。班級教師要每天統(tǒng)計學(xué)生到園的出勤情況,如有幼兒缺勤,教師要及時聯(lián)系家長,了解幼兒缺勤原因并做好缺課記錄。
七、管理工作常抓不懈抓好幼兒園安全管理,建立管理責(zé)任制,定期檢查,并做好記錄。
加強(qiáng)班級管理,認(rèn)真做好交接班工作,培養(yǎng)孩子們的保護(hù)意識與能力。做好防護(hù)工作,做好幼兒園衛(wèi)生清潔,堅持消毒工作,并做好記錄。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不斷提高自身素質(zhì)及專業(yè)水平。
對于幼兒園文秘實習(xí)心得體會實用三
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照上級教育主管部門的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。
20xx年實驗幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出國際象棋、英語特色教育、抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),規(guī)范管理,彰顯特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個歡樂家園,讓每一個孩子健康成長”
(一)規(guī)范管理。,加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機(jī)制。
(二)強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。
(三)彰顯特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動資料,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在英語教學(xué)、國際象棋教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實安全職責(zé)與措施,加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理,重點集中解決幼兒園冬季供暖問題。
(五)家園共育。創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)新模式,提高家園共育的一致性和質(zhì)量。進(jìn)取發(fā)揮示范幼兒園示范幅射作用,讓示范幼兒園的聲譽(yù)越做越好。
(一)規(guī)范管理,重視有效的過程管理。利用團(tuán)體的智慧,進(jìn)一步落實“集中決策,條線把關(guān),快速落實”的工作原則,以及“誰分管誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)考評制度,重申并修訂幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
1.以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫忙的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造學(xué)校生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié),進(jìn)取營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工構(gòu)成一個共同的理念:“工作著是幸福與歡樂的”,使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。
2.增加對保教主任、后勤主任的檢查與考核,加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。
3.營造良好的人文環(huán)境,不斷提高教職工的福利與待遇。
(二)強(qiáng)化隊伍。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。
1.根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃,進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)本事的培訓(xùn)。
2.全園以教研組為單位,開展扎實有效的教研活動。
3.加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn),開展基本功單項活動。
4.加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思本事,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。
5.保育員雙周四例會制度。
6..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
(三)彰顯特色,配合幼兒園的特色課程“國際象棋”,本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識,以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。
1、明確幼兒園辦園理念,彰顯幼兒園國際象棋辦園特色
2、以教科研為抓手,重點搞好”園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展““經(jīng)過幼兒評價,提高幼兒園保教質(zhì)量”兩項實驗課題。
3.彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。
4.園本教研經(jīng)過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動;骨干教師下鄉(xiāng)支教活動,師徒幫教結(jié)對活動不一樣范圍開放活動。教研重點:如何進(jìn)行有效教學(xué)
(三)保教工作
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。在幼兒間開展早操、朗誦、英語口語對話等的比賽活動,班級間開展常規(guī)競賽評比。
2、打造國際象棋教育和英語教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學(xué)、國際象棋教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題,邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材,解讀分析教材,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,設(shè)計貼合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。
4、在教師中開展五個一活動:“讀一本教育名著,寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;開展一個小課題研究,寫出教育論文;研究一位名師授課,寫出成長感悟”經(jīng)過評價,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。
(四)后勤工作
1、更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的進(jìn)取性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,經(jīng)過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
3、常抓不懈,提高安全防范意識。
(1)強(qiáng)化安全職責(zé)重于泰山、安全人人有責(zé)的意識,全園教職工對照自我的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案,預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
(2)強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次安全大檢查,每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,每一天行政檢查,并做好安全檢查記錄。
(3)提高安全意識,加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對本事,進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理本事的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。
(4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育并開展安全周活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)本事。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識、學(xué)校巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
4、落實財產(chǎn)管理職責(zé)制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。
5、衛(wèi)生環(huán)境,職責(zé)到人。簽定保育員安全衛(wèi)生職責(zé)書。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,職責(zé)到人。
(五)家長社區(qū)工作
1、積極開展豐富多彩的家長活動:經(jīng)過家委會、家長學(xué)校辦講座、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。
2、各班每兩周更新家長園地,每月認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,利用實幼博客家園與家長堅持經(jīng)常聯(lián)系。經(jīng)過“家長信箱”“調(diào)查問卷”“家長咨詢?nèi)铡钡刃问竭M(jìn)取采納家長的好提議。
3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動,技能比賽,親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題,開展互動,半日活動匯報、家長資源進(jìn)課堂,提高家園工作質(zhì)量。
一月份:
1、搞好家長調(diào)查問卷和分析工作;
2、搞好幼兒下期預(yù)收費工作;
3、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作;
4、搞好一學(xué)期的總結(jié)工作;
5、收集論文、筆記,各類人員、各組總結(jié)工作;
6、做好放寒假前的各項工作;
7、搞好借書、教玩具、圖書資料的清還工作;
8、安排好假期值班工作。
二月份:
1、進(jìn)行招生報名工作。
2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
3、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
4、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
三月份:
1、慶“三八”活動,開展孝敬教育活動。
2、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和提議。
3、加強(qiáng)春季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生工作。
4、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情景。
6、組織工會教代會,修整各項規(guī)章制度。
四月份:
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,預(yù)防春季傳染病發(fā)生。
2、各部門衛(wèi)生工作檢查。
3、環(huán)保周系列活動的設(shè)計,籌劃安排工作。
4、組織幼兒春游或主題活動。
5、各段幼兒比賽活動的材料準(zhǔn)備。
6、調(diào)整改善幼兒食譜。
7、衛(wèi)生保健工作檢查。
五月份:
1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)),并開展相關(guān)的慶?;顒?。
2、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會。
3、家長學(xué)?;顒?。
4、進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,并進(jìn)行評優(yōu)評先;
5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
六月份:
1、開展慶“六一”家園同樂活動等系列活動,做好大班畢業(yè)典禮的慶?;顒印?/p>
2、各班、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
3、安排暑假工作。
4、全園進(jìn)行大掃除。
八月份:
1、根據(jù)工作需要,調(diào)整好幼兒園的工作崗位;
2、對總園和陽光園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(開學(xué)前完成);
3、作好教師們的職前培訓(xùn)(大大班教師學(xué)習(xí)活動、新班教師新經(jīng)交流等);
3、搞好招生、分班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作;
4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案;
5、重溫教職工一日工作細(xì)則及各部門工作評估方案,進(jìn)行師德師風(fēng)教育;
6、開好兩園的新生家長見面會。
九月:
1、加強(qiáng)班級常規(guī)教育,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比;
2、完善各種計劃,搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè),開好家長會;
3、搞好教師節(jié)慶?;顒?,開好教師節(jié)座談會;
4、各班開展“慶國慶”主題活動;
5、教師參與我區(qū)“慶國慶”文藝演出活動;
6、組織好家長開放日活動。
十月:
1、開展幼兒園種植園地種植,探討幼兒園種植園應(yīng)當(dāng)放些什么的研討;(異常是總園欄桿拆除之后的種植)
2、開好秋季“家家樂”運動會(10月中旬);
3、開展以愛祖國為主題的教育活動;
4、搞好幼兒園軟、硬件建設(shè),準(zhǔn)備資料,迎接市區(qū)綜合督導(dǎo)檢查;
5、準(zhǔn)備接待全區(qū)幼教同行的觀摩;
6、園開展“建國六十周年”教職工工會活動。
十一月:
1、搞好半期小結(jié)工作;
2、檢查自然角種植和綠化區(qū)并開展評比;
3、開好重陽節(jié)座談會,積極參加社區(qū)活動;
4、開展青年教師基本功比賽活動;
5、科研課題階段性觀摩與小結(jié)。
十二月:
1、搞好教職工“迎新年趣味活動”;
2、搞好防寒保暖工作;
3、做好幼兒園宣傳手冊;
4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;
5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;
6、教師參與區(qū)元旦演出活動。
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