圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法 圖書館值班員工作流程(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法一

根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要，通過購(gòu)買圖書、征訂報(bào)刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

1、學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)有關(guān)資料，積極參加學(xué)校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

2、常規(guī)工作：

(1)及時(shí)、準(zhǔn)確地做好圖書、雜志、報(bào)刊的訂購(gòu)、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

(2)及時(shí)檢查、統(tǒng)計(jì)讀者閱覽、借閱情況，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

(3)做好圖書的推薦工作。

(4)期刊、報(bào)紙及時(shí)上架，報(bào)紙、雜志做好裝訂。

(5)做好各年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣。積極組織師生各項(xiàng)讀書活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生推薦新書，開展閱讀輔導(dǎo)，給學(xué)生指導(dǎo)讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻(xiàn)服務(wù)，每月向老師推薦有益教學(xué)教育資料。

(6)做好圖書室的清潔工作。

1、訂好工作計(jì)劃。

2、進(jìn)一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。

3、做好雜志、報(bào)紙登記。

4、根據(jù)情況選購(gòu)新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學(xué)生參加學(xué)科比賽提供必要的資料，配合學(xué)校其他科室開展各類活動(dòng)。

5、修補(bǔ)書籍、裝訂雜志

6、加強(qiáng)閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法二

光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說起。

遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書籍，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫助下，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。

可以說，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每天的按時(shí)到崗，在為自己爭(zhēng)取積分的同時(shí)，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí)，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放棄了正常的午餐時(shí)間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來(lái)越多的同學(xué)被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí)，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫助，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)間，直到最后一位同學(xué)離開圖書館。不少出來(lái)乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務(wù)。

走下的繁忙的柜臺(tái)，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標(biāo)準(zhǔn)，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。

在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購(gòu)置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選擇的對(duì)象。而當(dāng)新書來(lái)到時(shí)，大家總是抓緊利用中午的時(shí)間，為其粘貼書號(hào)和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)間讀到這些新書。

新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。

為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作情況，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的積極性。學(xué)期末，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來(lái)說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個(gè)校園中一個(gè)小集體的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來(lái)，人員來(lái)源的多渠道，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。

本學(xué)年，在管理員老師的幫助與同學(xué)們的支持配合下，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識(shí)殿堂。

綜上所述，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：

1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。

2.圖書管理員的職務(wù)，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進(jìn)行。

3.圖書管理員的工作時(shí)間，工作崗位，到崗時(shí)間等已做出了合理的安排和調(diào)整，不僅使圖書館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間。

4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。

5.電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)提供了獲得需要信息的途徑，大受學(xué)生的好評(píng)。

6.讀書社的成立，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時(shí)的，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法三

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量

質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對(duì)學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書簽夾在那一頁(yè)，不給書折角，知道如何保管圖書，對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。

圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

1.實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購(gòu)關(guān)

每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來(lái)的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理

各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營(yíng)造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能

馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì)，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。可以說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”…… 每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。

這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法四

一、入館須知

1、本館采用全開放服務(wù)模式，進(jìn)出本館須通過指定出入口。院內(nèi)讀者憑本人校園一卡通刷卡入館;院外人員憑介紹信或本人有效證件登記后入館。讀者離開室內(nèi)一律通過監(jiān)測(cè)通道。

2、進(jìn)入圖書館應(yīng)保持言談舉止文明、衣裝整齊、禁止只穿背心、拖鞋或帶釘高跟鞋入館。

3、保持圖書館安靜，禁止在館內(nèi)喧嘩或朗讀。入館后請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔，不得在室內(nèi)使用手機(jī)。

4、圖書館是重點(diǎn)防火單位，嚴(yán)禁在館內(nèi)任何地方吸煙、用火。違者除令其立即將火熄滅外，并按有關(guān)規(guī)定給予處理。

5、保持館內(nèi)清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰，亂扔廢棄物，嚼吐口香糖。未經(jīng)許可，禁止在館內(nèi)外張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品，違者應(yīng)主動(dòng)清除，并將視其情況按有關(guān)規(guī)定處理。

6、不得攜帶食品、飲料等進(jìn)閱覽室、自習(xí)室和書庫(kù)。

7、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不得在閱覽桌等設(shè)備及墻壁上涂抹刻畫，不得隨意挪動(dòng)閱覽桌椅;要按操作規(guī)程正確使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，損壞公物者，應(yīng)按原價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。

8、維持館內(nèi)正常閱讀秩序。講文明禮貌，講謙讓互助，不得用物品搶占閱覽座位和自習(xí)室座位。工作人員將及時(shí)清理占位物品。圖書館對(duì)占位物品不負(fù)保管責(zé)任。

9、書包等私人物品可臨時(shí)存放于存包柜內(nèi)，個(gè)人證件、錢款等貴重物品請(qǐng)勿存入，妥善保管如有遺失，責(zé)任自負(fù)。不可長(zhǎng)期占用存包柜存放各種物品。

10、在抽取書刊瀏覽時(shí)，請(qǐng)注意保持架位的整齊，不要將書刊隨意亂放。

11、出入通道如監(jiān)測(cè)器鳴響，請(qǐng)主動(dòng)配合和協(xié)助保安或工作人員進(jìn)行處理。

12、未辦理借閱手續(xù)不得將書刊帶出室外，凡不按章辦理書刊借閱手續(xù)，擅自將書刊帶出本館者，一律視為盜竊書刊行為。

13、自覺遵守本館的各項(xiàng)規(guī)章制度，支持工作人員按章辦事。對(duì)違反上述規(guī)定者，任何人都有權(quán)進(jìn)行制止和批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者由圖書館會(huì)同有關(guān)部門予以處理。

二、存包柜管理規(guī)則

為了方便讀者，維護(hù)讀者利益和公私財(cái)物安全，圖書館在一樓大廳設(shè)有存包柜。請(qǐng)讀者自覺遵守以下規(guī)定：

1、圖書館存包柜由讀者自助使用，僅用于讀者入館后臨時(shí)存放書包、文件夾等不適宜帶入閱覽室、書庫(kù)的個(gè)人物品。

2、圖書館存包柜鎖具分總鎖和分鎖，總鎖由圖書館管理人員控制，分鎖由讀者自備掛鎖。

3、讀者請(qǐng)自備掛鎖將存包柜鎖好，保管好鑰匙并記下柜門號(hào)碼，離館時(shí)務(wù)必取走自己物品及鎖具。

4、如果鑰匙丟失，請(qǐng)立即到圖書館辦理登記手續(xù)后，證實(shí)確系本人物品，圖書館方可開啟總鎖取走物品。

5、為保證個(gè)人物品安全，請(qǐng)勿將個(gè)人證件、現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品放到存包柜中。

6、存包柜內(nèi)不得存放易燃、易爆及其它違禁、危險(xiǎn)物品。如違反規(guī)定而造成不良后果，將由安全保衛(wèi)部門追究存包人的責(zé)任。

7、為防止個(gè)別人長(zhǎng)期占用存包柜，請(qǐng)讀者務(wù)必在每天晚上22：00之前將所存物品和掛鎖取走，不得過夜。圖書館每天閉館前將統(tǒng)一開柜清理鎖具和超期存放物品。

8、讀者使用存包柜時(shí)請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物。因敲擊、刻畫、撬損等行為損壞存包柜者須照價(jià)賠償。

9、如違反規(guī)定，發(fā)生被盜或丟失物品事件，本館概不負(fù)責(zé)。

三、借閱制度

1、外借圖書

1.1、讀者憑本人一卡通可借閱圖書2-30冊(cè)，圖書借閱期限詳見讀者權(quán)限表。

1.2、某種圖書如可借復(fù)本已全部借出，有預(yù)約權(quán)的讀者可在各借書處或用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)上辦理圖書預(yù)約請(qǐng)求。

1.3、讀者所借圖書已經(jīng)到期仍需繼續(xù)使用，在無(wú)讀者預(yù)約的情況下，可自己在網(wǎng)上續(xù)借，或持一卡通到借書處或還書處辦理續(xù)借手續(xù)。

1.4、讀者如有過期的圖書沒有還回，不能再借閱其他圖書;

1.5、有非正常原因閉館及寒暑假期間，系統(tǒng)將通過“延期還回”功能忽略其日期，即此間的借閱天數(shù)為0。但要求學(xué)生讀者在開學(xué)后開館的第一個(gè)星期內(nèi)還回所借圖書，以便提高利用率;

1.6、讀者所借圖書必須1天后才能還回;

1.7、讀者類型發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知圖書館辦公室，我館將做相應(yīng)調(diào)整。

1.8、圖書過期、遺失、損壞等，均按圖書館有關(guān)賠罰款制度執(zhí)行。

2、館內(nèi)閱覽

2.1、讀者憑本人借閱證可以在閱覽室內(nèi)閱覽書刊。

2.2、讀者未辦借閱手續(xù)，不得擅自將書刊攜出閱覽室外，否則按有關(guān)規(guī)定處理。

2.3、閱覽室內(nèi)開架書刊，每位讀者每次限取書刊不得超過1冊(cè)，閱畢應(yīng)按閱覽室規(guī)定放回。

2.4、讀者須遵守《池州學(xué)院圖書館閱覽室管理規(guī)定》。

3、非本館讀者借書非本館讀者因承擔(dān)科研項(xiàng)目或其它需要利用本館藏書的讀者，按《池州學(xué)院院外讀者接待辦法》接待。

4、特殊圖書的借閱本館工具書和特色館藏圖書不外借，讀者可憑借閱證或閱覽證在室內(nèi)閱覽。

5、解釋權(quán)歸圖書館。

四、圖書借閱室規(guī)則

1、讀者憑本人借閱證進(jìn)入各借閱室,借閱證僅限本人使用，不可轉(zhuǎn)借他人,違者按章處理。

2、進(jìn)入室內(nèi)須領(lǐng)取代書板，方可入室挑選圖書。

3、各借閱室為全開架借閱，讀者在挑選圖書時(shí)，請(qǐng)正確使用代書板,翻閱后要整齊放回原處。

4、讀者辦理借閱手續(xù)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真檢查圖書有無(wú)污損圈點(diǎn)、批劃現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后，請(qǐng)交給工作人員處理后，方可借閱。

5、保持室內(nèi)安靜，不得喧嘩，嚴(yán)禁在借閱室內(nèi)打手機(jī)，避免妨礙他人。

6、舉止文明，著裝大方，不得穿拖鞋、背心進(jìn)入室內(nèi)。

7、講究衛(wèi)生，做文明讀者，在內(nèi)不得抽煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮、紙屑等。

8、要愛護(hù)圖書，污損圖書按規(guī)定予以罰款。

9、未經(jīng)辦理外借手續(xù)的書刊，不得擅自帶出室外。

10、借出的圖書一天后方可歸還，歸還圖書及賠罰款請(qǐng)?jiān)谝粯谴髲d辦理。

五、自習(xí)室守則

1、本室系學(xué)生讀者自習(xí)場(chǎng)所，必須保持室內(nèi)的清潔和安靜。

2、進(jìn)入室內(nèi)，攜帶手機(jī)的讀者必須關(guān)機(jī)或調(diào)制為“振動(dòng)”狀態(tài)。

3、不得在室內(nèi)聊天、吸煙、不得在室內(nèi)進(jìn)食或飲碳酸飲料。

4、不得隨地吐痰，不得隨地扔棄紙屑、果皮等。

5、不得只穿背心、拖鞋入內(nèi)。

6、不得用書包、書刊、文件夾等物品占位子。

7、不得將桌椅搬出室外。

8、不得在室內(nèi)睡覺。

9、離開座位20分鐘以上，一律視為自動(dòng)放棄，其他讀者可以使用座位。

違反上述規(guī)定者，將按有關(guān)規(guī)定處理。

六、現(xiàn)刊室規(guī)則

1、本室報(bào)刊僅供讀者內(nèi)閱，一律不外借。

2、讀者需換取號(hào)碼牌后入室。

3、讀者可帶筆記本入室，不得自帶書刊和書包。

4、室內(nèi)報(bào)刊開架陳列，讀者可自行取閱，但每次僅可選閱報(bào)刊1本，多選者，管理人員有權(quán)要求其退回多選報(bào)刊，報(bào)刊閱畢須歸回原處。

5、讀者要愛護(hù)報(bào)刊，不得污損、撕頁(yè)和偷竊，發(fā)現(xiàn)撕頁(yè)和偷竊者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、讀者要求復(fù)印期刊、報(bào)紙，由管理人員代辦，若管理人員不能代辦，讀者須辦理臨時(shí)借刊復(fù)印手續(xù)，但每次只能帶出1本。并在規(guī)定時(shí)間之前還回，否則將暫停借閱權(quán)限1學(xué)期。

七、過刊室規(guī)則

1、本室報(bào)刊僅供學(xué)生讀者內(nèi)閱，教職工讀者若需外借，需經(jīng)工作人員同意后辦理外借手續(xù)。

2、讀者需換取號(hào)碼牌后入室。

3、讀者入室可帶筆記本，不得自帶書刊和書包。

4、讀者入室后要正確使用代書板，不得將所取過刊亂放，要保持期刊整齊有序。

5、讀者要愛護(hù)報(bào)刊，不得污損、撕頁(yè)和偷竊，發(fā)現(xiàn)偷撕者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。

6、學(xué)生讀者每次可選期刊1本，多選者管理人員有權(quán)要求其退回多選期刊，期刊閱畢須放回原處。

7、讀者要求復(fù)印期刊，在拿出閱覽室之前需檢查是否有撕頁(yè)、涂污現(xiàn)象，并告知工作人員，并且在當(dāng)班人員規(guī)定時(shí)間之前還回，否則，將按相關(guān)規(guī)定處理。

八、工具書資料室規(guī)則(外文資料室規(guī)則)

1、工具書和外文資料須憑證內(nèi)閱。

2、工具書和外文資料一般不外借，教師確因工作需要，經(jīng)館長(zhǎng)批準(zhǔn)后，可短期(一個(gè)星期)外借。

3、讀者要愛護(hù)工具書和外文資料，不得污損、撕頁(yè)和遺失，否則按本館有關(guān)規(guī)章處罰。

九、電子閱覽室上機(jī)守則

1、電子文獻(xiàn)閱覽室向讀者提供數(shù)字化圖書報(bào)刊閱覽，專題性數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，多媒體出版物欣賞和互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽等方面服務(wù)。

2、進(jìn)入本電子閱覽室須持本人有效證件(上機(jī)卡或校園一卡通)。上機(jī)須在服務(wù)臺(tái)辦理上機(jī)手續(xù)，在工作人員核定的機(jī)位上機(jī)。上機(jī)過程中如想換機(jī)，須經(jīng)工作人員同意，對(duì)不服從管理的上機(jī)讀者，工作人員有權(quán)中止其上機(jī)。

3、本室開放時(shí)間，每天9：00至21：30，其中周四、周五12：00至21：30。

4、上機(jī)讀者必須愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守電子閱覽室管理制度，安全衛(wèi)生制度和設(shè)備操作制度。損壞機(jī)器設(shè)備須按設(shè)備原件價(jià)格賠償損失。

5、上機(jī)讀者須嚴(yán)格遵守《文化部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公共圖書館電子閱覽室管理的通知》、《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《公眾計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范》等。嚴(yán)禁利用電腦設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播含有下列內(nèi)容的信息：

(1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;

(2)危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家機(jī)密、顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的;

(3)損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;

(4)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視、破壞民族團(tuán)結(jié)的;

(5)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和愚昧迷信的;

(6)散布謠言擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的;

(7)散布色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(8)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)力的;

(9)法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容。

6、不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本室工作人員許可的計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備上機(jī)使用，嚴(yán)禁私自改變電子文獻(xiàn)閱覽室原有信息系統(tǒng)或破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)和應(yīng)用軟件，違者造成損失，按我館相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

7、謝絕使用自帶光盤、軟盤，需要正?？截惢蛳螺d信息、文獻(xiàn)，須征得工作人員同意，由本電子閱覽室提供服務(wù)。

8、讀者必須保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁吸煙;不得隨地吐痰，不得吃零食，亂扔雜物;上機(jī)時(shí)將所帶物品存放于存包柜中。

9、本規(guī)定的解釋權(quán)和修改權(quán)歸池州學(xué)院圖書館。

十、公共檢索機(jī)使用規(guī)則

1、公共檢索機(jī)向本館所有讀者開放，讀者可在機(jī)上查詢本館館藏文獻(xiàn)信息、查詢本人借書情況等。

2、讀者上機(jī)應(yīng)按檢索系統(tǒng)使用說明進(jìn)行檢索、查詢。

3、讀者不得長(zhǎng)時(shí)間占有檢索機(jī)，，以免其他讀者無(wú)法使用。

4、讀者不得進(jìn)行與檢索無(wú)關(guān)的操作，不得破壞系統(tǒng)文件，不得格式化硬盤，不得刪除系統(tǒng)文件及各種應(yīng)用軟件或?qū)ζ渲孛?/p>

5、讀者在進(jìn)行留言時(shí)，請(qǐng)遵守國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不得傳播有害信息。

6、愛護(hù)公共設(shè)備，不得隨意搬動(dòng)、拔插或改裝有關(guān)設(shè)備，不得在鍵盤、顯示器上隨意涂劃，如造成損壞照價(jià)賠償。

7、保持安靜，嚴(yán)禁在圖書館內(nèi)吸煙。

8、上機(jī)操作過程中，若發(fā)現(xiàn)故障，要及時(shí)報(bào)告圖書館工作人員。

9、違反以上規(guī)定，將按《圖書館管理規(guī)章制度》處理。

十一、特色館藏室規(guī)則

本室所藏儺文化、佛文化等地方特色文化資料以及《四庫(kù)全書》等，價(jià)格昂貴，且為單本收藏，一旦遺失或損壞將無(wú)法彌補(bǔ)，為加強(qiáng)管理，特制定如下規(guī)定：

1、本室資料只供本院教師以及地方文化研究的學(xué)生讀者閱覽。

2、本室資料只供室內(nèi)閱覽，不外借，不提供復(fù)印。

3、讀者只能攜筆、筆記本入室，書包等物品一律寄存。

4、保持室內(nèi)安靜、整潔，勿高聲喧嘩、交談，嚴(yán)禁吸煙。

5、嚴(yán)禁在室內(nèi)吃零食及飲料。

6、對(duì)所取的書刊須輕拿輕放。

7、嚴(yán)禁在書刊上勾畫、涂抹、批注、圈點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)此類情況，按該書刊的5倍罰款。

讀者如需翻拍資料，必須經(jīng)館長(zhǎng)同意，但不得帶出室外。

十二、借閱證管理規(guī)則

為加強(qiáng)借閱證的管理，維持正常的借閱制度，防止圖書丟失，維護(hù)讀者利益，特制定本辦法。

1、借閱證的發(fā)放

1.1、新生入院，以班為單位，按照學(xué)院要求領(lǐng)取校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.2、新來(lái)教職工，按學(xué)院規(guī)定辦理校園一卡通，此卡即為我館借閱憑證。

1.3、院外讀者，憑本單位介紹信和本人身份證，按圖書館有關(guān)規(guī)定辦理借閱證。

1.4、院外臨時(shí)來(lái)館查閱資料人員，辦理當(dāng)天臨時(shí)閱覽證，每證2元只限當(dāng)天使用。

2、借閱證的使用

2.1、池州學(xué)院校園一卡通即為圖書館借閱證是讀者進(jìn)入本館以及在館內(nèi)借閱文獻(xiàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的憑證。讀者進(jìn)入圖書館應(yīng)隨身攜帶此卡，按相關(guān)規(guī)定使用，并自覺接受工作人員的檢查。

3、借閱證掛失及補(bǔ)辦

3.1、讀者對(duì)校園一卡通要妥善保管。讀者校園一卡通遺失后，應(yīng)立即到圖書館大廳總服務(wù)臺(tái)掛失并申請(qǐng)補(bǔ)辦手續(xù)，每月第一周集中補(bǔ)證。掛失前所借圖書由校園一卡通所有人承擔(dān)責(zé)任。

3.2、補(bǔ)辦借閱證(即校園一卡通)按學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理。在補(bǔ)證期間可持學(xué)生證及圖書館開據(jù)的丟失證明進(jìn)入圖書館各室閱覽。

3.3、換卡。借閱證因損壞致使不能閱讀的，讀者須到學(xué)院校園一卡通管理處辦理，以保證正常借閱。

4、驗(yàn)證及離院

4.1、為加強(qiáng)校園一卡通管理，避免給丟失校園一卡通的讀者和圖書館雙方帶來(lái)?yè)p失，本館將不定期查驗(yàn)校園一卡通。每次查驗(yàn)之后，未經(jīng)查驗(yàn)的校園一卡通自動(dòng)失效。

4.2、讀者離開學(xué)院時(shí)(包括畢業(yè)離院、工作調(diào)動(dòng)、休學(xué)、退學(xué)等)須將所借圖書全部還清，并到圖書館總服務(wù)臺(tái)辦理借閱證注銷手續(xù)，方可辦理離院手續(xù)。校園一卡通所有者逝世后，人事部門在發(fā)放撫恤金之前，先由其遺屬到圖書館辦理還書退證手續(xù)。

4.3、讀者離院時(shí)如不按規(guī)定到圖書館辦理還書手續(xù)，由主管單位負(fù)責(zé)追回圖書或賠償。

5、違規(guī)處罰

校園一卡通只限本人使用，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借他人，借用或冒用他人校園一卡通，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即行扣留該卡，并區(qū)別不同情況處以罰款。其中經(jīng)證實(shí)確為借用他人校園一卡通者處以10元以上罰款;冒用他人校園一卡通(用撿來(lái)或竊取的校園一卡通借書)處以50元以上罰款。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法五

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。

原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。

在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。

并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計(jì)劃：開放電子音像類書目

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí)，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。

而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流

古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。

至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。

在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。

通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì)

總結(jié)本學(xué)期圖書館工作，安排下學(xué)期計(jì)劃，暢談工作體會(huì)。

其他計(jì)劃：

每月設(shè)立新書榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢(shì)，選取更好的書籍。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書館學(xué)年工作計(jì)劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來(lái)，我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的，我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法六

新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、具體工作安排：

1、用心參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。

4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、閱覽室每一天開放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6、學(xué)生圖書室每一天開放。中午為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

10、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每一天作好記載。

11、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生帶給所需材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法七

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

(1)利學(xué)管理各類書刊資料

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍

(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹

(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。

2、見縫插針的開放時(shí)間

充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。

3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、實(shí)施措施

1、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4、不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法八

20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國(guó)家及省市關(guān)于圖書館免費(fèi)開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書館基礎(chǔ)工作。

1、認(rèn)真貫徹黨的“十八”大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會(huì)中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書館的建設(shè)。

3、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購(gòu)20xx年新書、電子圖書，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門戶改造。爭(zhēng)取將圖書館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。

二、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)。

1、積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)

2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動(dòng)。

2、積極與其他部門聯(lián)動(dòng)，開展豐富多彩的配套活動(dòng)。3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳工作。4、堅(jiān)持通過“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書館工作的意見和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書館的圖書文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。

6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動(dòng);在4.23“世界讀書日”與有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動(dòng)。

2022圖書館值班服務(wù)心得體會(huì)和方法九

為認(rèn)真做好201x年圖書館各項(xiàng)工作，使全民閱讀推廣及免費(fèi)開放工作能夠扎實(shí)、有序、高效開展，圖書館認(rèn)真總以往工作成績(jī)及存在不足，合實(shí)際，將201x年工作量化、細(xì)化，資料如下：

1月：

(1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進(jìn)鄉(xiāng)村系列活動(dòng)

(2)開展“溫暖春運(yùn)我們?cè)谛袆?dòng)”網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票服務(wù)活動(dòng)

(3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動(dòng)

(4)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(9)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

2月：

(1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎(jiǎng)品拿不?！被顒?dòng)

(2)舉辦“有國(guó)才有家”中小學(xué)生愛國(guó)電影展

(3)寒假自主學(xué)習(xí)科普伴我行數(shù)字資源講座

(4)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(9)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

3月：

(1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動(dòng)校園

(2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展

(3)“走在成長(zhǎng)的路上基層圖書室管理員”業(yè)務(wù)培訓(xùn)班

(4)xx屆三中全會(huì)、群眾路線圖片展

(5)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(6)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(7)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(9)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

4月：

(1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來(lái)”知識(shí)講座

(2)舉辦“423世界讀書日——你選書我買單”活動(dòng)

(3)舉辦“弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)”普法圖書展

(4)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(8)完成上月報(bào)紙裝訂任務(wù)

(9)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

5月：

(1)心聲音頻館數(shù)字服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

(2)舉辦“民族團(tuán)一條心”互動(dòng)聯(lián)歡活動(dòng)進(jìn)社區(qū)

(3)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(5)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

(9)做好上半年工作總

6月：

(1)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(wù)(東風(fēng)工程、農(nóng)家書屋)工作督查、輔導(dǎo)

(2)電腦入門系列培訓(xùn)之--開關(guān)機(jī)及基礎(chǔ)維護(hù)

(3)消防知識(shí)講座

(4)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

(7)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(8)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(9)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

7月：

(1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動(dòng)

(2)暑期“有國(guó)才有家”、科普視頻、動(dòng)漫電影展

(3)閱讀豐富人生、共建書香軍營(yíng)

(4)暑期管理員志愿者服務(wù)招募

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

8月：

(1)“心向黨系軍魂”主體圖片展

(2)管理員志愿者服務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)

(3)電腦操作實(shí)用指南之--如何網(wǎng)上購(gòu)物

(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(5)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

9月：

(1)“濃濃師生情中秋話團(tuán)圓”詩(shī)文朗誦會(huì)會(huì)

(2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展

(3)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

10月：

(1)開展“開啟悅讀新時(shí)代”環(huán)保書畫展

(2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進(jìn)校園活動(dòng)

(3)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借不少于70冊(cè)(人)次

(5)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

(9)做好全年工作總

11月：

(1)做好農(nóng)家書屋管理員生活補(bǔ)助發(fā)放工作

(2)電腦操作實(shí)用指南之--如何發(fā)送電子郵件

(3)企業(yè)運(yùn)營(yíng)知識(shí)進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)

(4)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

(6)流通點(diǎn)資源配送，完善相應(yīng)檔案資料

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

(9)對(duì)全年開展活動(dòng)狀況、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，擬撰寫年度工作總

12月:

(1)做好“農(nóng)家書屋”總工作

(2)電腦操作實(shí)用指南之--網(wǎng)購(gòu)火車票程序及技巧

(3)“冬季話養(yǎng)生”知識(shí)講座

(4)免費(fèi)上門辦證、讓圖書借閱服務(wù)“零距離”

(5)人均新辦讀者證不少于3個(gè)、書刊外借70冊(cè)(人)次

(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

(7)完成上月報(bào)刊裝訂任務(wù)

(8)在地區(qū)級(jí)以上各類媒體發(fā)表業(yè)務(wù)類報(bào)道不少于1篇

(9)年度工作總考評(píng)