幼兒園擇菜的心得體會(優(yōu)秀9篇)

在總結(jié)心得的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和含糊不清的表述。不同人的心得體會各有不同，希望大家能夠通過閱讀范文，豐富自己的思想。

幼兒園擇菜的心得體會篇一

10月23日至25日在濟(jì)南和淄博參觀了三處幼兒園，收獲很，特別是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，真的算是開了眼界。

幼兒園的環(huán)境布置對于我這個非幼兒園專業(yè)的教師來說，真是隔行如隔山，在出去之前，我特意研究了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把握里面的理念，同時在參觀學(xué)習(xí)的時候，重點獲取創(chuàng)設(shè)的理念，現(xiàn)談?wù)勛约旱膸c體會：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開生活，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓、每一個班級都有自己的設(shè)計主題，設(shè)計的內(nèi)容都能與幼兒互動“對話”，能極地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，而且內(nèi)容豐富多彩。安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動手動腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂此不疲地在環(huán)境中活動，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗、增長知識、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識、技能、個性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。

參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都展示了孩子們的動手作品，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性，使幼兒積極、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺得，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙，卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。

在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較，這樣孩子們在動手制作的工程中，不但鍛煉了動手動腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提。

在參觀的過程中，我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動空間，每個班級都有自己的特點，都有自己的主題，內(nèi)容都貼近孩子們的生活實際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動中，體驗不同勞動的辛苦，不同游戲的快樂，尤其是在淄博實驗幼兒園及分園里德區(qū)角活動，內(nèi)容更是豐富多彩，他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們在這里做各種游戲、各種活動、既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識，使孩子們從小就在這個小小的“社會”里得到鍛煉。

通過三天的學(xué)習(xí)，我學(xué)多了很多，體會很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛自然，熱愛生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。

短短三天的培訓(xùn)結(jié)束了，我不敢說自己得到了很多成長或者收獲了很多知識，但是通過這三天的培訓(xùn)，引發(fā)了我很多思考。

幼兒園擇菜的心得體會篇二

擇菜是每一次去市場或超市購物都會面臨的任務(wù)。在選擇菜品時，關(guān)鍵是要選擇新鮮的蔬菜和水果。新鮮的蔬菜和水果口感好，營養(yǎng)豐富。因此，在選擇時，我總是會仔細(xì)觀察蔬菜的外觀，是否有斑點、腐爛或蟲蛀的跡象等。此外，我也會感受一下蔬菜的質(zhì)地，如果感覺不鮮嫩或松散，則意味著它已經(jīng)過了最佳食用期。

第二段：選擇有機(jī)。

除了新鮮度，我還更傾向于選擇有機(jī)蔬菜和水果。有機(jī)食材是指在種植或養(yǎng)殖過程中不使用化學(xué)農(nóng)藥、化學(xué)肥料或生物工程技術(shù)的食物。這些食物通過自然方式種植，更加安全和健康。有機(jī)蔬菜更有味道，因為它們沒有被化學(xué)物質(zhì)污染。種植有機(jī)食材也對環(huán)境更友好，減少對土壤和水源的污染。因此，有機(jī)食材對于我的選擇來說非常重要。

第三段：選擇多樣。

擇菜的時候，我總是喜歡保持多樣性，不局限于幾種常見的蔬菜和水果。因為每種蔬菜和水果都有不同的營養(yǎng)成分，只有多樣性的攝入才能讓身體得到均衡的營養(yǎng)。有時候，我會選擇一些我之前從來沒有嘗試過的蔬菜和水果。雖然在第一次嘗試時可能會感到陌生，但我發(fā)現(xiàn)它們也能給我?guī)硇碌奈兜篮腕w驗。

第四段：選擇適合季節(jié)。

選擇適合季節(jié)的蔬菜和水果對于滿足身體的營養(yǎng)需求是至關(guān)重要的。在不同的季節(jié)，不同的蔬菜和水果會相繼成熟。這些季節(jié)性的食材通常具有更高的營養(yǎng)價值，因為它們在自然環(huán)境下發(fā)育。所以，根據(jù)當(dāng)?shù)氐募竟?jié)，我會選擇當(dāng)季的蔬菜和水果。這不僅能夠為身體提供所需的營養(yǎng)，也能夠讓購物更經(jīng)濟(jì)實惠。

第五段：選擇多渠道。

在如今的社會中，擇菜的渠道也越來越多。除了傳統(tǒng)的菜市場和超市外，還有很多線上購物平臺提供新鮮的蔬菜和水果。選擇多渠道購物，能夠更好地比較價格和品質(zhì)。線上購物的好處是可以更方便地選擇和比較，而傳統(tǒng)市場和超市購物則可以讓我們親自選擇并且檢查食物的質(zhì)量。因此，我通常會根據(jù)具體情況選擇適合我的購物方式。

總結(jié)：

在擇菜過程中，選擇新鮮、有機(jī)、多樣、適合季節(jié)和通過多渠道購物是我所遵循的原則。養(yǎng)成這些選擇習(xí)慣有助于保證自己獲得高品質(zhì)的蔬菜和水果，為身體提供必要的營養(yǎng)。同時，這也是對環(huán)境和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一種支持和鼓勵。擇菜不僅僅是一項任務(wù)，更是一種方式生活的選擇。

幼兒園擇菜的心得體會篇三

擇菜是每位家庭主婦或主夫在購買食材時都會面臨的任務(wù)。怎樣選購新鮮、健康的食材，是每個家庭要面對的重要問題。我們通過長期的經(jīng)驗積累，總結(jié)出了一些擇菜心得和體會。

首先，觀察食材的外貌是擇菜的基本要求。我們要注重觀察食材的外表是否光亮，表面是否有明顯的損傷或感染。比如，蔬菜的色澤應(yīng)該鮮艷，沒有褪色或變黃的情況，水果的外皮應(yīng)該光滑、無斑點。此外，有些食材除了外貌要觀察之外，還需要用手把握是否堅實。比如，西紅柿、黃瓜等蔬菜宜選擇質(zhì)地堅實，而非破碎或發(fā)黏的。魚類和肉類也不例外，要選擇色澤鮮亮，有彈性，無異味的食材。

其次，聞一聞食材的氣味是擇菜的重要方法。我們可以遵循“氣味清新、不異味”的原則，選購食材。新鮮的食材往往有一股清新自然的氣味，而有異味、變質(zhì)的食材則會散發(fā)出霉味或腐敗味。比如，當(dāng)我們買雞蛋時，可以輕輕敲打雞蛋殼，然后聞一聞是否有異味，如果有霉臭味，就說明蛋已經(jīng)變質(zhì)了。另外，也可以通過聞蔬菜的根部、水果的果蒂等部位是否有異味來判斷其新鮮程度。

再次，通過觸摸食材的手感也能判斷其新鮮程度。蔬菜應(yīng)該摸起來有彈性，肉類應(yīng)該摸起來有彈性，沒有濕潤感或哈哈怪味。有些食材在觸摸時可以感受到其表面是否干燥、富有水分，也可以判斷其新鮮程度。比如，冬瓜和南瓜的表皮應(yīng)該是干燥的，如果表面有滲水或濕潤感，說明已經(jīng)過期或質(zhì)量不佳。

最后，了解食材的保存情況也是選購時的重要環(huán)節(jié)。我們在擇菜時應(yīng)該注意看食材上的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，盡量選擇保質(zhì)期較長、生產(chǎn)日期較近的食材。此外，還可以觀察食材的包裝是否完整，是否有拆封痕跡等，以確保食材的新鮮程度和衛(wèi)生安全。切記不要購買已經(jīng)過期的食材，以免造成浪費或食物中毒等問題。

總的來說，擇菜是一門技巧活，通過觀察食材的外貌、聞一聞氣味、觸摸食材的手感以及了解食材的保存情況，可以有效地判斷食材的新鮮度和質(zhì)量。再加上自身的經(jīng)驗和知識積累，我們就能更好地選擇適合家庭的食材，為家人帶來健康和美味。希望以上的擇菜心得和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們的餐桌更加豐富多彩！

幼兒園擇菜的心得體會篇四

選擇食材是烹飪中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅影響到菜品的口感和口碑，還直接關(guān)乎著我們的飲食健康。尤其現(xiàn)代社會，食品安全及健康意識盛行，我們越來越注重選擇優(yōu)質(zhì)的食材。本文將結(jié)合個人的一些經(jīng)驗與感悟，探討擇菜的技巧和體會。

第二段：重視食材外觀和質(zhì)量。

在選擇食材時，外觀和質(zhì)量是首要考慮的因素之一。我們可以通過觀察蔬菜的外表，判斷它們是否新鮮。一般來說，新鮮的蔬菜應(yīng)該色澤鮮艷、堅固結(jié)實。如新鮮的西紅柿應(yīng)該色澤鮮紅，皮光亮，觸摸起來有彈性；新鮮的黃瓜應(yīng)均勻綠色，手感緊實，較重。同時，我們還要密切注意食材的質(zhì)量，以確保無污染、無蟲害，對于有機(jī)蔬菜和植物性原料，更應(yīng)選擇有機(jī)標(biāo)識的認(rèn)證產(chǎn)品。

第三段：了解食材的種類和用途。

擇菜不僅需要注意外觀和質(zhì)量，還需要對不同的食材有一定的了解。首先，了解它們的種類和用途。常見的蔬菜有葉菜類、茄果類、根莖類等，它們的特點和營養(yǎng)成分都不盡相同。對于水果類食材，如橘子、蘋果、葡萄等，我們要根據(jù)它們的成熟度和糖度來選擇，以避免口感不佳或糖分過高。此外，對于肉類和海鮮等動物性食材，也要了解它們的新鮮程度和適宜烹飪的方式。

第四段：考慮菜品的口感和搭配。

在擇菜過程中，我們要考慮菜品的口感和搭配?？诟幸环矫嫒Q于食材的質(zhì)量和新鮮度，另一方面也被烹飪方式所影響。例如，炒菜的時候，選擇嫩綠的蔬菜，可以保持炒菜后的蔬菜爽脆可口；而燉煮時，可以選擇質(zhì)地較韌的食材，以保證煮出的菜品口感更好。此外，在菜品的搭配上，我們要注意不同食材之間的搭配合理。比如，麻辣菜肴適合搭配豆腐，清淡的海鮮搭配蔬菜可以凸顯其鮮美的口感。

第五段：倡導(dǎo)有機(jī)食材和食材資源的節(jié)約利用。

擇菜不僅關(guān)注食材的質(zhì)量與搭配，還應(yīng)注意對食材資源的節(jié)約利用和環(huán)保理念的倡導(dǎo)。在現(xiàn)代社會，有機(jī)食材的選擇越來越受到人們的關(guān)注。有機(jī)食材不僅沒有農(nóng)藥殘留和化學(xué)添加物，還能提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)。我們也應(yīng)該采取措施減少食材的浪費，如電子菜譜、適量采購等，以確保食材的可持續(xù)利用。同時，還可以通過合理的烹飪方式，最大限度地保存食物的營養(yǎng)價值。

結(jié)語：

擇菜是烹飪中不可忽視的一環(huán)，其重要性不容忽視。在選擇食材時，我們要注意外觀和質(zhì)量，并了解不同食材的種類和用途。同時，我們也要考慮菜品的口感和搭配，以及對食材資源的節(jié)約利用。通過這些方法，我們可以更好地提升菜品的質(zhì)量和食材的利用率，為健康飲食和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒園擇菜的心得體會篇五

作為每個家庭的主婦，每天選擇菜品并正確地清洗食材是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毭鎸Φ娜蝿?wù)。這個簡單而重要的過程，不僅關(guān)乎我們的健康飲食，更涉及到家庭成員的口感滿足，而擇菜洗菜的技巧則起到關(guān)鍵作用。在多年的實踐中，我積累了一些心得體會，今天我將與大家分享這些經(jīng)驗。

擇菜是一個關(guān)于挑選優(yōu)質(zhì)食材的過程，正確選擇食材是一頓美味餐點的基礎(chǔ)。首先，我們需要關(guān)注食材的新鮮程度。在挑選時，要仔細(xì)觀察食材是否有腐爛、變色和蟲蛀等情況。新鮮的食材會散發(fā)出清新的香氣，并且看起來飽滿，色澤明亮。其次，我們還應(yīng)該根據(jù)所選菜品的烹飪方式和口感偏好來選擇食材。如果是燉菜，我們應(yīng)選擇質(zhì)地較為鮮嫩的食材；如果是涼拌菜，我們應(yīng)選擇質(zhì)地較脆爽的食材。這樣，我們就能夠根據(jù)實際需要挑選到最合適的食材，為家人烹制出美味佳肴。

正確地洗菜是確保食材衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。通過正確的洗菜方法，能夠有效地去除農(nóng)藥殘留和各種細(xì)菌病原體，保障我們的健康。首先，我們應(yīng)先將菜葉摘去，菜根切去，然后用清水沖洗至干凈。其次，對于一些泥土較多的蔬菜，我們可以先用手將其盡量去除，再加入適量鹽或食醋避免食材受到污染。最后，對于一些外層較硬的食材，如茭白筍等，可以用刷子輕輕刷洗。通過這樣的操作，我們就能夠徹底去除食材表面的雜質(zhì)，確保食物的衛(wèi)生安全。

除了正確選擇食材和正確洗菜外，適當(dāng)保存也是保證菜品品質(zhì)和口感的一項關(guān)鍵措施。首先，在選購時要注意菜品的保鮮期，盡量選擇新鮮度更高的食材。其次，對于一些容易腐敗的食材，應(yīng)盡快處理，如盡量避免長時間放置和接觸空氣。同時，對于一些根莖類蔬菜，可以將其浸泡在水中，以保持水分，保持食材的嫩度。最后，將食材放置在適當(dāng)?shù)臏囟认?，如一些需要保鮮的蔬菜可以放在冰箱冷藏室內(nèi)，以延長其保鮮期。通過這些妥善保存的方法，我們可以保持食材的新鮮度和營養(yǎng)價值，為家人提供優(yōu)質(zhì)的菜品。

擇菜洗菜的過程對于我們來說也是一個放松和修身的過程。挑選新鮮的食材，用心地去洗凈，讓我們在這個簡單的過程中能夠體會到自然和美食帶來的愉悅。而且，擇菜洗菜的過程也是加深家庭感情的機(jī)會。我們可以和孩子一起選擇和清洗食材，讓他們更加關(guān)注飲食和健康，增強(qiáng)親子互動。在這個過程中，我們也可以和伴侶一起分工合作，相互幫助，加深夫妻間的相互理解和關(guān)愛。

在日常的家庭生活中，擇菜洗菜是我們不可或缺的任務(wù)。通過正確挑選食材、正確洗菜和妥善保存，我們可以為家人提供優(yōu)質(zhì)的飲食體驗。而且，我們還可以通過這個過程來放松和修身，加深家庭感情。因此，我相信只要我們用心去體驗和品味擇菜洗菜的過程，我們的生活會變得更加美好。

幼兒園擇菜的心得體會篇六

擇菜洗菜是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚沫h(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到我們的飲食安全和營養(yǎng)健康。多年來，我在選擇和清洗菜品的過程中積累了一些心得體會。接下來，我將分享我對擇菜洗菜的看法和建議。

首先，對于擇菜的原則，我認(rèn)為外表應(yīng)該是最重要的考慮因素之一。綠油油，皮薄肉嫩的蔬菜通常是最新鮮的，因此應(yīng)該首選。并且，還要注意菜葉的顏色是否鮮綠，菜梗是否柔韌。如果菜品的外表有斑點、變色或凋謝的跡象，則說明它們已經(jīng)失去了鮮度，不宜食用。此外，菜品的外觀是否衛(wèi)生也是一個重要因素。如果發(fā)現(xiàn)菜梗有泥土或沙子殘留，最好避免購買。

其次，洗菜是確保食品安全的重要步驟之一。在清洗蔬菜時，我的第一個建議是要用流動的水，這樣可以更好地去除菜葉上的污垢和農(nóng)藥殘留。其次，對于一些外皮比較粗糙的蔬菜，如土豆、紅薯等，最好使用刷子刷洗，以確保洗凈徹底。此外，對于一些農(nóng)藥殘留特別高的蔬菜，如油菜、茼蒿等，可以選擇將其泡在稍微加了一些食鹽的水中，這樣可以更好地去除農(nóng)藥。

同樣重要的是，在選擇和清洗菜品時要關(guān)注食品安全。首先，要選擇正規(guī)渠道購買蔬菜，比如菜市場或超市。這樣可以確保蔬菜的來源可靠，質(zhì)量有保障。其次，在購買蔬菜時，要注意是否有相關(guān)的檢測報告和合格證明。這是判斷蔬菜安全性的重要依據(jù)之一。另外，清洗蔬菜時，最好使用熱水，或者煮食的方式去處理一些綠葉蔬菜，這樣可以殺滅菜葉上的一些細(xì)菌和病毒。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是清洗蔬菜的及時性。由于蔬菜表面容易滋生細(xì)菌和霉菌，所以我們在購買回家后應(yīng)該盡快清洗。不要將新鮮的蔬菜過夜再清洗，以免菜葉變黃或變質(zhì)。同時，清洗蔬菜的時候要充分去除帶有蟲卵或蟲害的部分，確保菜品的質(zhì)量和衛(wèi)生。

總之，擇菜洗菜是一項非常重要的工作，我們每個人都應(yīng)該對此高度重視。選擇新鮮、外表無損的蔬菜，用流動的水洗凈，并加以適當(dāng)?shù)呐腼兲幚?，是保障食品安全和個人健康的必要步驟。希望通過我的分享，大家能夠更加關(guān)注擇菜洗菜的重要性，增強(qiáng)食品安全意識，從而更好地保護(hù)自己和家人的健康。

幼兒園擇菜的心得體會篇七

今天把孩子的幼兒園定下來了，上午簽了協(xié)議，明年九月份入園，算是完成了意見大事吧，所以把自己的一些心得體會寫出來，供大家參考。

我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園，這樣孩子可以快樂成長，家長可以放心工作，所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。

1.共識。

也就是孩子的父母或者長輩，要對選擇什么樣的幼兒園達(dá)成共識，家長的本意肯定都是好的，但是每個人的側(cè)重點不同，所以容易產(chǎn)生分歧，開始一定要形成共識，否則會互相爭吵。

2.時間。

俗話說“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，擇園也一定要趁早，不要覺得時間還早，周邊幼兒園多，就不著急。我們提前一年去申請都已經(jīng)沒有名額了，在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下，好的幼兒園、學(xué)校的名額都很珍貴，所以要想去稍微好一些的幼兒園，一定要提前一年半到兩年聯(lián)系。

3.距離。

家和幼兒園的距離是需要考慮的因素，離得太遠(yuǎn)會影響孩子的休息、家長的工作，對于老人的接送也是一個考驗，所以距離一定要適中，可以在一定范圍內(nèi)選擇較好的幼兒園，也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來，后者的犧牲較大。

4.安全。

近些年發(fā)生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件，所以安全問題不得不考慮進(jìn)來，畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養(yǎng)的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設(shè)在小區(qū)里面，離路邊遠(yuǎn)一些的，有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠(yuǎn)還可以避免孩子吸進(jìn)更多的汽車尾氣。

5.學(xué)與玩。

讓孩子進(jìn)幼兒園，是讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩，這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣、培養(yǎng)一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃，也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者，他們對孩子的都有學(xué)習(xí)指標(biāo)的，其中一項是孩子從幼兒園畢業(yè)的時候，可以認(rèn)識漢字2500個，我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年，所以快樂才應(yīng)該是他們的主旋律。

考察分兩個方面，前期的咨詢，后期的考察。

1.口碑。

“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要，我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價，此外還可以通過網(wǎng)上網(wǎng)友的評價，對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳，有個廣告怎么怎么說來著，”別看廣告，看療效“。

2.硬件。

每個幼兒園因為實力不一樣，所以硬件條件也千差萬別。硬件設(shè)施里面的吃喝拉撒的設(shè)備都要考察一下，而且教室是否寬敞、明亮也很重要，孩子是祖國的花朵，是早晨初升的太陽，當(dāng)然也要多和太陽光接觸，有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場，供孩子們運動。

3.軟件。

軟件也就是師資，我覺得辦幼兒園是一個良心活，要對孩子們在生活、學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以老師的品德更為重要，這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。

孩子入園后要保持和老師的溝通，同事注意觀察孩子的情況。

1.交流。

孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進(jìn)行交流，一個是了解孩子的動態(tài)情況，二是讓孩子學(xué)會表達(dá)，分享每天的點滴。

2.溝通。

多和老師溝通，了解孩子的情況，在不好的方面配合老師進(jìn)行改正，好的方面多多鼓勵。

3.賺錢。

這個更實際一些，為了讓孩子過上快樂的生活，好的學(xué)習(xí)條件，錢是必不可少的，那就得靠我們的努力啦！

幼兒園擇菜的心得體會篇八

尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好。

今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機(jī)會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！

幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。

幼兒園擇菜的心得體會篇九

非常有幸班主任參加江津區(qū)教委組織的幼兒園園長培訓(xùn)，在這短短的兩個多月休息時間里、我聽施同學(xué)們安排的各位專家講座，觀摩了幾江、實驗、齒輪箱、喜洋洋幾個幼兒園的優(yōu)秀教育活動，每次受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我找到了差距，認(rèn)清了努力的軸線，體會有以下幾點：

幾所幼兒園的參觀讓我眼界大開，綠草、大樹、花園生機(jī)勃勃，點綴著美麗的幼稚園。各種管理學(xué)專業(yè)設(shè)施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。我拍下了好多生活照，以便借鑒。雖然我們的幼兒園在大環(huán)境上同這些幼兒園無法相比，但我也要努力的從能夠的條件著手。

xx老師在講座中所提出，幼兒園老師應(yīng)該減負(fù)三產(chǎn)?，F(xiàn)在的幼兒園老師，忙于搞重制專業(yè)課程忙于制作教玩具，忙于各種文檔和材料，忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)怠倦。趙老師的態(tài)度立場和講解是現(xiàn)實教學(xué)狀況。

聽了趙老師的講座，我明白了很多。課程編制是課程專家的`事，課程的實施才是教師的事情，選擇優(yōu)質(zhì)的課程資源，在實施課程中，對課程進(jìn)行必要的修正和或進(jìn)行修正，這才是教師應(yīng)該做應(yīng)該和須要做的。工作中教師制作的一些教玩具確實起到了，比如各種變廢為寶的泡沫車啊，布娃娃，以及各種頭飾等等。但是為了應(yīng)付檢查和參加補(bǔ)足比賽制作的，各種耗費時間時間和苦心制作出的教玩具，它對教學(xué)又有多大的的作用呢？作為幼兒園組織工作的領(lǐng)導(dǎo)者，我們實實在在要反思如何讓指導(dǎo)老師的工作有意義又實實在在的，讓她們減負(fù)增效。

聽了賴容園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊有了更深的認(rèn)識。

團(tuán)隊像家一樣，需要用心經(jīng)營，教師是教育工作中的重要因素，我們語匯要打造充滿生機(jī)與活力的傳統(tǒng)幼兒園教師，讓教師體驗其他工作的幸福，善于調(diào)動每個教師的潛能。

善于學(xué)習(xí)，勇于探索，樂于實踐，就會進(jìn)步。讓我們通過這一次講課培訓(xùn)培訓(xùn)，把思索付諸于行動，提高自己，不落后于時代。

最后：真誠的感謝施澤容老師和各位領(lǐng)導(dǎo)辛勤的付出，給了我們這次開闊視野，激活思維，交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。