教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀16篇)

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用自由寫作或者提問(wèn)自己的方式，培養(yǎng)自己的思考能力。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，它們或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和啟示。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇一

首先，政治生日教師是指在黨的培養(yǎng)下并堅(jiān)持黨的方針政策的教育工作者。作為一名教師，每當(dāng)政治生日到來(lái)時(shí)，我都會(huì)深深感受到責(zé)任和使命感。在慶祝政治生日的儀式上，我不僅感到了被黨高度重視的榮譽(yù)，更感受到了個(gè)人在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的責(zé)任和使命。作為一名政治生日教師，我深深體悟到了教師的職責(zé)和使命，更深地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要性，更加堅(jiān)定了自己為此奮斗的信念。

第二，作為一名政治生日教師，不僅需要傳授知識(shí)，更要承擔(dān)起思想政治教育的重任。每個(gè)年齡段的學(xué)生，在每個(gè)不同的時(shí)期，都需要不同深度、不同形式的思想政治教育。教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，合理組織和實(shí)施實(shí)用的思想政治教育，努力提升學(xué)生全面發(fā)展、自主創(chuàng)新、高度整合、協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合素質(zhì)。這不僅要求我們政治上始終銘記黨和人民的教育任務(wù)和責(zé)任，還要全面提升自己的教育水平，增強(qiáng)開展思想政治教育的本領(lǐng)和能力。

第三，作為政治生日教師，我們更要不斷提升自己的政治素養(yǎng)。深刻領(lǐng)會(huì)和落實(shí)黨的十九大精神，掌握新時(shí)代下的黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，切實(shí)提高馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的素養(yǎng)和政治靈敏性，更加積極主動(dòng)地投入到維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中去，讓自己真正成為一名思政課教師，做到休息時(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)寫作、寫作時(shí)工作，使教育的實(shí)踐與理論相互映照，終使自我完善和教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

第四，政治生日教師也應(yīng)該積極關(guān)注教育改革。改革是推進(jìn)政治教育的重要保證，我們要注意參與到教育改革的全過(guò)程中去，擁抱改革，推進(jìn)改革，幫助改革。創(chuàng)新教育思路，不斷改進(jìn)教育方式和手段，錯(cuò)位發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和自我全面的提升。應(yīng)該要多花時(shí)間和精力研究教育理論，綜合國(guó)內(nèi)外的最新教育理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式和方法，讓教育改革的成果真正得以貫徹。

最后，作為一名政治生日教師，要立足于學(xué)生，以學(xué)生為本。我們應(yīng)該堅(jiān)決肯定學(xué)生的主體地位，因材施教，鼓勵(lì)多樣化的交流和研究。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生的權(quán)益和教育實(shí)際需求，開展更加貼近學(xué)生需求的工作。保持良好的師生關(guān)系和教育情感，關(guān)注學(xué)生的教育體驗(yàn)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的發(fā)掘，真正以課堂教育、課外輔導(dǎo)、智育體育健康等各個(gè)方面的工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們扶危濟(jì)困、心懷天下。

總之，擔(dān)任政治生日教師是我們的榮耀和責(zé)任。作為一名思政課教師，我們需要努力學(xué)習(xí)，積極參與教育改革，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，做出更加積極的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)不斷提升思想政治教育和綜合素質(zhì)，把思想政治教育體現(xiàn)到學(xué)生的日常教育中，讓學(xué)生自覺(jué)地遵循“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四有”、掌握“兩個(gè)全面”的能力和觀念，教師才能夠讓學(xué)生在全面發(fā)展中成為有道德的人、有胸懷的人和有責(zé)任的人。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇二

我是20xx年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，至今已經(jīng)有16個(gè)年頭了。我清晰的記得，當(dāng)年入黨時(shí)，黨支部書記告訴我們，入黨的日子是我們的政治生日，是我們?nèi)松辛硪粋€(gè)重要的生日，這個(gè)日子要銘記一生，要用實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)初莊重舉起右手時(shí)喊下的錚錚誓言。這16年來(lái)，我不忘初心，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自身言行，由一名大學(xué)生，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的人民教師，一路艱辛歷程、成長(zhǎng)進(jìn)步，都離不開組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。今年是建黨100周年，今年黨的生日顯得格外有歷史紀(jì)念意義，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)黨的生日有了更深刻的感悟，教師的職業(yè)是神圣的，是令人驕傲的，常言道“十年樹木、百年樹人”，這句話寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，作為一名教師，應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，也必須懂得付出。3月份我度過(guò)了38歲的生日，生日當(dāng)天，我收到了祝福，也收到了禮物，但我首先想到的是賦予我生命的父母。今天，我有幸和同事們一起過(guò)政治生日，首先想到的也是始終指引我成長(zhǎng)進(jìn)步的黨組織，我收到最好的祝福是組織的信任，收到的最好的禮物是學(xué)生們的成長(zhǎng)進(jìn)步，雖然孩子們有不足、有缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)貪玩兒，有時(shí)會(huì)捅婁子，但是，每一位學(xué)生都是在不斷地成長(zhǎng)，我能做的，就是做一個(gè)恪盡職守的燈塔，盡己所能給他們指明前進(jìn)的方向，不忘初心，牢記使命，為做一名優(yōu)秀的人民教師而不懈努力。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇三

2022年3月31日，我院組織了一場(chǎng)十分特殊的黨員集體“政治生日”活動(dòng)。會(huì)上幾位同事的發(fā)言對(duì)我感觸頗多，也有很多與自己相似的地方，例如：一位同事介紹自己入黨是受到家人的影響，這讓我也想起去世的爺爺，在我未入黨之前，他可是我們家里唯一的黨員，在小時(shí)候聽(tīng)爺爺講黨的光榮偉大歷史，黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是如何愛(ài)護(hù)百姓，紀(jì)律是多么嚴(yán)明等一系列故事，讓我深受感動(dòng)?，F(xiàn)在我自己也是一名黨員，在“政治生日”活動(dòng)上再一次重溫入黨誓詞，心情還是那樣激情澎湃。有的同事在講述作為教師為學(xué)生服務(wù)的心得時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己還是有不足之處，我需要不斷地學(xué)習(xí)改進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的，我將用自己畢生的精力忠于黨，不忘初心，牢記使命，在自己的工作崗位上為人民服務(wù)。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇四

申請(qǐng)入黨的時(shí)候我還是一名在校學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間14年過(guò)去了。很高興，今年我迎來(lái)了第十四個(gè)政治生日，感謝黨組織開展此次慶?；顒?dòng)，使我深刻的體會(huì)到入黨是一種榮耀，一種信仰，更是一份責(zé)任。我在今后的工作生活中一定要牢記自己的黨員身份，嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪前行。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇五

教師是社會(huì)中最崇高的職業(yè)之一，他們用心、智慧和熱忱引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。每個(gè)教師都應(yīng)該因其在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而被尊重和贊賞。政治生日教師節(jié)是中國(guó)特有的教師節(jié)，它是為了紀(jì)念毛澤東主席于1951年創(chuàng)建全國(guó)教師大會(huì)的100周年而設(shè)立的。在這個(gè)特別的日子里，我們表達(dá)我們對(duì)老師的尊重和感激之情，并祝愿他們?cè)谖磥?lái)的歲月里繼續(xù)教育和啟迪我們的下一代。

第二段：感悟教師的天職。

教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。教師不僅是教學(xué)的者，還是教育的者，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)教師們承擔(dān)起這個(gè)神圣的職責(zé)時(shí)，他們應(yīng)該以認(rèn)真、坦誠(chéng)、有責(zé)任感和勇氣為基礎(chǔ)去把握教學(xué)的細(xì)節(jié)，為學(xué)生提供最適合和最實(shí)用的教育。只要教師保持自己的素質(zhì)與心態(tài)，學(xué)生才會(huì)在教師的關(guān)懷和引導(dǎo)下成長(zhǎng)為有才華和價(jià)值的人。

政治生日教師節(jié)是一個(gè)慶祝教育質(zhì)量和教師與學(xué)生之間親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)向老師表達(dá)感激之情的日子，學(xué)生們可以通過(guò)寫賀卡、送花束和舉行晚會(huì)等活動(dòng)表達(dá)他們的感激之情。在這一天，學(xué)生們應(yīng)該昂揚(yáng)激情，祈愿老師們?cè)谖磥?lái)的工作和人生中一直保持熱情和職業(yè)道德，為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

教師是教育事業(yè)中最重要的核心力量。在這個(gè)特別的日子，教師們也可以收到學(xué)生和家長(zhǎng)們的祝福和鼓勵(lì)。教師可以通過(guò)開展課外活動(dòng)、組織教師籃球比賽、歡迎騎手游行和參加音樂(lè)會(huì)等方式慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。通過(guò)這些活動(dòng)，老師們不僅可以真正享受這個(gè)節(jié)日，而且可以加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)彼此之間的感情。

第五段：結(jié)尾。

政治生日教師節(jié)是一個(gè)可以慶祝教育質(zhì)量，表達(dá)學(xué)生的感激之情和教師們的積極性的日子。教師們應(yīng)該在職業(yè)道德、專業(yè)能力和責(zé)任感方面做出努力，讓學(xué)生們?cè)诮逃聵I(yè)中受益。學(xué)生們也應(yīng)該積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)，并嘗試讓更多的人認(rèn)識(shí)并感悟教育的價(jià)值。只有通過(guò)共同努力，我們才能在未來(lái)的教育領(lǐng)域中挑戰(zhàn)困難，取得更大的成就。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇六

夏日的陽(yáng)光與藍(lán)天，讓人的內(nèi)心變得愉快和充滿活力。而對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，暑假是一段放松和恢復(fù)精力的時(shí)間。然而，今年我和一群志同道合的教師們決定不僅僅讓這個(gè)暑假成為恢復(fù)體力的時(shí)間，還要把它變成一段分享和學(xué)習(xí)的時(shí)光。我們參加了在本地組織的一場(chǎng)政治活動(dòng)，并從這個(gè)活動(dòng)收獲了很多。

當(dāng)我和我的同事們第一次參加這場(chǎng)政治活動(dòng)時(shí)，我們都感到非常震驚和激動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是一次針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃叩挠懻摵蜁?huì)議，主題是如何更好地改善我們的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我們與其他的教師，校長(zhǎng)以及政策制定者進(jìn)行了深入復(fù)雜的討論和交流。參加這個(gè)活動(dòng)讓我們意識(shí)到，我們不只是單純地在授課，我們還可以在改變教育的形式和質(zhì)量上發(fā)揮更多的作用。

第三段，學(xué)習(xí)到的信息。

在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)到了非常有益的信息。我們了解到了新的教學(xué)方法和技術(shù)。同時(shí)，我們也增加了溝通和互動(dòng)的能力，這讓我們更好地與我們的同事和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。我們也學(xué)到了更多的政治知識(shí)和參與方式，讓我們意識(shí)到我們可以通過(guò)多種方式來(lái)影響和改變我們所在的社區(qū)。

第四段，發(fā)現(xiàn)共鳴。

在這次活動(dòng)中，我們和其他教師溝通和交流了很多。我們發(fā)現(xiàn)我們彼此之間存在很多共鳴和相似之處。我們都熱愛(ài)教育，都希望改善學(xué)習(xí)和教學(xué)的質(zhì)量。我們也相信，通過(guò)多方面的參與和努力，我們可以幫助社會(huì)變得更好。我們對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。

第五段，結(jié)尾。

參加這場(chǎng)政治活動(dòng)讓我們得到了很多，也讓我們思考更多。我們認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校里扮演的角色以及我們對(duì)社會(huì)的影響。我們也認(rèn)識(shí)到，我們需要通過(guò)行動(dòng)和參與來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿景和夢(mèng)想。我們期待著繼續(xù)參加更多的教育和政治活動(dòng)，讓自己的聲音被聽(tīng)到，同時(shí)也希望能夠影響更多的人。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇七

第一段：引言和背景介紹（150字）。

近年來(lái)，為了提高教師的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，許多學(xué)校紛紛舉辦教師政治生日活動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、交流和慶祝，通過(guò)各種形式的活動(dòng)加強(qiáng)教師的政治認(rèn)同感和凝聚力。在我所任教的學(xué)校，最近也舉辦了一次生日活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容和組織安排（250字）。

我們的教師生日活動(dòng)從早上開始，首先進(jìn)行了政治教育學(xué)習(xí)班。我們邀請(qǐng)了學(xué)校黨委書記給我們上了一堂生動(dòng)有趣的政治理論課，課程內(nèi)容涉及黨的歷史、黨的十九大精神和教育戰(zhàn)略等方面，引起了廣泛的思考和討論。隨后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)師德師風(fēng)座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校師德建設(shè)工作情況向我們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并鼓勵(lì)我們積極傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教師師德。下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)教師才藝展示，大家都積極參與，展示自己在教育教學(xué)方面的特長(zhǎng)和技能。

第三段：活動(dòng)效果和體會(huì)（300字）。

通過(guò)這次教師政治生日活動(dòng)，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)教師政治素養(yǎng)提升的重視。活動(dòng)內(nèi)容既深入淺出，又富有針對(duì)性和實(shí)踐性，讓我們能夠更好地理解國(guó)家和黨的政策，增強(qiáng)了政治認(rèn)同感。在座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將師德建設(shè)工作融入了政治教育中，讓我們明確了作為一名教師，師德的重要性和要求。此外，教師才藝展示活動(dòng)讓我們更加了解同事們?cè)诮逃虒W(xué)方面的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步。通過(guò)這些活動(dòng)，我們的政治意識(shí)和政治能力得到了有效提升。

第四段：對(duì)活動(dòng)的建議和改進(jìn)（250字）。

盡管這次教師政治生日活動(dòng)取得了良好的效果，但我們也認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題?；顒?dòng)中的政治教育學(xué)習(xí)班雖然內(nèi)容豐富，但時(shí)間過(guò)短，無(wú)法深入學(xué)習(xí)和思考。建議將其放到更為寬松的時(shí)間段，讓教師們有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)與討論。另外，教師才藝展示活動(dòng)的規(guī)模還有待擴(kuò)大，可以邀請(qǐng)一些專業(yè)老師來(lái)評(píng)委，充實(shí)活動(dòng)的水平和質(zhì)量。

第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。

總之，教師政治生日活動(dòng)是提高教師政治素養(yǎng)和凝聚力的有效方式。通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我不僅對(duì)黨的政策和教育方針有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己作為一名教師的使命和責(zé)任。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的政治素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠進(jìn)一步完善教師政治生日活動(dòng)，使其成為更具有教育意義和實(shí)際效果的活動(dòng)。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇八

我是1991年1月入黨的，入黨已經(jīng)30年了，感謝黨組織，使我今年的黨員政治生日終身難忘?；仡櫸覄?cè)朦h的時(shí)候，還是一名大四學(xué)生，那時(shí)候能成為一名黨員是非常榮耀的，和小時(shí)候加入少先隊(duì)、中學(xué)入團(tuán)，都代表著一種榮譽(yù)，一種先進(jìn)性。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸加深，尤其在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，我對(duì)黨員權(quán)利義務(wù)以及合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的理解越來(lái)越深。不僅僅局限于自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)提升，還要始終不能忘記自己是一名黨員，要做到：思想上行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的理論、方針的理解，不斷提升自身素質(zhì)，為做新時(shí)代合格黨員不斷努力。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇九

2022年3月31日，學(xué)院為我們1至3月份加入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員過(guò)了一個(gè)隆重而莊嚴(yán)的“政治生日”?！罢紊铡睍?huì)上，我再次重溫了入黨誓詞，那一刻我仿佛又回到了我正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，宣讀誓詞的瞬間。此次“政治生日”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)黨忠誠(chéng)的信念，使自己思想得到了升華，政治靈魂再次受到洗禮。我將珍惜黨組織的培養(yǎng)，不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求干好本職工作。以嚴(yán)于律己、勤奮務(wù)實(shí)、刻苦鉆研的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，守好初心，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，改進(jìn)不足，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念，為推進(jìn)學(xué)院強(qiáng)校高質(zhì)量發(fā)展和“雙高建設(shè)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十

通過(guò)政治骨干教師的學(xué)習(xí)要求我們教師奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開拓自己的教育視野。下面是本站小編為大家收集整理的政治骨干教師。

感想，歡迎大家閱讀。

十月，丹桂飄香;金秋，收獲的季節(jié)。為期九天的集中學(xué)習(xí)和三個(gè)月的自主研修的江西省初中政治骨干教師省級(jí)培訓(xùn)圓滿結(jié)束了?；仡櫿麄€(gè)過(guò)程，我們付出的是艱辛，收獲的是碩果和喜悅。培訓(xùn)過(guò)程將成為我人生中一段難忘經(jīng)歷，并為我以后的工作與生活產(chǎn)生深刻的影響，成為我終生受用的精神財(cái)富。

一、緊張的培訓(xùn)過(guò)程，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本期培訓(xùn)分為兩個(gè)階段：集中學(xué)習(xí)階段和自主研修階段。

20xx年6月25日至7月3日，在贛南師院參加了為期九天的江西省初中政治骨干教師培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，白天我共聆聽(tīng)了十二場(chǎng)專家名師的專題講座、案例分析和一線名師的經(jīng)驗(yàn)介紹，開展學(xué)員之間的互動(dòng)交流，外出學(xué)習(xí)考察兩次。晚上上機(jī)學(xué)習(xí)、交流討論和撰寫學(xué)習(xí)反思日志。九天里共撰寫反思日志八篇，向本組學(xué)員展示教學(xué)案例一次，撰寫學(xué)習(xí)小結(jié)一篇。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，受益匪淺。

7月3日至10月3日，轉(zhuǎn)入自主研修階段。這個(gè)階段又分為兩個(gè)過(guò)程：七、八兩個(gè)月研讀反思和九月份的實(shí)踐運(yùn)用。

在七、八兩個(gè)月，我利用假期的有利時(shí)期，首先結(jié)合集中學(xué)習(xí)時(shí)的聽(tīng)課筆記和專家名師的。

課件。

對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研讀并對(duì)過(guò)去的教育教學(xué)進(jìn)行反思撰寫反思日志和學(xué)習(xí)體會(huì);細(xì)讀了兩本書：集中培訓(xùn)時(shí)下發(fā)的《做研究型教師》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》(初中思想政治)并做了。

讀書筆記。

;瀏覽了兩本書：《怎樣做一名好教師》、《感悟師德》;還參考了其他一些理論工具書如《教育學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《校本研究與科研基本功》、《走進(jìn)新課程》等;觀看了20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選并進(jìn)行了書面點(diǎn)評(píng)和隨想反思。

九月開學(xué)后，我自覺(jué)運(yùn)用前段所學(xué)所思去指導(dǎo)教學(xué)、改進(jìn)教育教學(xué)方法，并進(jìn)行即時(shí)教學(xué)反思。積極參與并主持教研活動(dòng)，進(jìn)行示范教學(xué)，向全體教師匯報(bào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果。

整個(gè)自主研修階段共撰寫教育博文三十一篇，向全校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果一次;主辦個(gè)人公開教學(xué)一次;主持教研活動(dòng)二次;獨(dú)立認(rèn)真設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)案例《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》;設(shè)計(jì)了一個(gè)名為《初中思想品德課學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究》研究方案;撰寫了本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告和一篇骨干教師成長(zhǎng)分析。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊湊緊張，幾乎利用了所有的休息時(shí)間，用盡了全部精力，感覺(jué)忙碌卻充實(shí)，勞累并快樂(lè)，找回了讀書時(shí)代的感覺(jué)。

二、豐碩的學(xué)習(xí)成果。

1、境界升華，品德提升。

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，是一次心靈的洗刷。怎樣做人，怎樣當(dāng)老師，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)思考過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，在本次集中學(xué)習(xí)后有了更清晰、更深層次的認(rèn)識(shí)，暴露了自己在這方面的消極認(rèn)識(shí)和心理陰影，感覺(jué)到了自己的渺小?？兹蟹墙淌诘摹兑粤己玫乃仞B(yǎng)高度的責(zé)任培養(yǎng)高素質(zhì)人才》講座，增強(qiáng)了我作為教師的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步明確了作為一個(gè)稱職教師應(yīng)具備的良好素養(yǎng)，找到了自己的人生坐標(biāo)和角色定位，樹立起要做一個(gè)優(yōu)秀人民教師的決心。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我同時(shí)還感悟到，作為教師，不僅要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，還要不斷充實(shí)提高自我，完善自我，并在工作中追求快樂(lè)與幸福。李東斌教授的《壓力管理》講座，使我認(rèn)識(shí)到了教師壓力產(chǎn)生的原因和影響，懂得壓力管理和如何使自己過(guò)得幸福快樂(lè)。

還有，專家學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，別具一格的教學(xué)風(fēng)格;師院領(lǐng)導(dǎo)教師的工作效率，為學(xué)員提供細(xì)心周到的服務(wù);師院領(lǐng)導(dǎo)教師謙虛、熱情、平易近人的人格魅力;班主任和助理班主任天天始終與我們?cè)谝黄鸩晦o辛苦的工作作風(fēng)。所有這些，都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。

我們還參觀了贛州歷史博物館，游覽了贛州古城墻，在這片紅色的土地上，接受了一次革命傳統(tǒng)教育，了解到贛州的人文歷史，領(lǐng)略到了客家文化的魅力。我們還到贛縣二中考察，學(xué)習(xí)到他們的辦學(xué)理念，看到了該校的辦學(xué)特色。

在自主研修階段，我又學(xué)習(xí)了《怎樣做一名好教師》和《感悟師德》兩本書。前者使我懂得了教書者必須強(qiáng)己，育人者必先律己的道理，認(rèn)清了做一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)和努力方向;后者使我從他人的一篇篇師德師風(fēng)體會(huì)中看到了他人熾熱的教育情懷、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高精神，學(xué)習(xí)到了他人的高尚師德。

2、豐富理論，更新理念。

新課程改革已有十來(lái)年，曾一次次聽(tīng)到看到新理念這個(gè)名詞，一遍遍學(xué)習(xí)新理念的知識(shí)，而在幾十年應(yīng)試教育模式下所形成的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，不自覺(jué)地對(duì)新理念產(chǎn)生抵觸心理。對(duì)新理念在理解上模模糊糊，似懂非懂，似乎還蒙著那么一層薄薄的窗戶紙，對(duì)其內(nèi)涵沒(méi)有達(dá)到透徹理解的程度，無(wú)法很好地指導(dǎo)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中穿新鞋走老路，教學(xué)行為并無(wú)實(shí)質(zhì)性的改變。例如：在教學(xué)目標(biāo)上重知識(shí)傳授，看重考分，輕能力與品德培養(yǎng);在教學(xué)方法上老師講授過(guò)多，生怕學(xué)生不理解，學(xué)生的主體地位發(fā)揮得不夠;在師生關(guān)系上仍存師道尊嚴(yán)的觀念，不能俯下身與學(xué)生平等交流，在課堂教學(xué)中未能轉(zhuǎn)變自己的角色等等。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，專家結(jié)合理論對(duì)實(shí)際課例的點(diǎn)評(píng)與分析，名師關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)員之間的展示交流等，使我提高了理論水平，對(duì)一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟，猶如撥云見(jiàn)日，茅塞頓開，思維頓時(shí)清晰起來(lái)，領(lǐng)悟到了新課程改革的精神實(shí)質(zhì)，從而進(jìn)一步更新了理念。

這次學(xué)習(xí)在這方面的主要內(nèi)容有：

聆聽(tīng)了教育心理學(xué)家陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的講座，教育心理學(xué)方面的理論水平被專家?guī)У搅艘粋€(gè)新的高度;我省初中政治學(xué)科帶頭人江西于都實(shí)驗(yàn)二中劉成海老師的《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》的講座，引導(dǎo)我再次研讀了初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，并有了更深刻的理解;焦中明教授的《學(xué)點(diǎn)教育研究方法》講座使我明確了教育研究的意義，掌握了教育研究的方法與過(guò)程，檢查到了自己過(guò)去做教育研究存在的問(wèn)題;李東斌教授的《課堂觀察》讓我們深刻理解了課堂觀察的重要意義，初步學(xué)習(xí)了課堂觀察的理論與方法;聆聽(tīng)了江西永豐恩江中學(xué)張小紅老師的《新課程理念指導(dǎo)下初中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)》講座和學(xué)員們的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示，提高了我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力;江西萍鄉(xiāng)安源一中何冬玲老師的《初中思想品德課的高效課堂和有效訓(xùn)練》指導(dǎo)我如何創(chuàng)建初中思想品德高效課堂和高效訓(xùn)練，從面避免搞題海戰(zhàn)術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);省教研室周自興老師的《對(duì)初中思想品德考試命題的認(rèn)識(shí)》端正了我對(duì)初中思想品德評(píng)價(jià)意義的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了評(píng)價(jià)的科學(xué)操作技術(shù)。

另外，還有江西瑞昌四中徐臻老師的《用好思想品德課程資源收獲好的教學(xué)效果》、江西鷹潭市余江縣畫橋中學(xué)周華選老師的《解放思想，迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)有個(gè)性、有創(chuàng)意的學(xué)生》、南昌市南通學(xué)校肖加語(yǔ)老師的《初中思想品德課教材處理藝術(shù)及中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》等講座，給予我們切實(shí)的幫助，拓寬了我們的知識(shí)面，提升了我們的理論水平。

在自主研修階段，我再次對(duì)專家名師的講課內(nèi)容進(jìn)了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)研讀，還參考了與講座內(nèi)容有關(guān)的一些理論工具書如《教育學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《校本研究與科研基本功》、《走進(jìn)新課程》等等。加深了對(duì)專家名師講座內(nèi)容的理解，使理論知識(shí)得到鞏固與內(nèi)化。在此基礎(chǔ)上，反思了本人以往教育教學(xué)行為和目前普遍存在的教育現(xiàn)象，找出了自己教育教學(xué)存在的問(wèn)題，大膽地質(zhì)疑目前存在的一些不合理的教育現(xiàn)象，并撰寫了反思體會(huì)。在本階段，我還認(rèn)真的觀看了從馬正軍老師那里刻錄到的20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選錄相。運(yùn)用剛剛所學(xué)到的理論去審視一堂堂精彩的課，又從實(shí)踐的角度深深的啟發(fā)了我，在和名師的教學(xué)行為對(duì)比中進(jìn)一步找出了自己的不足。反過(guò)來(lái)通過(guò)這些優(yōu)秀的課例加深了對(duì)新課程理念的理解。同時(shí)撰寫了點(diǎn)評(píng)與隨想反思。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，使我個(gè)人的知識(shí)庫(kù)得到了補(bǔ)充，理論素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步更新了理念。

3、學(xué)習(xí)他人，展示自我。

在這次集中學(xué)習(xí)中，上課時(shí)開展學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與專家學(xué)者之間的互動(dòng)交流。還利用兩個(gè)半天的時(shí)間開展學(xué)員優(yōu)秀課例、課件展示和說(shuō)課活動(dòng)。在交流中，我們一起探討課程改革方向方法，分享課改經(jīng)驗(yàn)，提出在課改中產(chǎn)生的困惑，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)交流互動(dòng)，我聽(tīng)到他們獨(dú)到的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)到他人先進(jìn)的教學(xué)方法，受益匪淺。同時(shí)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)與課件展示也得到老師和學(xué)員們的好評(píng)，他們也為我提出了寶貴的意見(jiàn)。

4、找到差距，戒除驕氣。

山外有山，天外有天。在聽(tīng)完專家學(xué)者的講座后，感到了自己的理論薄弱，理念滯后，思想境界不高。特別是近幾年由于放松學(xué)習(xí)，對(duì)教育前沿理論缺乏了解。在聽(tīng)完一線名師的經(jīng)驗(yàn)介紹后和在學(xué)員之間的互動(dòng)交流中，我看到了他人的長(zhǎng)處，感到了他人身上的靈氣，發(fā)現(xiàn)自身的不足，教育教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。通過(guò)培訓(xùn)，還發(fā)現(xiàn)了以前教育研究、教研活動(dòng)流于形式、實(shí)效性差的癥結(jié)所在，對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)與教師角色定位出現(xiàn)偏差。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天要寫作，感覺(jué)到寫作水平下降，文筆生疏等等。這些都將促使我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

5、結(jié)識(shí)朋友，收獲友誼。

在這次集中學(xué)習(xí)中，有一個(gè)真切的感受，那就是贛州師院領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員們真誠(chéng)友好和關(guān)懷愛(ài)護(hù)。他們對(duì)整個(gè)集中培訓(xùn)過(guò)程的學(xué)員學(xué)習(xí)和生活精心組織安排，對(duì)學(xué)員的生活安排非常人性化。在開學(xué)典禮和舉行活動(dòng)中，許多領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)。贛南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)李東斌教授親自帶隊(duì)外出考察，與學(xué)員合影。贛南師范學(xué)院政治與法律學(xué)院院長(zhǎng)張文標(biāo)教授在宴會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)：你們來(lái)到贛南師院學(xué)習(xí)，從此，贛南師院就是你們母校。今后你們無(wú)論走到哪里，都是母校的牽掛!

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有幸仰慕到幾位知名專家學(xué)者的風(fēng)采，見(jiàn)到了本省幾位初中政治名師。他們有的在本次學(xué)習(xí)中為學(xué)員作講座，有的就是這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)員。特別是來(lái)自全省一百多位初中政治骨干教師相聚在一起，在短短的九天里結(jié)下了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)即將結(jié)束之時(shí)，大家依依不舍，留戀之情溢于言表，情不自禁地叫出同學(xué)這個(gè)親切的稱呼。我們建立了網(wǎng)上交流平臺(tái)，留下聯(lián)系方式，并相約以后要加強(qiáng)交流，資源共享，共同成長(zhǎng)。這是一個(gè)寶貴的資源，它將為我以后的教育教學(xué)提供極大的幫助。

萍鄉(xiāng)四中馬正軍老師主動(dòng)為同學(xué)們提供優(yōu)秀教學(xué)資源，也為我無(wú)償刻錄了一套20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選光盤。

6、指導(dǎo)實(shí)踐，提高教學(xué)水平。

從本學(xué)期開學(xué)后，我以飽滿的熱情投入到工作中。在九月份一個(gè)月的時(shí)間里，我自覺(jué)運(yùn)用集中學(xué)習(xí)時(shí)專家名師所講的理論知識(shí)、學(xué)員交流中及觀看20xx年全國(guó)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課錄像學(xué)到先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法和自己在學(xué)習(xí)反思中的感悟去指導(dǎo)教學(xué)。每備一節(jié)課，都要想想是否體現(xiàn)新課程理念，是否較好地運(yùn)用了培訓(xùn)時(shí)所學(xué)到的知識(shí)，是否會(huì)犯以前的錯(cuò)誤;每上完一節(jié)課，都要進(jìn)行深刻的反思。在教學(xué)過(guò)程中，更加注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，合作、自主學(xué)習(xí)、探究等，教學(xué)方法更加多樣化;在教學(xué)目的上，更加注重對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);在師生關(guān)系方面，自覺(jué)調(diào)整自己的角色，以與學(xué)生平等身份參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程;我還開始嘗試學(xué)案式教學(xué)等等。學(xué)生們反映，我的教學(xué)風(fēng)格有了明顯的改變，說(shuō)更喜歡我上課了。

在九月份，我主辦了個(gè)人公開課一次，主持本教研組教研活動(dòng)二次。

三、未來(lái)任重道遠(yuǎn)。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端。我明白，骨干這一稱謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)與利益，卻有無(wú)盡的責(zé)任。它讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

今后我會(huì)學(xué)以致用，會(huì)將在本次培訓(xùn)所學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去。結(jié)合我縣的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。在全縣范圍內(nèi)積極示范，大膽引領(lǐng)，全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)改革中，為提高教育教學(xué)的質(zhì)量做出積極的努力，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要謙虛學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，做一名合格的骨干教師。

20xx年8月30日至31日，我有幸參加了市教研室組織的臨沂市初中思想品德骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在美麗的沂南竹泉村?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：聽(tīng)專家報(bào)告;對(duì)中考試卷進(jìn)行評(píng)析、典型發(fā)言;臨沂市初中思想品德教研員陳秀虹老師做總結(jié)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的。具體收獲如下：

(1)20xx年臨沂市思想品德中考試題，緊扣課標(biāo)，按照“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)”的原則，注重考查學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新思維的能力。重點(diǎn)考查學(xué)生案例分析和判斷能力，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念，力求用積極健康的輿論價(jià)值觀去引領(lǐng)學(xué)生的思想，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)問(wèn)題。可以說(shuō)學(xué)生答題的過(guò)程也是反思成長(zhǎng)的過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)了“考試即生活”“課堂即生活”的新課改和素質(zhì)教育的理念。知識(shí)點(diǎn)固然重要，但我們不能止于傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生獲取知識(shí)的思維探究過(guò)程。死記硬背不能得高分，時(shí)代呼喚靈動(dòng)的思想品德課堂。

(2)教育的基本任務(wù)最重要的是要實(shí)現(xiàn)成人比成才更重要。

首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主意識(shí)、高尚人格，進(jìn)行創(chuàng)造性思維，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。如果有才華而不具有人格和良知，這樣的人就可能危及他人和社會(huì)的安全。所以教育的首要任務(wù)就是育人。

其次，要培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律的能力。

我們都知道閉關(guān)鎖國(guó)不好。但“封閉”哪里只限于封閉國(guó)門呢?當(dāng)學(xué)生被牢牢地捆在那些要考試的課本里，沒(méi)時(shí)間來(lái)光顧那些不要考試的“閑書”。把一個(gè)人從幼齡到18歲相當(dāng)完整地封閉在那幾冊(cè)課本里，這不可怕嗎?新課程旨在盡早結(jié)束封閉時(shí)代。新教育新課程不只是一塊黑板、四面墻壁、一個(gè)老師、幾十個(gè)學(xué)生。新課程不是打開書本，而是打開社會(huì)。這是在塑造一個(gè)最終能融入社會(huì)、對(duì)社會(huì)有用、能解決自己?jiǎn)栴}的有獨(dú)立人格的人。如果一個(gè)學(xué)生“我與世界”的思維被打開、被塑造，其自我發(fā)展的創(chuàng)造力將不可估量。

最后，學(xué)習(xí)人類在勞動(dòng)實(shí)踐中形成的文化科學(xué)知識(shí)和技能。

這是我們非常重視的，也是我們每天都在拼搏的事情。然而信息時(shí)代，任何大腦都無(wú)法把諸多知識(shí)容下。所以最關(guān)鍵的并不是知識(shí)，而是獲取知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(3)面對(duì)新課程、新教材的實(shí)施，教師怎樣做才能發(fā)揮引領(lǐng)輻射和帶頭作用呢?

讓讀書充實(shí)自己的人生。書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。物理學(xué)上的“萬(wàn)有引力定理”告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質(zhì)量。學(xué)生素質(zhì)的高低，直接取決于教師素質(zhì)的高低。在現(xiàn)代知識(shí)爆炸的社會(huì)里，要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有源源不斷的一江活水。只有這樣，才能在教學(xué)中左右逢源，得心應(yīng)手。

要變教育，先變教師。我們現(xiàn)在處在一個(gè)變教師為導(dǎo)師的時(shí)代。面對(duì)新教育、新課程，導(dǎo)學(xué)比教學(xué)重要。一個(gè)真正的問(wèn)題，比一千個(gè)答案都重要。當(dāng)我們?cè)O(shè)置了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，正確只能通過(guò)嘗試和體驗(yàn)錯(cuò)誤才能達(dá)到，這是獲得探究能力的重要特征。明白了這一點(diǎn)，就不必為學(xué)生的出錯(cuò)大喊大叫，就懂得激勵(lì)在哪里。

今日之教育就是中國(guó)之未來(lái)，我國(guó)有三億學(xué)生，比美國(guó)人口還多。21世紀(jì)的中國(guó)就在我們的孩子身上滋滋地生長(zhǎng)。創(chuàng)建21世紀(jì)的新教育，將由我們這一代師生踏出新路。這條新路是從課程改革發(fā)端，并伴隨著一代新學(xué)生的成長(zhǎng)而逐漸創(chuàng)建的。應(yīng)該讓所有的教師都明白：只有我們能阻止這個(gè)世界的倒塌!

我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。此次會(huì)議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學(xué)展開交流研究。這次會(huì)議課程有：教師職業(yè)道德修養(yǎng)、骨干教師成長(zhǎng)之路、談班級(jí)管理觀念的轉(zhuǎn)變、多媒體課件制作、初中政治教學(xué)中法律問(wèn)題分析、中學(xué)政治教師科研能力提升、開掘智慧做學(xué)生最受歡迎的教師、思想品德新課程評(píng)價(jià)與中考改革、初中思想品德教材研究、科學(xué)思維方法在中學(xué)政治學(xué)科中應(yīng)用分析、以及觀摩交流課、教師的心得體會(huì)交流等內(nèi)容。緊湊的日程，讓我們?cè)诖掖抑畜w味收獲，體味成長(zhǎng)，受益匪淺。俗語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)一事，長(zhǎng)一智。限于自身的認(rèn)知水平，也多少取得了一點(diǎn)“真經(jīng)”，體會(huì)頗深，感想也頗多。下面是我的幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì)：

一、在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要有敬業(yè)精神。

通過(guò)對(duì)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，我了解了教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)及作用，以及教師職業(yè)道德修養(yǎng)與實(shí)踐等內(nèi)容。充分領(lǐng)悟到教師在教育教學(xué)過(guò)程中要有敬業(yè)精神。敬業(yè)精神它不僅表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的職守，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的是表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開拓自己的教育視野。

二、教師在新課程下要有新理念。

通過(guò)對(duì)《贏在觀念——談學(xué)生管理觀念的轉(zhuǎn)變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個(gè)人的成功不在于他的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，而在于他的觀念和思路。教師在教育教學(xué)過(guò)程中，不僅在學(xué)生管理方面要更新觀念，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方式也要有所更新。

從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風(fēng)趣幽默的事例，內(nèi)容十分豐富對(duì)教師職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯都產(chǎn)生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀點(diǎn)，對(duì)我有很大的觸動(dòng)。耐人尋味的提問(wèn)讓我們輕松獲取知識(shí)，充分肯定了當(dāng)前世界各國(guó)先進(jìn)的教育思想和我國(guó)現(xiàn)階段課程改革的先進(jìn)教育理念，強(qiáng)調(diào)了我國(guó)當(dāng)前教學(xué)的主要任務(wù)，要努力提高新課程下的課堂藝術(shù)，真正堅(jiān)持以人為本的思想，讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，同時(shí)告誡我們要成為名師，必須關(guān)注自我，關(guān)注文獻(xiàn)，關(guān)注收獲，更應(yīng)該更新觀念，注重教育教學(xué)行為。

在學(xué)校的教育教學(xué)中，要作為一名課改的實(shí)施者，我們應(yīng)該積極投身于新課改的發(fā)展中，成為新課程的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代改革的新路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)。我們教師要適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革，需要切實(shí)發(fā)揮新課程新時(shí)期教育改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，通過(guò)教師更新觀念使學(xué)生在新課程中獲得各種能力的提高。

三、摒棄傳統(tǒng)觀念建立良好的師生關(guān)系。

聽(tīng)了《開掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究。教師要嚴(yán)而有度、向母親一樣慈愛(ài)、有寬容的精神、要有激情給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)、要有風(fēng)趣幽默、要有愛(ài)心、以身作則說(shuō)到做到、有真才實(shí)學(xué)的老師、在介紹每一位老師時(shí)還播放一部電影，對(duì)我們很有吸引力。

教育過(guò)程中師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業(yè)愛(ài)生精神，能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過(guò)程中才有神奇的魔力，深深地吸引學(xué)生并感染學(xué)生。所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的師唯是從的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關(guān)系。

在課堂教學(xué)中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統(tǒng)專制思想和觀念，師道尊嚴(yán)的思想在課堂上會(huì)讓學(xué)生不敢多說(shuō)、不敢質(zhì)疑極大地被壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展，我們的觀念更新了，學(xué)生才能提出獨(dú)到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、寬松的心理安全環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束學(xué)習(xí)環(huán)境，從而創(chuàng)造出師生平等，其樂(lè)融融，共享教學(xué)民主的氛圍。

四、素質(zhì)教育要求教師要有創(chuàng)新意識(shí)。

當(dāng)今中國(guó)，時(shí)代變化與科技迅速發(fā)展，正孕育著教育的深刻變革，沖破應(yīng)試教育的攀籬，排除來(lái)自各個(gè)方面的重重阻礙，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在這樣情況下，現(xiàn)代教師成為素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何面對(duì)挑戰(zhàn)以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，滿足學(xué)生的渴望，社會(huì)的期待，以及時(shí)代的期望。

通過(guò)《思想政治課教師專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學(xué)思維方法在中學(xué)政治課教學(xué)中應(yīng)用分析》等課程的學(xué)習(xí)，要求教師在教育教學(xué)中要有創(chuàng)新精神。授課過(guò)程中從政治文化和素質(zhì)教育的角度闡述了教學(xué)的價(jià)值，教學(xué)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，知識(shí)建構(gòu)過(guò)程是再創(chuàng)造的過(guò)程，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造性的自主活動(dòng)，教師通過(guò)自己的創(chuàng)造為學(xué)生展現(xiàn)活生生的思維過(guò)程，講座扣人心弦，回味無(wú)窮，隊(duì)在新素質(zhì)教育改革中如何培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行了全面的展示。講師們?cè)诮虒W(xué)中通過(guò)回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷中如何進(jìn)行創(chuàng)新精神的培養(yǎng)進(jìn)行了舉例說(shuō)明，使我們也反思了自己的教學(xué)過(guò)程。

五、關(guān)注中考試題的特點(diǎn)、提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這次培訓(xùn)中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對(duì)20xx中考試題的幾點(diǎn)思考》，對(duì)如何把握中考試題的特點(diǎn)，提高課堂教學(xué)實(shí)效進(jìn)行了講解，首先對(duì)中考試卷各個(gè)題型進(jìn)行了分析，這次試卷命題思想上有所創(chuàng)新，材料選擇鮮明典型，體現(xiàn)了學(xué)科的教育功能與價(jià)值，體現(xiàn)了課程資源的豐富性，發(fā)揮了對(duì)命題材料不同的考察效能。

另外對(duì)思想品德中考復(fù)習(xí)進(jìn)行了思考和建議：首先明確目標(biāo)關(guān)注過(guò)程，再次精心設(shè)計(jì)注重實(shí)效，以及創(chuàng)新活動(dòng)追求品質(zhì)等方面進(jìn)行了說(shuō)明。是我明白了思想品德復(fù)習(xí)課是學(xué)生的復(fù)習(xí)課同時(shí)也是思想品德課復(fù)習(xí)課的復(fù)習(xí)課;要走出中考復(fù)習(xí)的誤區(qū)，精心打造高效的復(fù)習(xí)課堂。思想品德復(fù)習(xí)課要落實(shí)三維目標(biāo)，提升了對(duì)課堂復(fù)習(xí)課整個(gè)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，使我在今后的思想品德復(fù)習(xí)課教學(xué)中能輕松應(yīng)對(duì)。

總之，這次培訓(xùn)為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過(guò)這次培訓(xùn)和活動(dòng)我收獲了很多，使我得到了良好的轉(zhuǎn)變。我明確了自己下一步如何進(jìn)行教學(xué)，在以后的工作中，我要好好學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，把理論聯(lián)系到實(shí)際工作中去，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思不斷改進(jìn)，提高自己的科研管理水平。爭(zhēng)做一名反思性、智慧型、研究型教師?？偠灾潭痰呐嘤?xùn)不僅提升了我的教學(xué)理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實(shí)實(shí)在在的收獲，衷心希望教研室將這種務(wù)實(shí)的培訓(xùn)多開展幾次，她能象及時(shí)的春雨，促使每位教師更快地成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也為我們今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發(fā)揮骨干教師表率作用，帶好一批隊(duì)伍，教好每一名學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十一

暑假是教師們休息的時(shí)刻，但也是教師們政治活動(dòng)參與的重要時(shí)期。今年暑假，我參加了一系列政治活動(dòng)，包括聽(tīng)取黨課、參加研討會(huì)和參加黨組織的集體學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：參加黨課的體會(huì)。

黨課是每個(gè)黨員必須參加的活動(dòng)，今年暑假我參加了一次現(xiàn)場(chǎng)黨課和一次線上黨課。雖然兩場(chǎng)黨課所涉及的內(nèi)容不同，但共同點(diǎn)是都讓我對(duì)國(guó)家發(fā)展有了更深入的了解?，F(xiàn)場(chǎng)黨課組織形式多樣，更貼近實(shí)際，可以親身體驗(yàn)。線上黨課則方便快捷，讓學(xué)習(xí)變得更加自由。黨課不僅是要求我們遵守的義務(wù)，同時(shí)也是大有幫助的教育過(guò)程。

第三段：參加研討會(huì)的體會(huì)。

在研討會(huì)上，我與其他教師們分享了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。這個(gè)過(guò)程讓我增長(zhǎng)了自信，也讓我從其他人身上學(xué)到了很多東西。我的教學(xué)方法受到了許多贊譽(yù)，我更意識(shí)到，在教學(xué)的過(guò)程中，要深入學(xué)生，了解學(xué)生，才能更好地幫助他們?！庇辛搜杏憰?huì)的經(jīng)驗(yàn)，我更加準(zhǔn)備投入新學(xué)期的課堂教學(xué)中。

第四段：集體學(xué)習(xí)的體會(huì)。

集體學(xué)習(xí)是教師們學(xué)習(xí)提高的重要方式之一，它增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們學(xué)習(xí)國(guó)家發(fā)展大計(jì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解外部環(huán)境的變化和教育工作的新趨勢(shì)。我們也準(zhǔn)備參與教育教學(xué)改革，并探索較新方法。學(xué)習(xí)的氛圍愈來(lái)愈濃，我們對(duì)未來(lái)的教育工作充滿信心。

第五段：總結(jié)。

教師暑假里的政治活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，同時(shí)參與其中還有更深層的意義。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo),并認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)過(guò)程中還是有許多不足。下一步，我會(huì)在課堂教學(xué)中延續(xù)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技巧，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)積極參與各種形式的政治活動(dòng)，提高自己的政治素養(yǎng)，更好地服務(wù)于國(guó)家、社會(huì)和教育事業(yè)。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十二

教師作為社會(huì)主義教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著培養(yǎng)我國(guó)未來(lái)的棟梁之材的重任。為了激發(fā)教師的工作熱情和榮譽(yù)感，提高其專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ磕昱e辦教師政治生日活動(dòng)成為了一項(xiàng)重要的工作。這個(gè)活動(dòng)旨在表彰教師的付出和貢獻(xiàn)，并通過(guò)各種形式的慶祝慶典來(lái)感謝教師。如今，我有幸參與了一次這樣的活動(dòng)，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：活動(dòng)策劃的重要性和策劃過(guò)程中的一些啟示（大約250字）。

成功舉辦一次教師政治生日活動(dòng)離不開良好的策劃。在策劃過(guò)程中，首先需要明確活動(dòng)的目標(biāo)以及所希望達(dá)到的效果。其次，要根據(jù)教師們的需求和喜好來(lái)制定相應(yīng)的活動(dòng)方案。在我的經(jīng)歷中，我們策劃了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)校內(nèi)外的音樂(lè)家以及學(xué)生表演，讓教師們享受了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。在策劃的過(guò)程中，我們還充分利用了新媒體，通過(guò)微信群、短信等方式為教師們傳達(dá)信息，提高活動(dòng)的知曉度。

第三段：活動(dòng)執(zhí)行中的準(zhǔn)備工作和注意事項(xiàng)（大約300字）。

在活動(dòng)執(zhí)行階段，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們要提前與參與人員進(jìn)行溝通，明確他們的角色和任務(wù)。同時(shí)，要對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置和裝飾，以營(yíng)造歡快的氛圍。除此之外，我們還得注意細(xì)節(jié)。在活動(dòng)開始前，我們精心準(zhǔn)備了禮物和賀卡，用以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們還特別注重時(shí)間掌控，避免讓教師們等待過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間。

第四段：活動(dòng)效果的評(píng)估和提升方向（大約300字）。

活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)估。從教師的反饋中，我們得知他們對(duì)此次活動(dòng)感到非常滿意，認(rèn)為這是一次真正讓他們感受到被重視和關(guān)愛(ài)的活動(dòng)。然而，我們也意識(shí)到還有一些不足之處。比如，活動(dòng)的宣傳力度可以進(jìn)一步加強(qiáng)，讓更多的教師參與到其中；活動(dòng)的形式也可以更多樣化，以滿足不同教師的需求。這些反饋對(duì)我們今后進(jìn)一步提升活動(dòng)質(zhì)量和涵蓋范圍都起到了重要的指導(dǎo)作用。

第五段：總結(jié)活動(dòng)的重要性和個(gè)人收獲（大約250字）。

通過(guò)參與這次教師政治生日活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的工作是值得我們敬佩和感激的。我們應(yīng)該不遺余力地支持和幫助教師，讓他們?cè)诠ぷ髦蝎@得更多的榮譽(yù)和成就感。同時(shí)，策劃和組織這次活動(dòng)也讓我獲益良多。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，以及在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力。希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，為教師們創(chuàng)造更多美好的回憶，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié):。

通過(guò)參與教師政治生日活動(dòng)的策劃和組織，我深切感受到了教師的重要性和榮譽(yù)，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)節(jié)管理的重要性。這次活動(dòng)不僅是對(duì)教師的尊重和表彰，也是對(duì)我們作為學(xué)生的責(zé)任和承諾。希望在未來(lái)的工作中，我們能夠更好地關(guān)心和支持教師，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十三

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)……”鏗鏘有力的入黨誓詞，接到學(xué)院頒發(fā)的“政治生日”紀(jì)念卡，觀看《永葆初心》黨性教育視頻，聆聽(tīng)入黨初心故事……這是我第一次參加集體“政治生日”活動(dòng)，至今仍然讓我激動(dòng)不已。這一幕幕讓時(shí)光拉回了12年前的那個(gè)時(shí)刻，我懷著同樣激動(dòng)的心情加入了中國(guó)共產(chǎn)黨?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，這是我對(duì)共產(chǎn)黨最初的認(rèn)識(shí)，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范帶頭的光輝形象是我不斷追求的目標(biāo)。這樣一個(gè)儀式隆重的“政治生日”，使我的內(nèi)心充滿了力量，在困難面前我將攻堅(jiān)克難，不忘初心，牢記使命，努力工作，為推進(jìn)我院“雙高”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十四

政治生日教師是以教師為主體的思想政治工作形式，著力錘煉教師的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)，幫助教師更好地發(fā)揮政治生日教育的引領(lǐng)作用。在這次政治生日教師的活動(dòng)中，我深有體會(huì)，了解到了什么是教育的真諦，也體會(huì)到了作為一名教師應(yīng)該怎么做。

第二段：感悟和收獲。

在這次活動(dòng)中最讓我受益匪淺的是政治生日教師教育工作的實(shí)質(zhì)和重要性。為了更好地實(shí)施這項(xiàng)工作，我利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的準(zhǔn)備和調(diào)研，希望在發(fā)揮政治生日教師教育引領(lǐng)力方面能有更多的具體措施和可行性建議。我明白了教育的真正意義不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)和技能，更重要的是培育學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力讓學(xué)生成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。教育是很偉大的事業(yè)，教師是很偉大的職業(yè)，做一名好教師是我們應(yīng)該一直努力追求的目標(biāo)。

第三段：整合經(jīng)驗(yàn)和心得。

在開展政治生日教師教育工作中，我還深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和積極意義。通過(guò)與同事們的交流、碰撞、溝通，我獲得了很多思路和靈感，也學(xué)會(huì)了更多的教育理念和方法，并可以給大家提供一些可行性的建議。有了團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)和支持，我們的教育工作才能得到更好、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和實(shí)踐。

第四段：自我反思和未來(lái)規(guī)劃。

通過(guò)這次政治生日教師教育工作，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足和欠缺。比如，我思考問(wèn)題時(shí)還很容易陷入表面、膚淺的思路中，對(duì)一些重要且深刻的問(wèn)題容易忽視、忽略。缺乏長(zhǎng)期性的、目標(biāo)性的計(jì)劃，有時(shí)會(huì)缺乏耐心和毅力，無(wú)法跟隨學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。因此，我希望在未來(lái)的工作中能夠更加專注于學(xué)生的真實(shí)需求和成長(zhǎng)方向，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想、情感和行為特點(diǎn)，從而更好地發(fā)揮自己教師的職責(zé)和作用。

第五段：總結(jié)。

政治生日教師教育不僅是一種促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)，更是一種促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、完善人類社會(huì)建構(gòu)的教育活動(dòng)。我們必須認(rèn)真貫徹和落實(shí)好這項(xiàng)工作，把它作為一項(xiàng)重要的教育工作納入到我們的整體工作中去。我們不僅要有教育的目標(biāo)和計(jì)劃，還要用心去完善教育的內(nèi)容和方式，以豐富、具體的教育實(shí)踐來(lái)激勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生、教師和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十五

3月31日下午，學(xué)院黨委為1至3月份加入中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員舉辦了集體“政治生日”活動(dòng)。恰好，那天是本人的入黨日。我是1993年入黨的，至今已有29年的黨齡，雖然不算很長(zhǎng)，但也不算短了?；叵胱约旱娜朦h初心，就是覺(jué)得共產(chǎn)黨偉大，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了三座大山，建立了新中國(guó)之后，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)以及改革開放，使國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。本人是恢復(fù)高考后的大學(xué)生，有知識(shí)，有文化，應(yīng)該為黨為社會(huì)多做點(diǎn)事，所以就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。入黨29年來(lái)，本人踐行入黨初心，聽(tīng)黨話，跟黨走，服從工作安排，勤政廉潔，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。往后，我要履職擔(dān)當(dāng)，努力站好最后一班崗。

教師政治生日活動(dòng)心得體會(huì)和感想篇十六

我第一次參加如此神圣莊重而且儀式感滿滿的集體“政治生日”活動(dòng)，既感激又感動(dòng)。當(dāng)再次握緊拳頭進(jìn)行入黨宣誓，當(dāng)看到精美特制的生日紀(jì)念卡里，記載有學(xué)院黨委溫馨的祝福問(wèn)候和自己發(fā)自內(nèi)心的教書育人感懷寄語(yǔ)時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感、自豪感和使命感油然而生，再次心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我將時(shí)刻提醒自己不忘入黨時(shí)的初心，不忘入黨的誓言，不忘教書育人的職責(zé)使命，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勉工作，履職盡責(zé)，為推進(jìn)學(xué)院強(qiáng)校高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不忘初心，方得始終。不忘誓言，砥礪前行。在此，我用屈原的兩句詩(shī)句來(lái)表達(dá)我對(duì)黨的堅(jiān)信和追隨，表達(dá)我對(duì)技工教育的堅(jiān)守和執(zhí)著，也是對(duì)我個(gè)人的自勉自勵(lì)：“亦余心之所向兮，雖九死其尤未悔?！薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>