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政治能力不足心得體會(huì)高中和感想 加強(qiáng)政治理論,提高自身素質(zhì)心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 02:35:11 頁碼:12
政治能力不足心得體會(huì)高中和感想 加強(qiáng)政治理論,提高自身素質(zhì)心得體會(huì)(三篇)
2023-01-08 02:35:11    小編:ZTFB

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于政治能力不足心得體會(huì)高中和感想一

補(bǔ)短板

很多干部知識(shí)更新跟不上發(fā)展,專業(yè)能力有所欠缺

濟(jì)南市委組織部在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),當(dāng)前,濟(jì)南市年輕干部尤其是優(yōu)秀年輕干部總量基數(shù)少,學(xué)歷層次低,專業(yè)背景與崗位職能不符、知識(shí)更新跟不上時(shí)代發(fā)展和崗位需要?!案刹筷?duì)伍存在年齡偏大、專業(yè)能力不強(qiáng)、年輕干部閱歷淺等短板?!睗?jì)南市委常委、組織部長李剛說,對此,濟(jì)南實(shí)施優(yōu)秀年輕干部遞進(jìn)培訓(xùn)、跟蹤培養(yǎng)計(jì)劃,優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)、一專多能的人才,重點(diǎn)面向45歲以下市管干部、40歲以下縣區(qū)和市直部門單位中層干部、35歲以下其他干部進(jìn)行公開選調(diào)。政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、一貫表現(xiàn)好、具有培養(yǎng)前途,這是遞進(jìn)培訓(xùn)班選擇學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)。

如何把真正優(yōu)秀的年輕干部精準(zhǔn)選調(diào)上來?為此,濟(jì)南市委組織部按照“單位推薦、開展比選、集中面談”的程序,參照領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“后評估”結(jié)果,綜合單位推薦意見、比選情況和集中面談成績確定學(xué)員人選。

在第一期優(yōu)秀年輕干部遞進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)金融班,有9名街鎮(zhèn)的書記、主任(鎮(zhèn)長)原本不在遞進(jìn)培訓(xùn)之列,是通過“后評估”選拔上來的。“以前側(cè)重于單位推薦,遞進(jìn)培訓(xùn)選調(diào)學(xué)員是全方位發(fā)現(xiàn),不讓人才埋沒?!睗?jì)南市委組織部副部長、市編辦主任張強(qiáng)介紹,首期遞進(jìn)培訓(xùn)班開設(shè)了經(jīng)濟(jì)金融和規(guī)劃建設(shè)兩個(gè)專業(yè)班。

具體培訓(xùn)中,以實(shí)踐為方向,培訓(xùn)內(nèi)容與城市發(fā)展任務(wù)緊密對接,圍繞黨政綜合、經(jīng)濟(jì)金融、規(guī)劃建設(shè)、社會(huì)治理、科教文衛(wèi)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等6個(gè)專業(yè)培訓(xùn)方向,分層次、分類別,旨在發(fā)現(xiàn)、使用和儲(chǔ)備一批具備專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法的優(yōu)秀年輕干部。

促交流

不同層級(jí)干部共同培訓(xùn),突出理論性、實(shí)效性、專業(yè)性

剛?cè)雽W(xué)時(shí),經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)班的班長王芳發(fā)現(xiàn),班里既有“90后”也有“70后”,既有副局級(jí)干部也有科級(jí)干部,“和以往中青班學(xué)員構(gòu)成情況明顯不同,這個(gè)班打破了同級(jí)別干部組班的傳統(tǒng)模式?!睗?jì)南市委組織部干部教育處處長張勇說。

首期遞進(jìn)培訓(xùn)班,濟(jì)南市委組織部選調(diào)了67名市直部門和縣區(qū)優(yōu)秀處級(jí)干部,7名市管干部,并選調(diào)了15名優(yōu)秀科級(jí)干部?!案刹拷逃仨氈塾诮窈?到20xx年乃至更長時(shí)期事業(yè)發(fā)展需要。選調(diào)不同層級(jí)的干部進(jìn)培訓(xùn)班,有利于相互帶動(dòng)、共同成長?!睆堄卤硎?。

據(jù)張勇介紹,如今,樣樣都會(huì)、門門不精的雜家型干部短板愈發(fā)明顯,需要進(jìn)一步學(xué)深學(xué)透;“鉆一行精一行”“管一行像一行”的專家型干部,在實(shí)踐中能夠發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,但綜合能力也有提升空間。為此,遞進(jìn)培訓(xùn)班在課程設(shè)置上突出了“理論武裝”“專業(yè)培訓(xùn)”兩大重點(diǎn)。“在課堂上,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌貎A聽資本論導(dǎo)讀等馬列經(jīng)典的講解……”這是王震在畢業(yè)典禮上作為學(xué)員代表發(fā)言時(shí),提到培訓(xùn)班加強(qiáng)“理論武裝”時(shí)的情景。

為了突出培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性、專業(yè)性,讓學(xué)員學(xué)起來“解渴”、實(shí)踐中“管用”,根據(jù)濟(jì)南發(fā)展需求和干部實(shí)際情況,專業(yè)培訓(xùn)由市委黨校和異地高校共同承擔(dān)。記者在規(guī)劃建設(shè)專業(yè)班的授課計(jì)劃上看到,課程設(shè)置包括城市規(guī)劃建設(shè)、綠色建筑、行政審批制度改革、群眾信訪、應(yīng)急管理等各方面。

“假如工業(yè)園區(qū)突然發(fā)生化學(xué)品爆炸事故,領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣緊急決策?”這樣的情景模擬,在培訓(xùn)中多次出現(xiàn)。“緊急趕赴現(xiàn)場,將指揮部建在一線。”一位學(xué)員回答,確定人員有無傷亡;爆炸造成的污染是否會(huì)危及人體健康;及時(shí)向社會(huì)通報(bào)情況……每一次情景模擬課,每位學(xué)員都要給出自己的答案。

重實(shí)用

圍繞現(xiàn)實(shí)需求研究本地課題,“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)學(xué)員調(diào)研鍛煉

傳統(tǒng)干部教育培訓(xùn)主要以課堂講授為主,干部知識(shí)能力的提升容易流于紙面。為了補(bǔ)好干部閱歷淺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足這個(gè)短板,濟(jì)南遞進(jìn)培訓(xùn)將實(shí)踐調(diào)研課題研究貫穿培訓(xùn)始終。據(jù)介紹,首期培訓(xùn)每個(gè)專業(yè)班分別設(shè)置4個(gè)課題小組,各小組從濟(jì)南市委組織部和市委黨校確定的課題庫中選擇課題。

“這些課題都是圍繞濟(jì)南現(xiàn)實(shí)需求確定的。”張強(qiáng)介紹,比如經(jīng)濟(jì)金融班的課題,突出新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程要求、招商引資與投融資運(yùn)作、金融創(chuàng)新與監(jiān)管等方向。

培訓(xùn)期間,濟(jì)南要求每個(gè)課題小組都進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)地調(diào)研,查閱大量資料,小組和個(gè)人須撰寫研究報(bào)告。張勇說,培訓(xùn)期間,兩個(gè)班深入重點(diǎn)企業(yè)、園區(qū)和縣區(qū)基層調(diào)研合計(jì)40余次,掌握第一手材料,了解最真實(shí)情況。

課題研究中,濟(jì)南創(chuàng)新設(shè)置了“雙導(dǎo)師”制,由市委黨校的“跟班導(dǎo)師”對小組及個(gè)人的研究課題進(jìn)行日常指導(dǎo);由承擔(dān)異地培訓(xùn)任務(wù)的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海同濟(jì)大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專家教授組成“校外導(dǎo)師”,定期指導(dǎo)課題研究,參與課題評審。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,學(xué)員均完成了高質(zhì)量的研究報(bào)告,最終形成90多篇課題成果,并分別結(jié)集成冊,部分課題成果將在具體的實(shí)踐工作中發(fā)揮作用。

據(jù)張強(qiáng)介紹,黨校學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)告一段落后,學(xué)員將進(jìn)入崗位實(shí)踐階段,結(jié)合年度干部掛職計(jì)劃安排,有針對性地組織部分人員掛職鍛煉,讓教育培訓(xùn)和崗位歷練更加扎實(shí)。

關(guān)于政治能力不足心得體會(huì)高中和感想二

尊敬的x校長、x老師,同志們:

“元旦”假期剛過,我們就組織大家來xx這所全國知名高校,舉辦市殘聯(lián)干部專業(yè)化能力提升專題培訓(xùn)班。首先,我代表x市殘聯(lián)黨組、理事會(huì)向x對我們的大力支持表示衷心感謝!向培訓(xùn)班的開班表示熱烈祝賀!

在全市深入開展“xx”大討論之際,在各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重的情況下,組織大家來到這里集中學(xué)習(xí),既是我們貫徹黨的《干部教育培訓(xùn)條例》和落實(shí)省委《2018—2022年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》的重要決定,也是努力打造政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)干部隊(duì)伍的重要舉措。借此機(jī)會(huì),我講三點(diǎn)意見,與大家共勉。

習(xí)近平總書記曾深刻指出,學(xué)習(xí)本領(lǐng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的第一位本領(lǐng)。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上,習(xí)總書記再次語重心長地指出:“新時(shí)代中國青年要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,努力提高人文素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、錘煉品格,在工作中增長才干、練就本領(lǐng),以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家!”作為新時(shí)代的黨員干部,我們更要注重學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。這是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。要通過學(xué)習(xí),系統(tǒng)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述精神,充分認(rèn)識(shí)殘疾人事業(yè)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位、作用,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感。這是開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面的需要。要通過學(xué)習(xí),促進(jìn)干部隊(duì)伍思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實(shí),更好地發(fā)揮“代表、服務(wù)、管理”的專業(yè)履職能力。這是打造過硬隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高內(nèi)在素質(zhì)、樹立專業(yè)精神、錘煉過硬本領(lǐng),使干部隊(duì)伍的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的職責(zé)使命。

學(xué)習(xí)不是裝點(diǎn)門面,而是重整行裝再出發(fā)。今年是新中國成立100周年,也是殘聯(lián)深化改革之年。面對新時(shí)代新任務(wù)新要求,我們必須在不斷學(xué)習(xí)中凝聚智慧,在凝聚智慧中推動(dòng)工作,在推動(dòng)工作中服務(wù)大局,在服務(wù)大局彰顯作為。一要學(xué)出胸懷全局的站位。參加培訓(xùn),不僅要在業(yè)務(wù)上成為“大行家”,更要學(xué)會(huì)關(guān)心全局、參與全局、服務(wù)全局,要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。二要學(xué)出干事創(chuàng)業(yè)的激情。參加培訓(xùn),不僅要潛心“修煉”業(yè)務(wù),也要“檢修”思想作風(fēng),要通過學(xué)習(xí),學(xué)出充滿朝氣、充滿陽光、充滿干勁的精神狀態(tài),學(xué)出對自己、對事業(yè)、對組織高度負(fù)責(zé)的毅志品格。三要學(xué)出爭創(chuàng)一流的氣魄。就是要通過培訓(xùn),自我加壓,提高標(biāo)準(zhǔn),真正來一場思想的革命、學(xué)習(xí)的革命、工作的革命,以“干則一流,做則極致”的氣魄,推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)努力向全國“第一方陣”邁進(jìn)。

為了辦好這次培訓(xùn)班,我們做了扎實(shí)的準(zhǔn)備,x結(jié)合殘疾人工作特點(diǎn),邀請文、史、哲、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)等各方面專家學(xué)者授課。大家一定要珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于鉆研業(yè)務(wù),做到“學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用”。一要提高認(rèn)識(shí)積極學(xué)。平時(shí)大家工作都很忙,專門抽出時(shí)間座下來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多,這次培訓(xùn)班安排比較緊湊,課堂教學(xué)和互動(dòng)交流共一周時(shí)間。大家一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng),集中精力,專心致志參加培訓(xùn),加強(qiáng)交流,共同探討,共同提高,力爭學(xué)深、學(xué)透。二要聯(lián)系實(shí)際思考學(xué)。這次培訓(xùn)信息量大,要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對照培訓(xùn)內(nèi)容,邊學(xué)習(xí)、邊思考,找準(zhǔn)工作存在的短板和問題,進(jìn)一步明確努力方向,確保培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。三要嚴(yán)肅紀(jì)律認(rèn)真學(xué)。要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)紀(jì)律要求,真正做到坐得住、學(xué)得好。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是,培訓(xùn)期間,大家一定要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律和生活紀(jì)律,嚴(yán)守交大的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格請銷假管理,樹立起良好形象。

培訓(xùn)期間,xx副理事長代表黨組、理事會(huì)全程管理指導(dǎo)這次培訓(xùn)并與大家度過一周的學(xué)習(xí)生活。同志們一定要自覺服從培訓(xùn)安排,虛心接受管理教育,通過這次培訓(xùn),學(xué)出忠誠、學(xué)出純粹、學(xué)出擔(dān)當(dāng),為開創(chuàng)我市殘疾人事業(yè)新局面作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,預(yù)祝本期培訓(xùn)圓滿成功,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、身體健康!

關(guān)于政治能力不足心得體會(huì)高中和感想三

根據(jù)省委和廳黨組深化“三個(gè)以案”警示教育統(tǒng)一安排,我代表局分黨組與你開展黨內(nèi)政治監(jiān)督談話。這是局分黨組落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、加強(qiáng)對局領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督叧収的具體舉措,主要目的就是更好地貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,為確保我局各項(xiàng)中心工作順利完成提供政治保證。

本次談話,主要結(jié)合深化“三個(gè)以案”警示教育總結(jié)取得的成績、指出存在問題,提出幾點(diǎn)要求,并聽取你的意見和建議。

近年來,你作為局分黨組成員能夠全面貫徹落實(shí)中央和省委、廳黨組決策部署,積極完成分管部門的各項(xiàng)任務(wù),在發(fā)展和黨建兩方面都取得了較好的成績。

1、政治站位高,能夠堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,大局意識(shí)強(qiáng),自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

2、黨建方面。先后組織開展“兩學(xué)一做”“三嚴(yán)三實(shí)”“講重作”“講嚴(yán)立”“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”“x、x”等教育活動(dòng)。多次舉辦局中層干部培訓(xùn)班和局黨建學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。到x年底局各黨支部全面完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)任務(wù)。制訂“局十六條”等,持續(xù)不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

3、在清正廉潔方面,對自己要求嚴(yán)格,能認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則,廉潔自律做得較好。

4、發(fā)展方面。xx年以來,累計(jì)完成xx干部選拔任用工作;做好局日常服務(wù)保障工作,認(rèn)真處理來信來訪。承辦局分黨組會(huì)、局長辦公會(huì)等相關(guān)工作。先后修訂《局工作規(guī)則》等x余項(xiàng)制度。

1、“一崗雙責(zé)”要進(jìn)一步落實(shí),業(yè)務(wù)、黨建要齊抓共管。

2、對處室工作人員工作紀(jì)律的要求也不夠嚴(yán)格,沒有很好的做到人崗責(zé)相匹配。

3、與職工談心談話較少,未能及時(shí)了解處職工思想動(dòng)態(tài)。

4、在執(zhí)行公務(wù)接待和局辦公用品管理過程中,沒有真正把節(jié)約意識(shí)貫徹到位

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