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堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫 圍繞五個(gè)認(rèn)同心得體會(huì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-08 01:32:42 頁(yè)碼:7
堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫 圍繞五個(gè)認(rèn)同心得體會(huì)(6篇)
2023-01-08 01:32:42    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫一

按照歷史唯物主義觀點(diǎn),歷史主體與客體、目的與手段是辯證統(tǒng)一的,統(tǒng)一于歷史實(shí)踐。因此,我們可以說,道路自信、理論自信、制度自信、文化自信都源于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,其中,文化自信是自信之根,理論自信是自信之魂,制度自信是自信之本,道路自信是自信之用。

文化是民族精神的根之血脈,文化自信是民族自信之源。它不僅滲透于道路自信、理論自信、制度自信之中,更是這三個(gè)自信的根基,而且無處不在,無時(shí)不有,具有深厚而長(zhǎng)遠(yuǎn)的滲透力與持續(xù)影響力?!拔覀冋f要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量。”文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的精神支撐與心理基石,構(gòu)成道路自信、理論自信、制度自信的精神基因,也是一切自信的源泉和根基。對(duì)傳統(tǒng)文化的自信,對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信,其實(shí)質(zhì)與核心是主體自信。也源于優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng),是民族情感與心理的精神積淀。中華民族的文化自信來源于對(duì)五千年文明史的精神反思,來源于對(duì)中華民族最深層精神追求的堅(jiān)定信念,來源于對(duì)革命文化的充分肯定,來源于對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的高度認(rèn)同,是中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息奮斗精神的歷史積淀與思想升華。文化自信體現(xiàn)了中華民族的自我肯定、中國(guó)人民和中華人民共和國(guó)的自我價(jià)值認(rèn)同、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民對(duì)文化生命力的堅(jiān)定信念及其對(duì)文化自主精神的自覺堅(jiān)守。

文化自信,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化先進(jìn)性的自信。堅(jiān)持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感。

孔孟之道、老莊思想、諸子百家,都是中華文化的一部分,更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。這個(gè)文化基礎(chǔ)在農(nóng)耕文明中發(fā)生和發(fā)展,適合于家天下的政治治理,適合農(nóng)耕社會(huì),適合氏族群體。進(jìn)入現(xiàn)代以來,面對(duì)帝國(guó)主義的侵略,只能被動(dòng)挨打,毫無還手之力。

文化自信,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是弘揚(yáng)中華民族的偉大精神,而代表中華民族的偉大精神,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文明精華的,本人認(rèn)為就是毛澤東思想。

自1840年以后,中國(guó)遭受了巨大的毀滅性打擊,中華文明也踐踏在西方列強(qiáng)的鐵蹄之下。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東思想的指引下,中華國(guó)運(yùn)重啟于帝國(guó)主義的凌辱之下,民族復(fù)興于受盡苦難的血泊之中,中國(guó)傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不絕。

毛澤東思想,把馬列主義中國(guó)化,理論與實(shí)踐相結(jié)合,形成了近代中國(guó)文化的巔峰,也扭轉(zhuǎn)了中華民族羸弱的國(guó)運(yùn)。老子的“天之道,損有余而補(bǔ)不足”,在社會(huì)主義的實(shí)踐下得到了實(shí)現(xiàn);孔子的“仁”,在為人民服務(wù)旗幟下得到了最廣泛的實(shí)踐。國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),是保證中華民族全面復(fù)興的基本條件。既不忘傳統(tǒng)文化之根,又重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展,這樣才有文化自信,才會(huì)有其他三個(gè)自信,才會(huì)有生命力!

中國(guó)民主建國(guó)會(huì)自1945年成立,至今已經(jīng)歷了70多個(gè)春秋。在各個(gè)歷史時(shí)期,同中國(guó)共產(chǎn)黨肝膽相照,榮辱與共,并逐步形成獨(dú)特的,鮮明的黨派文化和內(nèi)涵。并匯聚成中華文化的重要組成部分,也是文化自信的根基。民建會(huì)員不僅要學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化,也要學(xué)習(xí)中共黨史黨章,更要學(xué)習(xí)民建會(huì)史會(huì)章。在各自的崗位上,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫二

根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部關(guān)于開好2020年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求,會(huì)前,在日常政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我再次深入學(xué)習(xí)了黨章、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等規(guī)定篇目以及黨的十九屆五中全會(huì)精神和總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)、紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)等重要講話精神,進(jìn)一步提高政治站位,夯實(shí)理論基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合思想和工作實(shí)際,緊扣2020年度民主生活會(huì)的主題,廣泛征求意見,開展談心談話,批評(píng)和自我批評(píng),制定整改落實(shí)措施。在五個(gè)方面征求意見40余條,重點(diǎn)從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、充分發(fā)揮黨組織政治功能和黨員先鋒模范作用、履職盡責(zé)和擔(dān)當(dāng)作為、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等五個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查,查找出了存在的問題?,F(xiàn)將我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

(一)上年度民主生活會(huì)梳理問題整改情況

2019年的民主生活會(huì)上,共梳理出六個(gè)方面12個(gè)問題,其中6個(gè)問題已經(jīng)整改到位,還有6個(gè)問題列了清單、建了臺(tái)賬,通過一年多的持續(xù)整改,目前也已全部銷號(hào)。具體情況是:針對(duì)“學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)”的問題,我制定了日學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)以上,認(rèn)真學(xué)黨章、學(xué)系列講話、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),先后攥寫心得體會(huì)12篇、參加交流研討6次,忙而忘學(xué)、以干代學(xué)現(xiàn)象得到有效克服。針對(duì)“理想信念不夠堅(jiān)定”的問題,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨規(guī)黨史,學(xué)習(xí)了十九大及十九屆二中、三中、四中、全會(huì)精神,講了2次專題黨課,強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、強(qiáng)化了黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。針對(duì)“貫徹黨的方針政策存在不到位現(xiàn)象”的問題,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)及黨員干部廉潔從政系列要求,堅(jiān)持以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不折不扣地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)方針政策,增強(qiáng)了推動(dòng)發(fā)展的能力。針對(duì)“推動(dòng)工作有急于求成表現(xiàn)”的問題,我堅(jiān)持進(jìn)一步熟悉社情民意,在安排工作中,盡量做到既能結(jié)合工作實(shí)際、又能加快追趕超越步伐,工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性、操作性進(jìn)一步增強(qiáng)。針對(duì)“遇到問題比較棘手的時(shí)候,有緩一緩、放一放的想法,沒有持之以恒地推動(dòng)落實(shí)”的問題,我牢固樹立克難攻堅(jiān)、跟蹤問效的工作理念,每周列出工作清單,逐項(xiàng)協(xié)調(diào)解決、跟蹤問效,確保難點(diǎn)問題能得到及時(shí)破解。

(二)2020年梳理的主要問題

1.在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。我能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持做到“四個(gè)服從”。但與習(xí)總書記:“必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求相比,還存在三個(gè)方面的問題,一是學(xué)習(xí)的恒心毅力不夠,沒有真正把學(xué)習(xí)作為硬任務(wù)、硬目標(biāo)擺上重要位置,缺乏主動(dòng)學(xué)、持續(xù)學(xué)。二是學(xué)習(xí)不夠全面。更多的時(shí)候是就報(bào)告本身、就自己分管領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),存在孤立地、零散地、局部地理解十九大精神的情況。三是理解不夠深刻。存在淺嘗輒止現(xiàn)象,沒有作深入、系統(tǒng)的消化和領(lǐng)會(huì),有些內(nèi)容學(xué)而不精、知而不透。四是學(xué)習(xí)實(shí)效不夠。對(duì)新思想新理論新政策的學(xué)習(xí)有時(shí)仍停留在一般性的認(rèn)識(shí)和理解上,思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)還不夠,有時(shí)有走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。五是運(yùn)用不夠充分。沒有將十九大及十九屆歷次全會(huì)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵充分運(yùn)用到實(shí)際工作中,工作上存在憑經(jīng)驗(yàn)抓安排、抓落實(shí)的現(xiàn)象。

2、在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署方面。我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署,始終同黨中央和省、市、縣委保持高度一致,做到政治立場(chǎng)不含糊、落實(shí)決策不折扣。但對(duì)照習(xí)總書記:“要把分管方面的工作同黨中央重大決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來”的要求相比,我還存在兩方面問題。一是大局意識(shí)有待加強(qiáng)??倫蹚?qiáng)調(diào)自己分管工作的特殊性、重要性,把主要精力用在分管領(lǐng)域,不能站在全縣大局上想問題、看問題,沒有處理好分管工作與全局工作之間的關(guān)系。二是沒有牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。希望盡快出成績(jī),遇到一些耗時(shí)較長(zhǎng)的難題,心比較急,老是想著法子打擦邊球來越程序、趕進(jìn)度,沒有督促部門嚴(yán)格按法規(guī)程序辦事,比如分管領(lǐng)域的個(gè)別項(xiàng)目存在未批先建現(xiàn)象。三是有好老好人思想。工作生活中,不愿觸及深層次矛盾,對(duì)于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,該提醒的時(shí)候礙于情面沒有及時(shí)提醒。

3.在積極履職盡責(zé),服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面。一是統(tǒng)籌全局開展工作的意識(shí),需要進(jìn)一步提高。對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí)局限于自己分管領(lǐng)域,工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi),認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以,而對(duì)有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠,導(dǎo)致防控工作存在漏洞。二是對(duì)新形勢(shì)新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多,不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級(jí)單位對(duì)疫情防控的文件指示精神,通常是上級(jí)要求學(xué)什么就著重學(xué)什么,與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué),聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué)。三是狠抓防疫工作的魄力不夠,在一些工作細(xì)節(jié)上存在著抓而不細(xì)的現(xiàn)象。我在每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)個(gè)人體溫和軌跡的時(shí)候,有個(gè)別人員沒有發(fā)熱評(píng),感覺上報(bào)一個(gè)正常的體溫?cái)?shù)字,而不是實(shí)際測(cè)量,對(duì)此我沒有做到細(xì)致到底,認(rèn)為只要正常就沒有問題。

4.在收官“十三五”,謀劃“十四五”方面。參加工作二十多年來,我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,較好地履行了崗位職責(zé)。但對(duì)照習(xí)總書記“要敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”的要求,我做的也不夠。一是存在求穩(wěn)怕亂思想。我分管工業(yè)經(jīng)濟(jì)等工作,面對(duì)有些多年積累、問題交織的突出矛盾,雖然想盡各種辦法去協(xié)調(diào)推動(dòng),但抓協(xié)調(diào)多、下猛藥少,破解難題的新思路、新舉措不多,導(dǎo)致遺留問題遲遲得不到有效解決。二是執(zhí)法問責(zé)不夠嚴(yán)厲。比如,我分管國(guó)土工作,對(duì)一些違法亂建問題巡查不夠到位、執(zhí)法不夠嚴(yán)格、強(qiáng)拆不夠經(jīng)常,導(dǎo)致城區(qū)個(gè)別群眾亂占亂建問題時(shí)有發(fā)生,周邊居民反映比較強(qiáng)烈。

5.在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,履行“一崗雙責(zé)”和遵規(guī)守紀(jì)、糾四風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)方面。我能嚴(yán)格筑牢拒腐防變防線,帶頭執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》,但與習(xí)總書記“把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好,堅(jiān)決防止‘一手硬、一手軟’”的要求相比,我做的也不夠到位。一是“一崗雙責(zé)”仍有差距。雖然對(duì)分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作年初有安排、定期有檢查,但對(duì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要求的嚴(yán)、對(duì)廉政指標(biāo)要求的松,沒有及時(shí)做好教育警示、防微杜漸,分管領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了個(gè)別干部違規(guī)受處分的問題。二是部分方面還存在官僚主義現(xiàn)象。主動(dòng)下基層調(diào)查研究不夠,與基層干部群眾直接溝通交流不夠。比如,我分管工業(yè)已經(jīng)有一年多的時(shí)間,有3戶規(guī)上工業(yè)企業(yè)一直想去看看、但至今沒有去成,多是聽經(jīng)貿(mào)局的同志匯報(bào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,實(shí)地調(diào)研不夠。三是服務(wù)意識(shí)淡化、對(duì)待群眾不夠熱情。把群眾看作衣食父母的初衷有所淡化,干工作更多的是迎合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖,對(duì)一些百姓反映的問題轉(zhuǎn)辦、交辦多,親自深入一線不夠。四是有家長(zhǎng)作風(fēng)。對(duì)干部批評(píng)有時(shí)候不講究方式,直來直去,語(yǔ)氣嚴(yán)厲。比如,在xx督查脫貧攻堅(jiān)工作時(shí),遇到完成任務(wù)較差的村組,就不講情面地嚴(yán)厲批評(píng),沒有顧慮到基層干部的辛勞和情緒。

(一)學(xué)習(xí)松懈,思想認(rèn)識(shí)不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化,約束自己的人少了,直接需要自身去完成的事務(wù)也越來越少了。因此,心浮氣躁、浮于事務(wù)性工作,逐漸養(yǎng)成了當(dāng)“二傳手”、當(dāng)“甩手掌柜”的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的緊迫感有所松懈,學(xué)習(xí)過程中也沒有真正沉下心去,雖能按時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué),但學(xué)習(xí)不深不透,對(duì)一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

(二)精神懈怠,嚴(yán)格自律不夠到位。我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,家里十分困難,上學(xué)時(shí)奮發(fā)學(xué)習(xí),目標(biāo)是考上大學(xué),脫離農(nóng)村;工作后,奮力拼搏,總想圖個(gè)好的工作環(huán)境。但工作了將近30年后,突然不知道自己追求的是什么,沒有了自己的理想和追求。尤其看到黨內(nèi)和社會(huì)上的一些不正之風(fēng)時(shí),對(duì)照初心的少了、隨波逐流的多了,艱苦奮斗的意識(shí)下降了,對(duì)自己的要求也降低了。

(三)宗旨淡化,服務(wù)群眾不夠到位。自己從小在農(nóng)村吃苦長(zhǎng)大,對(duì)農(nóng)民的疾苦感受很深,也立志要親民、愛民、服務(wù)人民。但走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,逐漸脫離了群眾,干工作更多的是迎合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,對(duì)上級(jí)要求看的越來越重,對(duì)群眾困難卻未全力解決,忘了自己也是從農(nóng)民過來的,忘了自己當(dāng)初辦事的艱難。說到底是為民服務(wù)的宗旨淡化,是政績(jī)觀出了問題,沒有真正把群眾看作衣食父母,沒有把他們當(dāng)做服務(wù)對(duì)象,對(duì)群眾感情有所淡化,產(chǎn)生了距離。

(四)激情消退,擔(dān)當(dāng)進(jìn)取不夠到位。我先后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)科員一步一步走過來,但隨著崗位的變化、時(shí)間的推移,不知不覺滋長(zhǎng)了自我滿足的情緒,入黨之初和提拔伊始的決心和信心淡化,奮斗的激情隨之消退。這些都說明自己黨性鍛煉松懈了,黨性修養(yǎng)放松了,沒有很好地在黨組織的熔爐里鍛煉提高自己,也沒有很好的為廣大黨員干部作出表率。

針對(duì)查擺出的新問題,我將逐一列出清單、建立臺(tái)賬、認(rèn)真整改,努力做一名合格的黨員、稱職的公仆、廉潔的干部。

(一)學(xué)習(xí)上再深入,解決好理想信念弱化的問題。一是學(xué)好政治理論。積極推動(dòng)理論學(xué)習(xí)規(guī)范化、持續(xù)化,認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大和十九屆歷次全會(huì)精神暨習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決做到向中央基準(zhǔn)看齊,向省、市、縣委看齊。二是學(xué)精業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)深化改革、促進(jìn)發(fā)展等業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,提高政策理論水平,增強(qiáng)推動(dòng)工作能力,不斷用新的知識(shí)開啟思維、改進(jìn)方法、指導(dǎo)工作,努力解決好理想信念問題、解決好工作能力問題。

(二)自律上再嚴(yán)格,解決好規(guī)矩紀(jì)律松散的問題。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。牢記習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)干部的諄諄教誨,保持清醒頭腦、清醒認(rèn)識(shí),強(qiáng)化自我約束,嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣相關(guān)紀(jì)律規(guī)定,時(shí)刻把手中的權(quán)力作為一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)、一種約束,筑牢防線、不觸紅線。二是管好交往圈子。積極從凈化周邊環(huán)境入手,減少不良影響。正確處理人際關(guān)系,下決心減少應(yīng)酬,杜絕不良嗜好,抵制不正之風(fēng),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。

(三)宗旨上再?gòu)?qiáng)化,解決好擔(dān)當(dāng)作為不強(qiáng)的問題。一是增強(qiáng)大局觀念。牢記初心、不忘使命,堅(jiān)持在實(shí)干中破解難題、在作為中服務(wù)群眾,堅(jiān)決拋棄“管好自己一畝地、不耕別人半分田”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),努力把自己擺在全局的高度,主動(dòng)謀劃工作、主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),做好組織的參謀員、戰(zhàn)斗員。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持深入基層與干部群眾打成一片,爭(zhēng)取做一個(gè)基層通、民情通,努力為群眾多辦一些修路、架橋、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等實(shí)事,贏得干部群眾的信任、理解和支持。

(四)責(zé)任上再夯實(shí),解決好從嚴(yán)治黨不夠扎實(shí)的問題。一是做到兩手都硬。在管好自己、家屬、親朋及身邊工作人員的同時(shí),認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持將分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同部署、同督查、同考核,確保抓經(jīng)濟(jì)的手和抓廉政的手都硬起來。二是堅(jiān)持防微杜漸。堅(jiān)持定期深入分管部門開展調(diào)查研究、談心談話活動(dòng),2021年力爭(zhēng)與分管部門所有科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部至少談心談話一次,對(duì)離崗干部、新任職干部、群眾有反響的逐一談心,及時(shí)了解干部動(dòng)態(tài),努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、廉潔勤政的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

以上對(duì)照檢查,可能問題查找的還不夠準(zhǔn)確、原因剖析的還不夠透徹,我一定虛心接受大家的意見和建議,并在今后認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)課、扎扎實(shí)實(shí)整改,努力做一名信仰堅(jiān)定、堪為表率的黨員干部,努力為商南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫三

公司開展了專題警示教育月活動(dòng),活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記記 “三篇光輝文獻(xiàn)”和把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)重要指示批示精神,按照xxxx及2020年工作會(huì)議的安排部署,緊緊圍繞 “九大重點(diǎn)工作” 目標(biāo)任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,把強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn),認(rèn)真履職盡責(zé),提升落實(shí)執(zhí)行力,推動(dòng) “不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉(zhuǎn)化,努力營(yíng)造 “解放思想、凝聚共識(shí)、改革創(chuàng)新、狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍,奮力開創(chuàng)公司創(chuàng)新發(fā)展新局面。

根據(jù)教育月活動(dòng)總體目標(biāo),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了:學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神解讀、習(xí)近平總書記記“三篇光輝文獻(xiàn)”( “三篇光輝文獻(xiàn)”:習(xí)近平在山西考察時(shí)重要講話;習(xí)近平主持召開推動(dòng)中部地區(qū)崛起工作座談會(huì)會(huì)議精神;在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上的講話。)、xxxxx職工代表大會(huì)暨2020年工作會(huì)議精神。結(jié)合自身工作實(shí)際,具體感悟和體會(huì)有以下幾方面:

一是提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好本職工作的政治責(zé)任感和使命感

通過多種形式的學(xué)習(xí),包括:“不忘初心、牢記使命”主題教育、習(xí)總書記記系列講話原文、十九屆四中全會(huì)精神等,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。習(xí)總書記記在山西考察時(shí)指出:我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動(dòng)教材。全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩,永遠(yuǎn)保持中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心,努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。作為公司xx部門負(fù)責(zé)人,必須牢牢抓住公司2020年重點(diǎn)工作項(xiàng)目,以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以時(shí)間和效率來衡量自己在重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)上的責(zé)任感和使命感,做到以行動(dòng)見成效。

二是敢擔(dān)當(dāng)、善作為,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性

多深入現(xiàn)場(chǎng),深入實(shí)際,研究具體的設(shè)備問題、系統(tǒng)問題或管理方面的問題,保持并不斷增強(qiáng)工作熱情和進(jìn)取意識(shí)。新設(shè)備、新系統(tǒng)不斷去專研學(xué)習(xí),保證工作開展有方法有思路。拋棄不敢為的思想,風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)無處不在,不能畏首畏尾、患得患失,堅(jiān)持按制度工作,堅(jiān)持按公司集體利益最大化原則工作。不斷增強(qiáng)自己的工作能力,防止出現(xiàn)能力恐慌、本領(lǐng)恐慌,要在提高真本事、硬功夫上花時(shí)間、花精力,給擔(dān)當(dāng)作為建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是保持忠誠(chéng)干凈,守住底線,敬畏高壓線

作為部門負(fù)責(zé)人要以身作則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,端正思想作風(fēng),提升思想境界,模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。端正職業(yè)道德思想,增強(qiáng)道德觀念,嚴(yán)守職業(yè)道德底線,在人生當(dāng)?shù)疵?,在工作上上?duì)得起公司、組織的培養(yǎng),下無愧于員工的辛苦付出,盡心盡職為公司發(fā)展做好本職工作。日常工作中嚴(yán)格按照國(guó)家法律和公司制度秉公辦理,決不徇私枉法,保證部門事務(wù)公開、公正。

四是實(shí)實(shí)在在把工作抓在落實(shí)上,讓“洞頭速度”成為標(biāo)桿、讓“馬上就辦”成為習(xí)慣

要結(jié)合年度目標(biāo)抓住重點(diǎn)工作,抓住主要矛盾,抓住矛盾的主要方面,不斷提高知難而進(jìn)、鍥而不舍的精神,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度抓工作、抓落實(shí),確保部門年度工作項(xiàng)目按計(jì)劃、要求高效落實(shí)。工作落實(shí)上要善于發(fā)揮集體力量,“積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)部門人員,發(fā)揮集體力量來保證工作項(xiàng)目件件落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高管理能力,讓部門每個(gè)人都形成“馬上就辦”的習(xí)慣,爭(zhēng)取讓部門成為xx“洞頭速度”的標(biāo)桿。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫四

? 按照這次民主生活會(huì)要求,我從五個(gè)方面查擺自身存在的問題,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

(一)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

一是學(xué)習(xí)不深入。2020年個(gè)人學(xué)習(xí)上雖然能夠按照要求學(xué)習(xí)新思想、五中全會(huì)精神等,但是學(xué)習(xí)深度思考不夠,相比于2019年寫出來的東西更少,上半年疫情期間計(jì)劃寫的一些東西到現(xiàn)在也還沒有完成。

二是學(xué)習(xí)上有一定的形式主義存在,將學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用到工作中貫徹的不夠,比如說教育部關(guān)于《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》,目前為止還沒有組織黨員學(xué)習(xí)貫徹。

三時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,但是“四個(gè)意識(shí)”不夠牢固、“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定,感到自己深鉆細(xì)研的勁頭還不足,對(duì)“學(xué)了什么”比較了解,但在“學(xué)到什么”上收獲不大,也就是理解上還有一定的差距。

(二)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署。

對(duì)比其他人,個(gè)人感覺吃苦精神不夠,完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了,特別是一些突發(fā)性的臨時(shí)性工作,有抱怨情緒。具體講,一是抓黨建方面還存在一些不足,對(duì)待對(duì)學(xué)生工作投入的精力多,而對(duì)教師思想工作投入的精力相對(duì)少。個(gè)別工作還停留在紙上、墻上,沒有注重發(fā)揮黨組織團(tuán)結(jié)集體,提升戰(zhàn)斗堡壘作用的真正效能。

二是抓工作力度不夠。推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),形式上大概滿足,而在內(nèi)涵上工作不扎實(shí),對(duì)于有些工作過程監(jiān)督、指導(dǎo)不夠,認(rèn)為安排了即是落實(shí),存在追求形式、忽略實(shí)效,怕引起教職工的反感,缺乏一竿子到底精神。

三是工作創(chuàng)新動(dòng)力不足。創(chuàng)新形式推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,通過黨組織提升科研水平、教學(xué)成果方面也希望取得成績(jī),但是辦法不多,效果有限。

四是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。實(shí)際工作中,忙于應(yīng)付各個(gè)部門的部署,學(xué)院的工作主動(dòng)思考的深度不夠,比如學(xué)風(fēng)建設(shè),過去兩年一直追求不及格率,但是目前學(xué)生不及格率已經(jīng)得到一定程度的控制,還要從哪些方面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),思考不深刻。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面認(rèn)為主要是院長(zhǎng)的事情,說的多,參與的少。另外學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議參加的人數(shù)比較多,總是考慮大家都能充分發(fā)表意見,可是不能調(diào)動(dòng)大家積極性,黨政聯(lián)席會(huì)質(zhì)量不高。

(三)履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)作為,著力破解突出矛盾和問題,防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作,全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作。

面對(duì)突出起來的新冠疫情,能夠嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部署,實(shí)現(xiàn)“零感染”,雖然沒有出現(xiàn)大的紕漏,但是小事情不少,如健康打開很多學(xué)生不理解,甚至教師也有一定的情緒,還有部分學(xué)生隱瞞外出事實(shí),不遵守學(xué)校疫情防控紀(jì)律,說明在疫情防控中對(duì)黨中央的政策和學(xué)校的要求宣傳不到位,思想工作不到位。

應(yīng)急管理外部環(huán)境變化很快,對(duì)工作提出可更高的要求,雖然能夠認(rèn)識(shí)到制約學(xué)院發(fā)展的一些突出問題,但是解決問題的手段和措施軟弱,效果不明顯。有時(shí)工作中有一些新想法、新觀點(diǎn),但受制于求穩(wěn)思想,崗位意識(shí),有些工作停留在口頭或者號(hào)召。如教師數(shù)量和隊(duì)伍不穩(wěn)定、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀不能滿足教學(xué)科研需求,著力破解突出矛盾和問題的能力和行動(dòng)不強(qiáng)。

落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“提高自然災(zāi)害防治能力和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”,促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作方面,認(rèn)為本來就是基層,統(tǒng)籌全局的意識(shí)不強(qiáng),政治站位不夠。2020年工作雖然基本上完成了預(yù)期的目標(biāo),但是工作質(zhì)量、工作內(nèi)容與防災(zāi)減災(zāi)工作需求還有一定的差距。

對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策進(jìn)行了學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí),與幫扶對(duì)象溝通交流不多,對(duì)于扶貧對(duì)象提出的困難和要求,不能圓滿回應(yīng)。學(xué)生資助工作分配的資助名額沒有用完,是不是存在覆蓋面不全,不夠“精準(zhǔn)”一直也在思考,也有待檢驗(yàn),但是受資助學(xué)生又浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)存在。

思想工作是我黨的優(yōu)勢(shì)和生命線,但是在具體工作中講制度多,按制度辦事多,在推進(jìn)工作中與教師做思想工作還有不到位的地方,給學(xué)院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅(jiān)克難的利器,但是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮有限,擰成一股繩干事創(chuàng)業(yè)的恒心不夠,對(duì)于信息管理與信息系統(tǒng)在學(xué)院的發(fā)展與作用,探討的不夠,始終存在一定混亂思想。

(四)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的科學(xué)謀劃,查找短板弱項(xiàng)。

一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然學(xué)習(xí)了十九屆五中全會(huì)文件,但停留于表面,結(jié)合學(xué)校十四五實(shí)際,謀劃學(xué)院工作方面思考不足,存在學(xué)用脫節(jié)。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對(duì)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)工作十四五思考不足、謀劃不多,存在“等靠要”的思想。三是矛盾應(yīng)對(duì)不力。寒假期間也思考過學(xué)院發(fā)展定位和發(fā)展思路問題,也與班子進(jìn)行過小范圍的討論,但是對(duì)發(fā)展中的矛盾分析不全面,對(duì)遇到的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備不足。在一定程度上簡(jiǎn)單地把教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緩慢的原因歸因?yàn)閷W(xué)校整體規(guī)劃原因。對(duì)于新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,總是認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)不到位,不敢大膽提出個(gè)人的想法。

(五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》,帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義。

一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。廉政教育方面雖然沒有出現(xiàn)問題,但是對(duì)一些小問題有麻批思想,如學(xué)校的制度的宣講不到位,部分教師兼職輔導(dǎo)員、班主任選聘有意見;對(duì)于學(xué)校的一些制度,會(huì)上講得硬,但是實(shí)際執(zhí)行中把握不夠藝術(shù),落實(shí)制度中導(dǎo)致教師有一定的情緒。

二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工,有工作計(jì)劃,但是具體工作落實(shí)不夠細(xì),相對(duì)于2019年對(duì)支部的工作指導(dǎo)的有些少,支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有待提高。支部委員在一定程度上還存在“掛名委員”現(xiàn)象。

三是在貫徹落實(shí)上級(jí)要求方面存在一定形式主義現(xiàn)象,工作中各個(gè)部門要求的總結(jié)報(bào)告多,有時(shí)習(xí)慣于用陳舊的思想,希望盡快提交,盡快完成,只求速度,質(zhì)量上有所降低。2020年計(jì)劃組織學(xué)生參加調(diào)研河北,但是團(tuán)省委沒有這項(xiàng)工作安排,已經(jīng)改為其它,導(dǎo)致耽誤了不少時(shí)間,也沒有趕上工作節(jié)拍。今年學(xué)院黨建工作和個(gè)人考核比較靠后,超出了個(gè)人底線,與個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度有相關(guān),比如工作中也有一些可以總結(jié)的東西,但是靜下心來思考,深刻總結(jié)不多。參加了河北省校園文化競(jìng)賽,原來的初衷是朝著二等獎(jiǎng)去的,可是只是三等獎(jiǎng),在在某種程度上輕敵了。

之所以出現(xiàn)這方方面面的問題,究其原因,主要是:

一是理論學(xué)習(xí)方面。沒有認(rèn)識(shí)到到學(xué)習(xí)的重要性,通讀的不全面,重要的文件學(xué)習(xí)深度不夠;學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)思結(jié)合不夠,領(lǐng)悟新思想的精髓不到位;理論與實(shí)踐結(jié)合不夠,學(xué)習(xí)到的東西僅僅是停留在讀過看過,切合實(shí)際不夠。比如關(guān)于依法治國(guó)、治國(guó)理政的學(xué)習(xí),站在新發(fā)展理念的高度不夠,學(xué)院發(fā)展的新環(huán)境、新困難,思考不夠認(rèn)識(shí)。

二是拼搏進(jìn)取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在,對(duì)待工作,大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的勁頭不如從前,距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。

三是率先垂范的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)于一些硬問題,如教師隊(duì)伍引進(jìn),實(shí)驗(yàn)室建設(shè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等棘手問題,釘子精神不夠,認(rèn)為不屬于個(gè)人直接工作范圍,攻堅(jiān)克難的勇氣不大。

一要帶頭做好理論學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果上深入學(xué)習(xí)五中全會(huì)、十四五規(guī)劃等,調(diào)整好精神狀態(tài)和工作心態(tài),擺正自己的位置;把理論學(xué)習(xí)和講黨課的做到有意義和有成效相結(jié)合,力爭(zhēng)促進(jìn)實(shí)際工作成效。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,把一些不清楚的問題搞清楚,有效推進(jìn)工作,不當(dāng)“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。

二要落實(shí)好黨建責(zé)任制,加強(qiáng)制度建設(shè),避免制度空轉(zhuǎn),有效促進(jìn)工作;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持談話制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面苗頭性、傾向性問題。

三是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做好工作謀劃,同時(shí)克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”,既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;全力抓好支部標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)風(fēng)建設(shè),把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能大賽做成品牌,既體現(xiàn)出效果又體現(xiàn)出影響,支持院長(zhǎng)大力開展教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),鼓勵(lì)和支持教師開展科研研究,學(xué)科建設(shè)。

四是踐行服務(wù)宗旨。真正把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展作為學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ),提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,推動(dòng)學(xué)院整理實(shí)力的增強(qiáng)。

五是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率,從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,發(fā)揚(yáng)艱苦風(fēng)斗的精神,以實(shí)際行動(dòng)為教職工、為學(xué)生作出表率。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我叫___,現(xiàn)任__農(nóng)村商業(yè)銀行黨委副書記、行長(zhǎng),分管綜合辦公室、財(cái)務(wù)計(jì)劃部、會(huì)計(jì)運(yùn)營(yíng)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、企業(yè)文化部等部門工作。

按照省聯(lián)社、__辦事處《關(guān)于開好20_度黨委班子民主生活會(huì)的通知》要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論、改革開放40周年慶祝大會(huì)上的講話精神,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,勇于擔(dān)當(dāng)作為,我結(jié)合自己分管工作實(shí)際,緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和“六個(gè)破除”等四個(gè)方面,切實(shí)查擺“四方面問題”,查找自身存在的差距和不足,進(jìn)行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施?,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:

我緊扣民主生活會(huì)主題,廣泛征求群眾意見建議,深入開展談心談話活動(dòng),將收集到的意見建議認(rèn)真梳理類,著重從以下4個(gè)方面査擺自身存在的問題。

(一)在思想政治方面存在的問題

雖能牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí),臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告,個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告”方面

存在問題:雖能認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度,做到工作中的重大問題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,臨機(jī)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告,個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請(qǐng)示報(bào)告,但用更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求來衡量,還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。

主要表現(xiàn):一是存在落實(shí)不及時(shí)的現(xiàn)象,由于分管工作較多,分管部門較多,在日常工作中各項(xiàng)工作千頭萬緒,存在沒有能將上級(jí)黨組和本行黨委的決定及時(shí)執(zhí)行及時(shí)貫徹落實(shí)的現(xiàn)象。二是存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象,對(duì)總行黨委的決議決執(zhí)行過程中,由于自己能力、思維、精力等方面的原因,不能很好的將總行的各項(xiàng)決策全面貫徹執(zhí)行,有時(shí)候也存在偏差的情況。

(二)在“對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話,不當(dāng)‘兩面派’,不做‘兩面人’,不搞當(dāng)面一套、背后一套,不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面

存在問題:雖能堅(jiān)持把“思想求實(shí)、工作扎實(shí)、作風(fēng)務(wù)實(shí)”作為班子的行為準(zhǔn)則,帶頭講實(shí)話、講真話,不當(dāng)“兩面派”,不做“兩面人”,不搞當(dāng)面一套、背后一套,不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過,不弄虛作假欺瞞黨組織,但實(shí)事求是地講,在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

主要表現(xiàn):一是存在瞻前顧后的思想,有些時(shí)候自己也有很好的想法和意見,又總感覺怕說出來別人不認(rèn)同,所以對(duì)發(fā)表意見,不是不想說實(shí)話,而是瞻前顧后,怕說出來得不到大家的認(rèn)可。二是存在講成績(jī)多,說問題少的情況,對(duì)取得突破、走在前列的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),說的多、夸的勤;對(duì)工作中存在的一些小的失誤和問題,總是覺得能不說就不說,能過的去就行了。

(三)在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實(shí),履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,旗幟鮮明地批評(píng)和糾正所分管部門、領(lǐng)域或所在地區(qū)的違規(guī)違紀(jì)言行,嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風(fēng)漏氣,正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)”方面

存在問題:雖能認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,旗幟鮮明地批評(píng)和糾正分管部門的違規(guī)言行,嚴(yán)格執(zhí)行黨委決策,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風(fēng)漏氣,但是離黨的要求還存在著一些差距。

主要表現(xiàn):一是勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取精神不夠好。這兩年我行各項(xiàng)發(fā)展迅速,各項(xiàng)業(yè)務(wù)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢(shì),因而自己在分管工作上不同程度地產(chǎn)生了自滿心態(tài),在業(yè)務(wù)拓展上出現(xiàn)了本著能完成總行下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),缺乏積極進(jìn)取的意識(shí),尤其在業(yè)務(wù)創(chuàng)新方面做的不夠好,缺乏創(chuàng)新思維。二是以釘釘子精神抓落實(shí)的韌勁不夠好。對(duì)一些既定的事項(xiàng)、確定的工作,局限于會(huì)議安排部署了、文件安排落實(shí)了,但跟進(jìn)很抓不放、督查問效不夠,尤其是親自指導(dǎo)、親力親為少了,導(dǎo)致好多工作在各部門之間推來推去,最終沒有達(dá)成預(yù)期的成效。

(四)在“糾正‘四風(fēng)’不止步,針對(duì)形式主義、官僚主義頑癥,擺表現(xiàn)、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),形成‘頭雁效應(yīng)’”方面

存在問題:雖能充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害,并能防止和糾正形式主義、官僚主義,發(fā)揮好模范帶頭的“頭雁效應(yīng)”,但在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上還存在著一些不足。

主要表現(xiàn):一是在官僚主義方面,存在“待在機(jī)關(guān)多,走進(jìn)基層少;忙于日常事務(wù)性工作多,靜下心來思考業(yè)務(wù)發(fā)展少;對(duì)分管工作用心多,對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多,督促檢查少”的現(xiàn)象,導(dǎo)致有時(shí)候?qū)鶎忧闆r了解的不夠,對(duì)情況吃得不透,影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。二是在形式主義方面,存在擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭雁的引領(lǐng)作用不強(qiáng)的問題,突出表現(xiàn)在解決困難、問題方面,沒有能主動(dòng)出擊,沒有能立即行動(dòng),沒有很好的將工作做到實(shí)處,例如去年的百名客戶經(jīng)理進(jìn)村入戶建檔立卡工作,我們創(chuàng)新方式、大量投入人力、物力、財(cái)力,雖取得了一定的成績(jī),但是離省、市的要求還有很大差距。

(五)在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,自覺抵制‘圍獵’腐蝕,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定,注重家庭、家教、家風(fēng),帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神”方面

存在問題:雖能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行待遇規(guī)定,注重家庭、家教、家風(fēng),但在落細(xì)落小、抓常抓長(zhǎng)上做得還不到位。

描寫堅(jiān)定五個(gè)認(rèn)同的心得體會(huì)如何寫六

按照《xx市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定,對(duì)照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求,本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面,認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,明確了整改措施和努力方向?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

(一)理論學(xué)習(xí)方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少,被動(dòng)接受多;筆記抄的不少,聯(lián)系實(shí)際不夠,還停留在“一張報(bào)紙、一杯茶,圍在一起聽報(bào)告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙,學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性,導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄,從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺乏“深”度度。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對(duì)知識(shí)深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實(shí)踐,落實(shí)到行動(dòng),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。缺乏“速”度度。覺得只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí),不能及時(shí)改造思想,行動(dòng)不夠迅速。缺乏“高”度度。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強(qiáng),不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問題。缺乏“強(qiáng)”度度。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊,抓黨務(wù)工作抓得松,存在時(shí)緊時(shí)松“三分鐘”熱度,沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度,還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如,雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí),也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但落實(shí)的不好,有幾次都是上級(jí)要檢查了,才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒有完成,心得體會(huì)還少幾篇,理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠,導(dǎo)致手忙腳亂,補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得,忙成一鍋粥。

(二))思想政治方面。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)標(biāo)反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學(xué)習(xí)不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上,緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上,還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況,運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)挕?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?!耙平弧边^來,經(jīng)常會(huì)接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作,經(jīng)年累月,疲憊不堪。于是有時(shí)就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時(shí)感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時(shí)間看了張富清老人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林,風(fēng)必摧之”,擔(dān)任新職務(wù)后,雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松,但在上任之初,工作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點(diǎn)點(diǎn)來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。。在平時(shí)遇到一些事情時(shí),害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn),引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理,擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話,害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力,還不如四平八穩(wěn)、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺,有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理,缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

(四)為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級(jí)和職工群眾的話聽不進(jìn)去,有時(shí)下級(jí)和職工群眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí),不是耐心細(xì)致聽取對(duì)方的陳述,不讓下級(jí)把話說完,就劈頭蓋臉的把下級(jí)和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說,有不同意見不敢反應(yīng),干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。。在工作遇到特別棘手的問題時(shí),不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學(xué)性,讓執(zhí)行者左右為難不說,嚴(yán)重時(shí)帶來不應(yīng)有的損失。三是對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中,不折不扣的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖,領(lǐng)導(dǎo)一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好,但是,有時(shí)對(duì)于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”,有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益,去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”,沒有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán),也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來看,還是有享樂主義在作祟。一是自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如,在紅白喜事人情走動(dòng)上,礙于老同志老感情關(guān)系,參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。二是節(jié)約意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道,有時(shí)一份文件本來正反面出就可以,但有時(shí)嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費(fèi),沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高,個(gè)人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識(shí)不自覺地也帶到了工作中,總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點(diǎn),希望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自己也想換一下;看見同事背了個(gè)名牌包,自己也想著攢點(diǎn)錢換個(gè)新包但由于工資所限,有時(shí)還要刷信用卡,淪為“卡奴”,這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

經(jīng)過認(rèn)真查擺分析,產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面:

一是理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,知道具體工作實(shí)踐足夠了,忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí),但對(duì)深層次問題研究還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng),抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠,學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。

二是黨性修養(yǎng)放松。對(duì)照習(xí)近平總書記記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會(huì)上對(duì)全體黨員干部的要求,我認(rèn)真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場(chǎng),在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn),但是隨著時(shí)間的推移,習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉,實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo),導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降,對(duì)自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高,自身黨性修養(yǎng)有所放松。

三是理想信念弱化。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化,大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”,與群眾直接接觸的機(jī)會(huì)越來越少,與群眾的距離逐漸拉大,對(duì)群眾感情越來越淡。對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位,對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn),自己還是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問題沒有做到馬上辦理。

對(duì)以上問題,我將認(rèn)真對(duì)待,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí),主要從以下方面入手。

一是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì),深入研究上級(jí)相關(guān)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣,養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,引領(lǐng)發(fā)展。

二是做堅(jiān)定政治立場(chǎng)的表率。樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關(guān)系和決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時(shí)節(jié),始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態(tài)度,始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí),堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題堅(jiān)持多到基層走訪,多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學(xué)習(xí),深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦,通過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾,持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作,切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。

四是做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),管住自己、把住小節(jié),在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

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